Приложение 1. Положение о проведении XIX республиканской олимпиады по школьному краеведению "Историко-культурное и природное наследие родного края"

Приложение 1
к приказу Министерства образования
Республики Мордовия
от 9 января 2019 г. N 3

Положение
о проведении XIX республиканской олимпиады по школьному краеведению "Историко-культурное и природное наследие родного края"

1. Общие положения

Цель Олимпиады:

- развитие туристско-краеведческой, исследовательской работы в образовательных организациях республики.

Задачи Олимпиады:

- углубление знаний и компетенций обучающихся в области краеведения,

- повышение роли краеведения в духовно-нравственном воспитании учащихся, их успешной социализации, воспитание у них чувства патриотизма и гражданской ответственности,

- сохранение и развитие истории и культуры мордовского народа, воспитание национального самосознания учащихся,

- выявление и поддержка одаренных детей, обладающих способностями к творческой деятельности.

2. Организаторы Олимпиады

Олимпиада проводится Министерством образования Республики Мордовия, ГБОДО РМ "Республиканский Центр дополнительного образования детей" совместно с ГБУК "Мордовский республиканский объединенный краеведческий музей им. И.Д. Воронина", МБУК "Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941 - 1945 годов", филиалом ГБУК "Мордовский республиканский музей изобразительного искусства им. С.Д. Эрьзя" - музеем мордовской национальной культуры.

3. Порядок проведения Олимпиады

Олимпиада проводится в два этапа:

1 этап - муниципальный - с 10 января по 10 марта 2019 г.

2 этап - республиканский - с 11 по 31 марта 2019 г.

4. Участники Олимпиады

В Олимпиаде принимают участие обучающиеся общеобразовательных организаций в возрасте 14 - 18 лет - победители и призеры муниципальных этапов.

Участники очного тура республиканского этапа Олимпиады определяются по результатам оценки экспертной комиссией домашней исследовательской краеведческой работы в соответствии с критериями.

5. Условия проведения Олимпиады

Республиканский этап Олимпиады состоит из трех туров:

1 тур - заочный. Экспертная оценка домашней краеведческой работы.

Домашнее задание представляется в виде творческой исследовательской работы по заданной тематике объемом до 15 страниц компьютерного набора (формат А4, полуторный интервал, все поля - 2 см). Справочный материал (ссылки на источники) в общий объем не входит, но оцениваются исходя из общепринятых библиографических правил. Объем приложений - не более 10 страниц. Работы должны отражать собственный опыт краеведческих исследований. Подлинные, ценные материалы (музейные, архивные) присылать не следует. При необходимости целесообразно использовать копии. Прикладной материал участники привозят с собой.

Титульный лист в объем не входит, но оценивается.

Максимальная оценка работы - 20 баллов.

2 тур - очный. Защита домашней краеведческой работы на заседании секции в течение 5 - 7 минут.

Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность и новизну, свой вклад в изучение проблемы, охарактеризовать методы исследования, кратко изложить содержание работы.

Максимальная оценка защиты работы - 30 баллов.

3 тур - Конкурс эрудитов.

Проводится письменное тестирование по краеведению в течение 40 минут. Максимальная оценка работы - 20 баллов.

6. Номинации Олимпиады

Номинациями Олимпиады являются исследовательские программы туристско-краеведческого движения обучающихся "Отечество".

Олимпиада проводится по 4 номинациям:

1. Родословие. Земляки

Изучение своих родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории родословной семьи.

Изучение жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи тем людям, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь.

2. Летопись родного края. Школьные музеи. История детского движения

Изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней (исторических событий города, села, школы, улицы, предприятий и т.д.).

Создание и совершенствование деятельности школьных музеев, повышение их роли в образовании и воспитании детей. Научно-исследовательская, поисково-собирательская деятельность школьного музея.

Изучение, сохранение и популяризация истории детского движения и опыта работы детских организаций и объединений страны и родного края. Рассказ о детях и взрослых (вожатые, наставники, педагоги, методисты, которые отдавали свой талант, знания, силы детям) - участниках исторических событий.

3. Этнография. Культурное наследие. Литературное краеведение

Изучение и описание материальной и духовной культуры народов России, мордовского народа, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов.

Изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, (устно-народное творчество, фольклор, художественное, музыкальное, театральное, конфессиональное краеведение). Изучение и описание жизни и творчества конкретных деятелей культуры, событий, явлений и фактов местной культуры.

Изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества школьников. Изучение современных литературных процессов, проходящих в родном крае.

4. Военная история России. Великая Отечественная война. Поиск. Дети и война

Изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков. Для исследования можно выбрать любую тему, начиная с военной истории далекого прошлого и кончая современными вооруженными конфликтами.

Изучение истории Великой Отечественной войны краеведческими средствами (история непосредственно боевых действий, политическая и экономическая история, история промышленности, сельского хозяйства, культуры России и родного края в этот период).

Изучение и выявление мест забытых и неучтенных захоронений погибших воинов, установление их имен и судеб. Рассказы и воспоминания людей, чье детство пришлось на годы войны.

7. Требования к оформлению исследовательских работ

Работа должна содержать:

1. Титульный лист с указанием наименования учреждения, темы работы, номинации, Ф. И. О. автора (полностью), класса, объединения, Ф. И. О. руководителя (полностью), должности, места работы, телефона, года выполнения работы (приложение 1)