Раздел 3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения

Раздел 3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения

39. Процесс получения муниципальной услуги включает в себя ряд процедур, блок - схема которых приведена в Приложении 3 к настоящему Административному регламенту.

40. Основанием приема детей в Учреждение (Организацию) является заявление их родителей (законных представителей).

41. Подача заявления возможна в течение всего учебного года.

42. Сотрудником Учреждения (Организации) лично производится прием от граждан полного пакета документов, необходимых для приема в муниципальное образовательное учреждение (организацию).

43. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, при наличии документов, подтверждающих их статус, может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов о регистрации по месту проживания (Приложение 2 к настоящему Административному регламенту).

44. Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации на основании Федерального Закона от 25.07.2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".

45. Копии документов должны быть заверены в установленном порядке или могут заверяться работником муниципального общеобразовательного учреждения (организации) при сличении их с оригиналом.

46. В ходе приема документов от граждан сотрудник Учреждения (Организации) осуществляет проверку представленных документов:

- наличия всех необходимых документов для приема в Учреждение (Организацию), в соответствии с Уставом образовательного учреждения (организации) и настоящим Административным регламентом.

47. Датой принятия к рассмотрению заявления о приеме в Учреждение (Организацию) и прилагаемых документов считается дата регистрации поступивших заявлений.

48. Рассмотрение принятого заявления и представленных документов производится в муниципальном образовательном учреждении (организации) с 15 августа и до момента комплектования группы, для поступивших в течение учебного года - в день обращения.

49. Решение о зачислении либо об отказе в Учреждение (Организацию) принимается по результатам рассмотрения заявлений и документов, приложенных к ним.

50. Прием учащихся в Учреждение (Организацию) оформляется приказом директора.

51. При зачислении ребенка в Учреждение (Организацию) руководитель обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом образовательного учреждения (организации) и другими документами, регламентирующими организацию процесса предоставления муниципальной услуги.

52. Предоставление муниципальной услуги осуществляет персонал в соответствии со штатным расписанием, соответствующим типу и виду образовательного учреждения (организации). Ответственный за оказание муниципальной услуги - руководитель Учреждения (Организации).

53. Содержание образовательного процесса в конкретном Учреждении (Организации) определяется учебным планом учреждения (организации), образовательными программами дополнительного образования детей (типовыми, модифицированными, экспериментальными, авторскими). Образовательные программы должны соответствовать примерным требованиям к программам дополнительного образования детей (Письмо Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ от 11.12.2006 г. N 06-1844, Письмо Минобразования России от 20.05.2003 г. N 28-51-391/16 "О реализации дополнительных образовательных программ в учреждении (организации) дополнительного образования детей").

54. Режим работы Учреждения (Организации), длительность пребывания в них обучающихся, а также учебные нагрузки обучающихся не должны превышать нормы предельно допустимых нагрузок, определенных на основе Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных учреждений (организаций).