Приложение. Изменения, которые вносятся в Порядок расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организаций Ленинградской области, утвержденный постановлением Правительства Ленинградской области от 27 декабря 2013 года N 523 "Об утверждении порядков расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций Ленинградской области"

Приложение
к постановлению
Правительства
Ленинградской области
от 10 ноября 2017 года N 459

Изменения,
которые вносятся в Порядок расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организаций Ленинградской области, утвержденный постановлением Правительства Ленинградской области от 27 декабря 2013 года N 523 "Об утверждении порядков расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций Ленинградской области"

1. Подпункт 3 пункта 2 изложить в следующей редакции:

"3) виды общеобразовательных программ: базовая общеобразовательная программа, общеобразовательная программа с углубленным изучением отдельных учебных предметов, профильное обучение, программы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализация учебных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС);".

2. Абзац двенадцатый пункта 3 изложить в следующей редакции:

"на одного обучающегося в классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов (по ступеням общего образования);".

3. Пункт 8 изложить в следующей редакции:

"8. Значения показателей для расчета нормативов финансового обеспечения

Таблица

Наименование показателя				Классы									Классы, реализующие ФГОС
				1-4 классы			5-9 классы		10- 11 классы		10-11 классы с профильным обучением		1-4 классы		5-9 классы	10- 11 классы	10-11 классы с профильным обучением
1	2			3			4		5		6		7		8	9	10
Количество часов по БУП ()	На реализацию общеобразовательных программ в дневных общеобразовательных организациях			25,0			35,0		37,0		37,0		25,0		35,0	37,0	37,0
	На реализацию общеобразовательных программ с очно-заочной формой обучения в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций			25,0			26,0		26,0				25,0		26,0	26,0
	Для индивидуального обучения длительно болеющих детей			8,0			10,0		11,0				8,0		10,0	11,0
	На одного обучающегося в форме семейного обучения			9,0			17,0		19,0				9,0		17,0	19,0
	Для учащихся с ОВЗ, получающих образование по первому варианту программы образования обучающихся с ОВЗ			24,6			35,0		37,0				24,6		35,0	37,0
	Для учащихся с ОВЗ, получающих образование по второму, третьему и четвертому вариантам программ образования обучающихся с ОВЗ			22,5			31,4		34,0				22,5		31,4	34,0
Количество часов внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС													10		10	10	10
Расчетная наполняемость классов ()	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности, получающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, для общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности, в поселках городского типа, с численностью обучающихся более 300, для обучающихся с очно-заочной формой обучения в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций			25			25		25		25		25		25	25	25
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся от 201 до 300 человек			23			23		23		23		23		23	23	23
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся от 101 до 200 человек			15			15		15		15		15		15	15	15
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся менее 101 человека			10			10		10		10		10		10	10	10
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся более 250 человек			20			20		20		20		20		20	20	20
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся от 201 до 250 человек			18			18		18		18		18		18	18	18
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся от 101 до 200 человек			15			15		15		15		15		15	15	15
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся от 61 до 100 человек			11			11		11		11		11		11	11	11
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся менее 61 человека			7			7		7		7		7		7	7	7
	Первый вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся	20			20				20				20	20	20
		слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся	25			25				25				25	25	25
		слепые обучающиеся	20			20				20				20	20	20
		слабовидящие обучающиеся	25			25				25				25	25	25
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)	25			25				25				25	25	25
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата	20			20				20				20	20	20
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)	25			25				25				25	25	25
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС)	20			20				20				20	20	20
		обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
	Второй вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся	6			6				6				6	6	6
		слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся	7			7				7				7	7	7
		слепые обучающиеся	9			9				9				9	9	9
		слабовидящие обучающиеся	12			12				12				12	12	12
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)	12			12				12				12	12	12
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата	5			5				5				5	5	5
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)	12			12				12				12	12	12
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС)	12			12				12				12	12	12
		обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
	Третий вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся	5			5				5				5	5	5
		слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся			5			5		5				5	5	5
		слепые обучающиеся			7			7		7				7	7	7
		слабовидящие обучающиеся			9			9		9				9	9	9
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата			5			5		5				5	5	5
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС)			9			9		9				9	9	9
		обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)			12			12		12				12	12	12
	Четвертый вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся			5			5		5				5	5	5
		слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся
		слепые обучающиеся			5			5		5				5	5	5
		слабовидящие обучающиеся
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата			5			5		5				5	5	5
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС)			5			5		5				5	5	5
		обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)			5			5		5				5	5	5
Норма часов на ставку заработной платы учителя ()				18			18		18		18		18		18	18	18
Повышающий коэффициент, учитывающий деление классов на группы, для реализации профильного обучения и дополнительного образования, а также коэффициенты, учитывающие коррекционную работу ()	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности, в поселках городского типа, с численностью обучающихся более 201 человека			1,002			1,130		1,350		1,450		1,002		1,130	1,350	1,450
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся более 250 человек			1,002			1,125		1,350		1,450		1,002		1,125	1,350	1,450
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов			1,007			1,135		1,500		1,500		1,007		1,135	1,500	1,500
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся от 101 до 200 человек			1,001			1,130		1,350		1,450		1,001		1,130	1,350	1,450
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся менее 101 человека			1,000			1,125		1,350		1,450		1,000		1,125	1,350	1,450
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся менее 250 человек			1,000			1,110		1,350		1,450		1,000		1,110	1,350	1,450
	На одного обучающегося с очно-заочной формой обучения в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, индивидуального обучения длительно болеющих детей, обучающегося в форме семейного обучения			1,000			1,000		1,000		1,000		1,000		1,000	1,000	1,000
	Для учащихся с ОВЗ, получающих образование по первому варианту программы образования обучающихся с ОВЗ			1,002			1,130		1,350				1,002		1,130	1,350
	Для учащихся с ОВЗ, получающих образование по второму, третьему и четвертому вариантам программ образования обучающихся с ОВЗ			1,530			1,530		1,530				1,530		1,530	1,530
Повышающие коэффициенты, учитывающие компенсационные выплаты ( )	На одного обучающегося в классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов			0,15			0,15		0,15		0,15		0,15		0,15	0,15	0,15
	На одного обучающегося в общеобразовательных организациях, получающего образование в дневной форме, очно-заочной форме и форме семейного образования			0,03			0,03		0,03		0,03		0,03		0,03	0,03	0,03
	Для учащихся с ОВЗ, получающих образование по первому, второму, третьему и четвертому вариантам программ образования обучающихся с ОВЗ			0,18			0,18		0,18				0,18		0,18	0,18
Коэффициент стимулирующих выплат ()				0,30			0,30		0,30		0,30		0,30		0,30	0,30	0,30
Коэффициент стимулирующих выплат на селе ()				0,35			0,35		0,35		0,35		0,35		0,35	0,35	0,35
Коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты педагогическим работникам в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мерах по реализации государственной социальной политики" ()				1,204			1,204		1,204		1,204		1,204		1,204	1,204	1,204
Начисления на оплату труда ()				1,302			1,302		1,302		1,302		1,302		1,302	1,302	1,302
Коэффициенты штатной обеспеченности для прочих работников общеобразовательных организаций ()	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности, в классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся более 101 человека, в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся более 250 человек			0,300			0,300		0,300		0,300		0,300		0,300	0,300	0,300
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, с численностью обучающихся менее 101 человека			0,305			0,305		0,305		0,305		0,305		0,305	0,305	0,305
	На одного обучающегося в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, с численностью обучающихся не более 250 человек			0,362			0,362		0,362		0,362		0,362		0,362	0,362	0,362
	На одного обучающегося с очно-заочной формой обучения в общеобразовательных классах общеобразовательных организаций			0,280			0,280		0,280		0,280		0,280		0,280	0,280	0,280
	Первый вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся			0,410	0,410				0,410				0,410	0,410	0,410
		слепые обучающиеся слабовидящие обучающиеся			0,910	0,910				0,910				0,910	0,910	0,910
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата обучающиеся с задержкой психического развития (ЗГТР) обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС) обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)			0,410	0,410				0,410				0,410	0,410	0,410
	Второй вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся слабослышащие и поздно-оглохшие обучающиеся			0,610	0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
		слепые обучающиеся слабовидящие обучающиеся			0,865	0,865				0,865				0,865	0,865	0,865
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР) обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС) обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)			0,610	0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
	Третий вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся			0,610	0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
		слепые обучающиеся слабовидящие обучающиеся			0,865	0,865				0,865				0,865	0,865	0,865
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата			0,610	0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС) обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)			0,610	0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
	Четвертый вариант программы образования обучающихся с ОВЗ	глухие обучающиеся
		слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся
		слепые обучающиеся	0,865			0,865				0,865				0,865	0,865	0,865
		слабовидящие обучающиеся
		обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
		обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата	0,610			0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
		обучающиеся с задержкой психического развития (ЗПР)
		обучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС) обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	0,610			0,610				0,610				0,610	0,610	0,610
Коэффициент на учебные расходы (кроме расходов для обучающихся с ОВЗ по первому варианту программы образования обучающихся с ОВЗ) ()				0,069			0,069		0,069		0,069		0,069		0,069	0,069	0,069
Коэффициент на учебные расходы для обучающихся с ОВЗ по первому варианту программы образования обучающихся с ОВЗ ()				0,085			0,085		0,085		0,085		0,085		0,085	0,085	0,085