Приложение 4

Приложение 4
к постановлению
Правительства области
от 7 июня 2016 г. N 507

"Приложение 5
к государственной программе

Подпрограмма
"Развитие общего и дополнительного образования детей"
(далее - подпрограмма 1)

Паспорт
подпрограммы 1

Ответственный исполнитель подпрограммы 1	Департамент образования области
Цель подпрограммы 1	обеспечение доступности качественного образования детей, соответствующего требованиям развития экономики области, современным потребностям общества и каждого гражданина
Задачи подпрограммы 1	оказание материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям); развитие сети и инфраструктуры организаций общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья; модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"; выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов; развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования; распространение на всей территории области современных моделей успешной социализации детей; обеспечение эффективного использования финансовых ресурсов на оплату за энергоносители организаций общего и дополнительного образования
Целевые индикаторы (показатели) подпрограммы 1	доля родителей (законных представителей), получающих компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; доля детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона; численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования; количество мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Вологодской области; доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций; средняя наполняемость классов в городской местности; средняя наполняемость классов в сельской местности; доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций; доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий; доля малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций; доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанной организации; доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников; доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей; отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области; доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; удельный вес численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов; доля выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов; доля детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки; доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание, в общем количестве таких обучающихся, которые (родители которых) обратились за получением льготного питания; доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций; доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям; удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; количество организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением"; количество программ и учебно-методических комплексов по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки; доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением); доля учащихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности учащихся общеобразовательных организаций; количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием (автоматизированная система скринирующего мониторинга и др.); количество организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"; количество программ и учебно-методических комплексов (далее - УМК) по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки; количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях дополнительного образования детей (далее - ДОД), использующих современные технологии; количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"; количество программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании; удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход тепловой энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади); удельный расход холодной воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека); удельный расход горячей воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)
Сроки реализации подпрограммы 1	2013 - 2020 годы
Объемы финансового обеспечения подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета	всего - 76 586 004,1 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 5 939 877,1 тыс. рублей, 2014 год - 6 405 849,7 тыс. рублей, 2015 год - 5 685 875,7 тыс. рублей, 2016 год - 9 158 088,7 тыс. рублей, 2017 год - 10 258 624,6 тыс. рублей, 2018 год - 12 854 035,1 тыс. рублей, 2019 год - 12 768 156,2 тыс. рублей, 2020 год - 13 515 497,0 тыс. рублей, из них: средства областного бюджета (собственные доходы) - 76 455 289,4 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 5 927 701,1 тыс. рублей, 2014 год - 6 328 830,5 тыс. рублей, 2015 год - 5 644 356,2 тыс. рублей, 2016 год - 9 158 088,7 тыс. рублей, 2017 год - 10 258 624,6 тыс. рублей, 2018 год - 12 854 035,1 тыс. рублей, 2019 год - 12 768 156,2 тыс. рублей, 2020 год - 13 515 497,0 тыс. рублей, средства федерального бюджета (субвенции и субсидии) - 130 714,7 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 12 176,0 тыс. рублей, 2014 год - 77 019,2 тыс. рублей, 2015 год - 41 519,5 тыс. рублей";
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1	обеспечение выплат компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, 100% родителей (законных представителей), внесших родительскую плату; сохранение доли детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет, на уровне 53% до 2020 года; сохранение отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона на уровне 100% до 2020 года; сохранение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования, на уровне 0 чел. до 2020 года; сохранение количества мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории субъекта Российской Федерации, на уровне 805 до 2020 года; сохранение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций области, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций области на уровне 100% до 2020 года; сохранение средней наполняемости классов в городской местности - 25 чел. до 2020 года; увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 10,6 чел. в 2012 году до 10,9 в 2014 году и сохранение на уровне 10,9 чел. до 2020 года; рост доли общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций с 1,2% в 2012 году до 25% в 2017 году и сохранение на уровне 25% до 2020 года; сохранение доли детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий на уровне 100% до 2020 года; увеличение доли малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций с 80% в 2012 году до 100% в 2014 году и сохранение на уровне 100% до 2020 года; рост доли школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников с 23% в 2012 году до 90% в 2018 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года; рост доли детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанной организации, с 70% в 2012 году до 80% в 2013 году и сохранение на уровне 80% до 2020 года; рост доли учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей с 58% в 2012 году до 85% в 2018 году и сохранение на уровне 85% до 2020 года; достижение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области с 78,1% в 2012 году до 100% в 2015 году и сохранение на уровне 100% до 2020 года; увеличение доли детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет с 48% в 2012 году до 50% в 2020 году; сохранение удельного веса численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов на уровне 0,3% до 2020 года; рост доли выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов, с 27,5% в 2012 году до 35,0% в 2017 году и сохранение на уровне 35% до 2020 года; обеспечение предоставления денежных выплат на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой для 100% детей из многодетных семей в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки; обеспечение льготным питанием 100% обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, которые (родители которых) обратились за получением льготного питания; поддержание доли общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций на уровне 100% до 2020 года; увеличение доли детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям с 55% в 2012 году до 78% в 2015 году и сохранение на уровне 78% до 2020 года; увеличение удельного веса численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет с 98,9% в 2012 году до 99,1% в 2015 году и сохранение на уровне 99,1% до 2020 года; рост количества организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, с 4 в 2012 году до 15 в 2015 году; увеличение количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", с 60 в 2012 году до 130 человек к 2015 году; увеличение количества программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки, с 2 в 2012 году до 10 к 2015 году; рост доли учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением) с 70,0% в 2012 году до 90,0% к 2015 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года; рост доли учащихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности учащихся общеобразовательных организаций с 78,0% в 2013 году до 90,0% к 2015 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года; увеличение количества образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием (автоматизированная система скринирующего мониторинга и др.), с 25 ед. в 2013 году до 35 ед. к 2015 году и сохранение на уровне 35 ед. до 2020 года; увеличение количества организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, с 10 в 2013 году до 20 к 2015 году; рост количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", со 100 чел. в 2013 году до 250 чел. к 2015 году; увеличение количества программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки, с 6 шт. в 2013 году до 8 шт. к 2015 году; сохранение количества детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии, на уровне 100 чел. до 2020 года; сохранение количества организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, на уровне 3 до 2015 года; обеспечение количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся", на уровне 100 чел. до 2015 года; обеспечение количества программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования детей, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки, на уровне 3 шт. до 2015 года; снижение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, с 4,3% в 2013 году до 2,5% в 2015 году и сохранение на уровне 2,5% до 2020 года: достижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади) не более 33,63 кВт.ч/кв. м к 2020 году; достижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади) не более 0,22 Гкал/кв. м к 2020 году; достижение удельного расхода холодной воды на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека) не более 1,76 куб. м/чел. к 2020 году; сохранение удельного расхода горячей воды на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека) на уровне 0,39 куб. м/чел. до 2020 года

I. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1, основные проблемы в указанной сфере и перспективы ее развития

В 2011 - 2012 учебном году в области функционировали 513 общеобразовательных организаций. На селе было расположено 360 школ (70,2%), в городских поселениях - 153 (29,8%).

Контингент обучающихся школ составлял 118,613 тыс. человек, из которых 89,5 тыс. человек (75,5%) - обучающиеся городских образовательных организаций, 29,1 тыс. человек (24,5%) - сельских.

В 2011 - 2012 учебном году отмечалось увеличение контингента обучающихся городских общеобразовательных школ: прирост числа школьников к уровню предыдущего учебного года составляет 2,6 (3%) тыс. человек. Однако число сельских школьников снизилось по сравнению с уровнем предыдущего учебного года на 0,7 (2,4%) тыс. человек.

С целью обеспечения общедоступного общего образования независимо от места жительства обучающихся за счет средств областного бюджета осуществляется финансирование сельских и малокомплектных организаций по нормативу на класс-комплект. Оптимизация сети общеобразовательных организаций привела к сокращению школ с низкой наполняемостью.

Концентрация сельских школьников в крупных образовательных организациях осуществляется путем организации подвоза 7027 детей на занятия в 249 сельских школ и создания условий проживания 1606 обучающимся в 65 пришкольных интернатах.

Мероприятия по обеспечению транспортной доступности общеобразовательных организаций позволят улучшить показатели деятельности общеобразовательных организаций, материальное состояние базовых школ, закупить автобусы на замену аварийных, открыть новые маршруты для доставки детей в базовые школы, обеспечить дистанционное образование сельских школьников и сократить неэффективные расходы областного бюджета по отрасли "Образование".

С 2011 - 2012 учебного года обучающиеся начальной школы (100%) осваивают федеральный государственный образовательный стандарт, с 1 сентября 2015 года все обучающиеся 5 классов начали обучение по стандарту. Предпрофильную подготовку осуществляли 202 общеобразовательные школы области с контингентом 8447 обучающихся, что составляет 16,1% от общего количества обучающихся второй ступени общего образования. На третьей ступени обучения 3868 обучающихся занимаются по программам профильного обучения, что составляет 34,8% обучающихся ступени (в среднем по Российской Федерации - 47,67%).

Дальнейшее введение федерального государственного образовательного стандарта, внедрение профильного обучения требуют организационно-методических мероприятий, обновления учебного оборудования, повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего образования.

Приоритетным направлением региональной системы образования является повышение доступности и качества услуг в сфере образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

В 20 организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (100%), для контингента 2162 обучающихся создана адаптивная образовательная и материально-техническая среда, системы реабилитации и социокультурной адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. В 14 базовых общеобразовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивается совместное обучение детей-инвалидов по зрению, слуху, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детей, не имеющих нарушений развития, по месту их проживания (на начало 2015 года функционирует 54 базовых школы).

В 2012 году системой дистанционного обучения охвачено 79% от общего числа детей-инвалидов, которым это показано (в 2015 году - 100% детей-инвалидов от потребности).

В 2011 - 2012 учебном году в общеобразовательных организациях действовали 425 специальных (коррекционных) классов (2516 обучающихся) для детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, с умственной отсталостью (в 2015 году - 449 классов, 4746 человек).

Функционируют специальная учебно-воспитательная организация для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа, 4 образовательных организации для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Органы местного самоуправления наделены отдельными государственными полномочиями по содержанию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья за время их пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время в области функционируют 18 организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в городах Вологде и Череповце, Белозерском, Великоустюгском, Харовском, Никольском, Кичменгско-Городецком, Вологодском, Череповецком, Шекснинском, Сокольском, Нюксенском муниципальных районах.

Выполнение программных мероприятий создаст условия для совершенствования материально-технической и реабилитационной базы образовательных организаций, реализации дистанционных образовательных технологий, инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития.

Приоритетным направлением модернизации образования становится системная информатизация образования - переход от обучения техническим и технологическим аспектам работы с компьютерным оборудованием к созданию, отбору и использованию электронного образовательного контента, электронных изданий и ресурсов, в том числе сети Интернет.

В 2012 году каждый второй учитель использует информационные технологии в образовательном процессе. В области 12 школ работают в соответствии с концепцией "Цифровая школа XXI века". Вместе с тем по данным мониторинга информатизации в июне 2012 года из 9465 компьютеров, имеющихся в общеобразовательных организациях области, более 2990 компьютеров не отвечают современным требованиям и нуждаются в замене.

Необходимо также продолжать оснащение образовательных организаций цифровым учебно-лабораторным оборудованием, мультимедийными проекторами, программно-техническими комплексами на базе интерактивной доски, другими современными программно-аппаратными средствами обучения для реализации ФГОС основного общего образования.

Все общеобразовательные организации имеют широкополосный доступ к сети Интернет, в том числе 90,6% - по наземным каналам связи, 8,1% - по спутниковым каналам, 1,3% - другими способами. Подключено к сети Интернет 5798 компьютеров (61,3%). В области обеспечен безопасный доступ учащихся к сети Интернет через поставщиков интернет-услуг.

Созданы условия для дистанционного обучения школьников. Увеличивается количество детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий, в 2012 году - 170 человек (в течение 2014 года - 187). Необходимо обеспечение школ оборудованием для организации дистанционного образования не только детей-инвалидов, но и школьников малокомплектных школ, а также для профильного обучения в старшей школе.

Действующим законодательством в сфере предоставления государственных услуг предусматривается переход на предоставление государственных услуг, оказываемых образовательными организациями, в электронной форме. Реализация перехода на предоставление всех запланированных государственных услуг в электронной форме, в том числе по ведению электронного дневника и электронного журнала успеваемости, завершена.

Таким образом, обновление содержания и технологий образования в соответствии с задачами опережающего развития невозможно без формирования в школах высокотехнологичной образовательной среды, которая отвечает современным потребностям образовательного процесса.

Значимым параметром в оценке качества образования, предоставляемого образовательными организациями области, являются результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и обучающихся 9-х классов с использованием заданий стандартизированной формы (ГИА-9).

Средние баллы ЕГЭ выпускников школ по русскому языку имеют положительную динамику за последние три года (с 61,9 до 65,8), по математике в 2012 году наблюдается некоторое снижение результатов (с 45,3 до 44,9).

На протяжении трех лет выпускники 9-х классов Вологодской области демонстрируют результаты по русскому языку выше среднероссийских и стабильные результаты по математике.

Развитие независимой системы оценки качества образования на ступени начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, перевод ЕГЭ с бумажного на электронный вариант в предстоящий период требуют замены устаревшего компьютерного оборудования и программного обеспечения. Кроме того, необходима современная электронная система оценки качества образования для электронного мониторинга комплексного проекта модернизации образования, введения ФГОС общего образования.

В рамках инициативы "Наша новая школа" особое внимание уделено работе с одаренными детьми и талантливой молодежью. Расширился спектр инструментов выявления и поддержки одаренных детей и молодежи. Дополнительное образование детей стало неотъемлемой частью общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Услугами дополнительного образования в настоящее время пользуются более 72,0 тыс. детей (61%), что выше среднероссийского показателя - 49,1% детей в возрасте от 5 до 18 лет. Возможность получения дополнительного образования детьми обеспечивается организациями, подведомственными органам управления в сфере образования, культуры, спорта и др.

За три последних года проведено более 400 областных мероприятий, школьники области приняли участие более чем в 100 мероприятиях российского уровня.

Развитие одаренных детей дает весомые результаты: значительно выросло количество обучающихся - участников предметных олимпиад, творческих конкурсов и фестивалей. Учащиеся области добиваются значительных успехов на международном уровне.

Высокая результативность выступлений учащихся-вологжан на российских и международных предметных олимпиадах и конкурсах - результат единых системных подходов к организации обучения одаренных детей и молодых талантов, мотивированных на получение качественного основного общего, дополнительного и высшего профессионального образования.

Требуется отработка модели выявления и сопровождения одаренных детей по всей образовательной вертикали общего образования области, основой этого является создание условий для взаимодействия школ и организаций дополнительного образования через систему областных мероприятий, укрепления материально-технической и учебно-методической базы, кадрового потенциала областных организаций дополнительного образования детей.

В результате реализации комплекса проектов и программ, решающих задачи развития инфраструктуры общего образования детей: приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", комплекса мер по модернизации системы общего образования области - существенно обновлена инфраструктура общего образования, состояние которой при отсутствии инвестиций в течение длительного времени достигло низкого уровня.

Выделение средств на улучшение материально-технической базы образовательных организаций, на закупку оборудования способствовало росту доли обучающихся, которым предоставлены от 81% до 100% всех основных видов современных условий обучения (2010 год - 14,7% обучающихся, 2011 год - 32,5%).

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях, предусматривающее внедрение современного технологического оборудования для приготовления и доставки пищевых продуктов, а также развитие сети школьных столовых позволило увеличить охват обучающихся горячим питанием до 88%.

Вместе с тем продолжает сохраняться выраженная дифференциация по ключевым показателям, характеризующим уровень развития образовательной инфраструктуры. Сегодня школьники городских и сельских школ имеют разные возможности доступа к современным кабинетам, библиотекам, спортивным залам.

Проведена комплексная модернизация финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов системы образования (нормативное подушевое финансирование, система оплаты труда, ориентированная на результат, общественное участие в управлении образованием и оценке его качества, публичная отчетность образовательных организаций). Результатом стало расширение самостоятельности образовательных организаций, повышение ответственности руководителей и педагогов за результаты деятельности, обеспечение прозрачности системы образования для общества.

Однако не во всех образовательных организациях органы государственно-общественного управления активно участвуют в оценке качества образования на уровне образовательной организации.

В 2012 году в системе общего образования работает 18046 человек, в том числе учителей - 9298 человек. Средняя заработная плата на 1 работника в 2011 году составила 11516 рублей, на 1 учителя - 13847 рублей.

В 2012 году в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, работает 1478 человек, в том числе учителей - 443 человека. Средняя заработная плата на 1 работника составила 12357 рублей, на 1 учителя - 16811 рублей.

В 2012 году в организациях дополнительного образования детей работает 2700 человек, средняя заработная плата на 1 работника составила 9533 рубля.

Необходимо совершенствование системы оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала в организациях образования, учитывающей качество и результативность их деятельности, стимулирующей профессиональное развитие, поддержание средней заработной платы педагогических работников школ на уровне не ниже средней заработной платы по экономике области.

В соответствии со статьями 8, 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях и финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях отнесены к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования с 1 января 2014 года, в связи с чем в областном бюджете ежегодно предусматриваются субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на обеспечение дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, субсидии на предоставление дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях.

Учитывая значимость дошкольного образования, которое рассматривается сегодня как один из уровней общего образования, как фактор укрепления и сохранения здоровья детей, а также улучшения демографической ситуации в Российской Федерации, органы государственной власти области в рамках предоставленных им полномочий обеспечивают доступность дошкольного образования через предоставление субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплаты денежной компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание детей в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования; воспитание и обучение детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях в части выплаты заработной платы работникам дошкольных образовательных организаций и расходов на учебно-наглядные пособия.

Численность детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, ежегодно увеличивается и на начало 2016 года составляет 76,4 тыс. чел.

Ежегодно обеспечивается воспитание и обучение около 400 детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации.

В связи с реализацией Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" (подпункт "в" пункта 1) для достижения в 2016 году 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет и создания в связи с этим дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, развитием негосударственного сектора предоставления услуг дошкольного образования прогнозируется увеличение числа детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях.

Осуществляется внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, с этой целью обновляются образовательные программы, создаются условия для повышения квалификации педагогических и руководящих работников, требуется создание современной предметной развивающей среды в дошкольных образовательных организациях.

Таким образом, несмотря на значительный прогресс по показателям доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры, на текущий момент в сфере общего и дополнительного образования детей остаются или возникают следующие острые проблемы, требующие решения:

дисбаланс в условиях осуществления образовательной деятельности и качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями;

недостаточные условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

отсутствие возможности выбора школьниками программ профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями;

низкие темпы обновления учебно-материальной базы и номенклатуры услуг организаций дополнительного образования детей для развития системы сопровождения и поддержки одаренных детей.

Перспективы развития системы общего образования заложены в программных мероприятиях, при выполнении которых будут созданы условия для успешного функционирования региональной системы образования и осуществления комплексного подхода к модернизации образования, введения ФГОС общего образования, дистанционного обучения, инклюзивного образования детей-инвалидов, развития системы оценки качества образования.

В системе общего образования в ближайшие годы будет создана оптимальная структура сети образовательных организаций, в том числе территориальной доступности качественного образования в сельских территориях. Обеспечена возможность каждому обучающемуся получать образование в современных условиях путем концентрации кадровых, материальных, финансовых ресурсов в образовательных центрах, в филиальной сети сельских школ, в базовых школах как ресурсных центрах сетевого взаимодействия в муниципальных образованиях области.

II. Цель, задачи и целевые показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является обеспечение доступности качественного образования детей, соответствующего требованиям развития экономики области, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Подпрограмма 1 предусматривает решение следующих задач:

оказание материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям);

развитие сети и инфраструктуры организаций общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа";

выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов;

развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования;

распространение на всей территории области современных моделей успешной социализации детей;

обеспечение эффективного использования финансовых и материальных ресурсов на содержание государственных организаций общего и дополнительного образования.

Сведения о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 1, в том числе в разрезе муниципальных образований, представлены в приложениях 1 и 2 к подпрограмме 1.

Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы 1 приведены в приложении 3 к подпрограмме 1.

В результате реализации подпрограммы 1 будет обеспечено достижение следующих результатов:

обеспечение выплат компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, 100% родителей (законных представителей), внесших родительскую плату;

сохранение доли детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет, на уровне 53% до 2020 года;

сохранение отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона на уровне 100% до 2020 года;

сохранение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования, на уровне 0 чел. до 2020 года;

сохранение количества мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории субъекта Российской Федерации, на уровне 805 до 2020 года;

сохранение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций области, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций области на уровне 100% до 2020 года;

сохранение средней наполняемости классов в городской местности - 25 чел. до 2020 года;

увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 10,6 чел. в 2012 году до 10,9 в 2014 году и сохранение на уровне 10,9 чел. до 2020 года;

рост доли общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций с 1,2% в 2012 году до 25% в 2017 году и сохранение на уровне 25% до 2020 года;

сохранение доли детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий на уровне 100% до 2020 года;

увеличение доли малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций с 80% в 2012 году до 100% в 2014 году и сохранение на уровне 100% до 2020 года;

рост доли школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников с 23% в 2012 году до 90% в 2018 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года;

рост доли детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанной организации, с 70% в 2012 году до 80% в 2013 году и сохранение на уровне 80% до 2020 года;

рост доли учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей с 58% в 2012 году до 85% в 2018 году и сохранение на уровне 85% до 2020 года;

достижение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области с 78,1% в 2012 году до 100% в 2015 году и сохранение на уровне 100% до 2020 года;

увеличение доли детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет с 48% в 2012 году до 50% в 2020 году;

сохранение удельного веса численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов на уровне 0,3% до 2020 года;

рост доли выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов, с 27,5% в 2012 году до 35,0% в 2017 году и сохранение на уровне 35% до 2020 года;

обеспечение предоставления денежных выплат на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой для 100% детей из многодетных семей в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки;

обеспечение льготным питанием 100% обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, родители которых обратились за получением льготного питания;

поддержание доли общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций на уровне 100% до 2020 года;

увеличение доли детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям с 55% в 2012 году до 78% в 2015 году и сохранение на уровне 78% до 2020 года;

увеличение удельного веса численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет с 98,9% в 2012 году до 99,1% в 2015 году и сохранение на уровне 99,1% до 2020 года;

рост количества организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, с 4 в 2012 году до 15 в 2015 году;

увеличение количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", с 60 в 2012 году до 130 человек к 2015 году;

увеличение количества программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки, с 2 в 2012 году до 10 к 2015 году;

рост доли учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением) с 70,0% в 2012 году до 90,0% к 2015 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года;

рост доли учащихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности учащихся общеобразовательных организаций с 78,0% в 2013 году до 90,0% к 2015 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года;

увеличение количества образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием (автоматизированная система скринирующего мониторинга и др.), с 25 ед. в 2013 году до 35 ед. к 2015 году и сохранение на уровне 35 ед. до 2020 года;

увеличение количества организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, с 10 в 2013 году до 20 к 2015 году;

рост количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", со 100 чел. в 2013 году до 250 чел. к 2015 году;

увеличение количества программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки, с 6 шт. в 2013 году до 8 шт. к 2015 году;

сохранение количества детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии, на уровне 100 чел. до 2020 года;

сохранение количества организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, на уровне 3 к 2015 году;

обеспечение количества специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся", на уровне 100 чел. до 2015 года;

обеспечение количества программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования детей, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки, на уровне 3 шт. до 2015 года;

снижение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, с 4,3% в 2013 году до 2,5% в 2015 году и сохранение на уровне 2,5% до 2020 года:

достижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади) не более 33,63 кВт. ч/кв. м к 2020 году;

достижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади) не более 0,22 Гкал/кв. м к 2020 году;

достижение удельного расхода холодной воды на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека) не более 1,76 куб. м/чел. к 2020 году;

сохранение удельного расхода горячей воды на снабжение государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека) на уровне 0,39 куб. м/чел. до 2020 года.

Сроки реализации подпрограммы 1 - 2013 - 2020 годы.

III. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1

Для достижения цели и решения задач подпрограммы 1 необходимо реализовать ряд основных мероприятий*.

1. Основное мероприятие 1 "Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях органами местного самоуправления"

Целью мероприятия является создание условий для получения детьми-инвалидами доступного и качественного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях.

В рамках мероприятия обеспечивается предоставление субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на выполнение отдельных государственных полномочий по воспитанию и обучению детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях в части выплаты заработной платы работникам дошкольных образовательных организаций и расходов на учебно-наглядные пособия.

Срок реализации основного мероприятия 1 - 2013 год.

2. Основное мероприятие 2 "Обеспечение повышения органами местного самоуправления оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп, организованных при основных и средних общеобразовательных организациях"

Цель мероприятия: создание условий для получения качественного образования детям, посещающим дошкольные образовательные организации и дошкольные группы, организованные в общеобразовательных организациях.

В рамках осуществления мероприятия предусматривается предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп, организованных при основных и средних общеобразовательных учреждениях.

Срок реализации основного мероприятия 2 - 2013 год.

3. Основное мероприятие 3 "Обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях"

Цель мероприятия: создание условий для получения качественного образования детям, обучающимся в частных дошкольных образовательных организациях.

В рамках осуществления мероприятия предусматривается предоставление субсидий частным дошкольным образовательным организациям на предоставление дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях.

Срок реализации основного мероприятия 3 - 2014 - 2020 годы.

4. Основное мероприятие 4 "Модернизация содержания общего образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)"

Цель мероприятия: создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматриваются:

нормативное правовое и организационно-управленческое обеспечение введения ФГОС;

мероприятия, направленные на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся;

мероприятия, направленные на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни школьников;

поддержка социально-педагогических инициатив, направленных на развитие региональной системы образования, поддержка общеобразовательных организаций, находящихся в сложных социальных условиях;

выплата денежного поощрения лучшим учителям области.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований области на поддержку победителей конкурса образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы - 2013 год.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований области на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, в 2014 - 2015 годах.

5. Основное мероприятие 5 "Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных организациях"

Цель мероприятия: обеспечение устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования и введения ФГОС.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматриваются:

улучшение материально-технического обеспечения образовательных организаций, в том числе приобретение оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий (включая специальное, в том числе учебное, реабилитационное и компьютерное оборудование для организации коррекционной работы и инклюзивного обучения детей-инвалидов с нарушением зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата (включая ДЦП) в общеобразовательных организациях) и иных материальных объектов, необходимых для организации образовательной деятельности; материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства области;

создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;

создание и внедрение информационных систем и электронного документооборота в управлении системой образования;

создание и поддержка системы дистанционного обучения.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом. Сведения о значениях показателей результативности предоставления субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом в разрезе муниципальных образований области представлены в таблице 2 к подпрограмме 1. Правила предоставления и расходования субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом представлены в приложении 3.1 к подпрограмме 1.

Реализация основного мероприятия 5 в части предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом осуществляется в 2014 году.

6. Основное мероприятие 6 "Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов"

Цель мероприятия: создание благоприятных условий для поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается:

развитие образовательных (инновационных) организаций, центров и экспериментальных площадок;

научно-экспериментальная работа с одаренными детьми;

информационное обеспечение работы с одаренными детьми в образовательных организациях области;

организация профильных лагерей, экспедиций, походов, проведение мероприятий областного уровня с одаренными детьми и участие в мероприятиях межрегионального, всероссийского и международного уровней (олимпиады, слеты, смотры, конкурсы, фестивали, игры);

предоставление субсидий государственным (бюджетным и автономным) образовательным организациям области на реализацию мероприятий, указанных в абзацах четвертом - седьмом настоящего пункта;

проведение мероприятий, форумов, совещаний для педагогических работников, занимающихся с одаренными детьми;

предоставление денежного поощрения лучшим учителям государственных и муниципальных общеобразовательных организаций области за подготовку из числа обучающихся этих образовательных организаций победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;

выплата ежемесячной стипендии Губернатора области обучающимся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, являющимися победителями заключительного этапа всероссийских, международных предметных олимпиад школьников, до отчисления их в связи с получением образования (завершением обучения) из общеобразовательных организаций.

7. Основное мероприятие 7 "Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций"

Цель мероприятия: обеспечение качественного общего образования при эффективном использовании ресурсов.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов области на приобретение автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося; субсидий государственным бюджетным образовательным организациям, подведомственным Департаменту образования области, на приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся, в том числе на замену имеющихся.

Основное мероприятие 7 реализуется в 2013, 2017 - 2020 годах.

8. Основное мероприятие 8 "Обеспечение выполнения органами местного самоуправления собственных полномочий по реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных образовательных организациях"

Цель мероприятия: реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях.

В рамках мероприятия предусматривается предоставление субвенций из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов в соответствии с действующим законодательством.

9. Основное мероприятие 9 "Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего, специального образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам"

Цель мероприятия: предоставление образовательных услуг общего образования детям-инвалидам.

В рамках осуществления мероприятия предусматривается предоставление субсидии бюджетным организациям, подведомственным Департаменту образования области, на:

обеспечение программно-техническими комплексами детей-инвалидов и сетевых педагогов;

обучение родителей, детей и сетевых педагогов основам работы с аппаратно-программными комплексами;

обслуживание программно-технических комплексов детей-инвалидов и сетевых педагогов.

10. Основное мероприятие 10 "Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в государственных общеобразовательных организациях области"

Цель мероприятия: реализация общеобразовательных программ государственными общеобразовательными организациями области.

В рамках реализации данного мероприятия предусматривается:

1) предоставление субсидий:

государственным бюджетным общеобразовательным организациям области на предоставление общедоступного и бесплатного общего образования, на финансирование расходов, связанных с выплатами гражданам пособий, компенсаций и иных выплат в соответствии с законом области от 17 июля 2013 года N 3140-ОЗ "О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в целях реализации права на образование", не отнесенных к публичным нормативным обязательствам, на укрепление материально-технического обеспечения образовательных организаций общего образования детей, в том числе приобретение оборудования, основных средств и иных материальных объектов, материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства; на проведение текущего и капитального ремонта зданий (включая мероприятия по энергосбережению), в том числе составление сметной документации, экспертизу сметы;

государственным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, на предоставление общедоступного и бесплатного общего образования, на финансирование расходов, связанных с выплатами гражданам пособий, компенсаций и иных выплат в соответствии с законом области от 17 июля 2013 года N 3140-ОЗ "О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в целях реализации права на образование", не отнесенных к публичным нормативным обязательствам, на укрепление материально-технического обеспечения организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в том числе приобретение оборудования, основных средств и иных материальных объектов, материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства; на проведение текущего и капитального ремонта зданий (включая мероприятия по энергосбережению), в том числе составление сметной документации, экспертизу сметы;

государственной специальной учебно-воспитательной организации для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа на предоставление общедоступного и бесплатного общего образования, на финансирование расходов, связанных с выплатами гражданам пособий, компенсаций и иных выплат в соответствии с законом области от 17 июля 2013 года N 3140-ОЗ "О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в целях реализации права на образование", не отнесенных к публичным нормативным обязательствам, на укрепление материально-технического обеспечения учебно-воспитательной организации для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа, в том числе приобретение оборудования, основных средств и иных материальных объектов, материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства; на проведение текущего и капитального ремонта зданий (включая мероприятия по энергосбережению), в том числе составление сметной документации, экспертизу сметы;

2) финансирование расходов на обеспечение выполнения функций казенных учреждений системы образования Вологодской области в соответствии со сметой расходов.

11. Основное мероприятие 11 "Организация предоставления дополнительного образования детям в государственных образовательных организациях области"

Цель мероприятия: реализация дополнительных образовательных программ.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидий государственным (бюджетным и автономным) организациям дополнительного образования детей, подведомственным Департаменту образования области, на:

предоставление дополнительного образования детям;

организацию областных мероприятий с детьми и подростками;

подготовку методических рекомендаций по организации воспитательной работы и дополнительному образованию детей в образовательных организациях муниципальных образований;

укрепление материально-технического обеспечения образовательных организаций дополнительного образования детей, в том числе приобретение оборудования, основных средств и иных материальных объектов, материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства, проведение капитального и текущего ремонта зданий (включая мероприятия по энергосбережению), в том числе составление сметной документации, экспертизу сметы.

12. Основное мероприятие 12 "Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в государственных образовательных организациях области"

Цель мероприятия: обеспечение получения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидии государственным бюджетным образовательным организациям для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, на:

психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;

комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;

помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации;

укрепление материально-технического обеспечения образовательных организаций для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, в том числе приобретение оборудования, основных средств и иных материальных объектов, материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства;

проведение капитального и текущего ремонта зданий, в том числе составление сметной документации, экспертизу сметы;

проведение мероприятий по энергосбережению.

13. Основное мероприятие 13 "Обеспечение предоставления органами местного самоуправления мер социальной поддержки отдельным категорям граждан в целях реализации права на образование".

Цель мероприятия: обеспечение предоставления органами местного самоуправления мер социальной поддержки.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление государственных полномочий, предусмотренных законом области от 17 декабря 2007 года N 1719-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования", на:

выплату компенсации части родительской платы родителям за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования;

предоставление питания, одежды, обуви, мягкого и жесткого инвентаря или возмещение их полной стоимости обучающимся, находящимся на полном государственном обеспечении и проживающим в соответствующей муниципальной организации;

обеспечение двухразовым бесплатным питанием детей, обучающихся в соответствующей муниципальной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, но не проживающих в ней;

обеспечение льготным питанием обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, которые (родители которых) обратились за получением питания;

обеспечение мер социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, из многодетных семей в части предоставления денежных выплат на проезд (кроме такси) на городском транспорте, а также на автобусах пригородных и внутрирайонных маршрутов и на приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой;

обеспечение мер социальной поддержки детей-инвалидов и ВИЧ-инфицированных детей при обучении на дому в части предоставления:

- компенсации затрат родителям (законным представителям) детей-инвалидов, ВИЧ-инфицированных детей, являющихся обучающимися муниципальных общеобразовательных организаций, обучение которых по основным общеобразовательным программам осуществляется родителями (законными представителями) на дому самостоятельно, в размерах нормативов подушевого финансирования на обеспечение общеобразовательного процесса при индивидуальном обучении на дому, устанавливаемых ежегодно законом области об областном бюджете;

- ежемесячной денежной выплаты на оплату услуг по передаче данных и предоставлению доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в соответствии с тарифами на оплату услуг связи родителям (законным представителям) детей-инвалидов, являющихся обучающимися муниципальных общеобразовательных организаций, обучение которых по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования производится на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.

14. Основное мероприятие 14 "Функционирование единой образовательной электронной и телекоммуникационной среды образовательных организаций области"

Цель мероприятия: развитие единой образовательной электронной и телекоммуникационной среды образовательных организаций области.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидий бюджетным организациям системы образования, подведомственным Департаменту образования области, на:

развитие единой образовательной телекоммуникационной среды региона;

централизованное подключение к сети Интернет с обеспечением исключения доступа через региональный узел контентной фильтрации (до 2015 года);

обеспечение функций оператора ГИС "Образование";

проведение мониторинговых исследований и анализа полученных данных в сфере образования;

обеспечение доступности информации о деятельности организаций образования в сети Интернет (через единый образовательный портал).

15. Основное мероприятие 15 "Обеспечение функционирования объективной оценки результатов образования на территории области"

Цель мероприятия: обеспечение получения качественного общего образования на территории области.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидии бюджетным организациям системы образования, подведомственным Департаменту образования области, на:

организационное и информационно-технологическое, инструктивно-методическое обеспечение организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе с использованием заданий стандартизированной формы и в форме единого государственного экзамена;

приобретение автомобильного транспорта, оборудования, необходимого для обеспечения деятельности по организации и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования;

организационно-технологическое, инструктивно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение проведения регионального мониторинга качества образования;

внедрение новых форм оценивания образовательных результатов обучающихся;

поддержку участия образовательных организаций области в федеральных и международных исследованиях качества, независимой оценке качества образования.

16. Основное мероприятие 16 "Организация работы стажировочных площадок по направлениям "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"

Цель мероприятия: разработка и распространение на региональном и федеральном уровнях моделей, обеспечивающих:

успешное формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в условиях образовательной организации;

успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа;

распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности учащихся.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление субсидий:

государственным автономным образовательным организациям на:

- приобретение оборудования для организации деятельности стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся";

- апробацию модели образовательной системы, обеспечивающей формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;

- доработку и реализацию программы комплексного мониторинга здоровья;

- разработку, корректировку дополнительных профессиональных программ повышения квалификации; разработку программ стажировок; разработку профилактических программ;

- повышение профессиональной компетенции специалистов образовательных организаций (организация и проведение курсов повышения квалификации, стажировок, семинаров, конкурсов);

- приобретение оборудования для организации деятельности стажировочной площадки "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся";

бюджетному специальному учебно-воспитательному учреждению Вологодской области "Шекснинская специальная общеобразовательная школа закрытого типа" на:

- создание материально-технических условий, необходимых для реализации инновационных моделей работы и организации на базе стажировочной площадки "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением" мероприятий по повышению квалификации (проведение ремонтных работ в помещениях стажировочной площадки, создание компьютерной сети);

- разработку и апробацию программы повышения квалификации, методических рекомендаций по ее реализации, комплекта учебно-методических материалов;

- участие в апробации модели, обеспечивающей успешную социализацию детей, с учетом использования современного оборудования и технологий для дальнейшего массового внедрения модели;

- участие в организации и проведении на базе стажировочной площадки мероприятий по повышению квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных организаций по вопросам реализации современных моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей;

- организацию обучения стажеров с привлечением специалистов, обеспечивающих деятельность стажировочной площадки (заработная плата и командировочные, проездные расходы специалистов);

- проведение мероприятий, включенных в программу деятельности стажировочной площадки и направленных на достижение поставленных целей и задач (проведение курсов повышения квалификации, практических занятий, мастер-классов и т.д.);

- доработку методических рекомендаций, их тиражирование и распространение.

Срок реализации в 2013 - 2017 годах.

17. Основное мероприятие 17 "Обеспечение условий для реализации подпрограммы 1"

Цель мероприятия: обеспечение осуществления основных мероприятий подпрограммы 1, направленных на выполнение полномочий органов исполнительной государственной власти области в сфере реализации подпрограммы 1.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается финансовое обеспечение деятельности Департамента образования области из областного бюджета, в том числе за счет субвенций из федерального бюджета, предоставляемых на осуществление полномочий Российской Федерации в области образования, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании".

Срок реализации в 2013 году.

В 2014 - 2020 годах средства на финансовое обеспечение деятельности Департамента образования области предусмотрены в подпрограмме 5 "Обеспечение создания условий для реализации государственной программы" государственной программы.

Взаимосвязь между целевыми показателями (индикаторами) и мероприятиями подпрограммы 1 отражена в приложении 3.2 к подпрограмме 1.

______________________________

* - основные мероприятия подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования детей" в части дошкольного образования в 2013 - 2015 годах реализовывались в рамках подпрограммы 4 "Развитие дошкольного образования".

IV. Финансовое обеспечение подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета

1. Объем финансовых средств, необходимых для реализации подпрограммы 1, составляет 76 586 004,1 тыс. рублей, в том числе средства областного бюджета (собственные доходы) - 76 455 289,4 тыс. рублей, средства федерального бюджета (субвенции и субсидии) - 130 714,7 тыс. рублей.

2. Финансовое обеспечение подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета представлено в приложении 4 к подпрограмме 1.

Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) государственными организациями области подпрограммы 1 государственной программы приведен в приложении 5 к подпрограмме 1.

IV(1). Прогнозная (справочная) оценка объемов привлечения средств федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований области на реализацию целей подпрограммы 1 государственной программы

Прогнозная (справочная) оценка объемов привлечения средств федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований области на реализацию целей подпрограммы 1 государственной программы представлена в приложении 5.1 к подпрограмме 1.

V. Мероприятия, реализуемые органами местного самоуправления области

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области участвуют в реализации основного мероприятия 4 путем финансирования за счет иных межбюджетных трансфертов, предоставляемых из областного бюджета, мероприятий по поддержке победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Правила предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, представлены в приложении 6 к подпрограмме 1.

В результате реализации мероприятия будут внедрены инновационные проекты учреждений - победителей конкурса инновационных проектов, направленные на развитие системы образования Вологодской области, а также будет осуществлено денежное поощрение членов авторских коллективов.

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области участвуют в реализации основного мероприятия 4 путем финансирования за счет иных межбюджетных трансфертов, предоставляемых из областного бюджета, мероприятий, направленных на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.

Правила предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, представлены в приложении 7 к подпрограмме 1.

В результате реализации мероприятия будут внедрены проекты изменений в образовательных программах основного общего образования и/или среднего общего образования, направленных на улучшение результатов деятельности общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов участвуют в реализации основного мероприятия 7 подпрограммы 1 путем финансирования мероприятий по обеспечению транспортной доступности общеобразовательных организаций в части приобретения автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося. В результате реализации мероприятия обучающиеся сельских общеобразовательных организаций будут обеспечены доступным и качественным образованием.

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов участвуют в реализации основного мероприятия 8 подпрограммы 1, исполняя собственные полномочия по обеспечению общеобразовательного процесса и предоставлению бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях области.

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов участвуют в реализации основного мероприятия 13 подпрограммы 1, исполняя отдельные государственные полномочия в соответствии с законом области от 17 декабря 2007 года N 1719-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования".

В целях эффективной реализации мероприятий подпрограммы 1 определены следующие меры по координации деятельности органов местного самоуправления: взаимное информирование о принимаемых нормативных правовых актах, проведение Департаментом образования области консультаций по реализации подпрограммы 1.

VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы 1

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 1 приведены в приложении 8 к подпрограмме 1.

Приложение 1
к подпрограмме 1

Сведения
о целевых индикаторах (показателях) подпрограммы 1

Задачи, направленные на достижение цели	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	Базовое значение показателя (индикатора) на начало реализации программы (2011 год)	Планируемое значение индикатора (показателя) по годам реализации программы
				2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Оказание материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям)	доля родителей (законных представителей), получающих компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	%	-	-	-	-	-	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Развитие сети и инфраструктуры организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья	доля детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет	%	-	-	-	-	-	53,0	53,0	53,0	53,0	53,0
	численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	чел.	-	-	-	-	-	0	0	0	0	0
	количество мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Вологодской области	шт.	-	-	-	-	-	805	805	805	805	805
	средняя наполняемость классов в городской местности	чел.	25,4	25	25	25	25	25	25	25	25	25
	средняя наполняемость классов в сельской местности	чел.	10,6	10,6	10,8	10,9	10,9	10,9	10,9	10,9	10,9	10,9
	доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций	%	0,2	1,2	1,9	6,1	6,1	6,1	25	25	25	25
	доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий	%	95	100	100	100	100	100	100	100	100	100
	доля малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций	%	79	80	83	100	100	100	100	100	100	100
	доля детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов)	%	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
	доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание, в общем количестве таких обучающихся, родители которых обратились за получением льготного питания (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов)	%	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
	доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	55	55	71,5	74,5	78	78	78	78	78	78
	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	%	98,9	98,9	98,9	99,0	99,1	99,1	99,1	99,1	99,1	99,1
Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"	доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	41	52	100	100	100	100	100	100
	доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанных организациях	%	60,0	70,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0
	доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников	%	1,17	23,0	34,0	45,0	45,0	67,0	79,0	90,0	90,0	90,0
	доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций	%	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
	доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей	%	48,0	58,0	60,0	65,0	65,0	72,0	65,0	85,0	85,0	85,0
	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона	%	67,9	78,1	100	98,8	100	100	100	100	100	100
	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области	%	67,9	78,1	100,0	100,5	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Выявление, развитие и поддержка одаренных детей и молодых талантов	доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет	%	48,0	48,0	48,1	48,2	48,2	48,2	1,04	48,5	49,0	50,0
	удельный вес численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов	%	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3
Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования	доля выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов	%	34,3	27,5	29,0	30,0	32,0	34,0	35,0	35,0	35,0	35,0
	доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	-	-	4,3	3,0	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5
Распространение на всей территории области современных моделей успешной социализации детей	количество организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением	ед.	1	4	5	7	15	-	-	-	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением")	чел.	50	60	110	120	130	-	-	-	-	-
	количество программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки	шт.	1	2	5	7	10	-	-	-	-	-
	доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением)	%	-	70,0	80,0	85,0	90,0	90,0	90,0	90,0	90,0	90,0
	доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	%	-	-	78,0	83,0	90,0	90,0	90,0	90,0	90,0	90,0
	количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием	ед.	-	-	25	30	35	35	35	35	35	35
	количество организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся	ед.	-	-	10	15	20	-	-	-	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	чел.	-	-	100	200	250	-	-	-	-	-
	количество программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	шт.	4	-	6	7	8	-	-	-	-	-
	количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии	чел.	-	-	100	100	100	100	100	100	100	100
	количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД	ед.	1	-	3	3	3	-	-	-	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений ДОД", направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся	чел.	-	-	100	100	100	-	-	-	-	-
	количество программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки	шт.	-	-	3	3	3	-	-	-	-	-
Обеспечение эффективного использования финансовых ресурсов на оплату за энергоносители организаций общего и дополнительного образования	удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади)	кВт.ч/кв. м	-	-	-	-	-	34,14	33,96	33,81	33,69	33,63
	удельный расход тепловой энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. м общей площади)	Гкал/кв. м	-	-	-	-	-	0,22	0,22	0,22	0,22	0,22
	удельный расход холодной воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)	куб. м/чел.	-	-	-	-	-	1,79	1,79	1,78	1,77	1,76
	удельный расход горячей воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)	куб. м/чел.	-	-	-	-	-	0,39	0,39	0,39	0,39	0,39

Приложение 2
к подпрограмме 1

Таблица 1

Сведения
о показателях (индикаторах) подпрограммы 1 в разрезе муниципальных образований области

N п/п	Наименование муниципальных образований	Значения показателей и их обоснование
		2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Доля детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет, в %
1.	Бабаевский муниципальный район	-	-	-	-	-	37,5	37,5	37,5	37,5	37,5
2.	Бабушкинский муниципальный район	-	-	-	-	-	36,0	36,0	36,0	36,0	36,0
3.	Белозерский муниципальный район	-	-	-	-	-	63,0	63,0	63,0	63,0	63,0
4.	Вашкинский муниципальный район	-	-	-	-	-	35,0	35,0	35,0	35,0	35,0
5.	Великоустюгский муниципальный район	-	-	-	-	-	34,0	34,0	34,0	34,0	34,0
6.	Верховажский муниципальный район	-	-	-	-	-	41,0	41,0	41,0	41,0	41,0
7.	Вожегодский муниципальный район	-	-	-	-	-	41,2	41,2	41,2	41,2	41,2
8.	Вологодский муниципальный район	-	-	-	-	-	34,0	34,0	34,0	34,0	34,0
9.	Вытегорский муниципальный район	-	-	-	-	-	40,0	40,0	40,0	40,0	40,0
10.	Грязовецкий муниципальный район	-	-	-	-	-	60,0	60,0	60,0	60,0	60,0
11.	Кадуйский муниципальный район	-	-	-	-	-	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
12.	Кирилловский муниципальный район	-	-	-	-	-	42,0	42,0	42,0	42,0	42,0
13.	Кичм.-Городецкий муниципальный район	-	-	-	-	-	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0
14.	Междуреченский муниципальный район	-	-	-	-	-	62,0	62,0	62,0	62,0	62,0
15.	Никольский муниципальный район	-	-	-	-	-	40,0	40,0	40,0	40,0	40,0
16.	Нюксенский муниципальный район	-	-	-	-	-	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
17.	Сокольский муниципальный район	-	-	-	-	-	60,0	60,0	60,0	60,0	60,0
18.	Сямженский муниципальный район	-	-	-	-	-	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0
19.	Тарногский муниципальный район	-	-	-	-	-	33,0	33,0	33,0	33,0	33,0
20.	Тотемский муниципальный район	-	-	-	-	-	73,0	73,0	73,0	73,0	73,0
21.	Усть-Кубинский муниципальный район	-	-	-	-	-	38,0	38,0	38,0	38,0	38,0
22.	Устюженский муниципальный район	-	-	-	-	-	29,0	29,0	29,0	29,0	29,0
23.	Харовский муниципальный район	-	-	-	-	-	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
24.	Чагодощенский муниципальный район	-	-	-	-	-	66,0	66,0	66,0	66,0	66,0
25.	Череповецкий муниципальный район	-	-	-	-	-	27,0	27,0	27,0	27,0	27,0
26.	Шекснинский муниципальный район	-	-	-	-	-	58,0	58,0	58,0	58,0	58,0
27.	Город Вологда	-	-	-	-	-	64,9	64,9	64,9	64,9	64,9
28.	Город Череповец	-	-	-	-	-	48,0	48,0	48,0	48,0	48,0
Количество детей, обучающихся в муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, чел.
1.	Белозерский муниципальный район	47	48	48	46	46	46	46	46	46	46
2.	Великоустюгский муниципальный район	112	115	125	127	127	130	130	130	130	130
3.	Вологодский муниципальный район	58	65	65	60	60	60	60	60	60	60
4.	Грязовецкий муниципальный район	-	75	70	65	60	55	55	55	55	55
5.	Кичм.-Городецкий	52	43	47	47	49	50	50	50	50	50
6.	Никольский муниципальный район	68	64	52	40	35	35	35	35	35	35
7.	Нюксенский муниципальный район	26	24	18	14	14	14	14	14	14	14
8.	Сокольский муниципальный район	217	240	245	245	245	245	245	245	245	245
9.	Устюженский муниципальный район	39	39	38	36	36	36	36	36	36	36
10.	Харовский муниципальный район	64	64	65	65	65	65	65	65	65	65
11.	Череповецкий муниципальный район	85	88	88	88	88	88	88	88	88	88
12.	Шекснинский муниципальный район	97	98	99	98	98	98	98	98	98	98
13.	Город Вологда	430	422	425	420	420	415	415	415	415	415
14.	Город Череповец	697	712	708	705	700	700	700	700	700	700
Средняя наполняемость классов в сельской местности, чел.
1.	Бабаевский муниципальный район	8,9	9,0	9,0	8,8	8,8	8,8	8,8	8,8	8,8	8,8
2.	Бабушкинский муниципальный район	11,3	11,1	11,3	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5
3.	Белозерский муниципальный район	7,1	6,8	6,6	6,6	6,6	6,6	6,6	6,6	6,6	6,6
4.	Вашкинский муниципальный район	11,2	11,6	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5	11,5
5.	Великоустюгский муниципальный район	9,0	9,1	9,6	9,7	9,7	9,7	9,7	9,7	9,7	9,7
6.	Верховажский муниципальный район	13,8	14,1	14,2	14,3	14,3	14,3	14,3	14,3	14,3	14,3
7.	Вожегодский муниципальный район	9,4	8,9	8,9	8,9	8,9	8,9	8,9	8,9	8,9	8,9
8.	Вологодский муниципальный район	13,5	13,6	13,7	13,8	13,8	13,8	13,8	13,8	13,8	13,8
9.	Вытегорский муниципальный район	13,0	12,8	12,9	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0
10.	Грязовецкий муниципальный район	9,7	9,9	9,7	9,6	9,6	9,6	9,6	9,6	9,6	9,6
11.	Кадуйский муниципальный район	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7	6,7
12.	Кирилловский муниципальный район	11,4	11,6	11,6	11,6	11,6	11,6	11,6	11,6	11,6	11,6
13.	Кичм.-Городецкий муниципальный район	11,5	11,2	11,2	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3
14.	Междуреченский муниципальный район	10,4	10,2	10,4	10,4	10,4	10,4	10,4	10,4	10,4	10,4
15.	Никольский муниципальный район	7,4	7,4	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5
16.	Нюксенский муниципальный район	10,8	11,3	11,2	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3	11,3
17.	Сокольский муниципальный район	6,9	6,7	6,9	6,8	6,8	6,8	6,8	6,8	6,8	6,8
18.	Сямженский муниципальный район	11,0	11,8	12,1	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0	13,0
19.	Тарногский муниципальный район	11,5	11,8	12,1	12,4	12,4	12,4	12,4	12,4	12,4	12,4
20.	Тотемский муниципальный район	8,8	8,9	8,7	8,6	8,6	8,6	8,6	8,6	8,6	8,6
21.	Усть-Кубинский муниципальный район	13,8	14,0	14,0	13,9	13,9	13,9	13,9	13,9	13,9	13,9
22.	Устюженский муниципальный район	7,7	7,9	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0
23.	Харовский муниципальный район	6,1	6,0	6,1	6,5	6,5	6,5	6,5	6,5	6,5	6,5
24.	Чагодощенский муниципальный район	6,7	6,9	7,6	8,3	8,3	8,3	8,3	8,3	8,3	8,3
25.	Череповецкий муниципальный район	11,1	10,7	11,7	11,7	11,7	11,7	11,7	11,7	11,7	11,7
26.	Шекснинский муниципальный район	8,6	8,7	8,8	9,1	9,1	9,1	9,1	9,1	9,1	9,1
27.	Город Вологда	26,4	26,2	26,5	25,9	25,9	25,9	25,9	25,9	25,9	25,9
28.	Город Череповец	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Средняя наполняемость классов в городской местности, чел.
1.	Бабаевский муниципальный район	21,1	22,1	22,7	22,9	22,9	22,9	22,9	22,9	22,9	22,9
2.	Бабушкинский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.	Белозерский муниципальный район	24,1	24,8	24,9	24,9	24,9	24,9	24,9	24,9	24,9	24,9
4.	Вашкинский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.	Великоустюгский муниципальный район	24,2	24,6	24,9	25,1	25,1	25,1	25,1	25,1	25,1	25,1
6.	Верховажский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
7.	Вожегодский муниципальный район	24,5	24,7	25,5	26,6	26,6	26,6	26,6	26,6	26,6	26,6
8.	Вологодский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
9.	Вытегорский муниципальный район	25,0	25,2	25,5	25,7	25,7	25,7	25,7	25,7	25,7	25,7
10.	Грязовецкий муниципальный район	23,6	23,5	23,1	22,5	22,5	22,5	22,5	22,5	22,5	22,5
11.	Кадуйский муниципальный район	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2	21,2
12.	Кирилловский муниципальный район	25,3	25,0	26,0	26,0	26,0	26,0	26,0	26,0	26,0	26,0
13.	Кичм.-Городецкий муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
14.	Междуреченский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
15.	Никольский муниципальный район	23,9	24,0	24,1	24,2	24,2	24,2	24,2	24,2	24,2	24,2
16.	Нюксенский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
17.	Сокольский муниципальный район	25,3	25,0	25,3	24,6	24,6	24,6	24,6	24,6	24,6	24,6
18.	Сямженский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
19.	Тарногский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
20.	Тотемский муниципальный район	22,6	22,8	23,2	23,9	23,9	23,9	23,9	23,9	23,9	23,9
21.	Усть-Кубинский муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
22.	Устюженский муниципальный район	25,2	25,2	25,7	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2
23.	Харовский муниципальный район	25,3	25,0	24,8	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0
24.	Чагодощенский муниципальный район	24,6	24,4	25,3	25,8	25,8	25,8	25,8	25,8	25,8	25,8
25.	Череповецкий муниципальный район	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
26.	Шекснинский муниципальный район	23,9	25,1	25,1	25,3	25,3	25,3	25,3	25,3	25,3	25,3
27.	Город Вологда	26,4	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0
28.	Город Череповец	26,1	26,1	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2	26,2 "

Таблица 2

Сведения
о значениях показателей результативности предоставления субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом в 2014 году в разрезе муниципальных образований области

Наименование муниципального образования области	Наименование показателя
	удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%)	доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%)	количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (шт.)	количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых перепрофилированы аудитории под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом (шт.)	увеличение количества школьных спортивных клубов в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (шт.)	количество открытых плоскостных спортивных сооружений, построенных на территории муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (шт.)	количество приобретенных комплектов спортивного оборудования и инвентаря, соответствующих современным требованиям, для занятий физкультурой и спортом (шт.)
1	2	3	4	5	6	7	8
Бабаевский муниципальный район	не менее 29	не менее 11	не менее 1	-	-	-	-
Бабушкинский муниципальный район	не менее 11	не менее 11	не менее 1	-	-	-	-
Белозерский муниципальный район	не менее 25	не менее 29	не менее 1	-	-	-	-
Великоустюгский муниципальный район	не менее 30	не менее 11	не менее 1	-	-	-	не менее 5
Верховажский муниципальный район	не менее 41	не менее 11	-	-	-	не менее 1	-
Вожегодский муниципальный район	не менее 60	не менее 29	не менее 3	-	-	-	-
Вологодский муниципальный район	не менее 18	не менее 29	не менее 2	-	-	-	не менее 5
Вытегорский муниципальный район	не менее 5	не менее 11	-	не менее 1	-	-	-
Грязовецкий муниципальный район	не менее 24	не менее 29	не менее 1	-	-	-	-
Кичменгско-Городецкий муниципальный район	не менее 60	не менее 29	не менее 1	-	не менее 1	-	-
Кирилловский муниципальный район	не менее 15	не менее 11	-	не менее 1	-	-	-
Междуреченский муниципальный район	не менее 53	не менее 11	не менее 1	-	-	-	-
Никольский муниципальный район	не менее 20	не менее 29	не менее 2	-	-	-
Нюксенский муниципальный район	не менее 45	не менее 29	не менее 1	-	-	-	-
Сокольский муниципальный район	не менее 15	не менее 11	не менее 1	-	-	-	не менее 5
Сямженский муниципальный район	не менее 74	не менее 11	не менее 1	-	-	-	не менее 5
Тарногский муниципальный район	не менее 62	не менее 11	не менее 1	-	-	-	-
Тотемский муниципальный район	не менее 28	не менее 29	не менее 2	-	-	-	-
Устюженский муниципальный район	не менее 18	не менее 29	не менее 1	-	-	-	-
Череповецкий муниципальный район	не менее 22	не менее 29	не менее 2	-	-	-	-
Шекснинский муниципальный район	не менее 25	не менее 11	не менее 1	-	-	-	не менее 5
В целом по области	-	29	24	2	51	1	25

Приложение 3
к подпрограмме 1

Сведения
о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) подпрограммы 1

N п/п	Наименование целевого показателя (индикатора)	Единица измерения	Определение целевого показателя (индикатора)	Временные характеристики целевого показателя (индикатора)	Алгоритм формирования (формула) и методологические пояснения к целевому показателю (индикатору)	Базовые показатели (индикаторы), используемые в формуле(1)	Метод сбора информации, индекс формы отчетности(2)	Объект и единица наблюдения	Охват единиц совокупности(3)	Ответственный за сбор данных по целевому показателю (индикатору)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	Доля родителей (законных представителей), получающих компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	%	удельный вес родителей (законных представителей), получающих компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в общей численности родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	1 раз в год, показатель за год		- численность родителей (законных представителей), получивших компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (чел.); - численность родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (чел.)	3 - отчетность органов местного самоуправления, осуществляющих переданные полномочия в сфере образования	образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования	1	Департамент образования области
2.	Доля детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет	%	удельный вес детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, в общей численности детей-инвалидов от 1 до 7 лет	1 раз в год, показатель за год		- численность детей-инвалидов от 1 до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации (чел.); - общая численность детей инвалидов от 1 до 7 лет (чел.)	1 - данные Вологдастата	-	-	Департамент образования области
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона	%	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона	1 раз в год, показатель за период		- среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций (руб.); - среднемесячная заработная плата в сфере общего образования (руб.)	1 - данные Вологдастата	-	-	Департамент образования области
4.	Численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	чел.	численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	1 раз в год, показатель за год	-	государственная программа "Обеспечение населения Вологодской области доступным жильем и формирование комфортной среды проживания на 2014 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства области от 28 октября 2013 года N 1105	1-форма федерального статистического наблюдения N 85-К, утвержденная приказом Росстата от 29 августа 2013 года N 349 (до 2015 года), утвержденная приказом Росстата от 3 августа 2015 года N 357 (с 2015 года)	-	-	Департамент образования области
5.	Количество мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Вологодской области	ед.	количество мест в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Вологодской области	1 раз в год, показатель за год	-	государственная программа "Обеспечение населения Вологодской области доступным жильем и формирование комфортной среды проживания на 2014 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства области от 28 октября 2013 года N 1105	1-форма федерального статистического наблюдения N 85-К, утвержденная приказом Росстата от 29 августа 2013 года N 349 (до 2015 года), утвержденная приказом Росстата от 3 августа 2015 года N 357 (с 2015 года)	-	-	Департамент образования области
6.	Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	%	удельный вес педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	1 раз в год, показатель за год		- численность педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку (чел.); - общая численность педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций (чел.)	4 - информация АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития образования"	образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования	1	Департамент образования области
7.	Средняя наполняемость классов в городской местности	чел.	среднегодовое значение численности обучающихся в одном классе общеобразовательной организации в городской местности	1 раз в год, показатель за год		- общая численность обучающихся общеобразовательных организаций в городской местности (среднегодовое значение) (чел.); - общее число классов общеобразовательных организаций в городской местности (среднегодовое значение) (ед.)	1 -форма федерального статистического наблюдения N ОШ-2 (сводная), утвержденная приказом Росстата от 14 января 2013 года N 12	общеобразовательные организации в городской местности	1	Департамент образования области
8.	Средняя наполняемость классов в сельской местности	чел.	среднегодовое значение численности обучающихся в одном классе общеобразовательной организации в сельской местности	1 раз в год, показатель за год		- общая численность обучающихся общеобразовательных организаций в сельской местности (среднегодовое значение) (чел.); - общее число классов общеобразовательных организаций в сельской местности (среднегодовое значение) (ед.)	1 -форма федерального статистического наблюдения N ОШ-2 (сводная), утвержденная приказом Росстата от 14 января 2013 года N 12	общеобразовательные организации в сельской местности	1	Департамент образования области
9.	Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций	%	удельный вес общеобразовательных организаций, в которых созданы ресурсные центры дистанционного образования, в общей численности общеобразовательных организаций	1 раз в год, показатель на дату		- количество общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся (ед.); - общее количество общеобразовательных организаций (ед.)	3 - информация, предоставленная образовательными организациями области, осуществляющими дистанционное обучение	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
10.	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения	%	удельный вес детей-инвалидов, которые обеспечены программно-техническими комплексами для дистанционного обучения, в общем количестве детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий и которым не противопоказаны данные виды обучения	1 раз в год, показатель на дату		- количество детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения (чел.); - общее количество детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий и которым не противопоказаны данные виды обучения (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
11.	Доля малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций	%	удельный вес начальных и основных общеобразовательных организаций, в которых численность обучающихся менее 100 человек, и которые удалены от базовой или ближайшей образовательной организации, от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций	1 раз в год, показатель на дату		- количество начальных и основных малокомплектных общеобразовательных организаций (ед.); - общее количество малокомплектных общеобразовательных организаций (ед.)	4 - перечень малокомплектных образовательных организаций (утверждается ежегодно Правительством области)	малокомплектные общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
12.	Доля детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки	%	удельный вес детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки	1 раз в год, показатель на дату		- количество детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой (чел.); - общее количество детей из многодетных семей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки (чел.)	3- отчетность органов местного самоуправления, осуществляющих переданные полномочия в сфере образования	многодетная семья	1	Департамент образования области
13.	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание, в общем количестве таких обучающихся, родители обратились за получением льготного питания	%	удельный вес обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание, в общем количестве таких обучающихся, родители которых обратились за получением льготного питания	1 раз в год, показатель на дату		- количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание (чел.); - общее количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, родители которых обратились за получением питания (чел.)	3- отчетность органов местного самоуправления, осуществляющих переданные полномочия в сфере образования	муниципальные общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
14.	Доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций	%	удельный вес общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций	1 раз в год, показатель на дату		- количество общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" (ед.); - общее количество общеобразовательных организаций (ед.)	4 - результаты электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; 1-формы федерального статистического наблюдения 76-РИК и СВ-1, утвержденные приказом Росстата от 27 августа 2012 года N 466	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
15.	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	удельный вес детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	1 раз в год, показатель на дату		- общая численность охваченных моделями и программами социализации детей, занимающихся в организациях дополнительного образования детей, обучающихся по специализированным программам в образовательных организациях закрытого типа, охваченных программами социализации в организациях, включенных в число стажировочных площадок (чел.); - общая численность детей, занимающихся в организациях дополнительного образования детей, детей, обучающихся по специализированным программам в образовательных организациях закрытого типа, охваченных программами социализации в организациях, включенных в число стажировочных площадок	4 - результаты мониторинга реализации стажировочных площадок, проводимого АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития образования"	образовательные организации, включенные в число стажировочных площадок	1	Департамент образования области
16.	Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	%	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	1 раз в год, показатель на дату		- общая численность населения области в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием (чел.); - общая численность населения области в возрасте 5 - 18 лет (чел.)	1 - данные Росстата	-	-	Департамент образования области
17.	Доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования	%	удельный вес детей и подростков с девиантным поведением в специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, в обучении которых используется современное компьютерное, мультимедийное, цифровое оборудование, в общей численности подростков с девиантным поведением, обучающихся в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа	1 раз в год, показатель на дату		- количество детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования (чел.); - общая численность детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа (чел.)	4 - результаты мониторинга реализации стажировочных площадок, проводимого АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития образования"; 1-форма федерального статистического наблюдения N Д-9 (сводный отчет), утвержденная приказом Росстата от 27 августа 2012 года N 466	специальная учебно-воспитательная организация закрытого типа	1	Департамент образования области
18.	Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников	%	удельный вес численности обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам	1 раз в год, показатель на дату		- количество обучающихся общеобразовательных организаций, которые обучаются по ФГОС (чел.); - общее количество обучающихся общеобразовательных организаций (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
19.	Доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей	%	удельный вес учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей	1 раз в год, показатель на дату		- количество учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности (чел.); - общая численность учителей (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
20.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области	%	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области	1 раз в год, показатель за год		- среднемесячная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций региона (руб.); - среднемесячная заработная плата в регионе (руб.)	1-данные Росстата	-	-	Департамент образования области
21.	Доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет	%	удельный вес детей, принимающих участие в мероприятиях регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях	1 раз в год, показатель на дату		- численность детей в возрасте от 7 до 15 лет, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня (чел.); - общая численность детей в возрасте от 7 до 15 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях (чел.)	4 - информация организаций дополнительного образования, подведомственных Департаменту образования области; 1- формы федерального статистического наблюдения N 76-РИК, утвержденная приказом Росстата от 27 августа 2012 года N 466, и N 85-К, утвержденная приказом Росстата от 29 августа 2013 года N 349 (до 2015 года), утвержденная приказом Росстата от 3 августа 2015 года N 357 (с 2015 года)	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
22.	Удельный вес численности обучающихся-участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения	%	удельный вес численности обучающихся 9 - 11 классов - участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся 9 - 11 классов	1 раз в год, показатель на дату		- численность обучающихся 9 - 11 классов - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения (чел.); - общая численность обучающихся 9 - 11 классов (чел.)	4 - результаты электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; 1-формы федерального статистического наблюдения 76-РИК и СВ-1, утвержденные Приказом Росстата от 27 августа 2012 года N 466	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
23.	Доля выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов	%	удельный вес выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов	1 раз в год, показатель на дату		- численность выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в отчетном году, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов (чел.); - общая численность выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в отчетном году, сдававших единый государственный экзамен (чел.)	4 - региональная база результатов единого государственного экзамена	-	-	Департамент образования области
24.	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	удельный вес выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций	1 раз в год, показатель на дату		- численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в отчетном году (чел.); - общая численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в отчетном году (чел.)	4 - региональная база результатов единого государственного экзамена	-	-	Департамент образования области
25.	Количество организаций, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением	ед.	численность организаций, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением	1 раз в год, показатель на дату	-	-	3 - отчетность бюджетного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением Вологодской области "Шекснинская специальная общеобразовательная школа закрытого типа"	-	-	Департамент образования области
26.	Количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением")	чел.	численность специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением")	1 раз в год, показатель на дату	-	-	3 - отчетность бюджетного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением Вологодской области "Шекснинская специальная общеобразовательная школа закрытого типа"	-	-	Департамент образования области
27.	Количество программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки	шт.	количество программ и учебно-методических комплексов по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки	1 раз в год, показатель на дату	-	-	3 - отчетность бюджетного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением Вологодской области "Шекснинская специальная общеобразовательная школа закрытого типа"	-	-	Департамент образования области
28.	Доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением)	%	удельный вес учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными требованиями, установленными статьей 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в общей численности обучающихся организаций для детей и подростков с девиантным поведением	1 раз в год, показатель за год		- количество учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (чел.); - общая численность учащихся указанной категории, обучающихся в организациях для детей и подростков с девиантным поведением (чел.)	3 - отчетность бюджетного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением Вологодской области "Шекснинская специальная общеобразовательная школа закрытого типа"	-	-	Департамент образования области
29.	Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	%	удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, участвующих в проведении мониторинга здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	1 раз в год, показатель на дату		- количество обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья (чел.); - общее количество обучающихся общеобразовательных организаций (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
30.	Количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием	ед.	количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
31.	Количество организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся	ед.	количество общеобразовательных организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	общеобразовательные организации	1	Департамент образования области
32.	Количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (в рамках стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся")	чел.	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (в рамках стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся")	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации, включенные в число стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	1	Департамент образования области
33.	Количество программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	шт.	количество программ и учебно-методических комплексов по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации, включенные в число стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"	1	Департамент образования области
34.	Количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии	чел.	количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях дополнительного образования детей, использующих современные технологии	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации ДОД	1	Департамент образования области
35.	Количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД	ед.	количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования детей	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации ДОД	1	Департамент образования области
36.	Количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	чел.	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации, включенные в число стажировочной площадки "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	1	Департамент образования области
37.	Количество программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки	шт.	количество программ повышения квалификации и учебно-методических комплексов по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования детей, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки	1 раз в год, показатель на дату	-	-	4 - результаты мониторинга в сфере образования	образовательные организации ДОД	1	Департамент образования области
38.	Удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади)	кВт. ч/кв. м	показатель характеризует общий объем потребления электроэнергии государственными организациями общего и дополнительного образования на единицу площади	1 раз в год, показатель за год		- объем потребления электроэнергии государственными организациями общего и дополнительного образования (кВт.*ч); - общая площадь помещений зданий государственных организаций общего и дополнительного образования (кв. м)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	государственные организации общего и дополнительного образования	1	Департамент образования области
39.	Удельный расход тепловой энергии государственными образовательными организациями общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади)	Гкал/кв. м	показатель характеризует объем потребления тепловой энергии государственными организациями общего и дополнительного образования на единицу площади	1 раз в год, показатель за год		- объем потребления тепловой энергии государственными организациями общего и дополнительного (Гкал); - общая площадь помещений зданий государственных организаций общего и дополнительного образования (кв. м)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	государственные организации общего и дополнительного образования	1	Департамент образования области
40.	Удельный расход холодной воды государственными образовательными организациями общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади)	куб. м/чел.	показатель характеризует объем потребления холодной воды государственными организациями общего и дополнительного образования на одного человека	1 раз в год, показатель за год		- объем потребления холодной воды в год государственными организациями общего и дополнительного (куб. м); - среднегодовая численность работников и учащихся государственных организаций общего и дополнительного образования (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	государственные организации общего и дополнительного образования	1	Департамент образования области
41.	Удельный расход горячей воды государственными образовательными организациями общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади)	куб. м/чел.	показатель характеризует объем потребления горячей воды государственными организациями общего и дополнительного образования на одного человека	1 раз в год, показатель за год		- объем потребления горячей воды в год государственными организациями общего и дополнительного (куб. м); - среднегодовая численность работников и учащихся государственных организаций общего и дополнительного образования (чел.)	4 - результаты мониторинга в сфере образования	государственные организации общего и дополнительного образования	1	Департамент образования области

______________________________

(1) Для показателя, достижение плановых значений которого зависит от непосредственного результата реализации мероприятий другой государственной программы приводится наименование такой государственной программы.

(2) 1 - официальная статистическая информация; 3 - ведомственная отчетность; 4 - данные мониторингов, прочая информация.

(3) 1 - сплошное наблюдение

Приложение 3.1
к подпрограмме 1

Правила
предоставления и расходования субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
(далее - Правила)

Настоящими Правилами определяются цели, условия предоставления и расходования субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом (далее - субсидии), устанавливаются критерии отбора муниципальных образований области для предоставления субсидий, определяется методика распределения субсидий муниципальным образованиям области, порядок предоставления субсидий, порядок определения уровня софинансирования и уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования области за счет средств областного бюджета, порядок оценки эффективности предоставления субсидий, порядок (методика) расчета значений целевых показателей результативности предоставления субсидий, порядок обеспечения Департаментом образования области (далее - Департамент) соблюдения органами местного самоуправления целей, условий и порядка предоставления и расходования субсидий, установленных при предоставлении субсидии, в том числе сроков и порядка представления отчетности об использовании субсидий, предельный объем сокращения субсидий в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления субсидий.

1. Целевое назначение субсидий

1.1. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных районов области (далее - муниципальные образования области) по реализации мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом (далее соответственно - организации, мероприятия), включающих:

ремонт спортивных залов;

перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом;

оснащение организаций спортивным инвентарем и оборудованием;

развитие школьных спортивных клубов в организациях;

строительство открытых плоскостных спортивных сооружений на территории организаций.

1.2. Субсидии имеют строго целевое назначение и расходуются муниципальными образованиями области исключительно на цели, указанные в пункте 1.1 настоящего раздела.

1.3. Органы местного самоуправления муниципальных образований области несут ответственность за нецелевое использование субсидий и нарушение условий их предоставления в соответствии со статьями 306.4, 306.8 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

2. Условия предоставления и расходования субсидий

2.1. Субсидии предоставляются Департаментом муниципальным образованиям области при соблюдении следующих условий:

наличие в бюджете муниципального образования области ассигнований, предусмотренных на софинансирование расходного обязательства муниципального образования области по реализации мероприятий;

обязательство по достижению и достижение значений целевых показателей результативности предоставления субсидий, установленных соглашениями между Департаментом и органом местного самоуправления муниципального образования области о предоставлении субсидий;

обязательство муниципального образования области по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых муниципальными программами, иными нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципальных образований области, значениям показателей результативности предоставления субсидий, установленным соглашениями между Департаментом и органом местного самоуправления муниципального образования области о предоставлении субсидий;

наличие соглашения о предоставлении субсидий, заключенного между Департаментом и органом местного самоуправления муниципального образования области (далее - Соглашение).

Форма Соглашения утверждается приказом Департамента.

2.2. Расходование субсидий осуществляется в соответствии с обязательствами, предусмотренными пунктом 2.1 настоящих Правил, при условии представления органами местного самоуправления муниципальных образований области первичных документов, подтверждающих целевое назначение расходов, согласно установленному финансовым органом (администрацией) соответствующего муниципального образования области порядку санкционирования оплаты денежных обязательств.

2.3. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных законом области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

2.4. Для осуществления финансирования органы местного самоуправления муниципальных образований области направляют в Департамент следующие документы:

заверенные копии муниципальных контрактов (договоров) по реализации мероприятий, указанных в пункте 1.1 настоящих Правил, в соответствии с действующим законодательством в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд;

копию документа, подтверждающего факт и стоимость выполненных работ (справку о стоимости выполненных работ и затрат по форме КС-3, проверенную и подписанную главой муниципального образования, копию акта выполненных работ).

2.5. Для осуществления финансирования Департамент проводит проверку представленных в соответствии с пунктом 6.2 настоящих Правил документов и направляет в Государственное казенное учреждение Вологодской области "Областное казначейство" следующие документы:

заверенные Департаментом копии соглашений о предоставлении субсидий, указанных в пункте 2.1 настоящих Правил, содержащих обязательства муниципальных образований области по софинансированию расходов за счет средств местных бюджетов в суммовом выражении;

документы, указанные в пункте 6.2 настоящих Правил.

2.6. Органы местного самоуправления муниципальных образований области ежемесячно в срок до 10 числа текущего месяца представляют в Департамент заявку-расчет потребности в субсидии на месяц, следующий за текущим, по форме, установленной Департаментом.

2.7. Перечисление субсидий осуществляется в соответствии с утвержденными лимитами бюджетных обязательств и предельными объемами финансирования в установленном порядке на счет Управления Федерального казначейства по Вологодской области, открытый для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в местные бюджеты:

в части средств, поступивших из федерального бюджета, - с лицевого счета, открытого в Управлении Федерального казначейства по Вологодской области;

в части средств областного бюджета - с лицевого счета, открытого Департаменту в Департаменте финансов области.

3. Критерии отбора муниципальных образований области для предоставления субсидий

Критериями отбора муниципальных образований области для предоставления субсидий является наличие в муниципальных образованиях области организаций, а также потребности в улучшении условий для занятий физической культурой и спортом в организациях.

4. Методика распределения субсидий между муниципальными образованиями области

4.1. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных образований области осуществляется исходя из потребности в средствах на проведение мероприятий на соответствующий финансовый год.

4.2. Размер субсидии бюджету i-го муниципального образования области определяется по формуле:

, где:

- объем субсидии бюджету i-го муниципального образования области (руб.);

- потребность в средствах i-го муниципального образования области на проведение мероприятий (руб.);

- размер уровня софинансирования за счет средств областного бюджета расходного обязательства муниципальных образований области по реализации мероприятий (%).

5. Порядок определения уровня софинансирования и уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования области за счет средств областного бюджета

Уровень софинансирования за счет средств областного бюджета (включая субсидию из федерального бюджета) расходного обязательства муниципального образования области (далее - уровень софинансирования) по реализации мероприятий устанавливается в размере 99,8%.

6. Порядок оценки результативности использования субсидий, а также целевые показатели результативности предоставления субсидий и их значения, порядок (методика) расчета значений целевых показателей результативности предоставления субсидий, достигнутых муниципальными образованиями области

6.1. Оценка результативности предоставления субсидий муниципальными образованиями области (далее - оценка) осуществляется ежегодно Департаментом по итогам отчетного финансового года.

6.2. Оценка производится на основе анализа отчетности органов местного самоуправления муниципальных образований области о достижении показателей результативности предоставления субсидий.

6.3. Для оценки применяются следующие показатели:

6.3.1. Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности.

Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, рассчитывается в % по формуле:

, где:

- удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%);

- численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом (чел.);

- общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (чел.).

6.3.2. Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности.

Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, рассчитывается в % по формуле:

, где:

- доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%);

- численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования (чел.);

- общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, за исключением дошкольного образования (чел.).

6.3.3. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы.

6.3.4. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых перепрофилированы аудитории под спортивные залы, для занятий физической культурой и спортом.

6.3.5. Увеличение количества школьных спортивных клубов в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

6.3.6. Количество открытых плоскостных спортивных сооружений, построенных на территории муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности.

6.3.7. Количество приобретенных комплектов спортивного оборудования и инвентаря, соответствующего современным требованиям, для занятий физкультурой и спортом.

6.4. Результаты оценки оформляются аналитической запиской, которая представляется ежегодно до 1 февраля очередного финансового года в Департамент финансов области.

Сведения о показателях представлены в таблице 2 приложения 2 к подпрограмме 1.

7. Порядок обеспечения Департаментом соблюдения органом местного самоуправления целей, условий и порядка предоставления субсидии, установленных при предоставлении субсидии, в том числе сроки и порядок представления отчетности об использовании субсидий

7.1. Департамент обеспечивает соблюдение органом местного самоуправления муниципального образования области условий, целей, порядка, установленных при предоставлении субсидии:

при рассмотрении информации, представленной органом местного самоуправления муниципального образования области, для предоставления субсидии;

при рассмотрении отчетности об использовании субсидии, в том числе отчетности об осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия;

при анализе достижения органами местного самоуправления муниципальных образований области в отчетном финансовом году значений показателей результативности предоставления субсидий.

7.2. В случае выявления оснований для сокращения (приостановления) предоставления субсидии, в том числе бюджетных нарушений, Департамент направляет в течение пяти рабочих дней со дня их выявления информацию в Департамент финансов области.

7.3. Органы местного самоуправления муниципальных образований области представляют в Департамент ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчеты по формам 1 и 2 согласно приложению настоящим Правилам. Отчеты составляются на 1 число месяца каждого квартала и нарастающим итогом с начала года.

8. Предельный объем сокращения субсидий в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления субсидий

8.1. При несоблюдении органами местного самоуправления муниципального образования области условий предоставления субсидий, а также при нарушении условий, установленных пунктом 3 статьи 92.1 и статьей 107 Бюджетного кодекса Российской Федерации, и в случаях, предусмотренных главой 30 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Департамент финансов области принимает решение о приостановлении (сокращении) предоставления межбюджетных трансфертов в установленном им порядке.

8.2. В случае если размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в местном бюджете на исполнение расходных обязательств, софинансирование которых будет осуществляться за счет субсидий, не соответствует установленному для муниципального образования области уровню софинансирования из областного бюджета, то размер субсидии подлежит сокращению до соответствующего уровня софинансирования, а высвобождающиеся средства перераспределяются (при наличии потребности) между другими муниципальными образованиями области, имеющими право на получение субсидий и обеспечивающими необходимое увеличение объема расходных обязательств муниципального образования области с учетом уровня софинансирования.

Размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в местном бюджете на исполнение расходных обязательств, софинансирование которых будет осуществляться за счет субсидий из областного бюджета, может быть увеличен в одностороннем порядке, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.

8.3. Не использованные в текущем финансовом году субсидии подлежат возврату в доход областного бюджета. Завершение операций по исполнению бюджета в текущем финансовом году осуществляется в порядке, установленном Департаментом финансов области.

8.4. Несоблюдением условий предоставления субсидий в части обязательств по достижению значений целевых показателей результативности использования субсидий признается отклонение целевого показателей результативности предоставления субсидий более чем на 20% от среднеобластного уровня.

8.5. Предложения о сокращении объема субсидий, содержащие предельный размер сокращения объема субсидий муниципальному образованию области и обоснование сокращения объема субсидий, оформляются Департаментом по результатам оценки и представляются в Департамент финансов области одновременно с результатами оценки. Объем субсидий сокращается в порядке, установленном Департаментом финансов области.

8.6. Средства, высвобождающиеся в результате сокращения объема субсидий, перераспределяются между муниципальными образованиями области, в которых выполнены показатели результативности использования субсидий, предусмотренные пунктом 7.3 настоящих Правил.

Предложения о перераспределении субсидий разрабатываются Департаментом на основании анализа результатов оценки показателей результативности и представляются в Департамент финансов области одновременно с результатами оценки.

Приложение
к Правилам

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 1

                               ОТЧЕТ

                 об использовании субсидий на создание

              в общеобразовательных организациях, расположенных

                в сельской местности, условий для занятий

                     физической культурой и спортом

                  по состоянию на 1 __________ 20__ года

               _________________________________________

              (наименование муниципального образования)

N п/п	Перечень запланированных мероприятий	Наименование общеобразовательной организации	Предусмотрено средств на 20__ год (тыс. руб.)			Получено средств (тыс. руб.)			Стоимость работ по контракту (договору) (тыс. руб.)	Израсходовано средств/оплачено выполненных работ (тыс. руб.)
			федеральный бюджет	областной бюджет	бюджет муниципального образования	федеральный бюджет	областной бюджет	бюджет муниципального образования		федеральный бюджет	областной бюджет	бюджет муниципального образования
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13

________________________________   _________   __________________________

(должность уполномоченного лица)   (подпись)       (расшифровка подписи)

"__" ___________ 20__ года

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 2

                               ОТЧЕТ

                о выполнении показателей результативности

          использования субсидии на создание в общеобразовательных

         организациях, расположенных в сельской местности, условий

               для занятий физической культурой и спортом

                  по состоянию на 1 __________ 20__ года

Наименование муниципального образования области	Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, которым созданы условия для занятий физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%)	Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, за исключением дошкольного образования, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (%)	Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (шт.)	Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых перепрофилированы аудитории под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом (шт.)	Увеличение количества школьных спортивных клубов в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (шт.)	Количество открытых плоскостных спортивных сооружений, построенных на территории муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности (шт.)	Количество приобретенных комплектов спортивного оборудования и инвентаря, соответствующего современным требованиям, для занятий физкультурой и спортом (шт.)
1	2	3	4	5	6	7	8
ИТОГО среднеобластной уровень показателя результативности использования субсидий

________________________________   _________     ________________________

(должность уполномоченного лица)   (подпись)       (расшифровка подписи)

"__" ____________ 20__ года

Приложение 3.2
к подпрограмме 1

Перечень
основных мероприятий подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования"

Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, исполнитель	Ожидаемый непосредственный результат	Связь с показателями подпрограммы 1	Годы реализации и источник финансового обеспечения(1)
				2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Основное мероприятие 1 "Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях органами местного самоуправления"	Департамент образования области	предоставлены субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выполнение отдельных государственных полномочий по воспитанию и обучению детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях в части выплаты заработной платы работникам дошкольных образовательных организаций и расходов на учебно-наглядные пособия	доля детей-инвалидов, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей инвалидов от 1 до 7 лет	1	-	-	-	-	-	-	-
Основное мероприятие 2 "Обеспечение повышения органами местного самоуправления оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп, организованных при основных и средних общеобразовательных организациях"	Департамент образования области	предоставлены субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп, организованных в общеобразовательных организациях	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона	1, 4	-	-	-	-	-	-	-
Основное мероприятие 3 "Обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях"	Департамент образования области	предоставлены субсидии частным дошкольным образовательным организациям на предоставление дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях	количество мест в организациях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Вологодской области; численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	-	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 4 "Модернизация содержания общего образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)"	Департамент образования области	проведены мероприятия, направленных на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся; на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни школьников; осуществлена поддержка социально-педагогических инициатив, направленных на развитие региональной системы образования, поддержка общеобразовательных организаций, находящихся в сложных социальных условиях; победителей конкурса образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы	доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций; доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанных организациях; доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников; доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей; доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций	1	1, 2	1, 2	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 5 "Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных организациях"	Департамент образования области	улучшено материально-техническое обеспечение образовательных организаций, в том числе приобретено оборудование (включая специальное), учебники и учебно-наглядные пособия и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности; материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры образовательного пространства области; созданы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условия для занятий физической культурой и спортом; созданы и внедрены информационные системы и электронный документооборот в управлении системой образования; созданы и поддерживаются системы дистанционного обучения	средняя наполняемость классов в городской местности; средняя наполняемость классов в сельской местности; доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций; удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; доля малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций	1	1, 2, 4	1, 2	1	6	1	1	1
Основное мероприятие 6 "Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов"	Департамент образования области	организованы профильные лагеря, экспедиции, походы, проведены мероприятия областного уровня с одаренными детьми и обеспечено участие в мероприятиях межрегионального, всероссийского и международного уровней; предоставлены субсидии государственным (бюджетным и автономным) образовательным организациям области	доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; удельный вес численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 7 "Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций"	Департамент образования области	предоставлены субсидии бюджетам муниципальных районов области на приобретение автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося; предоставлены субсидии государственным бюджетным образовательным организациям, подведомственным Департаменту образования области, на приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся, в том числе на замену имеющихся	средняя наполняемость классов в городской местности; средняя наполняемость классов в сельской местности	1	-	-	-	1	1	-	-
Основное мероприятие 8 "Обеспечение выполнения органами местного самоуправления собственных полномочий по реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных образовательных организациях"	Департамент образования области	предоставлены субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на обеспечение дошкольного образования и общеобразовательного процесса в муниципальных образовательных организациях области	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании региона; отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 9 "Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего, специального образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам"	Департамент образования области	предоставлены субсидии бюджетным организациям, подведомственным Департаменту образования области на организацию дистанционного обучения детей-инвалидов; дети-инвалиды и сетевые педагоги обеспечены программно-техническими комплексами; осуществлено подключение к сети Интернет рабочих мест детей-инвалидов на дому и сетевых педагогов (в ресурсных центрах дистанционного образования, далее - РЦДО); предоставлена компенсация родителям расходов за оплату трафика Интернет; произведена оплата трафика Интернет в РЦДО; проведено обучение родителей, детей и сетевых педагогов основам работы с аппаратно-программными комплексами; обеспечена оплата труда координаторов РЦДО и сетевых педагогов	доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций; доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 10 "Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в государственных общеобразовательных организациях области"	Департамент образования области	предоставлены субсидии: государственным (бюджетным и автономным) общеобразовательным организациям области на предоставление общедоступного и бесплатного общего образования, на финансирование расходов, связанных с выплатами гражданам пособий, компенсаций и иных выплат в соответствии с законом области от 17 июля 2013 года N 3140-ОЗ; проведены мероприятия по энергосбережению	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанных организациях; доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области; удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход тепловой энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход холодной воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека); удельный расход горячей воды государственных образовательных учреждений общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 11 "Организация предоставления дополнительного образования детям в государственных образовательных организациях области"	Департамент образования области	предоставлены субсидии государственным (бюджетным и автономным) организациям дополнительного образования детей, подведомственным Департаменту образования области, на предоставление дополнительного образования детям; организация областных мероприятий с детьми и подростками; проведены мероприятия по энергосбережению	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход тепловой энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход холодной воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 12 "Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в государственных образовательных организациях области"	Департамент образования области	предоставлены субсидии государственным (бюджетным и автономным) образовательным организациям для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, на психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся; комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий; помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации; проведены мероприятия по энергосбережению	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет; удельный расход электрической энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход тепловой энергии государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 кв. метр общей площади); удельный расход холодной воды государственных образовательных организаций общего и дополнительного образования (в расчете на 1 человека)	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 13 "Обеспечение предоставления органами местного самоуправления мер социальной поддержки отдельным категориям граждан в целях реализации права на образование"	Департамент образования области	предоставлены субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление государственных полномочий, предусмотренных законом области от 17 декабря 2007 года N 1719-ОЗ	доля родителей (законных представителей), получающих компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; доля детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта одежды для посещения школьных занятий, спортивной формы для занятий физической культурой, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов); доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, получающих льготное питание, в общем количестве таких обучающихся, родители которых обратились за получением льготного питания (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов)	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 14 "Функционирование единой образовательной электронной и телекоммуникационной среды образовательных организаций области"	Департамент образования области	предоставлены субсидии бюджетным организациям системы образования, подведомственным Департаменту образования области, на развитие единой образовательной телекоммуникационной среды региона; централизованное подключение к сети Интернет с обеспечением исключения доступа через региональный узел контентной фильтрации	доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий	1	1	1	1	1	1	1	1
			доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей
Основное мероприятие 15 "Обеспечение функционирования объективной оценки результатов образования на территории области"	Департамент образования области	предоставлены субсидии бюджетным организациям системы образования, подведомственным Департаменту образования области, на организационное и информационно-технологическое, инструктивно-методическое обеспечение организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе с использованием заданий стандартизированной формы и в форме единого государственного экзамена	доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей; доля выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	1	1	1	1	1	1	1	1
Основное мероприятие 16 "Организация работы стажировочных площадок по направлениям "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	Департамент образования области	предоставлены субсидии государственным автономным образовательным организациям на организацию работы стажировочных площадок по направлениям "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям; количество организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки по направлению "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением"; количество программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки; доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением); доля учащихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности учащихся общеобразовательных организаций; количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием (автоматизированная система скринирующего мониторинга и др.); количество организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся"; количество программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки; количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии; количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД; количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений ДОД", направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся; количество программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки	1	1, 2	1, 2	1	-	-	-	-
Основное мероприятие 17 "Обеспечение условий для реализации подпрограммы 1"	Департамент образования области	Обеспечено создание условий для реализации подпрограммы 1	все показатели подпрограммы 1	1	-	-	-	-	-	-	-

______________________________

(1) Указывается индекс (индексы) соответствующего источника финансового обеспечения, планируемого к привлечению для реализации основного мероприятия подпрограммы и достижения плановых значений целевых показателей (индикаторов) подпрограммы, без указания объема привлечения средств: 1 - областной бюджет (собственные доходы), 2 - федеральный бюджет (субсидии, субвенции и иные межбюджетные трансферты), 3 - бюджеты государственных внебюджетных фондов, 4 - бюджеты муниципальных образований области, 5 - средства физических и юридических лиц, 6 - без выделения дополнительного финансирования.

Приложение 4
к подпрограмме 1

Финансовое обеспечение подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета

Статус	Наименование основного мероприятия		Ответственный исполнитель, исполнители	Источник финансирования	Расходы, тыс. руб.
					2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Подпрограмма 1			Итого	всего, в том числе	5 939 877,1	6 405 849,7	5 685 875,7	9 158 088,7	10 258 624,6	12 854 035,1	12 768 156,2	13 515 497,0
				собственные доходы областного бюджета	5 927 701,1	6 328 830,5	5 644 356,2	9 158 088,7	10 258 624,6	12 854 035,1	12 768 156,2	13 515 497,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	12 176,0	77 019,2	41 519,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			Департамент образования области	всего, в том числе	5 939 877,1	6 405 849,7	5 685 875,7	9 158 088,7	10 258 624,6	12 854 035,1	12 768 156,2	13 515 497,0
				собственные доходы областного бюджета	5 927 701,1	6 328 830,5	5 644 356,2	9 158 088,7	10 258 624,6	12 854 035,1	12 768 156,2	13 515 497,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	12 176,0	77 019,2	41 519,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1		Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях органами местного самоуправления	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 2		Обеспечение повышения органами местного самоуправления оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп, организованных при основных и средних общеобразовательных организациях	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 3		Обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	0,0	0,0	0,0	39 852,5	19 860,5	55 127,2	55 127,2	55 127,2
Основное мероприятие 4		Модернизация содержания общего образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)	Департамент образования области	всего, в том числе	5 100,0	11 559,2	6 400,0	4 500,0	5 100,0	5 500,0	5 500,0	5 500,0
				собственные доходы областного бюджета	5 100,0	5 100,0	4 800,0	4 500,0	5 500,0	5 500,0	5 500,0	5 500,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	0,0	6 459,2	1 600,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		в том числе обеспечение органами местного самоуправления поддержки победителей конкурса образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы		собственные доходы областного бюджета	3000,0	4 500,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		в том числе обеспечение органами местного самоуправления поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях		собственные доходы областного бюджета	0,0	0,0	4 500,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 5		Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных организациях, всего	Департамент образования области	всего, в том числе	27 019,7	73 899,7	37 738,5	157 148,0	0,0	159 200,0	159 200,0	171 900,0
				собственные доходы областного бюджета	27 019,7	5 711,7	0,0	157 148,0	0,0	159 200,0	159 200,0	171 900,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	0,0	68 188,0	37 738,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		в том числе обеспечение органами местного самоуправления создания в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом		всего, в том числе	0,0	32 368,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				собственные доходы областного бюджета	0,0	5 680,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	0,0	26 687,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 6		Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	9 858,1	10 058,8	8 858,7	8 858,8	4849,4	16 000,0	16 000,0	16 000,0
Основное мероприятие 7		Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	18 000,0	0,0	0,0	0,0	39 853,0	28 780,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 8		Обеспечение выполнения органами местного самоуправления собственных полномочий по реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных образовательных организациях	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	4 829 410,5	5 625 846,0	5 004 364,3	8 059 454,4	9 469 320,6	11 390 099,2	11 092 101,1	11 786 451,0
Основное мероприятие 9		Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего, специального образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	12 000,0	7 384,6	520,8	1 020,8	1 900,0	1 983,5	1 983,5	1 983,5
Основное мероприятие 10		Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в государственных общеобразовательных организациях области	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	282 986,7	285 613,1	254 012,4	248 124,2	216 920,5	315 482,0	328 101,3	337 944,3
Основное мероприятие 11		Организация предоставления дополнительного образования детям в государственных образовательных организациях области	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	69 573,7	77 876,5	59 628,4	61 725,3	41 018,6	74 632,4	77 617,7	76 871,4
Основное мероприятие 12		Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в государственных образовательных организациях области	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	38 272,4	40 701,8	40 067,0	38 850,6	39 404,5	52 238,3	54 327,8	55 957,7
Основное мероприятие 13		Обеспечение предоставления органами местного самоуправления мер социальной поддержки отдельным категорям граждан в целях реализации права на образование	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	553 792,1	236 551,1	238 715,9	499 484,8	445 886,4	712 576,8	934 085,3	962 326,63
Основное мероприятие 14		Функционирование единой образовательной электронной и телекоммуникационной среды образовательных организаций области	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	20 434,1	13 804,0	13 804,0	13 804,0	13 844,7	15 359,2	15 973,6	16 452,8
Основное мероприятие 15		Обеспечение функционирования объективной оценки результатов образования на территории области	Департамент образования области	собственные доходы областного бюджета	22 253,6	18 534,9	18 649,7	24 330,3	519,4	27 056,5	28 138,8	28 982,9
Основное мероприятие 16		Организация работы стажировочных площадок по направлениям "Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением", "Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся", "Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся"	Департамент образования области	всего, в том числе	3 252,0	4 020,0	3 116,0	935,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				собственные доходы областного бюджета	3 252,0	1 648,0	935,0	935,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	0,0	2 372,0	2 181,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 17		Обеспечение условий для реализации подпрограммы 1	Департамент образования области	всего, в том числе	49 353,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				собственные доходы областного бюджета	37 177,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
				субвенции и субсидии федерального бюджета	12 176,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0"

Приложение 5
к подпрограмме 1

Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) государственными организациями (учреждениями) области по подпрограмме 1 государственной программы

N п/п	Наименование услуги, показателя объема услуги	Значение показателя объема услуги (работы), (чел., чел./человеко-часов пребывания, штук/лист печатный)								Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (работы), (тыс. руб.)
		2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в государственных бюджетных общеобразовательных организациях (чел.)	985	985	-	-	-	-	-	-	147 037,4	150 298,4	-	-	-	-	-	-
2.	Организация предоставления дополнительного образования детям в государственных образовательных организациях области	2050	1095	-	-	-	-	-	-	63 160,6	80 212,0	-	-	-	-	-	-
3.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в государственных казенных общеобразовательных организациях	600	600	-	-	-	-	-	-	15 773,8	29 417,2	-	-	-	-	-	-
4.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ, диагностика психического, физического развития и отклонения в поведении детей, консультирование детей, родителей (законных представителей) в государственных бюджетных организациях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, среднегодовое количество детей, родителей (законных представителей)	20 200	20 200	-	-	-	-	-	-	37 430,2	39 913,0	-	-	-	-	-	-
5.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования в государственных бюджетных специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья	170	170	-	-	-	-	-	-	72 059,8	75 077,9	-	-	-	-	-	-
6.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования в государственной бюджетной учебно-воспитательной организации для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа	75	75	-	-	-	-	-	-	46351,1	46 369,5	-	-	-	-	-	-
7.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования	-	-	1289	-	-	-	-	-	-	-	198137,6	-	-	-	-	-
8.	Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования, среднего общего образования	-	-	224	-	-	-	-	-	-	-	52885,1	-	-	-	-	-
9.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ	-	-	394	-	-	-	-	-	-	-	59628,4	-	-	-	-	-
10.	Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации	-	-	21100	-	-	-	-	-	-	-	40067,0	-	-	-	-	-
11.	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования	-	-	-	291	291	291	291	291	-	-	-	26817,6	23331,3	29499,4	32449,3	35694,3
12.	Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования	-	-	-	727	727	727	727	727	-	-	-	109192,9	94997,8	120112,2	132123,4	145335,7
13.	Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования	-	-	-	479	479	479	479	479	-	-	-	38182,6	33218,9	42001,0	46201,0	50821,0
14.	Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ для детей с умственной отсталостью				16	16	16	16	16				4393,0	3821,9	4832,0	5315,5	5847,0
15.	Реализация дополнительных общеразвивающих программ	-	-	-	9498/ 376520	9498/ 376520	9498/ 376520	9498/ 376520	9498/ 376520	-	-	-	43925,2	28990,6	48317,7	53149,5	56870,0
16.	Предоставление питания				553	553	553	553	553				30397,0	26445,4	33436,7	36780,4	40458,4
17.	Первичная медико-санитарная помощь, не включенная в базовый перечень обязательного медицинского страхования				6440	6440	6440	6440	6440				2130,8	2130,8	3072,2	3379,4	3717,3
18.	Содержание детей				457	457	457	457	457				22805,6	19840,9	25086,2	27594,8	30354,2
19.	Психолого-медико-педагогическое обследование детей	-	-	-	10400	10400	10400	10400	10400	-	-	-	7557,4	7557,4	8313,1	9144,4	10058,9
20.	Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников				8650	8650	8650	8650	8650				7639,4	7639,4	8403,3	9243,7	10168,0
21.	Коррекицонно-развивающая, комплексная и логопедическая помощь	-	-	-	1700	1700	1700	1700	1700	-	-	-	20708,0	20708,0	22778,8	25056,7	27562,3
22.	Санаторно-курортное лечение	-	-	-	600	600	600	600	600	-	-	-	2357,4	1555,9	2593,1	2852,5	3052,0
23.	Организация и проведение олимпиад, конкурсов, мероприятий, направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности	-	-	-	88/ 40820	88/ 40820	88/ 40820	88/ 40820	88/ 40820	-	-	-	15138,3	10596,8	16652,1	18317,3	19599,6
24.	Административное обеспечение деятельности организации	-	-	-	300/ 2350	300/ 2350	300/ 2350	300/ 2350	300/ 2350	-	-	-	2241,1	2241,1	2465,2	2711,7	2982,9

Приложение 5.1
к подпрограмме 1

Прогнозная (справочная) оценка
объемов привлечения средств федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований области на реализацию целей подпрограммы 1 государственной программы

	Оценка расходов по годам
	(тыс. руб.)
	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	Всего
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Всего	506 074,4	100 985,4	99 649,9	99 649,9	99 649,9				906 009,5
Федеральный бюджет	505 127,0	98 702,5	98 702,5	98 702,5	98 702,5				899 937,0
Бюджеты муниципальных районов и городских округов	947,4	2 282,9	947,4	947,4	947,4	0,0	0,0	0,0	6 072,5

Приложение 6
к подпрограмме 1

Правила
предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
(далее - Правила)

Настоящими Правилами определяются цели, условия предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (далее - иные межбюджетные трансферты), критерии отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок оценки эффективности использования иных межбюджетных трансфертов, сроки и порядок представления отчетности об использовании иных межбюджетных трансфертов, основание и порядок приостановления (сокращения) иных межбюджетных трансфертов в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок возврата иных межбюджетных трансфертов.

1. Целевое назначение иных межбюджетных трансфертов

1.1. Целью предоставления иных межбюджетных трансфертов является поддержка муниципальных учреждений - победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (далее - региональный конкурс) в части реализации инновационного проекта, направленного на развитие системы образования области, и денежного поощрения членов авторского коллектива (далее - мероприятия).

1.2. Иные межбюджетные трансферты имеют строго целевое назначение и расходуются муниципальными образованиями области исключительно на цели, указанные в пункте 1.1 настоящего раздела.

1.3. Органы местного самоуправления муниципальных образований области несут ответственность за нецелевое использование иных межбюджетных трансфертов в соответствии со статьей 306.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

2. Условия предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов

2.1. Иные межбюджетные трансферты предоставляются бюджетам муниципальных образований области при условиях:

наличия обязательства муниципального образования по целевому использованию иных межбюджетных трансфертов в соответствии с разделом 1 настоящих Правил;

наличия соглашения о предоставлении муниципальному образованию иных межбюджетных трансфертов (далее - Соглашение), заключаемого между Департаментом образования области (далее - Департамент) и органом местного самоуправления муниципального образования по форме, утвержденной Департаментом.

2.2. Расходование иных межбюджетных трансфертов осуществляется в соответствии с обязательствами, предусмотренными пунктом 2.1 настоящего раздела, при условии представления муниципальными учреждениями первичных документов, подтверждающих целевое назначение расходов, согласно установленному финансовым органом (администрацией) соответствующего муниципального образования области порядку санкционирования оплаты денежных обязательств.

3. Критерий отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов

Критерием отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов является наличие в муниципальном образовании образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, инновационные проекты которых являются победителями регионального конкурса в соответствии со списком победителей конкурса инновационных проектов, утвержденным Департаментом образования области (далее - образовательные учреждения).

4. Порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов

4.1. Иные межбюджетные трансферты предоставляются бюджетам муниципальных образований области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных законом области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

4.2. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в соответствии с утвержденными лимитами бюджетных обязательств и предельными объемами финансирования в установленном порядке с лицевого счета, открытого Департаменту в Департаменте финансов области, на счет Управления Федерального казначейства по Вологодской области, открытый для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в местные бюджеты.

4.3. Для осуществления финансирования Департамент направляет в Государственное казенное учреждение Вологодской области "Областное казначейство" заверенные Департаментом копии соглашений о предоставлении иных межбюджетных трансфертов, указанных в пункте 2.1 настоящих Правил.

5. Порядок оценки эффективности использования иных межбюджетных трансфертов

5.1. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов муниципальными образованиями области (далее - оценка) осуществляется Департаментом по итогам отчетного финансового года.

5.2. Оценка производится на основе анализа информации органов местного самоуправления муниципальных образований области о выполнении показателя эффективности использования иных межбюджетных трансфертов.

5.3. Для оценки применяется показатель сохранение и (или) рост доли обучающихся и их родителей, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг.

5.4. Результаты оценки оформляются аналитической запиской, которая представляется Департаментом ежегодно до 1 февраля очередного финансового года в Департамент финансов области.

6. Сроки и порядок представления отчетности об использовании иных межбюджетных трансфертов

6.1. Ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, органы местного самоуправления муниципальных образований области представляют в Департамент отчет об использовании средств, предоставленных в форме иных межбюджетных трансфертов бюджету муниципального образования, по форме, установленной Департаментом.

6.2. Ежегодно до 20 января очередного финансового года (следующего за текущим финансовым годом) органы местного самоуправления муниципальных образований области представляют в Департамент информацию о выполнении показателя эффективности использования иных межбюджетных трансфертов, предусмотренного пунктом 5.3 раздела 5 настоящих Правил, по форме, установленной Департаментом.

6.3. Департамент представляет в Департамент финансов области:

ежеквартально до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчет об использовании иных межбюджетных трансфертов на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, по форме 1 согласно приложению к настоящим Правилам;

ежегодно до 1 февраля очередного финансового года информацию о выполнении показателя эффективности использования иных межбюджетных трансфертов на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, по форме 2 согласно приложению к настоящим Правилам.

7. Основание и порядок сокращения (приостановления) иных межбюджетных трансфертов в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления иных межбюджетных трансфертов

7.1. В случае несоблюдения органами местного самоуправления муниципальных образований области условий предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов, установленных пунктом 2.1 раздела 2 настоящих Правил, производится сокращение (приостановление) в текущем финансовом году объема иных межбюджетных трансфертов, определенного муниципальному образованию области законом области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

7.2. Предложения о сокращении (приостановлении) объема иных межбюджетных трансфертов, содержащие размер сокращения (приостановления) объема иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области и обоснование сокращения (приостановления) объема иных межбюджетных трансфертов, оформляются Департаментом и представляются в Департамент финансов области.

Департамент финансов области по предложению Департамента принимает решение о сокращении (приостановлении) объема иных межбюджетных трансфертов в порядке, установленном Департаментом финансов области.

8. Порядок возврата иных межбюджетных трансфертов

Иные межбюджетные трансферты подлежат возврату в областной бюджет на соответствующий лицевой счет Департамента в срок до 28 декабря текущего финансового года в случае нецелевого использования иных межбюджетных трансфертов и (или) образования неиспользованного остатка иных межбюджетных трансфертов на указанную дату.

Приложение
к Правилам

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 1

                               ОТЧЕТ

           об использовании иных межбюджетных трансфертов

           на поддержку победителей конкурса образовательных

         учреждений, внедряющих инновационные образовательные

          программы, по состоянию на _____________ 20__ года

Наименование муниципального образования области	Наименование учреждения - победителя конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы	Предусмотрено средств из областного бюджета на 20__ год (рублей)	Получено иных межбюджетных трансфертов нарастающим итогом с начала года (рублей)	Кассовые расходы (рублей)
1	2	3	4	5
Итого

________________________________     _________     ______________________

(должность уполномоченного лица)      (подпись)     (расшифровка подписи)

"__" __________ 20__ года

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 2

                               ИНФОРМАЦИЯ

         о выполнении показателя эффективности использования иных

         межбюджетных трансфертов на поддержку победителей конкурса

           образовательных учреждений, внедряющих инновационные

                  образовательные программы, за 20__ год

Наименование муниципального образования области	Сохранение и (или) рост доли обучающихся и их родителей, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг (%)
1
Итого среднеобластной уровень показателя эффективности использования иных межбюджетных трансфертов

________________________________      ________    _______________________

(должность уполномоченного лица)      (подпись)     (расшифровка подписи)

"__" __________ 20__ года

Приложение 7
к подпрограмме 1

Правила
предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях
(далее - Правила)

Настоящими Правилами определяются цели, условия предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях (далее - иные межбюджетные трансферты), критерии отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок оценки результативности использования иных межбюджетных трансфертов, сроки и порядок представления отчетности об использовании иных межбюджетных трансфертов, основание и порядок приостановления (сокращения) иных межбюджетных трансфертов в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, порядок возврата иных межбюджетных трансфертов.

1. Целевое назначение иных межбюджетных трансфертов

1.1. Целью предоставления иных межбюджетных трансфертов является оказание государственной поддержки общеобразовательным организациям, работающим в сложных социальных условиях, которые являются победителями конкурса проектов по улучшению результатов деятельности общеобразовательных организаций Вологодской области, работающих в сложных социальных условиях (далее соответственно - организации-победители, региональный конкурс). Иные межбюджетные трансферты предоставляются в размере 500000 рублей на одну организацию-победителя (250000 рублей в 2014 году и 250000 рублей в 2015 году) на реализацию следующих мероприятий проекта изменений в образовательных программах основного общего образования и/или среднего общего образования, направленного на улучшение результатов деятельности общеобразовательной организации, работающей в сложных социальных условиях:

приобретение средств обучения и воспитания;

пополнение фондов школьных библиотек;

проведение мероприятий с обучающимися, направленных на реализацию проекта;

повышение квалификации руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций;

оплата труда педагогических работников (не менее 20%, но не более 30% от полученных средств).

1.2. Иные межбюджетные трансферты имеют строго целевое назначение и расходуются муниципальными образованиями области исключительно на цели, указанные в пункте 1.1 настоящего раздела.

1.3. Органы местного самоуправления муниципальных образований области несут ответственность за нецелевое использование иных межбюджетных трансфертов в соответствии со статьей 306.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

2. Условия предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов

2.1. Иные межбюджетные трансферты предоставляются бюджетам муниципальных образований области при условии:

наличия обязательства муниципального образования области по целевому использованию иных межбюджетных трансфертов в соответствии с разделом 1 настоящих Правил;

наличия соглашения о предоставлении муниципальному образованию области иных межбюджетных трансфертов (далее - Соглашение), заключаемого между Департаментом образования области (далее - Департамент) и органом местного самоуправления муниципального образования области по форме, утвержденной Департаментом.

2.2. Расходование иных межбюджетных трансфертов осуществляется в соответствии с обязательствами, предусмотренными пунктом 2.1 настоящего раздела, при условии представления органами местного самоуправления первичных документов, подтверждающих целевое назначение расходов, согласно установленному финансовым органом (администрацией) соответствующего муниципального образования области порядку санкционирования оплаты денежных обязательств.

3. Критерий отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов

Критерием отбора муниципальных образований области для предоставления иных межбюджетных трансфертов является наличие в муниципальном образовании области организаций - победителей регионального конкурса в соответствии со списком победителей конкурса проектов по улучшению результатов деятельности общеобразовательных организаций Вологодской области, работающих в сложных социальных условиях, утвержденным Департаментом.

4. Порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов

4.1. Иные межбюджетные трансферты предоставляются бюджетам муниципальных образований области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных законом области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

4.2. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в соответствии с утвержденными лимитами бюджетных обязательств и предельными объемами финансирования в установленном порядке с лицевого счета, открытого Департаменту в Департаменте финансов области, на счет Управления Федерального казначейства по Вологодской области, открытый для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в местные бюджеты.

4.3. Для осуществления финансирования Департамент направляет в Государственное казенное учреждение Вологодской области "Областное казначейство" заверенные Департаментом копии Соглашений.

5. Порядок оценки результативности использования иных межбюджетных трансфертов

5.1. Оценка результативности использования иных межбюджетных трансфертов муниципальными образованиями области (далее - оценка) осуществляется Департаментом по итогам отчетного финансового года.

5.2. Оценка производится на основе анализа информации органов местного самоуправления муниципальных образований области о выполнении показателей результативности использования иных межбюджетных трансфертов.

5.3. Для оценки применяются следующие показатели:

достижение средних баллов по единому государственному экзамену (далее - ЕГЭ) по математике и/или русскому языку не ниже среднеобластного уровня;

достижение качества обучения по основному государственному экзамену (далее - ОГЭ) по русскому языку и/или математике (доли обучающихся, получивших на ОГЭ отметки "4" и "5") не ниже среднеобластного уровня.

5.4. Результаты оценки оформляются аналитической запиской, которая представляется Департаментом ежегодно до 1 июля очередного финансового года в Департамент финансов области.

6. Сроки и порядок представления отчетности об использовании иных межбюджетных трансфертов

6.1. Ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, органы местного самоуправления муниципальных образований области представляют в Департамент отчет об использовании иных межбюджетных трансфертов на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, по форме 1 согласно приложению к настоящим Правилам.

6.2. Ежегодно до 15 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов, органы местного самоуправления муниципальных образований области представляют в Департамент информацию о выполнении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, по состоянию на 1 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов, по форме 2 согласно приложению к настоящим Правилам.

6.3. Департамент представляет в Департамент финансов области:

ежеквартально до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, - отчет об использовании иных межбюджетных трансфертов на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, по форме 1 согласно приложению к настоящим Правилам;

ежегодно до 20 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов, - информацию о выполнении показателей результативности использования иных межбюджетных трансфертов на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, по состоянию на 1 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов, по форме 2 согласно приложению к настоящим Правилам.

7. Основание и порядок сокращения (приостановления) иных межбюджетных трансфертов в случае невыполнения муниципальными образованиями области условий предоставления иных межбюджетных трансфертов

7.1. В случае несоблюдения органами местного самоуправления муниципальных образований области условий предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов, установленных пунктом 2.1 раздела 2 настоящих Правил, производится сокращение (приостановление) в текущем финансовом году объема иных межбюджетных трансфертов, определенного муниципальному образованию области законом области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

7.2. Предложения о сокращении (приостановлении) объема иных межбюджетных трансфертов, содержащие размер сокращения (приостановления) объема иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области и обоснование сокращения (приостановления) объема иных межбюджетных трансфертов, оформляются Департаментом и представляются в Департамент финансов области.

Департамент финансов области по предложению Департамента принимает решение о сокращении (приостановлении) объема иных межбюджетных трансфертов в порядке, установленном Департаментом финансов области.

8. Порядок возврата иных межбюджетных трансфертов

Иные межбюджетные трансферты подлежат возврату в областной бюджет на соответствующий лицевой счет Департамента в соответствии с бюджетным законодательством в случае нецелевого использования иных межбюджетных трансфертов и (или) образования не использованного остатка иных межбюджетных трансфертов на указанную дату.

Приложение
к Правилам

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 1

                               ОТЧЕТ

     об использовании иных межбюджетных трансфертов на поддержку

        общеобразовательных организаций, работающих в сложных

      социальных условиях, по состоянию на ____________ 20__ года

Наименование муниципального образования области	Наименование организации - победителя конкурса проектов по улучшению результатов деятельности общеобразовательных организаций Вологодской области, работающих в сложных социальных условиях	Предусмотрено средств из областного бюджета на 20__ год (рублей)	Получено иных межбюджетных трансфертов нарастающим итогом с начала года (рублей)	Кассовые расходы (рублей)
1	2	3	4	5
Итого

________________________________      _________     _____________________

(должность уполномоченного лица)      (подпись)     (расшифровка подписи)

"__" __________ 20__ года

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

                                                                  Форма 2

                               ИНФОРМАЦИЯ

        о выполнении показателей результативности использования

              иных межбюджетных трансфертов на поддержку

         общеобразовательных организаций, работающих в сложных

      социальных условиях, по состоянию на 1 июля года, следующего

         за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов,

             ________________________________________________

            (наименование муниципального образования области)

Наименование организации - победителя конкурса проектов по улучшению результатов деятельности общеобразовательных организаций Вологодской области, работающих в сложных социальных условиях	Достижение средних баллов по единому государственному экзамену по математике и/или русскому языку не ниже среднеобластного уровня (%)		Достижение качества обучения по основному государственному экзамену по русскому языку и/или математике (доля обучающихся, получивших на ОГЭ отметки "4" и "5") не ниже среднеобластного уровня (%)
	на 1 июля года, в котором предоставлены иные межбюджетные трансферты	на 1 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов	на 1 июля года, в котором предоставлены иные межбюджетные трансферты	на 1 июля года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов
1	2	3	4	5

________________________________      _________     _____________________

(должность уполномоченного лица)      (подпись)     (расшифровка подписи)

"__" ___________ 20__ года

Приложение 8
к подпрограмме 1

Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 1

N п/п	Вид нормативного правового акта	Основные положения нормативного правового акта	Ответственный исполнитель и соисполнители	Сроки принятия
1	2	3	4	5
	Основное мероприятие 4. Модернизация содержания общего образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)
1.	Постановление Правительства области	Определение порядка предоставления и расходования субсидий на приобретение автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося	Департамент образования области	4 квартал 2012 года
2.	Постановление Правительства области	Утверждение комплекса мер по модернизации системы общего образования в Вологодской области в 2013 году	Департамент образования области	1 квартал 2013 года
3.	Постановление Правительства области	Утверждение Правил предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы	Департамент образования области	4 квартал 2013 года
4.	Постановление Правительства области	Утверждение Правил предоставления и расходования иных межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям области на поддержку общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	Департамент образования области	4 квартал 2014 года
	Основное мероприятие 5. Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных организациях
1.	Постановление Правительства области	Определение порядка предоставления и расходования субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом	Департамент образования области	3 квартал 2014 года
	Основное мероприятие 15. Обеспечение функционирования объективной оценки результатов образования на территории области
1.	Приказ Департамента образования области	Определение порядка регионального мониторинга качества образования	Департамент образования области	2013 год
2.	Приказ Департамента образования области	Внесение изменений в положение о региональной системе оценки качества образования в части независимой оценки качества образования	Департамент образования области	2014 год"