Приложение

Приложение
к постановлению администрации
Грязовецкого муниципального района
от 13 апреля 2016 г. N 173

"Приложение
к постановлению администрации
Грязовецкого муниципального района
от 11.11.2014 N 449

Муниципальная программа
"Развитие образования и реализация молодежной политики в Грязовецком районе на 2015 - 2017 годы"
(далее - муниципальная программа)

Паспорт
муниципальной программы

Наименование муниципальной программы	"Развитие образования и реализация молодежной политики в Грязовецком районе на 2015 - 2017 годы"
Ответственный исполнитель муниципальной программы	Управление образования Грязовецкого муниципального района Вологодской области
Подпрограммы муниципальной программы	Подпрограмма 1 "Развитие общего и дополнительного образования детей" Подпрограмма 2 "Реализация молодежной политики"
Программно-целевые инструменты	Отсутствуют
Цель муниципальной программы	Обеспечение доступности и равных возможностей получения качественного образования и создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи
Задачи муниципальной программы	обеспечение доступности качественного общего образования; модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"; совершенствование системы дополнительного образования детей; создание условий для успешной социализации детей и молодежи через включение их в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь района
Целевые индикаторы и показатели муниципальной программы	доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений; отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников; доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы; доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; количество молодых людей в возрасте 14-35 лет, принимающих участие в районных и областных мероприятиях и проектах в сфере молодежной политики
Сроки реализации муниципальной программы	2015 - 2017 годы
Объемы бюджетных ассигнований программы	объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы за счет средств бюджета района - 1 203 811,4 тыс. руб., в том числе по годам 2015 год - 386 139,9 тыс. руб., 2016 год - 379 078,9 тыс. руб., 2017 год - 438 592,6 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	увеличение доли муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений с 61,1% в 2013 году до 88,7% в 2017 году; достижение соотношения численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%; увеличение доли школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников с 31% 2013 году до 83,8% в 2017 году; увеличение доли детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 52,2% в 2013 году до 75% в 2017 году; увеличение доли детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет с 58% в 2013 году до 70% в 2017 году; увеличение количества молодых людей в возрасте 14-35 лет, принимающих участие в районных и областных мероприятиях и проектах в сфере молодежной политики, с 1094 человек в 2013 году до 2820 человек в 2017 году

I. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы

Основными характеристиками текущего состояния сферы образования района являются доступность образовательных услуг для детей и молодежи, качество услуг, предоставляемых образовательными учреждениями; кадровый состав педагогических работников.

В районе идет формирование оптимальной структуры сети учреждений общего образования, которая при эффективном использовании ресурсов способна обеспечить доступность качественного образования. Система образования района включает в себя 32 образовательных учреждения, в том числе 17 дошкольных образовательных учреждений, 1 начальная школа - детский сад, 7 основных школ, 6 средних школ, 1 учреждение дополнительного образования детей. Подвоз организован для 504 обучающихся школ.

За последние три года наблюдается незначительное снижение контингента обучающихся - на 5% и увеличение контингента воспитанников - на 7%. В районе функционирует 23 учреждения, реализующих программу дошкольного образования, которые посещают 2057 человек. Охват детей в возрасте от 3 до 7 лет увеличился с 89,2% в 2010 году до 100% в 2014 году. За последние четыре года в дошкольных учреждениях создано 414 дополнительных места.

Система общего образования и дополнительного образования характеризуется достаточно высоким качеством образования, о чем свидетельствуют результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в стандартизированной форме (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ), соответствующие среднеобластным показателям, увеличением количества участников предметных олимпиад, творческих конкурсов и фестивалей.

В 2011 - 2012 учебном году введены ФГОС начального общего образования во всех 1 классах общеобразовательных учреждений района; в 2014-2015 учебном году в пилотном режиме начали реализовывать ФГОС основного общего образования 3 ОУ района. Дальнейшее введение федерального государственного образовательного стандарта, внедрение профильного обучения и предпрофильной подготовки требуют организационно-методических мероприятий, обновления учебного оборудования, повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего образования.

Система дополнительного образования детей в последние годы претерпела значительные изменения: прошла реорганизация в форме присоединения МОУ ДОД "Грязовецкая станция юных техников", МОУ ДОД "Грязовецкий Центр детского творчества", МОУ ДОД "Дом детско-юношеского туризма и экскурсий", БОУ ДОД "Грязовецкая ДЮСШ", также было открыто новое учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей", которое объединило все направления дополнительного образования в районе. Охват дополнительным образованием в среднем по району составляет 68%, в учреждениях дополнительного образования - 52,2%.

В системе образования района работает 1055 человек, в том числе педагогических работников - 523 человека. Необходимо совершенствование системы оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала в учреждениях образования, учитывающей качество и результативность их деятельности, стимулирующей профессиональное развитие, поддержание средней заработной платы педагогических работников школ в соответствии с Указами Президента РФ.

В Грязовецком районе проживает около 8,9 тысяч человек в возрасте от 14 до 35 лет. Если для молодых людей 14 - 23 лет основными социальными ориентирами являются получение среднего и профессионального образования, самореализация в обществе, то молодежь 24 - 35 лет в основном ориентирована на трудовую деятельность, повышение профессионального мастерства, создание семьи и улучшение жилищных условий. Данные позитивные ориентиры требуют поддержки и развития. Но есть ряд проблем, которые необходимо решать путем координации и межведомственного взаимодействия. Среди них рост правонарушений, преступности среди несовершеннолетних, невысокая мотивация на здоровый образ жизни, недостаточное разнообразие форм организации молодежного досуга, низкая социальная активность молодежи.

На территории района активно развиваются органы детского и молодежного самоуправления: школьные советы старшеклассников, советы лидеров, районный совет старшеклассников, молодежные советы муниципальных образований, которые привлекают молодежь городских и сельских поселений к участию в мероприятиях различного уровня. Однако школьное самоуправление на данный момент является более организованным и действенным, чем молодежное, в связи с чем требует особого внимания как деятельность молодежных советов, так и формирование и функционирование детских и молодежных общественных организаций, в том числе и волонтерской направленности.

Успешно реализуется процесс информатизации общего образования: все школы подключены к сети Интернет и используют ее ресурсы, во всех школах имеются компьютерные классы, все школы имеют мультимедийные установки и активно используют их в образовательном процессе. Наблюдается тенденция улучшения материально-технического оснащения ОУ компьютерной техникой: всего ПК в школах района - 609, используемых в образовательном процессе - 537, интерактивных досок - 54, мультимедийных проекторов - 117, принтеров - 102, сканеров - 25, многофункциональных устройств - 66, плазменных панелей - 3; количество детей на 1 компьютер составляет 6,5. По постановлению Правительства Вологодской области от 19 мая 2014 года N 418 в образовательных учреждениях введена государственная информационная система области "Система образования Вологодской области" (сокращенное название ГИС "Образование").

ГИС "Образование" создана в целях информационного обеспечения управления в системе образования Вологодской области, включая обеспечение предоставления посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" услуг в сфере образования и науки, а также для автоматизированной передачи сведений в федеральную информационную систему единой федеральной базы данных показателей ведения электронной очереди в дошкольные образовательные организации. С 1 сентября 2014 года в систему внесены все обучающиеся образовательных учреждений, занесено 8 290 уроков, выставлено - 10663 оценок (статистика на 13 октября 2014 года), заполнена система "Электронный детский сад".

МОУ СОШ N 1 г. Грязовца организует дистанционное обучение детей из труднодоступных школ (Каменская ООШ) и детей-инвалидов. Сайты созданы во всех ОУ района. В рамках реализации Комплекса мер по модернизации общего образования во все школы поступило оборудование для реализации ФГОС НОО: ноутбуки, рабочее место учителя, интерактивные доски, многофункциональные устройства, учебно-исследовательские комплекты, электронные микроскопы, системы для организации беспроводной связи, программное обеспечение и др.; для реализации ФГОС ООО - в цифровую школу поступило учебно-лабораторное оборудование для кабинетов химии, физики, биологии, а также медицинское и спортивное оборудование.

В течение последних лет проведена комплексная модернизация финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов системы образования (нормативное подушевое финансирование, система оплаты труда, ориентированная на результат, общественное участие в управлении образованием и оценке его качества, публичная отчетность образовательных учреждений). Результатом стало расширение самостоятельности образовательных учреждений, повышение ответственности руководителей и педагогов за результаты деятельности, обеспечение прозрачности системы образования для общества. Однако не во всех образовательных учреждениях органы государственно-общественного управления активно участвуют в оценке качества образования на уровне образовательного учреждения.

В течение 2011 - 2013 годов в системе образования были реализованы мероприятия в рамках Комплекса мер по модернизации общего образования: приобретение необходимого для реализации ФГОС учебно-лабораторного оборудования и оборудования для дистанционного образования; приобретение учебной и методической литературы, технических средств обучения, наглядных пособий, материалов, мебели; приобретение транспортных средств для организации подвоза обучающихся (7 единиц); пополнение фондов библиотек всех школ учебниками; ремонт пришкольного интерната БОУ "СОШ N 2"; приобретение оборудования для медицинских кабинетов в 4 школах; приобретение спортивного оборудования для цифровой школы и др. За счет средств областного бюджета и бюджета района в течение 2011 - 2013 годов на текущий и капитальный ремонт образовательных учреждений было выделено более 24400,0 тыс. рублей. В рамках участия в реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы для образовательных учреждений района приобретено игровое, музыкальное, проекционной, цифровое оборудование на общую сумму 633,7 тыс. руб. из федерального бюджета. В 2014 году за счет средств бюджета района был приобретен автобус в БОУ "Лежская основная общеобразовательная школа" стоимостью 730,9 тыс. руб., отремонтирован актовый зал и приобретена мебель в МБОУ "Юровская школа" стоимостью 154,7 тыс. руб., приобретена оргтехника для развития дополнительного образования детей на сумму 225,1 тыс. руб., оборудован спортивный зал в МБОУ "Юровская школа" на сумму 1100,0 тыс. руб., в том числе средства областного бюджета 212,3 тыс. руб., средства федерального бюджета 987,7 тыс. руб.

Несмотря на ряд положительных результатов, имеются некоторые проблемы, на решение которых должны быть направлены мероприятия муниципальной программы. Требует укрепления материально-техническая база образовательных учреждений. Необходимо продолжить мероприятия по развитию сети образовательных учреждений района, создание филиальной сети ОУ, с целью объединения кадровых, материально-технических, организационных, управленческих ресурсов и обеспечения доступности качественного образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты. В целях создания современной муниципальной модели дошкольного образования требуется открытие групп для кратковременного пребывания детей, развитие альтернативных форм дошкольного образования. Необходимо проведение мероприятий по решению проблем кадрового обеспечения муниципальной системы образования: старение педкадров, малый приток молодых специалистов, отсутствие специалистов-предметников, высокая нагрузка педагогов и др. Также имеют место расхождения в условиях осуществления образовательной деятельности и качестве образовательных результатов между общеобразовательными учреждениями; отсутствие возможности выбора школьниками программ профильного обучения в соответствии с их склонностями и способностями; низкие темпы обновления учебно-материальной базы ОУ.

II. Приоритеты в сфере реализации муниципальной программы, цели, задачи, сроки реализации муниципальной программы

Приоритеты государственной политики в сфере образования определены в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р), Стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761), Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа" (утверждена Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года), Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки". Данные положения реализованы в Программе социально-экономического развития Вологодской области на 2011 - 2013 годы, утвержденной законом области от 8 декабря 2010 года N 2428-ОЗ; Стратегии социально-экономического развития Вологодской области на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства области от 28 июня 2010 года N 739; Стратегии развития образования в Вологодской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства области от 3 марта 2009 года N 398; постановлении Правительства Вологодской области от 25 февраля 2013 года N 201 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013 - 2018 годы"; постановлении Правительства Вологодской области от 22 октября 2012 года N 1243 "О государственной программе "Развитие образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы"; приказе Управления образования Грязовецкого муниципального района от 13 сентября 2013 года N 692 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования на территории Грязовецкого муниципального района на 2013 - 2018 годы" (с последующими изменениями), и состоят в следующем:

обеспечение доступности дошкольного образования;

повышение качества результатов образования на разных уровнях;

модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность;

укрепление единства образовательного пространства, что предполагает выравнивание образовательных возможностей граждан независимо от места проживания, проведение единой политики в области содержания образования, распространение лучших практик управления образованием.

Основные приоритеты в сфере общего образования прежде всего направлены на повышение доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детей.

Приоритеты государственной политики в сфере молодежной политики определены в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р), Стратегии государственной молодежной политики в РФ до 2016 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 18 декабря 2006 года N 1760-р), и в нормативно-правовых актах концептуального и узко-прикладного характера: Приказе Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 23 декабря 2008 года N 72 "Об утверждении Концепции развития кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации"; Приказе Минобразования России от 30 августа 2002 года N 3186 "О всероссийском конкурсе вариативных программ и пилотных проектов отдыха, оздоровления и занятости подростков и молодежи"; Приказе Минобразования России от 5 ноября 2001 года N 3545 "О Совете руководителей органов по делам молодежи субъектов Российской Федерации при Министерстве образования Российской Федерации", а также в Стратегии социально-экономического развития Вологодской области на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства области от 28 июня 2010 года N 739; Законе Вологодской области от 29 ноября 2005 года N 1376-ОЗ "О государственной молодежной политике на территории Вологодской области" (с последующими изменениями) и др.

Основными приоритетами государственной молодежной политики являются:

вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития;

выявление, продвижение, поддержка активности и ее достижений в социально-экономической, общественно-политической, творческой и спортивной сферах;

вовлечение в полноценную жизнь молодых людей, которые испытывают проблемы с интеграцией в обществе;

развитие созидательной активности молодежи.

Настоящая муниципальная программа разработана в целях реализации вышеуказанных приоритетных направлений государственной политики.

Целью муниципальной программы является обеспечение доступности и равных возможностей получения качественного образования и создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи. На последовательную реализацию поставленной цели направлено решение следующих задач:

- обеспечение доступности качественного общего образования;

- модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа";

- совершенствование системы дополнительного образования детей;

- создание условий для успешной социализации детей и молодежи через включение их в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь района.

Сроки реализации муниципальной программы: 2015 - 2017 годы.

III. Финансовое обеспечение муниципальной программы, обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для ее реализации

Объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы за счет средств бюджета района составляет 1 203 811,4. руб., из них собственные доходы бюджета района 410 120,7 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета 793 690,7 тыс. руб., в том числе по годам:

2015 год - 386 139,9 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 127 945,7 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета 258 194,2 тыс. руб.;

2016 год - 379078,9 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 144 496,2 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета 234 582,7 тыс. руб.;

2017 год - 438592,6 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 137678,8 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета 300913,8 тыс. руб.

Финансовое обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств бюджета района приведено в приложении 1 к муниципальной программе.

Расчет финансового обеспечения мероприятий муниципальной программы осуществлялся с учетом изменения прогнозной численности обучающихся в результате реализации мероприятий программы и обеспечения повышения оплаты труда педагогических работников учреждений образования.

Распределение бюджетных ассигнований по подпрограммам в целом соответствует сложившимся объемам обязательств по соответствующим направлениям расходования средств.

IV. Целевые показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач муниципальной программы, прогноз конечных результатов реализации муниципальной программы

Целевые показатели (индикаторы) программы приведены в приложении 2 к муниципальной программе.

Основные ожидаемые конечные результаты муниципальной программы следующие:

увеличение доли муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений с 61,1% в 2013 году до 88,7% в 2017 году;

достижение соотношения численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;

увеличение доли школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников с 31% 2013 году до 83,8% в 2017 году;

увеличение доли детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 52,2% в 2013 году до 75% в 2017 году;

увеличение доли детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет с 58% в 2013 году до 70% в 2017 году;

увеличение количества молодых людей в возрасте 14 - 35 лет, принимающих участие в районных и областных мероприятиях и проектах в сфере молодежной политики, с 1094 человек в 2013 году до 2820 человек в 2017 году.

Методика расчета значений целевых индикаторов (показателей) муниципальной программы приведена в приложении 3 к муниципальной программе.

V. Обоснование выделения и включения в состав муниципальной программы подпрограмм

Программа включает в себя две подпрограммы, содержащие основные мероприятия, направленные на решение поставленных задач.

В рамках муниципальной программы будут реализованы следующие подпрограммы:

Подпрограмма 1 "Развитие общего и дополнительного образования детей" (приложение 4 к муниципальной программе),

Подпрограмма 2 "Реализация молодежной политики" (приложение 5 к муниципальной программе).

Включение вышеперечисленных подпрограмм в муниципальную программу связано с особенностями муниципальной системы образования и ключевыми задачами, направленными на обеспечение повышения качества образования и спецификой основных направлений реализации молодежной политики в районе.

Аналитическое распределение средств муниципальной программы по подпрограммам представлено в приложении 6 к муниципальной программе.

Проведение основных мероприятий муниципальной программы обеспечит:

- создание равных возможностей получения качественного образования гражданами, проживающими на территории Грязовецкого муниципального района;

- создание современной материально-технической базы учреждений и внедрение информационных технологий в образовательный процесс;

- повышение безопасности образовательных учреждений, своевременное их лицензирование;

- снижение кадрового дефицита педагогических и руководящих работников;

- создание условий для разностороннего развития и воспитания детей и молодежи.

Приложение 1
к муниципальной программе

Финансовое обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств бюджета района (тыс. руб.)

Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Источник финансового обеспечения	Расходы (тыс. руб.), годы			Итого 2015 - 2017 годы
		2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6
Итого	Всего, в том числе	386 139,9	379 078,9	438592,6	1 203 811,4
	собственные доходы бюджета района	127 945,7	144 496,2	137678,8	410 120,7
	межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	258 194,2	234 582,7	300913,8	793 690,7
Управление образования Грязовецкого муниципального района	всего, в том числе	386 139,9	379 078,9	438592,6	1 203 811,4
	собственные доходы бюджета района	127 945,7	144 496,2	137678,8	410 120,7
	межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	258 194,2	234 582,7	300913,8	793 690,7

Приложение 2
к муниципальной программе

Сведения
о показателях (индикаторах) муниципальной программы

N пп	Задачи, направленные на достижение цели	Наименование индикатора (показателя)	Ед. измерения	Значения показателей
				2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Обеспечение доступности качественного общего образования	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений	%	61,1	72,7	85,0	85,0	90,0
		Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	100	100	100	100	100
2	Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"	Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников	%	31,0	48,9	56,5	70,7	83,8
3	Совершенствование системы дополнительного образования детей	Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы	%	52,2	64,0	75,8	76,0	76,0
4	Создание условий для успешной социализации детей и молодежи через включения их в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь района	Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет	%	58,0	64,0	75,0	75,0	75,0
		Количество молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, принимающих участие в районных и областных мероприятиях и проектах в сфере молодежной политики	Чел.	1094	2440	2820	2830	2850

Приложение 3
к муниципальной программе

Методика
расчета значений целевых индикаторов (показателей) муниципальной программы

1. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений рассчитывается в % по формуле:

где:

,

,

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%);

- число образовательных учреждений городских поселений и в сельской местности (ед.);

- численность всех работников общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности (чел.);

- число общеобразовательных учреждений, имеющих физкультурный зал в городских поселениях и в сельской местности (ед.);

- число общеобразовательных учреждений, имеющих актовый зал или лекционный зал, в городских поселениях и в сельской местности (ед.);

- число общеобразовательных учреждений, имеющих столовую или буфет - всего (городских поселений и в сельской местности, ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих библиотеки (книжный фонд, ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, здания которых требуют капитального ремонта (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, находящихся в аварийном состоянии (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих все виды благоустройства (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, подключенных к сети Интернет (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих собственный сайт в сети Интернет (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, реализующих образовательные программы с использованием дистанционных технологий (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих пожарную сигнализацию (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих дымовые извещатели (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, имеющих пожарные краны и рукава (ед.);

- число общеобразовательных учреждений городских поселений и в сельской местности, в которых созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов (ед.);

- число вакантных должностей всех работников общеобразовательных учреждений - всего (городских поселений и в сельской местности, ед.)

и определяется отношением числа общеобразовательных учреждений, отвечающих современным условиям, к общему их числу.

Показатель выступает в качестве измерителя условий качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

2. Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников рассчитывается в % по формуле:

, где:

- количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которые обучаются по ФГОС (чел.);

- общее количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений (чел.).

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

3. Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования рассчитывается в % по формуле:

,

где:

- численность воспитанников в возрасте 3 - 6 лет (число полных лет) дошкольных образовательных организаций (чел.);

- численность детей в возрасте 3 - 6 лет (число полных лет), стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации (чел.).

Источник данных: сводная информация Управления образования Грязовецкого муниципального района на основе формы федерального статистического наблюдения N 85-К.

4. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы рассчитывается в % по формуле:

,

где:

- доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы (%);

- численность детей, обучающихся по дополнительным образовательным программам в государственных и частных организациях, подведомственных системе образования, организациях сферы культуры, спорта, получающих услуги дополнительного образования от 5 до 18 лет (чел.);

- общая численность детей в возрасте 5 - 18 лет (чел.).

Разъяснения по показателю: характеризует удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет.

Определяется отношением численности детей обучающихся по дополнительным образовательным программам в государственных и частных организациях, подведомственных системе образования (СО) (определяется как сумма обучающихся по дополнительным образовательным программам в общеобразовательной школе (сош), учреждениях дополнительного образования детей (удод), дошкольных образовательных организациях (доу), организациях системы высшего и среднего профессионального образования (по)), организациях сферы культуры (СК), сферы спорта (СС), сферы молодежной работы (СМ), индивидуальными предпринимателями (ИП), получающих услуги дополнительного образования от 5 до 18 лет на общую численность детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Источник данных: сводная информация Управления образования Грязовецкого муниципального района на основе форм ФСН: орган управления образованием - форма ФСН N 1-ДО (сводная) раздел 3 строка 01 графа 3, орган управления культуры - форма ФСН N 1-ДО (сводная) раздел 3 строка 01 графа 3, орган управления физической культуры и спорта - форма ФСН N 1-ДО (сводная) раздел 3 строка 01 графа 3; экспресс-информация Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Вологодской области "Возрастно-половой состав населения Грязовецкого муниципального района Вологодской области на конец года".

5. Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет рассчитывается в % по формуле:

, где:

- численность детей в возрасте от 7 до 15 лет, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровней (чел.);

- общая численность детей в возрасте от 7 до 15 лет (чел.).

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района, экспресс-информация Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Вологодской области "Возрастно-половой состав населения Грязовецкого муниципального района Вологодской области на конец года".

6. Количество молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, принимающих участие в районных и областных мероприятиях и проектах в сфере молодежной политики - рассчитывается в чел.

Приложение 4
к муниципальной программе

Подпрограмма
"Развитие общего и дополнительного образования детей"
(далее - подпрограмма 1)

Паспорт подпрограммы 1

Наименование подпрограммы 1	"Развитие общего и дополнительного образования детей"
Ответственный исполнитель подпрограммы 1	Управление образования Грязовецкого муниципального района Вологодской области
Цель подпрограммы 1	Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики района, современным потребностям общества и каждого гражданина
Задачи подпрограммы 1	создание оптимальной структуры сети образования и развитие инфраструктуры учреждений образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья обучающихся; повышение качества образования в рамках реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях; создание безопасных условий в учреждениях образования района, обеспечение антитеррористической, противопожарной, санитарно-эпидемиологической безопасности обучающихся; выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов; развитие кадрового потенциала системы образования
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 1	доля детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет; средняя наполняемость классов в городской местности; средняя наполняемость классов в сельской местности; удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку; удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ОГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ: по математике; по русскому языку; доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений; количество обучающихся, получающих материальную поддержку из бюджета района; удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений; отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе; отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в регионе; отношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе
Сроки реализации подпрограммы 1	2015 - 2017 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1	объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 1 за счет средств бюджета района - 1 202 081,9 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 385 504,9 тыс. руб., 2016 год - 378 528,9 тыс. руб., 2017 год - 438 048,1 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1	снижение доли детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет с 5,6 в 2013 году до 5,2% в 2017 году; увеличение средней наполняемости классов в городской местности с 23,7 чел. в 2013 году до 24,8 чел. в 2017 году; увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 9,6 чел. в 2013 году до 10,0 чел. в 2017 году; снижение удельного веса выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку с 3,1% в 2013 году до 0% в 2017 году; снижение удельного веса выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ОГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ: по математике; по русскому языку с 0,3% в 2013 году до 0% в 2017 году; отсутствие муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений; увеличение количества обучающихся, получающих материальную поддержку из бюджета района с 50 чел. в 2013 году до 60 чел. в 2017 году; рост доли численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений с 9,2% в 2013 году до 20% в 2017 году; достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе с 77,2% в 2013 году до 100% в 2017 году; достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной платы в регионе с 85,8% в 2013 году до 100% в 2017 году; достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе с 51,5% в 2013 году до 95% в 2017 году

I. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1, описание основных проблем в указанной сфере и перспектив ее развития

Система образования Грязовецкого муниципального района включает 32 муниципальных образовательных учреждения (14 школ, 17 детских садов, 1 учреждение дополнительного образования детей). В 26 учреждениях функционируют управляющие советы, на уровне района работает Совет по развитию образования в Грязовецком муниципальном районе.

На 01.09.2014 контингент школьников составил 3513 человек, контингент дошкольников - 2057. Число дошкольных учреждений уменьшилось с 23 до 17 (с сохранением структурных подразделений на селе), в 5 школах функционируют дошкольные группы. Все дети от 1,5 до 7 лет на 01.09.2014 г. обеспечены местами в ДОУ. С 2009 по 2011 год были открыты три дополнительные группы, с 2012 по 2013 год - 5 дополнительных групп, также за 2 года были открыты 134 дополнительных места в функционирующих группах ДОУ. Данные мероприятия позволили увеличить охват детей в возрасте от 1,5 до 7 лет дошкольным образованием до 89,7% (в 2011 году - 80,4%) и из числа обратившихся за услугами дошкольного образования до 100%. В районе функционирует 25 учреждений, реализующих программу дошкольного образования, которые посещают 2057 человек. Организована работа двух адаптационных групп кратковременного пребывания детей "Вместе с мамой" (БДОУ N 20 и N 57). Функционирует группа присмотра и ухода "Степашка", организованная индивидуальным предпринимателем. Обеспеченность услугами дошкольного образования детей в возрасте от 1 года до 7 лет составляет 86,5%, что на 4,0% выше по сравнению с 2012 годом. Охват детей в возрасте от 3 до 7 лет увеличился с 89,2% в 2010 году до 100% в 2014 году. За последние четыре года в дошкольных учреждениях создано 414 дополнительных места, в том числе 110 мест в дополнительных 5 группах и 304 места в имеющихся группах. С целью оказания методической, диагностической и консультативной помощи родителям на базе шести дошкольных образовательных учреждений открыты консультативные пункты для родителей (законных представителей) и детей дошкольного возраста, посещающих образовательные учреждения и воспитывающихся в условиях семьи.

Контингент обучающихся в школах района снижается, но в меньшей степени, чем в предыдущие годы. Выпускники школ района в период с 2009 по 2014 год продемонстрировали достаточно высокие результаты ЕГЭ: в среднем показатели среднего балла выше областных по русскому языку, математике, биологии, химии, истории, обществознанию, информатике, литературе и др. Количество выпускников, набравших 90 и более баллов, в районе ежегодно увеличивается (в 2011 году 12 человек, в 2013 году - 12 и 4 стобалльника, в 2014 году - 14). Качество знаний обучающихся является стабильным, районные показатели ежегодно выше областных. Количество медалистов в среднем составляет 7% от числа выпускников. Процент поступаемости выпускников в вузы в период с 2009 года увеличился с 48% до 78% в 2014, что прежде всего обосновывается качественной организацией предпрофильной подготовки и профильного обучения в школах района.

В среднем ежегодно 74% школьников занимается в системе дополнительного образования. Через дополнительное образование 60% детей участвуют в районных, областных, российских соревнованиях и конкурсах. Ежегодно обучающиеся школ района успешно участвуют в региональных мероприятиях: "Школа безопасности", "Юность, наука, культура", "Безопасное колесо", "Мир через культуру" и др. Успешно развиваются районные традиции в спорте, детском творчестве: проведение выставок декоративно-прикладного творчества по итогам года в учреждениях дополнительного образования, проведение ежегодной годовой спартакиады школьников, проведение ежегодной акции "Подарок солдату", районной детско-юношеской оборонно-спортивной игры "Зарница", районного слета-соревнования "Школа безопасности", смотра-конкурса учебно-опытных участков, деятельность школьных музеев в образовательных учреждениях и др.

В среднем 78% учителей имеют высшее образование, профессиональный уровень педагогов ежегодно растет, 75% педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории. Педагоги района активно участвуют в инновационной деятельности, количество педагогов, участвующих в инновационной деятельности, с 2010 года увеличилось на 12% и составляет 70%. Количество педагогов в ДОУ сохраняется на необходимом уровне, при этом увеличилось количество педагогов с высшим образованием с 29% в 2010 году до 35% в 2014 году. Со стажем до 5 лет в школах района работает 32 педагога (5%). Ежегодно в образовательные учреждения района приходит стабильно малое количество молодых специалистов: 6 (2009 г.), 6 (2010 г.), 5 (2011 г.), 5 (2012 г.), 5 (2013 г.), 7 (2014 г). Тревожной тенденцией является старение педагогических работников. Увеличивается количество педагогов, достигших пенсионного возраста и продолжающих работать в образовательных учреждениях (за 3 года количество педагогических работников пенсионного возраста выросло с 12% до 35%). Педагогов, имеющих возраст от 49 до 68 лет - 219 чел. Педагогов, которым 55 лет и более - 78 чел.(13%). Также отмечается отрицательная тенденция увеличения в образовательных учреждениях педагогических вакансий (2009 г. - 12, 2011 г. - 25, 2012 г. - 27, 2013 г. - 19), хотя в 2014 году количество вакансий - 4.

В соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа" активно развивается система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей. В связи с этим не только организуется творческая среда для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе, но и предоставляется обучающимся возможность участия в заочных, очно-заочных и дистанционных олимпиадах, конкурсах и конференциях разного уровня. Качественный и количественный анализ участия за 3 учебных года позволяет отметить положительную динамику показателей. На муниципальном уровне осуществляется поддержка таких детей в виде районных стипендий, районных премий и общественных стипендий.

Система работы по патриотическому воспитанию школьников и молодежи района включает в себя широкий перечень мероприятий по военно-патриотическому, духовно-нравственному и гражданско-патриотическому направлениям. В настоящее время растет число социальных инициатив, направленных на преодоление кризисных явлений в духовности и гражданственности молодежи. В связи с этим возникает потребность в деятельности общественных организаций, ориентированных на патриотическое воспитание и гражданское становление подрастающего поколения, создании условий для включения детей и молодежи в развивающие и социально значимые виды деятельности, воспитывающие нравственность, патриотизм, подлинную гражданственность.

Организация питания обучающихся и воспитанников является одним из важных направлений деятельности образовательных учреждений. Горячим питанием через школьные столовые охвачено 2865 обучающихся (82%). Льготное питание получают 1548 обучающихся (44% от общего контингента и 54% от числа школьников, охваченных горячим питанием).

Для обеспечения жизнедеятельности и в целях укрепления материально-технической базы образовательных учреждений за последние три года проведены капитальные и текущие ремонты зданий и сооружений школ и детских садов на общую сумму 15,5 млн. руб. В настоящее время материально-техническое обеспечение образовательных учреждений характеризуется достаточно высокой степенью изношенности основных фондов (здания, сооружения, оборудование, инженерные сети и коммуникации), нарушением правил их эксплуатации в связи с недостаточным финансированием мероприятий, направленных на повышение инженерной безопасности образовательных учреждений, несоответствием современным требованиям к условиям организации образовательного процесса. Система обеспечения антитеррористической и противокриминальной защищенности образовательных учреждений обеспечивается наличием видеонаблюдения, кнопок тревожной сигнализации, физической охраной школ, ограждениями территорий учреждений.

Реализация данных мероприятий позволила достичь следующих результатов:

1. Увеличение доли школьников, обучающихся по ФГОС начального общего образования, в общей численности обучающихся начального общего образования (100%).

2. Доведение доли учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтвердивших соответствие занимаемой должности, в общей численности учителей до 65%.

3. Доведение доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности учителей до 100%.

4. Доведение доли общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений до 20%.

5. Приобретение 7 автобусов, вследствие чего увеличилось количество детей, подвозимых на занятия в школу на транспорте, соответствующем требованиям безопасности.

6. Снижение доли обучающихся и образовательных учреждений с низкими образовательными результатами.

7. Увеличение уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей (законных представителей) качеством образования.

8. Доведение доли обучающихся, которым предоставляется возможность обучаться в соответствии с современными требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 67%

Но, несмотря на значительный прогресс по показателям доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры на текущий момент в сфере общего и дополнительного образования детей остаются или возникают следующие острые проблемы, требующие решения:

дисбаланс в условиях осуществления образовательной деятельности и качестве образовательных результатов между общеобразовательными учреждениями;

отсутствие возможности выбора школьниками программ профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями;

низкие темпы обновления учебно-материальной базы и номенклатуры услуг учреждений дополнительного образования детей для развития системы сопровождения и поддержки одаренных детей.

Перспективы развития системы образования заложены в программных мероприятиях, при выполнении которых будут созданы условия для успешного функционирования муниципальной системы образования и осуществления комплексного подхода к модернизации образования, введения ФГОС общего образования, реализации национальной инициативы "Наша новая школа", дистанционного обучения, развития системы оценки качества образования.

II. Цель, задачи и целевые показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики района, современным потребностям общества и каждого гражданина.

На последовательную реализацию поставленной цели направлено решение следующих задач:

- создание оптимальной структуры сети образования и развитие инфраструктуры учреждений образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья обучающихся;

- повышение качества образования в рамках реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях;

- создание безопасных условий в учреждениях образования района, обеспечение антитеррористической, противопожарной, санитарно-эпидемиологической безопасности обучающихся;

- выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов;

- развитие кадрового потенциала системы образования.

Сведения о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 1, представлены в приложении 1 к подпрограмме 1.

Методика расчета значений целевых индикаторов (показателей) подпрограммы 1 приведена в приложении 2 к подпрограмме 1.

Сроки реализации подпрограммы 1: 2015 - 2017 годы.

В результате реализации подпрограммы 1 будет обеспечено достижение к 2017 году следующих результатов:

снижение доли детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет с 5,6 в 2013 году до 5,2% в 2017 году;

увеличение средней наполняемости классов в городской местности с 23,7 чел. в 2013 году до 24,8 чел. в 2017 году;

увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 9,6 чел. в 2013 году до 10,0 чел. в 2017 году;

снижение удельного веса выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку с 3,1% в 2013 году до 0% в 2017 году;

снижение удельного веса выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ОГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ: по математике; по русскому языку с 0,3% в 2013 году до 0% в 2017 году;

отсутствие муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений;

увеличение количества обучающихся, получающих материальную поддержку из бюджета района с 50 чел. в 2013 году до 60 чел. в 2017 году;

рост доли численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений с 9,2% в 2013 году до 20% в 2017 году;

достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе с 77,2% в 2013 году до 100% в 2017 году;

достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной платы в регионе с 85,8% в 2013 году до 100% в 2017 году;

достижение соотношения средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе с 51,5% в 2013 году до 95% в 2017 году.

III. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1

Для достижения цели и решения задач подпрограммы 1 необходимо реализовать ряд основных мероприятий.

1.1. Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных учреждениях и развитие инфраструктуры учреждений образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья.

Цель мероприятия: создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов. В рамках осуществления данного мероприятия предусматриваются: нормативное правовое и организационно-управленческое обеспечение функционирования ОУ; приобретение оборудования, мебели, учебников и учебно-наглядных пособий; материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательных учреждений; создание и внедрение информационных систем и электронного документооборота в управлении системой образования; создание и поддержка системы дистанционного обучения; организация подвоза обучающихся и др.

1.2. Обеспечение предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям обучающихся, родителям (законным представителям) детей.

1). Родителям (законным представителям) детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Цель мероприятия: оказание содействия родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования. В рамках мероприятия предусматривается расходование субвенции для выплаты компенсации части родительской платы родителям за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования.

2). Отдельным категориям обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях.

Цель мероприятия: обеспечение условий получения доступного и качественного образования детям из малоимущих и многодетных семей, а также детям, состоящим на учете в противотуберкулезном диспансере. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается расходование субвенций на осуществление отдельных государственных полномочий, предусмотренных законом области от 17 декабря 2007 года N 1719-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования":

- по обеспечению питанием отдельных категорий обучающихся (детей из малоимущих и многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере) в муниципальных общеобразовательных учреждениях, за исключением вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, и муниципальных образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

- по обеспечению мер социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приемных семей, имеющих в своем составе трех и более детей, в том числе родных, в части предоставления денежных выплат на проезд и приобретение комплекта детской одежды и спортивной формы и др.

3). Детям с ограниченными возможностями здоровья (питание).

4). ЕДК - предоставление мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.

5). Родителям детей-инвалидов, обучающихся с помощью дистанционных технологий

1.3. Обеспечение реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях.

Цель мероприятия: реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях. В рамках мероприятия предусматривается: расходование субвенции на обеспечение общеобразовательного процесса (на общее и дошкольное образование), обеспечение выплаты заработной платы из бюджета района на реализацию дополнительных общеобразовательных программ.

В рамках осуществления данного мероприятия также предусмотрены расходы бюджета на содержание зданий, сооружений образовательных учреждений, оплата коммунальных услуг, обеспечение перевода несвойственных для отрасли образования функций на условия аутсорсинга, оплата договорных обязательств по осуществлению улуг, необходимых для организации образовательного процесса, соблюдения мер безопасного пребывания участников образовательного процесса в образовательных учреждениях ( техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации (АПС) и средств оповещения о пожаре и управления эвакуацией (СОУЭ), ПАК "Стрелец-мониторинг"). Также предусматривается направление бюджетных средств на оплату присмотра и ухода за детьми в образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования, относящихся к льготным категориям в соответствии с законом об образовании: дети-инвалиды, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с туберкулезной интоксикацией, а также с ограниченными возможностями здоровья.

1.4. Комплексная безопасность образовательных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений образования.

Цель мероприятия: обеспечение современных требований к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями законодательства. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается: проведение мероприятий по обеспечению технической безопасности зданий (ремонт зданий и сооружений образовательных учреждений; установка видеонаблюдения; ремонт электрических сетей, электрического оборудования, системы освещения; обработка деревянных конструкций чердачных помещений огнезащитным составом, проверка состояния огнезащитной обработки; ремонт, техническое обслуживание внутреннего и наружного противопожарного водоснабжения; приведение в соответствие требованиям пожарной безопасности путей эвакуации и эвакуационных выходов, испытание лестниц и др.

1.5. Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных детей и молодых талантов.

Цель мероприятия: создание благоприятных условий для поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей. В рамках осуществления данного мероприятия предусмотрено проведение районных мероприятий предметной направленности, школьного, муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников и участие в региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников; информационное обеспечение работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях района. В рамках осуществления данного мероприятия также предусмотрена выплата районных премий и стипендий одаренным детям и талантливой молодежи; проведение конкурсов "Лучший ученик", чествование медалистов.

1.6. Обеспечение условий духовно-нравственного, художественно-эстетического, правового, военно-патриотического воспитания школьников, формирование здорового образа жизни, безопасного поведения обучающихся, организация спортивно-массовой работы и мероприятий по профилактике преступлений и правонарушений с обучающимися.

Цель мероприятия: создание и совершенствование условий для духовно-нравственного, художественно-эстетического, правового, военно-патриотического воспитания школьников, формирования здорового образа жизни, безопасного поведения обучающихся, организации спортивно-массовой работы и мероприятий по профилактике преступлений и правонарушений с обучающимися. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается реализация мер, направленных на создание условий для обеспечения деятельности лагерей с дневным пребыванием детей; проведение районных спортивных соревнований, фестивалей, праздников; обеспечение участия детских и молодежных команд района в межрайонных, областных, российских спортивных соревнованиях, фестивалях, первенствах; проведение районных мероприятий в рамках Всемирного Дня борьбы со СПИДОМ и Всемирного Дня здоровья, Дней от экологической безопасности и др.; реализация комплекса мер, направленных на формирование здорового образа жизни, на воспитание осознанного стойкого отрицательного отношения к наркотикам и другим негативным явлениям; обеспечение участия школьников района в районных, областных, российских, международных мероприятиях различной направленности. Также в рамках осуществления данного мероприятия предусматривается правовая пропаганда, информационно-просветительская работа с обучающимися по предупреждению и пресечению правонарушений и преступлений; организация межведомственного взаимодействия с учреждениями здравоохранения, правоохранительными органами и прочими службами по вопросам профилактики асоциальных явлений в детской и подростковой среде.

1.7. Кадровое и методическое обеспечение системы образования района.

Цель мероприятия: развитие кадрового потенциала системы образования района. В рамках осуществления данного мероприятия предусмотрены мероприятия по привлечению молодых специалистов в район (оплата съемного жилья, выплата студентам стипендий, осуществление единовременных выплат молодым специалистам); функционирование Школы молодого педагога; проведение мероприятий, направленных на повышение уровня профессиональной компетентности работников сферы образования; реализация мероприятий, направленных на поддержку педагогических инициатив (чествование педагогов, имеющих высокие результаты в обучении и воспитании детей - августовская конференция, День учителя, прием лучших педагогов и т.п.); проведение конкурсов профессионального мастерства, педагогических конференций, форумов, методических совещаний, семинаров, научно-практических конференций и т.п.

1.8. Обеспечение условий для реализации муниципальной программы.

Цель мероприятия: обеспечение осуществления основных мероприятий муниципальной программы, направленных на реализацию полномочий органов местного самоуправления. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается финансовое обеспечение деятельности Управления образования района и БУ "Центр обеспечения деятельности образовательных учреждений района".

Реализация мероприятий подпрограммы 1 приведет к достижению современного качества образования, которое будет соответствовать образовательным потребностям и возможностям личности, потребностям рынка труда, что благоприятно повлияет на социально-экономическое развитие района, региона.

IV. Объем финансовых средств, необходимых для реализации подпрограммы 1

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 1 за счет средств бюджета района составляет 1 202 081,9 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 408 391,2 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета 793 690,7 тыс. руб., в том числе по годам:

2015 год - 385 504,9 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 127 310,7 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета 258 194,2 тыс. руб.;

2016 год - 378 528,9 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 143 946,2 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета 234 582,7 тыс. руб.;

2017 год - 438048,1 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 137 134,3 тыс. руб., межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета 300913,8 тыс. руб.

Финансовое обеспечение подпрограммы 1 за счет средств бюджета района представлено в приложении 3 к подпрограмме 1. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по годам реализации подпрограммы 1 приведен в приложении 4 к подпрограмме 1.

Приложение 1
к подпрограмме 1

Сведения
о показателях (индикаторах) подпрограммы 1

N пп	Задачи, направленные на достижение цели	Наименование индикатора (показателя)	Ед. измерения	Значения показателей
				2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Создание оптимальной структуры сети образования и развитие инфраструктуры учреждений образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья обучающихся	Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет	%	5,6	5,5	2,7	2,6	2,6
		Средняя наполняемость классов в городской местности	чел.	23,7	23,8	24,1	24,4	24,6
		Средняя наполняемость классов в сельской местности	чел.	9,6	9,7	11,9	11,9	12
2	Повышение качества образования в рамках реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях	Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку	%	3,1	0,0	0,0	0,0	0,0
		Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ОГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ: по математике; по русскому языку	%	0,3	0,0	0,0	0,0	0,0
3	Создание безопасных условий в учреждениях образования района, обеспечение антитеррористической, противопожарной, санитарно- эпидемиологической безопасности обучающихся	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений	%	0	0	0	0	0
4	Выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов	Количество обучающихся, получающих материальную поддержку из бюджета района	Чел.	50	58	75	58	60
5	Развитие кадрового потенциала системы образования	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений	%	9,2	14,0	13,6	14	16
		Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в регионе	%	85,8	100,0	106,8	100,0	100
		Отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе	%	77,2	100	102,4	100	100
		Отношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе	%	51,5	80	85,2	90	95

Приложение 2
к Подпрограмме 1

Методика
расчета значений целевых индикаторов (показателей) подпрограммы 1

1. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет рассчитывается в % по формуле:

, где:

- количество детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения (чел.);

- общее количество детей в возрасте 1 - 6 лет (чел.).

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района на основе ФСН 85-К. Для расчета показателя используются данные Вологдастат об общей численности детей указанной возрастной группы.

2. Средняя наполняемость классов в городской местности рассчитывается в чел. по формуле:

, где:

- общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений городской местности (среднегодовое значение, чел.);

- общее число классов общеобразовательных учреждений городской местности (среднегодовое значение, ед.).

Источник данных: форма федерального статистического наблюдения N ОШ-2 (сводная).

3. Средняя наполняемость классов в сельской местности рассчитывается в чел. по формуле:

, где:

- общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений сельской местности (среднегодовое значение, чел.);

- общее число классов общеобразовательных учреждений сельской местности (среднегодовое значение, ед.).

Источник данных: форма федерального статистического наблюдения N ОШ-2 (сводная).

4. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку, рассчитывается в % по формуле:

, где:

- количество выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов ниже минимального по ЕГЭ, сдававших ЕГЭ по математике и русскому (чел.);

- общее количество выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ по математике и русскому языку (чел.).

Источник данных: региональная база результатов единого государственного экзамена (статистические данные).

5. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ОГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ: по математике; по русскому языку, рассчитывается в % по формуле:

, где:

- количество выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов ниже минимального по ОГЭ, сдававших ОГЭ по математике и русскому (чел.);

- общее количество выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ОГЭ по математике и русскому языку (чел.).

Источник данных: региональная база результатов ОГЭ (статистические данные).

6. Доля муниципальных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений рассчитывается в % по формуле:

, где:

- количество муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта (ед.);

- общее количество муниципальных образовательных учреждений (ед.).

В случае, если у муниципального общеобразовательного учреждения есть здания, находящиеся в аварийном состоянии и одновременно есть здания, требующие капитального ремонта, то данное муниципальное общеобразовательное учреждение учитывается один раз.

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района на основе формы ФСН N Д-4, 85-К.

7. Количество обучающихся, получающих материальную поддержку из бюджета района.

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

8. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений рассчитывается в % по формуле:

, где:

- численность учителей (без внешних совместителей) муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в возрасте до 35 лет (чел.);

- общая численность учителей (без внешних совместителей) муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (чел.).

Источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района на основе формы федерального статистического наблюдения N 83-РИК.

9. Отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе рассчитывается в % по формуле:

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений;

- средняя заработная плата в сфере общего образования в регионе.

Источник данных: данные Вологдастат.

10. Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в регионе рассчитывается в % по формуле:

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования;

- средняя заработная плата в регионе.

Источник данных: данные Вологдастат.

11. Отношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе рассчитывается в % по формуле:

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников учреждений дополнительного образования детей;

- средняя заработная плата учителей в регионе.

Источник данных: данные Вологдастат.

Приложение 3
к подпрограмме 1

Финансовое обеспечение и перечень
мероприятий подпрограммы 1 за счет средств бюджета района

Статус	Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, участник	Источник финансового обеспечения	Расходы (тыс. руб.)
				2015 год	2016 год	2017 год	Итого за 2015 - 2017 гг
1	2	3	4	5	6	7	8
Подпрограмма 1		итого	всего, в том числе	385 504,9	378 528,9	438 048,1	1202 081,9
			собственные доходы бюджета района	127 310,7	143 946,2	137 134,3	408 391,2
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	258 194,2	234 582,7	300 913,8	793 690,7
Подпрограмма 1		Управление образования района	всего, в том числе	385 504,9	378 528,9	438 048,1	1202 081,9
			собственные доходы бюджета района	127 310,7	143 946,2	137 134,3	408 391,2
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	258 194,2	234 582,7	300 913,8	793 690,7
Основное мероприятие 1.1	Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях и развитие инфраструктуры учреждений образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья	Управление образования района	всего, в том числе	95 104,0	4 089,1	103 429,2	202 622,3
			собственные доходы бюджета района	88 512,7	1 700,0	101 359,2	191 571,9
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	6 591,3	2 389,1	2 070,0	11 050,4
Основное мероприятие 1.2	Обеспечение предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям обучающихся, родителям (законным представителям) детей	Управление образования района	всего, в том числе	15 818,5	15 576,0	17 551,5	48 946,0
			собственные доходы бюджета района	676,2		1 213,9	1 890,1
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	15 142,3	15 576,0	16 337,6	47 055,9
Основное мероприятие 1.3	Обеспечение реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях, в том числе укрепление материально-технической базы и оснащение оборудованием детских школ искусств (100,0 тыс. руб.)	Управление образования района	всего, в том числе	252 009,9	334 142,4	292 778,0	878 930,3
			собственные доходы бюджета района	15 549,3	117 624,8	10 371,9	143 546,0
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	236 460,6	216 517,6	282 406,1	735 384,3
Основное мероприятие 1.4	Комплексная безопасность муниципальных образовательных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений образования	Управление образования района	всего, в том числе	6 125,6	5 358,5	6 713,1	18 197,2
			собственные доходы бюджета района	6 125,6	5 358,5	6 713,1	18 197,2
Основное мероприятие 1.5	Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных детей и молодых талантов	Управление образования района	всего, в том числе	145,0	200,0	425,0	770,0
			собственные доходы бюджета района	145,0	200,0	425,0	770,0
Основное мероприятие 1.6	Обеспечение условий духовно-нравственного, художественно-эстетического, правового, военно-патриотического воспитания школьников, формирование здорового образа жизни, безопасного поведения обучающихся, организация спортивно-массовой работы и мероприятий по профилактике преступлений и правонарушений с обучающимися	Управление образования района	всего, в том числе	43,8	100,0	1 949,2	2 093,0
			собственные доходы бюджета района	43,8	100,0	1 949,2	2 093,0
Основное мероприятие 1.7	Кадровое и методическое обеспечение системы образования района	Управление образования района	всего, в том числе	629,9	600,0	400,0	1 629,9
			собственные доходы бюджета района	629,9	500,0	300,0	1 429,9
			межбюджетные трансферты из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета	00,0	100,0	100,0	200,0
Основное мероприятие 1.8	Обеспечение условий для реализации муниципальной программы	Управление образования района	всего, в том числе	15 628,2	18 462,9	14 802,0	48 893,1
			собственные доходы бюджета района	15 628,2	18 462,9	14 802,0	48 893,1

Приложение 4
к подпрограмме 1

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными учреждениями района по подпрограмме 1 муниципальной программы

Наименование	Значение показателя объема услуги, чел.			Расходы бюджета района на оказание муниципальной услуги, тыс. руб.
	2015 г	2016 г.	2017 г.	2015 г	2016 г.	2017 г.
1	2	3	4	5	6	7
Наименование услуги 1 и ее содержание:	Реализация основных образовательных программ дошкольного (при наличии), начального общего, основного общего, среднего общего (при наличии) образования в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях
Показатель объема услуги 1:	Численность учащихся, чел.			Расходы бюджета района, тыс. руб.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги в соответствии с основными мероприятиями подпрограммы 1	3743	3738	3747	239223,9	240707,1	254919,7
Наименование услуги 2 и ее содержание:	Реализация основных образовательных программ дошкольного образования в муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях
Показатель объема услуги 2:	Численность воспитанников, чел.			Расходы бюджета района, тыс. руб.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги в соответствии с основными мероприятиями подпрограммы 1	1895	1910	1920	127620,6	97746,0	137510,0
Наименование услуги 3 и ее содержание:	Реализация дополнительных общеразвивающих программ
Показатель объема услуги 3:	Численность детей в учреждениях дополнительного образования детей, чел.			Расходы бюджета района, тыс. руб.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги в соответствии с основными мероприятиями подпрограммы 1	1805	1909	1989	11336,9	22346,1	11336,9
Наименование муниципальной работы 1 и ее содержание:	Обеспечение деятельности муниципальных бюджетных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования
Показатель объема муниципальной работы 1:	Количество выполненных единиц работы			Расходы бюджета района, тыс. руб.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на осуществление муниципальной работы в соответствии с основными мероприятиями подпрограммы 1	21115	21120	21130	12700,0	16285,3	12700,0

Приложение 5
к муниципальной программе

Подпрограмма
"Реализация молодежной политики"
(далее - подпрограмма 2)

Паспорт подпрограммы 2

Наименование подпрограммы 2	"Реализация молодежной политики"
Ответственный исполнитель Подпрограммы 2	Управление образования Грязовецкого муниципального района Вологодской области
Цель подпрограммы 2	Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах района.
Задачи подпрограммы 2	вовлечение молодежи в социальную жизнь района через развитие лидерского потенциала общественных объединений и реализацию форм молодежного самоуправления; активизация работы Центра по работе с молодежью "Молодежная волна"; содействие гражданско-патриотическому воспитанию молодежи; пропаганда здорового образа жизни и профилактика асоциальных явлений в молодежной среде
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 2	количество молодых людей, принимающих активное участие в деятельности органов самоуправления, состоящих в молодежных общественных организациях; количество молодых людей, занятых деятельностью в клубах Центра по работе с молодежью "Молодежная волна"; количество молодых людей, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности; количество молодых людей, принимающих участие в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях
Сроки реализации подпрограммы 2	2015 - 2017 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 2	объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 за счет средств бюджета района - 1729,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 635,0 тыс. руб., 2016 год - 550,0 тыс. руб., 2017 год - 544,5 тыс. руб.,
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 2	увеличение количества молодых людей, принимающих активное участие в деятельности органов самоуправления, состоящих в молодежных общественных организациях со 170 чел. в 2013 году до 350 чел. в 2017 году; увеличение числа молодых людей, занятых деятельностью в клубах Центра по работе с молодежью "Молодежная волна" с 45 чел. в 2013 году до 190 чел. в 2017 году; увеличение числа молодых людей, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности с 730 чел. в 2013 году до 1870 чел. в 2017 году; увеличение числа молодых людей, принимающих участие в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях с 470 чел. в 2013 году до 600 чел. в 2017 году

I. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2, описание основных проблем в указанной сфере и перспектив ее развития

В Грязовецком районе проживает около 8,9 тысяч человек в возрасте от 14 до 35 лет. Если для молодых людей 14 - 23 лет основными социальными ориентирами являются получение среднего и профессионального образования, самореализация в обществе, то молодежь 24 - 35 лет в основном ориентирована на трудовую деятельность, повышение профессионального мастерства, создание семьи и улучшение жилищных условий. За последнее время на территории района увеличивается число детских и молодежных общественных объединений, активно работает Молодежный парламент Грязовецкого района, функционируют молодежные советы муниципальных образований, которые взаимодействуют с молодежью сельских и городских поселений и привлекают их для участия в районных, областных и всероссийских мероприятиях.

В настоящее время сформировалась и эффективно работает система мероприятий по духовно- нравственному, патриотическому и гражданско-правовому воспитанию молодых граждан района. Ежегодно проводится районный конкурс "Призывник года" на приз памяти Героя России С.А. Преминина; спортивно- военизированный конкурс "А, ну-ка, парни!"; учебные сборы по основам военной службы и "Неделя в армии" для подростков с девиантным поведением; детско-юношеская оборонно-спортивная игра "Зарница"; в рамках весенней и осенней призывной кампании "День призывника" и ряд других мероприятий, которые оказывают положительное влияние на формирование у молодежи чувства патриотизма, любви к малой родине, помогают сформировать позитивное отношение к службе в армии. Молодежь района активно участвует в акциях общественного внимания "Подарок солдату", "Георгиевская лента", "Подарок ветерану", в экспедиции "Вахта памяти", праздничных мероприятиях, посвященных Дню Победы, в организации и проведении мероприятий, посвященных памятным датам и государственным праздникам, в реализации проекта "Электронная Книга Памяти Вологодской области" и др.

На базе БОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей" создан Центр по работе с молодежью "Молодежная волна", осуществляется информирование молодежи о происходящих событиях в районе и области на странице "Молодежная Волна" "Вконтакте". В рамках работы Центра осуществляется взаимодействие с учебными заведениями, молодежными общественными организациями района, организуется работа по духовно-нравственному, правовому, патриотическому воспитанию молодежи. Работа Центра также направлена на оказание поддержки инициативной и талантливой молодежи, организацию деятельности молодежных клубных объединений (клуб молодых семей "Счастливы вместе",клуб "Новые имена", театральный клуб "Ковчег", правовой клуб "Диво", спортивный клуб "Скаут"), организацию и проведение районных мероприятий для молодежи ( "Фортуна", "Успех года", мероприятий, приуроченных к празднованию Дня молодежи и т.д.).

Важным направлением в работе с молодежью является развитие и совершенствование форм молодежного самоуправления, организация работы молодежных общественных организаций, поддержка деятельности лидеров. Это направление входит в число приоритетных, т.к. именно инициативы и желание принести пользу обществу делают молодого человека социально активным гражданином. Яркими и запоминающимися для молодежи района стали конкурс среди детских и молодежных объединений; конкурс "Лидер 21 века"; областной конкурс "Студенческая весна"; конкурс "СЛЭМ"; участие в профильных сменах ВДЦ "Орленок"; в областном лагере "Содружество"; конкурс "Команда лидеров"; "Дни единых действий детских и молодежных организаций района"; лагерь актива работающей молодежи; выборы в Молодежный парламент района; областной съезд молодежных парламентариев; встречи с Губернатором области; всероссийский слет "Селигер"; межрегиональный слет "Ладога" и "Таврида" и др.

С целью укрепления и поддержки молодых семей на базе Центра по работе с молодежью "Молодежная волна" создан и работает клуб молодых семей "Счастливы вместе", члены клуба активно участвуют в районных и областных мероприятиях. С целью укрепления и поддержки молодых семей ежегодно проводятся в районе конкурсы "Молодежное подворье", "Невеста года". Психолого-педагогическая поддержка молодых семей реализуется через тематические социальные занятия в рамках работы клуба молодых семей.

Следует отметить и необходимость развития молодежного добровольческого движения. Именно благодаря активной волонтерской деятельности на территории района уже третий год проводится молодежный марафон "Мы вместе". На протяжении 15 дней молодежь города и района имела возможность проявить инициативу, творческую смекалку, трудолюбие в решении поставленных задач. Основными направлениями деятельности стали здоровый образ жизни, работа с ветеранами, спортивные мероприятия, проведение различных акций, развитие творческих способностей молодежи, проведение массовых субботников. В апреле 2014 года дан старт проекту по благоустройству парка для детей и молодежи "Зеленая волна".

Ежегодно проводится большая работа по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, профилактике негативных явлений и пропаганде ЗОЖ в молодежной среде. Профилактическая работа организуется совместно со всеми субъектами профилактики и подведомственными учреждениями через привлечение подрастающего поколения к разным формам деятельности, наиболее массовыми являются тематические и культурно-массовые мероприятия (фестивали, конкурсы, спортивные мероприятия, дворовые праздники и т.д.). Члены молодежных Советов муниципальных образований Грязовецкое и Вохтожское принимают участие в работе межведомственной антинаркотической комиссии, члены Молодежного парламента Грязовецкого района участвуют в работе межведомственных рейдов по профилактике правонарушений.

Несомненно, что в молодежной среде существует ряд проблем, которые необходимо решать путем координации и межведомственного взаимодействия. Среди них невысокая мотивация на здоровый образ жизни, недостаточное разнообразие форм организации молодежного досуга, низкая социальная активность молодежи. В связи с этим необходимо выстроить эффективные механизмы включения молодежи в созидательные процессы развития района

Перспективы развития молодежной политики в Грязовецком районе направлены на реализацию основных направлений в работе с молодежью и связаны с широким вовлечением молодежи в практику здорового образа жизни, обеспечением комплексного подхода к профилактике правонарушений, поддержкой волонтерской деятельности, содействием включению молодежи в программы патриотического воспитания, совершенствованием системы поддержки молодой семьи, организацией взаимодействия государства и молодежных общественных объединений.

II. Цель, задачи и целевые показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

Целью подпрограммы 2 является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах района. На последовательную реализацию поставленной цели направлено решение следующих задач:

вовлечение молодежи в социальную жизнь района через развитие лидерского потенциала общественных объединений и реализацию форм молодежного самоуправления;

активизация работы Центра по работе с молодежью "Молодежная волна" ;

содействие гражданско-патриотическому воспитанию молодежи;

пропаганда здорового образа жизни и профилактика асоциальных явлений в молодежной среде.

Основными показателями эффективности реализации основных мероприятий подпрограммы 2 являются повышение социальной активности молодежи района; создание условий для развития лидерского, творческого, культурного и интеллектуального потенциала молодежи; увеличение охвата количества молодежи, участвующей в реализации молодежных программ.

Сведения о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 2 представлены в приложении 1 к подпрограмме 2.

Методика расчета значений целевых индикаторов (показателей) подпрограммы 2 такова:

1. Количество молодых людей, принимающих активное участие в деятельности органов самоуправления, состоящих в молодежных общественных организациях - источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

2. Количество молодых людей, занятых деятельностью в клубах Центра по работе с молодежью "Молодежная волна" - источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

3. Количество молодых людей, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности - источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

4. Количество молодых людей, принимающих участие в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях - источник данных: информация Управления образования Грязовецкого муниципального района.

Сроки реализации подпрограммы 2 - 2015 - 2017 годы.

Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 2 следующие:

увеличение количества молодых людей, принимающих активное участие в деятельности органов самоуправления и состоящих в молодежных общественных организациях со 170 чел. в 2013 году до 350 чел. в 2017 году;

увеличение числа молодых людей, занятых деятельностью в клубах Центра по работе с молодежью "Молодежная волна" с 45 чел. в 2013 году до 190 чел. в 2017 году;

увеличение числа молодых людей, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности с 730 чел. в 2013 году до 1870 чел. в 2017 году;

увеличение числа молодых людей, принимающих участие в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях с 470 чел. в 2013 году до 600 чел. в 2017 году.

III. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2

Для достижения цели и решения задач подпрограммы 2 необходимо реализовать ряд основных мероприятий.

2.1. Развитие и совершенствование форм молодежного самоуправления, организация работы молодежных общественных организаций, поддержка деятельности лидеров.

Целью данного мероприятия является содействие развитию детских и молодежных общественных объединений, повышение социальной активности молодых граждан через развитие системы органов молодежного самоуправления, выявление, поддержка и стимулирование деятельности лидеров. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается: проведение образовательных мероприятий для руководителей детских и молодежных общественных объединений; проведение районных этапов проектов областных программ; участие в областном конкурсе лидеров детских и молодежных общественных объединений Вологодской области "Лидер XXI века", в областном сборе лидеров детских и молодежных общественных объединений Вологодской области "Содружество", в областном конкурсе команд лидеров детских и молодежных общественных объединений Вологодской области "Команда лидеров", дистанционной школе лидерства "Лидер-класс"; проведение образовательных семинаров для руководителей актива органов школьного ученического самоуправления; разработка рекомендаций по созданию и развитию органов школьного ученического самоуправления в общеобразовательных организациях; организация единого дня выборов в органы школьного ученического самоуправления; участие в областном сборе актива органов школьного ученического самоуправления, областном конкурсе "Лучший руководитель органа школьного ученического самоуправления"; организация районного конкурса "Лучший орган ученического самоуправления".

2.2 Развитие и совершенствование волонтерской деятельности.

Основной целью вышеуказанного мероприятия является содействие развитию молодежного добровольческого движения. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается: создание единой системы работы посредством взаимодействия с учреждениями социальной защиты населения, учреждениями органов здравоохранения, образовательными организациями, органами местного самоуправления; вовлечение объединений, занимающихся добровольческой (волонтерской) деятельностью, в мероприятия областной программы; организация образовательных мероприятий по обучению волонтеров (например, "Школа волонтера", которая включает тренинги, семинары, круглые столы, направленные на развитие личностных качеств волонтеров и деятельности организации); содействие участию молодежи в областных, всероссийских образовательных форумах, слетах; содействие участию молодежи в добровольческих мероприятиях (Всероссийские акции: "Весенняя Неделя Добра", областная акция "Маленькие знаки внимания - это большое дело!").

2.3. Организация деятельности Центра по работе с молодежью "Молодежная волна".

Основной целью данного мероприятия является содействие всестороннему развитию молодежи, организация и проведение мероприятий для молодых людей. В рамках осуществления данного мероприятия осуществляется: координация с учебными заведениями, молодежными общественными организациями района; организация работы по духовно-нравственному воспитанию молодежи; оказание поддержки инициативной и талантливой молодежи; организация деятельности молодежных клубных объединений; организация и проведение районных мероприятий для молодежи ( "Фортуна", "Успех года", мероприятия, приуроченные к празднованию Дня молодежи и т.д.).

Включение вышеперечисленных основных мероприятий в подпрограмму 2 связано с ключевыми задачам по осуществлению полномочий по реализации молодежной политики в Грязовецком районе.

2.4. Развитие и совершенствование патриотического и гражданско-правового воспитания молодежи.

Целью данного мероприятия является создание условий для формирования у молодых людей патриотического и гражданско-правового самосознания. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается: проведение мероприятий, посвященных памятным датам и государственным праздникам; организация районных этапов крупных проектов областных программ; участие в федеральном проекте "Наша общая Победа"; участие в финале областных конкурсов "Клинков победный звон", "Правовая академия", "Ленинградская битва", "Призывник года"; в мероприятиях, посвященных выводу советских войск из Афганистана; в экспедиции "Вахта памяти"; в областной акции "День Победы"; мотоагитпробеге "Победа"; в областной акции "Всероссийский День призывника"; в областном слете краеведческих объединений "Родина моя - Вологодчина"; в областной акции, посвященной освобождению Ошты от фашистских захватчиков; в финале детско-юношеской оборонно-спортивной игры "Зарница-2014"; в военно-спортивных сборах-соревнованиях "Осень-2014"; в военно-патриотических сборах "Неделя в армии" для подростков с девиантным поведением; реализация проекта "Электронная Книга Памяти Вологодской области" и др.

2.5 Создание условий для реализации творческого, спортивного и интеллектуального потенциала молодежи.

Цель данного мероприятия - содействие реализации творческого, спортивного и интеллектуального потенциала молодежи. В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается: организация районных этапов крупных проектов областных программ с участием зрителей, образовательных мероприятий для руководителей творческих и спортивных коллективов; проведение открытых мероприятий с привлечением молодежи (фестивали, концерты, творческие встречи); содействие участию молодежи в спортивных соревнованиях, во всероссийских фестивалях, конкурсах, семинарах, образовательных форумах с целью развития творческого потенциала.

Реализация мероприятий подпрограммы 2 приведет к повышению социальной активности молодежи района, росту и развитию лидерского, творческого, спортивного, культурного и интеллектуального потенциала молодежи Грязовецкого муниципального района.

IV. Объем финансовых средств, необходимых для реализации подпрограммы 2

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 за счет средств бюджета района составляет 1729,5 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 1729,5 тыс. руб., в том числе по годам:

2015 год - 635,0 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 544,5 тыс. руб.;

2016 год - 550,0 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 550,0 тыс. руб.;

2017 год - 544,5 тыс. руб., из них собственные доходы бюджета района 544,5 тыс. руб.

Финансовое обеспечение подпрограммы 2 за счет средств бюджета района представлено в приложении 2 к подпрограмме 2.

Приложение 1
к подпрограмме 2

Сведения
о показателях (индикаторах) подпрограммы 2

N пп	Задачи, направленные на достижение цели	Наименование индикатора (показателя)	Ед. измерения	Значения показателей
				2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Вовлечение молодежи в социальную жизнь района через развитие лидерского потенциала молодежных общественных объединений и реализацию форм молодежного самоуправления	Количество молодых людей, принимающих активное участие в деятельности органов самоуправления, состоящих в молодежных общественных организациях	Чел.	170	200	310	330	350
2	Активизация работы центра по работе с молодежью "Молодежная волна"	Количество молодых людей, занятых деятельностью в клубах Центра по работе с молодежью "Молодежная волна"	Чел.	45	120	150	170	190
3	Содействие гражданско-патриотическому воспитанию молодежи	Количество молодых людей, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности	Чел.	730	1720	1800	1840	1870
4	Пропаганда здорового образа жизни и профилактика асоциальных явлений в молодежной среде	Количество молодых людей, принимающих участие в спортивно-оздоровительных и профилактических мероприятиях	Чел.	470	520	550	580	600

Приложение 2
к подпрограмме 2

Финансовое обеспечение и перечень
мероприятий подпрограммы 2 за счет средств бюджета района

Статус	Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, участник	Источник финансового обеспечения	Расходы (тыс. руб.)
				2015 год	2016 год	2017 год	Итого за 2015 - 2017 годы
1	2	3	4	5	6	7	8
Подпрограмма 2		итого	всего, в том числе	635,0	550,0	544,5	1729,5
			собственные доходы бюджета района	635,0	550,0	544,5	1729,5
Подпрограмма 2		Управление образования района	всего, в том числе	635,0	550,0	544,5	1729,5
			собственные доходы бюджета района	635,0	550,0	544,5	1729,5
Основное мероприятие 2.1	Развитие и совершенствование форм молодежного самоуправления, организация работы молодежных общественных организаций, поддержка деятельности лидеров	Управление образования района	всего, в том числе	144,2	90,0	90,5	324,7
			собственные доходы бюджета района	144,2	90,0	90,5	324,7
Основное мероприятие 2.2	Развитие и совершенствование волонтерской деятельности	Управление образования района	всего, в том числе	39,9	50,0	64,0	153,9
			собственные доходы бюджета района	39,9	50,0	64,0	153,9
Основное мероприятие 2.3	Организация деятельности центра по работе с молодежью "Молодежная волна"	Управление образования района	всего, в том числе	100,8	70,0	70,0	240,8
			собственные доходы бюджета района	100,8	70,0	70,0	240,8
Основное мероприятие 2.4	Развитие и совершенствование патриотического и гражданско-правового воспитания молодежи	Управление образования района	всего, в том числе	131,4	140,0	150,0	421,4
			собственные доходы бюджета района	131,4	140,0	150,0	421,4
Основное мероприятие 2.5	Создание условий для реализации творческого, спортивного и интеллектуального потенциала молодежи	Управление образования района	всего, в том числе	218,7	200,0	170,0	558,7
			собственные доходы бюджета района	218,7	200,0	170,0	558,7

Приложение 6
к муниципальной программе

Аналитическое распределение средств муниципальной программы по подпрограммам (тыс. руб.)

Статус	Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы	Расходы (тыс. руб.), годы
		2015 год	2016 год	2017 год	Итого за 2015 - 2017 годы
1	2	3		4	5
Муниципальная программа (всего)	"Развитие образования и реализация молодежной политики в Грязовецком районе на 2015 - 2017 годы"	386 139,9	379 078,9	438 592,6	1 203 811,4
Подпрограмма 1 (всего)	"Развитие общего и дополнительного образования детей"	385 504,9	378 528,9	438 048,1	1 202 081,9
Подпрограмма 2 (всего)	"Реализация молодежной политики"	635,0	550,0	544,5	1729,5