Распоряжение Правительства Мурманской области от 16 мая 2014 г. N 111-РП "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки" (с изменениями и дополнениями)

Распоряжение Правительства Мурманской области от 16 мая 2014 г. N 111-РП
"Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки"

С изменениями и дополнениями от:

16 марта, 22 апреля, 4 декабря 2015 г., 8 июля 2016 г., 25 января 2017 г.

В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", подпункта 2 пункта 5 перечня поручений Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 года, в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 N 722-Р:

1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки".

2. Министерству образования и науки Мурманской области (Карпенко Н.Н.) обеспечить выполнение Плана мероприятий.

3. Признать утратившими силу распоряжения Правительства Мурманской области:

- от 14.03.2013 N 86-РП "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки";

- от 11.06.2013 N 206-РП "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки";

- от 22.11.2013 N 337-РП "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки";

- от 14.02.2014 N 29-РП "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки".

Врио Губернатора Мурманской области

М.В. Ковтун

План
мероприятий ("дорожная карта")
"Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования и науки"
(утв. распоряжением Правительства Мурманской области от 16 мая 2014 г. N 111-РП)

С изменениями и дополнениями от:

16 марта, 22 апреля, 4 декабря 2015 г., 8 июля 2016 г., 25 января 2017 г.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1.1. Основные направления изменений

Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья:

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включающая:

- участие в конкурсе на получение субсидии из федерального бюджета на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования;

- создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования.

Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения.

Создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Внедрение стандартов дошкольного образования, учитывающих требования к условиям реализации образовательных программ.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:

- внедрение стандартов дошкольного образования, учитывающих требования к условиям реализации образовательных программ;

- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

- разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании:

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;

- проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт.

1.2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности;

- проведение мониторинга оценки деятельности дошкольных образовательных организаций.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 1.3 раздела I настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования Мурманской области

Наименование показателя	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет	человек	60912	61787	62809	64090	64784	64912	64724
Охват детей программами дошкольного образования	проценты	82,6	82,8	83,2	83,4	83,6	83,8	84
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	тыс. человек	41,7	42,9	44,0	46,0	46,6	46,6	46,6
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	проценты	93,8	94,1	99,3	100	100	100	100
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования	проценты	0	43	65	100	100	100	100
Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	человек	2168	1793*	1886	2663	2500	2500	2500
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего, в том числе:	тыс. мест	0,591	1,220	0,972	0,258	0,360	0,360	0
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования, в т.ч.:	тыс. мест	0,591	1,220	0,972	0,258	0,360	0,360	0
высокозатратные места (строительство и пристрой)	тыс. мест	0	0,150	0,215	0,220	0,300	0,360	0
за счет развития негосударственного сектора	тыс. мест	0	0	0	0	0	0	0
иные формы создания мест, в т.ч.:	тыс. мест
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	тыс. мест	0,035	0,092	0	0	0	0	0
за счет расширения вариативных форм дошкольного образования	тыс. мест	0,200	0	0	0	0	0	0
реконструкция существующих зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. мест	0,131	0,222	0,315	0	0,060	0	0
капитальный ремонт существующих зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. мест	0	0	0,322	0,018	0	0	0
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях	тыс. мест	0,136	0,457	0,020	0,020	0	0	0
увеличение мощности дошкольных образовательных организаций за счет пересчета площадей дошкольных образовательных организаций	тыс. мест	0,089	0,299	0,100	0	0	0	0
Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего:	тыс. человек	14,0	14,4	13,9	13,6	13,7	13,7	13,7
из них педагогические работники	тыс. человек	5,8	5,8	5,7	5,7	5,8	5,8	5,8
Повышение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году (проценты)	проценты	36,1	до 46,1	до 64	100	100	100	100
Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория	проценты	41,0	41,8	42,0	45,0	45,1	45,2	45,2
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций	проценты	55,8	55,7	55,6	55,6	55,6	55,5	55,4
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	7,2	7,4	7,8	8,0	8,0	8,0	8,0

* Показатель рассчитан по состоянию на 31.12.2013 с учетом детей, посещающих ДОО Минобороны России.

ГАРАНТ:

Долгосрочная целевая программа "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы утратила силу

1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации		Показатели
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.	Реализация мероприятий модернизации региональной системы дошкольного образования с предоставлением субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на их финансовое обеспечение
1.1.	Внесение изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственную программу Мурманской области "Развитие образования" при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования	МОиН МО	2013-2015		внесены изменения в долгосрочную целевую программу "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственную программу Мурманской области "Развитие образования"
1.2.	Подписание соглашения Правительства Мурманской области с Минобрнауки России при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования	МОиН МО	2013,2014		заключено соглашение с Минобрнауки России
1.3.	Оценка эффективности реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственной программы Мурманской области "Развитие образования" в части реализации мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования	МОиН МО	2013-2016		проведена оценка эффективности реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственной программы Мурманской области "Развитие образования" в части реализации мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования
2.	Реализации мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях различных типов, в том числе:	МСиТР МО, ОМС	2013-2016		отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе
	строительство современных экономичных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция и капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций в рамках долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области", государственной программы Мурманской области "Развитие образования"				построено 7 зданий ДОО, реконструировано 6 зданий ДОО; капитально отремонтировано 2 здания ДОО, введено 2103 дополнительных мест в ДОО
3.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:	МОиН МО, ОМС	2013-2018		отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе
3.1.	Внедрение обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий развития вариативных форм дошкольного образования	МОиН МО, ОМС	2013-2018		Подготовлены предложения для внесения изменений в действующие нормативные правовые акты по комплексной безопасности, регулирующие правоотношения в образовательной организации
3.2.	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	МОиН МО	2013-2018		Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
3.3.	Подготовка инициативных предложений по предоставлению субсидий из областного бюджета местным бюджетам на устранение предписаний надзорных органов	МОиН МО, ОМС	2013-2018		внесение изменений в закон Мурманской области об областном бюджете на соответствующий год в части предоставления субсидии органам местного самоуправления на устранение нарушений
4.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования				удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций
4.1.	Разработка проекта закона Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования", в том числе методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы и расчета субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным образовательным организациям дошкольного образования	МОиН МО	2013		принят закон Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования"
4.2.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста	МОиН МО, ОМС	2013		разработаны методические рекомендации для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста
4.3.	Разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям субъекта, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество)	ОМС	2013		снижение административных барьеров для развития негосударственного сектора дошкольного образования
4.4.	Разработка нормативных правовых актов на основании Федерального закона от 28 февраля 2012 года N 10-ФЗ, позволяющих получать субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию всем негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования	МОиН МО	2013		предоставление субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию всем негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования
4.5.	Разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях, предоставление стартового капитала	Минэкономразвития МО	2013-2014		снижение арендной ставки на предоставление помещений государственной (муниципальной) собственности для развития негосударственного сектора дошкольного образования
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5.	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	МОиН МО, ОМС,		2013-2018		Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования
	разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию стандартов дошкольного образования, в том числе:
	разработка требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	ОМС с участием руководителей ДОО, педагогических работников ДОО		2013-2014		разработаны требования к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников
	разработка перечня требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников	МОиН МО		2013-2014		утвержден перечень требований к условиям организации дошкольного образования, включающий требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников
	внедрение стандартов дошкольного образования	МОиНМО, ОМС, руководители ДОО		2013-2014		внедрены стандарты дошкольного образования во всех государственных (муниципальных) ДОО
	разработка основной образовательной программы в соответствии со стандартами дошкольного образования	руководители ДОО		2013-2014		разработана ООП в соответствии со стандартами дошкольного образования
5.1.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы всех государственных (муниципальных) ДОО с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО		2013-2018		в регионе функционирует независимая система оценки качества работы всех государственных (муниципальных) ДОО с учетом федеральных методических рекомендаций
6.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования					удельный вес численности педагогических работников ДОО, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников ДОО; удельный вес численности педагогических работников ДОО, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников ДОО
6.1.	Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	ОМС с участием руководителей ДОО		2013		разработаны должностные инструкции педагога дошкольного образования, включающие характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников
6.2.	Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта	ИРО		2013-2014		разработана программа повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования
6.3.	Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта	ИРО		2013-2014		разработана программа повышения квалификации и переподготовки руководящих работников дошкольного образования
6.4.	Повышение квалификации руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта	ИРО		2013-2018		проведено обучение 60 руководителей ДОО, 530 педагогических работников ДОО (ежегодно)
6.5.	Проведение совещаний с руководителями дошкольных образовательных организаций "О системе мер по подготовке к реализации профессионального стандарта "Педагог"	ИРО		2014- 2018
7.	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования, в том числе:					число муниципальных образований Мурманской области, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования
7.1.	Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования	МОиН МО, ИРО, ОМС с участием руководителей ДОО		2013-2014		повышен уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного образования
7.2.	Формирование инструментария педагогических измерений для проведения контрольно-оценочных процедур на базе стандартизированных показателей и критериев оценивания	МОиН МО, ИРО		2013-2014		улучшилось качество предоставления населению услуг дошкольного образования
7.3.	Апробирование инструментария педагогических измерений, совершенствование технологий проведения контрольно-оценочных процедур на базе стандартизированных показателей и критериев оценивания	МОиН МО, ИРО РЦОКО, ОМС		2014-2018		внесены изменения в технологии проведения контрольно-оценочных процедур на базе стандартизированных показателей и критериев оценивания
7.4.	Осуществление подготовки профессиональных и общественных экспертов для участия в контрольно-оценочных процедурах	МОиН МО, ИРО		2013-2018		увеличена доля профессиональных и общественных экспертов для участия в контрольно-оценочных процедурах
7.5.	Апробация методических рекомендаций Минобрнауки России по реализации показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	МОиН МО, ОМС, руководители ДОО		2013-2014		дифференцированная оплата труда руководителей и основных категорий работников с учетом показателей эффективности их деятельности
7.6.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию положения об оплате труда педагогических работников	МОиН МО		2013-2014		положения об оплате труда педагогических работников муниципальных ДОО приведены в соответствие с методическими рекомендациями
7.7.	Разработка порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию	ОМС		2013		сформированы муниципальные задания для ДОО, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию
7.8.	Использование показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	ОМС		2014-2018		внедрена система оценки качества дошкольного образования
7.9.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%	ОМС, руководители ДОО		2014-2018		фонд оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала составляет не более 40% фонда оплаты труда ДОО
7.10.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	ОМС, руководители ДОО		2014-2018		численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника увеличится до 8,0
7.11.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях	ОМС, руководители ДОО		2014-2015		созданы условия, необходимые для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования
8.	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования					Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате общеобразовательных организаций Мурманской области
8.1.	Отбор пилотных образовательных организаций для проведения апробации моделей эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ДОО		2013		проведена апробация моделей эффективного контракта в пилотных ДОО
8.2.	Использование рекомендаций Минобрнауки России по внедрению апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ДОО		2013-2014		внедрены апробированные модели эффективного контракта в дошкольном образовании
8.3.	Разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленных на достижение показателей качества трудовой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта")	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ДОО		2013-2014		принят нормативно-правовой акт, утверждающий требования к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими работниками ДОО
8.4.	Реализация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	ОМС, ДОО		2014-2017		внедрены модели эффективного контракта в дошкольном образовании
8.5.	Планирование расходов консолидированного бюджета области на оплату труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	МОиН МО, ОМС		2013-2018		дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников ДОО предусмотрены в консолидированном бюджете субъекта
8.6.	Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	МОиН МО,		2014-2018		Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате общеобразовательных организаций Мурманской области
8.7.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт (результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником)	МОиН МО,		2014-2018		Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
8.8.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	МОиНМО, ОМС		2014-2018		Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника
9.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования, в том числе:					Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате общеобразовательных организаций Мурманской области
9.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации	МОиН МО, ОМС		2013-2014		разработаны и утверждены примерные положения по стимулированию руководителей ДОО
9.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой	МОиН МО, ОМС		2013-2018		заключено 305 трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) ДОО
9.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций	МОиН МО		2013-2018		Сформирована нормативная правовая база по представлению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей организаций. Сведения о доходах и имуществе руководителей размещаются в сети Интернет. Предельный уровень соотношения заработной платы руководителей и средней заработной платы работников составляет в кратности не более 8.
10.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта					удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования
10.1.	Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др.)	МОиН МО, ОМС		2013-2018		информация по введению эффективного контракта в дошкольном образовании размещена на сайтах органов и учреждений системы образования, в СМИ (программы теле- и радиовещания, печатные издания). Проведены совещания во всех муниципальных образованиях и ДОО
10.2.	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик	МОиН МО, ОМС		2014-2018		повышен уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного образования
10.3.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда	МОиН МО		2013-2018		Проведены семинары (совещания) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 1.5 раздела I настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Показатели	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
1.	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе	процентов	99,8	99,9	100	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет)	процентов	37,7	38,5	39,5	41,5	43,5	45	Детям от 0 до 3 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования в соответствии с запросами родителей (законных представителей)
3.	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	процентов	0,4	0,6	0,8	1	1,2	1,3	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования*
4.	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	процентов	43	65	100	100	100	100	предоставление дошкольного образования 100% воспитанников дошкольных образовательных организаций в соответствии со стандартами дошкольного образования
5.	Удельный вес муниципальных образований Мурманской области, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования	единица	10	13	15	17	17	17	использование системы оценки качества дошкольного образования в 100% дошкольных образовательных организаций для повышения эффективности их деятельности
6.	Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате работников общеобразовательных организаций Мурманской области	процентов	98,6	99,5	98,4	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций соответствует средней заработной плате работников общеобразовательных организаций Мурманской области, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
7.	Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций	процентов	29,8	30,5	31,5	32,5	33,5	36	увеличение численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет

* Специфика ЗАТО и военных гарнизонов, в которых отмечено наличие нуждающихся в предоставлении мест в ДОО, не позволяет открывать негосударственные ДОО.

II. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

2.1. Основные направления

Обеспечение достижения школьниками Мурманской области новых образовательных результатов:

- введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС);

- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

- внедрение методических рекомендаций Минобрнауки России по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

- реализация мероприятий по подготовке и переподготовке современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию:

- корректировка и развитие региональной системы оценки качества общего образования;

- разработка и реализация комплекса мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях;

- разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.

Введение эффективного контракта в общем образовании:

- совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт;

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;

- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2.2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов:

- обеспечение введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

- повышение качества подготовки школьников Мурманской области.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию:

- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

- поддержка организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях;

- сокращение отставания от среднего по области уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании:

- обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 2.3 раздела II настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования

Наименование показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет	тыс. человек	83,9	83,6	83,8	84,8	86,6	88,3	90,3
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	76,3	76,1	75,9	77,5	78,2	78,2	78,2
Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	12,5	12,6	13,0	13,34	13,4	13,5	13,6
Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	проценты	27	33	44	56	65	75	90
Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях	проценты	4,02	4,26	4,2	4	3,8	3,6	3,4
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих спортивный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций	проценты	95,5	97,1	97,1	97,1	97	97	97
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	проценты	41,7	41,1	41,0	40,8	40,5	40,2	40,0
Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория	проценты	55,0	57,6	58,0	59,4	59,5	59,8	59,9
Удельный вес численности обучающихся в организациях общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности	проценты	85,8	90,2	90,4	90,8	100	100	100

2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Достижение новых качественных образовательных результатов
1.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов			удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом; соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (Измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к сред-нему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ.)
1.1.	Начального общего образования:		2013-2014
	- создание сетевого взаимодействия по обмену опытом	МОиН МО, ОМС, ИРО	2013-2014	в региональном хранилище цифровых образовательных ресурсов размещены мате-риалы из опыта работы учителей начальных классов по реализации ФГОС нового поколения
	- повышение квалификации педагогов	ОМС, ИРО	2013-2014	обеспечено повышение квалификации 100% учителей начальных классов для работы в соответствии с требованиями новых ФГОС
1.2.	Основного общего образования:		2015-2018
	создание условий для обучения учащихся по ФГОС основного общего образования:	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, ИРО	2013-2014	созданы условия для обучения учащихся по ФГОС основного общего образования в соответствии с требованиями новых ФГОС
	- повышение квалификации педагогов		2013-2018	обеспечено повышение квалификации 100% учителей 5 - 9 классов для работы в соответствии с требованиями новых ФГОС
	- закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий		2013-2018	обеспечена 100% оснащенность образовательного процесса в соответствии с требованиями к реализации ФГОС основного общего образования
	создание сетевого взаимодействия по обмену опытом		2015-2018	в региональном хранилище цифровых образовательных ресурсов размещены мате-риалы из опыта работы учителей 5 - 9 классов по реализации ФГОС нового поколения
1.3.	Среднего общего образования:		2016-2018
	создание условий для обучения учащихся по ФГОС среднего общего образования:	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, ИРО	2013-2015	созданы условия для обучения учащихся сред-него общего образования в соответствии с требованиями новых ФГОС
	- повышение квалификации педагогов		2013-2018	обеспечено повышение квалификации 100% учителей 10 - 11 классов для работы в соответствии с требованиями новых ФГОС
	- закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий		2013-2018	обеспечена 100% оснащенность образовательного процесса в соответствии с требованиями к реализации ФГОС среднего общего образования
	создание сетевого взаимодействия по обмену опытом		2016-2018	в региональном хранилище цифровых образовательных ресурсов размещены мате-риалы из опыта работы учителей 10 - 11 классов по реализации ФГОС нового поколения
2.	Формирование региональной системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, в том числе формирование центров мониторинга на постоянной основе			Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (Измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к сред-нему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ.)
2.1.	Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, ИРО	2014	подготовлены региональные методические рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников
2.2.	Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах: - повышения квалификации педагогических работников; - корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; - сбора и распространения лучших педагогических практик; - формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, ИРО	2015	проведена корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом методических рекомендаций
2.3.	Проведение регионального мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, анализ данных мониторинга, разработка и принятие нормативных правовых актов в соответствии с результатами мониторинга: 4 классы, 5 классы (оценка уровня готовности к обучению в основной школе выпускников начальной школы)	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, ИРО, РЦОКО	2013-2018	приняты нормативные правовые акты по оценке уровня готовности выпускников начальной школы к обучению в основной школе
2.4.	Формирование центров мониторинга для работы на постоянной основе: - оборудование центров мониторинга; - проведение сбора и обработки первичных данных; - подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, РЦОКО	2016-2018	сформирован центр мониторинга на базе ГБУ МО "РЦОКО"
3.	Программы подготовки и переподготовки педагогических кадров			удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам среднего профессионального педагогического образования и высшего профессионального педагогического образования, а также по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников
3.1.	Подготовка к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов. Организация деятельности муниципальных пилотных площадок по научно-методическому обеспечению реализации профессионального стандарта "Педагог". Проведение научно-методических семинаров, видеоконференций, совещаний с руководителями общеобразовательных организаций о системе мер по подготовке к реализации профессионального стандарта "Педагог". Внесение изменений и дополнений в программы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций по подготовке к введению с 2015 года профессиональных стандартов	ИРО, МОУО	2014-2015	Обеспечение реализации плана мероприятий по научно-методическому сопровождению реализации профессионального стандарта "Педагог"
3.2.	Апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	МОиН МО, МПК, ИРО	2014-2016	проведена апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров
3.3.	Реализация региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в т.ч.: - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - меры социальной поддержки молодых педагогов; - развитие системы наставничества; - формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	МОиН МО, ОМС с участием руководителей МПК, ИРО	2017-2018	принята и реализуется в МПК, ИРО региональная программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров
Обеспечение доступности качественного образования
4.	Разработка и внедрение системы оценки эффективности деятельности образовательных организаций общего образования			число муниципальных образований Мурманской области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
4.1.	Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т.ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников	МОиН МО, ОМС, РЦОКО	2013	утверждены положения и регламенты функционирования региональной системы оценки качества общего образования
4.2.	Апробация методических рекомендаций Минобрнауки России по реализации показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	МОиН МО, ОМС, руководители ОО	2013-2014	дифференцированная оплата труда руководителей и основных категорий работников с учетом показателей эффективности их деятельности
4.3.	Разработка методических рекомендаций для государственных (муниципальных) организаций общего образования по формированию положения об оплате труда педагогических работников	МОиН МО	2013-2014	положения об оплате труда педагогических работников муниципальных ОО приведены в соответствие с методическими рекомендациями
4.4.	Разработка порядка формирования муниципального задания для организаций общего образования, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию	ОМС	2013	сформированы муниципальные задания для организаций общего образования, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию
4.5.	Использование показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	ОМС	2014-2018	внедрена система оценки эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций общего образования
4.6.	Оптимизация сети общеобразовательных организаций	МОиН МО, ОМС	2015-2018	оптимизирована сеть общеобразовательных организаций, созданы условия для равного доступа к качественному образованию
4.7.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных и муниципальных организаций общего образования с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО	2013-2018	в регионе функционирует независимая система оценки качества работы государственных и муниципальных организаций общего образования с учетом федеральных методических рекомендаций
5.	Разработка и реализация региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях			Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (Измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к сред-нему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ.)
5.1.	Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона	МОиН МО, РЦОКО, ОМС, ОО	2013-2014	определены механизмы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях
5.2.	Пилотная апробация и распространение механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	МОиН МО, ОМС с участием руководителей пилотных школ, работающих в сложных социальных условиях	2013-2014	проведена пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях
5.3.	Разработка программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	МОиН МО, ИРО, ОМС с участием руководителей ОО, работающих в сложных социальных условиях	2014	повышен уровень профессионального развития руководителей и педагогов образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях
5.4.	Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения высоких образовательных результатов школами, работающими в сложных социальных условиях	МОиН МО, ИРО, ОМС с участием руководителей ОО, работающих в сложных социальных условиях	2014	обеспечено взаимодействие, обмен опытом и распространение лучших практик обеспечения высоких образовательных результатов школами, работающими в сложных социальных условиях, в т.ч. с использованием дистанционных технологий
5.5.	Принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, работающих в сложных социальных условиях	2015	внесены изменения в Закон Мурманской области "О региональных нормативах финансирования образовательной деятельности Мурманской области"
5.6.	Поддержка адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО, работающих в сложных социальных условиях	2015-2018	внесение изменений в закон Мурманской области об областном бюджете на соответствующий год в части предоставления субсидии органам местного самоуправления на оказание адресной поддержки школам, работающим в сложных социальных условиях
5.7.	Разработка и реализация региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2015	Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности
5.8.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40%	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
5.9.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
5.10.	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования
Введение эффективного контракта в общем образовании
6.	Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
6.1.	Отбор пилотных образовательных организаций для проведения апробации моделей эффективного контракта в общеобразовательных организациях	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2013	проведена апробация моделей эффективного контракта в пилотных обще-образовательных организациях
6.2.	Использование рекомендаций Минобрнауки России по внедрению апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2013-2014	внедрены апробированные модели эффективного контракта в общем образовании
6.3.	Разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими работниками общеобразовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2013-2014	принят нормативно-правовой акт, утверждающий требования к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими работниками общеобразовательных организаций
6.4.	Реализация моделей эффективного контракта в общеобразовательных организациях в штатном режиме	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	внедрены модели эффективного контракта в общем образовании
6.5.	Планирование расходов областного бюджета на оплату труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2013-2018	дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций предусмотрены в консолидированном бюджете субъекта
6.6.	Приведение нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 N 2075	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014	приведены в соответствие с действующими требованиями нормативные акты общеобразовательных организаций, режим работы педагогических работников
6.7.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	фонд оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала составляет не более 40% фонда оплаты труда общеобразовательных организаций
6.8.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	МОиН МО, ОМС с участием руководителей ОО	2014-2018	численность обучающихся в расчете на 1 педагога составит 13,0
6.9.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях	МОиН МО, ОМС, руководители ОО	2014-2015	созданы условия, необходимые для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций			Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области, удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
7.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации	МОиН МО, ОМС	2013-2014	разработаны и утверждены примерные положения по стимулированию руководителей общеобразовательных организаций
7.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	МОиН МО, ОМС	2013-2018	заключено 183 трудовых договора с руководителями государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций
7.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций	МОиН МО	2013-2018	Сформирована нормативная правовая база по представлению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей организаций. Сведения о доходах и имуществе руководителей размещаются в сети Интернет. Предельный уровень соотношения заработной платы руководителей и средней заработной платы работников составляет в кратности не более 8.
8.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	МОиН МО, ОМС, МПК, ИРО	2013-2018
8.1.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др.)	МОиН МО, ОМС	2013-2018	информация по введению эффективного контракта в общем образовании размещена на сайтах органов и учреждений системы образования, в СМИ (программы теле- и радиовещания, печатные издания). Проведены совещания во всех муниципальных образованиях и общеобразовательных организациях
8.2.	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик	МОиН МО, ОМС	2015-2017	повысился уровень удовлетворенности населения качеством общего образования
8.3.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда	МОиН МО	2013-2018	Проведены семинары (совещания) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 2.5 раздела II настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Показатели		Единица измерения	2013		2014		2015	2016		2017	2018		Результаты
1.		Удельный вес муниципальных образований Мурманской области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования		единиц	-		0,58		0,77	0,88		1	1		использование системы оценки качества общего образования в 100% общеобразовательных организаций для повышения эффективности их деятельности
2.		Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций		процентов	12,3		13,5		14,9	17		18	20		численность молодых учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций*
3.	Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области		проценты		105,0	101,8		112,2		100,0	100,0			100,0	средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составляет не менее 100 процентов средней заработной платы в Мурманской области
4.	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена)		безразмерная величина		1,71	1,75		1,74		1,70	1,65			1,60	улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
5.	Средний балл ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена		баллов		42,2	38,5		40,0		40,2	40,5			40,6	улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
6.		Число реорганизуемых (ликвидируемых) общеобразовательных организаций		единицы	6		2		2	-		-	-		Оптимизирована сеть общеобразовательных учреждений с сохранением условий для предоставления качественного образования для обучающихся разных категорий

* В регионе сохраняется высокий уровень миграции населения, особенно в категории до 30 лет.

III. Изменения в дополнительном образовании детей Мурманской области, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

3.1. Основные направления

ГАРАНТ:

Долгосрочная целевая программа "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы утратила силу

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей:

- реализация мероприятий по развитию дополнительного образования детей в рамках целевых программ;

- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

- распространение современных моделей организации дополнительного образования детей;

- разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы.

Формирование новой системы трудовых отношений с руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования детей:

- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования;

- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций дополнительного образования детей; обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей;

- информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей;

- совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт.

3.2. Ожидаемые результаты

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования составит до 94,5%, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств;

- не менее 50% от общего числа детей, состоящих на профилактическом учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, будут заняты в объединениях дополнительного образования детей;

- дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети из семей с низким социально-экономическим статусом будут иметь возможность бесплатного обучения по программам дополнительного образования.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 3.3 раздела III настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

Наименование показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	тыс. человек	100,2	100,5	101,4	104,9	106,7	106,7	109,1
Численность детей, посещающих программы дополнительного образования детей, в том числе:	тыс. человек	76,7	77,1	79,0	79,1	81,4	81,5	83,7
системы образования		59,1	58,8	59,3	60,7	62,5	62,6	64,5
системы спорта		6,2	6,4	7,3	5,5	5,7	5,7	5,8
системы культуры		11,4	11,9	12,4	12,9	13,2	13,2	13,4
Число организаций дополнительного образования, в том числе:	единиц	145	135	137	130	130	130	130
системы образования		69	63	62	64	64	64	64
системы спорта		17	15	17	11	11	11	11
системы культуры		59	57	58	55	55	55	55
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	проценты	76,5	76,7	77,9	75,4	76,3	76,4	76,7
в т.ч. в государственных организациях дополнительного образования	тыс. человек	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования, в том числе:	тыс. человек	2,2	2,2	2,2	2,2	2,2	2,2	2,2
системы образования		1,1	1,1	1,1	1,1	1,1	1,1	1,1
системы спорта		0,2	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2
системы культуры		0,9	0,9	0,9	0,9	0,9	0,9	0,9
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника	человек	45,5	45,7	46,1	47,7	48,5	48,5	49,6
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников организаций дополнительного образования	проценты	50,4	49,8	49,4	48,7	45,0	42,0	40,0
Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория	проценты	47,5	47,8	48,0	48,1	48,2	48,3	48,4

3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Реализация мероприятий по развитию дополнительного образования детей в рамках региональных и муниципальных целевых программ			доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет; удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования
1.1.	Формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации	МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	сформированы и утверждены государственные (муниципальные) заказы на услуги дополнительного образования детей в 100% государственных (муниципальных) ОДО на очередной финансовый год (ежегодно, декабрь)
1.2.	Формирование эффективной сети организаций, оказывающих услуги дополнительного образования детей, обеспечение сетевого взаимодействия организаций, оказывающих услуги дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2015	сетевое взаимодействие осуществляется в соответствии с договорами ОДО с образовательными организациями, спортивными федерациями, учреждениями культуры и спорта, общественными организациями по оказанию услуг дополнительного образования детей в 100% ОДО
1.3.	Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	проведено обучение по вопросам обновления содержания программ и технологий дополнительного образования детей для 300 педагогических работников ОДО (ежегодно)
1.4.	Разработка проекта закона Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения предоставления дополнительного образования детям"	МОиН МО	2015-2016	Принятие закона Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения предоставления дополнительного образования детям"
1.5.	Мониторинг и оценка эффективности реализации региональных и муниципальных программ по развитию дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	проведен мониторинг и оценка эффективности реализации региональных и муниципальных программ по развитию дополнительного образования детей по итогам календарного года
2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей			доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет
2.1.	Оптимизация сети образовательных организаций дополнительного образования детей	МОиН МО	2013-2015	оптимизирована сеть организаций дополнительного образования, созданы условия для равного доступа к качественному образованию
2.2.	Приведение условий организации дополнительного образования в соответствие с обновленными документами, регулирующими санитарные, строительные нормы, требования пожарной безопасности и др.	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	условия организации образовательного процесса в 100% ОДО соответствуют требованиям законодательства РФ в области образования
2.3.	Разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	МОиН МО, МСиТР МО	2015	разработаны и утверждены рекомендации по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий
2.4.	Реализация мероприятий по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2015	реконструкция ГБОУ ДОД "Мурманский областной загородный стационарный детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр", строительство физкультурно-оздоровительного комплекса в г. Коле, г. Мончегорске
3.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей			доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет
3.1.	Изучение и распространение современных моделей организации дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ИРО	2013-2015	размещен обобщенный опыт современных моделей ОДО в региональном хранилище цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагогическими работниками ОДО, проведен семинар по представлению современных моделей ОДО (ежегодно)
3.2.	Повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования с проведением мероприятий по повышению квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям профессионального стандарта	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ИРО	2013-2018	проведено обучение 60 руководителей ОДО, 200 педагогов дополнительного образования детей (ежегодно)
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС	2013-2015	мероприятия по созданию условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей не предусмотрены, т.к. в каждом муниципальном образовании имеются необходимые объекты инфраструктуры государственной (муниципальной) собственности
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей			число муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования
5.1.	Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2014	разработаны и внедрены показатели эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников
5.2.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО	2013-2018	в регионе функционирует независимая система оценки качества работы государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования с учетом федеральных методических рекомендаций
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6.	Реализация мероприятий, направленных на развитие молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, в рамках региональных и муниципальных целевых программ	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ИРО, ГООДО	2013-2018	удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7.	Внедрение эффективного контракта с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей			Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в Мурманской области
7.1.	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013	разработаны и апробированы 2 модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей
7.2.	Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013	внедрены 2 модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей в 100% ОДО
7.3.	Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования составит 100% к средней заработной плате учителей в Мурманской области
7.4.	Планирование расходов бюджетов на оплату труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников ОДО предусмотрены в консолидированном бюджете Мурманской области
7.5.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2014-2018	фонд оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала составит не более 40% фонда оплаты труда ОДО
7.6.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2014-2018	численность обучающихся в расчете на 1 педагога составит 55,0
7.7.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, руководители ОДОД	2014-2015	созданы условия, необходимые для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ
8.	Внедрение эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей			Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в Мурманской области
8.1.	Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013	разработаны и утверждены примерные положения по стимулированию руководителей ОДО
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ГООДО	2013-2018	Заключены трудовые договоры со всеми руководителями государственных (муниципальных) ОДО
8.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций	МОиН МО	2013-2018	Сформирована нормативная правовая база по представлению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей организаций. Сведения о доходах и имуществе руководителей размещаются в сети Интернет. Предельный уровень соотношения заработной платы руководителей и средней заработной платы работников составляет в кратности не более 8.
8.4.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями организаций дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора	МОиН МО, ОМС	2013-2018	заключены трудовые договоры с руководителями организаций дополнительного образования
8.5.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования с последующим переводом их на эффективный контракт	МОиН МО, ОМС, ГООДО	2014-2018	Доля педагогических работников организаций дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
9.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей			доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет; удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования; удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности
9.1.	Разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС, ИРО, ГООДО	2013	разработаны 2 программы подготовки современных менеджеров ОДО
9.2.	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	МОиН МО, ККиИ МО, ОМС, ИРО	2013-2018	проведены курсы повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров для 60 руководителей ОДО (ежегодно)
9.3.	Проведение конкурсов профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования (номинация "Педагогический дебют")	МОиН МО, ИРО	2013-2018	проведены конкурсы профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования: "Сердце отдаю детям", конкурс авторских образовательных программ (номинация "Педагогический дебют")
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	МОиН МО, КФиС МО, ККиИ МО, ОМС	2013-2018	информация по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей размещена на сайтах органов и учреждений системы образования, культуры, спорта, в СМИ (программы теле- и радиовещания, печатные издания). Проведены совещания во всех муниципальных образованиях и ГООДО
11.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда	МОиН МО	2013-2018	Проведены семинары (совещания) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 25 января 2017 г. N 19-РП в подраздел 3.5 раздела III настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Показатели	Единица измерения	2013		2014		2015		2016		2017		2018		Результаты
1.		Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	проценты	94,0		94,1		94,2		94,3		94,4		94,5		Увеличится доля детей, в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования
2.		Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования	проценты	35		38		40		42,5		44		46		увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3	Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в Мурманской области		проценты		75,8		82,0		83,0		90,0		95,0		100,0		средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования составит 100% к средней заработной плате учителей в Мурманской области

IV. Изменения в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

4.1. Основные направления

ГАРАНТ:

Долгосрочная целевая программа "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы утратила силу

Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности:

- мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, оптимизация сети профессиональных образовательных организаций;

- реализация мероприятий подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы;

- реализация мероприятий подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования";

- создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;

- нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования:

- разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;

- реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе);

- развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования:

- проведение аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций с последующим их переводом на "эффективный контракт";

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций;

- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации;

- осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%;

- оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений;

- внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях;

- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия).

4.2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности:

- функционирование оптимизированной сети профессиональных образовательных организаций, построенной с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

- создание 3 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

- обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов к средней заработной плате в регионе. При этом фонд оплаты труда вспомогательного и административно-управленческого персонала в каждой государственной областной профессиональной образовательной организации составит не более 40% общего фонда оплаты труда.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 4.3 раздела IV настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

4.3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования

Наименование показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность молодежи в возрасте от 15 лет до 21 года	тыс. человек	47,9	47,5	45,9	45,1	40,3	40,0	40,9
Численность государственных областных профессиональных образовательных организаций	единиц	21	20	19	18	18	17	16
в т.ч. подведомственных Министерству образования и науки Мурманской области	единиц	18	17	18	17	17	16	15
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования в государственных областных профессиональных образовательных организациях (приведенный контингент), в т.ч.:	тыс. человек	10,345	10,171	10,031	10,758	11,500	11,650	11,650
- по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)	тыс. человек	5,085	4,506	3,502	3,120	3,134	3,150	3,150
- по программам подготовки специалистов среднего звена	тыс. человек	5,260	5,665	6,529	7,352	8,366	8,500	8,500
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования	проценты	55,4	55,1	56,7	55,1	53,9	52,3	50,8
Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория	проценты	65,0	67,4	67,9	68,4	68,5	68,6	68,7

4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.	Мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, оптимизация сети профессиональных образовательных организаций			удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
1.1.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций и предоставление ее в Минобрнауки России	МОиН МО, ККиИ МО	2014	проведены сбор и систематизация результатов мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций. Информация предоставлена в Минобрнауки России
1.2.	Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных областных профессиональных образовательных организаций (на основании результатов мониторинга оценки деятельности)	МОиН МО, ККиИ МО	2014-2017	разработан и утвержден региональный план мероприятий по оптимизации сети государственных областных профессиональных образовательных организаций (на основании результатов мониторинга оценки деятельности)
1.3.	Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети профессиональных образовательных организаций и образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с учетом особенностей профессиональных образовательных организаций, существующей структуры региональной системы образования и перспектив ее развития с учетом социально-экономического развития Мурманской области до 2020 года и в последующие годы	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2017	в результате реализации регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных областных профессиональных образовательных организаций средняя численность обучающихся доведена до 600 человек в каждой государственной областной профессиональной образовательной организации и не менее 4 профессиональных образовательных организаций будут реорганизованы (ликвидированы)
1.4.	Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России	МОиН МО, ККиИ МО	2014-2018	проведены сбор, систематизация и анализ информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Собранная и систематизированная информация представлена в Минобрнауки России
2.	Реализация подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы	МОиН МО	2012-2013	удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
2.1.	Реализация запланированных на 2013 год мероприятий в рамках подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы	МОиН МО	2013	ожидаемые результаты: - созданы и функционируют 3 учебно-производственных участка (полигона) в структуре государственных областных профессиональных образовательных организаций; - создан и функционирует 1 центр сертификации профессиональных квалификаций; - создан и функционирует 1 ресурсный центр среднего профессионального образования; - проведены ежегодные конкурсы обучающихся, студентов, мастеров производственного обучения
2.2.	Анализ результатов подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, оценка достижения показателей результативности	МОиН МО	2014	аналитическая и статистическая информация о результатах реализации программы предоставлена в Минобрнауки России (по запросу Минобрнауки России)
3.	Реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы	МОиН МО	2014-2018	удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
3.1.	Разработка подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования	МОиН МО	2013	разработана и утверждена подпрограмма "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы
3.2.	Реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы	МОиН МО	2014-2018	ожидаемые результаты к 2019 году: - создано 3 учебно-производственных участка (полигона), таким образом, в структуре государственных областных профессиональных образовательных организаций функционируют 6 учебно-производственных участков (полигонов); - создано 4 центра сертификации профессиональных квалификаций, таким образом, в структуре государственных областных профессиональных образовательных организаций функционируют 5 центров сертификации профессиональных квалификаций; - созданы 4 ресурсных центра среднего профессионального образования, таким образом, в структуре государственных областных профессиональных образовательных организаций функционируют 5 ресурсных центров среднего профессионального образования; - проведены ежегодные конкурсы обучающихся, студентов, мастеров производственного обучения, преподавателей; - реализация не менее 50% образовательных программ среднего профессионального образования по заявкам работодателей
3.3. 3	Организация и проведение мониторинга хода реализации подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы, оценка достижения показателей результативности	МОиН МО	2014-2018	проведен мониторинг и оценка достижения показателей результативности подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы
3.4.	Участие в конкурсном отборе на 2014 - 2015 годы региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы по направлению "Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации"	МОиН МО	2013-2015	оформление и направление конкурсной документации в Минобрнауки России в установленные сроки
4.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций			количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования
4.1.	Разработка плана по созданию в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности на рынке труда Мурманской области отдельных профессий и направлений подготовки	МОиН МО	2013	разработан план по созданию в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций
4.2.	Согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций	МОиН МО	2014	наличие согласованного с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций (по запросу Минобрнауки России)
4.3.	Внесение изменений в Закон Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности в Мурманской области" в части порядка финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	МОиН МО	2014	внесены изменения в Закон Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности в Мурманской области" в части порядка финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций
4.4.	Формирование системы сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организации	МОиН МО, УГСЗН МО	2014-2015	сформирована и действует система сбора и актуализации данных о востребованных на региональном рынке труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организации
4.5.	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Мурманской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Мурманской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей	МОиН МО	2014-2015	разработан и утвержден порядок формирования комплексного государственного заказа Мурманской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядок формирования государственного задания многофункциональным центрам прикладных квалификаций
4.6.	Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	МОиН МО, РСПП	2014-2018	привлечено не менее 3 крупных промышленных предприятий к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников
4.7.	Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Мурманской области, представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	МОиН МО	2015-2018	организован и проведен мониторинг работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Мурманской области, ежегодные отчеты представлены в Минобрнауки России
5.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования		2013-2014	количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования
5.1.	Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) профессиональных образовательных организаций Мурманской области, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2014	проведена инвентаризация ресурсов профессиональных образовательных организаций Мурманской области, ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования с учетом показателей мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций. Проанализирована эффективность использования ресурсов и возможность для организации коллективного пользования ими
5.2.	Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования	МОиН МО, ККиИ МО	2013-2014	разработаны проекты сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования
5.3.	Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в сетевой форме	МОиН МО, ККиИ МО	2013-2014	разработаны и утверждены региональные нормативно-правовые документы, обеспечивающие внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, региональная методика расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в сетевой форме
5.4.	Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей	МОиН МО	2013-2014	разработаны и утверждены нормативно-правовые документы, обеспечивающие создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей (не менее 3)
5.5.	Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2014	разработаны и утверждены нормативно-правовые документы, обеспечивающие создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования
6.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального образования			наличие системы оценки деятельности образовательных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников
6.1.	Изменение и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных областных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО	2013-2014	с учетом федеральных методических рекомендаций изменены и утверждены показатели эффективности деятельности подведомственных государственных областных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников
6.2.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных областных профессиональных образовательных организаций с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО	2013-2018	в регионе функционирует независимая система оценки качества работы государственных областных профессиональных образовательных организаций с учетом федеральных методических рекомендаций
6.3.	Проведение совещаний (семинаров, коллегий) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников государственных областных профессиональных образовательных организаций	МОиН МО	2014-2018	проведены запланированные регулярные совещания (семинары, коллегии) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников государственных областных профессиональных образовательных организаций
7.	Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе)	МОиН МО		удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
7.1.	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета области	МОиН МО	2013	разработан и утвержден порядок проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета области
7.2.	Внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования	МОиН МО, ККиИ МО, РСПП	2014	внедрен новый порядок распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования
8.	Проведение мероприятий в части совмещения теоретической подготовки обучающихся профессиональных образовательных организаций с практическим обучением на предприятиях	МОиН МО	2015-2018	удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
8.1.	Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях	МОиН МО	2014-2018	разработан (актуализирован) план мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях
8.2.	Реализация образовательных программ среднего профессионального образования по заявкам работодателей	МОиН МО	2012-2018	доля образовательных программ, реализуемых по заявкам работодателей
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования
9.	Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций с последующим их переводом на "эффективный контракт"	МОиН МО	2014-2018	Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных областных профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области
10.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций			Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных областных профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области
10.1.	Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников профессиональных образовательных организаций с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям, в том числе в рамках внедрения профессиональных стандартов	ИРО, МОиН МО, ККиИ МО, ПОО	2014-2018	доля педагогических работников программ среднего профессионального образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
10.2. 1	Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций	МОиН МО, ККиИ МО, ПОО	2013-2018	средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит к 2018 году 100% к средней заработной плате в Мурманской области
10.3.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования	МОиН МО, ККиИ МО	2014-2018	внедрены апробированные на федеральном уровне модели эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования
10.4.	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	МОиН МО, ККиИ МО	2013-2018	дополнительные расходы на повышение оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, предусмотрены в консолидированном бюджете Мурманской области
10.5.	Внесение изменений в нормативно-правовые акты Мурманской области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в профессиональных образовательных организациях, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	МОиН МО	2013-2018	внесены изменения в Закон Мурманской области "О региональных нормативах финансирования образовательной деятельности в Мурманской области", Положение об оплате труда педагогических работников
11.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных образовательных организаций			Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных областных профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области
11.1.	Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей профессиональных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки)	МОиН МО, ККиИ МО	2013-2014	разработано и утверждено Положение по стимулированию руководителей профессиональных образовательных организаций
11.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных областных профессиональных образовательных организаций в соответствии с типовой формой договора	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2018	заключены трудовые договоры с 20 руководителями государственных областных профессиональных образовательных организаций
11.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций	МОиН МО	2013-2018	Сформирована нормативная правовая база по представлению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей организаций. Сведения о доходах и имуществе руководителей размещаются в сети Интернет. Предельный уровень соотношения заработной платы руководителей и средней заработной платы работников составляет в кратности не более 8
12.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%	МОиН МО, ККиИ МО, ПОО	2014-2018	фонд оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала составляет не более 40% фонда оплаты труда ПОО
13.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	МОиН МО, ККиИ МО, ПОО	2014-2018	численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника, относящегося к категориям преподавателей и мастеров производственного обучения, составит 13,37 к 2018 году
14.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях	МОиН МО, ККиИ МО руководители ПОО	2014-2015	созданы условия, необходимые для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ
15.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
15.1.	Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций Мурманской области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2018	проведены семинары с участием работников образовательных организаций Мурманской области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта
15.2.	Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в профессиональных образовательных организациях Мурманской области	МОиН МО, Минздрав МО, ККиИ МО	2013-2018	подготовлены и распространены через СМИ информационные материалы о процессах внедрения эффективного контракта в профессиональных образовательных организациях Мурманской области
15.3.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	МОиН МО, ККиИ МО	2015-2017	собрана и систематизирована информация в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования
15.4.	Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России	МОиН МО, ККиИ МО	2015-2017	аналитический отчет о лучших практиках внедрения эффективного контракта направлен в Минобрнауки России

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 4.5 раздела IV настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Показатель	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результат
1	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения	процентов	44,4	46,7	48,9	51,1	53,3	55,6	не менее 55 процентов выпускников профессиональных образовательных организаций будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
2	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования	единиц	1	2	2	3	3	3	созданы и функционируют 3 многофункциональных центра прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования
3	Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных областных профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Мурманской области	процентов	96,9	95,6	106,3	100,0	100,0	100,0	средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения государственных областных профессиональных образовательных организаций составит 100% к средней заработной плате в Мурманской области
4	Численность обучающихся в государственных областных профессиональных образовательных организациях (приведенный контингент) в расчете на 1 педагогического работника, относящегося к категориям преподавателей и мастеров производственного обучения	человек	10,8	13,0	15,5	16,7	16,7	16,7	численность обучающихся в государственных областных профессиональных образовательных организациях (приведенный контингент) в расчете на 1 педагогического работника, относящегося к категориям преподавателей и мастеров производственного обучения, не менее 14,8
5	Число реорганизуемых (ликвидируемых) профессиональных образовательных организаций в целях оптимизации сети профессиональных образовательных организаций	единиц	1	1	1	-	1	1	не менее 4 профессиональных образовательных организаций будут реорганизованы (ликвидированы) в целях оптимизации сети профессиональных образовательных организаций
6	Охват населения программами дополнительного профессионального образования	проценты	35	36	37	37	37	37	численность занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы составит 37%

V. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 5.1 раздела V настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

5.1. Основные направления

Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав, для обеспечения возможности формирования либо восстановления позитивных отношений между родителями и детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращения им детей, в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (образовательных организациях, медицинских организациях, организациях, оказывающих социальные услуги, в которые помещены под надзор дети, оставшиеся без попечения родителей) (далее - организация для детей-сирот);

реформирование организаций для детей-сирот в целях создания для детей, которых не удается устроить в семьи, учреждений с малой наполняемостью и близких к семейным условиям проживания и воспитания, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - дети-сироты);

постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот;

приведение деятельности организаций для детей-сирот в соответствие с требованиями постановления Правительства Российской Федерации от 24.05.2014 N 481.

5.2. Ожидаемые результаты

Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот;

повышение квалификации педагогических работников организаций для детей-сирот.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 5.3 раздела V настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

5.3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в организациях для детей-сирот

Показатели	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот	чел.	179	167	155	145	140	140	140
Численность воспитанников в организациях для детей-сирот	чел.	323	236	220	208	177	177	177
Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника в организациях для детей-сирот	чел.	1,8	1,4	1,4	1,4	1,3	1,3	1,3
Доля педагогических работников, которым присвоена первая или высшая квалификационная категория	проценты	48,7	48,8	49,0	49,2	49,4	49,7	50,0

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 5.4 раздела V настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

5.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятие	Ответственные исполнители		Сроки реализации			Показатели
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг
1.	Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав для обеспечения возможности формирования либо восстановления позитивных отношений между родителями и детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращения им детей, в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	МОиН МО, организации для детей-сирот, ОМС		2014-2018			Увеличение численности воспитанников организаций для детей-сирот, возвращенных родителям, восстановленным в родительских правах, или родителям, в отношении которых отменено ограничение в родительских правах
1.1.	Распространение на территории региона положительного опыта работы по созданию эффективных моделей профилактики социального сиротства, семейного устройства детей-сирот, функционирования организаций для детей-сирот, социальной адаптации выпускников этих организаций	МОиН МО, организации для детей-сирот, ГОБУ ЦППМС-помощи, ОМС		2014-2018			Созданы телепередачи, изданы информационные и методические материалы, проведены конкурсы
1.2.	Применение социального патроната над детьми, проживающими в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации	МОиН МО, ОМС		2014-2018			Уменьшение числа детей, у которых оба или единственный родитель лишены родительских прав или ограничены в них
1.3.	Проведение просветительской, информационно-разъяснительной работы с населением по вопросам профилактики социального сиротства, семейного устройства детей-сирот	МОиН МО, организации для детей-сирот, ОМС, ГОБУ ЦППМС-помощи		2014-2018			Созданы телепередачи, подготовлены публикации в СМИ, изданы информационные материалы для граждан, организована работа мобильных бригад в муниципальных образованиях
1.4.	Разработка и издание специальной литературы для методического обеспечения деятельности специалистов по вопросам семейного устройства детей-сирот, профилактики социального сиротства и возвратов детей-сирот из замещающих семей	МОиН МО, организации для детей-сирот, ОМС, ГОБУ ЦППМС-помощи		2014-2018			Разработана и издана методическая литература по вопросам семейного устройства детей-сирот, профилактики социального сиротства и возвратов детей из замещающих семей
1.5.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы организаций для детей-сирот с учетом федеральных методических рекомендаций	МОиН МО		2013-2018			В регионе функционирует независимая система оценки качества работы организаций для детей-сирот с учетом федеральных методических рекомендаций
2.	Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот	МОиН МО		2014-2018			Снижение численности воспитанников организаций для детей-сирот
2.1.	Определение перечня действующих организаций для детей-сирот, подлежащих реформированию	МОиН МО		2014-2018			Созданы центры содействия семейному устройству детей-сирот и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот на базе реорганизованных организаций для детей-сирот
2.2.	Разработка нормативных и правовых актов по созданию центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей, центра социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот	МОиН МО		2014			Обеспечение деятельности центров содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей, центра социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот
2.3.	Формирование и утверждение методики расчета норматива на организацию деятельности центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки, сопровождения замещающих семей и центра социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот	МОиН МО		2014			Утверждены методики расчета норматива на организацию деятельности центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей, центра социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот
2.4.	Создание на базе организаций для детей-сирот центров содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей	МОиН МО		2015-2018			На базе 5 организаций для детей-сирот созданы центры содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей
2.5.	Создание центра социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот	МОиН МО		2014			Создан центр социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот на базе ГОБОУ "Мурманский детский дом "Ровесник"
2.6.	Ликвидация детского дома	МОиН МО		2015			Ликвидирован детский дом
3.	Разработка и реализация региональной программы по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот	МОиН МО		2014-2018			Увеличение доли воспитанников организаций для детей-сирот с высоким уровнем подготовки к самостоятельному проживанию
3.1.	Реализация мероприятий региональной программы "Социальная адаптация и сопровождение выпускников детских домов Мурманской области" на 2012 - 2014 годы	МОиН МО, организации для детей-сирот		2014			Выпускникам организаций для детей-сирот оказывается социально-педагогическая, психологическая, правовая помощь
3.2.	Развитие деятельности служб, организованных на базе организаций для детей-сирот, по сопровождению выпускников, клубов выпускников	МОиН МО, организации для детей-сирот		2014-2018			На базе организаций для детей-сирот работают службы по сопровождению выпускников, действуют клубы выпускников детских домов
3.3.	Разработка и реализация региональной программы "Социальная адаптация и сопровождение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Мурманской области" на 2015 - 2018 годы	МОиН МО, организации для детей-сирот		2014-2018			Повышен уровень адаптации в социуме выпускников организаций для детей-сирот
4.	Повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот	МОиН МО		2014-2018			100% специалистов организаций для детей-сирот прошли переподготовку, повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам
4.1.	Организация на системной основе и проведение обучающих мероприятий для специалистов организаций для детей-сирот с целью обучения их современным технологиям работы по реабилитации и защите прав воспитанников, с использованием ресурсов образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, высших учебных заведений, а также лучшего опыта работы организаций для детей-сирот, реализующих инновационные программы воспитания, реабилитации и социальной адаптации детей	МОиН МО, ГАУ ДПОМО ИРО, организации для детей-сирот		2014-2018			повышение квалификации специалистами организаций для детей-сирот, не реже 1 раза в 5 лет
4.2.	Проведение на системной основе совещаний, в том числе селекторных, интернет-конференций и других мероприятий для руководителей организаций для детей-сирот	МОиН МО, организации для детей-сирот, ГОБУ ЦППМС-помощи, ГАУ ДПОМО ИРО		2014-2018			организованы и проведены тематические семинары и совещания, различные мероприятия
5	Приведение деятельности организаций для детей-сирот в соответствие с требованиями постановления Правительства Российской Федерации от 24.05.2014 N 481		МОиН МО, Министерство здравоохранения МО, Министерство социального развития МО организации для детей-сирот		сентябрь - декабрь 2016
5.1	Разработка плана "дорожной карты" мониторинга проведения оценки соответствия организаций для детей-сирот требованиям постановления Правительства Российской Федерации от 24.05.2014 N 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей"		МОиН МО, Министерство здравоохранения МО, Министерство социального развития МО, организации для детей-сирот		сентябрь - декабрь 2016	разработан план ("дорожная карта") мониторинга проведения оценки соответствия организаций для детей-сирот требованиям
5.2	Разработка "дорожных карт" по каждой организации для детей-сирот		МОиН МО, Министерство здравоохранения МО, Министерство социального развития МО, организации для детей-сирот		сентябрь - декабрь 2016	разработаны "дорожные карты" для каждой организации для детей-сирот Мурманской области"

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 8 июля 2016 г. N 182-РП в подраздел 5.5 раздела V настоящего Плана внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

5.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Доведение заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот до 100% к средней заработной плате в Мурманской области	проценты	87,8	106,0	117,6	100,0	100,0	100,0	средняя заработная плата педагогических работников организаций для детей-сирот соответствует средней заработной плате в Мурманской области, повысится качество кадрового состава организаций
2.	Число реорганизуемых (ликвидируемых) организаций для детей-сирот	единицы	2	-	1	1	-	-	Оптимизирована сеть организаций для детей-сирот с сохранением качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

VI. Показатели средней заработной платы и численности категорий педагогических работников по федеральным государственным образовательным организациям, расположенным в Мурманской области

Категории работников	Единица измерения	2013 год
Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений (соотношение к средней заработной плате в общем образовании)	проценты	120,8
	человек	161
Педагогические работники образовательных учреждений общего образования (соотношение к средней заработной плате по региону)	проценты	130,5
	человек	25
Преподаватели и мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования (соотношение к средней заработной плате по региону)	проценты	100,1
	человек	155
Преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования (соотношение к средней заработной плате по региону)	проценты	124,8
	человек	564
Научные сотрудники учреждений образования (соотношение к средней заработной плате по региону)	проценты	95,3
	человек	28

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Мурманской области от 4 декабря 2015 г. N 303-РП в раздел VII настоящего Плана внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

VII. Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, млн. руб.

ГАРАНТ:

Долгосрочная целевая программа "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы утратила силу

N п/п	Наименование мероприятий		2013 год						2014 год						2015 год						2016 год		2017 год		2018 год
			Консолидированный бюджет субъекта		Планируемые внебюджетные средства		Дополнительная потребность		Консолидированный бюджет субъекта		Планируемые внебюджетные средства		Дополнительная потребность		Консолидированный бюджет субъекта		Планируемые внебюджетные средства		Дополнительная потребность		Потребность		Потребность		Потребность
Дошкольное образование
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.	Реализация мероприятий в рамках субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
1.1.	Внесение изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственную программу Мурманской области "Развитие образования" при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
1.2.	Подписание соглашения Правительства Мурманской области с Минобрнауки России при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Мурманской области на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
1.3.	Оценка эффективности реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, государственной программы Мурманской области "Развитие образования" в части реализации мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
2.		Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования, в том числе:		424,2		0,0		0,0		470,3		0,0		0,0		497,1		0,0		0,0	389,36	222,4		129,2,
		- реализация плана строительства современных экономичных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкции и капитальных ремонтов зданий дошкольных образовательных организаций в рамках государственной программы Мурманской области "Развитие образования"		424,2		0,0		0,0		470,3		0,0		0,0		497,1		0,0		0,0	151,36	122,4		0,0
3.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
3.1.	Внедрение обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий развития вариативных форм дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
3.2.	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
3.3.	Подготовка инициативных предложений по предоставлению субсидий из областного бюджета местным бюджетам на устранение предписаний надзорных органов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.1.	Разработка проекта закона Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования", в том числе методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы и расчета субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным образовательным организациям дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.2.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.3.	Разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям субъекта, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.4.	Разработка нормативных правовых актов на основании Федерального закона от 28 февраля 2012 года N 10-ФЗ, позволяющих получать субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию всем негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
4.5.	Разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях, предоставление стартового капитала		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5.	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию стандартов дошкольного образования, в том числе:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- разработка требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- разработка перечня требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- внедрение стандартов дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- разработка основной образовательной программы в соответствии со стандартами дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
5.1.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы всех государственных (муниципальных) ДОО с учетом федеральных методических рекомендаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.1.	Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.2.	Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.3.	Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.4.	Повышение квалификации руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций с учетом введения в 2015 году профессионального стандарта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
6.5.	Проведение совещаний с руководителями дошкольных образовательных организаций "О системе мер по подготовке к реализации профессионального стандарта "Педагог"		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования, в том числе:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.1.	Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.2.	Формирование инструментария педагогических измерений для проведения контрольно-оценочных процедур на базе стандартизированных показателей и критериев оценивания		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.3.	Апробирование инструментария педагогических измерений, совершенствование технологий проведения контрольно-оценочных процедур на базе стандартизированных показателей и критериев оценивания		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.4.	Осуществление подготовки профессиональных и общественных экспертов для участия в контрольно-оценочных процедурах		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.5.	Апробация методических рекомендаций Минобрнауки России по реализации показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.6.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию положения об оплате труда педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.7.	Разработка порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.8.	Использование показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.9.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.10.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
7.11.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования
8.	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования		3 029,40		0,00		0,00		3 091,34		0,00		0,00		3 334,29		0,00		83,36		3 500,82		3 630,35		3 764,68
8.1.	Отбор пилотных образовательных организаций для проведения апробации моделей эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.2.	Использование рекомендаций Минобрнауки России по внедрению апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.3.	Разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленных на достижение показателей качества трудовой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта")		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.4.	Реализация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.5.	Планирование расходов консолидированного бюджета области на оплату труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"		3 029,40		0,00		0,00		3 091,34		0,00		0,00		3 334,29		0,00		83,36		3 500,82		3 630,35		3 764,68
8.6.	Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.7.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт (результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
8.8.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
9.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования, в том числе:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
9.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
9.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
9.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
10.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
10.1.	Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др.)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
10.2.	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
10.3.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	ВСЕГО		3 453,6		0,0		0,0		3 489,9		0,0		294,1		3 518,0		0,0		565,4		3 838,8		3 718,2		3 806,1
Общее образование
Достижение новых качественных образовательных результатов
11.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов		146,2		0,0		0,0		148,1		0,0		0,0		148,6		0,0		0,0		150,1		151,6		153,1
11.1.	Начального общего образования:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- создание сетевого взаимодействия по обмену опытом		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- повышение квалификации педагогов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
11.2.	Основного общего образования:		120,6		0,0		0,0		122,1		0,0		0,0		122,5		0,0		0,0		123,7		125,0		126,2
	- создание условий для обучения учащихся по ФГОС основного общего образования:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- повышение квалификации педагогов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий		120,6		0,0		0,0		122,1		0,0		0,0		122,5		0,0		0,0		123,7		125,0		126,2
	- создание сетевого взаимодействия по обмену опытом		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
11.3.	Среднего общего образования:		25,6		0,0		0,0		26,0		0,0		0,0		26,1		0,0		0,0		26,3		26,6		26,9
	создание условий для обучения учащихся по ФГОС среднего общего образования:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- повышение квалификации педагогов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий		25,6		0,0		0,0		26,0		0,0		0,0		26,1		0,0		0,0		26,3		26,6		26,9
	- создание сетевого взаимодействия по обмену опытом		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
12.	Формирование региональной системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, в том числе формирование центров мониторинга на постоянной основе		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
12.1.	Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
12.2.	Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- повышения квалификации педагогических работников;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- корректировки и апробации основных общеобразовательных программ;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- сбора и распространения лучших педагогических практик;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
12.3.	Проведение регионального мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, анализ данных мониторинга, разработка и принятие нормативных правовых актов в соответствии с результатами мониторинга: 4 классы, 5 классы (оценка уровня готовности к обучению в основной школе выпускников начальной школы)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
12.4.	Формирование центров мониторинга для работы на постоянной основе:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- оборудование центров мониторинга;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- проведение сбора и обработки первичных данных;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
13.	Программы подготовки и переподготовки педагогических кадров		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
13.1.	Подготовка к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов. Организация деятельности муниципальных пилотных площадок по научно-методическому обеспечению реализации профессионального стандарта "Педагог". Проведение научно-методических семинаров, видеоконференций, совещаний с руководителями общеобразовательных организаций о системе мер по подготовке к реализации профессионального стандарта "Педагог". Внесение изменений и дополнений в программы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций по подготовке к введению с 2015 года профессиональных стандартов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
13.2.	Апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
13.3.	Реализация региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в т.ч.:		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- меры социальной поддержки молодых педагогов;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- развитие системы наставничества;		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	- формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Обеспечение доступности качественного образования
14.	Разработка и внедрение системы оценки эффективности деятельности образовательных организаций общего образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.1.	Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т.ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.2.	Апробация методических рекомендаций Минобрнауки России по реализации показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.3.	Разработка методических рекомендаций для государственных (муниципальных) организаций общего образования по формированию положения об оплате труда педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.4.	Разработка порядка формирования муниципального задания для организаций общего образования, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.5.	Использование показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.6.	Оптимизация сети общеобразовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
14.7.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных и муниципальных организаций общего образования с учетом федеральных методических рекомендаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.	Разработка и реализация региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.1.	Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.2.	Пилотная апробация и распространение механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.3.	Разработка программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.4.	Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения высоких образовательных результатов школами, работающими в сложных социальных условиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.5.	Принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.6.	Поддержка адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.7.	Разработка и реализация региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.8.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40%		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.9.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
15.10.	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Введение эффективного контракта в общем образовании
16.	Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт		3 827,93		0,00		0,00		3 985,62		0,00		0,00		4 302,64		0,00		132,02		4 635,61		4 969,49		5 312,03
16.1.	Отбор пилотных образовательных организаций для проведения апробации моделей эффективного контракта в общеобразовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.2.	Использование рекомендаций Минобрнауки России по внедрению апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.3.	Разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими работниками общеобразовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.4.	Реализация моделей эффективного контракта в общеобразовательных организациях в штатном режиме		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.5.	Планирование расходов областного бюджета на оплату труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"		3 827,93		0,00		0,00		3 985,62		0,00		0,00		4 302,64		0,00		132,02		4 635,61		4 969,49		5 312,03
16.6.	Приведение нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 N 2075		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.7.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.8.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
16.9.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
17.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
17.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
17.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
17.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
18.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
18.1.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др.)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
18.2.	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
18.3.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	ВСЕГО		3 974,2		0,0		0,0		4 133,8		0,0		0,0		4 451,2		0,0		132,0		4 785,7		5 121,0		5 465,1
Дополнительное образование
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
19.	Реализация мероприятий по развитию дополнительного образования детей в рамках региональных и муниципальных целевых программ		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
19.1.	Формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
19.2.	Формирование эффективной сети организаций, оказывающих услуги дополнительного образования детей, обеспечение сетевого взаимодействия организаций, оказывающих услуги дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
19.3.	Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
19.4.	Разработка проекта закона Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения предоставления дополнительного образования детям"		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
19.5.	Мониторинг и оценка эффективности реализации региональных и муниципальных программ по развитию дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
20.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей		7,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
20.1.	Оптимизация сети образовательных организаций дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
20.2.	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими санитарные, строительные нормы, нормы пожарной безопасности и др.		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
20.3.	Разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
20.4.	Реализация мероприятий по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей		7,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
21.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
21.1.	Изучение и распространение современных моделей организации дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
21.2.	Повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования с проведением мероприятий по повышению квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям профессионального стандарта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
22.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
23.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
23.1.	Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
23.2.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования с учетом федеральных методических рекомендаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
24.	Реализация мероприятий, направленных на развитие молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению в рамках региональных и муниципальных целевых программ		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
25.	Внедрение эффективного контракта с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей		626,55		0,00		0,00		641,99		0,00		21,31		740,43		0,00		166,29		849,77		930,17		1 025,58
25.1.	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
25.2.	Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
25.3.	Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
25.4.	Планирование расходов бюджетов на оплату труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей		626,55		0,00		0,00		641,99		0,00		21,31		740,43		0,00		166,29		849,77		930,17		1 025,58
25.5.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
25.6.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
25.7.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.	Внедрение эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.1.	Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.4.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями организаций дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
26.5.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования с последующим переводом их на эффективный контракт		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
27.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
27.1.	Разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
27.2.	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
27.3.	Проведение конкурсов профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования (номинация "Педагогический дебют")		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
28.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
29.	Проведение семинаров (совещаний) с работниками образовательных организаций, представителями профсоюзных организаций по вопросам реализации мероприятий "дорожной карты", в том числе о мерах по повышению оплаты труда		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
	ВСЕГО:		633,6		0,0		0,0		642,0		0,0		21,3		740,4		0,0		166,3		849,8		930,2		1 025,6
Профессиональное образование
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
30.	Мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, оптимизация сети профессиональных образовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
30.1.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, и предоставление ее в Минобрнауки России		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
30.2.	Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных областных профессиональных образовательных организаций (на основании результатов мониторинга оценки деятельности)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
30.3.	Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети профессиональных образовательных организаций и образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с учетом особенностей профессиональных образовательных организаций, существующей структуры региональной системы образования и перспектив ее развития с учетом социально-экономического развития Мурманской области до 2020 года и в последующие годы		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
30.4.	Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
31.	Реализация подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
31.1.	Реализация запланированных на 2013 год мероприятий в рамках подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
31.2.	Анализ результатов подпрограммы "Модернизация образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области" на 2012 - 2015 годы, оценка достижений показателей результативности		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
32.	Реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
32.1.	Разработка подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
32.2.	Реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
32.3.	Организация и проведение мониторинга хода реализации подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Мурманской области "Развитие образования" на период с 2014 по 2020 годы, оценка достижения показателей результативности		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
32.4.	Участие в конкурсном отборе на 2014 - 2015 годы региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2014 годы по направлению "Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации"		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций		13,1		0,0		0,0		5,9		0,0		0,0		5,4		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.1.	Разработка плана по созданию в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности на рынке труда Мурманской области отдельных профессий и направлений подготовки		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.2.	Согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Мурманской области многофункциональных центров прикладных квалификаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.3.	Внесение изменений в Закон Мурманской области "О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности в Мурманской области" в части порядка финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.4.	Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.5.	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Мурманской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Мурманской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.6.	Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
33.7.	Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Мурманской области, предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.1.	Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) профессиональных образовательных организаций Мурманской области, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.2.	Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.3.	Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в сетевой форме		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.4.	Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
34.5.	Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования
35.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
35.1.	Изменение и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных областных профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
35.2.	Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы государственных областных профессиональных образовательных организаций с учетом федеральных методических рекомендаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
35.3.	Проведение совещаний (семинаров, коллегий) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников государственных областных профессиональных образовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
36.	Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
36.1.	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета области		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
36.2.	Внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
37.	Проведение мероприятий в части совмещения теоретической подготовки обучающихся профессиональных образовательных организаций с практическим обучением на предприятиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
37.1.	Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
37.2.	Реализация образовательных программ среднего профессионального образования по заявкам работодателей		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
38.	Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций с последующим их переводом на "эффективный контракт"		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
39.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций		448,42		26,48		0,00		485,82		26,75		0,00		503,38		27,15		78,81		574,23		649,79		731,14
39.1.	Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников профессиональных образовательных организаций с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям, в том числе в рамках внедрения профессиональных стандартов		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
39.2.	Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
39.3.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
39.4.	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"		448,42		26,48		0,00		485,82		26,75		0,00		503,38		27,15		78,81		574,23		649,79		731,14
39.5.	Внесение изменений в нормативно-правовые акты Мурманской области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в профессиональных образовательных организациях, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
40.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных областных профессиональных образовательных организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
40.1.	Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей государственных областных профессиональных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки)		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
40.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных областных профессиональных образовательных организаций в соответствии с типовой формой договора		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
40.3.	Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций образования. Соблюдение установленных соотношений заработной платы руководителей организаций и средней заработной платы работников организаций		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
41.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40%		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
42.	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
43.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
44.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
44.1.	Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций Мурманской области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
44.2.	Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в профессиональных образовательных организациях Мурманской области		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
44.3.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
44.4.	Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0		0,0
ВСЕГО:			461,5		26,5		0,0		491,7		26,8		0,0		508,8		27,2		78,8		574,2		649,8		731,1
ИТОГО:			8 522,8		26,5		0,0		8 757,4		26,8		315,4		9 218,4		27,2		942,5		10 048,5		10 419,2		11 027,9

VIII. Финансовое обеспечение поддержания уровня средней заработной платы педагогических работников в Мурманской области, млн. руб.

N п/п	Наименование мероприятий	2013 год			2014 год			2015 год			2016 год	2017 год	2018 год
		Консолидированный бюджет субъекта	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет субъекта	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет субъекта	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Потребность	Потребность	Потребность
Дошкольное образование
1.1.	Поддержание уровня средней заработной платы педагогических работников не ниже уровня средней заработной платы в общеобразовательных организациях	3 029,40	0,00	0,00	3 091,34	0,00	0,00	3 334,29	0,00	83,36	3 500,82	3 630,35	3 764,68
Общее образование
1.2.	Поддержание уровня средней заработной платы педагогических работников не ниже уровня средней заработной платы в регионе	3 827,93	0,00	0,00	3 985,62	0,00	0,00	4 302,64	0,00	132,02	4 635,61	4 969,49	5 312,03
Дополнительное образование детей
1.3.	Доведение оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования до уровня не ниже средней заработной платы учителей общеобразовательных организаций в регионе	626,55	0,00	0,00	641,99	0,00	21,31	740,43	0,00	166,29	849,77	930,17	1 025,58
Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование
1.4.	Доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций до средней заработной платы в соответствующем году	448,42	26,48	0,00	485,82	26,75	0,00	503,38	27,15	78,81	574,23	649,79	731,14
Социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
1.5.	Доведение средней заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, до средней заработной плате в регионе	68,02	0,00	0,00	69,24	0,00	0,00	75,27	0,00	3,74	85,86	102,28	109,32

Объем финансового обеспечения на поддержание уровня средней заработной платы различных категорий педагогических работников в соответствии с целевыми значениями индикаторов "дорожной карты" рассчитан с ориентацией на прогнозируемую среднюю заработную плату в регионе с применением темпов роста, определенных Министерством экономического развития Мурманской области (прогнозный уровень средней заработной платы по региону на 2014 год - 43 750 рублей), исходя из примерной численности работников и их фондов оплаты труда.

По каждой категории педагогических работников расчет произведен исходя из целей, поставленных указами Президента Российской Федерации. Потребность распределена для обеспечения поддержания:

- размера средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 100% от средней заработной платы в Мурманской области с января 2013 года;

- размера средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций на уровне 100% прогнозного уровня средней заработной платы в сфере общего образования Мурманской области с января 2013 года;

- размера средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей для достижения поэтапного, к 2018 году, уровня средней заработной платы учителей в Мурманской области;

- размера средней заработной платы педагогических работников профессиональных образовательных организаций для достижения поэтапного, к 2018 году, уровня средней заработной платы в Мурманской области;

- размера средней заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, для достижения поэтапного, к 2017 году, уровня средней заработной платы в Мурманской области.

В законе Мурманской области об областном бюджете предусмотрено в полном объеме достижение целевых показателей по заработной плате в 2014 году. В последующих периодах покрытие дефицита планируется за счет перераспределения средств областного бюджета в процессе исполнения бюджета, а также направления средств за счет оптимизации бюджетных расходов и оптимизации сети образовательных организаций.

Условные сокращения

МОиН МО	- Министерство образования и науки Мурманской области
МСиТР МО	- Министерство строительства и территориального развития Мурманской области
Минэкономразвития МО	- Министерство экономического развития Мурманской области
Минздрав МО	- Министерство здравоохранения Мурманской области
УГСЗН МО	- Управление Государственной службы занятости населения Мурманской области
Минобрнауки России	- Министерство образования и науки Российской Федерации
КФиС МО	- Комитет по физической культуре и спорту Мурманской области
ККиИ МО	- Комитет по культуре и искусству Мурманской области
ОМС	- органы местного самоуправления
ИРО	- государственное бюджетное образовательное учреждение "Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и науки"
РЦОКО	- государственное бюджетное учреждение Мурманской области "Региональный центр оценки качества образования"
ДОО	- дошкольная образовательная организация
ОО	- общеобразовательная организация
ГО ОДО	- государственная областная организация дополнительного образования
МПК	- государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования "Мурманский педагогический колледж"
ФГОС	- федеральный государственный образовательный стандарт
ЕГЭ	- единый государственный экзамен
СМИ	- средства массовой информации
РСПП	- региональный союз промышленников и предпринимателей