Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к распоряжению администрации
городского округа "Город Калининград"
от 18 января 2017 г. N 27-р
План мероприятий ("Дорожная карта")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования"
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, включает в себя:
доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт;
разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования городского округа "Город Калининград"
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно |
тыс. человек |
34,442 |
36,195 |
38,003 |
38,997 |
39,912 |
40,631 |
41,556 |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций, в том числе: |
тыс. человек |
16,861 |
19,180 |
22,738 |
24,337 |
24,853 |
24,913 |
24,973 |
численность воспитанников, обучающихся в группах кратковременного пребывания |
тыс. человек |
- |
- |
0,771 |
0,621 |
0,796 |
0,721 |
0,801 |
Численность воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
0,388 |
0,690 |
0,816 |
0,627 |
0,854 |
0,864 |
0,874 |
Охват детей в возрасте от 2 мес. до 7 лет программами дошкольного образования (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях) |
процентов |
55,9 |
60,3 |
68,9 |
72,5 |
72,6 |
72,7 |
72,8 |
Количество детей в возрасте от 2 мес. до 7 лет, зарегистрированных в очереди на получение места в дошкольной образовательной организации |
тыс. человек |
16,292 |
14,966 |
13,820 |
13,386 |
13,685 |
13,926 |
14,269 |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
процентов |
0 |
0 |
29 |
65 |
100 |
100 |
100 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего, в том числе: |
тыс. человек |
0,466 |
3,123 |
2,137 |
2,207 |
0,020 |
0 |
0 |
количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100% доступности дошкольного образования: |
тыс. человек |
0,466 |
3,123 |
2,137 |
2,207 |
0,020 |
0 |
0 |
- в том числе высокозатратные места, из них: |
тыс. человек |
0,260 |
1,168 |
1,530 |
2,207 |
0 |
0 |
0 |
строительство новых зданий и корпусов дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
0 |
0 |
1,530 |
2,091 |
0 |
0 |
0 |
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций |
тыс. мест |
0,260 |
0,388 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
капитальный ремонт зданий |
тыс. мест |
0 |
0,78 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
- за счет развития негосударственного сектора |
тыс. человек |
0,016 |
0,038 |
0,320 |
0 |
0,020 |
0 |
0 |
- иные формы создания мест |
тыс. человек |
0,190 |
1,917 |
0,287 |
0,116 |
0 |
0 |
0 |
Численность педагогических работников в системе дошкольного образования |
тыс. человек |
1,643 |
1,659 |
1,774 |
1,938 |
1,908 |
1,882 |
1,830 |
Численность других категорий работников дошкольного образования |
тыс. человек |
2,263 |
2,370 |
2,411 |
2,512 |
2,486 |
2,464 |
2,396 |
Число воспитанников муниципальных организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
10,0 |
11,6 |
12,8 |
12,3 |
12,8 |
13,0 |
13,4 |
Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций (не включая вновь принятых сотрудников) |
процентов |
62 |
65 |
72,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
51,3 |
51,6 |
55,2 |
58,6 |
58,6 |
58,7 |
58,8 |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
58,2 |
58,2 |
57,8 |
56,7 |
56,7 |
56,7 |
56,7 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования: в ИП Аллерборн, НОУ "Альбертина" - 20 мест |
Комитет по Образованию МКУ ФИС КСП |
2016 год |
Создание новых мест в системе дошкольного образования: 2016 год - 20 мест |
1.1 |
предоставление субсидий частным образовательным организациям, оказывающим услуги дошкольного образования, - 412 мест, дополнительно в 2016 году (ИП Аллерберн, НОУ "Альбертина") - 20 мест |
Администрация городского округа "Город Калининград" |
ежегодно, в том числе в 2016 году |
|
2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
Комитет по образованию |
постоянно |
Доля организаций дошкольного образования, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, к 2018 году составит не менее 90% |
2.1 |
организация деятельности ДОУ в соответствии с обновленной нормативно-правовой базой на основании измененных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования |
Комитет по образованию |
постоянно |
|
2.2 |
мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности |
Комитет по образованию |
ежеквартально |
|
3. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования |
Комитет по образованию |
весь период |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования, к 2018 году составит 3,6% |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
4. |
Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2016 годы |
К 2018 году 100% образовательных организаций будут иметь ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования, приказ комитета по образованию, информационные письма комитета по образованию |
4.1 |
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе дошкольных образовательных учреждений, разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
2014-2016 годы (по утвержденному плану) |
||
5. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
2013-2018 годы |
Доля педагогических работников дошкольного образования (не включая вновь прибывших педагогических работников), прошедших переподготовку и повышение квалификации, в том числе и по персонифицированной модели повышения квалификации, к 2017 году составит 100% |
5.1 |
организация постоянно действующих Школы молодого воспитателя, Школы молодого методиста, Школы инновационной деятельности |
МАУ Методический центр |
весь период (по утвержденному плану) |
|
5.2 |
проведение конференций, семинаров-практикумов, мастер-классов, педагогических мастерских и др. |
|||
6. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" к 2018 году составит не менее 91,1% |
6.1 |
дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% |
|||
6.2 |
создание комплексов, объединяющих детские сады и школы, с учётом региональных методических рекомендаций по созданию комплексов, объединяющих детские сады и школы |
|||
6.3 |
ежегодный мониторинг численности педагогических и прочих работников дошкольных образовательных организаций |
|||
7. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений: поэтапное увеличение численности воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2018 годы |
Численность воспитанников в расчете на одного педагогического работника к 2018 году составит 13,4 человека |
8. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2018 годы |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, к 2018 году составит 100% |
8.1 |
совершенствование механизма формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию |
|||
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2016 годы |
Проведение методических семинаров по разъяснению механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций - не менее 4 |
9.1. |
внедрение моделей эффективного контракта, заключение трудовых договоров с работниками муниципальных дошкольных организаций в соответствии с примерной формой трудового договора (эффективный контракт) |
Комитет по образованию |
2015-2016 годы |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, к 2018 году составит 100% |
9.2. |
внедрение системы нормирования труда в дошкольном образовании |
Комитет по образованию |
2015-2018 годы |
|
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2016 годы |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей осуществляется на основании показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования, к 2018 году составит 100% |
10.1 |
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
|||
10.2 |
заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями дошкольных образовательных организаций (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) по типовой форме, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329 |
|||
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2018 годы |
Проведение методических семинаров по разъяснению механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций - не менее 4 |
11.1. |
проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах |
|||
11.2 |
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
|||
12. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Образовательные организации |
2014-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" к 2018 году составит не менее 91,1% |
13. |
Создание в организациях дошкольного образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Руководители образовательных организаций |
2014-2018 годы |
Доля организаций дошкольного образования, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, к 2018 году составит не менее 90% |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатель |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
проценты |
- |
29 |
65 |
100 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
проценты |
2,3 |
3,6 |
3,6 |
3,6 |
3,6 |
3,6 |
увеличение охвата детей услугой дошкольного образования |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования |
проценты |
- |
50 |
60 |
70 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" |
проценты |
88,8 |
96,5 |
94,7 |
94,7 |
91,1 |
91,1 |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" составит не менее 91,1% к 2018 году, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
40,5 |
41,4 |
30,8 |
30,9 |
31,0 |
31,1 |
привлечение в сферу дошкольного образования молодых специалистов |
Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет) |
проценты |
12,7 |
17,6 |
17,6 |
17,6 |
17,6 |
17,6 |
обеспечение детей до 3 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, местами в детских садах - в 2018 году не менее 17,6% |
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов;
мониторинг уровня подготовки и социализации школьников;
корректировку основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций;
переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров;
разработку и внедрение комплекса мер по профессиональной ориентации в общеобразовательных учреждениях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
внедрение системы оценки качества общего образования.
Введение эффективного контракта в общем образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки школьников города Калининграда.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях;
введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает:
обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 7-17 лет |
тыс. человек |
43,200 |
41,541 |
40,900 |
42,430 |
43,503 |
44,715 |
45,792 |
Численность учащихся общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе: |
тыс. человек |
43,203 |
45,381 |
47,346 |
49,537 |
50,610 |
51,822 |
52,899 |
численность учащихся негосударственных общеобразовательных учреждений |
тыс. человек |
0,597 |
0,655 |
0,735 |
0,761 |
0,761 |
0,761 |
0,761 |
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
15,8 |
15,8 |
17,1 |
17,4 |
17,0 |
16,5 |
16,2 |
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1-8 классов) |
процентов |
24 |
35 |
57,9 |
66,7 |
71,5 |
78 |
90 |
Доля административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций |
процентов |
32,77 |
31,6 |
32,0 |
31,4 |
31,4 |
31,4 |
31,4 |
Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
41,1 |
40,2 |
54,3 |
52,2 |
55,0 |
58,0 |
60,0 |
Удельный вес численности обучающихся, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей численности обучающихся |
процентов |
80 |
83 |
85 |
95 |
100 |
100 |
100 |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
процентов |
18,3 |
15,1 |
11,7 |
12,5 |
12,6 |
12,5 |
12,4 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Реализация мероприятий, направленных на создание новых мест в общеобразовательных учреждениях | ||||
1. Создание новых мест в системе общего образования городского округа "Город Калининград" в части строительства |
Комитет архитектуры и строительства Комитет муниципального имущества и земельных ресурсов Комитет по образованию МКУ ФИС КСП МКУ УКС |
2016-2018 годы |
Численности обучающихся во вторую (третью) смену в 2018 году составит не более 12,4% |
|
|
новых зданий и корпусов общеобразовательных организаций: |
|
||
- корпус начальной школы детского сада МАОУ гимназии N 22 (ул. Октябрьская, 2-ой этап) - 300 мест; |
2016 год |
|||
|
- общеобразовательная школа по ул. Рассветной в г. Калининграде - 1700 мест; |
2017 год |
||
|
- общеобразовательная школа по ул. Артиллерийской в г. Калининграде - 1 100 мест |
2018 год |
||
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
2. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС): |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования Организации дополнительного образования |
2013-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени основного общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит не менее 90% |
2.1 |
основного общего образования: |
|||
2.1.1 |
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе пилотных общеобразовательных учреждений; |
|||
2.1.2 |
оказание консультативной и методической помощи в разработке: - основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения; - рабочих программ; - локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения, сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей; |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
2014-2018 годы |
Соответствие основных образовательных программ общеобразовательных учреждений, рабочих программ, локальных актов требованиям законодательства |
2.1.3 |
организация сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся в процессе введения ФГОС по научно-техническому, интеллектуальному, творческому, спортивно-оздоровительному направлениям |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования Организации дополнительного образования |
2014-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени основного общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит не менее 90% |
2.2 |
среднего (полного) общего образования: |
Комитет по образованию
МАУ Методический центр Организации общего образования Организации дополнительного образования |
2014-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени среднего (полного) общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит не менее 20% |
2.2.1 |
апробация ФГОС COO в 9 организациях общего образования; |
|||
2.2.2 |
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе общеобразовательных учреждений; |
|||
2.2.3 |
разработка и принятие основных образовательных программ; |
|||
2.2.4 |
оказание консультативной и методической помощи в разработке: - основной образовательной программы среднего (полного) общего образования общеобразовательного учреждения; - рабочих программ; - локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения, сетевого взаимодействиях учреждениями дополнительного образования детей; |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
весь период |
Соответствие основных образовательных программ общеобразовательных учреждений, рабочих программ, локальных актов требованиям законодательства |
2.2.5 |
создание условий в соответствии с требованиями ФГОС к кадровым, материально-техническим и информационным ресурсам во всех организациях общего образования: приобретение учебно-лабораторного оборудования, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, апробация внедрения стандарта; |
Комитет по образованию Организации общего образования Организации дополнительного образования |
весь период |
Удельный вес учащихся на ступени среднего (полного) общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит 20% |
2.2.6 |
организация сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся в процессе введения ФГОС по научно-техническому, интеллектуальному, творческому и спортивно-оздоровительному направлениям |
|||
3. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников: подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования |
2013-2018 годы |
Доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки и социализации личности, в 2018 году составит 100% |
3.1 |
осуществление мониторинговых исследований о результатах освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования через: - осуществление итоговых мониторинговых исследований обучающихся 1-х, 5-х, 8-х, 10-х классов; - осуществление промежуточных мониторинговых исследований обучающихся 2-х, 3-х, 6-х, 7-х классов; - проведение Всероссийских проверочных работ обучающихся 4-х, 5-х, 6-х классов; - государственную итоговую аттестацию учащихся 9-х, 11-х классов |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования |
2014-2018 годы |
Охват мониторинговыми исследованиями учащихся 1-8,10-х классов в 2018 году составит 100% от общей численности обучающихся 1-8,10-х классов Средний балл ГИА и ЕГЭ - не ниже среднего балла по региону |
3.2 |
проведение анализа результатов мониторинговых исследований: - разработка методических рекомендаций по повышению качества образования на основе результатов мониторинговых исследований; - издание ежегодного информационно-аналитического справочника по результатам мониторинговых исследований |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
2013-2018 годы |
Издание ежегодных информационно-аналитических справочников по результатам мониторинговых исследований - не менее 3 |
4. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников (PIRLS, TIMSS, PISA; НИКО) |
МАУ Методический центр Организации общего образования |
2014-2018 годы |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников не менее 2-х общеобразовательных учреждений ежегодно |
5. |
Разработка и реализация программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: |
Комитет по образованию, МАУ Методический центр Организации общего образования |
2013-2018 годы |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в возрасте 7-18 лет, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в 2018 году составит не более 0,19% от общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
5.1 |
разработка комплексного плана мероприятий по поддержке общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях, включающего организацию сетевого взаимодействия учреждений общего образования |
|||
5.2 |
повышение квалификации педагогических работников, совершенствование психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
|||
5.3 |
организация системного контроля за деятельностью общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
|
6. |
Переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования |
2013-2018 годы |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших переподготовку и повышение квалификации, в том числе и по персонифицированной модели повышения квалификации, в 2018 году составит 100% |
6.1 |
организация деятельности постоянно действующих: - Школы молодого руководителя; - Школы молодого завуча; - Школы молодого учителя; - круглых столов, конференций по обмену опытом |
|||
6.2 |
привлечение молодых специалистов: - развитие системы наставничества; - проведение конкурсов профессионального мастерства ("Педагогический дебют" и др.) |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
2013-2018 годы |
Удельный вес учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций в 2018 году составит 24% |
7. |
Реализация плана действий, направленных на реализацию комплекса мер по профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
Комитет по образованию Организации общего образования |
2014-2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной направленности, в 2018 году составит 100% от общей их численности |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
8. |
Совершенствование муниципальной системы оценки качества общего образования в соответствии с показателями эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников |
Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей организаций общего образования |
2015-2018 годы |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования, в 2018 году составит 100% |
8.1 |
разработка критериев и целевых показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников |
|||
9. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным образовательным стандартом общего образования |
Комитет по образованию Организации общего образования |
2014-2015 годы |
Удельный вес численности обучающихся 1-8 классов, обучающихся в соответствии с ФГОС, в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, в 2018 году составит не менее 90% |
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
10. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в общем образовании: |
Комитет по образованию Организации общего образования |
2013-2018 годы |
Удельный вес муниципальных организаций общего образования, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, в 2018 году составит 100% |
10.1 |
апробация эффективного контракта в сфере общего образования |
|||
10.2 |
уведомление руководителей и работников муниципальных общеобразовательных учреждений об изменении условий в трудовых договорах не менее чем за 2 месяца |
|||
10.3 |
переход на новую форму трудового договора (эффективный контракт) в общем образовании |
|||
11. |
Совершенствование муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования: |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций общего образования |
2015-2018 годы |
Удельный вес муниципальных организаций общего образования, в которых оценка деятельности руководителей осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, в 2018 году составит 100% |
11.1 |
заключение трудовых договоров (эффективных контрактов) с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Удельный вес муниципальных общеобразовательных организаций, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников будет осуществляться на основании показателей эффективности деятельности организаций общего образования, в 2018 году составит 100% |
12. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации на официальном сайте администрации городского округа "Город Калининград" (klgd.ru), проведение семинаров и другие мероприятия): |
Комитет по образованию Организации общего образования |
2013-2018 годы |
Наличие не менее 6 публикаций в год в СМИ по вопросам введения эффективного контракта в организациях общего образования |
12.1 |
сбор и обработка данных для проведения мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенность населения качеством общего образования |
Комитет по образованию |
2015 и 2017 годы |
Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг в 2018 году составит не менее 85% |
13. |
Создание в организациях общего образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Руководители образовательных организаций |
|
Доля организаций общего образования, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, в 2018 году составит не менее 80,8% |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Средний балл ЕГЭ: по математике |
баллы |
52,2 |
50,0 |
50,1 |
50,2 |
50,3 |
50,4 |
улучшатся результаты выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего общего образования |
по русскому языку |
баллы |
65,9 |
65,3 |
67,4 |
67,5 |
67,6 |
67,7 |
|
Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
проценты |
20,4 |
21,0 |
21,7 |
22,0 |
23,0 |
24,0 |
численность молодых учителей в возрасте до 35 лет в 2018 году составит не менее 24% от общей численности учителей общеобразовательных организаций |
Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Калининградской области |
проценты |
102,8 |
107,1 |
101,8 |
101,8 |
104,4 |
104,4 |
средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 104,4% средней заработной платы в Калининградской области |
Удельный вес руководителей и основных категорий работников муниципальных образовательных учреждений осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
проценты |
5 |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
во всех муниципальных организациях общего образования будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию мероприятий, направленных на развитие дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение муниципальной модели организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов в соответствии с Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
участие педагогических работников дополнительного образования детей в аттестационных мероприятиях с последующим переводом их на эффективный контракт;
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 71 процента детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе не менее 50 процентов из них за счет бюджетных средств.
Не менее 3000 детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей и молодежи 5-18 лет, |
тыс. человек |
52,755 |
54,338 |
55,947 |
56,269 |
57,633 |
59,205 |
60,929 |
в том числе в возрасте 18 лет |
4,646 |
4,609 |
4,219 |
3,478 |
3,535 |
3,464 |
3,638 |
|
Численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования |
тыс. человек |
33,763 |
35,896 |
37,652 |
38,297 |
39,767 |
41,444 |
43,260 |
1) в том числе: |
тыс. человек |
|
|
|
|
|
|
|
в муниципальных учреждениях дополнительного образования творческой направленности |
тыс. человек |
14,853 |
15,489 |
16,353 |
16,454 |
16,908 |
17,496 |
18,062 |
в муниципальных учреждениях дополнительного образования в сфере культуры |
тыс. человек |
4,931 |
5,176 |
5,290 |
5,449 |
5,500 |
5,600 |
5,750 |
в муниципальных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности |
тыс. человек |
9,150 |
9,079 |
9,401 |
9,318 |
9,763 |
10,190 |
10,670 |
в учреждениях дополнительного образования областного подчинения |
тыс. человек |
4,305 |
4,549 |
4,692 |
4,718 |
4,738 |
4,758 |
4,778 |
в негосударственных учреждениях дополнительного образования |
тыс. человек |
0,524 |
1,603 |
1,916 |
2,358 |
2,858 |
3,400 |
4,000 |
2) в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Техническая направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
1,374 |
2,215 |
2,199 |
2,625 |
3,163 |
3,729 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
0,994 |
1,088 |
1,063 |
1,343 |
1,592 |
1,896 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
0,362 |
1,040 |
1,085 |
1,182 |
1,421 |
1,583 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
0,018 |
0,087 |
0,051 |
0,100 |
0,150 |
0,250 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Естественнонаучная направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
0,337 |
0,635 |
0,377 |
0,405 |
0,455 |
0,480 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
0,021 |
0,082 |
0,075 |
0,084 |
0,184 |
0,189 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
0,253 |
0,460 |
0,183 |
0,193 |
0,225 |
0,245 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
0,063 |
0,093 |
0,119 |
0,128 |
0,130 |
0,130 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Физкультурно-спортивная направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
16,364 |
17,163 |
17,208 |
17,778 |
18,262 |
18,762 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0,067 |
0,079 |
0,088 |
0,088 |
0,088 |
0,088 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
5,701 |
5,903 |
5,991 |
6,216 |
6,161 |
6,261 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
7,431 |
7,623 |
7,892 |
8,012 |
8,282 |
8,482 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
2,609 |
3,052 |
2,685 |
2,910 |
3,179 |
3,379 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0,556 |
0,506 |
0,552 |
0,552 |
0,552 |
0,552 |
Художественная направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
14,121 |
14,342 |
14,825 |
15,196 |
15,471 |
15,655 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0,645 |
0,687 |
0,597 |
0,597 |
0,597 |
0,597 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
7,046 |
7,492 |
7,545 |
7,750 |
7,852 |
7,936 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
4,895 |
4,798 |
4,917 |
5,054 |
5,139 |
5,189 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
1,489 |
1,304 |
1,694 |
1,723 |
1,811 |
1,861 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0,046 |
0,061 |
0,072 |
0,072 |
0,072 |
0,072 |
Туристско-краеведческая направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
0,178 |
0,218 |
0,163 |
0,213 |
0,243 |
0,268 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
0,019 |
0,024 |
0,027 |
0,030 |
0,035 |
0,040 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
0,132 |
0,153 |
0,104 |
0,138 |
0,158 |
0,176 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
0,027 |
0,041 |
0,032 |
0,045 |
0,050 |
0,052 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Социально-педагогическая направленность, всего, в том числе по возрастам: |
тыс. человек |
- |
3,522 |
3,079 |
3,525 |
3,550 |
3,850 |
4,366 |
до 5 лет |
тыс. человек |
|
0,073 |
0,092 |
0,101 |
0,100 |
0,100 |
0,100 |
5-9 лет |
тыс. человек |
|
1,699 |
1,735 |
2,031 |
2,036 |
2,136 |
2,497 |
10-14 лет |
тыс. человек |
|
1,305 |
0,984 |
1,087 |
1,131 |
1,281 |
1,364 |
15-17 лет |
тыс. человек |
|
0,431 |
0,196 |
0,243 |
0,258 |
0,308 |
0,380 |
18 лет и старше |
тыс. человек |
|
0,014 |
0,012 |
0,063 |
0,025 |
0,025 |
0,025 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет |
процентов |
64,0 |
66,0 |
67,3 |
68,1 |
69,0 |
70,0 |
71,0 |
Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет (не включая 18-летних) в расчете на 1 педагогического работника дополнительного образования |
человек |
46,2 |
63,5 |
68,2 |
71,7 |
73,2 |
75,7 |
79,2 |
Численность педагогических работников учреждений дополнительного образования |
тыс. человек |
1,107 |
0,789 |
0,748 |
0,736 |
0,739 |
0,736 |
0,723 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Наименование мероприятий |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Внесение изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования городского округа "Город Калининград" в части мероприятий, предусматривающих формирование эффективной сети организаций дополнительного образования, обновление содержания программ и технологий дополнительного образования, развитие инфраструктуры, в том числе для исследовательской и научно-технической деятельности, летнего отдыха и оздоровления детей и подростков |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2014-2018 годы |
Удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в 2018 году составит 71% от общей численности детей в возрасте 5-18 лет Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в 2018 году составит 60% от общей численности обучающихся по программам общего образования |
1.1 |
внедрение системы электронного учета детей в возрасте 5-18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2014-2016 годы |
|
1.2 |
мониторинг и оценка эффективности реализации мероприятий муниципальных программ "Развитие системы образования городского округа "Город Калининград", "Сохранение и развитие культуры в городском округе "Город Калининград", "Развитие физической культуры и спорта в Калининграде", направленных на развитие дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
|
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
Комплекс мер по приведению условий образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствие с обновленными требованиями к условиям организации образовательного процесса, обеспечение проведения необходимых ремонтных работ |
2.1 |
организация сбора информации и анализ предписаний надзорных органов, составление плана мероприятий с финансово-экономическим обоснованием по приведению условий образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствие с обновленными требованиями к условиям организации образовательного процесса, обеспечение проведения необходимых ремонтных работ |
|||
3. |
Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в 2018 году составит 71% от общей численности детей в возрасте 5-18 лет |
3.1 |
участие муниципалитета и образовательных учреждений в конкурсах и конкурсных мероприятиях, организованных Министерством образования Калининградской области |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию Учреждения дополнительного образования |
2013-2018 годы |
Привлечение дополнительных средств из областного бюджета на совершенствование ресурсной базы учреждений дополнительного образования |
3.2. |
организация и проведение ежегодных конкурсных мероприятий в рамках распространения инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Проведение не менее 2-х конкурсных мероприятий ежегодно |
3.3 |
поддержка на конкурсной основе программ и проектов, направленных на социализацию, самореализацию детей и подростков, организацию их позитивной занятости, формирование здорового образа жизни, профилактику асоциальных явлений в детской и молодежной среде |
Участие в региональных конкурсных отборах - не менее 2-х учреждений по каждому направлению |
||
3.4 |
организация и проведение обучающих мероприятий по тиражированию современных моделей организации дополнительного образования детей (совещаний, семинаров) |
Проведение не менее 2-х обучающих мероприятий ежегодно |
||
4. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Доля муниципальных организаций дополнительного образования детей, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, в 2018 году составит 100% |
4.1 |
проведение мониторинга по изучению факторов, влияющих на качество дополнительного образования, а также родительского запроса относительно качества дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Удовлетворенность населения услугами дополнительного образования в 2018 году составит не менее 90% |
|
4.2 |
совершенствование показателей и критериев эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников разработка и внедрение системы независимой оценки качества работы образовательных организаций дополнительного образования детей |
2014-2016 годы |
К 2017 году финансирование 100% образовательных организаций дополнительного образования детей будет осуществляться по нормативу, учитывающему различные категории детей и реализацию образовательных программ в зависимости от направленностей |
|
4.3 |
внедрение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций дополнительного образования детей |
2015-2017 годы |
||
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
5. |
Совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования в 2018 году составит 60% |
5.1 |
поддержка функционирования информационных образовательных ресурсов в целях формирования единого образовательного пространства с применением дистанционных технологий, в том числе очно-дистанционной школы |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
|
5.2 |
разработка и реализация программ по развитию физико-математического и лингвистического образования |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
|
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
6. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
В 2018 году 100% педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей будут осуществлять трудовую деятельность в соответствии с эффективным контрактом |
6.1 |
внедрение моделей эффективного контракта в систему дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Доля педагогических работников дополнительного образования детей, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, в 2018 году составит 60% |
|
6.2 |
проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград": в 2018 году составит100% |
|
6.3 |
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала |
2014-2016 годы |
||
6.4 |
дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
2013-2017 годы |
||
6.5 |
оптимизация численности педагогов дополнительного образования с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
2013-2016 годы |
||
6.6 |
поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
2013-2016 годы |
||
6.7 |
планирование дополнительных расходов бюджета городского округа "Город Калининград" на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
2013-2016 годы |
||
7. |
Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных образовательных организаций с учетом установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей образовательных организаций и средней заработной платы работников данных организаций, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в сети Интернет |
Комитет по образованию |
2013-2016 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в городском округе "Город Калининград" в 2018 году составит 100% |
7.1 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
2013-2016 годы |
||
8. |
Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией органов местного самоуправления): |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП с участием руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в городском округе "Город Калининград" в 2018 году составит 100% |
|
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора (эффективного контракта) |
|
2013-2016 годы |
|
9. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 35 лет в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования в 2018 году составит 25% |
|
реализация персонифицированных программ переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, в том числе в рамках внедрения профессиональных стандартов с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям; |
2013-2017 годы |
||
|
внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях дополнительного образования, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ; |
|
||
|
реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования |
2014-2016 годы |
Удельный вес современных менеджеров образовательных организаций дополнительного образования в 2017 году составит 90% от общего числа руководителей организаций дополнительного образования |
|
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей: организация проведения семинаров-совещаний, разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикаций в средствах массовой информации, на официальном сайте администрации городского округа "Город Калининград" (klgd.ru) и другие мероприятия проведение мониторинга по изучению удовлетворенности населения качеством предоставляемых услуг дополнительного образования по результатам внедрения эффективного контракта |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Проведение обучающих семинаров по разъяснению механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования - не менее 5 Удовлетворенность населения качеством предоставляемых услуг дополнительного образования по результатам внедрения эффективного контракта в 2018 году составит не менее 90% |
2013-2016 годы | ||||
2015-2018 годы |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет |
процентов |
66 |
67,3 |
68,1 |
69,0 |
70,0 |
71,0 |
в 2018 году не менее 71% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
процентов |
55,0 |
56,0 |
57,0 |
58,0 |
59,0 |
60,0 |
увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" |
процентов |
66,4 |
80,9 |
83,3 |
83,4 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогов дополнительного образования в 2018 году составит 100% к средней заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" |
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
57,8 |
66,2 |
66,2 |
66,2 |
66,2 |
66,2 |
в 2018 году 100% педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования будут осуществлять трудовую деятельность в соответствии с эффективным контрактом |
Число реорганизуемых (ликвидируемых) образовательных организаций дополнительного образования |
единиц |
|
|
1 |
|
|
|
средняя заработная плата педагогов дополнительного образования составит 100% к средней заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" |
Число реорганизованных образовательных программ в образовательных организациях дополнительного образования |
единиц |
|
9 |
18 |
36 |
27 |
27 |
в 100% организаций дополнительного образования будет обеспечена реорганизация образовательных программ дополнительного образования |
Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет (не включая 18-летних) в расчёте на 1 педагогического работника дополнительного образования |
человек |
61,8 |
66,5 |
71,7 |
73,2 |
75,7 |
79,2 |
увеличение охвата детей образовательными программами дополнительного образования |
IV. Повышение эффективности качества услуг в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними
1. Основные направления:
Развитие и поддержка семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей:
подготовка граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;
поиск замещающих родителей в ближайшем социальном окружении семьи;
сопровождение замещающих семей;
информирование граждан о детях, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в семейном устройстве, популяризация лучшего опыта замещающих семей;
обучение и повышение квалификации специалистов органов опеки и попечительства;
развитие ресурса гостевой семьи.
Профилактика социального сиротства в целях предупреждения случаев утраты родительского попечения и изъятия детей из семьи:
взаимодействие со всеми службами системы профилактики по работе с семьями, находящимися в социально опасном положении;
организация социального патронажа семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в средних и высших профессиональных учреждениях:
ресоциализация несовершеннолетних, обучающихся в средних профессиональных учреждениях;
консультирование и оказание помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
обеспечение получения полного объема дополнительных гарантий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
взаимодействие с различными организациями и учреждениями по вопросу социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
развитие постинтернатного сопровождения выпускников.
2. Ожидаемые результаты
Повышение качества услуг, предоставляемых Школой приемного родителя.
Повышение квалификации 100% специалистов отдела опеки и попечительства.
Обеспечение воспитания в замещающих семьях до 90% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа детей данной категории в городском округе "Город Калининград".
Успешная социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Снижение количества семей, находящихся в социально опасном положении, и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные количественные характеристики
и показатели сферы опеки и попечительства
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей в городском округе "Город Калининград" в возрасте от 0 до 18 лет |
тыс. человек |
73,165 |
71,262 |
73,995 |
76,872 |
78,860 |
80,791 |
82,793 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. человек |
2,013 |
1,902 |
1,773 |
1,695 |
1,727 |
1,761 |
1,797 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях |
тыс. человек |
1,771 |
1,714 |
1,629 |
1,597 |
1,634 |
1,668 |
1,704 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в учреждениях |
тыс. человек |
0,242 |
0,176 |
0,136 |
0,093 |
0,093 |
0,093 |
0,093 |
Количество образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
единиц |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Количество педагогических работников ОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
85 |
81 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Средняя заработная плата педагогических работников ОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. рублей |
17,5 |
21,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Количество специалистов органов опеки и попечительства |
человек |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
Основные мероприятия
по повышению эффективности и качества услуг в сфере опеки и попечительства
Развитие
и поддержка семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Подготовка граждан, желающих принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, ГБУСО КО "Центр социальной помощи семье и детям", АНО "Остров детства" |
2013-2018 годы |
Ежегодная подготовка 100% граждан, обратившихся в органы опеки и попечительства с заявлением о прохождении подготовки |
Организация и проведение ежегодного праздника для замещающих родителей "День опекуна" |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, АНО "Остров детства" |
2014-2018 годы |
Пропаганда в обществе семейных форм устройства детей-сирот |
Функционирование работы клуба опекунов "Островок тепла" |
Обмен накопленного опыта между опекунами |
||
Проведение ежегодных собраний с замещающими родителями |
Информационно-просветительская работа с замещающими родителями, направленная на повышение их компетентности |
||
Организация сопровождения замещающих семей |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2013-2018 годы |
Ежегодное сопровождение 100% замещающих семей |
Повышение квалификации специалистов отдела опеки и попечительства |
Комитет по образованию |
2014-2018 годы |
Повышение квалификации 100% специалистов органов опеки и попечительства |
Развитие постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2014-2018 годы |
Социальная адаптация, сопровождение, трудоустройство, консультирование |
Временное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в гостевые семьи |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2014-2018 годы |
Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Сопровождение
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в средних и высших профессиональных учреждениях
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Ресоциализация несовершеннолетних, обучающихся в средних профессиональных учреждениях |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2014-2018 годы |
Проверка социально-бытовых условий проживания в общежитиях образовательных учреждений, успешная интеграция выпускников детских домов в современное общество, подготовка к сложным жизненным ситуациям и выходам из них |
Консультирование и оказание правовой, психолого-педагогической и социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2014-2018 годы |
Индивидуальное консультирование; проведение ежегодных собраний с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, по вопросам их прав и обязанностей; обеспечение получения полного объема дополнительных гарантий |
Функционирование клуба "Мост в будущее" для обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях среднего профессионального образования |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, МАУ ОПК "Центральное" |
2014-2018 годы |
Сопровождение, консультирование, привитие навыков самостоятельности |
Основные целевые индикаторы и показатели
Показатель |
Единица измерения |
Период |
||||||
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа детского населения в городском округе "Город Калининград" |
проценты |
2,75 |
2,7 |
2,40 |
2,20 |
2,19 |
2,18 |
2,17 |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, в городском округе "Город Калининград" |
проценты |
87,9 |
88,2 |
92,3 |
94,5 |
94,6 |
94,7 |
94,8 |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в учреждениях, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, в городском округе "Город Калининград" |
проценты |
12,1 |
11,8 |
7,7 |
5,5 |
5,4 |
5,3 |
5,2 |
Количество ОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
ед. |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Доля средней заработной платы педагогических работников ОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от средней заработной платы в Калининградской области |
проценты |
87,0 |
87,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Количество специалистов органов опеки и попечительства |
человек |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
Доля педагогических работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специалистов органов опеки и попечительства, прошедших в течение отчетного года обучение, переподготовку, повышение квалификации, от общего числа специалистов данной категории |
проценты |
93,5 |
93,5 |
93,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Основные показатели
сферы опеки и попечительства в муниципальных образованиях за 2015 год
Показатель |
Калининградская область |
Калининград |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от числа детского населения, % |
3,3 |
2,21 |
Доля детей, воспитывающихся в замещающих семьях, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, % |
84,9 |
94,18 |
V. Финансовое обеспечение мероприятий
млн. руб.
N п/п |
Наименование мероприятий |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год* |
2018 год* |
||||||||
Консолидированный бюджет субъекта РФ |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет субъекта РФ |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет субъекта РФ |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет субъекта РФ |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Потребность |
Потребность |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
16 |
17 |
Дошкольное образование | |||||||||||||||
1. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
985,49 |
- |
- |
1559,38 |
- |
- |
1136,77 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1. |
Создание новых мест в системе дошкольного образования городского округа "Город Калининград" |
985,49 |
- |
- |
1559,38 |
- |
- |
1136,77 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
- в части строительства и пристроя |
735,39 |
- |
- |
1527,88 |
- |
- |
1129,08 |
- |
- |
|
- |
- |
- |
- |
|
- в части иных форм создания новых мест |
250,1 |
- |
- |
31,5 |
- |
- |
7,69 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
253,414 |
- |
- |
93,9 |
- |
- |
89,619 |
- |
- |
22,181 |
- |
- |
139,6 |
143,2 |
2.1. |
мониторинг, анализ и исполнение предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
139,951 |
- |
- |
93,9 |
- |
- |
89,619 |
- |
- |
22,181 |
- |
- |
139,6 |
143,2 |
3. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования |
- |
|
- |
- |
- |
- |
13,593 |
- |
- |
14,273 |
- |
- |
- |
- |
4. |
Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
0,08 |
- |
- |
0,396 |
- |
- |
0,06 |
- |
- |
0,01 |
- |
- |
0,08 |
0,14 |
5.1. |
проведение конференций, семинаров-практикумов, мастер-классов, педагогических мастерских и др. |
0,08 |
- |
- |
0,396 |
- |
- |
0,06 |
- |
- |
0,01 |
- |
- |
0,08 |
0,14 |
6. |
Осуществление мероприятий; направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
148,2 |
33,8 |
- |
124,0 |
32,6 |
- |
94,4 |
- |
- |
- |
- |
- |
34,5 |
34,3 |
8. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
0,3 |
- |
- |
0,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
-. |
- |
- |
0,3 |
0,3 |
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
12. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Всего |
1527,4 |
33,8 |
- |
1778,2 |
32,6 |
- |
1334,2 |
- |
- |
36,464 |
- |
- |
174,5 |
177,9 |
|
Общее образование | |||||||||||||||
1. |
Создание новых мест в системе общего образования городского округа "Город Калининград" в части строительства новых зданий и корпусов общеобразовательных организаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
166,0 |
- |
- |
258,0 |
- |
- |
9,2 |
- |
2. |
Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС общего образования |
0,015 |
- |
- |
0,292 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,015 |
0,015 |
3. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников: подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего общего образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
0,049 |
- |
- |
0,043 |
- |
- |
0,035 |
- |
- |
0,035 |
- |
- |
0,020 |
0,020 |
3.1. |
осуществление мониторинговых исследований о готовности к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего общего образования, входной и итоговый мониторинг для учащихся 1-х, 5-х, 8-х, 10-х классов, промежуточный мониторинг для учащихся 2-х, 3-х, 4-х, 6-х, 7-х классов, а также мониторинг по результатам освоения ООП учащимися на всех ступенях общего образования, включая государственную итоговую аттестацию |
0,049 |
- |
- |
0,043 |
- |
- |
0,035 |
- |
- |
0,035 |
- |
- |
0,020 |
0,020 |
4. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
Разработка и реализация программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров |
0,400 |
- |
- |
0,273 |
- |
- |
0,442 |
- |
- |
0,373 |
- |
- |
0,400 |
0,400 |
7. |
Реализация плана действий, направленных на реализацию комплекса мер по профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8. |
Развитие системы оценки качества общего образования в соответствии с показателями эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциаций заработной платы педагогических работников |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
9. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10. |
Использование результатов аттестации педагогических работников организаций общего образования для последующего перевода педагогических работников на эффективный контракт |
185,7 |
24,2 |
- |
78,8 |
22,6 |
10,5 |
53,3 |
- |
9,3 |
58,1 |
- |
- |
114,3 |
165,3 |
10.1. |
Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
185,7 |
24,2 |
- |
78,8 |
22,6 |
10,5 |
53,3 |
- |
9,3 |
58,1 |
- |
- |
114,3 |
165,3 |
11. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
12. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
13. |
Создание в организациях общего образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
167,230 |
- |
- |
117,1 |
- |
- |
85,764 |
- |
- |
30,640 |
- |
- |
78,5 |
83,2 |
Всего |
644,4 |
24,2 |
- |
196,5 |
22,6 |
10,5 |
305,5 |
- |
9,3 |
347,2 |
- |
- |
202,4 |
248,9 |
|
Дополнительное образование детей |
|
|
|||||||||||||
1. |
Внесение изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования Калининграда" в части мероприятий, предусматривающих формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обновления содержания программ и технологий дополнительного образования детей, развития инфраструктуры, в том числе для исследовательской и научно-технической деятельности, летнего отдыха и оздоровления детей и подростков |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3. |
Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей |
1,125 |
- |
- |
0,068 |
- |
- |
0,160 |
- |
- |
0,060 |
- |
- |
0,075 |
0,075 |
3.1. |
организация и проведение ежегодных конкурсных мероприятий в рамках распространения инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности учащихся |
1,025 |
- |
- |
0,015 |
- |
- |
0,030 |
- |
- |
0,030 |
- |
- |
0,015 |
0,015 |
3.2. |
поддержка на конкурсной основе программ и проектов, направленных на социализацию, самореализацию детей и подростков, организацию их позитивной занятости, формирование здорового образа жизни, профилактику асоциальных явлений в детской и молодежной среде |
0,03 |
- |
- |
0,03 |
- |
- |
0,100 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,03 |
0,03 |
3.3. |
организация и проведение обучающих мероприятий по тиражированию современных моделей организации дополнительного образования детей |
0,07 |
- |
- |
0,023 |
- |
- |
0,030 |
- |
- |
0,030 |
- |
- |
0,03 |
0,03 |
4. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
Совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов |
2,286 |
- |
- |
1,816 |
- |
- |
0,904 |
- |
- |
0,904 |
- |
- |
0,904 |
0,904 |
6. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
0 |
14,7 |
- |
42,0 |
14,7 |
0 |
7,7 |
1,3 |
- |
1,5 |
- |
- |
53,1 |
12,0 |
6.1. |
планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей из бюджета городского округа "Город Калининград" |
0 |
14,7 |
- |
42,0 |
14,7 |
0 |
7,7 |
1,3 |
- |
1,5 |
- |
- |
53,1 |
12,0 |
7. |
Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных образовательных организаций с учетом установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей образовательных организаций и средней заработной платы работников данных организаций, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8. |
Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
9. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
0,05 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,055 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,055 |
- |
9.1. |
разработка и реализация персонифицированных программ переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, в том числе в рамках внедрения профессиональных стандартов с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям |
0,05 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,055 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,05 |
- |
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
11. |
Создание в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
11,673 |
- |
- |
3,8 |
- |
- |
2,956 |
- |
- |
4,628 |
- |
- |
11,1 |
11,8 |
Всего |
15,134 |
14,7 |
- |
47,7 |
14,7 |
34,0 |
11,8 |
1,3 |
- |
7,1 |
- |
- |
64,9 |
108,0 |
|
Сфера защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||||||
1. |
Развитие и поддержка семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2. |
Поддержка и наполнение Интернет-сайта муниципального банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3. |
Повышение квалификации специалистов органов опеки и попечительства |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4. |
Развитие системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
Временное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в гостевые семьи |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в средних и высших профессиональных учреждениях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Итого: |
2186,9 |
72,7 |
0,0 |
2022,4 |
69,9 |
44,5 |
1651,5 |
1,3 |
0,0 |
390,8 |
0,0 |
0,0 |
441,8,0 |
534,7 |
<< Назад |
||
Содержание Распоряжение администрации городского округа "Город Калининград" от 18 января 2017 г. N 27-р "О внесении изменений... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.