Приложение 1. Положение о практико-ориентированной (дуальной) модели обучения

Утверждено
приказомДепартамента образования области
от 25.08.2017 N 2899
(приложение 1)

Положение
о практико-ориентированной (дуальной) модели обучения

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о практико-ориентированной (дуальной) модели обучения (далее - Положение) разработано в целях достижения сбалансированности спроса и предложения в кадрах и специалистах на рынке труда с учетом текущих и перспективных потребностей экономики региона, а также развития механизмов государственно-частного партнерства между профессиональными образовательными организациями и предприятиями работодателей, муниципальными образованиями области.

1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения практико-ориентированного (дуального) обучения обучающихся очной формы обучения, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих и программы подготовки специалистов среднего звена (далее - Программы) на предприятиях (организациях) работодателей Вологодской области всех организационно-правовых форм и форм собственности (далее - Работодатель).

1.3. Программа разрабатывается профессиональной образовательной организацией совместно с Работодателем с учетом профессиональных стандартов, а также требований Работодателей и должна предусматривать освоение обучающимся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по профессии/специальности в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) и рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей.

1.4. Программа предусматривает совмещение обучения по профессиональным модулям на базе Работодателя и профессиональной образовательной организации по дням (неделям, месяцам) при условии обеспечения выполнения ФГОС СПО. График учебного процесса по практико-ориентированной (дуальной) модели обучения разрабатывается с учетом специфики каждого конкретного предприятия и требований к компетентности и квалификации рабочих и служащих.

1.5. Настоящее Положение распространяется на профессиональные образовательные организации, подведомственные Департаменту образования Вологодской области, реализующие основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (далее - ОПОП СПО) в соответствии с ФГОС СПО.

1.6. Ответственность за организацию и проведение практико-ориентированного (дуального) обучения обучающихся несут руководители профессиональных образовательных организаций и Работодатель.

2. Цели практико-ориентированной (дуальной) модели обучения

2.1. Подготовка рабочих, служащих и специалистов среднего звена, отвечающих квалификационным требованиям, предъявляемым профессиональными стандартами и Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих и другими нормативными правовыми актами с учетом потребностей Работодателей.

2.2. Внедрение в учебный процесс профессиональных образовательных организаций новых технологий обучения.

2.3. Дальнейшее развитие системы непрерывного профессионального образования.

3. Задачи практико-ориентированной (дуальной) модели обучения

3.1. Изменение и качественное обновление содержания ОПОП СПО для системы подготовки кадров, обеспечивающих их высокий профессионализм и мобильность.

3.2. Комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности в рамках специальности/профессии, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений и опыта практической работы в соответствии с ФГОС СПО и рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей.

3.3. Координация и адаптация учебно-производственной деятельности в профессиональных образовательных организациях к условиям реального производства.

3.4. Достижение эффективных показателей роста спроса на выпускников профессиональных образовательных организаций, реализующих дуальную модель обучения.

4. Порядок реализации практико-ориентированной (дуальной) модели обучения

4.1. Практико-ориентированное (дуальное) обучение на рабочем месте в рамках ОПОП СПО представляет собой форму реализации программ, основанную на взаимодействии Работодателей, и профессиональных образовательных

организаций, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой.

4.2. Организация и проведение практико-ориентированного (дуального) обучения регламентируется:

- настоящим Положением;

основной профессиональной образовательной программой среднего профессионального образования;

программой практико-ориентированного (дуального) обучения (далее - Программа), рабочим учебным планом по профессии/специальности, годовым календарным графиком, планом мероприятий по обеспечению образовательного процесса, локальными актами;

4.3. Основные участники практико-ориентированной (дуальной) модели обучения.

4.3.1. Профессиональная образовательная организация:

в разрабатывает и утверждает положение о практико-ориентированном (дуальном) обучении;

составляет и подписывает с Работодателями приложение к основному договору (соглашению) о сотрудничестве в подготовке кадров "О практико-ориентированном (дуальном) обучении";

совместно с Работодателями разрабатывает и утверждает Программу, рабочий учебный план по профессии (специальности), годовой календарный график, план мероприятий по обеспечению образовательного процесса;

согласует с Работодателями сроки проведения дуального обучения и списочный состав обучающихся, направляемых на предприятия;

издает приказы об организации обучения, о направлении обучающихся на предприятие, закреплении за каждой группой обучающихся кураторов (мастеров производственного обучения или преподавателей);

несет ответственность за получение студентами образования в соответствии с ФГОС СПО, учебным планом и Программой; выдачу документа (свидетельства) об уровне квалификации в случае успешной сдачи квалификационного экзамена обучающимся (если в рамках одного из видов профессиональной деятельности ФГОС СПО предусмотрено освоение рабочей профессии);

- отвечает за соблюдение обучающимися действующих на предприятии Устава, правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности и иных локальных актов, требований по использованию имущества Работодателя;

обеспечивает выполнение куратором (мастером производственного обучения или преподавателем) ФГОС СПО, Программы^ рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, должностной инструкции и обязанностей (в том числе по заполнению журнала учета проводимых занятий, контролю за ведением дневника обучающимся, систематическому внесению данных об успеваемости обучающихся в журнал практических занятий);

совместно с Работодателем организует процедуру оценки общих и профессиональных компетенций по рабочей профессии (специальности) в соответствии с ФГОС СПО и рабочими программам учебных дисциплин и профессиональных модулей обучающихся, освоенных ими в процессе практикоориентированного дуального обучения;

представляет согласованный с Работодателем ежегодный отчет о проведении практико-ориентированного (дуального) обучения за прошедший учебный год в Департамент образования области.

4.3.2. Работодатель:

ежегодно подписывает приложение к основному договору (соглашению) о сотрудничестве в подготовке кадров с профессиональной образовательной организацией "О практико-ориентированном (дуальном) обучении";

совместно с профессиональной образовательной организацией разрабатывает и утверждает Программу, рабочий учебный план по профессии (специальности), годовой календарный график, план мероприятий по обеспечению образовательного процесса;

согласует сроки проведения практико-ориентированного (дуального) обучения и списочный состав обучающихся, направляемых на обучение;

принимает студентов на обучение в количестве и в сроки, согласованные с профессиональной образовательной организацией;

знакомит обучающихся с действующими на предприятии Уставом,

правилами внутреннего трудового распорядка, требованиями охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности и иными локальными актами, требованиями по использованию имущества Работодателя;

возможностями трудоустройства на предприятии;

закрепляет за каждой группой обучающихся наставника из числа наиболее квалифицированных специалистов (рабочих) для обучения их практическим знаниям и приемам в работе по каждому направлению Программы;

создает условия и обеспечивает реализацию Программы на предприятии; по согласованию несет расходы, связанные с обучением, включая возможную ежемесячную плату обучающемуся;

при необходимости, обеспечивает обучающихся на период обучения доставкой на предприятие, питанием, специальной одеждой (формой) по действующим нормативам, средствами производства, расходными материалами, проживанием;

в соответствии с целями и задачами практико-ориентированного (дуального) обучения обеспечивает обучающимся доступ к практическим материалам и процессам за исключением информации, составляющей охраняемую законом коммерческую тайну;

обеспечивает безопасные условия обучения для обучающихся студентов на предприятии, отвечающие санитарным правилам, требованиям охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности;

обеспечивает выполнение наставником Программы, должностной инструкции и обязанностей (в том числе по организации участия обучающихся в

производственном процессе, проведению инструктажа с обучающимися);

совместно с профессиональной образовательной организацией организует процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся, освоенных ими в процессе практико-ориентированного (дуального) обучения, по рабочей профессии (специальности) в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей;

участвует в работе комиссии по присвоению квалификации обучающимся по рабочей профессии;

согласовывает ежегодный отчет профессиональной образовательной организации о проведении практико-ориентированного (дуального) обучения за прошедший учебный год.