Приложение N 1. Положение о деятельности регионального модельного центра дополнительного образования детей

Приложение N 1
к постановлению
Правительства
Тюменской области
от 07 июля 2017 г. N 300-п

Положение
о деятельности регионального модельного центра дополнительного образования детей

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в целях реализации Приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", паспорт которого утвержден заседанием президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 N 11), в соответствии с Методическими рекомендациями о создании и функционировании регионального модельного центра дополнительного образования детей, утвержденными Минобрнауки России N ВК-61/09вн от 31.03.2017.

1.2. Региональный модельный центр дополнительного образования детей (далее - РМЦ) в Тюменской области создан на базе Государственного автономного учреждения дополнительного образования Тюменской области "Дворец творчества и спорта "Пионер" (далее - ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер") и осуществляет организационное, методическое и аналитическое сопровождение и мониторинг развития системы дополнительного образования детей в Тюменской области.

1.3. На период реализации приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей" (далее - Приоритетный проект) РМЦ осуществляет функции исполнителя и координатора по мероприятиям Приоритетного проекта, в том числе функции по обеспечению взаимодействия между участниками Приоритетного проекта в Тюменской области, а также ресурсного центра в региональной системе дополнительного образования детей, обеспечивающего согласованное развитие дополнительных общеразвивающих программ различной направленности (технической, естественнонаучной, художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной).

2. Цель и задачи Регионального модельного центра

2.1. Целью деятельности РМЦ является создание условий для обеспечения в Тюменской области эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей, обеспечивающей достижение показателей развития системы дополнительного образования детей, установленных Указами Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".

2.2. Задачи РМЦ:

- осуществление организационной, методической, нормативно-правовой, экспертно-консультационной поддержки участников системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей;

- разработка и апробация региональной модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

- выявление, формирование и распространение лучших практик реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей;

- выявление инфраструктурного, материально-технического и кадрового потенциала в системе дополнительного образования детей Тюменской области;

- формирование и распространение эффективных моделей сетевого взаимодействия при реализации образовательных программ;

- обеспечение развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей в Тюменской области;

- обеспечение функционирования общедоступного навигатора в системе дополнительного образования детей в Тюменской области, в том числе содержательное наполнение регионального и муниципальных сегментов навигатора;

- развитие системы управления в сфере дополнительного образования детей с применением современных организационных, правовых и финансово-экономических механизмов, а также с учетом демографических, социально-экономических и социокультурных особенностей региона. Использование механизмов независимой оценки;

- организационное, методическое и аналитическое сопровождение работы муниципальных опорных центров дополнительного образования;

- организационно-техническое и методическое сопровождение внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Тюменской области;

- создание условий и механизмов для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей в Тюменской области.

3. Функции, основные направления и формы деятельности Регионального модельного центра

3.1. РМЦ выполняет функции организационной, методической, нормативно-правовой и экспертно-консультационной поддержки в региональной системе дополнительного образования детей.

3.2. Содействует распространению лучших практик реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей:

3.2.1. Осуществляет выявление и анализ лучших практик в Тюменской области; предоставляет информацию о выявленных лучших практиках в федеральный ресурсный центр, способствует их продвижению в других субъектах Российской Федерации; осуществляет внедрение лучших практик, выявленных в Тюменской области, а также лучших практик других субъектов Российской Федерации.

3.2.2. Обеспечивает апробацию и внедрение в организациях дополнительного образования детей разноуровневых программ, обеспечивающих получение детьми навыков и умений стартового (ознакомительного), базового и продвинутого уровней.

3.2.3. Создает, апробирует и внедряет модели обеспечения равного доступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе детям из сельской местности. Оказывает организационно-методическую поддержку по реализации дополнительных общеобразовательных программ в организациях, находящихся в сельской местности.

3.2.4. Стимулирует использование сетевой формы реализации программ дополнительного образования, в том числе:

- разрабатывает модельные ( "типовые") программы, содержащие механизмы лучших практик сетевого взаимодействия в системе дополнительного образования детей;

- содействует привлечению образовательных организаций, в том числе среднего профессионального и высшего образования, учреждений культуры и спорта к реализации дополнительных общеобразовательных программ;

- разрабатывает предложения по созданию системы льгот и преференций на региональном уровне для развития сетевого взаимодействия в системе дополнительного образования детей.

3.2.5. Содействует проведению "летних школ", профильных смен по различным направленностям дополнительного образования детей, в том числе:

- разрабатывает модельные ("типовые") образовательные программы для организаций летнего отдыха и проведения заочных школ;

- оказывает организационно-методическую поддержку по реализации дополнительных общеобразовательных программ в организациях летнего отдыха и заочных школах.

3.2.6. Обеспечивает ведение реестра программ дополнительного образования, включенных в систему персонифицированного финансирования, в том числе проводит экспертизу программ.

3.3. Обеспечивает реализацию мер по непрерывному развитию педагогических и управленческих кадров системы дополнительного образования детей, включая повышение квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, наставников проектных детских команд, специалистов для работы с одаренными детьми, а также:

- разрабатывает и утверждает программы краткосрочных стажировок руководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;

- проводит анализ потребности региональной системы дополнительного образования детей в квалифицированных кадрах;

- организует стажировки руководителей и специалистов РМЦ, а также руководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в региональные модельные центры других субъектов Российской Федерации и (или) в федеральные ресурсные центры.

3.4. Выполняет функции регионального оператора по внедрению персонифицированного финансирования дополнительного образования.

3.5. Ведет работу совместно с профильными организациями по поддержке и сопровождению одаренных детей и молодежи, в том числе:

- обеспечивает деятельность центра по выявлению и поддержке одаренных детей;

- реализует краткосрочные интенсивные образовательные программы, проводит профильные каникулярные смены;

- координирует работу межведомственного информационно-программного комплекса "Региональная база данных талантливых детей и молодежи";

- готовит аналитические материалы и предложения по совершенствованию деятельности для рассмотрения на Экспертном совете по координации работы по выявлению и продвижению талантливых детей и молодежи в Тюменской области;

- участвует в методическом сопровождении региональной системы выявления, отбора и сопровождения одаренных детей;

- обеспечивает широкое вовлечение детей, в том числе детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в конкурсные и иные мероприятия;

- обеспечивает ведение публичного перечня мероприятий для выявления одаренных и талантливых детей и молодежи в Тюменской области.

3.6. Формирует информационно-телекоммуникационный контур системы дополнительного образования детей в Тюменской области, включающий:

- содержательное наполнение регионального и муниципального сегментов общедоступного навигатора в системе дополнительного образования детей;

- техническую поддержку и информационно-аналитическое обеспечение функционирования единых автоматизированных информационных систем в региональной системе дополнительного образования;

- создание и поддержку функционирования информационного портала РМЦ;

- формирование медиаплана и проведение мероприятия по освещению деятельности РМЦ;

- создание информационной платформы для дистанционного дополнительного образования;

- проведение дистанционного обучения для детей, родителей и специалистов с использованием информационного портала РМЦ;

- проведение информационной кампании по продвижению мероприятий в системе дополнительного образования детей через информационный портал РМЦ;

- создание и поддержку методического блока на базе информационного портала РМЦ;

- координацию деятельности по ведению реестров программ дополнительного образования, поставщиков и получателей услуг в рамках внедрения персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

- информационное сопровождение внедрения модели персонифицированного финансирования, ведение информационного программного комплекса персонифицированного финансирования дополнительного образования;

- информационное сопровождение мероприятий для детей и молодежи в Тюменской области.

3.7. Способствует проведению независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе:

- участвует в разработке модели/программы независимой оценки, соответствующей законодательству и повышающей объективность;

- участвует в работе экспертных групп;

- обеспечивает публичность проведения и результатов независимой оценки качества;

- распространяет положительный опыт деятельности организаций дополнительного образования, занимающих высшие места в рейтинге по итогам независимой оценки.

3.8. Обеспечивает взаимодействие между участниками Приоритетного проекта в Тюменской области, в том числе реализует программы сотрудничества между заинтересованными организациями.

3.9. Содействует качественному развитию организаций дополнительного образования детей, в том числе:

- проводит оценку существующих рисков управленческого, материально-технического, кадрового и методического несоответствия организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, современным требованиям системы дополнительного образования детей в Тюменской области;

- оказывает методическую, информационную и организационную помощь организациям, реализующим дополнительные общеобразовательные программы.

3.10. Готовит предложения по совершенствованию нормативно-правовых, финансовых, организационных механизмов на уровне муниципальных районов (городских округов) и исполнительных органов государственной власти Тюменской области, в том числе:

- проводит анализ нормативно-правовой базы, правоприменительной практики в сфере дополнительного образования детей в Тюменской области;

- на основе лучших региональных практик готовит предложения по внесению изменений в муниципальные и региональные нормативные правовые акты в целях совершенствования региональной системы дополнительного образования детей.

4. Структура Регионального модельного центра

4.1. Общее руководство деятельностью РМЦ осуществляет его руководитель.

4.2. ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер" организует деятельность РМЦ в целях выполнения возложенных на него функций.

4.3. РМЦ курирует деятельность межведомственного регионального методического объединения по развитию дополнительного образования, внеурочной деятельности.

4.4. С целью повышения качества выполнения стоящих перед РМЦ задач к выполнению отдельных видов работ, зональному курированию методической работы в регионе могут привлекаться ведущие сотрудники других образовательных организаций, учреждений культуры, спорта, представители профессиональных сообществ по договорам о сотрудничестве (сетевом взаимодействии), договорам гражданско-правового характера, а также на условиях добровольного безвозмездного участия.

5. Организация деятельности Регионального модельного центра

5.1. Координатором РМЦ со стороны исполнительных органов государственной власти Тюменской области является учредитель ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер" - Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области.

5.2. Организация работы РМЦ осуществляется в соответствии с планом деятельности.

5.3. Финансирование деятельности РМЦ осуществляется из средств федерального бюджета в виде субсидии бюджету Тюменской области в рамках соглашения по формированию современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей, областного бюджета и за счет собственных средств.

5.4. РМЦ обеспечивает эффективное взаимодействие с федеральными ресурсными центрами, региональными базовыми организациями, муниципальными (опорными) центрами дополнительного образования, центрами по выявлению и сопровождению одаренных детей и другими заинтересованными организациями.

5.5. Муниципальные опорные центры дополнительного образования детей назначаются распорядительными актами органов местного самоуправления из числа ведущих муниципальных образовательных организаций или организаций, осуществляющих обучение.

5.6. Муниципальные опорные центры дополнительного образования реализуют дополнительные общеобразовательные программы, координируют деятельность и оказывают методическую поддержку организациям, осуществляющим обучение в сфере дополнительного образования детей в соответствующих муниципалитетах; работают в сотрудничестве с РМЦ по развитию региональной системы дополнительного образования.

5.7. Региональные базовые организации дополнительного образования определяются соответствующими исполнительными органами государственной власти Тюменской области.