Приложение N 2. Порядок расчета нормативов для определения объема субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях

Приложение N 2
к постановлению Правительства области
от 24 октября 2016 г. N 740-п

Порядок
расчета нормативов для определения объема субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях

1. Настоящий Порядок определяет механизм расчета нормативов для определения объема субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях на одного обучающегося (далее - нормативы).

2. В нормативы включаются расходы на оплату труда работников (педагогических работников, административного и учебно-вспомогательного персонала), в том числе начисления на выплаты по оплате труда (далее - расходы на оплату труда), расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек.

3. Нормативы на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях рассчитываются в разрезе основных общеобразовательных программ по ступеням обучения:

1 ступень - с 1 по 4 классы - начальное общее образование;

2 ступень - с 5 по 9 классы - основное общее образование;

3 ступень - с 10 по 11 классы - среднее общее образование;

а также по программам коррекционных классов и вечерних (сменных) школ очной и заочной формы обучения.

Учет различий в размерах нормативов по указанным образовательным программам осуществляется при помощи коэффициентов удорожания (таблица N 1).

4. В нормативах расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр и игрушек составляют не более 2 процентов, расходы на оплату труда составляют не более 98 процентов.

5. Расчет нормативов по основным общеобразовательным программам осуществляется исходя из показателей нормативной наполняемости классов обучающимися, числа часов по базисному учебному плану (таблицы N 2, N 3).

6. Нормативы на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях рассчитываются раздельно по муниципальным общеобразовательным организациям, расположенным в городской местности () и по муниципальным общеобразовательным организациям, расположенным в сельской местности ().

Норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

З - расходы на оплату труда в расчете на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- расходы на приобретение учебников и учебных пособий, а также средств обучения, игр и игрушек в расчете на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности.

7. Расходы на оплату труда в расчете на одного обучающегося по 1-й ступени обучения (начальное общее образование) в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, определяются по формуле:

, где:

а - количество обязательных часов по базисному учебному плану по 1-й ступени обучения (начальное общее образование) (таблица N 3);

18 - количество часов на ставку в неделю;

b - размер оклада (ставки) педагогического работника, соответствующий четвертому квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы "Должности педагогических работников" общеобразовательных учреждений в Примерном положении об оплате труда работников областных государственных учреждений, подведомственных министерству образования Оренбургской области;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного характера (уральский коэффициент), равный 1,15;

o - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанный с обеспечением стимулирующих выплат за выслугу лет работникам, квалификационную категорию, проверку тетрадей, классное руководство, других выплат стимулирующего характера, равный 2,17;

1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда работников;

h - количество месяцев в году;

M - нормативная наполняемость классов в общеобразовательных организациях (таблица N 2);

- коэффициент увеличения фонда оплаты труда административного и учебно-вспомогательного персонала, равный 1,3;

- коэффициент удорожания по 1-й ступени обучения (таблица N 1).

8. Норматив () на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- нормативная наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- нормативная наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

9. Норматив () на 2-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- коэффициент удорожания на 2-й ступени обучения (таблица N 1).

10. Норматив () на 2-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

11. Норматив () на 3-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- коэффициент удорожания на 3-й ступени обучения (таблица N 1).

12. Норматив () на 3-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

13. Норматив () на одного обучающегося в коррекционных классах муниципальных образовательных организаций, расположенных в городской и сельской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- коэффициент удорожания обучения по коррекционной программе (таблица N 1).

14. Норматив () на одного обучающегося в классах муниципальных общеобразовательных вечерних (сменных) школ очной и заочной формы обучения, расположенных в городской и сельской местности, рассчитывается по формуле:

, где:

- норматив на одного обучающегося на 1-й ступени обучения в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности;

- коэффициент удорожания обучения по программе муниципальной общеобразовательной вечерней (сменной) школы очной и заочной формы обучения (таблица N 1).

Таблица N 1

Коэффициенты удорожания

N п/п	Коэффициенты удорожания	Величина коэффициента удорожания
По ступеням обучения:
1.	1-я ступень (начальное общее образование)	1,0
2.	2-я ступень (основное общее образование)	1,55
3.	3-я ступень (среднее общее образование)	1,82
По видам классов (образовательных программ) и типам общеобразовательных организаций
4.	Обычные классы	1,0
5.	Классы коррекционного обучения	2,08
6.	Классы в муниципальных общеобразовательных вечерних (сменных) школах очной и заочной формы обучения	0,72

Таблица N 2

Нормативная наполняемость классов
в общеобразовательных организациях

N п/п	Направленность общеобразовательных организаций (классов)	Наполняемость классов (человек)
1.	Муниципальные общеобразовательные организации, расположенные в городской местности	25
2.	Муниципальные общеобразовательные организации, расположенные в сельской местности	14
3.	Муниципальные общеобразовательные вечерние (сменные) школы очной и заочной формы обучения, расположенные в городской и сельской местности	19,5
4.	Коррекционные классы в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской и сельской местности	12

Таблица N 3

Количество обязательных часов по базисному учебному плану

N п/п	Основные образовательные программы общего образования по ступеням обучения	Количество часов по базисному учебному плану
1.	1-я ступень (начальное общее образование)	25 часов
2.	2-я ступень (основное общее образование)	34 часа
3.	3-я ступень (среднее общее образование)	36 часов