Часть 8

8. В таблице приложения 1 к Программе:

1) раздел "Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае" дополнить пунктами 1.22 - 1.34 следующего содержания:

1.22.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей	единиц	-	-	-	-	-	б	6	6	8	10	12	12
1.23.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей	тыс. человек	-	-	-	-	-	0,324	0,662	1	1,338	1,676	2	2
1.24.	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, нарастающим итогом	человек	-	-	-	-	-	0	0	0	0	90	90	90
1.25.	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в городах (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников"), нарастающим итогом	человек	-	-	-	-	-	990	990	2140	2640	2640	3140	3140
1.26.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием	%	-	-	-	-	-	75	75,2	75,5	76	77	80	80
1.27.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной, технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	человек	-	-	-	-	-	800	1800	1880	1950	2050	2150	2200
1.28.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию	тысяч человек	-	-	-	-	-	7,2	10,8	16,25	19,85	25,25	28,9	29,0
1.29.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	человек	-	-	-	-	-	100	200	250	300	350	400	450
1.30.	Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Камчатском крае	единиц	-	-	-	-	-	0	0	1	1	1	1	1
1.31.	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций	тыс. единиц	-	-	-	-	-	2,7	4,7	4,8	6,3	7,4	7,6	7,6
1.32.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги	%	-	-	-	-	-	30	45	65	75	80	85	85
1.33.	Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход	человек	-	-	-	-	-	3196	3540	3644	3799	3949	4061	4061
1.34.	Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход	человек	-	-	-	-	-	220	245	260	275	290	310	310

2) раздел "Подпрограмма 2 "Развитие профессионального образования в Камчатском крае" дополнить пунктами 2.15 - 2.23 следующего содержания:

2.15.	Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%	-	-	-	-	-	2	5	10	20	30	50	50
2.16.	Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	%	-	-	-	-	-	0	5	10	20	30	50	50
2.17.	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	%	-	-	-	-	-	0	2	4	6	8	10	10
2.18.	Число центров опережающей профессиональной подготовки, нарастающим итогом	единиц	-	-	-	-	-	0	1	1	1	1	1	1
2.19.	Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой, нарастающим итогом	единиц	-	-	-	-	-	5	10	20	30	40	50	50
2.20.	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена	%	-	-	-	-	-	10	20	30	40	50	50	50
2.21.	Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	%	-	-	-	-	-	5	6	8	13	18	25	30
2.22.	Количество граждан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования	тысяч человек	-	-	-	-	-	1,8	2,1	2,6	3,0	3,4	3,8	3,8
2.23.	Количество пользователей интеграционной платформы непрерывного образования	тысяч человек	-	-	-	-	-	0	1	3	6	9	12	12

3) раздел "Подпрограмма 3 "Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования Камчатского края" дополнить пунктами 3.9 - 3.13 следующего содержания:

3.9.	Количество муниципальных образований в Камчатском крае, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования	единиц	-	-	-	-	-	0	4	6	8	10	14	14
3.10.	Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам	%	-	-	-	-	-	0	20	40	60	80	90	90
3.11.	Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций	%	-	-	-	-	-	0	25	45	65	85	95	95
3.12.	Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам	%		-	-	-	-	0	3	5	10	15	20	20
3.13.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования	%	-	-	-	-	-	3	5	10	25	35	50	50