Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики от 12 сентября 2017 г. N 836 "Об утверждении Порядка организации обеспечения муниципальных образовательных организаций и государственных образовательных организаций республики учебниками и учебными пособиями, в том числе по родным языкам и литературам"
- Приложение 3. Методика расчета общей потребности общеобразовательной организации в учебниках по общеобразовательным предметам, в том числе и по родным языкам и литературам
Приложение 3. Методика расчета общей потребности общеобразовательной организации в учебниках по общеобразовательным предметам, в том числе и по родным языкам и литературам
Приложение 3
Методика
расчета общей потребности общеобразовательной организации в учебниках по общеобразовательным предметам, в том числе и по родным языкам и литературам*
1. , где:
- недостающее количество учебников одного учебного предмета в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников);
К - количество учащихся, занимающихся по данному учебнику в общеобразовательной организации;
С - количество имеющихся учебников* одного учебного предмета в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников), с учетом учебников из обменно-резервного фонда МОУО.
Примечание: при отрицательном показателе, "" приравнивается к нулю, список невостребованных учебников передается в обменно-резервный фонд МОУО.
2. , где:
Z - количество учебников, в котором нуждается общеобразовательная организация для организации образовательного процесса в соответствии с учебным планом (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников);
- недостающее количество учебников одного учебного предмета в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников);
- недостающее количество учебников другого учебного предмета в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников);
- недостающее количество учебников третьего учебного предмета в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников);
- количество учебных предметов в соответствии с учебным планом общеобразовательной организации (учебные предметы, по которым предполагается наличие учебников).
* - за один учебник принимается обеспечение одного учащегося учебником одного учебного предмета независимо от количества частей учебника