Приложение

Приложение
к постановлению Администрации
города Шахты
от 29.05.2017 N 2884

Муниципальная программа
города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Паспорт
муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель программы	Департамент образования г. Шахты
Соисполнители программы (ответственные исполнители подпрограммы)	Отсутствуют
Участники программы (подпрограммы)	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"
Подпрограммы	1. Развитие дошкольного образования; 2. Развитие общего образования; 3. Дополнительное образование; 4. Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты.
Программно-целевые инструменты программы	Отсутствуют
Цели программы	Обеспечение высокого качества образования в городе Шахты в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики.
Задачи программы	- модернизация общего образования, обеспечивающая равную доступность и современное качество учебных результатов; - развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся; - обеспечение доступности всех видов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; - создание нормативно-правовых и организационных условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования; - создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования.
Целевые индикаторы программы	- отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе (2014 год - 76%, 2015 год - 77,3%, 2016 год - 70,7%, 2017 год - 70,2%, 2018 год - 100%, 2019 год - 100%, 2020 год - 100%); - удельный вес численности населения в возрасте 7-18 лет, обучающихся в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7-18 лет (2014 год - 80,3%, 2015 год - 76,2%, 2016 год - 76,1%, 2017 год - 76,6%, 2018 год - 80,3%, 2019 год - 80,3%, 2020 год - 80,3%); - удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (2014 год -70,0%, 2015 год - 72,0%, 2016 год - 57,8%, 2017 год - 56,6%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%).
Этапы и сроки реализации программы	2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.
Ресурсное обеспечение программы	Источники финансирования - федеральный бюджет, областной бюджет, местный бюджет, внебюджетные источники. Общий объем финансирования программы - 11 255 168,9 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 1 782 031,2 тыс. рублей; в 2015 году - 1 965 879,5 тыс. рублей; в 2016 году - 1 551 995,5 тыс. рублей; в 2017 году - 1 498 186,8 тыс. рублей; в 2018 году - 1 497 849,5 тыс. рублей; в 2019 году - 1 564 212,6 тыс. рублей; в 2020 году - 1 395 013,8 тыс. рублей; по источникам финансирования: федеральный бюджет - 315 192,3 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 118 840,3 тыс. рублей; в 2015 году - 187 715,7 тыс. рублей; в 2016 году - 1 658,0 тыс. рублей; в 2017 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2018 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2019 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2020 году - 2 085,6 тыс. рублей; областной бюджет - 6 965 660,5 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 1 028 456,3 тыс. рублей; в 2015 году - 1 136 621,9 тыс. рублей; в 2016 году - 968 524,2 тыс. рублей; в 2017 году - 962 844,6 тыс. рублей; в 2018 году - 973 169,1 тыс. рублей; в 2019 году - 1 029 231,7 тыс. рублей; в 2020 году - 866 812,7 тыс. рублей; местный бюджет - 3 329 747,2 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 564 413,0 тыс. рублей; в 2015 году - 561 414,8 тыс. рублей; в 2016 году - 468 647,6 тыс. рублей; в 2017 году - 439 093,5 тыс. рублей; в 2018 году - 428 933,7 тыс. рублей; в 2019 году - 438 849,9 тыс. рублей; в 2020 году - 428 394,7 тыс. рублей; внебюджетные средства - 644 568,9 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 70 321,6 тыс. рублей; в 2015 году - 80 127,1 тыс. рублей; в 2016 году - 113 165,7 тыс. рублей; в 2017 году - 94 617,8 тыс. рублей; в 2018 году - 94 115,8 тыс. рублей; в 2019 году - 94 500,1 тыс. рублей; в 2020 году - 97 720,8 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации программы	- обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать качественные услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования; - обеспечение равного доступа к качественному общему образованию для всех граждан 7-18 лет, в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения; - создание условий для творческого самовыражения и самореализации детей, выявления и поддержки одаренных детей, получения доступных качественных услуг дополнительного образования; - повышение качества общего образования.

Раздел 1. "Общая характеристика текущего состояния сферы образования города Шахты"

Муниципальная программа города Шахты "Развитие муниципальной системы образования" (далее - Программа) разработана в соответствии с Постановлением Администрации города Шахты от 23.12.2015 г. N 6953 "О порядке принятия решения о разработке муниципальных программ, их формирования, реализации и оценки эффективности реализации", Постановлением Правительства Ростовской области от 25.09.2013 N 596 "Об утверждении государственной программы Ростовской области "Развитие образования".

Программа представляет собой комплекс мероприятий, отражающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.

Мероприятия Программы затрагивают субъекты системы образования, находящиеся в ведении Департамента образования г. Шахты, призваны решить проблему диспропорций в развитии муниципальной системы образования, сформировать единое образовательное и информационное пространство города.

Программа формируется с учетом ориентиров, определенных в Бюджетном послании Президента Российской Федерации Федеральному собранию от 13.06.2013 "О бюджетной политике в 2014 - 2016 годах", что обусловливает необходимость жесткой экономии бюджетных средств и решения в приоритетном порядке проблем, непосредственно связанных с реализацией полномочий Департамента образования г. Шахты (далее - департамент).

Муниципальная система образования г. Шахты (далее - МСО) включает в себя 76 образовательных организаций различных типов и видов. В целом в сфере образования города занято около 4 тысяч работников.

В городе функционируют 32 муниципальные бюджетные дошкольные образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, 1 муниципальная бюджетная образовательная организация, реализующая образовательные программы дошкольного и начального общего образования, 4 общеобразовательные организации, реализующие программы начального общего и основного общего образования, 32 общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (в том числе 2 гимназии, 4 лицея), 2 общеобразовательные организации, реализующие программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, 3 организации дополнительного образования, 1 общеобразовательная организация, реализующая общеобразовательные программы среднего общего образования.

На территории муниципального образования также функционирует 1 негосударственное дошкольное образовательное учреждение ОАО "Российские железные дороги" и 1 автономная некоммерческая дошкольная образовательная организация АРИНИКА.

Непосредственно развитие системы образования осуществляется в рамках, определенных Постановлением Правительства Ростовской области от 19.07.2012 N 659 "Об утверждении Концепции развития системы образования Ростовской области на период до 2020 года", проектом Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", Стратегией социально - экономического развития г. Шахты.

Департамент образования г. Шахты является главным распорядителем бюджетных средств, выделяемых на финансовое обеспечение мероприятий в области образования, обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами) относится к полномочиям органов местного самоуправления городских округов. От грамотного планирования развития муниципальной образовательной сети зависит степень удовлетворения запросов личности и семьи в получении качественных образовательных услуг, соответствующих современным требованиям.

Одним из основных принципов государственной политики в области образования является обеспечение прав граждан и государственных гарантий на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования. Особое внимание уделяется вопросам обеспечения качества общего образования. В результате реализации комплекса мер по модернизации системы образования в течение 2011 - 2013 гг. проведено обновление материально-технической базы общеобразовательных организаций, программ и методов работы школы, устранение искусственной дифференциации школ по качеству образования. За счет введения в образовательный процесс новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования обеспечены деятельностный подход в обучении, формирование ключевых компетенций школьников, доступность для каждого старшеклассника нескольких профилей обучения, соответствующих его склонностям и жизненным планам.

Помимо изменений в содержании образования и обновления материально-технической базы образовательных организаций обеспечиваются безопасные условия организации образовательного процесса: принимаются необходимые меры по снижению уровня детского дорожно-транспортного травматизма; особое внимание уделяется изучению в дошкольных и общеобразовательных организациях основ безопасности дорожного движения, оснащению кабинетов безопасности дорожного движения, автогородков, городков безопасности.

Формы объективной оценки качества подготовленности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, установлены порядками проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и позволяют установить уровень освоения соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов.

Муниципальная система оценки качества образования в соответствии с региональной системой строится на принципах охвата всех уровней общего образования процедурами оценки качества образования, участия в построении этой системы (в части, касающейся общего образования) непосредственно образовательных организаций, представителей родительской общественности, органов коллегиального управления образовательными организациями.

Таким образом, муниципальная система оценки качества образования призвана обеспечить единство требований к подготовленности выпускников общеобразовательных организаций, объективность оценки достижений обучающихся, преемственность между разными уровнями общего образования, возможность использования результатов оценки качества для принятия необходимых управленческих решений.

Проведение государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) продолжает совершенствоваться, усиливается контроль соблюдения режима информационной безопасности в пунктах проведения ЕГЭ, повышается качество информированности участников ЕГЭ, их родителей (законных представителей) об организации и результатах проведения экзаменов.

Департаментом обеспечено внедрение в организациях дополнительного образования г. Шахты федеральных требований к образовательным программам дополнительного образования детей и спортивно-досуговой деятельности. Предоставляются бесплатные образовательные услуги дополнительного образования с использованием спортивных залов и спортивных площадок организаций дополнительного образования, в том числе детям с особыми образовательными потребностями, детям-инвалидам.

Развивается система дополнительного образования детей на базе общеобразовательных организаций за счет ресурсов организаций дополнительного образования. Сформирован и ежегодно обновляется региональный банк данных одаренных детей, функционируют научные общества учащихся, школа для интеллектуально одаренных детей "Эрудит", проводится работа на школьных летних площадках для одаренных детей. В целях оказания муниципальной поддержки и стимулирования одаренных детей осуществляется выплата стипендий главы Администрации города Шахты обучающимся общеобразовательных организаций - победителям и призерам олимпиад.

Более подробно анализ состояния и прогноз развития сферы образования изложен в соответствующих разделах подпрограмм "Развитие дошкольного образования", "Развитие общего образования", "Дополнительное образование" и "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты".

Реализация муниципальной программы подвержена ряду рисков, которые могут оказать влияние на достижение результатов.

К основным рискам реализации муниципальной программы относятся:

- организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках муниципальной программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации муниципальной программы, отставание от сроков реализации мероприятий.

Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации муниципальной программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации муниципальной программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки муниципальной программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования.

Многообразие направлений в сфере образования делает невозможным решение стоящих перед ней проблем изолированно, без взаимодействия органов государственной, региональной власти, органа местного самоуправления, общественных объединений, обуславливает необходимость применения программно-целевых методов решения стоящих перед отраслью задач в рамках муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования".

Раздел 2. "Цели, задачи и индикаторы, основные ожидаемые конечные результаты, сроки и этапы реализации программы"

Целью муниципальной программы является обеспечение высокого качества образования в городе Шахты в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики.

Для достижения вышеуказанной цели необходимо решение следующих основных задач:

- модернизация общего образования, обеспечивающая равную доступность и современное качество учебных результатов;

- развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- обеспечение доступности всех видов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;

- создание нормативно-правовых и организационных условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования;

- создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования.

Для оценки результатов реализации муниципальной программы используются следующие индикаторы:

- отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе (2014 год - 76%, 2015 год - 77,3%, 2016 год - 70,7%, 2017 год - 70,2%, 2018 год - 100%, 2019 год - 100%, 2020 год - 100%);

- удельный вес численности населения в возрасте 7-18 лет, обучающихся в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7-18 лет (2014 год - 80,3%, 2015 год - 76,2%, 2016 год - 76,1%, 2017 год - 76,6%, 2018 год - 80,3%, 2019 год - 80,3%, 2020 год - 80,3%);

- удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (2014 год - 70,0%, 2015 год - 72,0%, 2016 год - 57,8%, 2017 год - 56,6%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%).

Набор индикаторов сформирован таким образом, чтобы обеспечить:

- охват наиболее значимых результатов муниципальной программы;

- оптимизацию отчетности и информационных запросов.

Целевые значения индикаторов реализации муниципальной программы установлены на основании результатов статистического наблюдения за системой образования города Шахты, а также на базе административной отчетности муниципальных образовательных организаций города Шахты, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий муниципальной программы.

Сведения об индикаторах программы, подпрограмм и их значениях представлены в приложении N 1 к настоящей муниципальной программе.

Сведения о методике расчета индикаторов программы представлены в приложении N 7 к настоящей муниципальной программе.

По итогам реализации муниципальной программы к 2020 году предполагается достичь следующих результатов:

- обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать качественные услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования;

- обеспечение равного доступа к качественному общему образованию для всех граждан 7-18 лет, в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения;

- создание условий для творческого самовыражения и самореализации детей, выявления и поддержки одаренных детей, получения доступных качественных услуг дополнительного образования;

- повышение качества общего образования.

Сроки реализации муниципальной программы: 2014 - 2020 годы. Этапы реализации муниципальной программы не выделяются.

Раздел 3. "Обоснование выделения подпрограмм, обобщенная характеристика основных мероприятий и мероприятий ведомственных целевых программ"

Мероприятия муниципальной программы включены в четыре подпрограммы:

1. Развитие дошкольного образования;

2. Развитие общего образования;

3. Дополнительное образование;

4. Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты.

Три подпрограммы соответствуют уровням образования и предусматривают мероприятия, направленные на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в части предоставления дошкольного, общего и дополнительного образования. Четвертая подпрограмма содержит комплекс действий системного характера, обеспечивающих эффективность управления системой образования в целом.

Подпрограммы муниципальной программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления в сфере образования.

Предусмотренные в рамках каждой из подпрограмм системы целей, задач и мероприятий в комплексе наиболее полным образом охватывают все уровни образования и в максимальной степени будут способствовать достижению целей и задач настоящей муниципальной программы.

Перечень подпрограмм, а также основных мероприятий, с указанием сроков их реализации и краткой характеристикой ожидаемых результатов приведен в приложении N 2 к настоящей муниципальной программе.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями г. Шахты в рамках реализации программы приведен в приложении N 3 к настоящей муниципальной программе.

Раздел 4. "Информация по ресурсному обеспечению программы"

Ресурсное обеспечение муниципальной программы осуществляется за счет средств федерального, областного, местного бюджетов и внебюджетных источников.

Общий объем финансирования программы - 11 255 168,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 1 782 031,2 тыс. рублей;

в 2015 году - 1 965 879,5 тыс. рублей;

в 2016 году - 1 551 995,5 тыс. рублей;

в 2017 году - 1 498 186,8 тыс. рублей;

в 2018 году - 1 497 849,5 тыс. рублей;

в 2019 году - 1 564 212,6 тыс. рублей;

в 2020 году - 1 395 013,8 тыс. рублей;

по источникам финансирования:

федеральный бюджет - 315 192,3 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 118 840,3 тыс. рублей;

в 2015 году - 187 715,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 1 658,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2018 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2019 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2020 году - 2 085,6 тыс. рублей;

областной бюджет - 6 965 660,5 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 1 028 456,3 тыс. рублей;

в 2015 году - 1 136 621,9 тыс. рублей;

в 2016 году - 968 524,2 тыс. рублей;

в 2017 году - 962 844,6 тыс. рублей;

в 2018 году - 973 169,1 тыс. рублей;

в 2019 году - 1 029 231,7 тыс. рублей;

в 2020 году - 866 812,7 тыс. рублей;

местный бюджет - 3 329 747,2 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 564 413,0 тыс. рублей;

в 2015 году - 561 414,8 тыс. рублей;

в 2016 году - 468 647,6 тыс. рублей;

в 2017 году - 439 093,5 тыс. рублей;

в 2018 году - 428 933,7 тыс. рублей;

в 2019 году - 438 849,9 тыс. рублей;

в 2020 году - 428 394,7 тыс. рублей;

внебюджетные средства - 644 568,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 70 321,6 тыс. рублей;

в 2015 году - 80 127,1 тыс. рублей;

в 2016 году - 113 165,7 тыс. рублей;

в 2017 году - 94 617,8 тыс. рублей;

в 2018 году - 94 115,8 тыс. рублей;

в 2019 году - 94 500,1 тыс. рублей;

в 2020 году - 97 720,8 тыс. рублей.

Расходы бюджета на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 4 к настоящей муниципальной программе.

Расходы на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 5 к настоящей муниципальной программе.

Объемы финансирования муниципальной программы носят прогнозный характер и подлежат уточнению в установленном порядке.

Раздел 5. "Участие муниципального образования "Город Шахты" в государственных программах"

Участие муниципального образования "Город Шахты" предусмотрено в реализации государственной программы Ростовской области "Развитие образования" (далее - государственная программа). Данной государственной программой предусмотрено предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения.

В рамках государственной программы предусмотрено выделение средств областного бюджета по направлениям:

- Субсидия на строительство и реконструкцию объектов образования муниципальной собственности, включая газификацию - в 2014 году в сумме 120 946,1 тыс. руб., в 2015 году - 194 494,2 тыс. руб., в 2016 году - 17 502,7 тыс. руб.;

- Субсидия на разработку проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования муниципальной собственности - в 2014 году в сумме 12 098,8 тыс. руб.;

- Субсидия на капитальный ремонт муниципальных образовательных учреждений (за исключением аварийных) - в 2014 году в сумме 55 531,3 тыс. руб., в 2015 году - 31 192,7 тыс. руб., в 2019 году - 17 077,5 тыс. руб.;

- Субсидия на организацию и проведение комплекса мероприятий, направленных на поддержание и улучшение системы обеспечения пожарной безопасности муниципальных образовательных учреждений - в 2014 году в сумме 778,0 тыс. руб.;

- Субсидия на реализацию проекта "Всеобуч по плаванию" - в 2014 году в сумме 1 771,8 тыс. руб., в 2015 году - 1865,0 тыс. руб., в 2016 году - 1 771,7 тыс. руб., в 2017 году - 1 599,3 тыс. руб., в 2018 году - 1 599,3 тыс. руб., в 2019 году - 1 599,3 тыс. руб.;

- Субсидия на приобретение модульных детских садов - в 2014 году в сумме 65 384,1 тыс. руб., в 2015 году - 163 579,3 тыс. руб.;

- Субсидия на софинансирование повышения заработной платы педагогическим работникам муниципальных учреждений дополнительного образования детей - в 2014 году в сумме 4 763,0 тыс. руб.;

- Субсидия на приобретение аппаратно-программных комплексов доврачебной диагностики состояния здоровья обучающихся - в 2016 году - 1 691,8 тыс. руб., в 2017 году - 3 649,0 тыс. руб.

Условиями предоставления субсидий являются:

1. Наличие муниципальных программ, утвержденных в установленном порядке и предусматривающих средства местных бюджетов, направляемые на софинансирование расходов по объектам и направлениям, в соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 28.12.2011 N 302 "Об уровне софинансирования субсидий местным бюджетам для софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения";

2. Наличие в правовых актах представительных органов муниципальных образований о местных бюджетах средств местных бюджетов, направляемых на софинансирование расходов по объектам и направлениям, в соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 28.12.2011 N 302 "Об уровне софинансирования субсидий местным бюджетам для софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения";

3. Наличие в правовых актах представительных органов муниципальных образований о местных бюджетах кодов бюджетной классификации доходов для предоставления субсидий, закрепленных за соответствующими главными администраторами доходов местных бюджетов;

4. Подтверждение права муниципальной собственности на соответствующие объекты, отсутствие обременений, исков, судебных решений или иных обстоятельств, которые могут повлечь прекращение права муниципальной собственности;

5. В части реализации мероприятий проекта "Всеобуч по плаванию":

- наличие заявки органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;

- наличие (аренда) бассейна.

6. В части приобретения аппаратно-программных комплексов доврачебной диагностики состояния здоровья обучающихся:

- наличие заявки органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;

- наличие актов приема-передачи товара, товарных накладных и (или) счетов, и (или) счетов-фактур.

Реализация проекта будет способствовать общей успешной реализации государственной программы. В связи с чем, городу установлено достижение следующих индикаторов:

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения	Год
N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.55	Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования Ростовской области	процентов	100,0	100,0	-	-	-	-	-	-
2.55	Соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в Ростовской области	процентов	100,0	100,0	-	-	-	-	-	-
3.55	Соотношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Ростовской области	процентов	75,0	80,0	-	-	-	-	-	-

Раздел 6. "Методика оценки эффективности программы"

Методика оценки эффективности и результативности муниципальной программы проводится Департаментом образования г. Шахты в целях определения планируемого вклада результатов муниципальной программы в социально-экономическое развитие города Шахты.

Методика оценки эффективности программы учитывает необходимость проведения оценок:

- степени достижения целей и решения задач подпрограмм и программы в целом посредством выполнения установленных целевых индикаторов;

- степени соответствия расходов запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного бюджета;

- степени реализации основных мероприятий и мероприятий ведомственных целевых программ (достижения ожидаемых результатов их реализации).

В рамках методики оценки эффективности программы может предусматриваться алгоритм установления пороговых значений целевых индикаторов программы. Превышение (недостижение) таких пороговых значений свидетельствует об эффективной (неэффективной) реализации программы.

Методика оценки эффективности программы предусматривает возможность проведения оценки эффективности программы в течение реализации программы, но не реже чем один раз в год.

Эффективность программы определяется на основании степени выполнения целевых индикаторов, основных мероприятий и оценки бюджетной эффективности программы.

Типовая методика оценки эффективности, которая должна быть приведена в соответствующем разделе каждой муниципальной программы, приведена ниже. Использование иной методики не допускается.

I. Степень достижения целевых индикаторов муниципальной программы осуществляется по нижеприведенным формулам.

В отношении индикатора, большее значение которого отражает большую эффективность, - по формуле:

где - эффективность хода реализации целевого индикатора программы;

- фактическое значение индикатора, достигнутого в ходе реализации программы;

- целевое значение индикатора, утвержденного программой.

Если эффективность целевого индикатора программы составляет более 1, при расчете суммарной эффективности, эффективность по данному индикатору принимается за 1.

В отношении индикатора, меньшее значение которого отражает большую эффективность, - по формуле:

где - эффективность хода реализации целевого индикатора программы;

- фактическое значение индикатора, достигнутого в ходе реализации программы;

- целевое значение индикатора, утвержденного программой.

Суммарная оценка степени достижения целевых индикатора программы определяется по формуле:

где - суммарная оценка степени достижения целевых индикаторов программы;

- эффективность хода реализации программы по степени достижения целевого индикатора;

- номер индикатора программы;

- количество целевых индикаторов муниципальной программы.

Если суммарная оценка степени достижения целевых индикаторов программы составляет 0,95 и выше, это характеризует высокий уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени достижения целевых индикаторов.

Если суммарная оценка степени достижения целевых индикаторов программы составляет от 0,75 до 0,95, это характеризует удовлетворительный уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени достижения целевых индикаторов.

Если суммарная оценка степени достижения целевых индикаторов программы составляет менее 0,75, это характеризует низкий уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени достижения целевых индикаторов.

II. Степень реализации основных мероприятий, финансируемых за счет всех источников финансирования и не имеющих финансирование, оценивается как доля основных мероприятий, выполненных в полном объеме, по следующей формуле:

где: - степень реализации основных мероприятий;

- количество основных мероприятий (имеющих и не имеющих финансирование), выполненных в полном объеме, из числа основных мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;

- общее количество основных мероприятий (имеющих и не имеющих финансирование), запланированных к реализации в отчетном году.

Основное мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов:

- основное мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений индикаторов, считается выполненным в полном объеме, если фактически достигнутое значение индикатора составляет 95 и выше процентов от запланированного и не хуже, чем значение индикатора, достигнутое в году, предшествующем отчетному, при условии неуменьшения финансирования основного мероприятия. В том случае, когда для описания результатов реализации основного мероприятия используется несколько индикаторов, для оценки степени реализации основного мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений индикаторов к запланированным значениям;

- основное мероприятие, предусматривающее оказание муниципальных услуг (работ) на основании муниципальных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств местного бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей муниципальных заданий по объему и по качеству муниципальных услуг (работ);

- по иным основным мероприятиям результаты реализации оцениваются как наступление или ненаступление контрольного события (событий) и (или) достижение качественного результата.

Если суммарная оценка степени реализации основных мероприятий программы составляет 0,95 и выше, это характеризует высокий уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени реализации основных мероприятий.

Если суммарная оценка степени реализации основных мероприятий программы составляет от 0,75 до 0,95, это характеризует удовлетворительный уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени реализации основных мероприятий.

Если суммарная оценка степени реализации основных мероприятий программы составляет менее 0,75, это характеризует низкий уровень эффективности реализации муниципальной программы по степени реализации основных мероприятий.

III. Бюджетная эффективность реализации программы города Шахты рассчитывается в несколько этапов:

1. Степень реализации основных мероприятий (далее - мероприятий), финансируемых за счет средств федерального, областного и местного бюджета, оценивается как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, по следующей формуле:

где: - степень реализации мероприятий, финансируемых за счет средств федерального, областного и местного бюджета;

- количество мероприятий (финансируемых из средств федерального, областного и местного бюджетов), выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;

- общее количество мероприятий (финансируемых из средств федерального, областного и местного бюджетов), запланированных к реализации в отчетном году.

В данном разделе учитываются основные мероприятия, которые имеют бюджетное финансирование.

Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов:

- мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений индикаторов, считается выполненным в полном объеме, если фактически достигнутое значение индикатора составляет 95 и выше процентов от запланированного и не хуже, чем значение индикатора, достигнутое в году, предшествующем отчетному, при условии неуменьшения финансирования мероприятия. В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используется несколько индикаторов, для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений индикаторов к запланированным значениям, выраженное в процентах;

- мероприятие, предусматривающее оказание муниципальных услуг (работ) на основании муниципальных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей муниципальных заданий по объему и по качеству муниципальных услуг (работ);

- по иным мероприятиям результаты реализации оцениваются как наступление или ненаступление контрольного события (событий) и (или) достижение качественного результата.

2. Степень соответствия запланированному уровню расходов за счет средств федерального, областного и местного бюджетов оценивается как отношение фактически произведенных в отчетном году бюджетных расходов на реализацию программы к их плановым значениям по следующей формуле:

где: - степень соответствия запланированному уровню расходов из федерального, областного и местного бюджетов;

- фактические бюджетные расходы на реализацию программы в отчетном году;

- плановые бюджетные ассигнования на реализацию программы в отчетном году.

3. Эффективность использования средств федерального, областного и местного бюджетов рассчитывается как отношение степени реализации мероприятий к степени соответствия запланированному уровню расходов за счет средств федерального, областного и местного бюджетов по следующей формуле:

где: - эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию программы;

- степень реализации мероприятий, финансируемых за счет средств федерального, областного и местного бюджета;

- степень соответствия запланированному уровню расходов из федерального, областного и местного бюджетов.

Бюджетная эффективность реализации программы признается:

- высокой, в случае если значение составляет 0,95 и выше;

- удовлетворительной, в случае если значение составляет от 0,75 до 0,95;

- низкой, в случае если значение составляет менее 0,75.

Для оценки уровня эффективности реализации программы применяются следующие коэффициенты весомости:

- степень достижения целевых индикаторов - 0,5;

- реализация основных мероприятий - 0,3;

- бюджетная эффективность - 0,2.

Уровень эффективности реализации муниципальной программы, в целом оценивается по формуле:

При определении уровня эффективности реализации программ, финансирования которых из средств федерального, областного и местного бюджетов не предусмотрено, значение принимается равным "1".

Уровень эффективности реализации муниципальной программы в отчетном году признается высоким, если составляет 0,95 и выше;

Уровень эффективности реализации муниципальной программы в отчетном году признается удовлетворительным, если составляет от 0,75 до 0,95;

Уровень эффективности реализации муниципальной программы в отчетном году признается низким если составляет менее 0,75.

Раздел 7. "Порядок взаимодействия ответственных исполнителей, соисполнителей, участников программы"

Руководитель Департамента образования несет персональную ответственность за текущее управление реализацией программы и конечные результаты, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств, определяет формы и методы управления реализацией муниципальной программы.

Реализация муниципальной программы осуществляется в соответствии с планом реализации муниципальной программы (далее - план реализации), разрабатываемым на очередной финансовый год и содержащим перечень значимых контрольных событий, оказывающих существенное влияние на сроки и результаты реализации программы. Обеспечение оперативного контроля за реализацией муниципальной программы, подготовка отчета об исполнении плана реализации муниципальной программы, его утверждение и размещение на официальном сайте Администрации города Шахты в информационно-телекоммуникационной сети Интернет осуществляется в порядке и сроки, установленные соответствующим постановлением Администрации г. Шахты.

Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Паспорт
подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования г. Шахты
Участники подпрограммы	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цели подпрограммы	Обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов муниципального уровня в сфере образования в части обеспечения государственных гарантий прав каждого ребенка, проживающего на территории муниципального образования "Город Шахты", на качественное и доступное дошкольное образование по основным общеобразовательным программам.
Задачи подпрограммы	- обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования; - обновление содержания дошкольного образования детей в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, потребностями заказчика образовательных услуг; - создание механизмов обеспечения равного доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса семьи; - создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты с учетом нормативной и фактической обеспеченности муниципального образования дошкольными образовательными организациями; - оптимизация образовательного пространства образовательных организаций в системе дошкольного образования; - обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных организаций, формирования здорового образа жизни; - развитие альтернативных форм дошкольного образования; - укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций; - стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования.
Целевые индикаторы подпрограммы	- доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге (2014 год - 85,7%, 2015 год - 94,75%, 2016 год - 93,4%, 2017 год - 94,9%, 2018 -95,0%, 2019 год - 96,2%, 2020 год - 100%); - количество групп компенсирующей направленности в детских садах (2014 год - 16 единиц, 2015 год - 17 единиц, 2016 год - 30 единиц, 2017 год - 34 единицы, 2018 год - 36 единиц, 2019 год - 38 единиц, 2020 год - 40 единиц); - количество детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации на конец отчетного года (2014 год - 1188 человек, 2015 год - 416 человек, 2016 год - 598 человек, 2017 год - 460 человек, 2018 год - 300 человек, 2019 год - 200 человек, 2020 год - 0 человек); - доля педагогических работников системы дошкольного общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа (2014 год - 12%, 2015 год - 14%, 2016 год - 39,4%, 2017 год - 39,4%, 2018 год - 34%, 2019 год - 33,3%, 2020 год -33,3%); - доля воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет (2014 год - 8%, 2015 год - 12%, 2016 год - 13,2%, 2017 год - 13,2%, 2018 год - 14%, 2019 год - 14%, 2020 год - 14%); - соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования Ростовской области (2014 год - 100,0%, 2015 год - 105,4%, 2016 год - 100,5%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%).
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.
Ресурсное обеспечение программы	Источники финансирования - федеральный бюджет, областной бюджет, местный бюджет, внебюджетные источники. Общий объем финансирования подпрограммы "Развитие дошкольного образования" муниципальной программы - 4 383 818,7 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 785 549,4 тыс. рублей; в 2015 году - 925 762,2 тыс. рублей; в 2016 году - 586 856,6 тыс. рублей; в 2017 году - 534 891,5 тыс. рублей; в 2018 году - 537 528,0 тыс. рублей; в 2019 году - 568 497,1 тыс. рублей; в 2020 году - 444 733,9 тыс. рублей; по источникам финансирования: федеральный бюджет - 297 133,3 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 114 071,1 тыс. рублей; в 2015 году - 183 062,2 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей. областной бюджет - 2 050 005,9 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 314 734,6 тыс. рублей; в 2015 году - 427 867,7 тыс. рублей; в 2016 году - 295 162,0 тыс. рублей; в 2017 году - 266 283,6 тыс. рублей; в 2018 году - 266 283,6 тыс. рублей; в 2019 году - 291 548,1 тыс. рублей; в 2020 году - 188 126,3 тыс. рублей. местный бюджет - 1 516 972,6 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 298 097,2 тыс. рублей; в 2015 году - 252 072,7 тыс. рублей; в 2016 году - 197 413,9 тыс. рублей; в 2017 году - 194 677,2 тыс. рублей; в 2018 году - 197 567,0 тыс. рублей; в 2019 году - 203 144,7 тыс. рублей; в 2020 году - 173 999,9 тыс. рублей. внебюджетные средства - 519 706,9 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 58 646,5 тыс. рублей; в 2015 году - 62 759,6 тыс. рублей; в 2016 году - 94 280,7 тыс. рублей; в 2017 году - 73 930,7 тыс. рублей; в 2018 году - 73 677,4 тыс. рублей; в 2019 году - 73 804,3 тыс. рублей; в 2020 году - 82 607,7 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- обеспечение доступности дошкольного образования за счет строительства, реконструкции и возврата в муниципальную сеть зданий дошкольных организаций, перепрофилирования под них иных организаций, открытия дошкольных групп на пустующих площадях школ; - развитие вариативных форм дошкольного образования в структуре муниципальных образовательных организаций (группы кратковременного пребывания, консультативные пункты, лекотеки, центры развития и игровой поддержки, семейные группы и др.); - развитие негосударственного сектора дошкольного образования совершенствования нормативного регулирования организации вариативных форм дошкольного образования, устранения административных барьеров, создания преференций для общественных и частных инициатив. - внедрение федерального государственного стандарта дошкольного образования по факту его введения; - создание единого образовательного пространства "дошкольное - начальное общее образование"; - повышение уровня созданных в соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования условий для реализации основных образовательных программ в дошкольных организациях; - обеспечение условий для здоровьесбережения и физического развития дошкольников в образовательных организациях; - развитие механизмов диагностики и сопровождения детей с учетом их индивидуальных потребностей, способностей и особенностей (адаптивные модели образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, развитие творческих способностей); - увеличение охвата детей дошкольного возраста общедоступным и качественным дошкольным образованием, снижение социальной напряжённости в обществе.

Раздел 1. "Характеристика сферы реализации подпрограммы"

В настоящее время в муниципальном образовании "Город Шахты" обеспечено стабильное функционирование системы дошкольного образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственным образовательным стандартом дошкольного образования относится к вопросам местного значения городских округов. От грамотного планирования развития муниципальной дошкольной образовательной сети зависит степень удовлетворения запросов населения в получении качественных образовательных услуг, соответствующих современным требованиям.

В городе функционирует 37 образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Сеть организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, разнообразна и не ограничивается только традиционными детскими садами.

Из 37 организаций образования, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования:

- 32 (86,8% от общего количества организаций) составляют муниципальные бюджетные дошкольные образовательные организации (далее - МБДОУ);

- 1 муниципальная бюджетная образовательная организация, реализующая образовательные программы дошкольного и начального общего образования (2,6% от общего количества образовательных организаций) В этой организации есть и дошкольные группы для детей с 3 лет, и начальные классы - с 1-го по 4-й классы общеобразовательной школы;

1 негосударственная дошкольная образовательная организация ОАО "Российские железные дороги" (2,6% от общего количества организаций).

1 некоммерческая дошкольная образовательная организация дошкольного образования АРИНИКА" (2,6% от общего количества организаций),

2 общеобразовательные организации, реализующие программы среднего общего и дошкольного образования.

На 01.11.2016 года программы дошкольного образования в различных образовательных организациях осваивают 8345 детей в возрасте от 1 года до 7 лет, что составляет 53,1% от общего числа детей данного возраста и 86% от числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в данной услуге.

На территории города получили распространение разнообразные (альтернативные) формы работы с детьми дошкольного возраста на базе детских садов, школ, частных предпринимателей: группы "предшкольной подготовки", семейные дошкольные группы, группы раннего развития детей, центры развития детей, центры игровой поддержки.

Сформирована система оказания квалифицированной помощи детям, имеющим нарушения в состоянии здоровья.

На базе муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организаций комбинированного вида функционирует 20 компенсирующих групп, в том числе:

- 1 группа для глухих и слабослышащих детей (МБДОУ N 1);

- 3 группы для детей с нарушением зрения (амблиопия и косоглазие) в МБОУ "Начальная школа - детский сад" N 46;

- 1 группа для слепых детей на базе МБДОУ ЦРР детского сада N 77 г. Шахты;

1 группа для детей с задержкой психического развития в МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад N 21"г. Шахты;

- 14 групп для детей с нарушением речи (МБДОУ N 24 (1 группа), МБДОУ N 28 (4 группы), МБДОУ N 32, (1 группа), МБДОУ N 44 (2 группы), МБДОУ N 50 (1 группа), МБДОУ N 76 (2 группы), МБДОУ N 45 - (1 группа), МБДОУ N 78 (2 группы).

Осуществлён переход на предоставление муниципальных услуг в электронном виде. С целью обеспечения открытости процесса комплектования муниципальных дошкольных образовательных организаций, с марта 2013 года введена электронная система постановки на учёт и комплектования муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организаций с использованием региональной автоматизированной информационной системы "Электронный детский сад".

Постановлениями Администрации г. Шахты утверждены административные регламенты предоставления муниципальных услуг:

- "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)";

- "Информирование о ходе оказания услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)";

- "Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного в дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории города Шахты".

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" к 2016 году должна быть обеспечена 100 процентная доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет.

В целях исполнения данного Указа утверждено Постановление Администрации города Шахты от 27.03.2014 года N 1675 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в городе Шахты". В данном документе разработана "дорожная карта" поэтапная программа ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации с учетом демографической ситуации на территории г. Шахты на период с 2012 до 2020 г. В "Дорожную карту" до конца 2020 года включены меры по созданию 3803 дополнительных дошкольных мест:

1080 мест за счет строительства новых объектов;

204 места за счет возврат в систему образования и реконструкции ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций;

850 мест за счет приобретения модульных садов;

1043 мест за счёт капитального ремонта неиспользуемых помещений и блоков зданий функционирующих дошкольных образовательных организаций, организаций общего и дополнительного образования;

13 мест за счет создание семейных групп

313 мест за счет развития альтернативных форм (центры социально-игровой поддержки, досуговые центры, группы присмотра и ухода, открываемых индивидуальными предпринимателями, адаптационные группы, частные детские сады и организации).

В рамках реализации мероприятий "дорожной карты" в 2014 - 2015 годах в городе Шахты создано 1740 дополнительных мест, в том числе по годам:

в 2014 году - 466 дополнительных мест за счёт:

- проведения капитального ремонта образовательных учреждений с целью введения 262 дополнительных дошкольных мест:

- неиспользуемый блок здания МБОУ СОШ N 35 (ул. Текстильная, 41-а) 60 мест;

- неиспользуемый блок здания детского сада МБДОУ N 21 (ул. Красинская, 57а) - 40 мест;

- помещения детского сада МБДОУ N 21 (ул. Красинская, 57а) - 40 мест;

- помещение детского сада МБДОУ N 34 (ул. Индустриальная, 10-а) - 20 мест;

- помещение детского сада МБДОУ N 50 (пр. Строителей, 44) - 20 мест;

- неиспользуемые помещения зданий детского сада МБДОУ N 56 корпус N 1 (ул. Заводская, 7), корпус N 2 (ул. Заводская, 21) - 40 мест;

- неиспользуемое помещение детского сада МБДОУ N 75 (пос. Фрунзе, III микрорайон) - 20 мест;

- неиспользуемое помещение здания детского сада МБДОУ N 78 (ул. Шурфовая, 75) - 22 места;

- приобретения и монтажа 3 модульных зданий на 200 мест на территории функционирующих дошкольных учреждений:

- МБДОУ N 5 (ул. Чапаева, 5) - 60 мест;

- МБДОУ N 62 (ул. Островского, 1) - 60 мест;

- МБДОУ N 91 (пр. Чернокозова, 140-а) - 80 мест.

открытия семейной дошкольной группы в МБДОУ N 44 на 4 места.

в 2015 году создано 1274 дополнительных места за счет:

- капитального ремонта неиспользуемого блока здания функционирующего МБДОУ "Детский сад N 78" по ул. Шурфовая, 75 (40 мест);

- завершения капитального ремонта третьего корпуса детского сада N 70, расположенного по адресу: ул. Победная, 100-а (204 места);

- приобретения 7-ми модульных быстровозводимых зданий детских садов с общим количеством 650 мест, в том числе: МБОУ "Начальная школа-детский сад N 46 г. Шахты" (ул. Державина, 34) - 110 мест, МБДОУ "Детский сад N 22" г. Шахты, (корпус N 2, ул. Мешкова, 8) - 100 мест, МБДОУ "Детский сад N 36" г. Шахты (ул. Парижская Коммуна 8-а) - 100 мест, МБДОУ "Детский сад N 40" г. Шахты (пер. Думский, 1) - 80 мест, МБДОУ "Детский сад N 43" г. Шахты (пр. Красной Армии, 122) - 60 мест, МБДОУ "Детский сад N 24" г. Шахты (ул. Садовая, 22а) - 100 мест, МБДОУ "Детский сад N 74"(корпус N 2) г. Шахты (ул. Новоклубная, 2) - 100 мест.

В декабре 2015 года достигнут показатель нулевой очередности в детские сады в возрастной категории от 3 до 7 лет, который поддерживается в течение 2016 года и в 2016 году обеспечена потребность населения в услугах дошкольного образования для детей в возрастной подкатегории от 2 до 3 лет в таких микрорайонах города, как посёлки бывших шахт "Южная", "Нежданная", "Артём", "Аюта".

Однако в системе дошкольного образования города существует ряд нерешённых вопросов:

1. Дефицит мест в дошкольных образовательных организациях для детей раннего возраста в возрастной подкатегории от 1 года 6 месяцев до 3 лет.

Актуальная очередь на 01.11.2016 г., (количество детей, желающих получить место в ДОУ, но таким местом не обеспечены) составляет 622 ребёнка в возрасте от 1 г.6 мес. до 3 лет.

2. Остаётся низким уровень доступности качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности:

- логопедическую помощью получают 30% детей дошкольного возраста, имеющих нарушения речи;

- коррекция зрения проводится 35% детей от общего количества детей дошкольного возраста с нарушением зрения;

- коррекция нарушения слуха осуществляется 40% воспитанников от общего количества детей дошкольного возраста, имеющих нарушения слуха.

- отсутствует коррекционная помощь для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, для детей с аутизмом.

3. Недостаточный уровень материально-технического обеспечения детских садов;

- изношенность технологического оборудования пищеблоков в 50% МБДОУ;

- необходимость приобретения современной ростовой мебели для детей в 60% МБДОУ;

- необходимость оснащения детских садов компьютерами, как элементами развивающей среды.

4. В системе дошкольного образовании отмечаются низкие темпы обновления состава педагогических кадров, повышения количества дошкольных работников, имеющих высшее образование.

Очевидно, что достижение обозначенных целей и решение задач, стоящих перед системой дошкольного образования города, требуют использования программно-целевого метода, поскольку они входят в число приоритетов для формирования муниципальных программ города, а их решение позволит обеспечить государственные гарантии прав каждого ребенка на качественное и доступное дошкольное образование.

Решение большинства вышеуказанных проблем возможно за счет реализации основных мероприятий настоящей Программы.

Раздел 2. "Цели, задачи и индикаторы, основные ожидаемые конечные результаты, сроки и этапы реализации подпрограммы"

Основной целью Подпрограммы является обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов муниципального уровня в сфере образования в части обеспечения государственных гарантий прав каждого ребенка, проживающего на территории муниципального образования "Город Шахты", на качественное и доступное дошкольное образование по основным общеобразовательным программам.

Для достижения цели Подпрограммы необходимо решение следующих задач:

- обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования;

- обновление содержания дошкольного образования детей в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и потребностями заказчика образовательных услуг;

- создание механизмов обеспечения равного доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса семьи;

- создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты с учетом нормативной и фактической обеспеченности муниципального образования дошкольными образовательными организациями;

- оптимизация образовательного пространства образовательных организаций в системе дошкольного образования;

- обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных организаций, формирования здорового образа жизни;

- развитие альтернативных форм дошкольного образования;

- укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций;

- стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования.

Реализация Подпрограммы будет отслеживаться по следующей системе индикаторов:

- доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге (2014 год - 85,7%, 2015 год - 94,75%, 2016 год - 93,4%, 2017 год - 94,9%, 2018 -95,0%, 2019 год - 96,2%, 2020 год - 100%);

- количество групп компенсирующей направленности в детских садах (2014 год - 16 единиц, 2015 год - 17 единиц, 2016 год - 30 единиц, 2017 год - 34 единицы, 2018 год - 36 единиц, 2019 год - 38 единиц, 2020 год - 40 единиц);

- количество детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации на конец отчетного года (2014 год - 1188 человек, 2015 год - 416 человек, 2016 год - 598 человек, 2017 год - 460 человек, 2018 год - 300 человек, 2019 год - 200 человек, 2020 год - 0 человек);

- доля педагогических работников системы дошкольного общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа (2014 год - 12%, 2015 год - 14%, 2016 год - 39,4%, 2017 год - 39,4%, 2018 год - 34%, 2019 год - 33,3%, 2020 год - 33,3%);

- доля воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет (2014 год - 8%, 2015 год - 12%, 2016 год - 13,2%, 2017 год - 13,2%, 2018 год - 14%, 2019 год - 14%, 2020 год - 14%);

- соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования Ростовской области (2014 год - 100,0%, 2015 год - 105,4%, 2016 год - 100,5%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%).

Сведения о значениях индикаторов Подпрограммы по годам реализации приведены в приложении N 1 к настоящей муниципальной программе.

Сведения об индикаторах Подпрограммы, включенных в федеральный (региональный) план статистических работ представлены в приложении N 6 к настоящей муниципальной программе.

Сведения о методике расчета индикаторов Подпрограммы представлены в приложении N 7 к настоящей муниципальной программе.

В результате реализации мероприятий подпрограммы к 2020 году предполагается:

- обеспечение доступности дошкольного образования за счет строительства, реконструкции и возврата в сеть зданий дошкольных организаций, перепрофилирования под них иных организаций, открытия дошкольных групп на пустующих площадях школ;

- развитие вариативных форм дошкольного образования в структуре муниципальных образовательных организаций (группы кратковременного пребывания, консультативные пункты, лекотеки, центры развития и игровой поддержки, семейные группы и др.);

- развитие негосударственного сектора дошкольного образования и социализации детей за счет совершенствования нормативного регулирования организации вариативных форм дошкольного образования, устранения административных барьеров, создания преференций для общественных и частных инициатив.

- внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования по факту его введения;

- создание единого образовательного пространства "дошкольное - начальное общее образование";

- повышение уровня созданных в соответствии с действующими федеральными государственными требованиями условий для реализации основных образовательных программ в дошкольных организациях;

- обеспечение условий для здоровьесбережения и физического развития дошкольников в образовательных организациях;

- развитие механизмов диагностики и сопровождения детей с учетом их индивидуальных потребностей, способностей и особенностей (адаптивные модели образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, развитие творческих способностей);

- увеличение охвата детей дошкольного возраста общедоступным и качественным дошкольным образованием, снижение социальной напряжённости в обществе.

Сроки и этапы реализации подпрограммы "Развитие дошкольного образования" - 2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.

Раздел 3. "Характеристика основных мероприятий, мероприятий подпрограммы"

Основными мероприятиями реализации подпрограммы "Развитие дошкольного образования" являются:

- обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями;

- создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

- капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных);

- приобретение модульных детских садов:

- разработка проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования;

- строительство и реконструкция объектов образования.

Перечень основных мероприятий подпрограммы "Развитие дошкольного образования" с указанием сроков реализации и краткой характеристикой ожидаемых результатов приведен в приложении N 2 к настоящей муниципальной программе.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями г. Шахты в рамках реализации мероприятий Подпрограммы "Развитие дошкольного образования" приведен в приложении N 3 к муниципальной программе "Развитие муниципальной системы образования".

Раздел 4. "Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы"

Ресурсное обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального, областного, местного бюджетов и внебюджетных источников.

Общий объем финансирования подпрограммы "Развитие дошкольного образования" муниципальной программы - 4 383 818,7 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 785 549,4 тыс. рублей;

в 2015 году - 925 762,2 тыс. рублей;

в 2016 году - 586 856,6 тыс. рублей;

в 2017 году - 534 891,5 тыс. рублей;

в 2018 году - 537 528,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 568 497,1 тыс. рублей;

в 2020 году - 444 733,9 тыс. рублей;

по источникам финансирования:

федеральный бюджет - 297 133,3 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 114 071,1 тыс. рублей;

в 2015 году - 183 062,2 тыс. рублей;

в 2016 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей.

областной бюджет - 2 050 005,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 314 734,6 тыс. рублей;

в 2015 году - 427 867,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 295 162,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 266 283,6 тыс. рублей;

в 2018 году - 266 283,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 291 548,1 тыс. рублей;

в 2020 году - 188 126,3 тыс. рублей.

местный бюджет - 1 516 972,6 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 298 097,2 тыс. рублей;

в 2015 году - 252 072,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 197 413,9 тыс. рублей;

в 2017 году - 194 677,2 тыс. рублей;

в 2018 году - 197 567,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 203 144,7 тыс. рублей;

в 2020 году - 173 999,9 тыс. рублей.

внебюджетные средства - 519 706,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 58 646,5 тыс. рублей;

в 2015 году - 62 759,6 тыс. рублей;

в 2016 году - 94 280,7 тыс. рублей;

в 2017 году - 73 930,7 тыс. рублей;

в 2018 году - 73 677,4 тыс. рублей;

в 2019 году - 73 804,3 тыс. рублей;

в 2020 году - 82 607,7 тыс. рублей.

Расходы на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 5 к настоящей муниципальной программе.

Раздел 5. "Участие муниципального образования "Город Шахты" в реализации подпрограммы государственной программы"

Участие муниципального образования "Город Шахты" предусмотрено в реализации подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" государственной программы Ростовской области "Развитие образования". Данной государственной подпрограммой предусмотрено предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения в соответствии в законодательством.

Подпрограмма 2
"Развитие общего образования" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Паспорт
подпрограммы 2 "Развитие общего образования" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования г. Шахты
Участники подпрограммы	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цели подпрограммы	Обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части обеспечения доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям социально-экономического развития муниципального образования "Город Шахты" в рамках реализации полномочий Администрации г. Шахты
Задачи подпрограммы	- обеспечение условий получения доступного качественного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; - внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности; - обеспечение условий для получения общего образования в адекватной форме детьми с ограниченными возможностями здоровья, успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; - введение системы дистанционного обучения для детей-инвалидов; - развитие системы оценки качества образования при переходе с одного уровня школьного образования на другой, сопоставление качества образования в муниципальных общеобразовательных организациях; - внедрение новых образовательных технологий и принципов оценки качества образования и востребованности образовательных услуг, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий; - совершенствование муниципальной системы выявления, поддержки и сопровождения интеллектуально одаренных детей; - обеспечение социально-правовой защиты обучающихся, профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; - обеспечение условий для полноценного питания школьников, отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время, совершенствования медицинского обеспечения обучающихся на базе школьных медицинских кабинетов; - обеспечение образовательного комплекса города высококвалифицированными педагогическими кадрами, развитие педагогического потенциала; - формирование системы моральных и материальных стимулов с целью сохранения в школах лучших педагогов и повышения их квалификации, привлечения молодых специалистов; - создание безопасных условий образовательной деятельности; - повышение экономической эффективности общего образования; - совершенствование системы финансирования муниципальных общеобразовательных организаций, подведомственных Департаменту образования г. Шахты, на основе муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг; - повышение уровня заработной платы работников муниципальных общеобразовательных организаций; - ликвидация аварийности, формирование современной инфраструктуры общеобразовательных организаций; - обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности общеобразовательных организаций.
Целевые индикаторы подпрограммы	- среднее количество обучающихся на 1 персональный компьютер (2014 год - 13 человек, 2015 год - 9 человек, 2016 год - 7,1 человек, 2017 год - 6,6 человек, 2018 год - 5 человек, 2019 год - 3 человека, 2020 год - 2 человека); - доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме, от общего числа детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме (2014 год - 100,0%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 100,0%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%); - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций (2014 год - 0,66%, 2015 год - 0,00%, 2016 год - 1,48%, 2017 год - 1,25%, 2018 год - 1,20%, 2019 год - 1,0%, 2020 год - 1,0%); - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам (2014 год - 99,8%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 99,46%, 2017 год - 98,75%, 2018 год - 99,8%, 2019 год - 99,8%, 2020 год - 99,8%); - доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях (2014 год - 90,01%, 2015 год - 91,51%, 2016 год - 89,7%, 2017 год - 90,13%, 2018 год - 91,0%, 2019 год - 92,0%, 2020 год - 92,0%); - доля обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях (2014 год - 51,74%, 2015 год - 61,96%, 2016 год - 63,00%, 2017 год - 63,07%, 2018 год - 65,00%, 2019 год - 65,00%, 2020 год - 65,00%); - доля необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению (2014 год - 0,005%, 2015 год - 0,005%, 2016 год - 0,005%); - доля школьников охваченных сбалансированным горячим питанием (2014 год - 75,0%, 2015 год - 89,0%, 2016 год - 89,0%, 2017 год - 89,0%, 2018 год - 89,0%, 2019 год - 90,0%, 2020 год - 95,0%); - доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа (2014 год - 34,5%, 2015 год - 37,0%, 2016 год - 37,4%, 2017 год - 33,3%, 2018 год - 33,3%, 2019 год - 33,3%, 2020 год - 33,3%); - доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет (2014 год - 10,0%, 2015 год - 12,0%, 2016 год - 11,0%, 2017 год - 12,0%, 2018 год - 12,0%, 2019 год - 12,0%, 2020 год - 12,0%); - соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в Ростовской области (2014 год - 100,0%, 2015 год - 93,6%, 2016 год - 95,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%); - доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направляемых на отдых и оздоровление в летний период, от общего количества детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление (2014 год - 86,0%, 2015 год - 86,0%, 2016 год - 87,2%, 2017 год - 89,0%, 2018 год - 90,0%, 2019 год - 93,0%, 2020 год - 93,0%).
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.
Ресурсное обеспечение подпрограммы	Источники финансирования - федеральный бюджет, областной бюджет, местный бюджет, внебюджетные источники. Общий объем финансирования подпрограммы "Развитие общего образования" муниципальной программы - 5 716 184,4 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 829 250,1 тыс. рублей; в 2015 году - 875 276,6 тыс. рублей; в 2016 году - 797 376,8 тыс. рублей; в 2017 году - 799 815,4 тыс. рублей; в 2018 году - 796 133,0 тыс. рублей; в 2019 году - 826 824,4 тыс. рублей; в 2020 году - 791 508,1 тыс. рублей; по источникам финансирования: федеральный бюджет - 6 234,1 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 3 139,5 тыс. рублей; в 2015 году - 3 094,6 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; областной бюджет - 4 213 947,3 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 628 930,9 тыс. рублей; в 2015 году - 616 713,5 тыс. рублей; в 2016 году - 571 911,3 тыс. рублей; в 2017 году - 587 692,7 тыс. рублей; в 2018 году - 594 716,6 тыс. рублей; в 2019 году - 622 303,7 тыс. рублей; в 2020 году - 591 678,6 тыс. рублей; местный бюджет - 1 381 759,4 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 186 657,4 тыс. рублей; в 2015 году - 239 495,7 тыс. рублей; в 2016 году - 208 230,8 тыс. рублей; в 2017 году - 193 176,6 тыс. рублей; в 2018 году - 182 633,8 тыс. рублей; в 2019 году - 185 508,4 тыс. рублей; в 2020 году - 186 056,7 тыс. рублей; внебюджетные средства - 114 243,6 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 10 522,3 тыс. рублей; в 2015 году - 15 972,8 тыс. рублей; в 2016 году - 17 234,7 тыс. рублей; в 2017 году - 18 946,1 тыс. рублей; в 2018 году - 18 782,6 тыс. рублей; в 2019 году - 19 012,3 тыс. рублей; в 2020 году - 13 772,8 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- улучшение условий для развития педагогического потенциала, выявления и поддержки лучших педагогических работников г. Шахты; - расширение возможности для участия обучающихся по программам общего образования в олимпиадах и конкурсах различного уровня с целью выявления одаренных детей, реализации их творческого потенциала; - повышение качества предоставляемых муниципальных услуг в муниципальных общеобразовательных организациях г. Шахты; - обеспечение всех детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов равными возможностями освоения образовательных программ, в том числе в форме дистанционного образования; - улучшение условий пребывания детей в общеобразовательных организациях.

Раздел 1. "Характеристика сферы реализации подпрограммы"

Решение комплекса задач, определенных в:

- федеральной программе "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы" в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 N 2145-р;

- программе "Создание в Ростовской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы", утвержденной постановлением Правительства Ростовской области от 31.12.2015 N 234;

- национальной образовательной инициативе "Наша новая школа";

- Стратегии социально-экономического развития Ростовской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Законодательного Собрания Ростовской области от 30.10.2007 N 2067 (ред. от 24.11.2011);

- Программе социально-экономического развития Ростовской области на 2013 - 2016 годы, утвержденной Областным законом от 03.12.2012 N 987-ЗС (ред. от 16.12.2015);

- региональной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, утвержденной постановлением Правительства Ростовской области от 13.11.2012 N 1017;

- Концепции развития системы образования Ростовской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства Ростовской области от 19.07.2012 N 659 (ред. от 16.12.2013);

- Постановлении Правительства Ростовской области от 25.09.2013 N 596 "Об утверждении государственной программы Ростовской области "Развитие образования" (ред. от 30.03.2016);

- Стратегии социально - экономического развития г. Шахты на период до 2020 года "ДОНБАСС NEXT",

требует разработки подпрограммы "Развитие общего образования" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования", представляющей собой комплекс мероприятий, направленных на решение приоритетных задач в сфере общего образования, отражающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.

Подпрограмма формируется с учетом ориентиров, определенных в Бюджетном послании Президента Российской Федерации от 13.06.2013 "О бюджетной политике в 2014 - 2016 годах", что обуславливает необходимость эффективного использования бюджетных средств и решения в приоритетном порядке задач по повышению качества предоставляемых населению образовательных услуг в части реализации полномочий Департамента по обеспечению государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях.

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами) относится к вопросам местного значения муниципальных образований. От грамотного планирования развития муниципальной образовательной сети зависит степень удовлетворения запросов личности и семьи в получении качественных образовательных услуг, соответствующих современным требованиям.

Изменения в демографической структуре детского населения в период с 2006 по 2012 годы привели к тому, что в городе сохраняется противоречие между емкостью сети общеобразовательных организаций и реальным контингентом обучающихся. Несмотря на сокращение темпов падения численности обучающихся (по сравнению с 2011 годом количество учащихся увеличилось на 825 чел., с 2012 - на 922, с 2013 - на 888, с 2014 - на 280, с 2015 - на 366), противоречие между емкостью сети общеобразовательных организаций и реальным контингентом обучающихся сохраняется: общеобразовательные организации по состоянию на 01.09.2016 заполнены на 90%. При этом перед системой общего образования города стоит задача по переводу всех общеобразовательных организаций в односменный режим работы в рамках работы по исполнению указа Президента Российской Федерации от 21.08.2012 N 1199 "Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации".

В рамках работы по исполнению указов Президента Российской Федерации от 21.08.2012 N 1199 "Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации", от 28.04.2008 N 607 "Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов" Департаментом проводится промежуточный мониторинг достигнутых значений показателей оценки эффективности деятельности подведомственных организаций в динамике по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года, а также по среднегодовым значениям показателей.

Среди проблем, связанных с несоответствием состояния образовательной сети, ресурсной емкостью организаций и контингентом обучающихся остро проявляет себя устаревшая материально-техническая база. По итогам мониторинговых мероприятий 2012 г 14,09 процента учащихся обучаются в общеобразовательных организациях, оснащенных ниже 60 процентов по основным видам условий обучения. Доля общеобразовательных организаций, в которых имеются все основные виды современных условий обучения, составляет 24,67 процента; только в 19,51 процента общеобразовательных организаций созданы от 80 до 100 процентов условий для реализации федеральных требований к общеобразовательным организациям в части охраны здоровья обучающихся. Имеет место отставание малочисленных школ от других организаций в техническом и информационно-методическом обеспечении. Условия дефицита ресурсов при переходе к федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, к новому содержанию и технологиям общего образования, предпрофильной подготовке и профильному обучению, новым формам контроля и оценки качества процессов и результатов педагогического процесса могут еще более увеличить разрыв между образовательными услугами, предоставляемыми центральными школами и школами, территориально удаленными от центра города.

Одним из эффективных путей создания условий для получения качественного образования детей, независимо от места проживания, является организация образовательного процесса на базе базовых (19 общеобразовательных организаций города, из которых 12 территориально удалены от центра города) и опорных школ, функционирующих как ресурсные центры дистанционного обучения для учащихся территориально удаленных от центра города школ (МБОУ лицей N 11 г. Шахты). Именно в базовые и опорные школы в приоритетном порядке поставляется современное учебное и спортивное оборудование.

Как отмечено в Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 12.12.2012, важнейшей задачей является развитие воспитательной компоненты деятельности школы, системы технического и художественного творчества. Школа должна предоставить современное пространство для формирования нравственного, гармоничного человека, ответственного гражданина России, в том числе и путем введения новых образовательных стандартов.

Эффективное внедрение новых образовательных стандартов невозможно без адекватной обратной связи - системы оценки качества образования. Насущной задачей является создание постоянно действующей системы оценки качества образования. Необходимо осуществлять оценку качества при переходе с одного школьного уровня на другой, вводить инновационные механизмы добровольной оценки качества по разным группам образовательных организаций, включая системы оценивания силами профессионально-педагогических союзов и ассоциаций, участвовать в международных сопоставительных исследованиях качества образования, создавать методики сопоставления качества образования в муниципальных общеобразовательных организациях.

Одновременно с реализацией федеральных государственных образовательных стандартов должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки одаренных детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности. Актуальной является задача развития как специальной системы поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят.

В рамках решения указанной задачи во всех школах города обеспечена ранняя профориентация интеллектуально одаренных детей путем организации деятельности научных обществ и клубов интеллектуального творчества; за счет средств городского бюджета в муниципальной школе для одаренных детей "Эрудит" организовано индивидуальное обучение интеллектуально одаренных учащихся по программам углублённого изучения математики, информатики, физики, химии, биологии, обществознания, права и экономики; в школах города реализуются профильные образовательные программы различной направленности; расширяется охват школьников олимпиадным движением.

Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Комплексного решения требуют существующие проблемы сбалансированного горячего питания школьников, внедрения и трансляции в образовательные организации передового опыта использования технологий здоровье сбережения, создания условий для медицинского обеспечения обучающихся на базе школьных медкабинетов, физического воспитания обучающихся и развития массового детского спорта.

Актуальные задачи общего образования по созданию современной школьной инфраструктуры, внедрению в практику образовательной деятельности информационных технологий, профилизации и профориентации, обновлению содержания и структуры общего образования в соответствии с современными требованиями, расширению общественного участия в управлении образованием, внедрению новых экономических механизмов, повышению воспитательного потенциала школы, росту квалификации педагогических кадров, повышению престижа педагогической профессии, выявлению и поддержке одаренных детей, социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, можно решать только комплексно, посредством реализации Подпрограммы.

Возможные факторы риска, затрудняющие реализацию заявленных в Подпрограмме целей и задач, носят юридический и социально-демографический характер. К числу юридических рисков относятся следующие:

- недостаточность существующего нормативного правового обеспечения политики государства по обеспечению прав и законных интересов детей, координации деятельности государственных органов и общественных институтов в этой сфере, в том числе отсутствие подзаконных актов, вносящих изменения в действующую нормативно-правовую базу, после вступления в силу Федерального закона РФ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- рассогласованность позиций образовательных организаций и учредителя относительно целесообразности перехода на новые организационно-правовые формы, в том числе с учетом необходимости функционирования органов коллегиального управления образовательной организацией.

К социально-демографическим рискам относятся:

- опасность распада семей, прежде всего, молодых и иных семей, уязвимых в силу социально-экономических и социокультурных причин, что является источником сиротства;

- отсутствие объективной возможности влияния Департамента на процессы стимулирования рождаемости, поддержки семьи и профилактики сиротства, эффективного преодоления последствий "демографического спада" 1990-х годов и в долгосрочной перспективе, значительного повышения ценности рождения и воспитания детей, формирования семьи;

- факторы социально-экологического характера, а также недостаточное материально-техническое обеспечение возможностей формирования здорового образа жизни в среде обучающихся образовательных организаций;

- рассогласованность позиций представителей профессионального сообщества на новые механизмы финансирования образовательных организаций.

Для минимизации указанных рисков Департамент намерен:

- последовательно добиваться привлечения средств в систему образования из различных источников (многоканальное финансирование);

- ликвидировать барьеры, затрудняющие внедрение новых механизмов и моделей в сфере образования, активизировать соответствующие общественные инициативы;

- проводить широкое гласное обсуждение и консультации по вопросам реформирования системы внутри образовательного сообщества, на трехсторонней основе (с участием родителей и организаций профессионального образования);

- усилить работу по повышению квалификации управленческих и педагогических кадров.

На снижение указанных рисков направлены проводимые и запланированные мероприятия в рамках Подпрограммы. Деятельность Департамента по реализации мероприятий Подпрограммы, направленная на преодоление дифференциации качества образования, снижения качества кадрового потенциала; формирование полноценной муниципальной системы оценки качества образования; замену неэффективной системы финансирования современными методами финансирования и бюджетирования, позволит обеспечить сбалансированное устойчивое развитие муниципальной системы образования, непрерывное повышение качества образовательных услуг, оказываемых населению города, на основе безусловной ориентации на потребителей образовательных услуг, максимального удовлетворения их нужд и потребностей, повышения уровня ответственности и компетентности руководителей образовательных организаций.

Основной целью Подпрограммы является обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части обеспечения доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям социально-экономического развития муниципального образования "Город Шахты" в рамках реализации полномочий Администрации г. Шахты.

Для достижения цели Подпрограммы необходимо решение следующих задач:

- обеспечение условий получения доступного качественного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности;

- обеспечение условий для получения общего образования в адекватной форме детьми с ограниченными возможностями здоровья, успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья;

- введение системы дистанционного обучения для детей-инвалидов;

- развитие системы оценки качества образования при переходе с одного уровня школьного образования на другой, сопоставление качества образования в муниципальных общеобразовательных организациях;

- внедрение новых образовательных технологий и принципов оценки качества образования и востребованности образовательных услуг, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий;

- совершенствование муниципальной системы выявления, поддержки и сопровождения интеллектуально одаренных детей;

- обеспечение социально-правовой защиты обучающихся, профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

- обеспечение условий для полноценного питания школьников, отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время, совершенствования медицинского обеспечения обучающихся на базе школьных медицинских кабинетов;

- обеспечение образовательного комплекса города высококвалифицированными педагогическими кадрами, развитие педагогического потенциала;

- формирование системы моральных и материальных стимулов с целью сохранения в школах лучших педагогов и повышения их квалификации, привлечения молодых специалистов;

- создание безопасных условий образовательной деятельности;

- повышение экономической эффективности общего образования;

- совершенствование системы финансирования муниципальных общеобразовательных организаций, подведомственных Департаменту образования г. Шахты, на основе муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг;

- повышение уровня заработной платы работников муниципальных общеобразовательных организаций;

- ликвидация аварийности, формирование современной инфраструктуры образовательных организаций общего образования;

- обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности организаций общего образования.

Реализация Подпрограммы будет отслеживаться по следующей системе индикаторов:

- среднее количество обучающихся на 1 персональный компьютер (2014 год - 13 человек, 2015 год - 9 человек, 2016 год - 7,1 человек, 2017 год - 6,6 человек, 2018 год - 5 человек, 2019 год - 3 человека, 2020 год - 2 человека);

- доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме, от общего числа детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме (2014 год - 100,0%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 100,0%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%);

- доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций (2014 год - 0,66%, 2015 год - 0,00%, 2016 год - 1,48%, 2017 год - 1,25%, 2018 год - 1,20%, 2019 год - 1,0%, 2020 год - 1,0%);

- доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам (2014 год - 99,8%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 99,46%, 2017 год - 98,75%, 2018 год - 99,8%, 2019 год - 99,8%, 2020 год - 99,8%);

- доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях (2014 год - 90,01%, 2015 год - 91,51%, 2016 год - 89,7%, 2017 год - 90,13%, 2018 год - 91,0%, 2019 год - 92,0%, 2020 год - 92,0%);

- доля обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях (2014 год - 51,74%, 2015 год - 61,96%, 2016 год - 63,00%, 2017 год - 63,07%, 2018 год - 65,00%, 2019 год - 65,00%, 2020 год - 65,00%);

- доля необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению (2014 год - 0,005%, 2015 год - 0,005%, 2016 год - 0,005%);

- доля школьников охваченных сбалансированным горячим питанием (2014 год - 75,0%, 2015 год - 89,0%, 2016 год - 89,0%, 2017 год - 89,0%, 2018 год - 89,0%, 2019 год - 90,0%, 2020 год - 95,0%);

- доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа (2014 год - 34,5%, 2015 год - 37,0%, 2016 год - 37,4%, 2017 год - 33,3%, 2018 год - 33,3%, 2019 год - 33,3%, 2020 год - 33,3%);

- доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет (2014 год - 10,0%, 2015 год - 12,0%, 2016 год - 11,0%, 2017 год - 12,0%, 2018 год - 12,0%, 2019 год - 12,0%, 2020 год - 12,0%);

- соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в Ростовской области (2014 год - 100,0%, 2015 год - 93,6%, 2016 год - 95,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%);

- доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направляемых на отдых и оздоровление в летний период, от общего количества детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление (2014 год - 86,0%, 2015 год - 86,0%, 2016 год - 87,2%, 2017 год - 89,0%, 2018 год - 90,0%, 2019 год - 93,0%, 2020 год - 93,0%).

Сведения об индикаторах Подпрограммы и их значениях приведены в приложении N 1 к настоящей муниципальной программе.

В результате реализации мероприятий подпрограммы к 2020 году предполагается:

- улучшение условий для развития педагогического потенциала, выявления и поддержки лучших педагогических работников г. Шахты;

- расширение возможности для участия обучающихся по программам общего образования в олимпиадах и конкурсах различного уровня с целью выявления одаренных детей, реализации их творческого потенциала;

- повышение качества предоставляемых муниципальных услуг в муниципальных образовательных организациях г. Шахты;

- обеспечение всех детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов равными возможностями освоения образовательных программ, в том числе в форме дистанционного образования;

- улучшение условий пребывания детей в образовательных организациях.

Сроки и этапы реализации подпрограммы "Развитие общего образования" - 2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.

Раздел 3. "Характеристика основных мероприятий, мероприятий подпрограммы"

Основными мероприятиями реализации подпрограммы "Развитие общего образования" являются:

- обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями;

- создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных общеобразовательных организациях;

- формирование здорового образа жизни в среде обучающихся;

- капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных);

- реализация государственной программы "Доступная среда";

- приобретение модульных детских садов.

Перечень мероприятий подпрограммы "Развитие общего образования" с указанием сроков реализации и краткой характеристикой ожидаемых результатов приведен в приложении N 2 к настоящей муниципальной программе.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями г. Шахты в рамках реализации мероприятий Подпрограммы "Развитие общего образования" приведен в приложении N 3 к муниципальной программе города Шахты "Развитие муниципальной системы образования".

Раздел 4. "Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы"

Общий объем финансирования подпрограммы "Развитие общего образования" муниципальной программы - 5 716 184,4 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 829 250,1 тыс. рублей;

в 2015 году - 875 276,6 тыс. рублей;

в 2016 году - 797 376,8 тыс. рублей;

в 2017 году - 799 815,4 тыс. рублей;

в 2018 году - 796 133,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 826 824,4 тыс. рублей;

в 2020 году - 791 508,1 тыс. рублей;

по источникам финансирования:

федеральный бюджет - 6 234,1 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 3 139,5 тыс. рублей;

в 2015 году - 3 094,6 тыс. рублей;

в 2016 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей;

областной бюджет - 4 213 947,3 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 628 930,9 тыс. рублей;

в 2015 году - 616 713,5 тыс. рублей;

в 2016 году - 571 911,3 тыс. рублей;

в 2017 году - 587 692,7 тыс. рублей;

в 2018 году - 594 716,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 622 303,7 тыс. рублей;

в 2020 году - 591 678,6 тыс. рублей;

местный бюджет - 1 381 759,4 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 186 657,4 тыс. рублей;

в 2015 году - 239 495,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 208 230,8 тыс. рублей;

в 2017 году - 193 176,6 тыс. рублей;

в 2018 году - 182 633,8 тыс. рублей;

в 2019 году - 185 508,4 тыс. рублей;

в 2020 году - 186 056,7 тыс. рублей;

внебюджетные средства - 114 243,6 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 10 522,3 тыс. рублей;

в 2015 году - 15 972,8 тыс. рублей;

в 2016 году - 17 234,7 тыс. рублей;

в 2017 году - 18 946,1 тыс. рублей;

в 2018 году - 18 782,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 19 012,3 тыс. рублей;

в 2020 году - 13 772,8 тыс. рублей.

Расходы на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 5 к настоящей муниципальной программе.

Подпрограмма 3
"Дополнительное образование" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Паспорт
подпрограммы 3 "Дополнительное образование" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования г. Шахты
Участники подпрограммы	Отсутствуют
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цели подпрограммы	Обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части обеспечения стабильного и устойчивого развития системы дополнительного образования как неотъемлемой части единой региональной системы образования и воспитания, необходимой для полноценного обеспечения гарантий в сфере дополнительного образования.
Задачи подпрограммы	- удовлетворение потребности населения в получении дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях; - расширение сферы образовательных услуг для более полного удовлетворения образовательных потребностей на всех уровнях получения дополнительного образования; - обеспечение муниципальных гарантий доступности дополнительного образования для всех групп детского населения и учащейся молодежи; - обеспечение качества, эффективности дополнительного образования детей за счет совершенствования содержания, организационных форм и технологий дополнительного образования; - развитие системы поддержки одаренных детей; - реализация мер, направленных на сохранение здоровья обучающихся; - повышение социального статуса и профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования; - повышение эффективности управления системой дополнительного образования; - создание современной инфраструктуры системы дополнительного образования, укрепление материально-технической базы, совершенствование экономических отношений.
Целевые индикаторы подпрограммы	- численность детей школьного возраста, охваченных общеобразовательными программами в организациях дополнительного образования (подведомственных Департаменту образования г. Шахты) (2014 год - 13 461 человек, 2015 год - 13 461 человек, 2016 год - 7 915 человек, 2017 год - 7 915 человек, 2018 год - 7 915 человек, 2019 год - 7 915 человек, 2020 год - 7 915 человек); - доля детей, получающих услуги дополнительного образования по различным организационно - правовым формам, в общем количестве детей, обучающихся в образовательных организациях (2014 год - 85,0%, 2015 год - 86,0%, 2016 год - 75,9%, 2017 год - 74,3%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%); - доля детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования, в общем количестве детей группы риска (2014 год - 70,0%, 2015 год - 70,0%, 2016 год - 71,0%, 2017 год - 73,0%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%); - доля инновационных проектов (авторских программ) в общем количестве программ в сфере дополнительного образования (2014 год - 80,0%, 2015 год - 85,0%, 2016 год - 90,6%, 2017 год - 95,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%); - количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных мероприятий и других соревнований (2014 год - 200 человек, 2015 год - 315 человек, 2016 год - 385 человек, 2017 - 2020 годы - 325 человек); - соотношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Ростовской области (2014 год - 80,0%, 2015 год - 80,5%, 2016 год - 89,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%).
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.
Ресурсное обеспечение программы	Источник финансирования - местный бюджет, внебюджетные источники. Общий объем финансирования подпрограммы "Дополнительное образование" муниципальной программы - 321 789,8 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 66 919,1 тыс. рублей; в 2015 году - 53 337,7 тыс. рублей; в 2016 году - 47 018,0 тыс. рублей; в 2017 году - 33 730,3 тыс. рублей; в 2018 году - 33 699,4 тыс. рублей; в 2019 году - 34 625,0 тыс. рублей; в 2020 году - 52 460,3 тыс. рублей; по источникам финансирования: областной бюджет - 5 004,6 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 4 852,2 тыс. рублей; в 2015 году - 152,4 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей. местный бюджет - 306 166,8 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 60 914,1 тыс. рублей; в 2015 году - 51 790,6 тыс. рублей; в 2016 году - 45 367,7 тыс. рублей; в 2017 году - 31 989,3 тыс. рублей; в 2018 году - 32 043,6 тыс. рублей; в 2019 году - 32 941,5 тыс. рублей; в 2020 году - 51 120,0 тыс. рублей. внебюджетные средства - 10 618,4 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 1 152,8 тыс. рублей; в 2015 году - 1 394,7 тыс. рублей; в 2016 году - 1 650,3 тыс. рублей; в 2017 году - 1 741,0 тыс. рублей; в 2018 году - 1 655,8 тыс. рублей; в 2019 году - 1 683,5 тыс. рублей; в 2020 году - 1 340,3 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	обеспечение стабильного и устойчивого развития системы дополнительного образования как неотъемлемой части единой региональной системы образования и воспитания, необходимой для полноценного обеспечения гарантий в сфере дополнительного образования.

Раздел 1. "Характеристика сферы реализации подпрограммы"

Решение комплекса задач, определенных в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р), в проекте Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в Программе развития образования Ростовской области, в Постановлении Правительства Ростовской области от 19.07.2012 N 659 "Об утверждении Концепции развития системы образования Ростовской области на период до 2020 года", требует разработки подпрограммы.

Подпрограмма представляет собой комплекс мероприятий, отражающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.

Мероприятия Подпрограммы затрагивают субъекты системы образования, находящиеся в ведении Департамента образования г. Шахты, призваны решить проблему диспропорций в развитии муниципальной системы образования, сформировать единое образовательное и информационное пространство города.

Подпрограмма формируется с учетом ориентиров, определенных в Бюджетном послании Президента РФ Федеральному собранию от 13.06.2013 "О бюджетной политике в 2014 - 2016 годах", что обусловливает необходимость жесткой экономии бюджетных средств и решения в приоритетном порядке проблем, непосредственно связанных с реализацией полномочий Департамента образования г. Шахты (далее - департамент).

В системе дополнительного образования выполняются образовательные, воспитательные, социальные функции, разрабатываются и внедряются социально-педагогические модели деятельности и образа жизни детей, реализуются программы развития одаренности, адаптации и социализации детей, в том числе детей с ограниченными возможностями, детей группы риска. В системе дополнительного образования осваивают опыт гражданского поведения, основы демократической культуры, осознанного выбора профессии, получают квалифицированную педагогическую помощь по различным аспектам социальной жизни.

В 2015 году 13 461 детей школьного возраста получают услуги в организациях дополнительного образования в муниципальном образовании "Город Шахты".

В городе функционирует 3 муниципальных бюджетных образовательных организаций дополнительного образования по 50 направлениям детского творчества и 12 видам спорта, в которых занимается свыше 8,5 тыс. детей (лицензионная наполняемость организаций дополнительного образования)

Реализация программных мероприятий позволит повысить охват детей, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно - правовой формы детей школьного возраста до 85%.

Ежегодно свыше 70% детей и подростков, обучающихся в организациях дополнительного образования города Шахты, принимают участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по различным направлениям образовательной деятельности.

Обучающиеся организаций дополнительного образования участвуют в летних профильных сменах, учебно-тренировочных сборах, мастер - классах, научных экспедициях, творческих школах для детей, проявивших незаурядные способности в различных областях знаний, в спорте, искусстве.

К основным достижениям системы дополнительного образования г. Шахты Ростовской области можно отнести следующие позиции:

1. Большинство организаций дополнительного образования в силу выполнения образовательных, социальных, адаптирующих и других функций является социально-культурными и организационно-методическими центрами на территории муниципального образования.

2. Стабильная положительная динамика охвата обучающихся в системе дополнительного образования и высокий процент занятости (в 2015 году 70% от общего количества школьников), доказывающая востребованности данного типа образования.

3. В большей степени услугами организаций дополнительного образования пользуются подростки в возрасте от 10 до 14 лет. Дети этого возраста составляют практически 50% от общего количества детей, занимающихся в организациях дополнительного образования, что, несомненно, является позитивным фактором, так как занятость подростков данного возраста в организациях дополнительного образования сокращает пространство для девиаций.

4. Организации дополнительного образования осуществляют свою деятельность круглогодично, являются организаторами содержательного досуга детей в каникулярное время, в выходные и праздничные дни; ими ежегодно проводится свыше 500 социально ориентированных мероприятий, что является важным воспитательным ресурсом.

Более 57 000 раз школьники приняли участие в 2015 году в муниципальных массовых мероприятиях по различным направлениям воспитательной деятельности, в том числе мероприятия, способствующие выявлению и стимулированию одаренных учащихся.

За 2015 год обучающиеся организаций дополнительного образования достигли высоких результатов на области, России и международных уровнях - 315 человек.

Вместе с тем наряду с положительными тенденциями в системе дополнительного образования г. Шахты Ростовской области существует совокупность проблем регионального плана и проблем, характерных для системы образования Российской Федерации, которые препятствуют использованию потенциала системы дополнительного образования в полной мере.

К числу данных проблем относятся:

- противоречивость и недостаточная сформированность законодательной базы в сфере дополнительного образования;

- отсутствие документов, определяющих стратегию развития всей системы дополнительного образования как единой межотраслевой региональной системы;

- ограниченность необходимых условий, обеспечивающих доступность дополнительного образования для всех слоев детского населения и учащейся молодежи;

- ведомственный характер усилий исполнительных органов государственной власти и муниципальных органов управления, организаций, бизнес-сообщества по сохранению и развитию системы дополнительного образования;

- неразвитость механизмов государственно-общественного контроля за качеством образования;

- несовершенство механизма нормативно - подушевого финансирования организаций дополнительного образования (норматив финансирования не учитывает все виды деятельности и направленность реализуемых дополнительных образовательных программ, что не позволяет в полной мере обеспечить развитие материально-технической базы организаций);

- ограниченность финансирования основных региональных и всероссийских мероприятий;

- недостаточность в системе дополнительного образования программ нового поколения, направленных на развитие инновационной деятельности, информационных технологий; программ дополнительного образования детей, направленных на работу с детьми старшего школьного возраста, детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми группы риска и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации;

- тенденция нивелирования в молодежной среде духовных и культурных ценностей, толерантности и гражданской ответственности;

- отставание темпов развития материально-технической базы организаций технического профиля от темпов развития научно-технической мысли и современных технологических процессов, что приводит к снижению количества программ технической направленности в системе дополнительного образования детей;

- возрастающий дефицит профессионально компетентных специалистов системы дополнительного образования, связанный со старением педагогических, методических и управленческих кадров.

Перечисленные проблемы негативно влияют на процесс создания единого образовательного пространства в г. Шахты Ростовской области и использование в полной мере не только материально-технических, но и духовных, культурно-исторических, социальных ресурсов региона. Переход системы дополнительного образования детей от стратегии выживания к стратегии развития зависит от продуманности управленческих решений, консолидации и оптимизации использования ресурсов на основе межведомственного взаимодействия.

Реализация подпрограммных мероприятий позволит повысить охват детей, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно - правовой формы к 2020 году до 100%.

Использование программно-целевого метода позволит поэтапно решать существующие проблемы за счет применения комплекса скоординированных мер, оперативного контроля реализации запланированных мероприятий, повышения ответственности исполнителей, оптимизации использования ресурсов при реализации Программы.

Реализация подпрограммных мероприятий направлена на достижение одной из целей Стратегии социально - экономического развития г. Шахты на период до 2020 года "Донбасс - Next".

Основной целью Подпрограммы является обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части обеспечения стабильного и устойчивого развития системы дополнительного образования как неотъемлемой части единой региональной системы образования и воспитания, необходимой для полноценного обеспечения гарантий в сфере дополнительного образования.

Для достижения цели Подпрограммы необходимо решение следующих задач:

- удовлетворение потребности населения в получении дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях;

- расширение сферы образовательных услуг для более полного удовлетворения образовательных потребностей на всех уровнях получения дополнительного образования;

- обеспечение муниципальных гарантий доступности дополнительного образования для всех групп детского населения и учащейся молодежи;

- обеспечение качества, эффективности дополнительного образования детей за счет совершенствования содержания, организационных форм и технологий дополнительного образования;

- развитие системы поддержки одаренных детей;

- реализация мер, направленных на сохранение здоровья обучающихся;

- повышение социального статуса и профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования;

- повышение эффективности управления системой дополнительного образования;

- создание современной инфраструктуры системы дополнительного образования, укрепление материально-технической базы, совершенствование экономических отношений.

Реализация Подпрограммы будет отслеживаться по следующей системе индикаторов:

- численность детей школьного возраста, охваченных общеобразовательными программами в организациях дополнительного образования (подведомственных Департаменту образования г. Шахты) (2014 год - 13 461 человек, 2015 год - 13 461 человек, 2016 год - 7 915 человек, 2017 год - 7 915 человек, 2018 год - 7 915 человек, 2019 год - 7 915 человек, 2020 год - 7 915 человек);

- доля детей, получающих услуги дополнительного образования по различным организационно - правовым формам, в общем количестве детей, обучающихся в образовательных организациях (2014 год - 85,0%, 2015 год - 86,0%, 2016 год - 75,9%, 2017 год - 74,3%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%);

- доля детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования, в общем количестве детей группы риска (2014 год - 70,0%, 2015 год - 70,0%, 2016 год - 71,0%, 2017 год - 73,0%, 2018 год - 75,0%, 2019 год - 75,0%, 2020 год - 75,0%);

- доля инновационных проектов (авторских программ) в общем количестве программ в сфере дополнительного образования (2014 год - 80,0%, 2015 год - 85,0%, 2016 год - 90,6%, 2017 год - 95,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%);

- количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных мероприятий и других соревнований (2014 год - 200 человек, 2015 год - 315 человек, 2016 год - 385 человек, 2017 - 2020 годы -325 человек);

- соотношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Ростовской области (2014 год - 80,0%, 2015 год - 80,5%, 2016 год - 89,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%).

В результате реализации мероприятий подпрограммы к 2020 году предполагается:

- обеспечение стабильного и устойчивого развития системы дополнительного образования как неотъемлемой части единой региональной системы образования и воспитания, необходимой для полноценного обеспечения гарантий в сфере дополнительного образования детей

Сроки и этапы реализации подпрограммы "Дополнительное образование" - 2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.

Раздел 3. "Характеристика основных мероприятий, мероприятий подпрограммы"

Основными мероприятиями реализации подпрограммы "Дополнительное образование" являются:

- обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными организациями дополнительного образования детей.

Перечень мероприятий подпрограммы "Дополнительное образование" с указанием сроков реализации и краткой характеристикой ожидаемых результатов приведен в приложении N 2 к настоящей муниципальной программе.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями г. Шахты в рамках реализации мероприятий Подпрограммы "Дополнительное образование" приведен в приложении N 3 к муниципальной программе города Шахты "Развитие муниципальной системы образования".

Раздел 4. "Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы"

Общий объем финансирования подпрограммы "Дополнительное образование" муниципальной программы - 321 789,8 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 66 919,1 тыс. рублей;

в 2015 году - 53 337,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 47 018,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 33 730,3 тыс. рублей;

в 2018 году - 33 699,4 тыс. рублей;

в 2019 году - 34 625,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 52 460,3 тыс. рублей;

по источникам финансирования:

областной бюджет - 5 004,6 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 4 852,2 тыс. рублей;

в 2015 году - 152,4 тыс. рублей;

в 2016 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей.

местный бюджет - 306 166,8 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 60 914,1 тыс. рублей;

в 2015 году - 51 790,6 тыс. рублей;

в 2016 году - 45 367,7 тыс. рублей;

в 2017 году - 31 989,3 тыс. рублей;

в 2018 году - 32 043,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 32 941,5 тыс. рублей;

в 2020 году - 51 120,0 тыс. рублей.

внебюджетные средства - 10 618,4 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 1 152,8 тыс. рублей;

в 2015 году - 1 394,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 1 650,3 тыс. рублей;

в 2017 году - 1 741,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 1 655,8 тыс. рублей;

в 2019 году - 1 683,5 тыс. рублей;

в 2020 году - 1 340,3 тыс. рублей.

Расходы на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 5 к настоящей муниципальной программе.

Подпрограмма 4
"Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Паспорт подпрограммы 4
"Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования г. Шахты
Участники подпрограммы	Отсутствуют
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цели подпрограммы	Обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части: 1.обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации муниципальной программы; 2.повышение эффективности бюджетных расходов, направленных на развитие системы образования города Шахты.
Задачи подпрограммы	- реализация контрольных функций за деятельностью образовательных организаций города Шахты; - достижение высокой степени реализации всего комплекса мероприятий, целевых индикаторов, запланированных результатов программы, а также оптимизация бюджетных расходов на её реализацию; - организация предоставления мер социальной поддержки, в рамках переданных государственных полномочий.
Целевые индикаторы подпрограммы	- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (2014 год - 65%, 2015 год - 75%, 2016 год - 75%, 2017 год - 85%, 2018 год - 85%, 2019 год - 85%, 2020 год - 85%); - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список (2014 год - 100,0%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 100,0%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%); - уровень освоения бюджетных средств, выделенных на реализацию программы (2016 год - 98,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%); - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных из замещающих семей в государственные организации, от количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи граждан (2017 год - 1,06%; 2018 год - 1,06%, 2019 год - 1,06%, 2020 год - 1,06%).
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.
Ресурсное обеспечение программы	Источник финансирования - федеральный бюджет, областной бюджет, местный бюджет. Общий объем финансирования подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы - 833 376,0 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 100 312,6 тыс. рублей; в 2015 году - 111 503,0 тыс. рублей; в 2016 году - 120 744,1 тыс. рублей; в 2017 году - 129 749,6 тыс. рублей; в 2018 году - 130 489,1 тыс. рублей; в 2019 году - 134 266,1 тыс. рублей; в 2020 году - 106 311,5 тыс. рублей; по источникам финансирования: федеральный бюджет - 11 824,9 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 1 629,7 тыс. рублей; в 2015 году - 1 558,9 тыс. рублей; в 2016 году - 1 658,0 тыс. рублей; в 2017 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2018 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2019 году - 1 630,9 тыс. рублей; в 2020 году - 2 085,6 тыс. рублей; областной бюджет - 696 702,7 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 79 938,6 тыс. рублей; в 2015 году - 91 888,3 тыс. рублей; в 2016 году - 101 450,9 тыс. рублей; в 2017 году - 108 868,3 тыс. рублей; в 2018 году - 112 168,9 тыс. рублей; в 2019 году - 115 379,9 тыс. рублей; в 2020 году - 87 007,8 тыс. рублей; местный бюджет - 124 848,4 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 18 744,3 тыс. рублей; в 2015 году - 18 055,8 тыс. рублей; в 2016 году - 17 635,2 тыс. рублей; в 2017 году - 19 250,4 тыс. рублей; в 2018 году - 16 689,3 тыс. рублей; в 2019 году - 17 255,3 тыс. рублей; в 2020 году - 17 218,1 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- повышение эффективности реализации функций Департамента образования в части обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях; - целевое и эффективное расходование финансовых ресурсов выделяемых на реализацию программы.

Раздел 1. "Характеристика сферы реализации подпрограммы"

Подпрограмма "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" направлена на обеспечение реализации муниципальной программы города Шахты "Развитие муниципальной образования" и предусматривает обеспечение реализации мероприятий подпрограмм: "Дошкольное образование", "Общее образование", "Дополнительное образование".

Подпрограмма устанавливает меры, направленные на обеспечение доступности и повышение качества муниципальных услуг в сфере образования, осуществляет координирующую функцию, комплексный анализ ситуации, определение мер социальной политики в системе образования города Шахты.

Обеспечение решения задач, предусмотренных муниципальной программой, не может быть реализовано без методического, аналитического, организационного, информационно-технологического сопровождения и контроля.

С целью обеспечения вышеуказанных процессов Департамент образования г. Шахты имеет следующую структуру:

- аппарат;

- централизованная бухгалтерия;

- информационно-методический центр;

Департамент образования г. Шахты является отраслевым (функциональным) органом Администрации города Шахты, с правами юридического лица, созданным и наделенным полномочиями с целью координации, регулирования и контроля деятельности в сфере общего, дошкольного и дополнительного образования, воспитания, социальной поддержки обучающихся воспитанников образовательных организаций, организации деятельности муниципальных организаций, осуществляющим исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования, а также обеспечивающим проведение единой государственной политики в сфере образования и создание условий для реализации конституционного права граждан на образование.

Деятельность Департамента направлена на реализацию государственной и муниципальной политики в области образования.

Цели реализации подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы - обеспечение реализации полномочий Администрации города Шахты по решению вопросов местного значения в сфере образования в части:

1. Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации муниципальной программы;

2. Повышение эффективности бюджетных расходов, направленных на развитие системы образования города Шахты.

Основные задачи, направленные на реализацию данных целей:

- реализация контрольных функций за деятельностью образовательных организаций города Шахты;

- достижение высокой степени реализации всего комплекса мероприятий, целевых индикаторов, запланированных результатов программы, а также оптимизация бюджетных расходов на её реализацию;

- организация предоставления мер социальной поддержки, в рамках переданных государственных полномочий.

Целевыми индикаторами подпрограммы являются:

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (2014 год - 65%, 2015 год - 75%, 2016 год - 75%, 2017 год - 85%, 2018 год - 85%, 2019 год - 85%, 2020 год - 85%);

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список (2014 год - 100,0%, 2015 год - 100,0%, 2016 год - 100,0%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%);

- уровень освоения бюджетных средств, выделенных на реализацию программы (2016 год - 98,8%, 2017 год - 100,0%, 2018 год - 100,0%, 2019 год - 100,0%, 2020 год - 100,0%);

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных из замещающих семей в государственные организации, от количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи граждан (2017 год - 1,06%; 2018 год - 1,06%, 2019 год - 1,06%, 2020 год - 1,06%).

В результате реализации подпрограммы к 2020 году предполагается:

- повышение эффективности реализации функций Департамента образования в части обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях;

- целевое и эффективное расходование финансовых ресурсов выделяемых на реализацию программы.

Сроки и этапы реализации подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" - 2014 - 2020 годы. Этапы не выделяются.

Раздел 3. "Характеристика основных мероприятий, мероприятий подпрограммы"

Реализация подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" будет осуществляться посредством следующих основных мероприятий:

- обеспечение деятельности Департамента образования г. Шахты;

- реализация государственных полномочий, переданных для осуществления в установленном порядке;

- осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части ежемесячного денежного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей;

- осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части содержания в приемных семьях;

- осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей, приемные семьи и обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях в части обеспечения бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности - внутрирайонном транспорте (кроме такси);

- осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки гражданам, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей), в части назначения и выплаты единовременного денежного пособия;

- осуществление полномочий по назначению и выплате единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения в семьи;

- осуществление полномочий по предоставлению меры социальной поддержки лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в муниципальных общеобразовательных организациях после достижения ими возраста 18 лет, предусмотренной статьей 12.2 Областного закона от 22.10.2004 года N 165-ЗС "О социальной поддержке детства в Ростовской области";

- осуществление полномочий по выплате компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования.

Перечень основных мероприятий подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы с указанием сроков реализации и краткой характеристикой ожидаемых результатов приведен в приложении N 2 к настоящей муниципальной программе.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями города Шахты в рамках реализации мероприятий подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" приведен в приложении N 3 к настоящей муниципальной программе.

Раздел 4. "Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы"

Общий объем финансирования подпрограммы "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты" муниципальной программы - 833 376,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 100 312,6 тыс. рублей;

в 2015 году - 111 503,0 тыс. рублей;

в 2016 году - 120 744,1 тыс. рублей;

в 2017 году - 129 749,6 тыс. рублей;

в 2018 году - 130 489,1 тыс. рублей;

в 2019 году - 134 266,1 тыс. рублей;

в 2020 году - 106 311,5 тыс. рублей;

по источникам финансирования:

федеральный бюджет - 11 824,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 1 629,7 тыс. рублей;

в 2015 году - 1 558,9 тыс. рублей;

в 2016 году - 1 658,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2018 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2019 году - 1 630,9 тыс. рублей;

в 2020 году - 2 085,6 тыс. рублей;

областной бюджет - 696 702,7 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 79 938,6 тыс. рублей;

в 2015 году - 91 888,3 тыс. рублей;

в 2016 году - 101 450,9 тыс. рублей;

в 2017 году - 108 868,3 тыс. рублей;

в 2018 году - 112 168,9 тыс. рублей;

в 2019 году - 115 379,9 тыс. рублей;

в 2020 году - 87 007,8 тыс. рублей;

местный бюджет - 124 848,4 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году - 18 744,3 тыс. рублей;

в 2015 году - 18 055,8 тыс. рублей;

в 2016 году - 17 635,2 тыс. рублей;

в 2017 году - 19 250,4 тыс. рублей;

в 2018 году - 16 689,3 тыс. рублей;

в 2019 году - 17 255,3 тыс. рублей;

в 2020 году - 17 218,1 тыс. рублей.

Расходы на реализацию муниципальной программы отражены в приложении N 5 к настоящей муниципальной программе.

Участие муниципального образования "Город Шахты" в реализации подпрограммы государственной программы Ростовской области по соответствующему направлению не предусмотрено.

Заместитель главы Администрации

Д. В. Кравцов

Приложение N 1
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Сведения
об индикаторах программы, подпрограмм и их значениях

N п/п	Индикатор (наименование)	ед. изм.	Значения индикаторов
N п/п	Индикатор (наименование)	ед. изм.	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Программа "Развитие муниципальной системы образования"
1	отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе	процентов	60,0	61,0	76,0	77,3	70,7	70,2	100,0	100,0	100,0
2	удельный вес численности населения в возрасте 7-18 лет, обучающихся в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7-18 лет	процентов	80,2	81,4	80,3	76,2	76,1	76,6	80,3	80,3	80,3
3	удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет	процентов	70,0	70,0	70,0	72,0	57,8	56,6	75,0	75,0	75,0
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"
1.1	доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге	процентов	47,1	47,7	85,7	94,75	93,4	94,9	95,0	96,2	100,0
1.2	количество групп компенсирующей направленности в детских садах	единиц	10,0	12,0	16,0	17,0	30,0	34,0	36,0	38,0	40,0
1.3	количество детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации на конец отчетного года	человек	1688,0	1690,0	1188,0	416,0	598,0	460,0	300,0	200,0	0,0
1.4	доля педагогических работников системы дошкольного общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа	процентов	12,5	16,0	12,0	14,0	39,4	39,4	34,0	33,30	33,30
1.5	доля воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет	процентов	10,0	10,0	8,0	12,0	13,2	13,2	14,0	14,0	14,0
1.6	соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования Ростовской области	процентов	79,5	100,0	100,0	105,4	100,5	100,0	100,0	100,0	100,0
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"
2.1	среднее количество обучающихся на 1 персональный компьютер	человек	17,0	15,0	13,0	9,0	7,1	6,6	5,0	3,0	2,0
2.2	доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме, от общего числа детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме	процентов	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.3	доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций	процентов	0,01	0,21	0,66	0,00	1,48	1,25	1,20	1,00	1,00
2.4	доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам	процентов	99,16	99,8	99,8	100,0	99,46	98,75	99,8	99,8	99,8
2.5	доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	процентов	89,9	88,68	90,01	91,51	89,7	90,13	91,00	92,00	92,00
2.6	доля обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	процентов	22,17	37,83	51,74	61,96	63,00	63,07	65,00	65,00	65,00
2.7	доля необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению	процентов	0,0	0,005	0,005	0,005	0,005	-	-	-	-
2.8	доля школьников охваченных сбалансированным горячим питанием	процентов	70,0	70,0	75,0	89,0	89,0	89,0	89,0	90,0	95,0
2.9	доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа	процентов	34,63	34,0	34,5	37,0	37,4	33,3	33,3	33,3	33,3
2.10	доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет	процентов	10,0	9,5	10,0	12,0	11,0	12,0	12,0	12,0	12,0
2.11	соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в Ростовской области	процентов	92,3	100,0	100,0	93,6	95,8	100,0	100,0	100,0	100,0
2.12	доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направляемых на отдых и оздоровление в летний период, от общего количества детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление	процентов	78,0	86,0	86,0	86,0	87,2	89,0	90,0	93,0	93,0
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"
3.1	численность детей школьного возраста, охваченных общеобразовательными программами в организациях дополнительного образования (подведомственных Департаменту образования г. Шахты)	человек	13000,0	13000,0	13461,0	13461,0	7915,0	7915,0	7915,0	7915,0	7915,0
3.2	доля детей, получающих услуги дополнительного образования по различным организационно - правовым формам, в общем количестве детей, обучающихся в образовательных организациях	процентов	80,0	82,0	85,0	86,0	75,9	74,3	75,0	75,0	75,0
3.3	доля детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования, в общем количестве детей группы риска	процентов	70,0	70,0	70,0	70,0	71,0	73,0	75,0	75,0	75,0
3.4	доля инновационных проектов (авторских программ) в общем количестве программ в сфере дополнительного образования	процентов	70,0	75,0	80,0	85,0	90,6	95,0	100,0	100,0	100,0
3.5	количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных мероприятий и других соревнований	человек	160,0	180,0	200,0	315,0	385,0	325,0	325,0	325,0	325,0
3.6	соотношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Ростовской области	процентов	64,9	75,0	80,0	80,5	89,8	100,0	100,0	100,0	100,0
Подпрограмма 4 "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты"
4.1	доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации	процентов	45	55	65	75	75	85	85	85	85
4.2	доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список	процентов	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
4.3	уровень освоения бюджетных средств, выделенных на реализацию программы	процентов	-	-	-	-	98,8	100,0	100,0	100,0	100,0
4.4	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных из замещающих семей в государственные организации, от количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи граждан	процентов	-	-	-	-	-	1,06	1,06	1,06	1,06

Приложение N 2
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Перечень
подпрограмм, основных мероприятий и мероприятий ведомственных целевых программ программы

N п/п	Номер и наименование основного мероприятия, мероприятия ведомственной целевой программы	Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник, ответственный за исполнение основного мероприятия, мероприятия ВЦП	Срок		Ожидаемый результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия, мероприятия ведомственной целевой программы	Связь с индикаторами программы (подпрограммы)
N п/п			начала реализации	окончания реализации	Ожидаемый результат (краткое описание)		Связь с индикаторами программы (подпрограммы)
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
2	ОМ 1.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	предоставление всем детям города услуг дошкольного образования, сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1, 1.1-1.3
					повышение заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций; увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	1, 1.4-1.6
					предоставление всем детям-инвалидам равных возможностей освоения образовательных программ	недоступность качественного образования для детей-инвалидов	1.2
3	ОМ 1.2 "Создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных дошкольных образовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2014 год	модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	1, 1.1-1.3
4	ОМ 1.3 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1, 1.1-1.3
5	ОМ 1.4 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1, 1.1-1.3
6	ОМ 1.5 "Разработка проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования"	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"	2014 год 2017 год	2015 год 2017 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1, 1.1-1.3
7	ОМ 1.6 "Строительство и реконструкция объектов образования"	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"	2014 год	2016 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1, 1.1-1.3
8	Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
9	ОМ 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	создание условий соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов во всех муниципальных общеобразовательных организациях; сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах; предоставление всем старшеклассникам возможности обучаться по образовательным программам профильного обучения	недоступность качественного образования для всех детей независимо от места жительства, социально-экономического положения их семей, дальнейшее снижение уровня обучения, в том числе результатов единого государственного экзамена	2, 2.1-2.6, 2.12
					увеличение численности талантливых детей, получивших муниципальную поддержку	снижение численности детей, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; отсутствие системы поддержки и поощрения талантливых детей	2.6
					повышение заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций; увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	2.9-2.11
					предоставление всем детям-инвалидам равных возможностей освоения образовательных программ	недоступность качественного образования для детей-инвалидов	2.2
					модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	2.3-2.4, 2.7, 2.12
10	ОМ 2.2 "Создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных общеобразовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты	2015 год	2015 год	модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	2.4, 2.7-2.9
					сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах; предоставление всем старшеклассникам возможности обучаться по образовательным программам профильного обучения	недоступность качественного образования для всех детей независимо от места жительства, социально-экономического положения их семей, дальнейшее снижение уровня обучения, в том числе результатов единого государственного экзамена	2, 2.1-2.2, 2.3-2.6, 2.11
					увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	2.9-2.11
					модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	2.3-2.6, 2.8
11	ОМ 2.3. "Формирование здорового образа жизни в среде обучающихся"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	обеспечение возможностей формирования здорового образа жизни в среде обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций	снижение уровня здоровья обучающихся, дальнейшее снижение уровня обучения	2.12
12	ОМ 2.4 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2016 год	сокращение количества зданий и сооружений, нуждающихся в капитальном ремонте	увеличение количества ветхих строений; неравенство доступа учащихся к современным условиям обучения	2.5
13	ОМ 2.5 "Реализация государственной программы "Доступная среда"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание условий для беспрепятственного доступа в образовательные организации лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов, а также совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития	ограничение конституционного права личности на общедоступное бесплатное начальное общее, основное общее, среднее общее образование	2.2
14	ОМ 2.6 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты	2015 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1
15	Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
16	ОМ 3.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными организациями дополнительного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	успешное функционирование муниципальных организаций дополнительного образования	снижение качества услуг, предоставляемых организациями дополнительного образования	3, 3.1-3.6
17	Подпрограмма 4 "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
18	ОМ 4.1 "Обеспечение деятельности Департамента образования г. Шахты"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	повышение эффективности планирования образовательного комплекса г. Шахты, качественного потенциала педагогического корпуса, повышения уровня информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках Программы	снижение эффективности планирования образовательного комплекса г. Шахты, качественного потенциала педагогического корпуса, недостаточная информированность населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках Программы	1-3, 4.3
19	ОМ 4.2 "Реализация государственных полномочий, переданных для осуществления в установленном порядке"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
					снижение количества случаев возврата детей из семей опекунов или попечителей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей опекунов, попечителей	4.1-4.2, 4.4
					снижение количества случаев возврата детей из приемных семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
					предоставление всем детям области услуг дошкольного образования	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1
20	ОМ 4.3 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части ежемесячного денежного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из семей опекунов или попечителей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей опекунов, попечителей	4.1-4.2, 4.4
21	ОМ 4.4 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части содержания в приемных семьях"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из приемных семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
22	ОМ 4.5 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей, приемные семьи и обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях в части обеспечения бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности - внутрирайонном транспорте (кроме такси)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
23	ОМ 4.6 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки гражданам, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей), в части назначения и выплаты единовременного денежного пособия"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей	4.1-4.2, 4.4
24	ОМ 4.7 "Осуществление полномочий по назначению и выплате единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения в семьи"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
25	ОМ 4.8 "Осуществление полномочий по предоставлению меры социальной поддержки лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в муниципальных общеобразовательных организациях после достижения ими возраста 18 лет, предусмотренной частью 1 статьи 12 Областного закона от 22.10.2004 года N 165-ЗС "О социальной поддержке детства в Ростовской области"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	4.1-4.2, 4.4
26	ОМ 4.9 "Осуществление полномочий по выплате компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	предоставление всем детям города услуг дошкольного образования	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	1

Приложение N 3
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Прогноз
сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг по программе

Номер и наименование	Значение показателя объема услуги					Расходы местного, областного и федерального бюджетов на оказание муниципальной услуги, тыс. руб.
Номер и наименование	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Описание услуги:	Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"	7 773	7 922	7 922	7 922	7 922	401 901,0	434 336,7	437 491,7	450 156,4	450 156,4
Основное мероприятие 1.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями"	7 773	7 922	7 922	7 922	7 922	401 901,0	434 336,7	437 491,7	450 156,4	450 156,4
Описание услуги:	Присмотр и уход
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"	4 776	8 324	8 324	8 324	8 324	70 034,9	26 358,9	26 358,9	24 397,8	24 397,8
Основное мероприятие 1.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями"	4 776	8 324	8 324	8 324	8 324	70 034,9	26 358,9	26 358,9	24 397,8	24 397,8
Описание услуги:	Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	388	402	402	402	402	12 899,1	13 290,8	13 290,8	13 699,2	13 699,2
Основное мероприятие 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	388	402	402	402	402	12 899,1	13 290,8	13 290,8	13 699,2	13 699,2
Описание услуги:	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	8 705	8 604	8 604	8 604	8 604	323 986,3	325 036,1	330 893,6	343 901,6	343 901,6
Основное мероприятие 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	8 705	8 604	8 604	8 604	8 604	323 986,3	325 036,1	330 893,6	343 901,6	343 901,6
Описание услуги:	Реализации основных общеобразовательных программ основного общего образования
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	9 583	9 500	9 500	9 500	9 500	355 214,4	358 885,2	365 352,1	379 714,6	379 714,6
Основное мероприятие 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	9 583	9 500	9 500	9 500	9 500	355 214,4	358 885,2	365 352,1	379 714,6	379 714,6
Описание услуги:	Реализации основных общеобразовательных программ среднего общего образования
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	1 551	1 557	1 557	1 557	1 557	56 964,1	58 811,0	59 828,2	62 267,0	62 267,0
Основное мероприятие 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	1 551	1 557	1 557	1 557	1 557	56 964,1	58 811,0	59 828,2	62 267,0	62 267,0
Описание услуги:	Реализация дополнительных общеразвивающих программ
Показатель объема услуги:	число обучающихся
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"	6 928	4 977	4 977	4 977	4 977	45 367,7	31 989,3	32 043,6	32 941,5	32 941,5
Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными организациями дополнительного образования"	6 928	4 977	4 977	4 977	4 977	45 367,7	31 989,3	32 043,6	32 941,5	32 941,5

Приложение N 4
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Расходы бюджета на реализацию программы

Номер и наименование подпрограммы, основного мероприятия подпрограммы, мероприятия ведомственной целевой программы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Код бюджетной классификации				Объём расходов всего (тыс. рублей)	в том числе по годам реализации муниципальной программы
	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	ГРБС	РзПр	ЦСР	ВР	Объём расходов всего (тыс. рублей)	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6		7	8	9	10	11	12	13
Муниципальная программа "Развитие муниципальной системы образования"	всего, в том числе:	X	X	Х	X	10 610 600,0	1 711 709,6	1 885 752,4	1 438 829,8	1 403 569,0	1 403 733,7	1 469 712,5	1 297 293,0
	ответственный исполнитель муниципальной программы - Департамент образования г. Шахты, всего:	907	X	X	X	10 141 315,0	1 532 775,4	1 631 711,2	1 402 686,4	1 403 402,8	1 403 733,7	1 469 712,5	1 297 293,0
	участник - МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:	902	X	Х	X	469 285,0	178 934,2	254 041,2	36 143,4	166,2	0,0	0,0	0,0
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"	всего, в том числе:	X	X	X	X	3 864 111,8	726 902,9	863 002,6	492 575,9	460 960,8	463 850,6	494 692,8	362 126,2
	исполнитель подпрограммы 1 - Департамент образования г. Шахты, всего:	907	X	X	X	3 446 542,5	560 782,0	632 360,4	471 935,9	460 794,6	463 850,6	494 692,8	362 126,2
	участник - МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:	902	X	X	X	417 569,3	166 120,9	230 642,2	20 640,0	166,2	0,0	0,0	0,0
ОМ 1.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями"	Департамент образования г. Шахты			0210100590
		907	0701		610	3 095 919,7	415 686,9	446 971,3	471 935,9	460 794,6	463 850,6	474 554,2	362 126,2
				0210172020
ОМ 1.2 "Создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных дошкольных образовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты			0217310
		907		0212502	610	917,5	917,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			0701
ОМ 1.3 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	Департамент образования г. Шахты			0215059
				0217308
		907	0701		240	112 101,4	67 072,8	24 890,0	0,0	0,0	0,0	20 138,6	0,0
				0212520
				02103S3080
ОМ 1.4 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты			0215059
		907	0701	0217378	240	237 603,9	77 104,8	160 499,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0212529
ОМ 1.5 "Разработка проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования"	МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты),			0212519	410
		902	0701			23 447,9	23 281,7	0,0	0,0	166,2	0,0	0,0	0,0
				0210528580	240
из них погашение кредиторской задолженности на разработку проектно-сметной документации на строительство дошкольных образовательных организаций	МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:	902	X	X	X	9 388,0	9 388,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ОМ 1.6 "Строительство и реконструкция объектов образования"	МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:			0210673050
		902	0701		410	394 121,4	142 839,2	230 642,2	20 640,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				02106S3050
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	всего, в том числе:	X	X	X	X	5 601 940,8	818 727,8	859 303,8	780 142,1	780 869,3	777 350,4	807 812,1	777 735,3
	исполнитель подпрограммы 2 Департамент образования г. Шахты, всего:	907	X	X	X	5 550 225,1	805 914,5	835 904,8	764 638,7	780 869,3	777 350,4	807 812,1	777 735,3
	участник - МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:	902	X	X	X	51 715,7	12 813,3	23 399,0	15 503,4	0,0	0,0	0,0	0,0
ОМ 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями", в том числе	Департамент образования г. Шахты			0220100590
		907	0702		610	5 450 057,2	794 880,1	793 186,3	754 914,7	768 815,1	769 364,7	799 582,4	769 313,9
				0220172030
Капитальный ремонт здания МБОУ СОШ N 35 г. Шахты		907	0702	0227107	240	3 962,4	3 962,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всеобуч по плаванию		907	0702	0227107	240	1 852,9	1 852,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Реализация мероприятий по устройству ограждений муниципальных общеобразовательных организаций		907	0702	0227107	240	4 486,8	4 486,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ОМ 2.2 "Создание безопасных и комфортных условий для осуществления образовательной деятельности в муниципальных общеобразовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты	X	X	X	X	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ОМ 2.3 "Формирование здорового образа жизни в среде обучающихся", в том числе	Департамент образования г. Шахты		0702	0220373110	240
				02203S3110
				0220374030	610
		907				59 213,5	6 549,1	6 249,4	9 724,0	12 054,2	7 985,7	8 229,7	8 421,4
				02203S4030
			0707	0220373130	240
				02203S3130
Организация отдыха детей в каникулярное время				0220373130
		907	0707		240	42 968,0	6 549,1	6 249,4	5 639,6	5 865,1	6 099,7	6 343,7	6 221,4
				02203S3130
Всеобуч по плаванию				0220373110
		907	0702		240	9 947,3	0,0	0,0	2 089,3	1 886,0	1 886,0	1 886,0	2 200,0
				02203S3110
Приобретение аппаратно-программных комплексов доврачебной диагностики состояния здоровья обучающихся				0220374030
		907	0702		610	6 298,2	0,0	0,0	1 995,1	4 303,1	0,0	0,0	0,0
				02203S4030
ОМ 2.4 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	МКУ г. Шахты "Шахтыстройзаказчик" (Администрация города Шахты), всего:	902	0702	0220428570	240	51 715,7	12 813,3	23 399,0	15 503,4	0,0	0,0	0,0	0,0
ОМ 2.5 "Реализация государственной программы "Доступная среда"	Департамент образования г. Шахты			0227381
		907	0702		610	8 234,2	4 485,3	3 748,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0225027
из них погашение кредиторской задолженности за проведение работ по созданию универсальной безбарьерной среды для обеспечения физической доступности общеобразовательных организаций для инклюзивного образования детей-инвалидов; за расходы на закупку специального оборудования.	Департамент образования г. Шахты			0227381
		907	0702		610	3 748,9	0,0	3 748,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0225027
ОМ 2.6 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты			0227378244
		907	0702		310	32 720,2	0,0	32 720,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0222529244
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"	исполнитель подпрограммы 3 Департамент образования г. Шахты, всего:	907	X	X	X	311 171,4	65 766,3	51 943,0	45 367,7	31 989,3	32 043,6	32 941,5	51 120,0
ОМ 3.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными организациями дополнительного образования"	Департамент образования г. Шахты	907	0702	0230100590	610	311 171,4	65 766,3	51 943,0	45 367,7	31 989,3	32 043,6	32 941,5	51 120,0
Подпрограмма 4 "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты"	исполнитель подпрограммы 4 Департамент образования г. Шахты, всего:	907	X	X	X	833 376,0	100 312,6	111 503,0	120 744,1	129 749,6	130 489,1	134 266,1	106 311,5
ОМ 4.1 "Обеспечение деятельности Департамента образования г. Шахты"	Департамент образования г. Шахты			0240011	120
				0240019	240
				0249999	320
				0249999	850
				0240059	120
		907	0709	0240059	240	124 848,4	18 744,3	18 055,8	17 635,2	19 250,4	16 689,3	17 255,3	17 218,1
				0240059	340
				0240059	350
				0240100590	120
				0240100590	240
				0240100590	350
				0240100590	360
				0240100590	850
				0240100110	120
				0240100190	240
				0240199990	320
				0240199990	850
ОМ 4.2 "Реализация государственных полномочий, переданных для осуществления в установленном порядке"	Департамент образования г. Шахты			0247242	320
				0247222	320
				0245260	320
				0247218	240
				0247218	320
				0247204	120
			0709	0247204	240
		907				543 600,7	4 711,0	5 377,6	103 108,9	110 499,2	113 799,8	117 010,8	89 093,4
			1004	0240272040	120
				0240272040	240
				0240272420	320
				0240272220	320
				0240252600	320
				0240272180	240
				0240272180	320
ОМ 4.3 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части ежемесячного денежного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей"	Департамент образования г. Шахты			0247242
		907	1004		320	110 601,2	51 988,8	58 612,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240272420
ОМ 4.4 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части содержания в приемных семьях"	Департамент образования г. Шахты			0247242
		907	1004		320	16 762,7	6 222,7	10 540,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240272420
ОМ 4.5 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей, приемные семьи и обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях в части обеспечения бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности - внутрирайонном транспорте (кроме такси)"	Департамент образования г. Шахты			0247242
		907	1004		320	996,5	482,0	514,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240272420
ОМ 4.6 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки гражданам, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей), в части назначения и выплаты единовременного денежного пособия"	Департамент образования г. Шахты			0247222
		907	1004		320	1 140,0	450,0	690,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240272220
ОМ 4.7 "Осуществление полномочий по назначению и выплате единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения в семьи"	Департамент образования г. Шахты			0245260
		907	1004		320	3 188,6	1 629,7	1 558,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240252600
ОМ 4.8 "Осуществление полномочий по предоставлению меры социальной поддержки лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в муниципальных общеобразовательных организациях после достижения ими возраста 18 лет, предусмотренной частью 1 статьи 12 Областного закона от 22.10.2004 года N 165-ЗС "О социальной поддержке детства в Ростовской области"	Департамент образования г. Шахты			0247242
		907	1004		320	477,1	315,0	162,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				0240272420
ОМ 4.9 "Осуществление полномочий по выплате компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования"	Департамент образования г. Шахты			0247218	240
		907	1004	0240272180		31 760,8	15 769,1	15 991,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
					320

Приложение N 5
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Расходы на реализацию программы

Наименование программы, номер и наименование подпрограммы	Источники финансирования	Объем расходов всего (тыс. рублей)	в том числе по годам реализации программы
Наименование программы, номер и наименование подпрограммы	Источники финансирования	Объем расходов всего (тыс. рублей)	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Муниципальная программа "Развитие муниципальной системы образования"	всего	11 255 168,9	1 782 031,2	1 965 879,5	1 551 995,5	1 498 186,8	1 497 849,5	1 564 212,6	1 395 013,8
	федеральный бюджет	315 192,3	118 840,3	187 715,7	1 658,0	1 630,9	1 630,9	1 630,9	2 085,6
	областной бюджет	6 965 660,5	1 028 456,3	1 136 621,9	968 524,2	962 844,6	973 169,1	1 029 231,7	866 812,7
	местный бюджет	3 329 747,2	564 413,0	561 414,8	468 647,6	439 093,5	428 933,7	438 849,9	428 394,7
	внебюджетные источники	644 568,9	70 321,6	80 127,1	113 165,7	94 617,8	94 115,8	94 500,1	97 720,8
Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования"	всего	4 383 818,7	785 549,4	925 762,2	586 856,6	534 891,5	537 528,0	568 497,1	444 733,9
	федеральный бюджет	297 133,3	114 071,1	183 062,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	областной бюджет	2 050 005,9	314 734,6	427 867,7	295 162,0	266 283,6	266 283,6	291 548,1	188 126,3
	местный бюджет	1 516 972,6	298 097,2	252 072,7	197 413,9	194 677,2	197 567,0	203 144,7	173 999,9
	внебюджетные источники	519 706,9	58 646,50	62 759,6	94 280,7	73 930,7	73 677,4	73 804,3	82 607,7
Подпрограмма 2. "Развитие общего образования"	всего	5 716 184,4	829 250,1	875 276,6	797 376,8	799 815,4	796 133,0	826 824,4	791 508,1
	федеральный бюджет	6 234,1	3 139,5	3 094,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	областной бюджет	4 213 947,3	628 930,9	616 713,5	571 911,3	587 692,7	594 716,6	622 303,7	591 678,6
	местный бюджет	1 381 759,4	186 657,4	239 495,7	208 230,8	193 176,6	182 633,8	185 508,4	186 056,7
	внебюджетные источники	114 243,6	10 522,3	15 972,8	17 234,7	18 946,1	18 782,6	19 012,3	13 772,8
Подпрограмма 3. "Дополнительное образование"	всего	321 789,8	66 919,1	53 337,7	47 018,0	33 730,3	33 699,4	34 625,0	52 460,3
	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	областной бюджет	5 004,6	4 852,2	152,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	местный бюджет	306 166,8	60 914,1	51 790,6	45 367,7	31 989,3	32 043,6	32 941,5	51 120,0
	внебюджетные источники	10 618,4	1 152,8	1 394,7	1 650,3	1 741,0	1 655,8	1 683,5	1 340,3
Подпрограмма 4. "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты"	всего	833 376,0	100 312,6	111 503,0	120 744,1	129 749,6	130 489,1	134 266,1	106 311,5
	федеральный бюджет	11 824,9	1 629,7	1 558,9	1 658,0	1 630,9	1 630,9	1 630,9	2 085,6
	областной бюджет	696 702,7	79 938,6	91 888,3	101 450,9	108 868,3	112 168,9	115 379,9	87 007,8
	местный бюджет	124 848,4	18 744,3	18 055,8	17 635,2	19 250,4	16 689,3	17 255,3	17 218,1
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

Приложение N 6
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Сведения
об индикаторах, включенных в федеральный (региональный) план статистических работ

N п/п	Наименование индикатора	Пункт федерального (регионального) плана статистических работ	Наименование формы статистического наблюдения и реквизиты акта, в соответствии с которым утверждена форма	Субъект официального статистического учета
1	2	3	4	5
1.	Индикатор 1.2. Количество групп компенсирующей направленности в детских садах	пункт 1.33.35. Федерального плана статистических работ (распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.05.2008 N 671)	форма 85-К Сведения о деятельности дошкольного образовательного учреждения утверждена приказом Росстата от 05.08.2016 N 391 (раздел 2 строка 01)	территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по г. Шахты
2.	Индикатор 1.3. Количество детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации на конец отчетного года		Федеральный сегмент "Электронная очередь" в 4-й версии размещен в сети Интернет по адресу http://cabinetv4.do.edu.ru/,
3.	Индикатор 1.6. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования Ростовской области	пункт 1.30.23 Федерального плана статистических работ (распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.05.2008 N 671)	форма N ЗП - образование, утверждена приказом Росстата от 07.10.2016 N 581	территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по г. Шахты
4.	Индикатор 2.11. Соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в Ростовской области	пункт 1.30.23 Федерального плана статистических работ (распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.05.2008 N 671)	форма N ЗП - образование, утверждена приказом Росстата от 07.10.2016 N 581	территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по г. Шахты
5.	Индикатор 3.1. Численность детей школьного возраста, охваченных образовательными программами в организациях дополнительного образования (подведомственных Департаменту образования г. Шахты)	раздел 3, строка 01-09, графа 3 форма 1 ДО	форма 1-ДО, утверждена приказом Росстата от 14.01.2013 г N 12 (ред. от 01.09.2016)	территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по г. Шахты
6.	Индикатор 3.6. Соотношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Ростовской области	пункт 1.30.23 Федерального плана статистических работ (распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.05.2008 N 671)	форма N ЗП - образование, утверждена приказом Росстата от 07.10.2016 N 581	территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по г. Шахты

Приложение N 7
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Сведения
о методике расчета индикатора программы

Приложение N 8
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Перечень
инвестиционных проектов (объектов капитального строительства, реконструкции, капитального ремонта), находящихся в муниципальной собственности

N	Наименование инвестиционного проекта	Номер и дата положительного заключения государственной (негосударственной) экспертизы	Источники финансирования	Объем расходов всего (тыс. рублей)	в том числе по годам реализации программы
N	Наименование инвестиционного проекта		Источники финансирования	Объем расходов всего (тыс. рублей)	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Муниципальная программа	Х	Всего	813 861,7	285 429,2	472 150,5	36 143,4	-	-	20138,6	-
			федеральный бюджет	297 133,3	114 071,1	183 062,2	-	-	-	-	-
			областной бюджет	368 574,6	127 790,4	206 204,0	17 502,7	-	-	17077,5	-
			местный бюджет	148 153,8	43 567,7	82 884,3	18 640,7	-	-	3061,1	-
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"
2	Строительство дошкольной образовательной организации на 160 мест г. Шахты (центр)	N 61-1-5-1231-13 от 30.12.2013 г.	Всего	100 794,9	73 387,7	27 407,2	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	85 070,9	62 134,5	22 936,4	-	-	-	-	-
			местный бюджет	15 724,0	11 253,2	4 470,8	-	-	-	-	-
3	Строительство дошкольной образовательной организации на 160 мест г. Шахты, пос. ХБК	N 61-1-5-1212-13 от 30.12.2013 г.	Всего	153 329,8	51 451,5	81 238,3	20 640,0	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	129 727,7	43 547,6	68 677,4	17502,7	-	-	-	-
			местный бюджет	23 602,1	7 903,9	12 560,9	3137,3	-	-	-	-
4	Строительство дошкольной образовательной организации на 220 мест г. Шахты, пос. Артем	N 61-1-5-0440-14 от 19.09.2014 г	Всего	139 996,7	18 000,0	121 996,70	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	66 769,9	-	66 769,90	-	-	-	-	-
			областной бюджет	51 374,5	15 264,0	36 110,5	-	-	-	-	-
			местный бюджет	21 852,3	2 736,0	19 116,3	-	-	-	-	-
5	Строительство дошкольной образовательной организации на 220 мест г. Шахты (центр)	N 61-1-5-1231-13 от 30.12.2013 г	Всего	-	-	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
6	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 5 "Жаворонок" г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	23 615,0	23 615,0	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	18 891,4	18 891,4	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	1 133,5	1 133,5	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	3 590,1	3 590,1	-	-	-	-	-	-
7	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 62 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	22 004,2	22 004,2	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	17 603,3	17 603,3	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	1 056,2	1 056,2	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	3 344,7	3 344,7	-	-	-	-	-	-
8	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 91 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	31 485,6	31 485,6	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	25 188,4	25 188,4	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	1 511,3	1 511,3	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	4 785,9	4 785,9	-	-	-	-	-	-
9	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 22 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	29 745,6	-	29 745,6
			федеральный бюджет	8 046,3	-	8 046,3	-	-	-	-	-
			областной бюджет	17 139,3	-	17 139,3	-	-	-	-	-
			местный бюджет	4 560,0	-	4 560,0	-	-	-	-	-
10	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 24 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	29 745,6	-	29 745,6	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	20 790,0	-	20790,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	4 395,6	-	4 395,6	-	-	-	-	-
			местный бюджет	4 560,0	-	4 560,0	-	-	-	-	-
11	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 36 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	29 745,6	-	29 745,6	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	20 790,0	-	20 790,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	4 395,6	-	4 395,6	-	-	-	-	-
			местный бюджет	4 560,0	-	4 560,0	-	-	-	-	-
12	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 40 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	23 796,5	-	23 796,5	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	16 632,0	-	16 632,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	3 516,5	-	3 516,5	-	-	-	-	-
			местный бюджет	3 648,0	-	3 648,0	-	-	-	-	-
13	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 43 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	17 847,4	-	17 847,4	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	12 474,0	-	12 474,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	2 637,4	-	2 637,4	-	-	-	-	-
			местный бюджет	2 736,0	-	2 736,0	-	-	-	-	-
14	Приобретение модульных детских садов (МБДОУ N 74 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	29 618,4	-	29 618,4	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	23 640,0	-	23 640,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	1 418,4	-	1 418,4	-	-	-	-	-
			местный бюджет	4 560,0	-	4 560,0	-	-	-	-	-
15	Капитальный ремонт здания детского сада на 204 места по адресу: г. Шахты, пос. Аютинский, ул. Победная, 100-а	N Р 61-3-6-1-0150-14 от 13.03.2014 г	Всего	68 786,2	51 386,0	17 400,2	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	55 028,8	41 108,8	13 920,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	3 301,7	2 466,5	835,2	-	-	-	-	-
			местный бюджет	10 455,7	7 810,7	2 645,0	-	-	-	-	-
16	Капитальный ремонт здания МБДОУ N 21	N Р61-3-6-1-0095-14 от 13.02.2014 г	Всего	5 777,1	5 777,1	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	4 621,6	4 621,6	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	277,3	277,3	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	878,2	878,2	-	-	-	-	-	-
17	Капитальный ремонт здания МБДОУ N 34	N Р61-3-6-1-0459-14 от 23.05.2014 г	Всего	5 100,0	5 100,0	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	4 080,0	4 080,0	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	244,8	244,8	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	775,2	775,2	-	-	-	-	-	-
18	Капитальный ремонт здания МБДОУ N 50	N Р61-3-6-1-0460-14 от 26.05.2014 г	Всего	3 222,1	3 222,1	-	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	2 577,6	2 577,6	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	154,7	154,7	-	-	-	-	-	-
			местный бюджет	489,8	489,8	-	-	-	-	-	-
19	Капитальный ремонт здания МБДОУ N 78	N Р61-3-6-1-0997-14 от 09.10.2014	Всего	7 489,8	-	7 489,8	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	6 318,1	-	6 318,1	-	-	-	-	-
			местный бюджет	1 171,7	-	1 171,7	-	-	-	-	-
20	Капитальный ремонт здания МБДОУ N 77	NР61-3-6-1-0755-15 от 06.11.2015 г.	Всего	10 189,5	-	-	-	-	-	10189,5	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	8 640,7	-	-	-	-	-	8640,7	-
			местный бюджет	1 548,8	-	-	-	-	-	1548,8	-
21	Капитальный ремонт здания МБОУ N 46	NР61-3-6-1-0398-15 от 16.07.2015 г.	Всего	9 949,1	-	-	-	-	-	9949,1	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	8 436,8	-	-	-	-	-	8436,8	-
			местный бюджет	1 512,3	-	-	-	-	-	1512,3	-
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"
22	Приобретение модульных детских садов (МБОУ N 46 г. Шахты Ростовской обл.)	-	Всего	32 720,2	-	32 720,2	-	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	27 704,2	-	27 704,2	-	-	-	-	-
			местный бюджет	5 016,0	-	5 016,0	-	-	-	-	-
23	Капитальный ремонт здания МБОУ СОШ N 14 г. Шахты	Р61-3-6-1-0312-15 от 25.06.2015	Всего	38 902,4	-	23 399,0	15 503,4	-	-	-	-
			федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-	-	-
			областной бюджет	10 119,4	-	10 119,4	-	-	-	-	-
			местный бюджет	28 783,0	-	13 279,6	15 503,4	-	-	-	-
24	Всего по объектам капитального строительства и реконструкции	Х	Всего	664 445,5	219 944,0	423 861,5	20 640,0	-	-	-	-
			федеральный бюджет	230 825,3	61 683,1	169 142,2	-	-	-	-	-
			областной бюджет	331 081,1	124 647,1	188 931,3	17 502,7	-	-	-	-
			местный бюджет	102 539,1	33 613,8	65 788,0	3 137,3	-	-	-	-
25	Всего по объектам капитального ремонта	Х	Всего	149 416,2	65 485,2	48 289,0	15 503,4	-	-	20138,6	-
			федеральный бюджет	66 308,0	52 388,0	13 920,0	-	-	-	-	-
			областной бюджет	37 493,5	3 143,3	17 272,7	-	-	-	17077,5	-
			местный бюджет	45 614,7	9 953,9	17 096,3	15 503,4	-	-	3 061,1	-

<< Назад
	Содержание Постановление Администрации г. Шахты Ростовской области от 29 мая 2017 г. N 2884 "О внесении изменений в постановление Администрации...

Приложение

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас