Приложение N 3

Приложение N 3

к постановлению администрации

города Ачинска

от 03.04.2018 N 118-п

Перечень
мероприятий подпрограммы

N п/п	Цель, задачи, мероприятия подпрограммы	ГРБС	Код бюджетной классификации				Расходы по годам реализации подпрограммы (тыс.руб.)				Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание) от реализации подпрограммного мероприятия (в том числе в натуральном выражении)
			ГРБС	РзПр	ЦСР	ВР	2018 год	2019 год	2020 год	Итого 2018-2020 годы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Муниципальная программа города Ачинска "Развитие образования"
2	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"
3	Цель подпрограммы: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей
7.1	Мероприятие 1.5
	Мероприятия по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей	Управление образования администрации города Ачинска	733	07 01	02 1 00 8913 0	610	30, 0	0, 0	0, 0	30, 0	Ежегодное приобретение призового фонда и оплата стоимости проезда для одаренных детей, участвующих в конкурсах, соревнованиях, конференциях, олимпиадах и т.д., проведение оценки образовательной среды экспертом.
			733	07 02	02 1 00 8913 0	610, 620	42, 7	6, 9	6, 9	56, 5
			733	07 03	02 1 00 8913 0	610	1 470, 9	1 409, 4	1 409, 4	4 289, 7
			733	07 09	02 1 00 8913 0	240	164, 5	291, 8	291, 8	748, 1
8	Задача 5. Обеспечить развитие кадрового потенциала
8.1	Мероприятие 1.6
	Развитие кадрового потенциала	Управление образования администрации города Ачинска	733	07 09	02 1 00 8903 0	240	912, 2	961, 2	961, 2	2 834, 6	Ежегодное повышение квалификации, получение высшего и среднего профессионального образования работников УО, ДОО, ОО, научное сопровождение деятельности городского инновационного комплекса. Проведение конкурсов, фестивалей, советов, спартакиад и т.д.
			733	07 02	02 1 00 8903 0	610	70, 0	46, 2	46, 2	162, 4
			733	07 03	02 1 00 8903 0	610	4, 0	0, 0	0, 0	4, 0
			733	07 01	02 1 00 8903 0	610, 620	21, 2	0, 0	0, 0	21, 2