Приложение 1. Изменения, вносимые в постановление Правительства области от 22.01.2014 N 30-п "О Методических рекомендациях по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях"

Приложение 1
к постановлению Правительства области
от 27.06.2017 N 516-п

Изменения,
вносимые в постановление Правительства области от 22.01.2014 N 30-п "О Методических рекомендациях по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях"

1. Пункт 3 изложить в следующей редакции:

"3. Контроль за исполнением постановления возложить на первого заместителя Председателя Правительства области Костина В.Г.".

2. В Методических рекомендациях по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях, утвержденных постановлением:

2.1. Из абзаца третьего раздела 2, из абзацев четвертого, пятого подраздела 4.1 раздела 4, из абзаца первого подраздела 4.7 раздела 4 слово "(полного)" исключить.

2.2. В разделе 2:

2.2.1. Дополнить после абзаца третьего абзацем следующего содержания:

"- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";".

2.2.2. Дополнить после абзаца пятого абзацем следующего содержания:

"- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. N 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)";".

2.3. В разделе 3:

2.3.1. Абзац одиннадцатый после слов "письменных и чертежных принадлежностей" дополнить словами ", учебного оборудования (включая столы, стулья, шкафы и другую мебель, необходимую для реализации учебно-воспитательного процесса);".

2.3.2. Дополнить после абзаца одиннадцатого абзацем следующего содержания:

"- расходы по договорам возмездного оказания услуг по ведению бухгалтерского учета централизованными бухгалтериями в пределах средств, предусмотренных Методическими рекомендациями на оплату труда главного бухгалтера, бухгалтера;".

2.4. В разделе 4:

2.4.1. В подразделе 4.1:

- абзацы шестой, седьмой, одиннадцатый признать утратившими силу;

- абзац двенадцатый изложить в следующей редакции:

"Расчет количества педагогических ставок, приходящихся на один класс, производится в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях". Среднее количество педагогических ставок, приходящихся на один класс, представлено в таблице 1:

Таблица 1

Группа классов	Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка обучающихся при 6-дневной неделе		Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка обучающихся при 5-дневной неделе		Среднее количество педагогических ставок на один класс
Группа классов	количество учебных часов в неделю на один класс	количество педагогических ставок на один класс	количество учебных часов в неделю на один класс	количество педагогических ставок на один класс	Среднее количество педагогических ставок на один класс
1	-	-	21	1,17	1,2
2 - 4	26	1,44	23	1,28	1,4
5	32	1,78	29	1,61	1,7
6	33	1,83	30	1,67	1,8
7	35	1,94	32	1,78	1,9
8 - 9	36	2,00	33	1,83	1,9
10 - 11	37	2,06	34	1,89	2,0

2.4.2. Подраздел 4.8 изложить в следующей редакции:

"4.8. Получение начального общего образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

В целях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (далее - ФГОС НОО ОВЗ), федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. N 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" (далее - ФГОС УО), в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 года N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" нормативная наполняемость классов для обучающихся с ОВЗ устанавливается в количестве:

- 12 человек в классе для детей с задержкой психического развития, умственной отсталостью легкой степени, детей с тяжелыми нарушениями речи, слабовидящих детей;

- 9 человек в классе для слепых детей и в классе слабовидящих детей с умственной отсталостью легкой степени;

- 8 человек в классе для слабослышащих и позднооглохших детей с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха;

- 7 человек в классе для слепых детей с легкой степенью умственной отсталости;

- 6 человек в классе для глухих детей и в классе для слабослышащих и позднооглохших детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха;

- 5 человек в классе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слабослышащих и позднооглохших детей с умственной отсталостью легкой степени, глухих детей с умственной отсталостью легкой степени или тяжелыми множественными нарушениями развития, слепых детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, детей с умеренной, тяжелой, глубокой степенью умственной отсталости, тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Комплектование классов, в которых обучаются дети с расстройством аутистического спектра, проводится на условиях инклюзии, наполняемость таких классов устанавливается в количестве:

- для детей с аутизмом, которые достигают к моменту поступления в организацию уровня развития, близкого возрастной норме, имеют положительный опыт общения со сверстниками, - один обучающийся при общей наполняемости класса 20 человек, два обучающихся при общей наполняемости класса 15 человек;

- для детей с аутизмом, которые не достигают к моменту поступления в организацию уровня развития, близкого возрастной норме, и не имеют дополнительных ограничений здоровья, - не более двух обучающихся при общей наполняемости класса не более 12 человек;

- для детей с аутизмом и умственной отсталостью легкой степени - не более одного обучающегося при общей наполняемости класса не более 9 человек;

- для детей с аутизмом и умеренной, тяжелой, глубокой степенью умственной отсталости, тяжелыми и множественными нарушениями развития - не более одного обучающегося при общей наполняемости класса не более 5 человек, не более двух обучающихся в классе с обучающимися с легкой умственной отсталостью.

При расчете нормативной штатной численности педагогических работников учитывается урочная деятельность (аудиторная недельная нагрузка) и внеурочная деятельность в количестве учебных часов, представленных в таблице 3:

Таблица 3

Группа классов	Максимально допустимая недельная нагрузка для реализации ФГОС НОО ОВЗ			Максимально допустимая недельная нагрузка для реализации ФГОС УО
Группа классов	количество учебных часов урочной деятельности	количество учебных часов внеурочной деятельности	в том числе на коррекционные курсы	количество учебных часов урочной деятельности	количество учебных часов внеурочной деятельности	количество учебных часов на коррекционные курсы
1 (1 дополнительный)	21	10	4 - 8***	21	4 - 6	6 - 10****
2 - 4 (5, 6*)	23	10	4 - 8***	23	4 - 6	6 - 10****

* 5 класс - для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых и слабовидящих детей и детей с расстройствами аутистического спектра.

** 6 класс - для глухих детей и детей с расстройствами аутистического спектра.

*** В зависимости от варианта реализуемой адаптированной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ.

**** В зависимости от варианта реализуемой адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью.

Дополнительно в нормативную штатную численность педагогических работников в зависимости от вида ОВЗ может вводиться следующее количество ставок:

- для классов для детей с задержкой психического развития, умственной отсталостью легкой степени, для детей с тяжелыми нарушениями речи: