Приложение. Перечень мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов в Забайкальском крае в 2018 году

Приложение
к приказу Министерства образования, науки
и молодежной политики Забайкальского края
от "31" января 2018 года N 134

Перечень мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов в Забайкальском крае в 2018 году

N		Перечень мероприятий и взаимосвязанных действий по их выполнению	Срок (период) выполнения отдельного действия	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
1.		Внесение изменений в план работы Координационного совета по введению ФГОС дошкольного и общего образования на 2018 г. с учетом задач мероприятия "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов в субъектах Российской Федерации" (далее - Мероприятие)	10 января-15 февраля	Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края (далее - Минобразования Забайкальского края), ГУ ДПО "Институт развития образования Забайкальского края (далее - ИРО Забайкальского края)	Внесены изменения в нормативно-правовые документы Координационного совета по введению ФГОС дошкольного и общего образования на 2018 г., муниципальных органов управления образованием
2.		Уточнение кластеров общеобразовательных школ на основе результатов идентификации группы школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, на основе проведенного анализа данных об образовательных результатах и контекстных показателях работы 100% школ в соответствии с утвержденным алгоритмом, формирование перечня школ-участников Мероприятия	10-31 января	ИРО Забайкальского края	Проведена идентификация школ (100%) в соответствии с разработанным алгоритмом: 1) уточнены кластеры общеобразовательных школ 2) проведен анализа данных об образовательных результатах и контекстных показателей работы школ и внешних социальных условий; 3) предоставлены школам аналитические данные по результатам федеральных и региональных мониторингов результатов обучения (входной, промежуточный, итоговый), качества преподавания, качества управления, качества школьной среды
3.		Подготовка приказов Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края:
3.1		об утверждении перечня школ-участниц Мероприятия	февраль	Минобразования Забайкальского края	приказ
3.2.		об утверждении организации-оператора, обеспечивающего научно-методическое и организационное сопровождение	февраля	Минобразования Забайкальского края	приказ
3.3.		- о распределении средств федеральной субсидии и средств регионального бюджета на проведение мероприятий	1 февраля-1 марта	Минобразования Забайкальского края	приказ
3.4.		- о разработке и утверждении плана совместных действий с регионами-партнерами на 2018 год на основании Положения о сетевом межрегиональном профессиональном объединении педагогов, согласование с регионами-партнерами.	1 февраля-1 марта	ИРО Забайкальского края, Минобразования Забайкальского края	план совместных действий с регионами-партнерами
4.		Подготовка приказов ИРО Забайкальского края:
4.1		- об утверждении списка тьюторов школ-участниц Мероприятия	февраль	ИРО Забайкальского края	- утверждение списка тьюторов школ-участниц Мероприятия - осуществляться консультирование и тьюторское сопровождение школ и педагогов
4.2		- плана-графика проведения региональных семинаров-совещаний для руководителей, тьюторов и педагогов образовательных организаций - участников Мероприятия	февраль	ИРО Забайкальского края	приказ
5.		Разработка, экспертиза, утверждение муниципальных программ по поддержке школ с низкими результатами обучения, школ, функционирующих в сложных социальных условиях, включающие модели учительского роста	до 30 марта	Руководители органов местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования	- муниципальные программы работы по поддержке школ - разработан пакет нормативных актов, обеспечивающих реализацию муниципальных программ
6.		Организация работы в муниципальных районах по введению штатных должностей специалистов (психологов, дефектологов, логопедов), социальных педагогов и педагогов дополнительного образования.	до 1 сентября	Руководители органов местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования; руководители 00
	7.	Разработка финансово-экономического обоснования и рекомендаций по механизму введения дополнительных штатных должностей.	до 1 сентября	Минобразования Забайкальского края ИРО Забайкальского края	проведен анализ потребности в дополнительных штатных должностей специалистов (психологов, дефектологов, логопедов), социальных педагогов и педагогов дополнительного образования в 10 00 Забайкальского края; - разработаны финансово-экономическое обоснование и рекомендации по механизму введения дополнительных штатных должностей, введены штатные должности специалистов (психологов, дефектологов, логопедов), социальных педагогов и педагогов дополнительного образования
	8.	Подготовка документации для проведения контрактно-закупочных процедур на приобретение современного оборудования для создания современных материально-технических условий в школах-участницах Мероприятия	апрель-май	ИРО Забайкальского края о	приобретено современное оборудование для создания современных материально-технических условий в школах-участницах Мероприятия
	9.	Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ по совершенствованию профессионального роста учителей, модулей программ повышения квалификации, программ стажировочных мероприятий по тематическим направлениям Мероприятия	в течение года	ИРО Забайкальского края	разработан комплекс программ повышения качества образования для реализации на базе 12,9% (10 школ) от данной категории
	10.	Проведение организационно-методических совещаний с руководителями, тьюторами, специалистами образовательных организаций - участников Мероприятия - 28 февраля - установочный семинар	в течение всего периода	ИРО Забайкальского края	Создана система комплексного научно-методического сопровождения школ со стабильно низкими результатами, школ, функционирующих в неблагоприятных социально-экономических условиях.
11.		Формирование технического задания образовательным организациям - участникам Мероприятия	20 января - 15 февраля	ИРО Забайкальского края	1) заключены партнерские договоры всех пилотных площадок - школ с низкими результатами обучения, школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (10 школ) со школами с высокими результатами обучения, в том числе, имеющими статус стажировочных площадок; 2) заключены партнерские договоры 5 школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, с социальными партнерами, ориентированные на обеспечение условий для повышения ресурсных возможностей школы;
12.		Проведение мониторинговых исследований выездными мобильными группами качества образовательной деятельности и качества управления в пилотных школах.	1 марта-1 апреля	ИРО Забайкальского края	Разработаны и реализуются программы повышения качества образовательной деятельности и образовательных результатов для 10 школ в рамках Мероприятия 2.2. ФЦПРО
13.		Проведение в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях мониторинга качества результатов обучения, а также качества преподавания, управления и качества школьной среды.	в течение года	ИРО Забайкальского края	Проведены в мониторинги качества результатов обучения 3 раза в год (входной, промежуточный, итоговый), качества преподавания - 2 раза в год (входной и итоговый), качества управления - 1 раз в год, качества школьной среды - 1 раз в год. Подготовлены отчеты.
14.		Проведение мониторинга (экспертизы) школьных и муниципальных программ повышения качества образования школ-участниц Мероприятия	май	ИРО Забайкальского края	Проведена экспертиза программ повышения качества образования школ-участниц Мероприятия, Отчет о результатах экспертизы.
15.		Поддержка развития сетевых сообществ педагогических работников, в том числе межрегиональных, по вопросам повышения качества в школах со стабильно низкими результатами, школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.	в течение всего периода	ИРО Забайкальского края	- Созданы, институционально закреплены и функционируют сетевые сообщества педагогических работников края (учителей математики, физики, химии и биологии, истории и обществознания, русского языка и литературы, иностранного языка, начального образования, логопедов). - созданы методические структуры по сетевому взаимодействию педагогов из школ со стабильно высокими результатами и школ со стабильно низкими результатами с охватом 100% школ, включенных в региональные программы повышения образовательных результатов.
16.		Проведение межрегиональных семинаров и вебинаров:			В соответствии с целями и задачами проведены: 4 межрегиональных вебинаров, 1 проблемный семинар по тематике Мероприятия 2.2. ФЦПРО с привлечением предметных ассоциаций, региональных и межрегиональных сетевых педагогических сообществ. Проведен межрегиональный семинар-вебинар "Распространение и внедрение в субъектах Российской Федерации моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных
16.1		межрегиональный вебинар "Развитие моделей инклюзивного образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в сложных социальных условиях" с привлечением региональных и межрегиональных сетевых педагогических сообществ.	19 апреля	ИРО Забайкальского края
16.2.		межрегиональный вебинар "Современные технологии оценки результатов обучения: формирующее оценивание, самооценка, взаимооценка, независимая оценка" с привлечением региональных и межрегиональных сетевых педагогических сообществ в рамках летней Краевой научно-образовательной инновационной сессии.	29 июня	ИРО Забайкальского края
16.3.		проблемный семинар "Эффективное управление: от качества образовательной среды - к качеству результатов образовательной деятельности" в рамках Межрегиональной научно-практической конференции "Итоги и перспективы введения ФГОС общего образования: модернизация содержания и технологий обучения".	28 сентября	ИРО Забайкальского края	социальных условиях" (продолжительность - 2 дня, 50 участников из 5 регионов);
16.4.		межрегиональный вебинар "Современные технологии преподавания и повышения образовательных результатов в рамках предметных областей: "русский язык", "литература", "математика", "обществознание" (3 вебинара) с привлечением предметных ассоциаций, региональных и межрегиональных сетевых педагогических сообществ.	28 сентября	ИРО Забайкальского края
16.5.		межрегиональный вебинар "Модели комплексного сопровождения участников образовательных отношений в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в сложных социальных условиях" в рамках всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы современного детства"	23 ноября	ИРО Забайкальского края
16.6.		межрегиональный семинар-вебинар "Распространение и внедрение в субъектах Российской Федерации моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях" (продолжительность - 2 дня, 50 участников из 5 регионов)	14 декабря	ИРО Забайкальского края