Приложение N 8. Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений города Севастополя по должностям "учитель-логопед", "учитель-дефектолог"

Приложение N 8
к приказу Департамента образования
города Севастополя
от 28.09.2018 г. N 905-П

Критерии и показатели
при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений города Севастополя по должностям "учитель-логопед", "учитель-дефектолог"

ГАРАНТ:

Нумерация строк в таблице приводится в соответствии с источником

N	Критерии и показатели	Кол-во баллов	Подтверждающие документы	Примечания
1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов" проводимых организацией
1.1.	Результаты освоения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательных программ по итогам мониторинга (для учителей-логопедов):		Справка, подтверждающая наличие положительных результатов освоения образовательной программы за 2 - 3 гада, заверенная руководителем образовательного учреждения.	Средние данные за межаттестационный период. Суммирование баллов по данным показателям не производится.
	средний уровень успешности обучающихся (40 - 60 %);	20
	высокий уровень успешности обучающихся (от 61 % и более).	40
1.2.	Положительная динамика в освоении обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательных программ по итогам мониторинга (для учителей-дефектологов)	до 40	Справка, подтверждающая наличие положительных результатов освоения образовательной программы за 2 - 3 года, заверенная руководителем образовательного учреждения.	Средние данные за межаттестационный период. Суммирование баллов по данным показателям не производится.
2. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
2.1.	Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, чемпионатах, определяемых приказами Министерства просвещения РФ, Департамента образования города Севастополя, ГБОУ ДПО СЦРО, ресурсных центров:		Копии грамот, дипломов или приказов об итогах конкурсов, соревнований, заверенные руководителем образовательного учреждения. Документы, подтверждающие роль педагогического работника в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований.	В межаттестационный период. Количество баллов может суммироваться, но сумма не должна превышать 150 баллов.
	лауреат / дипломант конкурса. соревнования муниципального уровня	5
	лауреат / дипломант конкурса, соревнования регионального уровня	10
	лауреат / дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня	15
	лауреат / дипломант конкурса, соревнования международного уровня	25
	победитель / призер конкурса, соревнования муниципального уровня	15
	победитель / призер конкурса, соревнования регионального уровня	35
	победитель / призер конкурса, соревнования всероссийского уровня	50
	победитель / призер конкурса, соревнования международного уровня	100
2.2.	Достижения обучающихся в мероприятиях, имеющих неофициальный статус	20	Ксерокопии дипломов, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период
3. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
3.1.	Продуктивное использование новых образовательных технологий	25	Не менее 5 мероприятий по взаимодействию с семьёй, социальными партнерами, педагогами. Консультирование родителей и педагогов. (Конспекты, презентации, проекты, подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом новых образовательных технологий).	В межаттестационный период Не более 25 баллов.
3.2.	Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога:		Справка руководителя учреждения, в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом	В межаттестационный период
	- Компьютерную технику и ТСО в коррекционно-развивающем процессе применяет эпизодически.	2
	- Компьютерную технику и ТСО в коррекционно-развивающем процессе использует системно.	8
	- Системно использует в коррекционно-развивающем процессе компьютерную технику, ТСО, мультимедийные и интерактивные технологии,	15
	- Системно использует в коррекционно-развивающем процессе компьютерную технику, ТСОЛ мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом интернет-сообщества педагогов.	20
3.3.	Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:		Перечень ЭОР к разделам образовательной программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, презентация 1 мероприятия (совместной деятельности детей и взрослых, по взаимодействию с семьёй), проводимого с использованием ЭОР.	В межаттестационный период
	- лицензионных;	5
	- созданных самостоятельно;	10
	- наличие материалов на сайте образовательного учреждения и др.	15
3.4.	Обеспечение индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	20	Пример индивидуального образовательного маршрута или карты индивидуального развития ребенка, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период
3.5.	Эффективное использование современных методик обследования развития детей	20	Примеры диагностических материалов, результаты диагностики, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период
3.7.	- Выступления на конференциях, семинарах, методических объединениях, крутых столах;	10	Программа мероприятия, заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период Количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия.
	- проведение открытых занятий (мероприятий);	20
	- мастер-классов.	30
3.8.	Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:		Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат	Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
	- регионального уровня	20
	- государственного уровня	30
3.9.	Наличие собственных методических разработок (методических рекомендаций, конспектов уроков), опубликованных:		Копия титульного листа сборника, журнала, страницы "Содержание" сборника, журнала, в котором помещена разработка; интернет-адрес, скриншот страницы сайта, портала	Указываются методические разработки, изданные в межаттестационный период. Баллы могут суммироваться. За публикации на сайтах СЦРО, образовательного учреждения, интернет-ресурсе педагога, в сборниках, журналах - не более 30 баллов за 5 лет. За публикации на других интернет-порталах, сайтах - не более 5 баллов за 5 лет.
	- на сайте СЦРО, сайте образовательного учреждения, интернет-ресурсе аттестуемого работника, в сборниках, журналах (за каждую публикацию);	10
	- на интернет-порталах, имеющих регистрацию (за каждую интернет-публикацию)	1
3.10.	Наличие научных или методических статей, опубликованных в профессиональных журналах, научных сборниках	20	Копня титульного листа печатного издания, страницы "Содержание" сборника, журнала, в котором помещена разработка; интернет-адрес, скриншот страниц	Указываются статьи, изданные в межаттестационный период (включая электронные издания). Фиксированное количество баллов независимо от количества статей.
3.11.	Участие педагога в создании коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей;		Материалы и аналитическая справка подтверждающие результат личного участия педагога в создании коррекционно-развивающей среды.	В межаттестационный период
	- психологическую комфортность пребывания обучающихся в ОУ (группе);	10
	- реализацию образовательных программ;	30
	- учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;	20
	- учет образования детей с OB3, особыми потребностями в обучении, других категорий детей;	20
	- условия для инклюзивного образования (при наличии).	10
3.12.	Наличие положительных отзывов о публичном представлении собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия на городских семинарах, конкурсах профессионального мастерства, в ходе аттестации:		Отзывы о посещенных открытых уроках, проводимых педагогом (методиста СЦРО, председателя районного или городского МО, эксперта аттестационной комиссии, члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса)).	В межаттестационный период. На один посещённый урок предоставляется один отзыв. Баллы могут суммироваться, но сумма не должна превышать 40 баллов.
	1 отзыв об открытом уроке, проведенном на уровне образовательного учреждения, с приглашением экспертной комиссии по аттестации;	5
	1 отзыв об открытом уроке на городском семинаре, мастер-классе, школе педагогического мастерства или конкурсе	20
3.13.	Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров:		Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программы экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра.	В межаттестационный период
	- регионального уровня	15
	- федерального уровня	30
	- международного уровня	50
3.14.	Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов:		Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения. Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса.	В межаттестационный период
	лауреат / дипломант регионального уровня	20
	победитель регионального уровня	50
3.15.	Оснащенность кабинета учебно-методическими материалами в соответствии с ФГОС и реализуемыми программами.	30	Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения	В межаттестационный период
3.16.	Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:		Копии удостоверений, дипломов, сертификатов.	За 3 последних года. Баллы могут суммироваться, но сумма не должна превышать 45 баллов, в том числе количество баллов за сертификаты - не более 10. Независимо от количества документов максимальный балл не меняется.
	- наличие удостоверения (ий) о повышении квалификации,	15
	- наличие диплома о профессиональной переподготовке,	20
	- наличие сертификатов об участии в семинарах, вебинарах и др.	10
3.17.	Наличие наград, знаков отличия, благодарностей:		Копии грамот, благодарностей, дипломов	Учитываются награды и звания, полученные за последние 5 лет. Баллы могут суммироваться, но сумма не должна превышать 30 баллов.
	- почетное звание (начинающееся со слов "почетный", "заслуженный"),	30
	- нагрудный знак,	30
	- Почетная грамота или благодарность Министерства образования и науки (просвещения) РФ,	20
	- грамоты, благодарности Правительства Севастополя, Законодательного собрания, Департамента образования (за каждую);	15
	- грамоты, благодарности, благодарственные письма СЦРО, РЦОКО, ресурсных центров, государственных и муниципальных организаций (за каждую)	5
3.18.	Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса	- 50	Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период
4. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах
4.1.	Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса:		Название и вид методической продукции, год. (Справка руководителя образовательного учреждения).	В межаттестационный период
	- авторская программа;	40
	- методические разработки; (конспект, сценарий)	20
4.2.	Результативность участия в профессиональных конкурсах, определяемых приказами Министерства просвещения РФ, Департамента образования города Севастополя, ГБОУ ДПО СЦРО, ресурсных центров:		Копии грамот, дипломов или приказов об итогах конкурсов, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период Баллы могут суммироваться, но сумма не должна превышать 150 баллов
	участник конкурса любого уровня,	15
	призер конкурса регионального уровня (регионального этапа Всероссийского конкурса),	50
	победитель конкурса регионального уровня (регионального этапа Всероссийского конкурса),	80
	призёр заключительного этапа Всероссийского конкурса,	100
	победитель заключительного этапа Всероссийского конкурса	150
4.2.	Руководство методическим объединением образовательной организации, районным или городским МО, творческой группой и другими творческими объединениями педагогических работников	35	Копии приказов, заверенные руководителем учреждения.	В межаттестационный период За каждый год руководства МО, творческой группой и др. творческими объединениями: уровень образовательной организации - 4 балла> районный и городской уровень -7 баллов. Баллы могут суммироваться, но сумма не должна превышать 35 баллов.
4.4.	Исполнение функций наставника: молодых специалистов, студентов-практикантов и др.	30	Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период

Сумма
баллов для определения квалификационной категории

Должность	Количество баллов на первую квалификационную категорию	Количество баллов на высшую квалификационную категорию
Учитель-логопед, учитель-дефектолог	250 - 350	351 и выше