Приложение N 1

Приложение N 1
к постановлению Правительства
Сахалинской области
от 28 февраля 2017 г. N 79

Изменения,
вносимые в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в сфере
образования Сахалинской области", утвержденный постановлением
Правительства Сахалинской области от 25.04.2013 N 213

1. В разделе I:

1.1. Подраздел 3 изложить в следующей редакции:

"3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность детей в возрасте от 2 мес. до 7 лет (не включая 7 лет)	человек	41552	42469	43191	43718	44050	44382
2.	Численность воспитанников в возрасте 3-7 лет дошкольных образовательных организаций, охваченных программами дошкольного образования	человек	20603	20917	21528	21714	21948	22311
3.	Численность воспитанников в возрасте от 2 мес. до 3-х лет дошкольных образовательных организаций, охваченных программами дошкольного образования	человек	4216	4552	4919	5146	5421	5825
4.	Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	человек	780	3	0	-	-	-
5.	Численность детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования и не обеспеченных местом в государственном или муниципальном дошкольном образовательном учреждении	человек	3088	1773	1425	695	275	165
6.	Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования	мест	1861	1438	1025	-	-	-
7.	Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет	мест				730	420	110
8.	Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	10,70	10,50	10,11	10,72	10,17	10,17
9.	Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций	%	40,6	40,6	40,4	40,0	40,0	40,0
10.	Предельная доля расходов на оплату труда административно-управленческого и вспомогательного персонала в общем фонде оплаты труда учреждения	%		40	40	40	40	40

1.2. В графе "Показатели" подраздела 4 заменить:

- слова и цифры "Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет" словами и цифрами "Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)";

- слова и цифры "Число введенных мест за счет строительства новых дошкольных образовательных организаций - 4990 мест; за счет возврата и реконструкции ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций - 469 мест; за счет реконструкции с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций - 50 мест" словами и цифрами "Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению доступности дошкольного образования, - 5584 единицы".

1.3. Подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	96	100	100	100	100	100	К концу 2014 года всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей от 3 до 7 лет	%	86,9	100	100	100	100	100	К концу 2014 года всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
3.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	68	71,2	87,5	88,1	88,9	89,4	Будет создана инфраструктура сопровождения раннего развития детей (от 2 мес. до 3 лет); всем семьям с детьми раннего возраста будут предоставлены консультационные услуги
4.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	%	-	44,2	100	100	100	100	Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
5.	Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	0	1,5	1,7	2,0	2,1	2,2	Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
6.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области	%	97,7	102,4	106,0	103,6	100	100	Среднемесячная заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования будет соответствовать среднемесячной заработной плате организаций общего образования в регионе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
7.	Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных организаций	%	19	41	60	70	80	90	Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться программы дошкольного образования, соответствующие требованиям образовательного стандарта дошкольного образования
8.	Повышение доли молодых педагогов до 35 лет со стажем работы в общем числе педагогов	%	10,1	10,3	17,4	17,8	18,1	18,5	Будет постепенно увеличиваться доля молодых педагогов (со стажем работы до 5 лет) в общем числе педагогов

2. В разделе II:

2.1. Подраздел 3 изложить в следующей редакции:

"3. Основные количественные характеристики системы общего образования

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет	человек	54 908	55 144	55 607	56 387	57 374	58 570
2.	Численность обучающихся в общеобразовательных организациях	человек	51 521	52 628	52 907	54 000	54 918	56 070
3.	Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	человек	13,2	13,5	13,53	13,65	13,85	14,0
4.	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	%	40	40	40	40	40	40
5.	Предельная доля расходов на оплату труда административно-управленческого и вспомогательного персонала в общем фонде оплаты труда учреждения	%		40	40	40	40	40
6.	Удельный вес численности обучающихся в организациях общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1 - 8 классов)	%	32	43	54	67	78	90
7.	Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности	%	44	51	56	62	67	71

2.2. Подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	разы	2,26	1,7	1.6	1,55	1,5	1,45	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области	%	105,8	103,8
	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области				110,7	103,73	100,0	100,0	Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования будет соответствовать среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области
3.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	15	21,1	23,5	23,6	23,8	24,2	Численность молодых учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 24% от общей численности учителей общеобразовательных организаций

3. В разделе III:

3.1. Подраздел 3 изложить в следующей редакции:

"3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность детей и молодежи 5 - 18 лет	%	65,490	66,550	68,195	69,062	69,500	69,730
2.	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет	%	67,0	68,0	68,0	70,0	71,0	73,0
3.	Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет), приходящихся в расчете на 1 педагогического работника организаций дополнительного образования	тыс. человек	67,1	65,6	64,52	67,34	64,88	65,06
4.	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	%	40	40	39	40	40	40
5.	Предельная доля расходов на оплату труда административно-управленческого и вспомогательного персонала в общем фонде оплаты труда учреждения	%		40	40	40	40	40

3.2. Подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет	%	67	68	68	70	71	73	Не менее 73 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования	%	35	38	40	42,5	44	46	Не менее 46% обучающихся по программам общего образования, будут участвовать в олимпиадах, конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области	%	83,7	89,6	91,7	91,53	95,0	100,0	К 2018 году средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области

4. В разделе IV:

4.1. Подраздел 3 изложить в следующей редакции:

"3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность молодежи в возрасте 15 - 21 лет (не включая 21 год)	тыс. человек	38,2	38,5	38,7	38,8	39,1	39,5
2.	Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования	тыс. человек	4,9	4,8	4,9	4,8	4,9	4,9
3.	Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения)	человек	12,5	12,7	12,84	13,76	14,2	14,23
4.	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования	%	56,2	55,8	40,0	40,0	40,0	40,0
5.	Предельная доля расходов на оплату труда административно-управленческого и вспомогательного персонала в общем фонде оплаты труда учреждения	%			40	40	40	40

4.2. Пункты 3 - 5 подраздела 4 изложить в следующей редакции:

N пп.		Ответственные исполнители	Сроки реализации (годы)	Показатели
3.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе существующих учреждений профессионального образования	Министерство образования Сахалинской области	2013 - 2014	число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования
	3.1. привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	Министерство образования Сахалинской области	2013 - 2020	количество образовательных программ, разработанных и реализуемых совместно с работодателями в многофункциональных центрах прикладных квалификаций
	3.2. организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	Министерство образования Сахалинской области	2014 - 2020	аналитический отчет о работе многофункциональных центров прикладных квалификаций
4.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования Сахалинской области	2016 - 2017	нормативные правовые акты, обеспечивающие развитие сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	4.1. инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) региональных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими	Министерство образования Сахалинской области	2016 - 2017	аналитический отчет о результатах инвентаризации ресурсов региональных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	4.2. проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования	Министерство образования Сахалинской области	2016 - 2017	схема сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	Министерство образования Сахалинской области		приказ министерства образования Сахалинской области об утверждении показателей эффективности деятельности подведомственных государственных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников
	5.1. разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	Министерство образования Сахалинской области	2015 год	приказ министерства образования Сахалинской области об утверждении показателей эффективности деятельности подведомственных государственных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников
	5.2. обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы профессиональных образовательных организаций с учетом методических рекомендаций, утвержденных Минобрнауки России 14.10.2013 (письмо Минобрнауки России от 14.10.2013 N АП-1994/02)	Министерство образования Сахалинской области	2014 - 2015	распоряжение министерства образования Сахалинской области об организации проведения независимой системы оценки качества подведомственных учреждений, оказывающих социальные услуги.
	5.3. разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии	Министерство образования Сахалинской области	2016 год	удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности

4.3. Подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N пп.	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций	ед.		2	-	-	-	-	Созданы и функционируют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций
2.	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения	%	48,0	58,3	58,5	60,0	62,0	65,0	Не менее 65 процентов выпускников организаций среднего профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области	%	98,2	101,5
	- Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области				102,9	95,4	95,0	100,0	К 2018 году среднемесячная заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования будет соответствовать среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области
4.	Доля педагогических работников (включая мастеров производственного обучения), которым по итогам аттестации в текущем году присвоена первая или высшая квалификационная категория	%	70	70	70	70	70	70
5.	Удельный вес численности занятого населения в возрасте от 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого населения данной возрастной группы	%	24,9	31,0	37,0	41,0	45,0	49,0	Расширение возможности участия населения в непрерывном образовании

5. После раздела IV дополнить разделом IV.I следующего содержания:

"Раздел IV.I. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включает в себя:

- привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему профессионального образования;

- мероприятия по обеспечению предоставления образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленные на развитие инклюзивного среднего профессионального образования;

- мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий по обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей в системе среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривает:

- совершенствование условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

- повышение информационной открытости профессиональных образовательных организаций по вопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- увеличение количества вовлеченных инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования;

- создание условий для реализации образовательных программ среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, независимо от места их проживания, в том числе с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

- создание и развитие инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качество среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- развитие кадрового потенциала профессиональных организаций;

- социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере среднего профессионального образования.

3. Основные количественные характеристики системы инклюзивного среднего профессионального образования

Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	2017 год	2018 год
Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам СПО	человек	250	270
Удельный вес профессиональных образовательных организаций, введенных в эксплуатацию с 01 июля 2016 года, в которых предоставляются услуги, полностью соответствующие требованиям доступности для инвалидов	%	-	-

4. Мероприятия по повышению доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

N пп.		Сроки реализации	Показатели
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему среднего профессионального образования
1.	Организация работы "горячей линии" по вопросам приема в профессиональные образовательные организации	2017-2018	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
2.	Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	2017-2018	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
Обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленное на развитие инклюзивного среднего профессионального образования
3.	Разработка и реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования	2017-2018	Удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
4.	Создание условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий	2017-2018	Удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
5.	Создание базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования	2017-2018	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по образовательным программам среднего профессионального образования в общей численности профессиональных образовательных организаций
6.	Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	2017-2018	Доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших освоение образовательных программ среднего профессионального образования относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование
7.	Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	2017-2018	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
8.	Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших среднее профессиональное образование, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места	2017-2018	Численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
9.	Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование	2017-2018	Численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
10.	Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	2017-2018	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья

5. Показатели обеспечения доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

N пп.		Единица измерения	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам среднего профессионального образования в общей численности профессиональных образовательных организаций	%	83	83	Расширение возможностей для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в получении среднего профессионального образования по месту жительства
2.	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	человек	120	150	Увеличение количества инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, вовлеченных в систему среднего профессионального образования
3.	Удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования	%	5	6	Обеспечение специальных условий получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
4.	Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	человек	140	150	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
5.	Доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения	%	10	12	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
6.	Численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	человек	65	70	Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования
7.	Доля трудоустроенных и продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья	%	55	60	Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования
8.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	%	25	25	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

6. В разделе V:

6.1. Подраздел 3 изложить в следующей редакции:

"3. Основные количественные характеристики системы подготовки педагогических работников, работающих в организациях для детей-сирот

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1. Численность педагогических работников организаций для детей-сирот (всего)	чел.	190	174	143	137	137	137
в том числе подведомственных региональному органу управления образованием	чел.	133	117	85	31	31	31
2. Численность воспитанников в организациях для детей-сирот (всего)	чел.	516	440	371	334	334	334
в том числе подведомственных региональному органу управления образованием	чел.	350	255	186	52	55	55
3. Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника в организациях для детей-сирот (всего)	чел.	2,7	2,5	2,6	2,4	2,4	2,4
в том числе подведомственных региональному органу управления образованием)	чел.	2,6	2,2	2,2	-	-	-

6.2. Подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных, медицинских организаций или организаций, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей к средней заработной Сахалинской области. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных, медицинских организаций или организаций, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области	чел.	98,0	88,5	103,5	100	100	100	Средняя заработная плата педагогических работников организаций для детей-сирот будет соответствовать средней заработной плате в соответствующем регионе. Средняя заработная плата педагогических работников организаций для детей-сирот будет соответствовать среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области

7. Раздел VI исключить.