Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 21 марта 2018 г. N 811-р "О формировании учебных планов государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2018/2019 учебный год" (с изменениями и дополнениями)

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга
от 21 марта 2018 г. N 811-р
"О формировании учебных планов государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2018/2019 учебный год"

В соответствии с пунктом 2.1 постановления Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 N 225 "О Комитете по образованию" в целях организации работы государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы (далее - государственные образовательные учреждения), в 2018/2019 учебном году:

1. Установить региональный компонент учебного плана образовательной программы государственного образовательного учреждения (далее - региональный компонент), в том числе учебные предметы и дополнительные часы на изучение учебных предметов регионального компонента:

"История и культура Санкт-Петербурга" в V-IX классах (в соответствии с пунктом 2 настоящего распоряжения);

"Основы безопасности жизнедеятельности" в V-VII, IX классах (в соответствии с пунктом 2 настоящего распоряжения);

"Обществознание" в V классе (в соответствии с пунктом 2 настоящего распоряжения);

дополнительные часы на изучение учебных предметов "Алгебра" и "Геометрия" в VIII-IX классах (всего 1 час в неделю в VIII классе и 1 час в неделю в IX классе) за исключением случаев, когда данные учебные предметы изучаются на профильном уровне;

дополнительные часы на изучение учебных предметов "Русский язык" (1 час в неделю в каждом классе) и "История" (1 час в неделю в каждом классе) в X-XI (XII) классах за исключением случаев, когда данный учебный предмет изучается на профильном уровне.

2. Рекомендовать руководителям государственных образовательных учреждений изучение учебных курсов "Обществознание" в V классе, "История и культура Санкт-Петербурга" в V-IX классах и "Основы безопасности жизнедеятельности" в V-VII, IX классах как отдельных учебных предметов учебного плана, или модулей различных учебных предметов, или занятий внеурочной деятельности образовательной программы государственного образовательного учреждения.

3. Осуществлять деление классов на две группы:

при реализации основных общеобразовательных программ начального общего и основного общего образования при проведении учебных занятий по "Иностранному языку" (II-IX классы), "Технологии" (V-IX классы), а также по "Информатике и ИКТ" ("Информатике"), "Физике" и "Химии" (во время проведения практических занятий) при наполняемости VIII-IX классов 25 и более человек;

при реализации основных общеобразовательных программ среднего общего образования при проведении учебных занятий по "Иностранному языку", "Технологии", "Физической культуре", а также по "Информатике и ИКТ" ("Информатике"), "Естествознанию", "Физике" и "Химии" (во время проведения практических занятий) при наполняемости класса 25 и более человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, при проведении занятий по другим учебным предметам, для организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, в том числе изучения элективных учебных предметов, при проведении занятий по "Основам религиозных культур и светской этики" при выборе родителями (законными представителями) обучающихся двух и более модулей, в том числе в государственных образовательных учреждениях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, а также при реализации основной общеобразовательной программы среднего общего образования государственных образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС среднего общего образования в 2018/2019 учебном году, при проведении занятий по учебным предметам, изучаемым на углубленном уровне, при наполняемости класса 25 и более человек.

4. Администрациям районов Санкт-Петербурга в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении администраций районов, осуществлять постоянный контроль:

за обеспечением реализации федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373;

за обеспечением реализации ФГОС основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (для V-VIII классов, а также для IX классов государственных образовательных учреждений и X классов государственных образовательных учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, участвующих в апробации ФГОС основного общего образования в 2018/2019 учебном году);

за обеспечением реализации ФГОС среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (для X классов государственных образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС среднего общего образования в 2018/2019 учебном году);

за обеспечением реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденных приказами Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 и от 19.12.2014 N 1599 (для I-III классов, а также для IV классов государственных образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2018/2019 учебном году);

за обеспечением реализации федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" (для IX-XI (XII) классов);

за созданием условий для реализации образовательных программ, в том числе при реализации ФГОС общего образования;

за обеспечением учебниками из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; учебными пособиями, выпущенными организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;

за установлением учебной нагрузки педагогических работников с учетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам в соответствии с приказом Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре".

5. Утвердить перечни образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС общего образования в 2018/2019 учебном году, согласно приложениям N 1, 2, 3, 4, 5 к настоящему распоряжению.

6. Считать утратившим силу с 01.09.2018 распоряжение Комитета по образованию от 20.03.2017 N 931-р "О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2017/2018 учебный год" за исключением пункта 6.

7. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета по образованию И.А. Асланян.

Исполняющий обязанности председателя Комитета

Ю.В. Соляников