Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Администрации муниципального образования "Город Майкоп" Республики Адыгея от 4 декабря 2018 г. N 1523 "О внесении изменений в постановление Администрации муниципального образования "Город Майкоп" от 18.12.2017 N 1544 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2020 годы" (документ утратил силу)
- Приложение
Приложение
Утверждена
постановлением Администрации
муниципального образования
"Город Майкоп"
от 18.12.2017 N 1544
в редакции
постановления Администрации
муниципального образования
"Город Майкоп"
от 04.12.2018 N 1523
Муниципальная программа
"Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы"
Паспорт
муниципальной программы
|
Ответственный исполнитель программы |
Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Комитет по образованию) |
|
Соисполнители программы |
Отсутствуют |
|
Участники программы |
- Образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию (далее - Образовательные организации); - Частные дошкольные образовательные организации; - Частные образовательные организации; - Муниципальное казенное учреждение "Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "ЦБОУ"); - Муниципальное казенное учреждение "Городской информационно-методический центр муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "ГИМЦ"); - Управление жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Управление ЖКХ и благоустройства); - Муниципальное казенное учреждение "Благоустройство муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "Благоустройство"). |
|
Подпрограммы |
1. Развитие системы дошкольного образования. 2. Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования. 3. Развитие системы дополнительного образования детей. 4. Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования. |
|
Цели программы |
Повышение эффективности и качества услуг (работ) в сфере образования в муниципальном образовании "Город Майкоп" |
|
Задачи программы |
1. Создание условий для функционирования системы дошкольного образования, направленной на развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. 2. Формирование открытой информационно-образовательной среды начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе для удовлетворения особых образовательных потребностей и реализации индивидуальных возможностей обучающихся. 3. Развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном и нравственном совершенствовании, а также организация их свободного времени. 4. Создание условий для эффективного управления сферой образования, обеспечение высокого качества управления процессами развития образования на муниципальном уровне. 5. Развитие сети образовательных организаций. |
|
Целевые показатели (индикаторы) программы |
1. Доля родителей (законных представителей) в муниципальном образовании "Город Майкоп", удовлетворённых качеством предоставляемых образовательных услуг, к общему числу опрошенных родителей (законных представителей). 2. Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных материально-техническим обеспечением образовательных организаций муниципального образования "Город Майкоп", к общему числу опрошенных родителей (законных представителей). |
|
Этапы и сроки реализации программы |
2018 - 2021 годы, без разбивки на этапы |
|
Объемы бюджетных ассигнований программы |
Общий объём бюджетный ассигнований программы на 2018 - 2021 года составляет - 7 326 280,0 тыс. рублей, в том числе: 1) средства федерального бюджета РФ -829 645,3 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 52 652,6 тыс. рублей; - 2019 год - 336 251,4 тыс. рублей; - 2020 год - 440 741,3 тыс. рублей; - 2021 год - 0,0 тыс. рублей; 2) средства республиканского бюджета Республики Адыгея -3 262 935,9 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 831 478,2 тыс. рублей; - 2019 год - 810 485,9 тыс. рублей; - 2020 год - 810 485,9 тыс. рублей; - 2021 год - 810 485,9 тыс. рублей; 3) средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 2 873 480,8 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 562 856,8 тыс. рублей; - 2019 год - 786 482,2 тыс. рублей; - 2020 год - 757 675,4 тыс. рублей; - 2021 год - 766 466,4 тыс. рублей; 4) внебюджетные источники - 360 218,0 тыс. руб., из них по годам: - 2018 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2019 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2020 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2021 год - 90 054,5 тыс. рублей; |
|
Ожидаемые результаты реализации программы |
1. Повышение удовлетворенности населения качеством услуг, предоставляемых в сфере дошкольного образования. 2. Функционирование открытой информационно-образовательной среды, включающей средства обучения и воспитания, необходимые для организации образовательной деятельности, обеспечения освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в полном объеме независимо от места нахождения и социокультурных условий обучающихся, в том числе с применением современных педагогических технологий. 3. Расширение направлений кружковой работы в системе дополнительного образования детей. 4. Эффективное использование организационно-экономических механизмов, направленных на обеспечение высокого качества образовательной, финансово-экономической, материально-технической деятельности в образовательных организациях. 5. Повышение качества образовательных услуг в следствие увеличения количества образовательных организаций. |
1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
По состоянию на 1 января 2018 г.в системе образования муниципального образования "Город Майкоп"функционируют:
1) 42 дошкольные образовательные организации, общее количество воспитанников составляет 9 806 детей в возрасте от 1 года до 7 лет;
2) 28 образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, общее количество обучающихся составляет 17 497;
3) 2 организации дополнительного образования детей, количество обучающихся составляет 6942 человека;
4) 1 центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Всего в 2018 году в 70 образовательных организациях муниципального образования "Город Майкоп" воспитывается и обучается 27 303 человека.
На современном этапе в муниципальной системе образования происходят системные изменения, направленные на повышение уровня удовлетворённости качеством предоставляемых образовательных услуг в муниципальном образовании "Город Майкоп", такие как:
- внедрение организационно-управленческих механизмов стимулирования качества образования;
- развитие механизмов общественного участия в управлении образованием;
- расширение спектра деятельности образовательных организаций;
- повышение открытости и публичности результатов работы образовательных организаций.
Основным потенциалом развития сферы образования является:
а) совокупность ресурсов, которыми располагает система образования для обеспечения своих важнейших функций в аспекте обучения и воспитания, развития детей и молодежи;
б) информационная составляющая системы образования;
в) создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности и прозрачности.
Вместе с тем, на данный момент существует комплекс проблем, который сдерживает развитие муниципальной системы образования, что влияет на уровень удовлетворенности населения города качеством образования.
К проблемам системы образования города в настоящее время можно отнести те, которые связаны, главным образом, с недостаточным обеспечением:
1) качества подготовки и проведения Государственной итоговой аттестации выпускников IX, XI (XII) классов;
2) эффективности реализации Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) дошкольного, начального и основного общего образования, апробации ФГОС старшей школы;
3) рационального использования ресурсов системы образования.
Кроме того, можно выделить ряд важных факторов и условий, влияющих на реализацию следующих направлений:
1) строительство новых образовательных организаций, соответствующих современным требованиям;
2) развитие муниципальной системы оценки качества образования - внутренней и внешней;
3) своевременное (не реже, чем один раз в три года) повышение квалификации педагогов, в том числе в рамках организации семинаров на республиканском и муниципальном уровнях, обеспечивающее обновление их теоретических и практических знаний в связи с возросшими требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач;
4) обеспечение применения в городских образовательных организациях новых педагогических технологий, эффективных форм организации образовательного процесса, активных методов обучения детей, направленных на успешную социализацию, эффективную самореализацию их в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Наиболее вероятными прогнозными вариантами развития отрасли образования в муниципальном образовании "Город Майкоп" в период 2018 - 2021 годов являются постепенное решение указанных выше проблем, выход на траекторию устойчивого развития системы образования, создание условий для модернизации сферы образования и развития педагогического потенциала, ориентация бюджетных расходов на обеспечение результативности деятельности образовательных организаций, развитие конкуренции в сфере предоставления образовательных услуг, повышение эффективности и прозрачности муниципального управления.
Реализация данной Программы позволит создать условия для получения любым ребенком, проживающим на территории муниципального образования "Город Майкоп", качественных образовательных услуг, отвечающих современным требованиям, а также позволит достичь нового уровня развития эффективной системы образования детей в образовательных организациях муниципального образования "Город Майкоп".
2. Приоритеты государственной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, цели, задачи, целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы, описание ожидаемых конечных результатов реализации муниципальной программы, сроки и этапы реализации муниципальной программы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере образования определены в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации;
2) Федеральный закон от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
3) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
4) Федеральный закон от 05 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
5) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
6) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
7) Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р "Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
8) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";
9) Закон Республики Адыгея от 23 декабря 2008 г. N 226 "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Республики Адыгея в сфере образования";
10) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 19 марта 2013 г. N 53 "О Комплексе мер по модернизации общего образования в Республике Адыгея в 2013 году и на период до 2020 года";
11) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 г. N 262 "О Государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы".
Цель муниципальной программы "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" (далее - Программа): повышение эффективности и качества услуг (работ) в сфере образования в муниципальном образовании "Город Майкоп".
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Создание условий для функционирования системы дошкольного образования, направленной на развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка.
2. Формирование открытой информационно-образовательной среды начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе для удовлетворения особых образовательных потребностей и реализации индивидуальных возможностей обучающихся.
3. Развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном и нравственном совершенствовании, а также организация их свободного времени.
4. Создание условий для эффективного управления сферой образования, обеспечение высокого качества управления процессами развития образования на муниципальном уровне.
Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы представлены в Таблице N 1.
Таблица N 1
Сведения
о целевых показателях (индикаторах) муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Источник получения информации |
Единица измерения |
Значения показателей эффективности |
|||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||
|
1. |
Доля родителей (законных представителей) в муниципальном образовании "Город Майкоп", удовлетворённых качеством предоставляемых образовательных услуг, к общему числу опрошенных родителей (законных представителей) |
Анкетирование потребителей образовательных услуг |
% |
85 |
85,8 |
90 |
91 |
92 |
93 |
|
2. |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных материально-техническим обеспечением образовательных организаций муниципального образования "Город Майкоп", к общему числу опрошенных родителей (законных представителей) |
Анкетирование потребителей образовательных услуг |
% |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
82 |
Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы:
1. Повышение удовлетворенности населения качеством услуг, предоставляемых в сфере дошкольного образования.
2. Функционирование открытой информационно-образовательной среды, включающей средства обучения и воспитания, необходимые для организации образовательной деятельности, обеспечения освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в полном объеме независимо от места нахождения и социокультурных условий обучающихся, в том числе с применением современных педагогических технологий.
3. Расширение направлений кружковой работы в системе дополнительного образования детей.
4. Эффективное использование организационно-экономических механизмов, направленных на обеспечение высокого качества образовательной, финансово-экономической, материально-технической деятельности в образовательных организациях.
Реализацию Программы предполагается осуществить в период с 2018 по 2021 годы, без разбивки на этапы.
3. Основные меры правового регулирования в сфере реализации муниципальной программы
Разработка нормативных правовых актов в разрезе исполнения мероприятий муниципальной программы не предусмотрена.
4. Ресурсное обеспечение муниципальной программы
Объём финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы, представлен на основании сложившейся ценовой политики на товары, работы и услуги. Программа финансируется из средств республиканского бюджета Республики Адыгея, бюджета муниципального образования "Город Майкоп" и внебюджетных средств.
Общий объём бюджетный ассигнований программы на 2018 - 2021 года составляет - 7 326 280,0 тыс. рублей, в том числе:
1) средства федерального бюджета РФ -829 645,3 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год -52 652,6 тыс. рублей;
- 2019 год - 336 251,4 тыс. рублей;
- 2020 год - 440 741,3 тыс. рублей;
- 2021 год - 0,0 тыс. рублей;
2) средства республиканского бюджета Республики Адыгея -3 262 935,9 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 831 478,2 тыс. рублей;
- 2019 год - 810 485,9 тыс. рублей;
- 2020 год - 810 485,9 тыс. рублей;
- 2021 год - 810 485,9 тыс. рублей;
3) средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 2 873 480,8 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 562 856,8 тыс. рублей;
- 2019 год - 786 482,2 тыс. рублей;
- 2020 год - 757 675,4 тыс. рублей;
- 2021 год - 766 466,4 тыс. рублей;
4) внебюджетные источники - 360 218,0 тыс. руб., из них по годам:
- 2018 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2019 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2020 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2021 год - 90 054,5 тыс. рублей;
План реализации основных мероприятий муниципальной программы за счет всех источников финансирования представлен в Таблице N 2.
Таблица N 2
План
реализации основных мероприятий муниципальной программы за счет всех источников финансирования
|
(тыс. руб.) | ||||||||||||||||||||||||||
|
N |
Ответственный исполнитель, соисполнитель |
Всего за весь период реализации программы, подпрограммы |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||||||||||||||||||
|
Всего |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Комитет по образованию |
7 326 280,0 |
829 645,3 |
3 262 935,9 |
2 873 480,8 |
360 218,0 |
1 537042,1 |
52 652,6 |
831 478,2 |
562 856,8 |
90 054,5 |
2 023 274,0 |
336 251,4 |
810 485,9 |
786482,2 |
90 054,5 |
2 098 957,1 |
440 741,3 |
810 485,9 |
757 675,4 |
90 054,5 |
1 667 006,8 |
0,0 |
810 485,9 |
766 466,4 |
90 054,5 |
|
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" | ||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Комитет по образованию |
3 315 179,5 |
110 389,6 |
1 374 053,8 |
1 470 518,1 |
360 218,0 |
774 511,9 |
52 652,6 |
358 034,8 |
273 770,0 |
90 054,5 |
906 949,6 |
57 737,0 |
338 673,0 |
420 485,1 |
90 054,5 |
815 074,1 |
0,0 |
338 673,0 |
386 346,6 |
90 054,5 |
818 643,9 |
0,0 |
338 673,0 |
389 916,4 |
90 054,5 |
|
Подпрограмма "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" | ||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Комитет по образованию |
3 565099,0 |
719 255,7 |
1 888 882,1 |
956 961,2 |
0,0 |
680 026,7 |
0,0 |
473 443,4 |
206 583,3 |
0,0 |
996 933,3 |
278 514,4 |
471 812,9 |
246 606,0 |
0,0 |
1 162 660,1 |
440 741,3 |
471 812,9 |
250 105,9 |
0,0 |
725 478,9 |
0,0 |
471 812,9 |
253 666,0 |
0,0 |
|
Подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" | ||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Комитет по образованию |
268 591,1 |
0,0 |
0,0 |
268 591,1 |
0,0 |
40 838,4 |
0,0 |
0,0 |
40 838,4 |
0,0 |
75 800,0 |
0,0 |
0,0 |
75 800,0 |
0,0 |
75 915,5 |
0,0 |
0,0 |
75 915,5 |
0,0 |
76 037,2 |
0,0 |
0,0 |
76 037,2 |
0,0 |
|
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" | ||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Комитет по образованию |
177 410,4 |
0,0 |
0,0 |
177 410,4 |
0,0 |
41 665,1 |
0,0 |
0,0 |
41 655,1 |
0,0 |
43 591,1 |
0,0 |
0,0 |
43 591,1 |
0,0 |
45 307,4 |
0,0 |
0,0 |
45 307,4 |
0,0 |
46 846,8 |
0,0 |
0,0 |
46 846,8 |
0,0 |
5. Анализ рисков реализации муниципальной программы, описание механизмов управления рисками и мер по их минимизации
К основным рискам реализации муниципальной программы "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" относятся внешние и внутренние риски.
К внешним рискам муниципальной программы относятся:
а) финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий программы, в том числе, в рамках средств республиканского бюджета Республики Адыгея и средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп", недофинансирование мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению цели Программы;
б) законодательные риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия программы.
Мерами по управлению внешними рисками реализации Программы являются:
1. Эффективный мониторинг выполнения мероприятий программы, своевременная корректировка перечня мероприятий и целевых показателей, координация деятельности участников.
2. Оперативное реагирование на изменение законодательной базы.
К внутренним рискам муниципальной программы относятся:
- управленческие риски, обусловленные неэффективным управлением реализацией муниципальной программы, низким качеством межведомственного взаимодействия, недостаточным контролем над реализацией муниципальной программы.
Мерой по управлению внутренними рисками реализации Программы является своевременная корректировка программных мероприятий, контрольных событий и целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы, проведение анализа реализации программы.
6. Сведения об участии Администрации муниципального образования "Город Майкоп" в реализации государственных программ
При реализации настоящей муниципальной программы Администрация муниципального образования "Город Майкоп" принимает участие в государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы", утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11.11.2013 N 262.
7. Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы
Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы представлены в Таблице N 3.
Таблица N 3
Порядок
сбора информации и методика расчёта целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) муниципальной программы |
Формулы расчета целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы |
Порядок сбора информации |
|
1 |
Доля родителей (законных представителей) в муниципальном образовании "Город Майкоп", удовлетворённых качеством предоставляемых образовательных услуг, к общему числу опрошенных родителей (законных представителей) |
|
Ежегодное выборочное анкетирование потребителей образовательных услуг, проводимое образовательными организациями |
|
2 |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных материально-техническим обеспечением образовательных организаций муниципального образования "Город Майкоп", к общему числу опрошенных родителей (законных представителей) |
|
Ежегодное выборочное анкетирование потребителей образовательных услуг, проводимое образовательными организациями |
Подпрограмма
"Развитие системы дошкольного образования"
Паспорт
подпрограммы муниципальной программы
|
Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель программы) |
Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Комитет по образованию) |
|
Участники подпрограммы |
- Дошкольные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию (далее - дошкольные образовательные организации); - Частные дошкольные образовательные организации; - Управление жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Управление ЖКХ и благоустройства); - Муниципальное казенное учреждение "Благоустройство муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "Благоустройство"). |
|
Цель подпрограммы |
Создание в системе дошкольного образования равных возможностей для качественного образования детей. |
|
Задачи подпрограммы |
1. Создание условий для доступного дошкольного образования детей, в том числе привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования. 2. Реализация образовательных программ дошкольного образования, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех дошкольных образовательных организациях. 3. Развитие сети дошкольных образовательных организаций, их инфраструктуры и материально-технической базы. |
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
1. Доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных организациях в общей численности детей в возрасте 1-6 лет. 2. Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Республике Адыгея. 3. Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет. 4. Доля дошкольных образовательных организаций, в которых произведены ремонтные работы в соответствии с выявленной потребностью, к общему числу дошкольных образовательных организаций. 5. Доля дошкольных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы, к общему числу дошкольных образовательных организаций. |
|
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2018 - 2021 годы, без разбивки на этапы |
|
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объём бюджетный ассигнований подпрограммы на 2018 - 2021 годы составляет - 3 315 179,5 тыс. рублей, в том числе: - средства Федерального бюджета РФ - 110 389,6 тыс. руб. - 2018 год - 52 652,6 тыс. рублей; - 2019 год - 57 737,0 тыс. рублей; - 2020 год - 0,0 тыс. рублей; - 2021 год - 0,0 тыс. рублей; - средства республиканского бюджета Республики Адыгея - 1 374 053,8 тыс. руб., из них по годам: - 2018 год - 358 034,8 тыс. рублей; - 2019 год - 338 673,0 тыс. рублей; - 2020 год - 338 673,0 тыс. рублей; - 2021 год - 338 673,0 тыс. рублей; - средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 1 470 518,1 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 273 770,0 тыс. рублей; - 2019 год - 420 485,1 тыс. рублей; - 2020 год - 386 346,6 тыс. рублей; - 2021 год - 389 916,4 тыс. рублей; - внебюджетные источники - 360 218,0 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2019 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2020 год - 90 054,5 тыс. рублей; - 2021 год - 90 054,5 тыс. рублей; |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
1. Повышение качества и доступности дошкольного образования, в том числе увеличение доли негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования. 2. Создание условий предоставления дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации. 3. Увеличение количества и формирование современной инфраструктуры и материально-технической базы дошкольных образовательных организаций. |
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Для развития дошкольного образования, ставшего в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", одним из уровней системы общего образования, наиболее актуальными являются вопросы обеспечения доступности дошкольного образования для всех детей в возрасте от 1 года до 7 лет.
Во всех дошкольных образовательных организациях проводится работа, направленная на создание условий для реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, удовлетворения различных запросов родителей и всестороннего развития дошкольников.
В муниципальном образовании "Город Майкоп" созданы условия, обеспечивающие 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Данный показатель достигнут благодаря следующим мероприятиям:
- введению в эксплуатацию четырех детских садов: N 33 (ул. Чкалова, 76); N 21 (ул. Юннатов, 16); N 22 (ул. Курганная, 712); N 24 (ул. Михайлова, 3а);
- открытию дополнительных мест в действующих дошкольных образовательных организациях.
В связи с вводом новых детских садов увеличилось количество мест в дошкольных образовательных организациях для дошкольников в возрасте до 3 лет.
По состоянию на 01.06.2018в муниципальном образовании "Город Майкоп" дошкольное образование в дошкольных образовательных организациях города получают 7899 детей в возрасте от 3 до 7 лет, что составляет 91,8% от общей численности детей данного возраста.
В случае обращения родителей (законных представителей) детей в возрасте от 3 до 7 лет с заявлением о предоставлении дошкольного образования в муниципальном детском саду, место предоставляется в течение 14 дней со дня его подачи.
В соответствии с п. 5 перечня поручений Председателя Правительства Российской Федерации от 10.04.2015 N ДМ-П12-2387 Комитетом по образованию уделяется большое внимание обеспечению доступности дошкольного образования для детей раннего возраста.
В 2018 году начато строительство дошкольного образовательного учреждения на 240 мест в станице Ханской. Завершение строительства планируется в 2019 году.
По состоянию на 01.06.2018 охват детей в возрасте от 1,5 до 3 лет дошкольным образованием составил 56% от их общей численности.
В целях обеспечения прав детей раннего возраста отделом дошкольного образования проведен анализ и намечены пути решения данной проблемы за счет развития вариативных форм получения дошкольного образования. В 2017 - 2018 учебном году открыта группа кратковременного пребывания в дошкольной образовательной организации N 11 для детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет, на консультативных пунктах в дошкольных образовательных организациях будет оказана психолого-педагогическая помощь семьям с детьми раннего возраста, не посещающими дошкольные организации.
В муниципальном образовании "Город Майкоп" 538 детей обучаются по адаптированным программам дошкольного образования.
Потребность в группах для детей с речевой патологией и патологией зрения в 2018 - 2019 учебном году удовлетворена на 100%.
В МБДОУ N 26 функционирует группа кратковременного пребывания для 8 детей, не посещающих дошкольные образовательные организации по состоянию здоровья с диагнозом расстройство аутистического спектра.
В МБДОУ N 6, 11, 22, 28, 32, 34 для 9 детей с диагнозом расстройство аутистического спектра разработаны индивидуальные адаптированные программы для обучения. В штатном расписании дошкольной образовательной организации предусмотрены ставки воспитателей-тьюторов и ассистентов для сопровождения детей данной категории (п. 3 ст.79 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Проблемами в сфере дошкольного образования, как свидетельствуют результаты анализа, являются:
- отсутствие методических комплектов, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- отсутствие современной предметно-пространственной среды в дошкольных образовательных организациях;
- недостаточно развитое межведомственное и сетевое взаимодействие.
Кроме того, в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, а также изменениями нормативно-правового регулирования условий предоставления услуг дошкольного образования, ухода и присмотра, важной проблемой в развитии системы дошкольного образования является недостаточное ресурсное обеспечение материально-технической базы дошкольных образовательных организаций, что в значительной степени обуславливает необходимость приобретения оборудования и проведения ремонтных работ.
Реализация подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования" обеспечит достижение положительного эффекта по следующим направлениям:
- повышение доступности качественного дошкольного образования, позволяющего удовлетворить потребности жителей муниципального образования "Город Майкоп";
- обновление содержания и технологий обучения детей дошкольного возраста, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
2. Приоритеты государственной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, цели, задачи, целевые показатели (индикаторы) подпрограммы муниципальной программы, описание ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы
Нормативные правовые акты, определяющие государственную политику в сфере реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования" (далее - Подпрограмма):
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации;
2) Федеральный закон от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
3) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
4) Федеральный закон от 05 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
5) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
6) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
7) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";
8) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";
9) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 г. N 262 "О Государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы".
Целью подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования"является создание в системе дошкольного образования равных возможностей для качественного образования детей.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Создание условий для доступного дошкольного образования детей, в том числе привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
2. Реализация образовательных программ дошкольного образования, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех дошкольных образовательных организациях
3. Развитие сети дошкольных образовательных организаций, их инфраструктуры и материально-технической базы.
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы представлены в Таблице N 1.1.
Ожидаемыми результатами реализации Подпрограммы являются:
1. Повышение качества и доступности дошкольного образования, в том числе увеличение доли негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования.
2. Создание условий предоставления дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации.
3. Увеличение количества дошкольных образовательных организаций, их инфраструктуры и материально-технической базы.
Реализацию Подпрограммы предполагается осуществить в период с 2018 по 2021 годы, без разбивки на этапы.
Таблица N 1.1
Сведения
о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Источник получения информации |
Единица измерения |
Значения показателей эффективности |
|||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" | |||||||||
|
1. |
Доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных организациях в общей численности детей в возрасте 1-6 лет |
Информация Комитета по образованию, статистическая информация |
% |
75,8 |
74,0 |
76,5 |
77 |
77,5 |
78 |
|
2. |
Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Республике Адыгея |
Статистическая информация |
% |
79,0 |
77,2 |
85 |
- |
- |
- |
|
3. |
Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет |
Информация Комитета по образованию, статистическая информация |
% |
15,2 |
12,2 |
12,0 |
11,9 |
11,8 |
11,7 |
|
4. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых произведены ремонтные работы в соответствии с выявленной потребностью, к общему числу дошкольных образовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
44,1 |
37,2 |
42,0 |
42,0 |
42,0 |
42,0 |
|
5. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы, к общему числу дошкольных образовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
- |
- |
7,1 |
100 |
100 |
100 |
3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
В рамках реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования" планируется проведение основных мероприятий, представленных в Таблице N 1.2.
Таблица N 1.2
Перечень
основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, участник |
Срок выполнения |
Задачи |
Ожидаемый непосредственный результат |
Связь с целевыми показателями (индикаторами) подпрограммы |
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" | ||||||
|
1. |
Предоставление качественного и доступного дошкольного образования |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, частные дошкольные образовательные организации |
2018 - 2021 годы |
Создание условий для доступного дошкольного образования детей, в том числе привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования |
Повышение качества и доступности дошкольного образования, в том числе увеличение доли негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования |
Показатель 1-3 |
|
2. |
Развитие инфраструктуры системы дошкольного образования |
Комитет по образованию, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
2018 - 2021 годы |
Развитие сети дошкольных образовательных организаций |
Увеличение количества дошкольных образовательных организаций |
Показатель 4,5 |
4. Основные меры правового регулирования в сфере реализации подпрограммы муниципальной программы
В рамках реализации Подпрограммы не предусмотрена разработка новых нормативных правовых актов.
5. Ресурсное обеспечение подпрограммы муниципальной программы
Общий объём бюджетный ассигнований подпрограммы на 2018 - 2021 годы составляет - 3 315 179,5 тыс. рублей, в том числе:
- средства Федерального бюджета РФ - 110 389,6 тыс. руб.
- 2018 год - 52 652,6 тыс. рублей;
- 2019 год - 57 737,0 тыс. рублей;
- 2020 год - 0,0 тыс. рублей;
- 2021 год - 0,0 тыс. рублей;
- средства республиканского бюджета Республики Адыгея - 1 374 053,8 тыс. руб., из них по годам:
- 2018 год - 358034,8 тыс. рублей;
- 2019 год - 338 673,0 тыс. рублей;
- 2020 год - 338 673,0 тыс. рублей;
- 2021 год - 338 673,0 тыс. рублей;
- средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 1 470 518,1 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 273 770,0 тыс. рублей;
- 2019 год - 420 485,1 тыс. рублей;
- 2020 год - 386346,6 тыс. рублей;
- 2021 год - 389916,4 тыс. рублей;
- внебюджетные источники - 360 218,0 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2019 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2020 год - 90 054,5 тыс. рублей;
- 2021 год - 90 054,5 тыс. рублей;
План реализации основных мероприятий Подпрограммы за счет всех источников финансирования представлен в Таблице N 1.3.
Таблица N 1.3
План
реализации основных мероприятий подпрограмм муниципальной программы за счет всех источников финансирования
|
(тыс. руб.) | |||||||||||||||||||||||||||
|
N |
Основное мероприятие, мероприятие (направление расходов) |
Ответственный исполнитель, (соисполнитель), участник |
Всего за весь период реализации подпрограммы |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||||||||||||||||||
|
Всего |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||||||||||||||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" | |||||||||||||||||||||||||||
|
|
Всего по подпрограмме |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, частные дошкольные образовательные организации, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
3 315 179,5 |
110 389,6 |
1 374 053,8 |
1 470 518,1 |
360 218,0 |
774 511,9 |
52 652,6 |
358 034,8 |
273 770,0 |
90 054,5 |
906 949,6 |
57 737,0 |
338 673,0 |
420 485,1 |
90 054,5 |
815 074,1 |
0,0 |
338 673,0 |
386 346,6 |
90 054,5 |
818 643,9 |
0,0 |
338 673,0 |
389 916,4 |
90 054,5 |
|
1. |
Основное мероприятие "Предоставление качественного и доступного дошкольного образования" |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, частные дошкольные образовательные организации |
3 072 484,8 |
0,0 |
1 368 203,5 |
1 344 063,3 |
360 218,0 |
710 918,2 |
0,0 |
352 184,5 |
268 679,2 |
90 054,5 |
783 792,2 |
0,0 |
338 673,0 |
355 064,7 |
90 054,5 |
787 102,3 |
0,0 |
338 673,0 |
358 374,8 |
90 054,5 |
790 672,1 |
0,0 |
338 673,0 |
361 944,6 |
90 054,5 |
|
1.1. |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
1 704 281,3 |
0,0 |
0,0 |
1 344 063,3 |
360 218,0 |
358 733,7 |
0,0 |
0,0 |
268 679,2 |
90 054,5 |
445 119,2 |
0,0 |
0,0 |
355 064,7 |
90 054,5 |
448 429,3 |
0,0 |
0,0 |
358 374,8 |
90 054,5 |
451 999,1 |
0,0 |
0,0 |
361 944,6 |
90 054,5 |
|
1.2 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
1 367 707,5 |
0,0 |
1 367 707,5 |
0,0 |
0,0 |
352 060,5 |
0,0 |
352 060,5 |
0,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
338 549,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях |
Комитет по образованию, частные дошкольные образовательные организации |
496,0 |
0,0 |
496,0 |
0,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
124,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2. |
Основное мероприятие "Развитие инфраструктуры системы дошкольного образования" |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
242 694,7 |
110 389,6 |
5 850,3 |
126 454,8 |
0,0 |
63593,7 |
52 652,6 |
5 850,3 |
5 090,8 |
0,0 |
123 157,4 |
57 737,0 |
0,0 |
65 420,4 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
|
2.1 |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
83 980,4 |
0,0 |
0,0 |
83 980,4 |
0,0 |
65 |
0,0 |
0,0 |
65 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
0,0 |
27 7911,8 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
0,0 |
27 791,8 |
0,0 |
|
2.2 |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
5 111,3 |
0,0 |
0,0 |
5 111,3 |
0,0 |
1 425,8 |
0,0 |
0,0 |
1 425,8 |
0,0 |
3 685,5 |
0,0 |
0,0 |
3 685,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2.3 |
Расходы на строительство МБДОУ в станице Ханская |
Комитет по образованию, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
37 363,1 |
0,0 |
0,0 |
37 363,1 |
0,0 |
3 600,0 |
0,0 |
0,0 |
3 600,0 |
0,0 |
33 763,1 |
0,0 |
0,0 |
33 763,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2.4. |
Расходы на создание в Республике Адыгея дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Комитет по образованию, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
116 239,9 |
110 389,6 |
5 850,3 |
0,0 |
0,0 |
58 502,9 |
52 652,6 |
5 850,3 |
0,0 |
0,0 |
57 737,0 |
57 737,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. Перечень контрольных событий
Перечень контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) Подпрограммы представлены в Таблице N 1.4
Таблица 1.4
Перечень
контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) подпрограммы муниципальной программы
|
N п/п |
Наименование основного мероприятия, мероприятия (направления расходов), контрольного события |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник |
Реализация контрольных событий (в количественном выражении) |
|||
|
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" | ||||||
|
1. |
"Предоставление качественного и доступного дошкольного образования" |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, частные дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
1.1 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
42 |
42 |
43 |
43 |
|
1.1.1 |
Количество дошкольных образовательных организаций, ед. |
|||||
|
1.2 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
1.2.1 |
Количество обучающихся, зачисленных в дошкольные образовательные организации в возрасте от 2 месяцев до 1,5 лет, чел. |
|
|
|
|
|
|
1.2.2 |
Количество обучающихся, зачисленных в дошкольные образовательные организации в возрасте от 1,5 до 3-х лет, чел. |
1892 |
1892 |
2132 |
2132 |
|
|
1.2.3 |
Количество обучающихся, зачисленных в дошкольные образовательные организации в возрасте от 3 до 7 лет, чел. |
7914 |
7914 |
7914 |
7914 |
|
|
1.3 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях |
Комитет по образованию, дошкольные образовательные организации, частные дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
1.3.1 |
Количество частных дошкольных образовательных организаций получивших субвенцию, шт. |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
2. |
"Развитие инфраструктуры системы дошкольного образования" |
Комитет по образованию, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
|
|
|
|
|
2.1. |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию |
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Количество дошкольных образовательных организаций, получивших субсидию, шт. |
3 |
42 |
42 |
42 |
|
|
2.1.2 |
Приобретение мебели, шт. |
27 |
325 |
325 |
325 |
|
|
2.1.3 |
Приобретение оргтехники, шт. |
9 |
45 |
45 |
45 |
|
|
2.1.4 |
Приобретение бытовой техники, шт. |
2 |
77 |
77 |
77 |
|
|
2.1.5 |
Приобретение теневых веранд, шт. |
0 |
27 |
27 |
27 |
|
|
2.2. |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию |
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Количество дошкольных образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт, шт. |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2.3 |
Расходы на строительство МБДОУ в ст. Ханская |
Комитет по образованию |
|
|
|
|
|
2.3.1 |
Разработка проектно-сметной документации на строительство здания дошкольной образовательной организации, шт. |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2.4. |
Расходы на создание в Республике Адыгея дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Комитет по образованию, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
|
|
|
|
|
2.4.1 |
Строительство детского сада в г. Майкоп, ст. Ханская, ул. Степная 23 А(240 мест) |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
7. Анализ рисков реализации подпрограммы муниципальной программы и описание мер управления рисками
К основным рискам реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования" относятся внешние и внутренние риски.
К внешним рискам Подпрограммы относятся:
а) финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий Подпрограммы, в том числе, в рамках средств республиканского бюджета Республики Адыгея и бюджета муниципального образования "Город Майкоп", недофинансирование мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению цели Подпрограммы;
б) законодательные риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия Подпрограммы.
Мерами по управлению внешними рисками реализации Подпрограммы являются:
1. Эффективный мониторинг выполнения мероприятий Подпрограммы, своевременная корректировка перечня мероприятий и целевых показателей, координация деятельности участников.
2. Оперативное реагирование на изменение законодательной базы.
К внутренним рискам Подпрограммы относятся:
- управленческие риски, обусловленные неэффективным управлением реализацией Подпрограммы, низким качеством межведомственного взаимодействия, недостаточным контролем над реализацией Подпрограммы.
Мерой по управлению внутренними рисками реализации Подпрограммы является своевременная корректировка программных мероприятий, контрольных событий и целевых показателей (индикаторов) Подпрограммы, проведение анализа реализации Подпрограммы.
8. Сведения об участии Администрации муниципального образования "Город Майкоп" в реализации государственных программ
При реализации настоящей Подпрограммы Администрация муниципального образования "Город Майкоп" принимает участие в государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы", утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11.11.2013 N 262.
9. Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 1.5
Таблица 1.5
Порядок
сбора информации и методика расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) подпрограммы муниципальной программы |
Формулы расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы |
Порядок сбора информации |
|
1. |
Доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных организациях в общей численности детей в возрасте 1-6 лет |
|
Информация Комитета по образованию, информация Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея |
|
2. |
Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Республике Адыгея |
|
Периодическая статистическая отчетность по форме ЗП-образование, информация Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея |
|
3. |
Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет |
|
Информация Комитета по образованию, информация Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея |
|
4. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых произведены ремонтные работы в соответствии с выявленной потребностью, к общему числу дошкольных образовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
5. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы, к общему числу дошкольных образовательных организаций. |
|
Информация Комитета по образованию |
Подпрограмма
"Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Паспорт
подпрограммы муниципальной программы
|
Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель программы) |
Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Комитет по образованию) |
|
Участники подпрограммы |
- Общеобразовательные организации, подведомственные Комитету по образованию (далее - общеобразовательные организации); - Частные образовательные организации; - Управление жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Управление ЖКХ и благоустройства); - Муниципальное казенное учреждение "Благоустройство муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "Благоустройство"). |
|
Цель подпрограммы |
Создание условий для эффективной организации системы начального общего, основного общего, среднего общего образования. |
|
Задачи подпрограммы |
1. Обеспечение гарантий получения доступного, качественного начального, основного, среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов на основе внедрения современных образовательных технологий. 2. Развитие сети, инфраструктуры и материально-технической базы муниципальных образовательных организаций. 3. Поддержка талантливых, творчески одаренных обучающихся. 4. Обеспечение успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации. 5. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. |
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
1. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. 2. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций. 3. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую и третью смены, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций. 4. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на 1 обучающегося. 5. Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования. 6. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций. 7. Доля детей первой и второй группы здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях. 8. Удельный вес численности обучающихся, посещающих летний лагерь с дневным пребыванием, в общей численности обучающихся по программам общего образования. |
|
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2018 - 2021 годы, без разбивки на этапы |
|
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объём бюджетный ассигнований Подпрограммы на 2018 - 2021 годы составляет - 3 565 099,0 тыс. рублей, в том числе: - средства федерального бюджета РФ - 719 255,7 тыс. руб. - 2018 год - 0,0 тыс. рублей; - 2019 год - 278 514,4 тыс. рублей; - 2020 год - 440 741,3 тыс. рублей; - 2021 год - 0,0 тыс. рублей; - средства республиканского бюджета Республики Адыгея - 1 888 882,1 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 473 443,4 тыс. рублей; - 2019 год - 471 812,9 тыс. рублей; - 2020 год - 471 812,9 тыс. рублей; - 2021 год - 471 812,9 тыс. рублей; - средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 956 961,2 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 206 583,3 тыс. рублей; - 2019 год - 246 606,0 тыс. рублей; - 2020 год - 250 105,9 тыс. рублей - 2021 год - 253 666,0 тыс. рублей; |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
1. Повышение качества и доступности образовательных услуг во всех общеобразовательных организациях для разных категорий обучающихся на основе преемственности всех уровней образования, внедрения инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества образования. 2. Формирование современной образовательной инфраструктуры, обеспечивающей качество стандартов современного образования. 3. Формирование целостной системы, способствующей раскрытию индивидуально-психологических особенностей личности обучающегося, обеспечивающих ему успех в социальной и образовательной деятельности. 4. Вовлечение обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации, в трудовую деятельность. 5. Укрепление здоровья обучающихся. |
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Качественное образование невозможно без организации целостного учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего формирование у выпускников компетенций, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, достижение обучающимися образовательных результатов - личностных, метапредметных и предметных; создания эффективных систем оценки качества образования, в том числе оценки индивидуальных достижений обучающихся.
Количество обучающихся, вовлеченных во внеурочную деятельность в общеобразовательных организациях по 5 основным направлениям, в 2017-2018 учебном году составила 13101 обучающийся.
Одним из важных аспектов деятельности муниципальной образовательной системы также является организация государственной итоговой аттестации выпускников IX, XI (XII) классов.
В 2017-2018 учебном году в общеобразовательных организациях МО "Город Майкоп" обучались 1450 выпускников IX классов, из них 42 обучающихся с ОВЗ (общеобразовательные организации N 2, 3, 5, 6, 7, 11, 13, 15, 19, 22, 23, 27).
К государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 2018 году было допущено 590 выпускников.
Успешно сдали экзамены по двум основным предметам (русский язык и математика) и получили аттестаты о среднем общем образовании 586 выпускников, что составило 99,3% от их общего числа.
86 выпускников награждены медалью "За особые успехи в учении".
Наивысшие результаты получили 8 выпускников города, набравших 100 баллов при сдаче единого государственного экзамена в 2018 году.
В 2018 году организована работа 22 летних лагерей с дневным пребыванием 1297 обучающихся.
Большая целенаправленная работа осуществляется в городской образовательной системе по обеспечению комплексной безопасности образовательных организаций, однако для полного приведения общеобразовательных организаций и прилегающих к ним территорий, в соответствие с современными требованиями в данном аспекте, необходимы дополнительные меры, прежде всего по их оснащению средствами антитеррористической защиты.
Также проводится большая работа по укреплению материально-технической базы организаций системы образования. Выделение финансовых средств на объекты образования, в основном, осуществлялось в рамках реализации комплекса мер на модернизацию общего образования, благодаря которым количество зданий общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта уменьшилось. Тем не менее, из-за недостаточного финансирования проведения комплексных ремонтных работ, материально-техническая база муниципальных организаций образования устаревает и приходит в негодность, вследствие чего не соответствует современным требованиям, предъявляемым к организации учебного процесса. Так как темпы износа зданий и их инженерных коммуникаций существенно опережают темпы их ремонта и строительства, проблема ремонтных работ в общеобразовательных организациях в настоящее время, не утратила своей актуальности.
Насущной проблемой остаётся кадровое обеспечение отрасли образования, поддержка социального статуса учителя, совершенствование структуры и качества подготовки педагогов для образовательных организаций с учётом современных тенденций развития образования.
Реализация подпрограммы "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" (далее - Подпрограмма) обеспечит достижение положительного эффекта по следующим направлениям:
- повышение доступности качественного начального, основного, среднего общего образования в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, позволяющего удовлетворить потребности жителей муниципального образования "Город Майкоп";
- создание материально-технических условий, обеспечивающих получение детьми качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- предоставление детям-инвалидам возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного образования;
- возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;
- увеличение охвата детей программами дополнительного образования;
- улучшение и создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
2. Приоритеты государственной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, цели, задачи, целевые показатели (индикаторы) подпрограммы муниципальной программы, описание ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы
Нормативные правовые акты, определяющие государственную политику в сфере реализации подпрограммы "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования":
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации;
2) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
3) Федеральный закон от 05 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
4) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
5) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
6) Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р "Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
7) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 19 марта 2013 г. N 53 "О Комплексе мер по модернизации общего образования в Республике Адыгея в 2013 году и на период до 2020 года";
8) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 г. N 262 "О Государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы".
Целью Подпрограммы является создание условий для эффективной организации системы начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Достижение поставленной цели планируется посредством решения ряда следующих взаимосвязанных задач:
1. Обеспечение гарантий получения доступного, качественного начального, основного, среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов на основе внедрения современных образовательных технологий.
2. Развитие сети муниципальных образовательных организаций, их инфраструктуры и материально-технической базы.
3. Поддержка талантливых, творчески одаренных обучающихся.
4. Обеспечение успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации.
5. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Сведения о целевых показателях (индикаторах) Подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 2.1.
Ожидаемыми результатами реализации данной Подпрограммы являются:
1. Повышение качества и доступности образовательных услуг во всех общеобразовательных организациях, для разных категорий обучающихся, на основе преемственности всех уровней образования, внедрения инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества образования.
2. Формирование современной образовательной инфраструктуры, обеспечивающей качество стандартов современного образования.
3. Формирование целостной системы, способствующей раскрытию индивидуально-психологических особенностей личности обучающегося, обеспечивающих ему успех в социальной и образовательной деятельности.
4. Вовлечение обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации, в трудовую деятельность.
5. Укрепление здоровья обучающихся.
Реализацию Подпрограммы предполагается осуществить в период с 2018 по 2021 годы, без разбивки на этапы.
Таблица N 2.1
Сведения
о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Источник получения информации |
Единица измерения |
Значения показателей эффективности |
||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" | ||||||||||
|
1. |
Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
71,3 |
47,1 79,5 |
87,9 |
96,4 |
97,6 |
98,8 |
|
|
2. |
Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на 1 обучающегося |
Информация Комитета по образованию |
тыс. руб. |
33,1 |
33,8 |
34,3 |
34,4 |
34,5 |
34,6 |
|
|
3. |
Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
82,38 |
85,7 |
85,7 |
86 |
86 |
86 |
|
|
4. |
Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую и третью смены, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
20,55 |
21,9 |
22 |
22 |
22 |
20 |
|
|
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
Информация Комитета по образованию |
% |
48 |
48,3 |
48,6 |
49,0 |
49,2 |
49,4 |
|
|
6. |
Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
29,4 |
31,4 |
33 |
36 |
39 |
40 |
|
|
7. |
Доля детей первой и второй группы здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях |
Информация Комитета по образованию |
% |
90,7 |
90,5 |
90,3 |
90,4 |
89,45 |
89,5 |
|
|
8. |
Удельный вес численности обучающихся, посещающих летний лагерь с дневным пребыванием, в общей численности обучающихся по программам общего образования. |
Информация Комитета по образованию |
% |
- |
- |
7,4 |
7,4 |
7,4 |
7,4 |
|
3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
Для достижения указанной цели и решения задач подпрограммы "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" планируется реализация мероприятий по направлениям расходов, представленным в Таблице N 2.2.
Таблица N 2.2
Перечень
основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, участник |
Срок выполнения |
Задачи |
Ожидаемый непосредственный результат |
Связь с целевыми показателями (индикаторами) подпрограммы |
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" | ||||||
|
1. |
Предоставление качественного и доступного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, частные образовательные организации |
2018 - 2021 годы |
Обеспечение гарантий получения доступного, качественного начального, основного, среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов на основе внедрения современных образовательных технологий |
Повышение качества и доступности образовательных услуг во всех общеобразовательных организациях для разных категорий обучающихся на основе преемственности всех уровней образования, внедрения инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества образования |
Показатели 1,2 |
|
2. |
Развитие инфраструктуры системы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
2018 - 2021 годы |
Развитие сети муниципальных образовательных организаций, их инфраструктуры и материально-технической базы |
Формирование современной образовательной инфраструктуры, обеспечивающей качество стандартов современного образования |
Показатели 3, 4 |
|
3. |
Реализация комплекса мер по созданию условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
2018 - 2021 годы |
Поддержка талантливых, творчески одаренных обучающихся |
Формирование целостной системы, способствующей раскрытию индивидуально-психологических особенностей личности обучающегося, обеспечивающих ему успех в социальной и образовательной деятельности |
Показатель 5, 6 |
|
4. |
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
2018 - 2021 годы |
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся |
Укрепление здоровья обучающихся |
Показатели 6, 7, 8 |
|
5. |
Предоставление бесплатного питания льготным категориям обучающихся |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
2019 - 2021 годы |
Поддержка льготных категорий учащихся путем предоставления бесплатного питания |
Обеспечение питанием обучающихся из многодетных семей и находящихся в трудной жизненной ситуации |
Показатели 6 |
4. Основные меры правового регулирования в сфере реализации подпрограммы муниципальной программы
В рамках реализации Подпрограммы не предусмотрена разработка нормативных правовых актов.
5. Ресурсное обеспечение подпрограммы муниципальной программы
Общий объём бюджетный ассигнований Подпрограммы на 2018 - 2021 годы составляет - 3 565 099,0 тыс. рублей, в том числе:
- средства федерального бюджета РФ - 719 255,7 тыс. руб.
- 2018 год - 0,0 тыс. рублей;
- 2019 год - 278514,4 тыс. рублей;
- 2020 год - 440741,3 тыс. рублей;
- 2021 год - 0,0 тыс. рублей;
- средства республиканского бюджета Республики Адыгея - 1 888 882,1 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 473 443,4 тыс. рублей;
- 2019 год - 471 812,9 тыс. рублей;
- 2020 год - 471 812,9 тыс. рублей;
- 2021 год - 471 812,9 тыс. рублей;
- средства бюджета муниципального образования "Город Майкоп" - 956 961,2 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 206 583,3 тыс. рублей;
- 2019 год - 246606,0 тыс. рублей;
- 2020 год - 250105,9 тыс. рублей
- 2021 год - 253666,0 тыс. рублей;
План реализации основных мероприятий Подпрограммы за счет всех источников финансирования представлен в Таблице N 2.3.
Таблица N 2.3
План
реализации основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы за счет всех источников финансирования
|
(тыс. руб.) | |||||||||||||||||||||||||||
|
N |
Основное мероприятие, мероприятие (направление расходов) |
Ответственный исполнитель, (соисполнитель),участник |
Всего за весь период реализации подпрограммы |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||||||||||||||||||
|
Всего |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||||||||||||||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" | |||||||||||||||||||||||||||
|
|
Всего по подпрограмме |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, частные образовательные организации |
3 565 099,0 |
719 255,7 |
1 888 882,1 |
956 961,2 |
0,0 |
680 026,7 |
0,0 |
473 443,4 |
206 583,3 |
0,0 |
996 933,3 |
278 514,4 |
471 812,9 |
246 606,0 |
0,0 |
1 162 660,1 |
440 741,3 |
471 812,9 |
250 105,9 |
0,0 |
725 478,91 |
0,0 |
471 812,9 |
253 666,0 |
0,0 |
|
1. |
Основное мероприятие "Предоставление качественного и доступного начального общего, основного общего, среднего общего образования" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, частные образовательные организации |
2 566 540,5 |
0,0 |
1 877 230,5 |
689 310,0 |
0,0 |
606 127,9 |
0,0 |
470 530,5 |
135 597,4 |
0,0 |
650 795,0 |
0,0 |
468 900,0 |
181 895,0 |
0,0 |
653 457,8 |
0,0 |
468 900,0 |
184 557,8 |
0,0 |
656 159,8 |
0,0 |
468 900,0 |
187 259,8 |
0,0 |
|
1.1 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
671 145,6 |
0,0 |
0,0 |
671 145,6 |
0,0 |
131 852,6 |
0,0 |
0,0 |
131 852,6 |
0,0 |
177 195,0 |
0,0 |
0,0 |
177 195,0 |
0,0 |
179 727,2 |
0,0 |
0,0 |
179 727,2 |
0,0 |
182 370,8 |
0,0 |
0,0 |
182 370,8 |
0,0 |
|
1.2 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
18 164,4 |
0,0 |
0,0 |
18 164,4 |
0,0 |
3 744,8 |
0,0 |
0,0 |
3 744,8 |
0,0 |
4 700,0 |
0,0 |
0,0 |
4 700,0 |
0,0 |
4 830,6 |
0,0 |
0,0 |
4 830,6 |
0,0 |
4 889,0 |
0,0 |
0,0 |
4 889,0 |
0,0 |
|
1.3 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1 860 238,5 |
0,0 |
1 860 238,5 |
0,0 |
0,0 |
466 282,5 |
0,0 |
466 282,5 |
0,0 |
0,0 |
464 652,0 |
0,0 |
464 652,0 |
0,0 |
0,0 |
464 652,0 |
0,0 |
464 652,0 |
0,0 |
0,0 |
464 652,0 |
0,0 |
464652,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4 |
Расходы за счет субвенции на обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам |
Комитет по образованию, частные образовательные организации |
16 992,0 |
0,0 |
16 992,0 |
0,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
4 248,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2. |
Основное мероприятие "Развитие инфраструктуры системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации,Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
837 879,9 |
719 255,7 |
0,0 |
118 624,2 |
0,0 |
34 899,3 |
0,0 |
0,0 |
34 899,3 |
0,0 |
306 422,7 |
278 514,4 |
0,0 |
27 908,3 |
0,0 |
468 649,6 |
440 741,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27 908,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2.1 |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
53 393,1 |
0,0 |
0,0 |
53 393,1 |
0,0 |
5 199,6 |
0,0 |
0,0 |
5 199,6 |
0,0 |
16 064,5 |
0,0 |
0,0 |
16 064,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16 064,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16 064,5 |
0,0 |
|
2.2 |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
40 430,5 |
0,0 |
0,0 |
40 430,5 |
0,0 |
4 899,1 |
0,0 |
0,0 |
4 899,1 |
0,0 |
11 843,8 |
0,0 |
0,0 |
11 843,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11 843,8 |
0,0 |
11 843,8 |
0,0 |
0,0 |
11 843,8 |
0,0 |
|
2.3 |
Реконструкция недостроенного бассейна муниципального бюджетного образовательного учреждения "Эколого-биологический лицей N 35" под спортивный и актовый залы, учебные мастерские |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
24 800,6 |
0,0 |
0,0 |
24 800,6 |
0,0 |
24 800,6 |
0,0 |
0,0 |
24 800,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
2.4 |
Расходы на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
719 255,7 |
719 255,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
278 514,4 |
278 514,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
440 741,3 |
440 741,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
3. |
Основное мероприятие "Реализация комплекса мер по созданию условий для эффективной самореализации обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
3 840,0 |
0,0 |
0,0 |
3 840,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
0,0 |
960,0 |
0,0 |
|
3.1 |
Выплаты стипендий Главы муниципального образования "Город Майкоп" лучшим учащимся, творчески одаренным детям общеобразовательных организаций города |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
240,0 |
0,0 |
0,0 |
240,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
60,0 |
0,0 |
|
3.2. |
Социализация и поддержка, профессиональная адаптация обучающихся общеобразовательных организаций |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
3 600,0 |
0,0 |
0,0 |
3 600,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
|
4. |
Основное мероприятие "Сохранение и укрепление здоровья обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
53 850,4 |
0,0 |
11 651,6 |
42 198,8 |
0,0 |
38 039,5 |
0,0 |
2 912,9 |
35 126,6 |
0,0 |
5 270,3 |
0,0 |
2 912,9 |
2357,4 |
0,0 |
5 270,3 |
0,0 |
2 912,9 |
2 357,4 |
0,0 |
5 270,3 |
0,0 |
2 912,9 |
2 357,4 |
0,0 |
|
4.1 |
Обеспечение питания обучающихся из многодетных семей и находящихся в трудной жизненной ситуации |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
32 728,2 |
0,0 |
0,0 |
32 728,2 |
0,0 |
32 728,2 |
0,0 |
0,0 |
32 728,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
4.2 |
Организация летнего отдыха обучающихся |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
9470,6 |
0,0 |
0,0 |
9470,6 |
0.0 |
2398,4 |
0,0 |
0,0 |
2398,4 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
0,0 |
2357,4 |
0,0 |
|
4.3 |
Расходы на обеспечение отдыха и оздоровления детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций (за счет средств республиканского бюджета) |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
11 651,6 |
0,0 |
11 651,6 |
0,0 |
0,0 |
2 912,9 |
0,0 |
2912,9 |
0,0 |
0,0 |
2 912,9 |
0,0 |
2912,9 |
0,0 |
0,0 |
2 912,9 |
0,0 |
2912,9 |
0,0 |
0,0 |
2 912,9 |
0,0 |
2912,9 |
0,0 |
0,0 |
|
5. |
Основное мероприятие "Предоставление бесплатного питания льготным категориям обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
102 988,2 |
0,0 |
0,0 |
102 988,2 |
0.0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33 485,3 |
0,0 |
0.0 |
33 485,3 |
0,0 |
34 322,4 |
0,0 |
0,0 |
34 322,4 |
0,0 |
35 180,5 |
0,0 |
0,0 |
35 1820,5 |
0,0 |
|
5.1 |
Обеспечение питания обучающихся из многодетных семей и находящихся в трудной жизненной ситуации |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
102 988,2 |
0,0 |
0,0 |
102 988,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33 485,3 |
0,0 |
0,0 |
33 485,3 |
0,0 |
34 322,4 |
0,0 |
0,0 |
34 322,4 |
0,0 |
35 180,5 |
0,0 |
0,0 |
35 180,5 |
0,0 |
6. Перечень контрольных событий
Перечень контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) подпрограммы муниципальной программы представлен в Таблице N 2.4.
Таблица 2.4
Перечень
контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия, мероприятия (направления расходов), контрольного события |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник |
Реализация контрольных событий (в количественном выражении) |
|||
|
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" | ||||||
|
1. |
"Предоставление качественного и доступного начального общего, основного общего, среднего общего образования" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, частные образовательные организации |
|
|
|
|
|
1.1 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Количество общеобразовательных организаций, ед. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
28 |
28 |
28 |
29 |
|
1.2. |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
1.2.1. |
Количество муниципальных казенных учреждений, ед. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1.3. |
Расходы за счет субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
1.3.1. |
Количество обучающихся, начального уровня образования (I - IV кл.), чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
8 122 |
8 132 |
8 142 |
8152 |
|
1.3.2. |
Количество обучающихся, основного уровня образования (V - IX кл.), чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
7 978 |
7 980 |
7 982 |
7984 |
|
1.3.3. |
Количество обучающихся, среднего уровня образования (X - XI кл.), чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1 329 |
1 332 |
1 335 |
1338 |
|
1.4. |
Расходы за счет субвенции на обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам |
Комитет по образованию, частные образовательные организации |
|
|
|
|
|
1.4.1. |
Количество частных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, получающих субвенцию, шт. |
Комитет по образованию, частные образовательные организации |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2. |
"Развитие инфраструктуры системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации, Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
|
|
|
|
|
2.1 |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
2.1.1. |
Количество общеобразовательных организаций в которых проводилось укрепление материально-технической базы, ед. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
9 |
27 |
0 |
0 |
|
2.2. |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
2.2.1. |
Количество общеобразовательных организаций в которых проводится капитальный ремонт, ед. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
4 |
10 |
0 |
0 |
|
2.3. |
Реконструкция недостроенного бассейна муниципального бюджетного образовательного учреждения "Эколого-биологический лицей N 35" под спортивный и актовый залы, учебные мастерские |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
2.3.1. |
Реконструкция недостроенного бассейна под спортивный и актовый залы, учебные мастерские, ед. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
2.4 |
Расходы на реализацию мероприятия по содействию создания субъектов Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях |
Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
|
|
|
|
|
2.4.1. |
Строительство школы в г. Майкоп, ул. 12 Марта, 164 (1100 мест) |
Управление ЖКХ и благоустройства, МКУ "Благоустройство" |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
3. |
"Реализация комплекса мер по созданию условий для эффективной самореализации обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
3.1. |
Выплаты стипендий Главы муниципального образования "Город Майкоп" лучшим учащимся, творчески одаренным детям общеобразовательных организаций города |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
3.1.1. |
Количество обучающихся, получающих стипендии Главы муниципального образования "Город Майкоп", чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
3.2. |
Социализация и поддержка, профессиональная адаптация обучающихся общеобразовательных организаций |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
3.2.1. |
Количество обучающихся, временно трудоустроенных в школьные трудовые бригады, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
450 |
450 |
450 |
450 |
|
4. |
Основное мероприятие "Сохранение и укрепление здоровья обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
4.1 |
Обеспечение питания обучающихся из многодетных семей и находящихся в трудной жизненной ситуации |
|
|
|
|
|
|
4.1.1 |
Количество обучающихся, обеспеченных бесплатными завтраками, чел. |
|
5 500 |
0 |
0 |
0 |
|
4.1.2 |
Количество обучающихся, обеспеченных бесплатными обедами, чел. |
|
50 |
0 |
0 |
0 |
|
4.2. |
Организация летнего отдыха обучающихся |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
4.2.1. |
Количество обучающихся, посещающих летний лагерь с дневным пребыванием, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1297 |
1297 |
1297 |
1297 |
|
4.2.2. |
Количество обучающихся, обеспеченных бесплатным питанием в летних лагерях, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
230 |
230 |
230 |
230 |
|
4.3. |
Расходы на обеспечение отдыха и оздоровления детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций (за счет средств из республиканского бюджета) |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
4.3.1. |
Количество обучающихся, обеспеченных отдыхом и оздоровлением в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием за счет средств из республиканского бюджета, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
1067 |
1067 |
1067 |
1067 |
|
5. |
Основное мероприятие "Предоставление бесплатного питания льготным категориям обучающихся" |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
5.1. |
Обеспечение питания обучающихся из многодетных семей и находящихся в трудной жизненной ситуации |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
5.1.1. |
Количество обучающихся, обеспеченных бесплатными завтраками, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
0 |
5 500 |
5 500 |
5500 |
|
5.1.2. |
Количество обучающихся, обеспеченных бесплатными обедами, чел. |
Комитет по образованию, общеобразовательные организации |
0 |
50 |
50 |
50 |
7. Анализ рисков реализации подпрограммы муниципальной программы, описание механизмов управления рисками и мер по их минимизации
К основным рискам реализации Подпрограммы "Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" относятся внешние и внутренние риски.
К внешним рискам Подпрограммы относятся:
а) финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий Подпрограммы, в том числе, в рамках средств республиканского бюджета Республики Адыгея и средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп", недофинансирование мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению цели Подпрограммы;
б) законодательные риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия Подпрограммы.
Мерами по управлению внешними рисками реализации Подпрограммы являются:
1. Эффективный мониторинг выполнения мероприятий Подпрограммы, своевременная корректировка перечня мероприятий и целевых показателей, координация деятельности участников.
2. Оперативное реагирование на изменение законодательной базы.
К внутренним рискам Подпрограммы относятся:
- управленческие риски, обусловленные неэффективным управлением реализацией Подпрограммы, низким качеством межведомственного взаимодействия, недостаточным контролем над реализацией Подпрограммы.
Мерами по управлению внутренними рисками реализации Подпрограммы являются своевременная корректировка программных мероприятий, контрольных событий и целевых показателей (индикаторов) Подпрограммы, проведение анализа реализации Подпрограммы.
8. Сведения об участии Администрации муниципального образования "Город Майкоп" в реализации государственных программ
При реализации настоящей Подпрограммы Администрация муниципального образования "Город Майкоп" принимает участие в государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы", утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11.11.2013 N 262.
9. Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 2.5.
Таблица N 2.5
Порядок
сбора информации и методика расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) подпрограммы муниципальной программы |
Формулы расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы |
Порядок сбора информации |
|
1. |
Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
2. |
Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
3. |
Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую и третью смены, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
4. |
Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на 1 обучающегося |
|
Информация Комитета по образованию |
|
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
|
Информация Комитета по образованию |
|
6. |
Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
7. |
Доля детей первой и второй группы здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях |
|
Информация Комитета по образованию |
|
8. |
Удельный вес численности обучающихся, посещающих летний лагерь с дневным пребыванием, в общей численности обучающихся по программам общего образования. |
|
Информация Комитета по образованию |
Подпрограмма
"Развитие системы дополнительного образования детей"
Паспорт
подпрограммы муниципальной программы
|
Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель программы) |
Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Комитет по образованию) |
|
Участники подпрограммы |
Образовательные организации дополнительного образования, подведомственные Комитету по образованию (далее - образовательные организации дополнительного образования). |
|
Цель подпрограммы |
Создание в системе дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования детей. |
|
Задачи подпрограммы |
Организация условий для обеспечения доступности дополнительного образования для детей. |
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
1. Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет). 2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Адыгея. 3. Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчёте на 1 обучающегося. |
|
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2018 - 2021 годы, без разбивки на этапы |
|
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объём бюджетных ассигнований Подпрограммы на 2018 - 2021 годы из средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп" составляет 268 591,1 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 40 838,4 тыс. рублей; - 2019 год - 75 800,0 тыс. рублей; - 2020 год - 75 915,5 тыс. рублей; - 2021 год - 76 037,2 тыс. рублей. |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
Повышение доступности дополнительного образования для детей. |
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Дополнительное образование детей является важной составляющей муниципальной системы образования, направленной на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании и организации их свободного времени.
По данным на 01.06.2018 на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детский центр пропаганды безопасности дорожного движения "Автогородок" и Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Майкопский центр развития творчества детей и взрослых"в 604 творческих объединениях, секциях, кружках различной направленности занимается 6942 обучающихся.
Проведение организациями дополнительного образования различных мероприятий и конкурсов способствует развитию познавательного интереса детей и подростков, расширяет их культурное пространство, о чем свидетельствуют их высокие достижения.
Вместе с тем, в деятельности организаций дополнительного образования слабо учитываются интересы юных горожан, стремящихся к освоению новых форм деятельности, популярных в детской и молодежной среде: компьютерной графики, анимации, электронной музыки, робототехники и т.д.
К проблемам в данном аспекте деятельности можно отнести, прежде всего, несформированность современного представления о качестве дополнительного образования детей; неразвитость новых форм его оценки - открытой, прозрачной, критериальной, внешней (а не внутриведомственной), с участием общественности.
Кроме того, не ликвидирован разрыв между образовательной деятельностью в организациях дополнительного и общего образования. Результаты и достижения обучающихся, полученные там, не фиксируются и не учитываются, что приводит к дублированию в обучении, снижению их мотивации.
В связи с вышеизложенным, важным фактором является выполнение организациями дополнительного образования детей муниципального задания, ориентированного на расширение спектра услуг системы дополнительного образования.
Реализация подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования детей" (далее - Подпрограмма) обеспечит достижение положительного эффекта по увеличению охвата детей программами дополнительного образования.
2. Приоритеты государственной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, цели, задачи, целевые показатели (индикаторы) подпрограммы муниципальной программы, описание ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы
Нормативные правовые акты, определяющие государственную политику в сфере реализации подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования детей":
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации;
2) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
3) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
4) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
5) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 г. N 262 "О Государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы".
Целью Подпрограммы является создание в системе дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования детей.
Задачей для достижения обозначенной цели является:
Обеспечение доступности дополнительного образования для детей.
Сведения о целевых показателях (индикаторах) Подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 3.1.
Ожидаемым результатом реализации данной Подпрограммы является:
1. Повышение доступности дополнительного образования для детей.
Реализацию Подпрограммы предполагается осуществить в период с 2018 по 2021 годы, без разбивки на этапы.
Таблица N 3.1
Сведения
о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Источник получения информации |
Единица измерения |
Значения показателей эффективности |
|||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" | |||||||||
|
1. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
Информация Комитета по образованию, статистическая информация |
% |
81,0 |
76,5 |
77,0 |
77,1 |
77,2 |
77,3 |
|
2. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Адыгея |
Статистическая информация |
% |
81,8 |
95 |
100 |
- |
- |
- |
|
3. |
Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчёте на 1 обучающегося |
Информация Комитета по образованию |
тыс. руб. |
3,6 |
3,05 |
5,9 |
11 |
11,4 |
11,9 |
3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
Для достижения указанной цели и решения задач подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования детей" планируется реализация основных мероприятий, представленных в Таблице N 3.2.
Таблица N 3.2
Перечень
основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, участник |
Срок выполнения |
Задачи |
Ожидаемый непосредственный результат |
Связь с целевыми показателями (индикаторами) подпрограммы |
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" | ||||||
|
1. |
Предоставление качественного и доступного дополнительного образования |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
2018 - 2021 годы |
Обеспечение доступности дополнительного образования для детей |
Повышение доступности дополнительного образования для детей |
Показатели 1-3 |
4. Основные меры правового регулирования в сфере реализации подпрограммы муниципальной программы
Разработка нормативных правовых актов в разрезе исполнения мероприятий муниципальной программы не предусмотрена.
5. Ресурсное обеспечение подпрограммы муниципальной программы
Объём финансовых ресурсов, необходимых для реализации Подпрограммы, представлен на основании сложившейся политики на товары, работы и услуги.
Общий объём бюджетных ассигнований Подпрограммы на 2018 - 2021 годы из средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп" составляет 268 591,1 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 40 838,4 тыс. рублей;
- 2019 год - 75 800,0 тыс. рублей;
- 2020 год - 75 915,5 тыс. рублей;
- 2021 год - 76 037,2 тыс. рублей.
План реализации основных мероприятий Подпрограммы за счет всех источников финансирования, представлен в Таблице N 3.3.
Таблица N 3.3
План
реализации основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы за счет всех источников финансирования
|
(тыс. руб.) | |||||||||||||||||||||||||||
|
N |
Основное мероприятие, мероприятие (направление расходов) |
Ответственный исполнитель, (соисполнитель), участник |
Всего за весь период реализации подпрограммы |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||||||||||||||||||
|
Всего |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||||||||||||||||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" | |||||||||||||||||||||||||||
|
|
Всего по подпрограмме |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
268 591,1 |
0,0 |
0,0 |
268 591,1 |
0,0 |
40 838,4 |
0,0 |
0,0 |
40 838,4 |
0,0 |
75 800,0 |
0,0 |
0,0 |
75 800,0 |
0,0 |
75 915,5 |
0,0 |
0,0 |
75 915,5 |
0,0 |
76 037,2 |
0,0 |
0,0 |
76 037,2 |
0,0 |
|
1. |
Основное мероприятие "Предоставление качественного и доступного дополнительного образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
266 276,8 |
0,0 |
0,0 |
266 276,8 |
0,0 |
40 628,4 |
0,0 |
0,0 |
40 628,4 |
0,0 |
75 098,6 |
0,0 |
0,0 |
75 098,6 |
0,0 |
75 214,1 |
0,0 |
0,0 |
75 214,1 |
0,0 |
75 335,8 |
0,0 |
0,0 |
75 335,8 |
0,0 |
|
1.1. |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
266 276,9 |
0,0 |
0,0 |
266 276,9 |
0,0 |
40 628,4 |
0,0 |
0,0 |
40 628,4 |
0,0 |
75 098,6 |
0,0 |
0,0 |
75 098,6 |
0,0 |
75 214,1 |
0,0 |
0,0 |
75 214,1 |
0,0 |
75 335,8 |
0,0 |
0,0 |
75 335,8 |
0,0 |
|
2. |
Основное мероприятие: "Развитие инфраструктуры дополнительного образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
2 314,2 |
0,0 |
0,0 |
2 314,2 |
0,0 |
210,0 |
0,0 |
0,0 |
210,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
|
2.1 |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
2 104,2 |
0,0 |
0,0 |
2 104,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
0,0 |
701,4 |
0,0 |
|
2.2 |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования |
210,0 |
0,0 |
0,0 |
210,0 |
0,0 |
210,0 |
0,0 |
0,0 |
210,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. Перечень контрольных событий
Перечень контрольных событий реализации основных мероприятий подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" представлен в Таблице N 3.4.
Таблица N 3.4
Перечень
контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия, мероприятия (направления расходов), контрольного события |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник |
Реализация контрольных событий (в количественном выражении) |
|||
|
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||
|
Подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования детей" | ||||||
|
1. |
"Предоставление качественного и доступного дополнительного образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
1.1 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
1.1.1 |
Количество обучающихся, чел. |
6942 |
6956 |
6962 |
6970 |
|
|
2. |
"Развитие инфраструктуры дополнительного образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
2.1 |
Укрепление материально-технической базы бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Количество общеобразовательных организаций в которых проводилось укрепление материально-технической базы, ед. |
|
|
|
|
|
|
2.1.1.1 |
Приобретение мебели, шт. |
|
0 |
62 |
62 |
62 |
|
2.1.1.2 |
Приобретение оргтехники, шт. |
|
0 |
7 |
7 |
7 |
|
2.2. |
Осуществление капитального ремонта бюджетных (автономных) учреждений |
Комитет по образованию, образовательные организации дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Количество бюджетных (автономных) учреждений в которых проведен капитальный ремонт |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| ||||||
7. Анализ рисков реализации подпрограммы муниципальной программы, описание механизмов управления рисками и мер по их минимизации
К основным рискам реализации Подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования детей" относятся внешние и внутренние риски.
К внешним рискам Подпрограммы относятся:
а) финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий Подпрограммы, в том числе, в рамках средств республиканского бюджета Республики Адыгея и средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп", недофинансирование мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению цели Подпрограммы;
б) законодательные риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия подпрограммы.
Мерами по управлению внешними рисками реализации Подпрограммы являются:
1. Эффективный мониторинг выполнения мероприятий Подпрограммы, своевременная корректировка перечня мероприятий и целевых показателей, координация деятельности участников.
2. Оперативное реагирование на изменение законодательной базы.
К внутренним рискам Подпрограммы относятся:
- управленческие риски, обусловленные неэффективным управлением реализацией Подпрограммы, низким качеством межведомственного взаимодействия, недостаточным контролем над реализацией Подпрограммы.
Мерами по управлению внутренними рисками реализации Подпрограммы являются своевременная корректировка программных мероприятий, контрольных событий и целевых показателей (индикаторов) подпрограммы, проведение анализа реализации подпрограммы.
8. Сведения об участии Администрации муниципального образования "Город Майкоп" в реализации государственных программ
Привлечение средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Адыгея на реализацию целей и задач Подпрограммы не предусмотрено действующими федеральными и республиканскими нормативными актами.
9. Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 3.5.
Таблица N 3.5
Порядок
сбора информации и методика расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) подпрограммы муниципальной программы |
Формулы расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы |
Порядок сбора информации |
|
1 |
Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
|
Информация Комитета по образованию, статистическая информация Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея |
|
2. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Адыгея |
|
Статистическая информация Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея, статистический отчёт формы ЗП-образование |
|
3. |
Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчёте на 1 обучающегося |
|
Информация Комитета по образованию |
Подпрограмма
"Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования"
Паспорт
подпрограммы муниципальной программы
|
Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель программы) |
Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" (далее - Комитет по образованию) |
|
Участники подпрограммы |
- Образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию (далее - образовательные организации); - Муниципальное казенное учреждение "Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений муниципального образования "Город Майкоп" (далее - "МКУ "ЦБОУ"); - Муниципальное казенное учреждение "Городской информационно-методический центр муниципального образования "Город Майкоп" (далее - МКУ "ГИМЦ"). |
|
Цель подпрограммы |
Создание организационных, информационных и научно-методических условий для совершенствования организации образовательной среды. |
|
Задачи подпрограммы |
1. Разработка механизма совершенствования системы мониторинга качества и инновационного потенциала в образовательном процессе. 2. Обеспечение методического сопровождения образовательного процесса и деятельности педагогических работников. 3. Формирование благоприятной мотивационной среды педагогов в образовательном пространстве. 4. Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся. 5. Проведение независимой оценки качества образовательной деятельности и организация работы по подготовке выпускников общеобразовательных организаций. |
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
1. Удельный вес обращений по вопросам образования от общего количества обращений в Администрацию муниципального образования "Город Майкоп". 2. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ. 3. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первой и высшей), в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций. 4. Доля обучающихся, участвующих в городских, республиканских, всероссийских олимпиадах, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций. 5. Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой системы оценки качества образования, в общем числе образовательных организаций. 6. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: по математике; по русскому языку. 7. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: по математике, по русскому языку. 8. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике, по русскому языку. 9. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: по математике, по русскому языку. 10. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций. |
|
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2018 - 2021 годы, без разбивки на этапы |
|
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объём бюджетных ассигнований подпрограммы на 2018 - 2021 годы из средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп" составляет 177 410,4 тыс. рублей, из них по годам: - 2018 год - 41 665,1 тыс. рублей; - 2019 год - 43 591,1 тыс. рублей; - 2020 год - 45 307,4 тыс. рублей; - 2021 год - 46 846,8 тыс. рублей. |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
1. Системное развитие широкого круга теоретических и практических вопросов по использованию различных инновационных методов обучения и воспитания обучающихся. 2. Внедрение и реализация мониторинговых мероприятий как условие повышения качества и инновационного потенциала в образовательном процессе. 3. Повышение профессиональной компетентности, личностного и профессионального потенциала педагогического состава системы образования. 4. Повышение уровня познавательной активности и творческой самостоятельности обучающихся. 5. Формирование независимой системы оценки качества подготовки выпускников и работы образовательных организаций по обеспечению общеобразовательных стандартов. |
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" (далее - Подпрограмма) разработана в целях осуществления на территории муниципального образования "Город Майкоп" единой политики в сфере развития системы образования, и в целях обеспечения:
- эффективности реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального и основного общего образования;
- апробации Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования;
- создания единого образовательного пространства преемственности дошкольного и начального общего образования;
- повышения качества подготовки выпускников IX, XI (XII) классов к участию в государственной итоговой аттестации, включающей, в том числе, разнообразие форм подготовки и систему консультирования всех категорий её участников;
- расширение практики проведения олимпиад и интеллектуальных марафонов на базе высших учебных заведений в ходе развития социального партнёрства.
Совершенствование системы оценки качества образования заключается во внедрении на всех уровнях общего образования системы объективной оценки качества посредством использования аттестационных процедур и мониторинговых исследований, разработки и внедрения комплекса мер по участию общественности в оценке качества образования.
Вместе с тем существующие проблемы, связанные с недостаточно эффективной работой образовательных организаций, педагогических работников по повышению качества образования, свидетельствуют также о несовершенстве управленческой деятельности в сфере образования на муниципальном уровне.
2. Приоритеты государственной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, цели, задачи, целевые показатели (индикаторы) подпрограммы муниципальной программы, описание ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы
Нормативные правовые акты, определяющие государственную политику в сфере реализации подпрограммы "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования":
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации;
2) Федеральный закон от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
3) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
4) Федеральный закон от 05 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
5) Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
6) Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
7) Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р "Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
8) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 657 "Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования";
9) Закон Республики Адыгея от 23 декабря 2008 г. N 226 "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Республики Адыгея в сфере образования";
10) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 19 марта 2013 г. N 53 "О Комплексе мер по модернизации общего образования в Республике Адыгея в 2013 году и на период до 2020 года";
11) Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 г. N 262 "О Государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы".
Целью Подпрограммы является создание организационных, информационных и научно-методических условий для совершенствования организации образовательной среды.
Достижение обозначенной цели планируется в ходе решения следующих задач:
1. Разработка механизма совершенствования системы мониторинга качества и инновационного потенциала в образовательном процессе.
2. Обеспечение методического сопровождения образовательного процесса и деятельности педагогических работников.
3. Формирование благоприятной мотивационной среды педагогов в образовательном пространстве.
4. Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся.
5. Проведение независимой оценки качества образовательной деятельности и организация работы по подготовке выпускников общеобразовательных организаций.
Сведения о целевых показателях (индикаторах) Подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 4.1.
Ожидаемыми результатами реализации подпрограммы "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" являются:
1. Системное развитие широкого круга теоретических и практических вопросов по использованию различных инновационных методов обучения и воспитания обучающихся.
2. Внедрение и реализация мониторинговых мероприятий как условие повышения качества и инновационного потенциала в образовательном процессе.
3. Повышение профессиональной компетентности, личностного и профессионального потенциала педагогического состава системы образования.
4. Повышение уровня познавательной активности и творческой самостоятельности обучающихся.
5. Формирование независимой системы оценки качества подготовки выпускников и работы образовательных организаций по обеспечению общеобразовательных стандартов.
Реализацию Подпрограммы предполагается осуществить в период с 2018 по 2021 годы, без разбивки на этапы.
Таблица N 4.1
Сведения
о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Источник получения информации |
Единица измерения |
Значения показателей эффективности |
||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | ||||||||||
|
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" | ||||||||||
|
1. |
Удельный вес обращений по вопросам образования от общего количества обращений в Администрацию муниципального образования "Город Майкоп" |
1 С: Документооборот |
шт. |
45,8 |
45,5 |
45,0 |
44,5 |
44,0 |
43,7 |
|
|
2. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
Информация Комитета по образованию |
средний балл |
1,79 |
1,77 |
1,75 |
1,73 |
1,70 |
1,69 |
|
|
3. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первой и высшей) в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
78 |
85 |
87 |
88 |
88,5 |
88,7 |
|
|
4. |
Доля обучающихся, участвующих в городских, республиканских, всероссийских олимпиадах, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
50 |
53,2 |
50,5 |
51 |
51,5 |
51,8 |
|
|
5. |
Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой системы оценки качества образования, в общем числе образовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
27 |
27 |
31 |
32 |
33 |
34 |
|
|
6. |
Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: |
Информация Комитета по образованию |
средний балл |
|
|
|||||
|
- по математике, |
48,21 |
48,22 |
48,23 |
48,24 |
48,25 |
48,26 |
||||
|
- по русскому языку |
|
|
73,96 |
73,97 |
73,98 |
73,99 |
74,0 |
74,01 |
||
|
7. |
Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: |
Информация Комитета по образованию |
средний балл |
|
||||||
|
- по математике, |
3,5 |
3,6 |
3,7 |
3,7 |
3,8 |
3,8 |
||||
|
- по русскому языку |
4,2 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,4 |
4,4 |
||||
|
8. |
Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: |
Информация Комитета по образованию |
% |
|
||||||
|
- по математике, |
0,21 |
0,19 |
0,21 |
0,20 |
0,19 |
0,18 |
||||
|
- по русскому языку |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||
|
9. |
Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: |
Информация Комитета по образованию |
% |
|
||||||
|
- по математике, |
0,9 |
0,8 |
0,7 |
0,69 |
0,68 |
0,67 |
||||
|
- по русскому языку |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
||||
|
10. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций |
Информация Комитета по образованию |
% |
1,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
Для достижения указанной цели и решения задач подпрограммы "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" планируется реализация мероприятий, представленных в Таблице N 4.2.
Таблица N 4.2
Перечень
основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, участник |
Срок выполнения |
Задачи |
Ожидаемый непосредственный результат |
Связь с целевыми показателями (индикаторами) подпрограммы |
|
Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы | ||||||
|
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" | ||||||
|
1. |
Основное мероприятие "Обеспечение управления системой образования" |
Комитет по образованию, МКУ "ЦБОУ", МКУ "ГИМЦ" |
2018 - 2021 годы |
Разработка механизма совершенствования системы мониторинга качества и инновационного потенциала в образовательном процессе |
Системное развитие широкого круга теоретических и практических вопросов по использованию различных инновационных методов обучения и воспитания обучающихся |
Показатель 1 |
|
2. |
Основное мероприятие "Обновление содержания образования, технологий обучения, воспитания и развития школьников" |
Комитет по образованию, образовательные организации,МКУ "ГИМЦ" |
2018 - 2021 годы |
Обеспечение методического сопровождения образовательного процесса и деятельности педагогических работников |
Внедрение и реализация мониторинговых мероприятий как условие повышения качества и инновационного потенциала в образовательном процессе |
Показатель 2 |
|
3. |
Основное мероприятие "Развитие кадрового потенциала системы образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации |
2018 - 2021 годы |
Формирование благоприятной мотивационной среды педагогов в образовательном пространстве |
Повышение профессиональной компетентности, личностного и профессионального потенциала педагогического состава системы образования |
Показатель 3 |
|
4. |
Основное мероприятие "Развитие интеллектуального, творческого и спортивного потенциала обучающихся" |
Комитет по образованию, образовательные организации,МКУ "ГИМЦ" |
2018 - 2021 годы |
Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся |
Повышение уровня познавательной активности и творческой самостоятельности обучающихся |
Показатель 4 |
|
5. |
Основное мероприятие "Развитие городской системы оценки качества образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации,МКУ "ГИМЦ" |
2018 - 2021 годы |
Проведение независимой оценки качества образовательной деятельности и организация работы по подготовке выпускников общеобразовательных организаций |
Формирование независимой системы оценки качества подготовки выпускников и работы образовательных организаций по обеспечению общеобразовательных стандартов |
Показатели 5-10 |
4. Основные меры правового регулирования в сфере реализации подпрограммы муниципальной программы
В рамках реализации Подпрограммы не предусмотрена разработка новых нормативных правовых актов.
5. Ресурсное обеспечение подпрограммы муниципальной программы
Общий объём бюджетных ассигнований подпрограммы на 2018 - 2021 годы из средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп" составляет 177410,4 тыс. рублей, из них по годам:
- 2018 год - 41 665,1 тыс. рублей;
- 2019 год - 43 591,1 тыс. рублей;
- 2020 год - 45 307,4 тыс. рублей;
- 2021 год - 46 846,8 тыс. рублей.
Общий объём бюджетных ассигнований подпрограммы на 2018 - 2021 годы представлен в Таблице N 4.3
Таблица N 4.3
План
реализации основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы за счет всех источников финансирования
|
(тыс. руб.) | |||||||||||||||||||||||||||||
|
N |
Основное мероприятие, мероприятие (направление расходов) |
Ответственный исполнитель, (соисполнитель), участник |
Всего за весь период реализации подпрограммы |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||||||||||||||||||||
|
Всего |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
Итого |
ФБ |
РБ |
МБ |
ВИ |
|||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||||||||||||||||||||||||
|
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" | |||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Всего по подпрограмме |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ЦБОУ", МКУ "ГИМЦ" |
177 410,4 |
0,0 |
0,0 |
177 410,4 |
0,0 |
41 665,1 |
0,0 |
0,0 |
41 665,1 |
0,0 |
43 591,1 |
0,0 |
0,0 |
43 591,1 |
0,0 |
45 307,4 |
0,0 |
0,0 |
45 307,4 |
0,0 |
46 846,8 |
0,0 |
0,0 |
46 846,8 |
0,0 |
||
|
1. |
Основное мероприятие "Обеспечение управления системой образования" |
Комитет по образованию, МКУ "ЦБОУ", МКУ "ГИМЦ" |
168 071,9 |
0,0 |
0,0 |
168 071,9 |
0,0 |
40 593,1 |
0,0 |
0,0 |
40 593,1 |
0,0 |
40 835,6 |
0,0 |
0,0 |
40 835,6 |
0,0 |
42 551,9 |
0,0 |
0,0 |
42 551,9 |
0,0 |
44 091,3 |
0,0 |
0,0 |
44 091,3 |
0,0 |
||
|
1.1. |
Расходы на обеспечение функций органов местного самоуправления |
Комитет по образованию |
50 406,6 |
0,0 |
0,0 |
50 406,6 |
0,0 |
9 581,2 |
0,0 |
0,0 |
9 581,2 |
0,0 |
13 077,3 |
0,0 |
0,0 |
13 077,3 |
0,0 |
13 628,9 |
0,0 |
0,0 |
13 628,9 |
0,0 |
14 119,2 |
0,0 |
0,0 |
14 119,2 |
0,0 |
||
|
1.2 |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений |
МКУ "ГИМЦ" |
3 930,7 |
0,0 |
0,0 |
3 930,7 |
0,0 |
3 930,7 |
0,0 |
0,0 |
3 930,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
1.3 |
Расходы на обеспечение деятельности централизованных бухгалтерий муниципального образования "Город Майкоп" |
МКУ "ЦБОУ" |
113 734,6 |
0,0 |
0,0 |
113 734,6 |
0,0 |
27 081,2 |
0,0 |
0,0 |
27 081,2 |
0,0 |
27 758,3 |
0,0 |
0,0 |
27 758,3 |
0,0 |
28 923,0 |
0,0 |
0,0 |
28 923,0 |
0,0 |
29 972,1 |
0,0 |
0,0 |
29 972,1 |
0,0 |
||
|
2. |
Основное мероприятие "Обновление содержания образования, технологий обучения, воспитания и развития школьников" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
404,0 |
0,0 |
0,0 |
404,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
101,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
2.1 |
Методическое сопровождение педагогов по формированию профессиональных компетенций при реализации ФГОС общего образования |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
228,0 |
0,0 |
0,0 |
228,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
0,0 |
57,0 |
0,0 |
||
|
2.2 |
Проведение мониторинга оценки и учета инновационного потенциала муниципальной образовательной системы по результатам распространения и апробации инновационных практик образовательных организаций и педагогических работников |
Комитет по образованию, образовательные организации |
176,0 |
0,0 |
0,0 |
176,0 |
0,0 |
44,0, |
0,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
0,0 |
44,0 |
0,0 |
||
|
3. |
Основное мероприятие "Развитие кадрового потенциала системы образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации |
2 508,0 |
0,0 |
0,0 |
2 508,0 |
0,0 |
451,5 |
0,0 |
0,0 |
451,5 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
0,0 |
685,5 |
0,0 |
||
|
3.1 |
Премия Главы муниципального образования "Город Майкоп" "Лучший работник Образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации |
230,0 |
0,0 |
0,0 |
230,0 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
0,0 |
57,5 |
0,0 |
||
|
3.2 |
Организационно-педагогические мероприятия |
Комитет по образованию, образовательные организации |
2 278,0 |
0,0 |
0,0 |
2 278,0 |
0,0 |
394,0 |
0,0 |
0,0 |
394,0 |
0,0 |
628,0 |
0,0 |
0,0 |
628,0 |
0,0 |
628,0 |
0,0 |
0,0 |
628,0 |
0,0 |
628,0 |
0,0 |
0,0 |
628,0 |
0.0 |
||
|
4. |
Основное мероприятие "Развитие интеллектуального, творческого и спортивного потенциала обучающихся" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
5 734,5 |
0,0 |
0,0 |
5 734,5 |
0,0 |
346,5 |
0,0 |
0,0 |
346,5 |
0,0 |
1796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
||
|
4.1 |
Организация и проведение мероприятий |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
5 734,5 |
0,0 |
0,0 |
5 734,5 |
0,0 |
346,5 |
0,0 |
0,0 |
346,5 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
0,0 |
1 796,0 |
0,0 |
||
|
5. |
Основное мероприятие "Развитие городской системы оценки качества образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
692,0 |
0,0 |
0,0 |
692,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
0,0 |
173,0 |
0,0 |
||
|
5.1 |
Проведение диагностических работ для обучающихся IV, IX, XI (XII) классов |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
200,0 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
50,0 |
0,0 |
||
|
5.2 |
Организация и проведение репетиционных экзаменов по математике и русскому языку |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
192,0 |
0,0 |
0,0 |
192,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
0,0 |
48,0 |
0,0 |
||
|
5.3 |
Проведение независимой оценки качества работы общеобразовательных организаций |
Комитет по образованию, образовательные организации |
300,0 |
0,0 |
0,0 |
300,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
0,0 |
75,0 |
0,0 |
||
6. Перечень контрольных событий
Перечень контрольных событий реализации основных мероприятий подпрограммы "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" представлен в Таблице N 4.4.
Таблица N 4.4
Перечень
контрольных событий реализации основных мероприятий, мероприятий (направлений расходов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование основного мероприятия, мероприятия (направления расходов), контрольного события |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник |
Реализация контрольных событий (в количественном выражении) |
||||
|
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
||||
|
Муниципальная программа "Развитие системы образования муниципального образования "Город Майкоп" на 2018 - 2021 годы" | |||||||
|
Подпрограмма "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" | |||||||
|
1. |
"Обеспечение управления системой образования" |
Комитет по образованию, МКУ "ЦБОУ", МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Расходы на обеспечение функций органов местного самоуправления |
Комитет по образованию |
|
|
|
|
|
|
1.1.1 |
Координация деятельности и методическая помощь подведомственным организациям (совещания, круглые столы и т.д.), ед. |
Комитет по образованию |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
|
1.2. |
Расходы на обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений |
МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
Методическая помощь подведомственным организациям, осуществляемая МКУ "ГИМЦ" (совещания, круглые столы и т.д.), ед. |
МКУ "ГИМЦ" |
20 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1.3. |
Расходы на обеспечение деятельности централизованных бухгалтерий муниципального образования "Город Майкоп" |
МКУ "ЦБОУ" |
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
Ведение бухгалтерского учета и отчетности бюджетных учреждений, повышение эффективности использования бюджетных средств, ед. |
МКУ "ЦБОУ" |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
2. |
"Обновление содержания образования, технологий обучения, воспитания и развития школьников" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Методическое сопровождение педагогов по формированию профессиональных компетенций при реализации ФГОС общего образования |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Количество семинаров и круглых столов, проведенных с педагогами по формированию профессиональных компетенций при реализации ФГОС общего образования, ед. |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
|
2.2 |
Проведение мониторинга оценки и учета инновационного потенциала муниципальной образовательной системы по результатам распространения и апробации инновационных практик образовательных организаций и педагогических работников |
Комитет по образованию, образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Количество проведенных профессиональных конкурсов педагогических работников образовательных организаций, ед. |
Комитет по образованию, образовательные организации |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
3. |
"Развитие кадрового потенциала системы образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Премия Главы муниципального образования "Город Майкоп" "Лучший работник Образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
3.1.1 |
Количество педагогических работников, получающих премию Главы муниципального образования "Город Майкоп", чел. |
Комитет по образованию, образовательные организации |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
3.2 |
Организационно-педагогические мероприятия |
Комитет по образованию, образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
3.2.1 |
Количество организованных и проведенных мероприятий (педагогические чтения, конкурсы, совещания, собрания, семинары, круглые столы, деловые игры, проекты и т.д.), шт. |
Комитет по образованию, образовательные организации |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
4. |
"Развитие интеллектуального, творческого и спортивного потенциала обучающихся" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Организация и проведение мероприятий |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
4.1.1 |
Количество проведенных мероприятий (олимпиады, фестивали, конкурсы, турниры, соревнования, выставки, акции и т.д.), шт. |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
5. |
"Развитие городской системы оценки качества образования" |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
5.1 |
Проведение диагностических работ для обучающихся IV, IX, XI (XII) классов |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
5.1.1 |
Количество проведенных диагностических работ по математике и русскому языку для обучающихся IV, IX, XI (XII) классов, шт. |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
5.2 |
Организация и проведение репетиционных экзаменов по математике и русскому языку |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
|
|
|
|
|
|
5.2.1 |
Количество проведенных репетиционных экзаменов по математике и русскому языку в форме Государственной итоговой аттестации, шт. |
Комитет по образованию, образовательные организации, МКУ "ГИМЦ" |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
5.3 |
Проведение независимой оценки качества работы общеобразовательных организаций |
Комитет по образованию, образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
5.3.1 |
Количество образовательных организаций, в отношении которых в отчетном году проведена независимая оценка качества образования, ед. |
Комитет по образованию, образовательные организации |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7. Анализ рисков реализации подпрограммы муниципальной программы, описание механизмов управления рисками и мер по их минимизации
К основным рискам реализации Подпрограммы "Обеспечение и совершенствование управления системой образования и прочие мероприятия в области образования" относятся внешние и внутренние риски.
К внешним рискам Подпрограммы относятся:
а) финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий Подпрограммы, в том числе, в рамках средств республиканского бюджета Республики Адыгея и средств бюджета муниципального образования "Город Майкоп", недофинансирование мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению цели Подпрограммы;
б) законодательные риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия подпрограммы.
Мерами по управлению внешними рисками реализации Подпрограммы являются:
1. Эффективный мониторинг выполнения мероприятий Подпрограммы, своевременная корректировка перечня мероприятий и целевых показателей, координация деятельности участников.
2. Оперативное реагирование на изменение законодательной базы.
К внутренним рискам Подпрограммы относятся:
- управленческие риски, обусловленные неэффективным управлением реализацией Подпрограммы, низким качеством межведомственного взаимодействия, недостаточным контролем над реализацией Подпрограммы.
Мерами по управлению внутренними рисками реализации Подпрограммы являются своевременная корректировка программных мероприятий, контрольных событий и целевых показателей (индикаторов) подпрограммы, проведение анализа реализации подпрограммы.
8. Сведения об участии Администрации муниципального образования "Город Майкоп" в реализации государственных программ
Привлечение средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Адыгея на реализацию целей и задач подпрограммы не предусмотрено действующими федеральными и республиканскими нормативными актами.
9. Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы представлены в Таблице N 4.5.
Таблица N 4.5
Порядок
сбора информации и методика расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы
|
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) подпрограммы муниципальной программы |
Формулы расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы муниципальной программы |
Порядок сбора информации |
|
1. |
Удельный вес обращений по вопросам образования от общего количества обращений в Администрацию муниципального образования "Город Майкоп" |
|
1С: Документооборот |
|
2. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
|
Информация Комитета по образованию |
|
3. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первой и высшей) в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
4. |
Доля обучающихся, участвующих в городских, республиканских, всероссийских олимпиадах, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
5. |
Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой системы оценки качества образования, в общем числе образовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
6. |
Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: - по математике; - по русскому языку |
i=1; 2 1 - математика; 2 - русский язык |
Информация Комитета по образованию, база данных результатов ЕГЭ |
|
7. |
Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: - по математике; - по русскому языку |
i=1; 2 1 - математика; 2 - русский язык |
Информация Комитета по образованию, база данных результатов ГИА |
|
8. |
Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: - по математике; - по русскому языку |
i=1; 2 1 - математика; 2 - русский язык
|
Информация Комитета по образованию, база данных результатов ЕГЭ |
|
9. |
Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: - по математике; - по русскому языку |
i=1; 2 1 - математика; 2 - русский язык
|
Информация Комитета по образованию, база данных результатов ГИА |
|
10. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций |
|
Информация Комитета по образованию |
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление Администрации муниципального образования "Город Майкоп" Республики Адыгея от 4 декабря 2018 г. N 1523 "О внесении... |