Приложение N 4

Приложение N 4

к приказу министерства

здравоохранения Красноярского края

от 19.09.2017 N 101-н

Приложение N 4

к видам, условиям, размеру
и порядку выплат стимулирующего характера,

осуществляемых работникам краевых государственных

бюджетных и казенных учреждений, подведомственных

министерству здравоохранения Красноярского края

Критерии оценки результативности

и качества труда работников краевой государственной образовательной организации,

подведомственной министерству здравоохранения Красноярского края,

являющейся бюджетным или казенным учреждением,

для осуществления названным работникам ежемесячных выплат

за важность выполняемой работы, степень самостоятельности

и ответственность при выполнении поставленных задач,

за интенсивность и высокие результаты работы, за качество выполняемых работ

1. Критерии оценки результативности и качества труда педагогического состава (преподаватели, педагог-психолог, психолог, социальный педагог, методист, педагог-организатор, специалист по трудоустройству, педагог дополнительного образования):

N п/п	Критерий	Единица измерения	Шкала оценки критерия	Оценка в баллах	Периодичность оценки
1	Важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственность при выполнении поставленных задач
1.1	Новые формы организации учебного процесса	наличие	наличие	до 40	1 раз в год
			отсутствие	0
1.1.1	Использование интерактивных методов и форм обучения	наличие	наличие	20	1 раз в год
			отсутствие	0
1.1.2	Использование телекоммуникационных технологий	наличие	наличие	20	1 раз в год
			отсутствие	0
1.2	Научно-методическая деятельность	наличие	наличие	до 20	1 раз в год
			отсутствие	0
1.2.1	Участие в проведении краевых семинаров, совещаний, мастер-классов, участие в работе межрегиональных мероприятий (выступления, размещение материалов)	количество мероприятий	от 1 до 2	3	1 раз в год
			от 3 до 4	6
			более 5	10
1.2.2	Создание методических комплексов и учебно-программной документации, в том числе электронных учебников, пособий	наличие	утверждено руководителем и рекомендовано к применению	10	1 раз в год
			отсутствие	0
2	Интенсивность и высокие результаты работы
2.1	Выполнение дополнительных к плановой деятельности работ (функций)	наличие	наличие	до 40	1 раз в квартал
			отсутствие	0
2.1.1	Осуществление функций кураторства, координаторства курса, группы и другие.	наличие	Куратор 1 группы	10	1 раз в квартал
			Куратор 2 групп	15
			Куратор курса	20
			отсутствие	0
2.1.2	Руководство комиссиями, советами, объединениями, группами, кружками и участие в них	наличие	Руководство цикловой комиссией Руководство кружком Руководство несколькими объединениями	10	1 раз в квартал
			отсутствие	0
2.1.3	Заведование учебным кабинетом, лабораториями	наличие	наличие заведования нормативному акту учреждения	10	1 раз в квартал
			отсутствие	0
2.1.4	Проведение профессиональной ориентации	наличие	наличие	5	1 раз в квартал
			отсутствие	0
2.1.5	Проверка письменных работ	проверенные работы	наличие	5	1 раз в квартал
			отсутствие	0
3	Качество выполняемых работ
3.1	Оперативность и качество выполнения работ	наличие	наличие	до 40	1 раз в квартал
			отсутствие	0
3.1.1	Показатели успеваемости	процент от общего числа обучающихся, получивших положительные оценки при прохождении промежуточной аттестации за курс обучения	75 и более	10	1 раз в семестр
			70 - 74	5
			менее 70	0
3.1.2	Показатели посещаемости	процент прошедших обучение по дисциплинам от общего числа студентов, подлежащих обучению	95 и более	10	1 раз в квартал
			90 - 94	5
			менее 90	0
3.1.3	Жалобы, замечания на работу и качество оказываемых услуг	жалобы и замечания	отсутствие	10	1 раз в квартал
			наличие	0
3.1.4	Подготовка среди обучающихся участников или призеров олимпиад, конкурсов, конференций, спартакиад краевого (межрегионального) уровня	наличие	наличие призеров и победителей в мероприятиях	10	1 раз в квартал
			наличие участников мероприятий	5
			отсутствие	0
	Итого			до 150

2. Критерии оценки результативности и качества труда административно-управленческого персонала (руководитель центра трудоустройства, заведующий отделением, заведующий учебной частью, заведующий практикой, руководитель физического воспитания, заведующий методическим отделом, заведующий практикой обучения реабилитации восстановительных технологий):