Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Министерства образования Республики Мордовия от 8 сентября 2017 г. N 731 "Об утверждении технологии проведения оценочных процедур по оценке соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников, применяемой при осуществлении федерального государственного контроля качества образования в образовательных организациях Республики Мордовия по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам"
- Приложение 2. Временные критериальные значения показателей, применяемые при осуществлении федерального государственного контроля качества образования в образовательных организациях Республики Мордовия по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам
Приложение 2. Временные критериальные значения показателей, применяемые при осуществлении федерального государственного контроля качества образования в образовательных организациях Республики Мордовия по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам
Приложение 2
к приказу Министерства образования
Республики Мордовия
от 8 сентября 2017 г. N 731
Временные критериальные значения показателей,
применяемые при осуществлении федерального государственного контроля качества образования в образовательных организациях Республики Мордовия по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам
1. В ходе установления соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов положительными признаются результаты тестирования по каждому общеобразовательному предмету, проведенного в процессе экспертизы, при которых не менее 60% обучающихся от выполнявших работу справились с тестированием.
2. Оценивание результата выполнения тестирования каждого обучающегося производится в зависимости от объема правильно выполненных заданий, входящих в работу:
отрицательный результат - выполнение тестирования в объеме менее 50%;
положительный результат - выполнение тестирования в объеме 50% и более.