Приложение N 2. Критерии конкурса на предоставление грантов в форме субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на мероприятия, направленные на создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов

Приложение N 2
к Порядку проведения конкурса
на предоставление грантов в форме
субсидий муниципальным
общеобразовательным организациям
на мероприятия, направленные
на создание сети школ, реализующих
инновационные программы для
отработки новых технологий
и содержания обучения и воспитания,
через конкурсную поддержку школьных
инициатив и сетевых проектов в 2017 году

Критерии конкурса
на предоставление грантов в форме субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на мероприятия, направленные на создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов

1. Победители конкурса из числа муниципальных общеобразовательных организаций и являющихся участниками конкурса, отбираются по следующим критериям:

1) соответствие проекта целям и условиям конкурса;

2) качество описания целевых групп проекта, проработки проблем целевых групп и доказательств их объективного существования;

3) степень обоснованности финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов, требующихся для достижения конечных целей проекта, решения проблем целевых групп;

4) степень новизны проекта и способов его реализации.

2. Оценка критериев ведется на основе анализа количественных и качественных показателей, представленных в конкурсной заявке.

3. Ниже представлен перечень показателей и их весов:

1) Концептуальная новизна решений предлагаемых в рамках программы инновационной деятельности образовательной организации (баллы от 1 до 3, в зависимости от степени новизны, 1 балл - минимальный уровень, соответствующий традиционным и уже используемым в широкой практике подходам, 3 балла - максимальный уровень, соответствующий абсолютно новому и уникальному подходу к мероприятиям (комплексу мероприятий) по формированию (совершенствованию) системы образования в образовательной организации);

2) обоснованность плана достижения основных заявленных результатов проекта и обеспечение устойчивого воспроизводства основных эффектов (баллы от 1 до 3, в зависимости от оценки обоснованности плана и обеспечения устойчивости воспроизводства основных эффектов, 1 балл - минимальный уровень, 3 балла - максимальный уровень);

3) масштабность (размер) методической сети сформированный и поддерживаемой образовательной организацией по направлению инновационной деятельности (баллы от 0 до 3, в зависимости от масштаба заявленной методической сети по предлагаемому проекту, 1 балл - минимальное значение соответствующее методической сети, включающей образовательные организации одного муниципалитета, 3 балла - максимальное значение, соответствующее методической сети, включающей образовательные организации из нескольких муниципальных образований);

4) наличие финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов, требующихся для достижения конечных целей проекта; (баллы от 1 до 3, в зависимости от степени обеспеченности проекта ресурсами, необходимыми для достижения заявленных эффектов);

5) потенциал использования результатов реализации проекта в условиях иных общеобразовательных организаций (баллы от 1 до 3, в зависимости от оценки возможности использования полученных результатов в условиях иных образовательных организаций, 1 балл - результаты получены благодаря уникальному комплексу условий и недоступны к использованию в иных образовательных организациях; 3 балла - результаты проекта имеют высокий потенциал массового распространения).

4. Суммарное максимальное количество баллов по пяти критериям равно 15.