Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Приложение N 12
Приложение N 12
к постановлению Правительства
Астраханской области
от 05.02.2019 N 30-П
Приложение N 24
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
"Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
"Молодые профессионалы" |
Срок начала и окончания |
1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор регионального проекта |
Султанов Р.Д., и.о. вице-губернатора - председателя Правительства Астраханской области |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А., и.о. министра образования и науки Астраханской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С., первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
|
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области на 2014-2019 годы", утвержденная постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
Цели: модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году.
Обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ-500 глобальных рейтингов университетов путем оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, нарастающим итогом, единиц |
Дополнительный |
0 |
1 июня 2018 г. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2. |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом, единиц |
Дополнительный |
0 |
1 июня 2018 г. |
7 |
15 |
25 |
35 |
45 |
50 |
|
3. |
Внедрение итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. |
доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
Дополнительный |
0 |
1 июня 2018 г. |
5 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
3.2. |
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Дополнительный |
0 |
1 сентября 2018 г. |
5 |
6 |
8 |
13 |
18 |
25 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ (модернизация среднего профессионального образования) | ||||
|
1. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968 к концу 2024 года увеличено, по сравнению с 2018 годом, число обучающихся, завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, до не менее чем 25%. Реализация мероприятий федерального проекта будет направлена на формирование обновленных содержательных, организационно-методологических, материально-технических условий для прохождения аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена, что позволит поэтапно достичь следующих результатов охвата обучающихся накопительным итогом: 2019 г. - 5% обучающихся; 2020 г. - 6% обучающихся; 2021 г. - 8% обучающихся; 2022 г. - 13% обучающихся; 2023 г. - 18% обучающихся; 2024 г. - 25% обучающихся. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
|
1.1 |
Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2019 |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено, по сравнению с 2018 годом, число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, в соответствии с обновленным списком специальностей |
|
|
1.2 |
Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2020 |
||
|
1.3 |
Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2021 |
||
|
1.4 |
Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2022 |
||
|
1.5 |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2023 |
||
|
1.6 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2024 |
||
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): функционирует не менее 10 центров опережающей профессиональной подготовки. Функционируют не менее 22 центров опережающей профессиональной подготовки. Функционируют не менее 34 центров опережающей профессиональной подготовки. Функционируют не менее 51 центра опережающей профессиональной подготовки. Функционируют не менее 68 центров опережающей профессиональной подготовки. Сформирована сеть из 100 центров опережающей профессиональной подготовки и 5000 мастерских, оснащенных современным оборудованием. Функционируют не менее 700 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Функционируют не менее 1400 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Функционируют не менее 2200 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Функционируют не менее 3100 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Функционируют не менее 4120 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Функционируют не менее 5000 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (п. 1 "в") центр опережающей профессиональной подготовки (далее - ЦОПП) создается в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (самостоятельных организаций или структурных подразделений существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы целевые модели, определяющие основные принципы создания и функционирования центров опережающей профессиональной подготовки. К концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации за счет средств федеральной поддержки планируется создать 100 центров опережающей подготовки (расходы на формирование современных условий труда для сотрудников ЦОПП, в том числе средства на закупку рабочих мест для сотрудников ЦОПП, оборудования для реализации мероприятий с участием общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также на расходные материалы для обеспечения их деятельности) и 5000 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ. Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, осуществляется во исполнение поручения Президента Российской Федерации по итогам встречи с членами национальной сборной России по профессиональному мастерству от 21 сентября 2015 г. N Пр-1921 (пункт 1 "д") по следующим направлениям: - промышленные и инженерные технологии; - информационные и коммуникационные технологии; - строительство; - обслуживание транспорта и логистика; - искусство и дизайн; - сфера услуг. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы целевые модели, определяющие основные принципы создания и функционирования мастерских. На основании экспертных оценок востребованности групп профессий и специальностей, с учетом мониторинга качества подготовки кадров в соответствии с приоритетами развития российской экономики определена следующая потребность в количестве мастерских по группам специальностей: - промышленные и инженерные технологии (специализация "Машиностроение, управление сложными техническими системами, обработка материалов") - 300 мастерских; - информационные и коммуникационные технологии - 400 мастерских; - строительство - 600 мастерских; - обслуживание транспорта и логистика - 600 мастерских; - искусство, дизайн и сфера услуг - 500 мастерских; - промышленные и инженерные технологии (специализация "Автоматизация, радиотехника и электроника") - 200 мастерских; - сельское хозяйство - 400 мастерских; - социальная сфера - 2000 мастерских. Таким образом, к 2024 году планируется создание не менее 5 000 мастерских (см. результат 1.23.), оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (в том числе создание мастерских предполагает расходы на приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивного и презентационного оборудования, мебели и расходных материалов), что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена, с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
|
2.1 |
Создан и функционирует 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
31.12.2019 |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (п. 1 "в" центр опережающей профессиональной подготовки создается, в том числе на базе профессиональной образовательной организации как структурных подразделений, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации), с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. К концу 2024 года в Астраханской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебели, расходных материалов, что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ |
|
|
2.2 |
Функционируют не менее 7 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2019 |
||
|
2.3 |
Функционируют не менее 15 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2020 |
||
|
2.3 |
Функционируют не менее 25 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2021 |
||
|
2.4 |
Функционируют не менее 35 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2022 |
||
|
2.5 |
Функционируют не менее 45 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2023 |
||
|
2.6 |
Функционируют не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2024 |
||
|
3. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создана целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении развитием профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления развитием профессиональной образовательной организации и участие в обновлении образовательных программ. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданная к концу 2020 года путем предварительной апробации целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении развитием профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления развитием профессиональной образовательной организации и участие в обновлении образовательных программ, позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления развитием профессиональных образовательных организаций; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентированных компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2020 |
|||
|
3.1. |
Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
31.12.2021 |
Созданная к концу 2021 года целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ, и поэтапно внедряемая до конца 2024 года, позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентируемых компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования |
|
|
4. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): во всех субъектах Российской Федерации внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2023 года во всех субъектах Российской Федерации программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие соответствующих субъектов Российской Федерации; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2023 |
|||
|
4.1. |
В Астраханской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года в Астраханской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Астраханской области; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне |
|
|
5. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение с 1 июля 2020 года апробированной методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
|
5.1. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, вовлечены в различные формы наставничества |
31.12.2024 |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции |
|
|
6. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, не менее 25% выпускников проходят итоговую аттестацию в форме демонстрационного экзамена. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация для не менее 25% обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена, что позволит: - оценить качество подготовки и квалификации выпускников по соответствующим профессиям и специальностям; - внедрить использование современных технологий обучения и проведения аттестации. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
|
6.1. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
31.12.2024 |
К концу 2024 года в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена, что позволит: - оценить качество подготовки и квалификации выпускников по соответствующим профессиям и специальностям; - внедрить использование современных технологий обучения и проведения аттестации |
|
|
7. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, а также прошли практику на предприятиях-партнерах. Кроме того, не менее 10 тыс. из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
|
7.1. |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлд-скиллс Россия и прошли практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 10 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству |
|
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1. |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ |
|||||||
|
|
Модернизация среднего профессионального образования |
|||||||
|
1.1. |
Сформирована сеть из не менее чем 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
39,5* |
45,1* |
56,4* |
56,4* |
56,4* |
28,2* |
282,07* |
|
1.1.1. |
федеральный бюджет |
34,7* |
39,7* |
49,6* |
49,6* |
49,6* |
24,8* |
248,0* |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
34,7* |
39,7* |
49,6* |
49,6* |
49,6* |
24,8* |
248,0* |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
1,1* |
1,2* |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
0,8* |
7,67* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
1,1* |
1,2* |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
0,8* |
7,67* |
|
|
- местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
|
1.1.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
3,7* |
4,2* |
5,3* |
5,3* |
5,3* |
2,6* |
26,4* |
|
1.2. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
86,5* |
23,4* |
24,5* |
24,5* |
24,5* |
24,5* |
207,9* |
|
1.2.1. |
федеральный бюджет |
54,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54,1 |
|
1.2.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
54,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54,1 |
|
1.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.2.1 |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
21,3* |
20,4* |
21,3* |
21,3* |
21,3* |
21,3* |
126,9* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
21,3* |
20,4* |
21,3* |
21,3* |
21,3* |
21,3* |
126,9* |
|
|
- местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
11,1* |
3,0* |
3,2* |
3,2* |
3,2* |
3,2* |
26,9* |
|
1.3. |
В Астраханской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, вовлечены в различные формы наставничества |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
28,2* |
|
1.3.1. |
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
28,2* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
4,7* |
28,2* |
|
|
- местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.4. |
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена. Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Астраханской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ. В Астраханской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
13,5* |
12,3* |
12,7* |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
38,5* |
|
1.4.1. |
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
12,5* |
11,3* |
11,7* |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
35,5* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
12,5* |
11,3* |
11,7* |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
35,5* |
|
|
- местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.4. |
внебюджетные источники |
1,0* |
1,0* |
1,0* |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3,0* |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
144,2* |
85,5* |
98,3* |
85,6* |
85,6* |
57,4* |
556,6* |
|
|
Федеральный бюджет |
88,8* |
39,7* |
49,6* |
49,6* |
49,6* |
24,8* |
302,1* |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
88,8* |
39,7* |
49,6* |
49,6* |
49,6* |
24,8* |
302,1* |
|
|
Бюджет Астраханской области |
39,6* |
37,6* |
39,2* |
27,5* |
27,5* |
26,8* |
198,2* |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
внебюджетные источники |
15,8* |
8,2* |
9,5* |
8,5* |
8,5* |
5,8* |
56,3* |
|
|
* планируемая сумма внебюджетных источников, а также операционных расходов, средств бюджета Астраханской области, средств федерального бюджета, которая будет уточняться в ходе исполнения бюджета Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020-2021 годов, и на 2022-2024 годы: Пункт 1.1 - планируемая сумма средств федерального бюджета на 2019-2024 годы в размере 248,0 млн руб., средств бюджета Астраханской области на 2019-2024 годы - 7,67 млн руб. и внебюджетных источников на 2019-2024 годы - 26,4 млн руб. Общая сумма запланированных средств федерального бюджета, бюджета Астраханской области и внебюджетных источников на реализацию мероприятия на 2019-2024 годы составляет 282,07 млн руб. Пункт 1.2 - планируемая сумма операционных расходов, которая будет уточняться в ходе исполнения бюджета Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020-2021 годов. На 2019 год сумма предусмотренных средств в бюджете Астраханской области составляет 1,7 млн руб. Планируемые операционные расходы на 2019 год - 19,7 млн руб., на 2020 год - 20,4 млн руб., на 2021-2024 годы 21,3 млн руб., ежегодно. Сумма запланированных внебюджетных источников на 2019-2024 годы составляет 26,9 млн руб. Пункт 1.3 - планируемая сумма средств бюджета Астраханской области на 2019-2024 годы, которая будет уточняться в ходе исполнения бюджета Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020-2021 годов, в размере 28,2 млн руб. Пункт 1.4 - планируемая сумма средств бюджета Астраханской области на 2019-2021 годы, которая будет уточняться в ходе исполнения бюджета Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020-2021 годов, составляет 35,5 млн руб. Дополнительно на 2019-2021 годы запланированы внебюджетные источники в размере 3,0 млн руб. Общая сумма запланированных средств бюджета Астраханской области и внебюджетных источников на реализацию мероприятия на 2019-2021 годы составляет 38,5 млн. руб. В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации региональный проект национального проекта будет приведен в соответствие с Законом о бюджете Астраханской области на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов | ||||||||
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
И.о. министра науки и образования Астраханской области |
Врио Губернатора Астраханской области Морозов С.П. |
100 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра науки и образования Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Хамзяева Р.А. |
Начальник отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
|
|
5. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Шмелева Е.В. |
Заведующий сектором отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
8. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
9. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
10. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Прохождение аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования | |||||
|
12. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
13. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
15. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Функционирование центра опережающей профессиональной подготовки и мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций | |||||
|
16. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
17. |
Участник регионального проекта |
Хамзяева Р.А. |
Начальник отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
19. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Внедрение методологии наставничества в систему среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков | |||||
|
21. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
22. |
Участник регионального проекта |
Хамзяева Р.А. |
Начальник отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
23. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
24. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
25. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
27. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
28. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ | |||||
|
29. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
30. |
Участник регионального проекта |
Хамзяева Р.А. |
Начальник отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
31. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
32. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
33. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
34. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
35. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
36. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Внедрение программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев | |||||
|
37. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
38. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
39. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
40. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
41. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
42. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
43. |
Участник регионального проекта |
|
|
|
|
|
Вовлечение в различные формы наставничества обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования | |||||
|
44. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
45. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
46. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
47. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
48. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
49. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Прохождение преподавателями (мастерами производственного обучения) повышения квалификации по программам, основанными на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, сертификация преподавателей (мастеров производственного обучения) в качестве экспертов Ворлдскиллс | |||||
|
50. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
51. |
Участник регионального проекта |
Руденская О.В. |
Заместитель начальника отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
52. |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
53. |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
Внедрение в профессиональные образовательные организации целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ | |||||
|
54. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
55. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Рясков С.К. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
56. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Жигульская О.П. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
57. |
Участник регионального проекта |
Шмелева Е.В. |
Заведующий сектором отдела профессионального образования и научного сопровождения экономики региона управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. |
100 |
|
58. |
Участник регионального проекта |
Золина Т.В. |
И.о. ректора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
59. |
Участник регионального проекта |
Лаптева Е.Г. |
Директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский технологический техникум" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
|
60. |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
И.о. директора государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" |
И.о. министра науки и образования Астраханской области Гутман В.А. |
100 |
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы (Повышение
конкурентоспособности профессионального образования)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модернизация среднего профессионального образования | ||||||
|
1. |
Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
Гутман В.А. и.о. министра образования и науки Астраханской области |
информационно-аналитический отчет |
|
|
1.1 |
Подготовка нормативно-правовых документов для организации демонстрационного экзамена |
1 января 2019 г. |
30 января 2019 г. |
Гутман В.А. и.о. министра образования и науки Астраханской области, образовательные организации профессионального и высшего образования Астраханской области |
приказ об организации демонстрационного экзамена, приказ об утверждении состава ГЭК и председателя ГЭК |
|
|
1.2 |
Подготовка экспертов для проведения демонстрационного экзамена |
1 февраля 2019 г. |
30 марта 2019 г. |
Гутман В.А. и.о. министра образования и науки Астраханской области, образовательные организации профессионального и высшего образования Астраханской области |
сертификаты экспертов |
|
|
1.3 |
Получение статуса центра проведения демонстрационного экзамена |
1 февраля 2019 г. |
30 марта 2019 г. |
Гутман В.А. и.о. министра образования и науки Астраханской области, образовательные организации профессионального и высшего образования Астраханской области |
электронный аттестат Центра провецдения демонстрационного экзамена |
|
|
2. |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчет министерства образования и науки Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
2.1. |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
2.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки |
1 октября 2018 г. |
30 октября 2018 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
заявка Астраханской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
2.1.2. |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2019 г. |
28 февраля 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии |
|
|
2.1.3. |
Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Астраханской области между проектным офисом национального проекта "Образование", Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Астраханской области |
1 января 2019 г. |
15 марта 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
соглашение с проектным офисом национального проекта "Образование", Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Астраханской области |
|
|
2.1.4. |
Проведение инвентаризации кадровых, материально - технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме |
1 января 2019 г. |
15 марта 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
информационно-аналитический отчет |
|
|
2.1.5 |
Утверждение дорожной карты по обновлению материально-технической базы между проектным офисом национального проекта "Образование" и Правительством Астраханской области |
1 января 2019 г. |
15 марта 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
дорожная карта |
|
|
2.1.6 |
Согласование инфраструктурного листа и калькуляции операционных расходов для оснащения центра опережающей профессиональной подготовки |
1 апреля 2019 г. |
30 апреля 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
согласование |
|
|
2.1.7 |
Повышение квалификации (профессионального мастерства) сотрудников центра опережающей профессиональной подготовки |
1 апреля 2019 г. |
30 мая 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
сертификаты повышения квалификации |
|
|
2.2. |
Не менее 7 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, об исполнении условий соглашений |
|
|
2.2.1 |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2019 г. |
30 декабря 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
2.2.2 |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2019 г. |
30 декабря 2019 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, о предоставлении субсидии |
|
|
2.2.3. |
Подготовка нормативно-правовых документов для создания мастерских по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2019 г. |
28 февраля 2019 г. |
руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
нормативно-правовые документы |
|
|
3. |
В Астраханской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
1 июля 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
3.1. |
В Астраханской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
1 июля 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
4. |
Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
ПС |
|
4.1. |
Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
5. |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
5.1. |
Функционирование 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
5.2. |
Не менее 15 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, об исполнении условий соглашений |
|
|
5.2.1. |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 октября 2020 г. |
30 декабря 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
5.2.2 |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2020 г. |
29 февраля 2020 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования о предоставлении субсидии |
|
|
6. |
Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
информационно-аналитический отчет |
|
|
6.1. |
Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А. |
информационно-аналитический отчет |
|
|
7. |
Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
7.1. |
Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
8. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций Астраханской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
8.1. |
Функционирование 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
8.2. |
Не менее 25 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 декабря 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
|
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования об исполнении условий соглашений |
|
|
8.2.1. |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 октября 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
8.2.2. |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2021 г. |
28 февраля 2021 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, о предоставлении субсидии |
|
|
9. |
Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
9.1. |
Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
10. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
10.1. |
Функционирование 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
10.2. |
Не менее 35 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования об исполнении условий соглашений
|
|
|
10.2.1. |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 октября 2022 г. |
30 декабря 2022 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
10.2.2. |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2022 г. |
28 февраля 2022 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования о предоставлении грантов |
|
|
11. |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
11.1. |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
12. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования
|
информационно-аналитический отчет |
|
|
12.1. |
Функционирование 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
12.2. |
Не менее 45 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования об исполнении условий соглашений |
|
|
12.2.1. |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 октября 2023 г. |
30 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
12.2.2. |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2023 г. |
1 марта 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области В.А. Гутман, руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, о предоставлении грантов |
|
|
13. |
В Астраханской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлд-скиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
13.1. |
В Астраханской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлд-скиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
14. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
14.1. |
Функционирование 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский государственный политехнический колледж" Жигульская О.П. |
отчет органа исполнительной власти Астраханской области об исполнении условий соглашений |
|
|
14.2. |
Не менее 50 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования об исполнении условий соглашений |
|
|
14.2.1 |
Подготовка и предоставление организациями, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 октября 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
|
|
14.2.2. |
Заключение соглашений с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой |
1 января 2024 г. |
29 февраля 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, о предоставлении грантов |
|
|
15. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, вовлечены в различные формы наставничества |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
15.1. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, вовлечены в различные формы наставничества |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
16. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
16.1. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
17. |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлд-скиллс Россия, из них не менее 10 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2024 г. |
руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
17.1. |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлд-скиллс Россия, из них не менее 10 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2024 г. |
|
информационно-аналитический отчет |
|
|
18. |
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
и.о. министра образования и науки Астраханской области Гутман В.А., руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
информационно-аналитический отчет |
|
|
18.1. |
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
|
информационно-аналитический отчет |
|
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы
(Повышение конкурентоспособности
профессионального образования)"
Показатели
регионального проекта по муниципальным образованиям Астраханской области
|
Наименование субъекта Российской Федерации |
Базовое значение |
Период реализации регионального проекта, год |
|||||||
|
Значение |
Дата |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
|
(показатель регионального проекта) | |||||||||
|
Астраханская область |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Дополнительные обосновывающие материалы
регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
1. Модель функционирования результатов и достижения показателей регионального проекта
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" направлен на модернизацию профессионального образования посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ, а также обновление материально-технической базы.
Результаты реализации настоящего регионального проекта окажут существенное влияние на модернизацию среднего профессионального образования, повышение уровня профессионального образования в Российской Федерации, а также обеспечат создание условий для глобальной конкурентоспособности российского образования, повышения производительности труда, достижения высокого качества обучения, направленных на улучшение качества жизни в регионе.
2. Методика расчета целевых показателей регионального проекта
|
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Число центров опережающей профессиональной подготовки, единиц | |||||||
|
1. |
где:
|
0 |
Отчет Астраханской области о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий |
Руководитель органа исполнительной власти Астраханской области, реализующий государственную политику в области образования |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
|
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, единиц | |||||||
|
2. |
где:
Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Астраханской области |
0 |
Отчет Астраханской области о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий |
Руководитель органа исполнительной власти Астраханской области, реализующий государственную политику в области |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент | |||||||
|
3.1 |
где:
Z - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования; Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Астраханской области |
|
Отчет Астраханской области о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий, форма федерального статистического наблюдения N 1-СПО |
Руководитель органа исполнительной власти Астраханской области, реализующий государственную политику в области |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
|
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент | |||||||
|
3.2 |
где:
Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
Отчет Астраханской области о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий, форма федерального статистического наблюдения N 1-СПО |
Руководитель органа исполнительной власти Астраханской области, реализующий государственную политику в области |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
3. Финансовое обеспечение реализации мероприятий регионального проекта
|
N п/п |
Наименование мероприятия и источники финансирования |
Код бюджетной классификации |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
||
|
2019 |
2020 |
2021 |
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1.1. |
Сформирована сеть из не менее чем 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
|
39,5* |
45,1* |
56,4* |
141,0* |
|
1.1.1. |
aедеральный бюджет |
|
34,7* |
39,7* |
49,6* |
124,0* |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
34,7* |
39,7* |
49,6* |
124,0* |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету(ам) (указывается наименование) |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
|
1,1* |
1,2* |
1,5* |
3,8* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
|
1,1* |
1,2* |
1,5* |
3,8* |
|
|
- местные бюджеты |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету(ам) (указывается наименование) |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
|
3,7* |
4,2* |
5,3* |
13,2* |
|
1.2. |
Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки |
|
86,5* |
23,4* |
24,5* |
134,4* |
|
1.2.1. |
федеральный бюджет |
|
54,1 |
0 |
0 |
54,1 |
|
1.2.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
54,1 |
0 |
0 |
54,1 |
|
1.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2.1 |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
|
21,3* |
20,4* |
21,3* |
63,0* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
|
21,3* |
20,4* |
21,3* |
63,0* |
|
|
- местные бюджеты |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
|
11,1* |
3,0* |
3,2* |
17,3* |
|
1.3. |
В Астраханской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков. Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ. Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области вовлечены в различные формы наставничества |
|
4,7* |
4,7* |
4,7* |
14,1* |
|
1.3.1. |
федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
|
4,7* |
4,7* |
4,7* |
14,1* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
|
4,7* |
4,7* |
4,7* |
14,1* |
|
|
- местные бюджеты |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.4. |
внебюджетные источники |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Астраханской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена. Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс). Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Астраханской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ. В Астраханской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
|
13,5* |
12,3* |
12,7* |
38,5* |
|
1.4.1. |
федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.3. |
консолидированный бюджет Астраханской области |
|
12,5* |
11,3* |
11,7* |
35,5* |
|
|
- в том числе: бюджет Астраханской области |
|
12,5* |
11,3* |
11,7* |
35,5* |
|
|
- местные бюджеты |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету Астраханской области |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.4. |
внебюджетные источники |
|
1,0* |
1,0* |
1,0* |
3,0* |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта по муниципальным образованиям Астраханской области
|
Муниципальное образование Астраханской области |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн руб.) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
|
|
региональный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
из них межбюджетные трансферты бюджету(ам) муниципальных образований Астраханской области |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
консолидированный бюджет муниципального образования Астраханской области |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
из них межбюджетные трансферты бюджету(ам) муниципальных образований Астраханской области |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
* планируемая сумма операционных расходов, которая будет уточняться в ходе исполнения бюджета Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020-2021 годов.
|
<< Приложение N 11 |
Приложение >> N 13 |
|
|
Содержание Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П "О внесении изменений в постановление Правительства... |