Постановление Правительства Ярославской области от 25 апреля 2019 г. N 323-п "Об утверждении областной целевой программы "Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Постановление Правительства Ярославской области от 25 апреля 2019 г. N 323-п
"Об утверждении областной целевой программы "Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы"

В соответствии с постановлением Правительства области от 24.08.2012 N 819-п "Об утверждении Положения о программно-целевом планировании и контроле в органах исполнительной власти Ярославской области и структурных подразделениях Правительства области"

Правительство области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы.

2. Признать утратившим силу постановление Правительства области от 07.02.2019 N 76-п "Об утверждении основного мероприятия "Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" государственной программы Ярославской области "Развитие образования и молодежная политика в Ярославской области" на 2014 - 2020 годы".

3. Постановление вступает в силу с момента подписания.

Председатель Правительства области

Д.А. Степаненко

Утверждена
постановлением
Правительства области
от 25 апреля 2019 г. N 323-п

Областная целевая программа
"Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы

Паспорт областной целевой программы
"Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы

Сроки реализации областной целевой программы "Развитие дополнительного образования детей в Ярославской области" на 2019 - 2024 годы (далее - ОЦП)	2019 - 2024 годы
Куратор ОЦП	заместитель Председателя Правительства области Колесов Роман Андреевич, тел. (4852) 40-14-91
Ответственный исполнитель ОЦП	департамент образования Ярославской области (далее - ДО ЯО)	директор ДО ЯО Лобода Ирина Валентиновна, тел. (4852) 40-18-95
Исполнители ОЦП	государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования Ярославской области Центр детско-юношеского технического творчества (далее - ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ)	директор ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ Талова Татьяна Михайловна, тел. (4852) 32-97-10
	государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области (далее - ГПОУ ЯО) Ярославский градостроительный колледж (далее - ЯГК)	директор ГПОУ ЯО ЯГК Зуева Марина Леоновна, тел. (4852) 77-20-20
	ГПОУ ЯО Переславский колледж им. А. Невского	директор ГПОУ ЯО Переславского колледжа им. А. Невского Белова Елена Викторовна, тел. (48535) 3-20-75
Электронный адрес размещения ОЦП в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"	http://www.yarregion.ru/depts/dobr/tmpPages/programs.aspx

Общая потребность в финансовых ресурсах

Источники финансирования	Плановый объем финансирования (тыс. руб.)
	всего	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год
1	2	3	4	5	6	7	8
Предусмотрено законом об областном бюджете:	115411,66	112823,66	1294,00	1294,00	0,00	0,00	0,00
- областные средства	17271,96	14683,96	1294,00	1294,00	0,00	0,00	0,00
- федеральные средства	98139,70	98139,70	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
Справочно (за рамками закона об областном бюджете):	53882,00	50000,00	0,00	0,00	1294,00	1294,00	1294,00
- областные средства	3882	0,00	0,00	0,00	1294,00	1294,00	1294,00
- внебюджетные источники	50000,00	50000,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
Итого по ОЦП	169293,66	162823,66	1294,00	1294,00	1294,00	1294,00	1294,00

I. Описание текущей ситуации и обоснование необходимости реализации ОЦП

1. По состоянию на 31 декабря 2018 года система дополнительного образования Ярославской области включает разветвленную сеть учреждений:

- 75 организаций дополнительного образования (далее - ОДО) региональной системы образования, в том числе 4 государственные образовательные организации и 71 муниципальная образовательная организация, в которых функционирует 6 655 детских объединений и обучаются 92 090 детей (2017 год - 6 574 объединения и 91 272 обучающихся);

- 35 муниципальных образовательных организаций сферы культуры, в которых функционирует 1 041 детское объединение и обучаются 13 676 детей (2017 год - 1 002 объединения и 13 560 обучающихся);

- 193 муниципальные общеобразовательные организации в 16 муниципальных образованиях области, в объединениях дополнительного образования которых занимаются 29 770 обучающихся;

- 129 муниципальных дошкольных образовательных организаций в 12 муниципальных образованиях области, в объединениях дополнительного образования которых занимаются 20 091 обучающийся;

- 18 государственных общеобразовательных организаций, в которых дополнительные общеобразовательные программы осваивают 1 544 обучающихся;

- 12 государственных профессиональных образовательных организаций, функционально подчиненных ДО ЯО, в которых дополнительные общеобразовательные программы осваивают 4 070 обучающихся в возрасте до 18 лет;

- 8 государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых дополнительные общеобразовательные программы осваивают 183 обучающихся.

Кроме того, в регионе активно развивается коммерческий сектор, предоставляющий дополнительные образовательные услуги на платной основе. Отвечая потребностям, возникшим в обществе, наиболее активно развиваются такие коммерческие направления, как школы, студии обучения иностранным языкам, центры, клубы раннего развития детей, студии, школы обучения современным танцам, эстрадному вокалу, обучения игры на гитаре. По данным статистического наблюдения, в 2017 году численность детей, которым оказаны услуги дополнительного образования хозяйствующими субъектами частного сектора, составляет 3871 человек.

2. В государственных и муниципальных ОДО региональной системы образования представлены детские объединения:

- технической направленности - 708 объединений, 8 841 ребенок (2017 год - 507 объединений, 6 102 ребенка);

- спортивно-технической направленности - 45 объединений, 442 ребенка (2017 год - 59 объединений, 711 детей);

- эколого-биологической направленности - 433 объединения, 5 596 детей (2017 год - 507 объединений, 6 824 ребенка);

- туристско-краеведческой направленности - 358 объединений, 5 239 детей (2017 год - 377 объединений, 5 520 детей).

- спортивной направленности - 1 299 объединений, 20 048 детей (2017 год - 1 389 объединений, 20 765 детей);

- художественной направленности - 2 163 объединения, 28 435 детей (2017 год - 2 148 объединений, 29 705 детей);

- культурологической направленности - 61 объединение, 806 детей (2017 год - 33 объединения, 440 детей);

- другой направленности - 1 582 объединения, 22 287 детей (2017 год - 1 548 объединений, 20 939 детей);

- научные общества - 6 объединений, 396 детей (2017 год - 6 объединений, 266 детей).

3. В муниципальных общеобразовательных организациях, имеющих лицензию на дополнительное образование детей и взрослых, в 2018 году функционировали 2 194 объединения дополнительного образования с общим количеством обучающихся 40 915 человек, в том числе:

- 3314 обучающихся в 188 объединениях технической направленности;

- 3869 обучающихся в 219 объединениях естественно-научной направленности;

- 1899 обучающихся в 117 объединениях туристско-краеведческой направленности

- 7921 обучающийся в 396 объединениях спортивной направленности;

- 12794 обучающихся в 654 объединениях художественной направленности;

- 6195 обучающихся в 332 объединениях социально-педагогической направленности;

- 1531 обучающийся в 72 объединениях патриотической направленности;

- 3392 обучающихся в 222 объединениях другой направленности.

4. В регионе активно развивается дополнительное образование технической и естественно-научной направленности. В 2017 году в г. Рыбинске открыт детский технопарк "Кванториум", в котором дети в возрасте от 7 до 18 лет осваивают дополнительные общеобразовательные программы по таким приоритетным направлениям научно-технологического развития Ярославской области, как авиационные технологии, энергетика, робототехника, IT-технологии и нанотехнологии. Контингент обучающихся детского технопарка "Кванториум" в 2018 году составил 820 человек, в том числе обучающиеся из Пошехонского, Мышкинского, Рыбинского, Некоузского муниципальных районов и г. Ярославля.

В 2019 году сеть учреждений, реализующих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности, будет расширена за счет открытия детского технопарка в г. Ярославле, мобильного технопарка в г. Рыбинске, центра цифрового образования в г. Переславле-Залесском.

В целом в регионе наблюдается значительное увеличение числа обучающихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности. В ОДО региональной системы образования в 2018 году количество объединений технической направленности увеличилось на 201 объединение, количество обучающихся - на 2 739 человек. Кроме того, количество объединений технической направленности в общеобразовательных организациях увеличилось на 53 по сравнению с 2016 годом, количество обучающихся - на 1175 человек.

Всего в 2018 году в ОДО, муниципальных общеобразовательных организациях, муниципальных дошкольных образовательных организациях функционировало 1737 объединений технической и естественно-научной направленности, в которых по дополнительным общеобразовательным программам обучались 27 654 ребенка.

5. В 2018 году в регионе внедрена целевая модель развития региональной системы дополнительного образования, включающая мероприятия по созданию конкурентной среды и повышению доступности и качества дополнительного образования детей, внедрение механизмов персонифицированного финансирования, эффективной системы управления сферой дополнительного образования детей, предусматривающей учет потребностей и возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, проживающих в сельской местности, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Проведена работа по формированию структуры управления развитием дополнительного образования детей в регионе: на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ярославской области "Институт развития образования" постановлением Правительства области от 06.04.2018 N 235-п "О создании регионального модельного центра дополнительного образования детей" создан региональный модельный центр дополнительного образования детей, в 10 муниципальных образованиях области постановлениями администраций муниципальных районов (городских округов) определены учреждения, на которые возложены функции муниципальных опорных центров дополнительного образования детей.

Целью создания указанной структуры является обеспечение в Ярославской области эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ для детей различной направленности, обеспечивающей достижение показателей развития системы дополнительного образования детей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" и национальным проектом "Образование", утвержденным президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. N 16).

На базе государственных организаций, функционально подчиненных ДО ЯО, создана сеть региональных ресурсных центров, деятельность которых направлена на развитие в регионе дополнительного образования различной направленности, в том числе посредством проведения мероприятий регионального уровня для обучающихся.

Ежегодно формируется межведомственный календарь массовых мероприятий с участием обучающихся образовательных организаций, учреждений культуры, спорта и молодежной политики Ярославской области, включающий более 250 мероприятий различной направленности, а также олимпиады, конференции, профильные лагеря. Состав мероприятий ежегодно пересматривается и актуализируется в соответствии с интересами обучающихся.

6. Ведется большая работа по повышению доступности дополнительного образования для детей с разными образовательными потребностями.

В 2018 году разработаны и внедрены 4 модели доступности дополнительного образования: для детей из сельской местности, для одаренных детей (в том числе из сельской местности), детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (в том числе из сельской местности), детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числе из сельской местности). По результатам исследования разработана модульная программа повышения квалификации, обучено 45 педагогов из 10 муниципальных образований области, разработано более 50 программ дополнительного образования детей, в том числе в сетевой форме, с использованием дистанционных технологий.

Обеспечено информирование детей и родителей (законных представителей) о возможностях системы дополнительного образования детей в регионе. На портале https://yar.pfdo.ru создан навигатор по дополнительным общеобразовательным программам, содержащий исчерпывающие сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, и о программах, которые они реализуют. По состоянию на 31 декабря 2018 года в навигаторе по дополнительным общеобразовательным программам зарегистрированы 542 поставщика образовательных услуг, в том числе 8 частных организаций. Общее количество программ, размещенных в навигаторе, - 3041.

В рамках реализации регионального приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей" 2018 году в 10 муниципальных образованиях области внедрена система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. По состоянию на 31 декабря 2018 года выдано 40 563 сертификата дополнительного образования, что составляет 71 процент от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в указанных муниципальных образованиях области. В 2019 году система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей будет внедрена на территории всех муниципальных образований области.

7. Развиваются новые формы предоставления услуг дополнительного образования - сетевая и дистанционная. Разработаны комплекты нормативных документов, обеспечивающих освоение обучающимися дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых в сетевой форме, а также с применением дистанционных технологий и электронного обучения. Разработано и внедрено 25 дистанционных курсов дополнительного образования различной направленности, реализуются образовательные программы в сетевой форме в партнерстве не только с образовательными организациями разных типов и видов, но и с предприятиями реального сектора экономики, средствами массовой информации, организациями социального обслуживания, организациями сферы культуры, спорта, органами обеспечения правопорядка и др.

Проведена инвентаризация инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций Ярославской области, потенциально пригодных для реализации дополнительных общеобразовательных программ. В инвентаризации приняли участие 528 образовательных организаций, 10 частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, 115 учреждений сферы культуры, 32 учреждения сферы физической культуры и спорта, 2 организации реального сектора экономики. Полученный в ходе инвентаризации информационный ресурс может быть использован в дальнейшем для развития сетевой формы реализации дополнительных общеобразовательных программ.

8. Повышение квалификации кадров для системы дополнительного образования области осуществляет государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области "Институт развития образования". В 2018 году кафедра дополнительного и неформального образования преобразована в региональный модельный центр дополнительного образования детей. В рамках работы регионального модельного центра дополнительного образования детей ежегодно реализуются программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации по актуальным для системы дополнительного образования направлениям, таким как педагогическая деятельность в сфере дополнительного образования детей и взрослых, развитие компетенций педагогов дополнительного образования в условиях современной техносферы, разработка сетевых программ, повышение доступности дополнительного образования детей и др.

На базе ведущих ОДО региона созданы стажировочные площадки для освоения практической части программ повышения квалификации, организуемых государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ярославской области "Институт развития образования". Всего в 2018 году по программе профессиональной переподготовки обучен 61 человек, по программам повышения квалификации - более 350 человек.

9. Развиваются формы государственно-общественного управления образовательными организациями. В структуре ОДО Ярославской области важное место занимают разнообразные формы коллективного управления, в том числе государственно-общественного управления, - попечительские, управляющие и другие советы, в состав которых входят руководители, педагоги и обучающиеся организации, представители родительской общественности, органов местного самоуправления муниципальных образований области, бизнес-сообществ. Практически во всех образовательных организациях, реализующих дополнительные образовательные программы, созданы различные общественные советы.

В соответствии с паспортом федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в национальный проект "Образование", перспективным направлением является внедрение механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием ОДО, в том числе в обновлении образовательных программ.

10. В целом система дополнительного образования Ярославской области, реализующая дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие и предпрофессиональные) программы, позволяет удовлетворять основные потребности детей в дополнительном образовании.

Вместе с тем в ОДО имеется ряд серьезных проблем, требующих решения:

- устаревшие образовательные программы и технологии;

- физическое и моральное старение отдельных зданий и учебно-материальной базы ОДО для реализации современных, востребованных дополнительных образовательных программ;

- недостаточное для решения современных задач дополнительного образования финансовое обеспечение дополнительных образовательных программ;

- недостаточная готовность педагогических и управленческих кадров ОДО к современным вызовам системы дополнительного образования детей.

11. В рамках реализации национального проекта "Образование" актуальным становится достижение цели по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Значительная часть мероприятий, направленных на достижение указанной цели, связана с развитием дополнительного образования детей и реализуется в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование".

Основными направлениями развития дополнительного образования детей являются:

- обеспечение доступности дополнительного образования детей, в том числе через развитие дистанционных и сетевых форм реализации дополнительных общеобразовательных программ;

- увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами - до 80 процентов детей указанного возраста в 2024 году;

- увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами технической и естественно-научной направленности - до 25 процентов детей указанного возраста в 2024 году;

- увеличение охвата детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами - до 70 процентов детей указанного возраста в 2024 году;

- расширение спектра дополнительного образования детей;

- расширение участия негосударственного сектора в оказании услуг дополнительного образования;

- модернизация инфраструктуры дополнительного образования детей, в том числе посредством создания детских технопарков "Кванториум" и мобильных технопарков "Кванториум";

- развитие механизмов ранней профессиональной ориентации ребенка и формирования индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями в рамках реализации проектов "Билет в будущее" и "Проектория";

- обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности;

- развитие одаренных и проявивших выдающиеся способности детей;

- развитие дополнительного образования детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;

- вовлечение к 2024 году не менее 70 процентов обучающихся по программам дополнительного образования детей в различные формы наставничества;

- внедрение механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ;

- развитие кадрового потенциала региональной системы дополнительного образования детей.

Реализация мероприятий в рамках указанных направлений предусмотрена ведомственной целевой программой ДО ЯО на текущий год и плановый двухлетний период и ОЦП.

II. Цель ОЦП

Наименование цели	Показатель
	наименование	единица измерения	базовое значение	плановое значение
				2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год
Обеспечение доступности дополнительного образования детей в Ярославской области	доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста	процентов	72,6	73	75	76	77	78,5	80

III. Задачи и проекты ОЦП

N п/п	Наименование задачи/ проекта	Результат
		наименование	единица измерения	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Создание условий для функционирования мобильного технопарка "Кванториум"	количество функционирующих мобильных технопарков "Кванториум"	единиц	1	1	1	1	1	1
2.	Региональный проект "Успех каждого ребенка"	численность детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми детским технопарком "Кванториум" (г. Ярославль) и мобильным технопарком "Кванториум"	человек	1800	1950	2100	2140	2180	2220
3.	Региональный проект "Цифровая образовательная среда"	численность детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми центром цифрового образования	человек	400	450	500	530	560	600

IV. Механизмы реализации ОЦП

1. Реализация ОЦП организуется и координируется ответственным исполнителем - ДО ЯО, который размещает на своей странице на портале органов государственной власти Ярославской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информацию о ходе и результатах реализации ОЦП, ее финансировании и другие материалы.

ДО ЯО осуществляет:

- координацию работы участников ОЦП;

- контроль исполнения ОЦП и разрешение возникающих проблемных ситуаций;

- подготовку сводных отчетов о реализации ОЦП на основе представленных участниками ОЦП отчетов по установленным формам;

- формирование заявок на финансирование мероприятий ОЦП в пределах выделенных средств;

- контроль целевого использования бюджетных средств, выделяемых на реализацию ОЦП.

2. Реализация мероприятий ОЦП осуществляется путем создания в 2019 году детского технопарка "Кванториум" на 800 мест в городе Ярославле на базе ГПОУ ЯО ЯГК, мобильного технопарка "Кванториум" с проектной мощностью 1000 обучающихся в г. Рыбинске на базе Рыбинского филиала ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ, центра цифрового образования на 400 мест в г. Переславле-Залесском на базе ГПОУ ЯО Переславского колледжа им. А. Невского. В последующие годы планируется ежегодное увеличение контингента до 2820 человек в 2024 году. Кроме указанных городских округов Ярославской области, деятельность созданных структурных подразделений государственных образовательных учреждений распространится на Большесельский, Мышкинский, Пошехонский, Тутаевский, Угличский и Ярославский муниципальные районы.

До конца 2024 года планируется участие Ярославской области в проводимых Министерством просвещения Российской Федерации отборах для предоставления субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий федеральных проектов "Успех каждого ребенка" и "Цифровая образовательная среда", таких как создание мобильных технопарков "Кванториум" и создание центров цифрового образования. Получение субсидии из федерального бюджета на реализацию указанных мероприятий позволит обеспечить увеличение плановых значений результатов задач ОЦП.

3. ГПОУ ЯО ЯГК, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ, ГПОУ ЯО Переславский колледж им. А. Невского, являясь исполнителями ОЦП, осуществляют реализацию закрепленных за ними мероприятий в целях достижения запланированных результатов.

4. Источниками финансирования мероприятий ОЦП являются средства федерального бюджета, средства областного бюджета и средства из внебюджетных источников.

Мероприятия ОЦП реализуются с использованием следующего механизма финансирования:

- ДО ЯО предоставляет государственным учреждениям - исполнителям отдельных мероприятий ОЦП субсидии на иные цели с целью реализации закрепленных за ними мероприятий и достижения запланированных результатов;

- финансирование операционных расходов, связанных с реализацией дополнительных общеобразовательных программ вновь созданными структурными подразделениями государственных учреждений, осуществляется за счет средств ведомственной целевой программы ДО ЯО на текущий год и плановый двухлетний период.

5. ДО ЯО дважды в год, не позднее 15 июля текущего года и 10 февраля года, следующего за отчетным, формирует отчет о ходе реализации ОЦП и организует размещение на своей странице на портале органов государственной власти Ярославской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации о ходе и результатах реализации ОЦП, финансировании программных мероприятий.

V. Перечень мероприятий ОЦП

N п/п	Наименование задачи/ проекта/мероприятия	Результат выполнения мероприятия		Срок реализации, годы	Плановый объем финансирования (тыс. руб.)				Исполнитель и соисполнители мероприятия
		наименование (единица измерения)	плановое значение		всего	федеральные средства	областные средства	внебюджетные источники
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Создание условий для функционирования мобильного технопарка "Кванториум"			2019 - 2024	17064,80	-	17064,80	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
	Реализация мероприятий, направленных на материально-техническое оснащение мобильного технопарка "Кванториум"	количество приобретенных транспортных средств (единиц)	2	2019	6000,00	-	6000,0	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
		количество приобретенной компьютерной техники (единиц)	40	2019	4594,8	-	4594,8	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
			13	2020	1294,00	-	1294,00	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
			13	2021	1294,00	-	1294,00	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
			13	2022	1294,00	-	1294,00	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
			13	2023	1294,00	-	1294,00	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
			13	2024	1294,00	-	1294,00	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
2.	Региональный проект "Успех каждого ребенка"			2019	139794,27	86202,50	3591,77	50000,00	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ, ГПОУ ЯО ЯГК
2.1.	Создание детского технопарка "Кванториум"	количество созданных детских технопарков "Кванториум" (единиц)	1	2019	123047,81	70125,90	2921,91	50000,00	ДО ЯО, ГПОУ ЯО ЯГК
2.2.	Создание мобильных технопарков "Кванториум"	количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" (единиц)	1	2019	16746,46	16076,60	669,86	-	ДО ЯО, ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ
3.	Региональный проект "Цифровая образовательная среда"			2019	12434,58	11937,20	497,38	-	ДО ЯО, ГПОУ ЯО Переславский колледж им. А. Невского
	Создание центров цифрового образования детей	количество созданных центров цифрового образования детей (единиц)	1	2019	12434,58	11937,20	497,38	-	ДО ЯО, ГПОУ ЯО Переславский колледж им. А. Невского
Итого				2019 - 2024	169293,66	98139,70	21153,96	50000,00