Приложение N 2. Положение о межведомственной рабочей группы по разработке, утверждению и реализации непрерывных индивидуальных маршрутов комплексного сопровождения детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Приложение N 2
к положению о Координационном совете
по вопросам образования инвалидов и
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья при
администрации города Лангепаса

Положение
о межведомственной рабочей группы по разработке, утверждению и реализации непрерывных индивидуальных маршрутов комплексного сопровождения детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

1.1. Межведомственная рабочая группа по разработке, утверждению и реализации непрерывных индивидуальных маршрутов комплексного сопровождения детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - рабочая группа) создается в целях составления и реализации непрерывных индивидуальных маршрутов комплексного сопровождения детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.2. Рабочая группа осуществляет свою деятельность безвозмездно на принципах равноправия членов рабочей группы, коллегиальности принятия решений и гласности.

1.3. Рабочая группа в своей деятельности руководствуется правовыми актами Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, муниципальными правовыми актами, настоящим Положением.

2. Направление деятельности рабочей группы

Направлением деятельности рабочей группы является составление и реализация непрерывных индивидуальных маршрутов комплексного сопровождения детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - маршрут).

3. Полномочия рабочей группы

Рабочая группа для осуществления возложенных на нее задач обладает следующими полномочиями:

3.1. Организовывать и проводить совещания, консультации с приглашением на них представителей учреждений разной ведомственной принадлежности, обеспечивающих организацию работы с детьми-инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, социально направленных общественных организаций, социального предпринимательства.

3.2. Утверждать маршруты.

3.3. Анализировать эффективность реализации маршрутов.

3.4. Запрашивать и получать необходимую информацию от уполномоченных органов, обеспечивающих организацию работы с детьми-инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

3.5. Заслушивать на заседаниях рабочей группы отчеты должностных лиц по вопросам, связанным с выполнением маршрутов.

4. Состав и порядок работы рабочей группы

4.1. Рабочая группа состоит из председателя рабочей группы, заместителя председателя рабочей группы, секретаря рабочей группы и членов рабочей группы.

4.2. Председатель рабочей группы:

4.2.1. Организует работу рабочей группы и ведет ее заседания;

4.2.2. Подписывает протоколы заседаний и другие документы рабочей группы;

4.2.3. Утверждает повестку дня заседания рабочей группы;

4.2.4. Осуществляет контроль за выполнением решений рабочей группы.

4.3. Заместитель председателя рабочей группы:

4.3.1. По поручению председателя рабочей группы и в его отсутствие ведет заседания рабочей группы;

4.3.2. Формирует повестку дня заседания рабочей группы;

4.3.3. Обеспечивает и контролирует системность и частоту заседаний рабочей группы.

4.5. Секретарь рабочей группы:

4.5.1. Информирует членов рабочей группы о месте, времени проведения и повестке заседания рабочей группы;

4.5.2. Рассылает членам рабочей группы материалы по рассматриваемым вопросам, не позднее, чем за 3 дня до проведения заседания;

4.5.3. Оформляет протоколы заседаний рабочей группы.

4.6. Члены рабочей группы участвуют в ее работе на общественных началах.

4.7. Формой деятельности рабочей группы являются заседания. Заседания рабочей группы проводятся по мере необходимости, но не реже чем 1 раз в квартал.

4.8. В случае временного отсутствия члена рабочей группы в заседании рабочей группы участвует лицо, замещающее его по должности.

Члены рабочей группы обладают равными правами при обсуждении рассматриваемых на заседании вопросов.

4.9. Заседания рабочей группы считаются правомочными, если на нем присутствуют не менее половины от определенного повесткой дня состава рабочей группы.

4.10. Решения рабочей группы принимаются открытым голосованием и считаются принятыми, если за них проголосовало более половины членов рабочей группы, присутствующих на заседании. При равенстве голосов членов рабочей группы решающим является голос председательствующего на заседании рабочей группы.

4.11. Решения рабочей группы оформляются протоколом, который подписывается председательствующим на заседании рабочей группы.

4.12. Решения рабочей группы являются обязательными для исполнения участниками межведомственного взаимодействия.

5. Порядок разработки непрерывного индивидуального маршрута комплексного сопровождения и оценки эффективности его реализации

5.1. Маршрут разрабатывается по форме, согласно приложению N 1 к настоящему положению.

5.2. В целях организации деятельности по разработке маршрутов:

5.2.1. Поликлиника детская городская Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Лангепасская городская больница" (по согласованию) направляет председателю рабочей группы подписанные, законными представителями детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, согласия (приложение N 2 к настоящему положению), с целью разработки маршрутов.

5.2.2. При получении согласия, секретарь заполняет раздел маршрута "Общие сведения о сопровождаемом, членах семьи" и направляет его членам рабочей группы.

5.2.3. Члены рабочей группы в течение 10 рабочих дней обеспечивают разработку мероприятий по направлениям деятельности, в том числе с учетом индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии города Лангепаса, согласовывают маршруты с родителями (законными представителями) и направляют их секретарю рабочей группы для рассмотрения вопроса об их утверждении на заседании.

5.2.4. В течение 3-х рабочих дней со дня утверждения маршрутов, секретарь рабочей группы обеспечивает их вручение родителям (законным представителям), а также направление данных маршрутов в учреждения, обеспечивающих их реализацию.

5.3. Рабочая группа регулярно, но не реже чем 1 раз в год, проводит оценку эффективности мероприятий комплексного сопровождения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями.

5.4. По результатам оценки эффективности мероприятий комплексного сопровождения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья выносит предложения по проведению коррекции маршрута.