Приложение N 1

Приложение N 1
к постановлению Правительства
Республики Бурятия от 27.12.2018 N 753

Приложение N 1

к Государственной программе Республики Бурятия

"Развитие образования и науки"

Индикаторы (показатели) Государственной программы Республики Бурятия "Развитие образования и науки"

Таблица 1

N п/п	Наименование индикатора	Ед. изме-ре-ния	Значение индикатора по годам
			2013	2014	2015		2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6		7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Индикаторы Государственной программы:
1.	Охват детей дошкольным образованием	%	56,0	57,0	58,0		59,0	60,0	61,0	62,0	63,0	64,0	-	-	-	-
2.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях	%	-	-	-		77,3	76,2	76,1	75,1	75,6	76,0	76,5	75,5	75,2	76,1
3.	Удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности	%	62,0	63,0	64,0		65,0	66,0	67,0	67,5	68,0	68,5	-	-	-	-
4.	Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы	%	32,0	34,0	37,0		38,0	39,0	40,0	40,0	40,0	40	-	-	-	-
5.	Число участвующих в региональных конкурсах Российского фонда фундаментальных исследований	чел.	120	120	135		135	135	140	140	140	140	-	-	-	-
6.	Среднемесячная заработная плата работников образования	тыс. руб.	19,0	20,8	22,6		24,0	25,5	27,2	28,9	30,8	32,8	-	-	-	-
Подпрограмма 1 "Дошкольное образование"
Задача: создание условий для реализации образовательных программ дошкольного образования
1.1.	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	81,5	85,4	100		100	100	100	100	100	100	-	-	-	-
1.2.	Доля негосударственных дошкольных образовательных организаций от общего числа дошкольных образовательных организаций в Республике Бурятия	%	3,0	3,0	3,1		3,2	3,3	3,4	3,5	3,5	3,5	-	-	-	-
Задача: создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования
1.3.	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования**	мест	-	-	-		-	-	-	1140	-	-	-	-	-	-
1.4.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольного образование в текущем году, и к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольного образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	-	-	-		-	-	-	57	61	100	-	-	-	-
1.5.	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования	мест	-	-	-		-	-	-	1700	840	560	-	-	-	-
1.6.	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений	мест	-	-	-		-	-	-	580	660	880	-	-	-	-
1.7.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Республики Бурятия	%	100	100	100		103	100	100	-	-	-	-	-	-	-
Подпрограмма 2 "Общее и дополнительное образование"
Задача: повышение доступности качественного образования за счет обновления содержания и технологий обучения и воспитания на всех уровнях образования
2.1.	Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования	%	-	-	-		-	-	100	-	-	-	-	-	-	-
2.2.	Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования *	%	-	-	-		-	64,2	80,0	-	-	-	-	-	-	-
2.3.	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	70,0	74,0	78,0		78,5	79,0	79,5	80,0	80,5	81,0	-	-	-	-
2.4.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Бурятия *	мест	-	-	-		-	450	-	744	450	3460	3100	2940	3380	5370
2.5.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Бурятия, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета *	мест	-	-	-		-	450	-	744	450	3460	3100	2940	3380	5370
2.6.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования	мест	-	-	-		-	-	-	1366	1700	1275	-	-	-	-
2.7.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	мест	-	-	-		-	-	-	100	-	-	-	-	-	-
2.8.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции *	%	-	-	-		-	8,9	16,4	-	-	-	-	-	-	-
2.9.	Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств *	%	-	-	-		-	86,02	86,02	-	-	-	-	-	-	-
2.10.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену *	%	-	-	-		-	0,8	1,3	1,8	0,9	-	-	-	-	-
2.11.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц Республики Бурятия		100	100	100		110,2	100	100	-	-	-	-	-	-	-
Задача: развитие системы дополнительного образования
2.12.	Доля детей от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста	%	53,2	55,0		58,0	62,0	66,0	70,0	73,0	75,0	76,0	-	-	-	-
2.13.	Доля муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) Республики Бурятия (10% детей от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципальных районов (городских округов) Республики Бурятия, в которых распространена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, должны быть охвачены дополнительным образованием с использованием персонифицированного финансирования путем закрепления за участниками дополнительного образования определенного объема средств и их передачи организации (индивидуальному предпринимателю) после выбора ребенком соответствующей программы. Уточнено в соответствии с паспортом приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденным президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г.)	%	-	-		-	-	75,0	75,0	80,0	90,0	100,0	-	-	-	-
2.14.	Создание детского технопарка "Кванториум"	Ед.	-	-		-	-	-	1	-	-	-	-	-	-	-
2.15.	Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) муниципалитета по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка (человек)	чел.	-	-		-	-	-	800	800	800	-	-	-	-	-
2.16.	Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышению квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным Федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" (проценты): Педагогические работники Руководители Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры	%	-	-	-		-	-	100 100 100	100 100 100	100 100 100	-	-	-	-	-
2.17.	Количество проектов, реализованных детьми, обучающихся в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности	ед.	-	-	-		-	-	40	40	40	-	-	-	-	-
2.18.	Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка	чел.	-	-	-		-	-	3500	3500	3500	-	-	-	-	-
2.19.	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей	ед.	-	-	-		-	-	5	5	5	-	-	-	-	-
2.20.	Количество проектов разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек на постоянной основе реализующих инженерные проекты	ед.	-	-	-		-	-	15	15	15	-	-	-	-	-
2.21.	Количество проведённых инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами	ед.	-	-	-		-	-	10	10	10	-	-	-	-	-
2.22.	Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка	ед.	-	-	-		-	-	10	10	10	-	-	-	-	-
2.23.	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности	ед.	-	-	-		-	-	20	20	20	-	-	-	-	-
2.24.	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности	ед.	-	-	-		-	-	3	3	3	-	-	-	-	-
2.25.	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка	ед.	-	-	-		-	-	10	10	10	-	-	-	-	-
2.26.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей Республики Бурятия	%	75,0	80,0	85,0		92,7	95,0	100,0	-	-	-	-	-	-	-
Подпрограмма 3 "Среднее профессиональное образование"
Задача: повышение доступности и качества среднего профессионального образования
3.1.	Доля образовательных организаций среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе соответствующих организаций	%	5,0	9,5	9,5		14,0	20,8	20,8	20,8	25,0	25,0	-	-	-	-
Задача: формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности регионального рынка труда
3.2.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц Республики Бурятия	%	78,5	81,0	85,0		90,0	95,0	100,0	-	-	-	-	-	-	-
3.3.	Доля организаций профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, в общем количестве организаций профессионального образования	%	31,0	32,0	46,0		47,0	48,0	49,0	50,0	51,0	52,0	-	-	-	-
Подпрограмма 4 "Развитие кадровой политики в системе образования"
Задача: развитие кадрового потенциала системы образования Республики Бурятия
4.1.	Доля молодых педагогов, участвовавших в республиканских, российских, международных профессиональных конкурсах, конференциях и семинарах по актуальным проблемам развития образования	%	10,0	11,0	13,0		14,0	15,0	16,0	17,0	18,0	19,0	-	-	-	-
Задача: развитие механизмов профессионального роста и поддержки молодых педагогов
4.2.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	-	-	22,0		22,5	23,0	23,5	24,0	24,5	25,0	-	-	-	-
Подпрограмма 5 "Наука и высшая школа"
Задача: реализация научно-исследовательской деятельности образовательных организаций высшего образования Республики Бурятия
5.1.	Доля внутренних затрат на исследования и разработки в валовом региональном продукте	%	0,02	0,4	0,3		0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	-	-	-	-
Задача: стимулирование развития творческого и научного потенциала студентов, талантливой молодежи
5.2.	Количество призеров студенческих олимпиад	чел.	34	38	40		45	50	50	51	51	51	-	-	-	-
Подпрограмма 7 "Управление системой образования"
Задача: совершенствование правового, организационного, экономического механизмов функционирования в сфере образования и науки
7.1.	Доля высококвалифицированных работников в общей численности квалифицированных работников образования и науки	%	85,5	85,5	85,5		85,6	85,7	85,8	85,9	86,0	86,1	-	-	-	-
Задача: обеспечение реализации мероприятий на региональном и муниципальном уровне
7.2.	Объем платных образовательных услуг	млн. руб.	1718,8	1800,0	1770,0		1780,0	1790,0	2700,0	2710,0	2720,0	2730,0	-	-	-	-
7.3.	Доля государственных учреждений, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год от общего количества указанных учреждений	%	-	-	-		-	100	100	100	100	100	-	-	-	-

* Субсидии на финансовое обеспечение мероприятий федеральной целевой программы развития образования, на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом, реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях предусмотрены на 2017 год.

** Показатели указаны с целью заключения соглашения в 2018 году для предоставления иных межбюджетных трансфертов на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

Показатели национального проекта в сфере "Образование"

Таблица N 2

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Примечание (источник показателя)
1.	Образовательные организации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды
1.1.	Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	ед.	-	-	25	50	75	100	125	150	НП "Образование" ФП "Цифровая образовательная среда" Показатель РФ определяет количество субъектов РФ в которых внедрена модель цифровой образовательной среды к 2024 году - 85
2	Показатель "Число центров образования цифрового и гуманитарного профилей, способствующих формированию современных компетенций и навыков у детей, в том числе по предметным областям "Технология", "Информатика", "ОБЖ" и т.д. при образовательных организациях"	ед.			50	100	150	200	250	300	НП "Образование" ФП "Современная школа"
3.	Поддержка детей с ОВЗ
3.1	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования (далее - ПООПОО) и на обновленной материально-технической базе	%	-	-	15	30	45	60	75	100	НП "Образование" ФП "Современная школа"
3.2	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей	%			7	15	25	35	45	50
4.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, нарастающим итогом	тыс. чел.	-	0,8	2,8	9,1	13,9	20,8	29,9	42,1	К 2024 году охват техническим направлением составит 25% от общего числа детей, охваченным дополнительным образованием.
4.1.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию	тыс. чел.	-	-	12,6	18,9	28,3	34,6	44,1	53,6	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
4.2.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом	тыс. чел.	-	2,5	4,0	5,5	7,0	8,5	10,0	12,0	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
4.3.	Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, нарастающим итогом	Ед.	-	-	-	1	-	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.	Создание детского технопарка "Кванториум"	Ед.	-	-	1	-	-	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.1.	Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федеральный бюджет и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра дополнительного образования детей	Чел.	-	-	400	600	800	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.2.	Количество педагогов, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федеральный бюджет и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов и (или) средств организации) по дополнительным общеразвивающим программам на базе созданного центра дополнительного образования детей	Чел.	-	-	50	50	50	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.3.	Доля педагогических работников центра дополнительного образования детей, прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам	%	-	-	100	100	100	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.4.	Количество детей, принявших участие в мероприятиях* акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра дополнительного образования детей	чел.	-	-	1500	2500	3500	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.5.	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ	Ед.	-	-	8	10	12	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
5.6.	Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов, и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра дополнительного образования детей	Ед.	-	-	6	7	8	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
6.	Создание ключевых центров компетенций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования	Ед.	-	-	1	-	-	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
6.1.	Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного кванториума	Чел.	-	-	1000	1100	1200	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
6.2.	Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного кванториума	Ед.	-	-	9	10	11	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
6.3.	Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественнонаучной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного кванториума	Ед.	-	-	9	10	11	-	-	-	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
7.	Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, накопительным итогом	чел.	-	21948	23777	25606	27435	29264	32922	36580	НП "Образование", ФП "Социальная активность"
7.1.	Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность	%	-	3	7	10	12	14	16	20	НП "Образование", ФП "Социальная активность"
7.2.	Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Республике Бурятия	%	-	3	10	15	25	30	40	45	НП "Образование", ФП "Социальная активность"
7.3.	Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Республики Бурятия	%	-	3	10	20	40	50	60	70	НП "Образование", ФП "Социальная активность"
8.	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий	%	-	-	34	46	52	58	64	70	НП "Образование", ФП "Успех каждого ребенка"
9	Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%	0	0	0	10	20	30	40	50	НП "Образование" ФП "Учитель будущего"
9.1	Доля муниципальных образований субъекта Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационные центры системы образования	%	0	0	0	20	40	60	80	100	НП "Образование" ФП "Учитель будущего"
9.2	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	%	0	0	0	2	4	6	8	10	НП "Образование" ФП "Учитель будущего"
10	Внедрение новых образовательных технологий и форм подготовки кадров для системы экономики
10.1	Создание Центра опережающей профессиональной подготовки для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс	eд.	-	-	-	1	-	-	-	-	НП "Образование" ФП "Молодые профессионалы"
10.2	Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций	ед.	2	10	18	28	38	46	52	2
10.3	Доля обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Бурятия, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	%	-	-	5	6	8	13	18	-
10.4	Доля обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Бурятия, проходящие аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	%	-	5	6	8	13	18	-
10.5	Количество преподавателей (мастеров производственного обучения), прошедших повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия	чел.	57	250	450	650	833	966	1080
10.6	из них количество преподавателей (мастеров производственного обучения), сертифицированных в качестве экспертов Ворлдскиллс	чел.	7	30	54	78	100	116	135
10.7	Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев	кол.	10	12	15	17	20	22	25
10.8	Доля профессиональных образовательных организаций, где внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	%	-	-	-	30	50	75	100
11	Доля обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального, вовлеченных в различные формы наставничества, %
11.1	Трудоустройство не менее 10% обучающихся на основе договора о целевом обучении в организациях Республики Бурятия разных форм собственности	%	-	-	-	-	-	-	-	10,0	НП "Образование" Объем средств из федерального бюджета подлежит ежегодному уточнению по итогам отборов Миннауки и высшего образования России
11.2	Доля работников из числа ППС в исследованиях и разработках по вопросам, относящимся к предмету преподавания, привлечение к исследованиям студентов (проведение республиканских олимпиад, конференций, конкурсов среди студентов ВУЗов) от общего количества работников.	%	-	-	-	-	-	-	-	70,0
12	Обеспеченность объектами образования
12.1	Обеспечение 100- процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет	%	85,04	82,55	83,0	87,0	100	100	100	100	НП "Демография" ФП Создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100% доступности (к 2021 году) дошкольного образования детей до 3 лет
12.2	Число детей, обучающихся во вновь созданных местах в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	чел	-	0,45	0,1	1,253	2,623	4,253	5,183	6,158	НП Образование ФП "Современная школа" ГП РБ "Развитие образования и науки"