Приложение 3. Технологический регламент оказания государственной услуги в сфере образования "Психолого-медико-педагогическое обследование детей"

Приложение 3
к распоряжению
Комитета по образованию
от 11.09.2018 N 2597-р

Технологический регламент
оказания государственной услуги в сфере образования "Психолого-медико-педагогическое обследование детей"

Содержание государственной услуги - психолого-медико-педагогическое обследование детей.

Реестровые номера отраслевого перечня государственных услуг Санкт-Петербурга в сфере образования: 50Г52000000000002008101, 34Г52000000000007009100, 35Г52000000000002002100,36Г52000000000007005100

Условия (формы) оказания услуги: в организации, осуществляющей образовательную деятельность, на базе которой функционирует территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

Категория потребителей: физические лица

Объем предоставления государственной услуги - 1 чел.

Наименование государственной услуги (работы)

Психолого-медико-педагогическое обследование детей

Единица измерения объема государственной услуги/количество потребителей. Количество обучающихся определяется формой обучения: индивидуальной или коллективной

Число обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников (человек)

N п/п

Вид, состав действия

Технология выполнения действия

Периодичность выполнения действия

Трудовые ресурсы

Материальные ресурсы

Иные ресурсы

Категория персонала, участвующего в выполнении действия

Численность персонала, % специалистов от общего числа *

Время выполнения действия на единицу персонала, час.

Наименование материала

Требования к материалу

Количество материала (на уч. год)

Наименование ресурса

Требования к ресурсу

Количество ресурса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Психолого-медико-педагогическое обследование детей в организации, осуществляющей образовательную деятельность, на базе которой функционирует территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

Психолого-медико-педагогическое обследование детей

Обеспечение деятельности территориально й психолого-медико-педагогической комиссии. Проведение диагностического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей. Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи в организации обучения, воспитания и развития детей. Оказание содействия исполнительным органам государственной власти в сфере образования в составлении Перечня мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида на основании ИПРА. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям детей), работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ОВЗ и (или) девиантным (общественно-опасным) поведением. Консультативно-просветительская работа с родителями (законными представителями) детей по результатам обследования детей. Методическое сопровождение консультативно диагностической деятельности.

В соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ; Приказом Минобрнауки России N 1082; письмом Минобрнауки России N ВК-268/07; письмом Минобрнауки России N 06-1216; приказом Минтруда России от 13.06.2017 N 486н; СанПиН 2.4.4.3172-14; приказом Минтруда России N 723; распоряжение Комитета по образованию N 234-р

В соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ; Приказом Минобрнауки России N 1082; письмом Минобрнауки России N ВК-268/07; письмом Минобрнауки России от 24.09.2009 N 06-1216; приказом Минтруда России от 13.06.2017 N 486н; приказом Минтруда России N 723; распоряжением Комитета по образованию N 234-р; приказом Минобрнауки России N 1601; письмом Минобрнауки России N 06-1216; инструктивное письмо Минобразования РФ N 3

педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог, врач-специалист

25% В группе 10 чел. При отсутствии какой-либо из услуг (или ее компонентов) количество персонала рассчитывается из оставшихся услуг за вычетом отсутствующей услуги (или ее компонентов)

В соответствии с приказом Минобрнауки России N 1601-36 раб.ч/н

Пособия и диагностические материалы для проведения логопедических обследований, психологических обследований, медицинских диагностических мероприятий Расходные материалы должны обеспечивать требуемое качество оказания государственной услуги

СанПиН 2.4.4.3172-1е4 инструктивное письмо Минобрнауки России N 27/2967-6; СанПиН 2.4.7/1.1.2 651-10; СанПиН 2.4.4.3172 -14

В соответствии с приказом Министерства просвещения СССР N 45

Принятые сокращения:

Федеральный закон N 273-ФЗ - Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Приказ Минобрнауки России N 1082 - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.09.2013 N 1082 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии";

приказ Минобрнауки России N 1040 - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2015 года N 1040 "Об утверждении Общих требований к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере дополнительного образования, науки и молодежной политики, применяемых при расчете объема субсидий на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) государственным (муниципальным) учреждением";

приказ Министерства образования и науки РФ N 1601 - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" (с изменениями и дополнениями)

СанПиН 2.4.4.3172-14 - Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской федерации от 04.07.2014 N 41;

СанПиН 2.4.7/1.1.2651-10 - Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.7/1.1.2651-10 "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.06.2010 N 72 "Об утверждении СанПиН 2.4.7/1.1.2651-10"

письмо Минобрнауки России N ВК-268/07 - письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.02.2015 N ВК-268/07 "О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи";

письмо Минобрнауки России N 06-1216 - письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.09.2009 N 06-1216 "О совершенствовании комплексной многопрофильной психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам";

инструктивное письмо Минобрнауки России N 27/2967-6 - Инструктивное письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.07.2007 N 27/2967-6 "О психолого-медико-педагогической комиссии".

инструктивное письмо Минобразования РФ N 3 - Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.03.1999 N 3 "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения";

приказ Министерства просвещения СССР N 45 - приказом Министерства просвещения СССР от 28.01.1986 N 45 "Примерные нормы расхода материалов на нужды бюджетных учреждений системы Министерства просвещения СССР";

приказ Минтруда России N 723 - Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.12.2013 N 723 "Об организации работы по межведомственному взаимодействию федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы с психолого-медико-педагогическими комиссиями"

Приказ Минтруда России от 13.06.2017 N 486н - Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.06.2017 N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм";

распоряжение Комитета по образованию N 234-р - распоряжение Комитета по образованию от 29.01.2016 N 234-р "Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)";

постановление Правительства Санкт-Петербурга N 256 - постановление Правительства Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256 "О системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга и государственных организаций Санкт-Петербурга, осуществляющих деятельность по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся"