Постановление Администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области от 30 ноября 2017 г. N 634 "О внесении изменений в Муниципальную программу муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области "Развитие образования на 2016 - 2020 годы", утвержденную Постановлением администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области от 23 октября 2015 года N 787" (утратило силу)

Постановление Администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области от 30 ноября 2017 г. N 634
"О внесении изменений в Муниципальную программу муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области "Развитие образования на 2016 - 2020 годы", утвержденную Постановлением администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области от 23 октября 2015 года N 787 (в ред. Постановлений от 19.01.2016 N 21, от 24.03.2016 N 227, от 06.04.2016 N 281, от 30.05.2016 N 406, от 13.07.2016 N 518, от 30.12.2016 N 880, 31.01.2017 N 48, 22.02.2017 N 98, 27.04.2017 N 214, 07.06.2017 N 303, 31.07.2017 N 413, 04.09.2017 N 479, 13.10.2017 N 550, 19.10.2017 N 563, 02.11.2017 N 586, 17.11.2017 N 613)"

На основании письма Министерства образования Рязанской области от 23.11.2017 г. N ОЩ/12-8340, руководствуясь Уставом муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области, администрация муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области постановляет:

1. В Постановление администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области от 23 октября 2015 года N 787 "Об утверждении муниципальной программы муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области "Развитие образования на 2016 - 2020 годы" (в ред. Постановлений от 19.01.2016 N 21, от 24.03.2016 N 227, от 06.04.2016 N 281, от 30.05.2016 N 406, от 13.07.2016 N 518, от 30.12.2016 N 880, от 31.01.2017 N 48, от 22.02.2017 N 98, от 27.04.2017 N 214, от 07.06.2017 N 303, от 31.07.2017 N 413, от 04.09.2017 N 479, от 13.10.2017 N 550,от 19.10.2017 N 563, от 02.11.2017 N 586, 17.11.2017 N 613) внести следующие изменения:

1.1. Графу "Цели и задачи Программы" раздела 1 "Паспорт Муниципальной программы муниципального образования" изложить в следующей редакции:

Цели и задачи Программы

Цели: Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей. Обеспечение доступного качественного образования в соответствии с потребностями населения и повышение эффективности реализации молодежной политики в городе Скопине. Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей. Обеспечение государственной поддержки, создание благоприятных условий для успешной социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, и создание условий для роста благосостояния детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Обеспечение благоприятных условий для создания на областном уровне единой государственной системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. создание условий для укрепления здоровья школьников; развитие педагогического потенциала системы образования Рязанской области. Повышение уровня безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций. Задачи: - формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования; - модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; - организационное и информационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей; создание условий для развития и вовлечения детей в социальную практику; - обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей; реализация моделей получения качественного образования детьми-сиротами, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья; - укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций; - предоставление благоустроенных жилых помещений специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые не являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, а также детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, в случае если их проживание в ранее занимаемых жилых помещениях признается невозможным; - развитие форм выявления и поддержки одаренных детей; - укрепление здоровья школьников, развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях; - обновление компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; - реализация комплекса мер по поддержке, привлечению и закреплению педагогов в образовательных организациях; - оснащение образовательных организаций современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности; - создание безопасных условий для проведения учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях; - развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций и перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше - обеспечение в системе общего образования равных возможностей для достижения современного качества образовательных результатов и результатов социализации; - повышение доступности услуг дополнительного образования детей; - содействие формированию и развитию ценностей здорового образа жизни; - повышение социального статуса и профессионализма работников образования; - обеспечение соблюдения норм безопасности в образовательных учреждениях; - содействие социализации и самореализации молодежи, повышению социальной активности; - развитие системы патриотического воспитания молодежи; - повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха детей и подростков в каникулярное время в городе Скопине; - развитие форм выявления и поддержки одаренных детей; - формирование безбарьерной среды жизнедеятельности и создание условий для максимальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в обществе; - совершенствование методического, ресурсного, информационно-технологического обеспечения образовательной деятельности, оценки качества образования, оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся образовательных учреждений города Скопин; - обеспечение государственной поддержки и создание благоприятных условий для успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - создание условий для роста благосостояния детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

1.2. Графу "Целевые индикаторы" раздела 1 "Паспорт Муниципальной программы муниципального образования" дополнить новыми абзацами двадцать первым и двадцать вторым следующего содержания:

"- соотношение средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе"

- соотношение уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона.".

1.3. Графу "Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности" раздела 1 "Паспорт Муниципальной программы муниципального образования дополнить новыми абзацами двадцать первым и двадцать вторым следующего содержания:

"- сохранение соотношения средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе ежегодно на уровне не менее 72,7%"

"- сохранение соотношения уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона ежегодно на уровне не менее 80%.".

1.4. Раздел 3 "Цель и задачи реализации Программы" к Муниципальной программе изложить в следующей редакции:

"3. Цели и задачи реализации Программы

Программа разработана в соответствии с основными направлениями развития города Скопин. Целями настоящей программы являются:

1. Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

2. Обеспечение доступного качественного образования в соответствии с потребностями населения и повышение эффективности реализации молодежной политики в городе Скопине.

3. Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей.

4. Обеспечение государственной поддержки, создание благоприятных условий для успешной социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, и создание условий для роста благосостояния детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5. Обеспечение благоприятных условий для создания на областном уровне единой государственной системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

создание условий для укрепления здоровья школьников;

развитие педагогического потенциала системы образования Рязанской области.

6. Повышение уровня безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций.

Достижение целей муниципальной программы требует решения следующих задач:

- формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования;

- модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

- организационное и информационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей;

создание условий для развития и вовлечения детей в социальную практику;

- обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей;

реализация моделей получения качественного образования детьми-сиротами, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций;

- предоставление благоустроенных жилых помещений специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые не являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, а также детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, в случае если их проживание в ранее занимаемых жилых помещениях признается невозможным;

- развитие форм выявления и поддержки одаренных детей;

- укрепление здоровья школьников, развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях;

- обновление компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

реализация комплекса мер по поддержке, привлечению и закреплению педагогов в образовательных организациях;

- оснащение образовательных организаций современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности;

- создание безопасных условий для проведения учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях;

- развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций и перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше

- обеспечение в системе общего образования равных возможностей для достижения современного качества образовательных результатов и результатов социализации;

- повышение доступности услуг дополнительного образования детей;

- содействие формированию и развитию ценностей здорового образа жизни;

- повышение социального статуса и профессионализма работников образования;

- обеспечение соблюдения норм безопасности в образовательных учреждениях;

- содействие социализации и самореализации молодежи, повышению социальной активности;

- развитие системы патриотического воспитания молодежи;

- повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха детей и подростков в каникулярное время в городе Скопине;

- развитие форм выявления и поддержки одаренных детей;

- формирование безбарьерной среды жизнедеятельности и создание условий для максимальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в обществе;

- совершенствование методического, ресурсного, информационно-технологического обеспечения образовательной деятельности, оценки качества образования, оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся образовательных учреждений города Скопин;

- обеспечение государственной поддержки и создание благоприятных условий для успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- создание условий для роста благосостояния детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

Таким образом, с помощью реализации данной муниципальной программы предполагается решить важные задачи муниципальной системы образования, направленные на социально-экономическое развитие города Скопина.".

1.5. В разделе 9 "Целевые индикаторы эффективности исполнения Программы" к Муниципальной программе подраздел 1 Подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования 2016 - 2020 годы "изложить в следующей редакции:

"NN пп	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения		Базовое значение целевого показателя (индикатора) на начало реализации программы 2014 г.	Планируемые значения целевых показателей (индикаторов) по годам реализации
					2015	2016	2017	2018	2019	2020
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования 2016 - 2020 годы "
1.1	Доля детей дошкольного возраста (1,5 - 7 лет), охваченных всеми формами дошкольного образования;		%	81,1	82,0	82,1	82,2	82,3	82,4	82,5
1.2	Количество семей, имеющих детей в возрасте 0 - 7 лет, не посещающих дошкольные образовательные организации, пользующихся услугами консультационных пунктов на базе дошкольных образовательных организаций		%	42	44	45	46	48	49	50
1.3	Соотношение средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе		%	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7".

1.6. В разделе 9 "Целевые индикаторы эффективности исполнения Программы" к Муниципальной программе подраздел 3 Подпрограммы 3 "Развитие дополнительного образования детей 2016 - 2020 годы "изложить в следующей редакции:

"NN пп	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения	Базовое значение целевого показателя (индикатора) на начало реализации программы 2014 г.	Планируемые значения целевых показателей (индикаторов) по годам реализации
				2015	2016	2017	2018	2019	2020
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей 2016 - 2020 годы "
3.1	Доля детей от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных учреждениях	%	26,9	28,9	32,0	34,0	36,0	38,0	40,0
3.2.	Соотношение уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона	%	80	80	80	80	80	80	80".

1.7. Раздел 10 "Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности" дополнить абзацем двадцать первым и двадцать вторым следующего содержания:

"- сохранение соотношения средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе ежегодно на уровне не менее 72,7%;

- сохранение соотношения уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона ежегодно на уровне не менее 80%.".

1.8. Графу "Цели и задачи подпрограммы" раздела 1 "Паспорт муниципальной подпрограммы муниципального образования" Приложения N 2 к Муниципальной программе изложить в следующей редакции:

Цели и задачи подпрограммы

Цель: 1. Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей. Задачи: - формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования; - обеспечение условий для предоставления качественных услуг дошкольного образования;

1.9. Графу "Целевые индикаторы" раздела 1 "Паспорт подпрограммы муниципального образования" Приложения N 2 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем третьим следующего содержания:

"- соотношение средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе".

1.10. Графу "Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социально-экономической эффективности" раздела 1 "Паспорт подпрограммы муниципального образования" Приложения N 2 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем третьим следующего содержания:

"- сохранение соотношения средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе ежегодно на уровне не менее 72,7%".

1.11. Раздел 3 "Цель и задачи подпрограммы" Приложения N 2 к Муниципальной программе изложить в следующей редакции:

"3. Цель и задачи реализации Программы

Целью настоящей подпрограммы является:

1. Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Достижение цели подпрограммы требует решения следующих задач:

- формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования;

- обеспечение условий для предоставления качественных услуг дошкольного образования.".

1.12. Раздел 10 "Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социально-экономической эффективности" Приложения N 2 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем третьим следующего содержания:

"- сохранение соотношения средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе ежегодно на уровне не менее 72,7%.".

1.13. Таблицу 3 Приложения N 2 к Муниципальной программе изложить в следующей редакции:

"Таблица 3

Целевые индикаторы эффективности исполнения подпрограммы

NN пп	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения		Базовое значение целевого показателя (индикатора) на начало реализации программы 2014 г.	Планируемые значения целевых показателей (индикаторов) по годам реализации
					2015	2016	2017	2018	2019	2020
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования 2016 - 2020 годы "
1.1	Доля детей дошкольного возраста (1,5 - 7 лет), охваченных всеми формами дошкольного образования;		%	81,1	82,0	82,1	82,2	82,3	82,4	82,5
1.2	Количество семей, имеющих детей в возрасте 0 - 7 лет, не посещающих дошкольные образовательные организации, пользующихся услугами консультационных пунктов на базе дошкольных образовательных организаций		%	42	44	45	46	48	49	50
1.3	Соотношение средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставления медицинских услуг) в дошкольных образовательных организациях, и средней заработной платы в регионе		%	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7	72,7".

1.14. Графу "Целевые индикаторы" раздела 1 "Паспорт подпрограммы муниципального образования" Приложения N 4 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем вторым следующего содержания:

"- соотношение уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона.".

1.15. Графу "Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социально-экономической эффективности" раздела 1 "Паспорт подпрограммы муниципального образования" Приложения N 4 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем вторым следующего содержания:

"- сохранение соотношения уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона ежегодно на уровне не менее 80%.".

1.16. Раздел 10 "Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социально-экономической эффективности" Приложения N 4 к Муниципальной программе дополнить новым абзацем вторым следующего содержания:

"- сохранение соотношения уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона ежегодно на уровне не менее 80%.".

1.17. Таблицу 3 Приложения N 4 к Муниципальной программе изложить в следующей редакции:

"Таблица 3

Целевые индикаторы эффективности исполнения подпрограммы

NN пп	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения	Базовое значение целевого показателя (индикатора) на начало реализации программы 2014 г.	Планируемые значения целевых показателей (индикаторов) по годам реализации
				2015	2016	2017	2018	2019	2020
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей 2016 - 2020 годы "
3.1	Доля детей от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных учреждениях	%	26,9	28,9	32,0	34,0	36,0	38,0	40,0
3.2.	Соотношение уровня оплаты труда педагогов организации дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона	%	80	80	80	80	80	80	80".

2. Настоящее Постановление вступает в силу с момента опубликования в "Информационном бюллетене муниципального образования - городской округ город Скопин".

3. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя главы администрации муниципального образования - городской округ город Скопин по социальным вопросам И.А. Ланину.

Глава администрации муниципального образования - городской округ город Скопин

О.А. Асеев