Приложение N 2. Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников дошкольной образовательной организации, аттестуемых в должности "воспитатель" (включая старшего), "музыкальный руководитель", "инструктор по физической культуре", в целях установления первой и высшей квалификационной категории

Приложение N 2
к приказу
N 1179 от 15 декабря 2015 г.

Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников дошкольной образовательной организации, аттестуемых в должности "воспитатель" (включая старшего), "музыкальный руководитель", "инструктор по физической культуре", в целях установления первой и высшей квалификационной категории

Критерии оценки			Показатели		Оценка в баллах
1	Личный вклад в повышение качества образования
1.1.	Совершенствование методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий
1.1.1	Умение планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу в соответствии с ФГОС. Применение современных образовательных технологий.	Использование современных образовательных технологий, умение адаптировать и корректировать образовательные задачи совместно со специалистами ДОО с учетом индивидуальных особенностей воспитанников и спецификой ДОО.		Не менее 4 мероприятий за последние три года. на базе ДОО - 0-4 балла (1 балл за мероприятие) муниципальный уровень-0-6 баллов региональный уровень -0-10 баллов, Максимальное количество - не более 20 баллов (суммирование)
1.1.2	Применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.	Использование аттестуемым здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе, участие в организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОО, обеспечение соответствующей техники безопасности.		Наличие отдельных элементов- 3 балла; Наличие системы- 5 баллов. Максимальное количество - не более 5 баллов (поглощение).
1.1.3	Организация педагогического процесса с детьми, уровень развития которых отличается от нормативного (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья).	Создание условий психологического развития детей, уровень развития которых отличается от нормативного (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями)		5 баллов за каждый индивидуальный образовательный маршрут воспитанника. Обязательный минимум - 5 б Максимальное количество баллов не более 15 баллов
1.1.4	Построение развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС	Предметно-пространственная среда содержательно насыщенная, вариативная, доступная и безопасная, обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы		- творческий подход педагога к построению, соответствует ФГОС до 3 баллов; - авторский подход педагога к построению-до 6 баллов. Обязательный минимум - 3 балла Максимальное количество - не более 6 баллов (поглощение)
1.1.5	Современные формы сотрудничества с семьями воспитанников	Умение выстраивать партнерское взаимодействие с родителями с целью решения образовательных задач, владение средствами психолого-педагогического просвещения родителей. Проведение совместных мероприятий. Заинтересованность родителей в посещении ДОО		За проведенные мероприятия -0-4 балла. Отзывы родителей :0- 2 балла. Показатели функционирования группы: ниже 50%-0 баллов; от 55-80%-5 баллов; от 80% и выше -10 баллов Максимальное количество баллов - не более 16 (суммирование)
2	Результативность учебно-методической и научно-методической деятельности педагога.
1.2.1	Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.	Транслирование педагогического опыта в педагогических коллективах на муниципальном, региональном, федеральном уровнях, публикации опыта работы в печати. Размещение материалов на сайтах и в сетевых сообществах.		За обобщение актуального педагогического опыта (АПО) на уровне: ДОО - 5 баллов; муниципальном - 10 баллов; региональном - 15 баллов; Максимальное количество баллов - не более 15 баллов (поглощение)
1.2.2	Инновационная деятельность в профессиональной области	Участие в разработке, реализации, защите и представлении, а также во внедрении разработанного инновационного образовательного проекта.		Уровень ДОО: разработка проекта и внедрение проекта - 3-5 баллов; Муниципальный уровень: Разработка и внедрение проекта - 6-10 баллов; Региональный уровень: разработка проекта и внедрение проекта - 11-15 баллов. Максимальное количество - не более 15 баллов (поглощение).
1.2.3	Транслирование в педагогических коллективах опыта практической деятельности.	Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, в работе ГМО. Показ педагогической деятельности (проведение мероприятий с детьми), мастер классов с педагогами, в том числе в рамках сопровождения педагогической практики студентов, слушателей курсов.		Уровень: ДОО - 0- 2 балла; муниципальный- 0-4 балла; региональный- 0-6 баллов. Максимальное количество - не более 12 баллов (суммирование)
1.2.4	Достижения педагога и воспитанников.	Участие педагога и воспитанников ДОО в творческих и профессиональных конкурсах, выставках, фестивалях.		Уровень: ДОО - 0-4 балла (1 балл за документ); муниципальный- 0-6 балла (до 2 баллов за документ); региональный- 0-12 баллов (до 3 баллов за документ); - всероссийский (федеральный)-0- 15 баллов (до 5 баллов за документ). Максимальное количество - не более 37 баллов (суммирование)
1.2.5.	Поощрения педагога за профессиональную деятельность.	Грамоты, поощрения, благодарственные письма, памятные адреса		Уровень: ДОО - 0-4 балла (1 балл за документ); муниципальный-0-6 балла (до 2 баллов за документ); региональный- 0-12 баллов (до 3 баллов за документ); -федеральный-0-15 баллов (до 5 баллов за документ). Максимальное количество - не более 37 баллов (суммирование).
1.2.6	Повышение квалификации.	Системность повышения квалификации в различных формах.		За каждый документ -3 балла.