Приложение 2

Приложение 2

к постановлению

администрации муниципального образования

города Нижневартовска

от 26 декабря 2016 г. N 1900

VI. Механизм реализации муниципальной программы

Механизм реализации муниципальной программы включает ежегодное формирование перечня основных мероприятий муниципальной программы на очередной финансовый год и на плановый период с уточнением затрат по основным мероприятиям муниципальной программы в соответствии с мониторингом фактически достигнутых показателей реализации муниципальной программы. Реализация основных мероприятий муниципальной программы с участием муниципальных образовательных организаций, работников, обучающихся и воспитанников муниципальных образовательных организаций, общественности включает в себя подготовку и издание организационно-распорядительных документов, информирование общественности о ходе и результатах реализации муниципальной программы, финансировании основных мероприятий муниципальной программы.

Оценка результатов и показателей выполнения основных мероприятий муниципальной программы, их эффективности осуществляется в порядке, установленном муниципальными правовыми актами.

Ответственным исполнителем муниципальной программы является департамент образования администрации города.

Ответственный исполнитель муниципальной программы:

- обеспечивает в ходе реализации муниципальной программы координацию деятельности соисполнителей муниципальной программы, ответственных за реализацию основных мероприятий муниципальной программы, и контролирует их исполнение;

- вносит в установленном порядке предложения о распределении финансовых средств и материальных ресурсов, направляемых на проведение основных мероприятий муниципальной программы;

- формирует совместно с соисполнителями муниципальной программы сводную бюджетную заявку на очередной финансовый год;

- издает приказы об организации основных мероприятий муниципальной программы с участием муниципальных образовательных организаций, обучающихся, работников муниципальных образовательных организаций.

Соисполнителями муниципальной программы являются департамент муниципальной собственности и земельных ресурсов администрации города, муниципальное автономное учреждение города Нижневартовска "Центр развития образования", муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска "Центр детского творчества", муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества "Патриот", муниципальные образовательные организации, частные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации программ дошкольного и общего образования.

Муниципальное автономное учреждение города Нижневартовска "Центр развития образования", муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска "Центр детского творчества", муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества "Патриот":

- направляют ответственному исполнителю муниципальной программы предложения к сводной бюджетной заявке с указанием конкретных мероприятий и расчетов в стоимостном выражении с соответствующим обоснованием в соответствии с основными мероприятиями муниципальной программы;

- представляют ответственному исполнителю муниципальной программы ежеквартально по итогам реализации за отчетный период и ежегодно по итогам реализации за отчетный финансовый год информацию о ходе выполнения основных мероприятий муниципальной программы, эффективности использования финансовых средств и оценку значений целевых показателей эффективности реализации муниципальной программы;

- разрабатывают и утверждают порядок проведения основных мероприятий муниципальной программы с участием муниципальных образовательных организаций, обучающихся, воспитанников, работников муниципальных образовательных организаций, обеспечивают их информационное и методическое сопровождение.

Муниципальные образовательные организации:

- участвуют в реализации основных мероприятий муниципальной программы;

- несут ответственность в пределах своих полномочий за своевременную, качественную подготовку и реализацию программных мероприятий;

- обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию программных мероприятий;

- осуществляют финансовую отчетность.

Частные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации программ дошкольного и общего образования:

- осуществляют самоанализ результативности образовательной деятельности дошкольного и общего образования;

- представляют отчетность (в том числе финансовую) в департамент образования администрации города.

Контроль за исполнением муниципальной программы осуществляет директор департамента образования администрации города.

VII. Оценка ожидаемой эффективности муниципальной программы

Эффективность реализации муниципальной программы определяется с помощью системы показателей, отражающих развитие образовательной системы в соответствии с целью и задачами муниципальной программы, выраженных в индикаторах результативности относительно начала реализации муниципальной программы в динамике по годам и на конец реализации муниципальной программы.

Целевые показатели муниципальной программы:

1. Доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных организациях, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет (%). Значение показателя определяется отношением численности воспитанников в возрасте 1-6 лет муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте 1-6 лет.

2. Доля детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет (%). Значение показателя определяется отношением численности детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте 1-6 лет.

3. Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в муниципальных дошкольных образовательных организациях и дошкольных отделениях, организованных на базе муниципальных общеобразовательных организаций (чел.). Значение показателя определяется фактической численностью детей в возрасте от 3 до 7 лет в муниципальных образовательных организациях.

4. Доля детей, освоивших общеобразовательную программу дошкольного образования, от общей численности детей от 3 до 7 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации и дошкольные отделения, организованные на базе муниципальных общеобразовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, освоивших общеобразовательную программу дошкольного образования, от общей численности детей от 3 до 7 лет, посещающих муниципальные образовательные организации.

5. Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично" (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично", к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.

6. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших ЕГЭ по данным предметам (%). Значение показателя определяется отношением численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших ЕГЭ по данным предметам.

7. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций.

8. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением числа муниципальных общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям, к общему их числу.

9. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих образовательную программу начального общего образования в первую смену (%). Значение показателя определяется отношением муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих образовательную программу начального общего образования в первую смену, к общей численности муниципальных общеобразовательных организаций.

10. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся, занимающихся во вторую (третью) смену, к общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях.

11. Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях (тыс. руб.). Значение показателя определяется отношением объема расходов бюджета муниципального образования на общее образование к среднегодовой численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях.

12. Численность обучающихся, получающих дополнительное образование в муниципальных организациях дополнительного образования (чел.). Значение показателя определяется фактической численностью детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования в муниципальных организациях дополнительного образования.

13. Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы (%). Значение показателя определяется отношением численности детей, получающих услуги дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте 5-18 лет.

14. Доля обучающихся - победителей и призеров конкурсов, соревнований, фестивалей различного уровня от общей численности обучающихся муниципальных организаций дополнительного образования (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсов, соревнований, фестивалей различного уровня, к общей численности обучающихся муниципальных организаций дополнительного образования.

15. Количество обучающихся, принявших участие в городских и окружных соревнованиях, направленных на укрепление здоровья, формирование физических и волевых качеств у детей и подростков (чел.). Значение показателя определяется фактической численностью обучающихся, принявших участие в городских и окружных соревнованиях, направленных на укрепление здоровья, формирование физических и волевых качеств у детей и подростков.

16. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях (%). Значение показателя определяется отношением численности детей первой и второй групп здоровья к общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях.

17. Доля обучающихся, отдохнувших в каникулярное время в лагерях, организованных на базе муниципальных образовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся, отдохнувших в каникулярное время в лагерях, организованных на базе муниципальных образовательных организаций, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.

18. Доля выпускников 11 классов, поощренных за особые успехи в учении, от общего количества выпускников 11 классов (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся - выпускников 11 классов, поощренных за особые успехи в учении, к общей численности выпускников 11 классов муниципальных общеобразовательных организаций.

19. Доля обучающихся, вовлеченных в мероприятия интеллектуальной и творческой направленности (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся, вовлеченных в мероприятия интеллектуальной и творческой направленности, к общей численности обучающихся муниципальных образовательных организаций.

20. Количество обучающихся, принявших участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников (чел.). Значение показателя определяется фактической численностью обучающихся, принявших участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников.

21. Доля работников муниципальных образовательных организаций, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства, от общего количества работников муниципальных образовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением численности работников муниципальных образовательных организаций, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства, к общей численности работников муниципальных образовательных организаций.

22. Доля работников муниципальных образовательных организаций, повысивших уровень профессиональной компетентности в системе мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала, от общего количества работников муниципальных образовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением численности работников муниципальных образовательных организаций, повысивших уровень профессиональной компетентности в системе мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала, к общей численности работников муниципальных образовательных организаций.

23. Охват детей услугами дошкольного образования за счет приобретения объектов общего образования (детей, групп). Значение показателя определяется численностью детей (групп), охваченных дошкольным образованием, за счет вводимых в эксплуатацию новых зданий учреждений дошкольного образования.

24. Доля обучающихся - выпускников 9, 11 классов, которым созданы условия для участия в оценке качества образования при проведении государственной итоговой аттестации, к общей численности обучающихся - выпускников 9, 11 классов муниципальных общеобразовательных организаций (%). Значение показателя определяется отношением численности обучающихся - выпускников 9, 11 классов, принимающих участие в оценке качества образования при проведении государственной итоговой аттестации, к общей численности обучающихся - выпускников 9, 11 классов муниципальных общеобразовательных организаций.

25. Доля обучающихся, получающих горячее питание в муниципальных общеобразовательных организациях (%). Значение показателя определяется отношением фактической численности обучающихся, получающих горячее питание в муниципальных общеобразовательных организациях, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.

26. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников:

- муниципальных дошкольных образовательных организаций (руб.);

- муниципальных общеобразовательных организаций (руб.);

- учителей муниципальных общеобразовательных организаций (руб.). Значение показателя определяется отношением фонда начисленной заработной платы всех работников образовательных организаций с начала года на среднесписочную численность работников образовательных организаций и делением полученного результата на 12 месяцев.

27. Среднегодовая численность детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в частных образовательных организациях (чел.). Значение показателя определяется путем ежемесячного суммирования среднесписочной численности детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, фактически посещающих частные образовательные организации, и деления полученного результата на 12 месяцев.

Основные показатели муниципальной программы представлены в таблице 3 приложения к муниципальной программе.