Раздел I. Характеристика объекта, воздействие на который предполагается в рамках муниципальной программы

Раздел I Характеристика объекта, воздействие на который предполагается в рамках муниципальной программы

Настоящая муниципальная программа "Основные направления развития дополнительного образования в Нижнетавдинском районе" на 2019 - 2021 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с постановлением администрации Нижнетавдинского муниципального района от 02.09.2016 г. N 81 "Об утверждении Порядка принятия решения о разработке, формирования, утверждения, реализации и оценке эффективности муниципальных программ Нижнетавдинского муниципального района".

Правовым обоснованием решения поставленных в данной Программе задач является соответствие выполняемых программных мероприятий полномочиям Нижнетавдинского муниципального района:

- Федеральным законом от 06.10.2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";

- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Приоритетным проектом "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденным Протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30.11.2016 N 11,

- Национальным проектом "Образование", утвержденным президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 03.09.2018 N 10) государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642,

- Положением о Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, утвержденным постановлением Правительства Тюменской области от 23.05.2005 N 39-п.

- Федеральный закон "О дополнительном образовании". Принят Государственной думой 16.07.2001 г.

- Статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации;

- Распоряжением администрации Нижнетавдинского муниципального района от 11 июля 2015 N 47/1 "О разработке долгосрочных целевых программ на 2016 - 2018 годы"

- СанПиН 2.4.4.3172-14. "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию, и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей"

- Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 (ред. от 12.11.2016) "О лицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением о лицензировании образовательной деятельности")

- Федеральный закон N 124-ФЗ от 24.07.1998 г. "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (ред. от 28.12.2016 г.)

- Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 28.12.2016) "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 09.01.2017)

- Федеральный закон от 06.10.1999 N 184-ФЗ (ред. от 28.12.2016) "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации"

- Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 08.08.2009) "О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года" (вместе с "Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года")

- Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)

- Федеральный закон от 28.06.1995 N 98-ФЗ (ред. от 28.12.2016) "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений"

- Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р "Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года"

- Постановление Правительства РФ от 25.04.2012 N 390 (ред. от 06.04.2016, с изм. от 17.10.2016) "О противопожарном режиме" (вместе с "Правилами противопожарного режима в Российской Федерации")

- Федеральный закон от 03.11.2006 N 174-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об автономных учреждениях"

Охват детей. Возрастная категория воспитанников

В МАУ ДО Нижнетавдинского муниципального района "ЦДО" реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по 5 основным направленностям:

- техническая,

- художественная,

- социально-педагогическая,

- туристско-краеведческая,

- естественнонаучная.

Функционирует 132 учебные группы, из которых сформировано 55 детских объединений различных направленностей, как в самом учреждении, так и на базе других образовательных учреждений.

Общий охват дополнительным образованием детей в Центе дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет составляет 41,3% (2131 чел.) от общей численности детей соответствующего возраста в Нижнетавдинском районе (5150 чел.)

Массовость посещений кружков снижается с увеличением возраста детей. Больше всего вовлеченных в дополнительное образование дошкольников и школьников, посещающих начальные классы - 63%. Меньше всего - в старшей школе - 35%. Сокращение участия старшеклассников в программах дополнительного образования объясняется завершением частью из них долгосрочных программ (ИЗО "Волшебная палитра", фортепиано), а также концентрацией на подготовке к государственной итоговой аттестации (ЕГЭ).

Кроме реализации дополнительных общеобразовательных программ в с. Нижняя Тавда (ЦДО, МАОУ "Нижнетавдинская СОШ", МАДОУ Нижнетавдинский детский сад "Колосок", МАУ ДО Нижнетавдинского муниципального района "ДЮСШ", АУ "Культура"), их реализация осуществляется на базе других ОУ Нижнетавдинского района:

- МАОУ "Велижанская СОШ";

- Филиал МАОУ "Нижнетавдинская СОШ" - "ООШ с. Ключи";

- Филиал МАОУ "Нижнетавдинская СОШ" - "СОШ с. Киндер";

- Филиал МАОУ "Велижанская СОШ" - "СОШ с. Бухтал";

Наименование направления	5 - 13 лет	14 - 18 лет	19 - 25 лет	26 - 30 лет	От 31 и старше	Итого	С ограниченными возможностями здоровья	Детей-сирот (оставшихся без попечения родителей)	Детей из малообеспеченных семей	Состоящих на учете в "банке данных "группы особого внимания"
По дополнительным образовательным программам
Художественно-эстетическое	780	65	0	0	6	851	19	8	146	12
Физкультурно-спортивное
Социально-педагогическое	616	57	0	0	0	673	10	10	184	19
Туристско-краеведческое	116	17	0	0	0	133	0	0	29	0
Спортивно-техническое
Техническое	440	17	0	0	0	457	9	6	117	11
Эколого-биологическое
Культурологическое
Военно-патриотическое (тимуровские отряды)	793	469	0	0	0	1262	0	30	256	65
И т.д.
По клубным формам работы
Патриотическое объединения
Клубы КВН
Интеллектуальные клубы
Клуб молодой семьи						82
Клубы дебатов "Молодежный пресс-центр"						77
Общественные объединения	1686	525				2211	13	21	399	42
Волонтерские профилактические отряды	132	197				329	0	25	102	9
Молодежные субкультуры
Туристические объединения
И т.д. (ансамбль)	7	10				17		1
Клуб инвалидов "Феникс"						20		10

Кадровый потенциал

В Центре дополнительного образования сложился дружный, опытный коллектив, состоящий из педагогов дополнительного образования, методиста, педагога организатора, специалистов отдела молодежной политики, директора, бухгалтера, который состоит из 35 человек (18 - штатных работников, 17 - совместителей).

Административно-управленческий персонал - 4 чел.:

Директор - 1 чел.

Главный бухгалтер - 1 чел.

Обслуживающий персонал - 2 чел.

Учебно-вспомогательный персонал - 2 чел.:

Методист - 1 чел.

Педагог - организатор - 1 чел.

Педагоги дополнительного образования - 28 чел.

Всего штатных педагогов - 7 чел.

Педагогов совместителей (внутренних и внешних) - 21 чел.

Специалисты отдела молодежной политики - 5 чел.

Всего штатных специалистов - 5 чел.

Образование педагогических кадров:

Высшее - 16

Средне - специальное - 12

Уровень образования педагогических работников ЦДО

	2016 г.		2017 г.		2018 г.
	Всего 35 чел.	% от общего числа педагогов	Всего 28 чел.	% от общего числа педагогов	Всего 28 чел.	% от общего числа педагогов
Образование: Высшее	21	60	16	57	16	57
Средне-специальное	14	40	12	43	12	43
Категории: Высшая	2	6	5	18	4	14
Первая	10	29	7	25	8	29
Без категории	23	65	16	57	16	57
Педагог. стаж: До 5 лет	2	6	2	7	4	14
До 10 лет	6	17	3	11	2	7
Свыше 10 лет	7	20	4	14	6	22
Свыше 20 лет	20	57	19	68	16	57

Квалификация педагогических кадров

Квалификационная категория	2016 г./ 35 чел.	2017 г./ 28 чел.	2018 г./ 28 чел.
Высшая	2	5	4
Первая	10	7	8
Без категории	23	16	16

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства, является методическая работа, и повышение квалификации педагогов. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приёмы и формы обучения и воспитания.

Наиболее распространенные формы методической работы:

- Обучение в Вузах;

- Курсовая подготовка педагогов;

В 2016 - 2018 гг. педагоги дополнительного образования и специалисты учреждения проходили курсы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки в следующих образовательных учреждения:

2016 год:

- ТОГИРРО / по теме "Музыкальное образование дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" (Неккадамова М.Р.), "Шахматное образование как часть дополнительного образования" (Тимошков А.В.), Охрана труда и пожарная безопасность (Федотова С.Г.);

- НП ТО "Центр переподготовки и повышения квалификации" / по темам: практикум художника - педагога "Творческий натюрморт из трех - четырех предметов разных по типу, форме, цвету. Натюрморт с натуры в технике пастели"; Проблемно - модульное обучение как возможность эффективного воплощения Федеральных государственных требований по предмету сольфеджио" (Течмурадова О.Ю., Шабанова Л.В.);

2017 год:

- АНО ОДООЦ "Ребячья республика"/ по теме "Организация отдыха и оздоровления детей в современных условиях: нормативно-правовое, кадровое, программное, информационное обеспечения" (Растатурова Л.М.)

- ТОГИРРО/ по теме "Охрана труда и пожарная безопасность", "Профессионально-методическое развитие учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС начального общего образования", "Дополнительное образование детей как часть общего образования" (Растатурова Л.М., Баширова С.А., Шаламова Н.М., Масямова В.Р.)

- г. Волгоград "Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста" (Мейке Е.В.)

- ВОИ "Всероссийское общество инвалидов" г. Тюмень/ по теме "Доступная среда" (Баширова С.А.)

2018 год:

- АНОО ДПО Академия образования взрослых "Альтернатива" / по темам "Организация научно-методической работы в организации дополнительного образования", "Педагогическая деятельность педагога дополнительного образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта" (Растатурова Л.М., Баширова С.А.);

- "Центр переподготовки и повышения квалификации г. Тюмень/ по теме "Инклюзивное образование в системе художественного и дополнительного образования детей с ОВЗ" (Саркисян С.Н.);

- ФГАОУ "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования"/ по программе "Методические основы образовательной деятельности. Работа педагога дошкольника с детьми 3-6 лет по системе М. Монтессори" (Треногина О.А.);

- АНО ОДООЦ "Ребячья республика"/ по теме "Философия счастливого детства" (Баширова С.А.);

- ТОГИРРО/ по темам "Актуальные вопросы преподавания ИЗО в условиях реализации требований ФГОС", "Обновление содержания дополнительного образования детей в условиях реализации стандартов нового поколения", "Особенности реализации УМК "Шахматы школе" (Чебан Г.А., Литвина И.А., Евстифеева И.А., Антипин А.И.);

- АНО ДПО Институт регионального дополнительного образования г. Тюмень по программе "Педагогика и методика дополнительного образования: творческая деятельность" (Реброва Н.А. и Кузнецова С.В.);

- ФГАУ "Фонд новых форм развития образования" г. Москва по теме "Управление системами дополнительного образования в условиях реализации приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей в субъектах РФ" (Федотова С.Г.)

- ГАО ТО ДПО ТОГИРРО: "Обновление содержания дополнительного образования детей в условиях реализации стандартов нового поколения", Литвина И.А. и Евстифеева Е.А.

"Повышение квалификации педагогов в 2016 - 2018 гг."

Систематически педагоги дополнительного образования и специалисты Центра дополнительного образования принимают участие в: тематических педагогических советах; семинарах, вебинарах, конференциях, открытых занятиях и мастер-классах, консультациях; конкурсах профессионального мастерства и т.д.

N п/п	Мероприятие	Дата	Место проведения	Ф.И.О. участников
2017 год
1.	Районное методическое объединение "Повышение предметной компетентности педагогов"	14.01.2017 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Педагог организатор Реброва Н.А. Педагоги: Шабанова Л.В. Саркисян С.Н. Баширова С.А. Сединкина Т.В.
2.	Районное методическое объединение воспитателей "Развитие креативного мышления детей дошкольного возраста средствами различных видов творчества"	20.01.2017 г.	МАДОУ "Нижнетавдинский д/с "Колосок"	Педагог организатор Реброва Н.А. Методист: Растатурова Л.М.
3.	Мастер-класс 2 развитие профессиональных навыков учащихся ДШИ" 9 фортепиано), проводил доцент УГК им.  М.П. Мусорского Куценко Л.А.	03.02.2017 г.	ТГИК, г. Тюмень	Педагоги: Течмурадова О.Ю. Шаерман А.Ю.
4.	Информационно-обучающий семинар для методистов, воспитателей ДОО "Организация образовательного процесса средствами примерной образовательной программы "Тропинки"	21.02.2017 г.	ГАОУ ТО ДПО "ТОГИРРО", г. Тюмень	Директор С.Г. Федотова
5.	Вебинар "Движение волонтеры "Победы"	28.02.2017 г.		Педагог организатор Реброва Н.А. Методист: Растатурова Л.М.
6.	Расширенное заседание регионального методического объединения по развитию дополнительного образования и внеурочной деятельности	06.04.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Директор С.Г. Федотова Педагог Емельянова О.В.
7.	Семинар - совещание "Актуальные вопросы охраны труда. Проблемы и пути их решения"	12.04.2017 г.	Администрация Нижнетавдинского района	Директор С.Г. Федотова
8.	Семинар по организации летнего отдыха	25.04.2017 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Методист: Растатурова Л.М.
9.	Семинар совещание по внедрению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования	19.05.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Директор С.Г. Федотова
10.	Семинар по актерскому мастерству и основам режиссуры	20.05.2017 г.	ТГИК, г. Тюмень	Педагог Мейке Е.В.
11.	Семинар "Организация культурно-досуговых мероприятий и проведение конкурсов, фестивалей"	20.05.2017 г.	ТГИК, г. Тюмень	Педагог Баширова С.А.
12.	Августовская конференция "формирование образовательной среды о организации внеучебной деятельности"	21.08.2017 г.	Тюменский техникум индустрии, питания, коммерции и сервиса	Методист: Растатурова Л.М.
13.	Пленарное заседание августовской конференции педагогических работников "Управление изменениями в образовательной организации"	23.08.2017 г.	Дворец культуры "Нефтяник" им.  В.И. Муравленко	Директор С.Г. Федотова
14.	Областная конференция работников сферы дополнительного образования "Приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей"	24.08. - 25.08.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Директор С.Г. Федотова Методист: Растатурова Л.М.
15.	Районное методическое объединение учителей технологии и ИЗО "Современные педагогические технологии при реализации ФГОС"	28.08.2017 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Педагоги: Саркисян С.Н. Шабанова Л.В.
16.	Районное методическое объединение учителей информатики "Трансформация урока. Обновление содержания образования общеобразовательных дисциплин с учетом метапредметных подходов и потребностей региона"	28.08.2017 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Педагоги: Баширова С.А.
17.	Вебинар "реализация концепции развития дополнительного образования в РФ: результаты по приоритетным направлениям"	28.09.2017 г.	ЦДО	Методист: Растатурова Л.М. Педагог организатор Семенова А.Ю.
18.	Областной семинар тренинг по реализации краткосрочных программ научно-технической направленности.	29.09.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Педагог: Баширова С.А.
19.	Областная научно-практическая конференция "Многоуровневая система художественного образования и воспитания: современные проблемы и перспективы регионального образования" - посещение мастер-классов по направленностям.	13.10.2017 г.	ТГИК	Методист: Растатурова Л.М. Педагог организатор Семенова А.Ю. Педагоги: Губарева И.В. Баширова С.А. Саркисян С.Н. Шабанова Л.В. Течмурадова О.Ю. Молодыко Т.А. Кривошеина М.А.
20.	Областной семинар "Распространение эффективных моделей и успешных практик федеральных инновационных площадок"	24.10.2017 г.	в ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Методист: Растатурова Л.М. Педагог организатор Семенова А.Ю.
21.	Интернет семинар по хореографии "работа с детьми 3-х лет"	22.10.2017 г.	Творческое движение "Вдохновение" г. Санкт - Петербург	Педагог: Губарева И.В.
22.	Педагогический форум "Новый формат образования"	28.10.2017 г.	ГАПОУ "Агротехнологический колледж", отделение с. Нижняя Тавда.	Методист: Растатурова Л.М.
23.	Семинар практикум "Социальное партнерство в системе дополнительного образования в Нижнетавдинском муниципальном районе", с проведение мастер-классов по направленностям	24.11.2017 г.	ЦДО	Директор: Федотова С.Г. Педагог организатор Семенова А.Ю. Педагоги: Губарева И.В. Баширова С.А. Саркисян С.Н. Шабанова Л.В. Течмурадова О.Ю. Молодыко Т.А.
24.	Межрегиональная конференция по реализации приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей"	21.12.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Директор С.Г. Федотова Методист: Растатурова Л.М.
2018 год
25.	Районное методическое объединение учителей технологии, изобразительного искусства "Современные педагогические технологии при реализации ФГОС" В рамках РМО педагог доп. образования Саркисян С.Н. провела мастер-класс по основам изобразительной грамоты "Тела вращения"	11.01.2018 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Растатурова Л.М., Саркисян С.Н. Баширова С.А.
26.	Семинар по хореографии "Родители и их роль в жизни творческого коллектива"	28.01.2018 г.	(интернет - ресурс) Творческое движение "Вдохновение" г. Санкт - Петербург	Губарева И.В.
27.	Семинар по хореографии "Эмоциональное здоровье детей основа успеха творческого коллектива"	28.01.2018 г.	(интернет - ресурс) Творческое движение "Вдохновение" г. Санкт - Петербург	Губарева И.В.
28.	Семинар "Сценическое искусство"	20.02.-21.02.2018 г.	ГАОУ ТО ДПО "ТОГИРРО", г. Тюмень	Баширова С.А.
29.	Вебинар "Развитие сообществ в социальной сети "ВКонтакте". Инструментарий педагога"	06.04.2018 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Методист: Растатурова Л.М.
30.	Семинар практикум "Разработка и реализация модульных и разноуровневых доп. общеобразовательных общеразвивающих программ" в рамках работы в педагогических проектных лабораториях Регионального модельного центра	24.04.2017 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Растатурова Л.М., Саркисян С.Н. Губарева И.В. Течмурадова О.Ю.
31.	Открытый областной семинар организаторов детского отдыха "Философия счастливого детства"	24.04. - 26.042018 г.	АНО ОДООЦ "Ребячья республика"	Баширова С.А.
32.	Мастер-класс по изобразительному искусству "Композиция, криптография, керамофест"	25.04.2017 г.	ТГИК, г. Тюмень	Саркисян С.Н.
33.	Мастер-класс по изготовлению авторской куклы"	10.08.2018 г.	ИКЦ, с. Нижняя Тавда	Реброва Н.А., Растатурова Л.М.
34.	Открытый форум активных граждан Тюменской области "Мы вместе"	16.08.2018 г.	ГАУ ТО "Западносибирский инновационный центр", г. Тюмень	Федотова С.Г.
35.	Областная конференция работников сферы дополнительного образования.	24.08.2018 г.	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Федотова С.Г.
36.	Районное методическое объединение для учителей начальных классов.	28.08.2018 г.	МАОУ "Нижнетавдинская СОШ"	Саркисян С.Н., Баширова С.А.
37.	Районная августовская педагогическая конференция "Инициативы и инновации основа модернизации системы образования в Нижнетавдинском муниципальном районе". С докладом "Основные направления развития дополнительного образования в Нижнетавдинском районе" выступила директор С.Г. Федотова.	29.08.2018 г.	АУ "Культура"	Федотова С.Г. Растатурова Л.М. Молодыко Т.А. Губарева И.В.
38.	Межмуниципальное мероприятие по обмену опытом "Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на основе современных типовых моделей разноуровнего и модульного образования". На мероприятии была представлена дополнительная образовательная модульная программа "Сундучок чудес".	16.10.2018 г.	ГАУ ДО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Реброва Н.А. Растатурова Л.М.
39.	Семинар по вопросам соблюдения требований действующего законодательства при реализации дополнительных общеобразовательных программ.	01.11.2018 г.	Департамент образования и науки ТО	Федотова С.Г., Растатурова Л.М.
40.	Областная обучающая смена для лидеров добровольческого движения Тюменской области	01.11. - 05.11.2018 г	. г. Тюмень	Литвина И.А.
41.	Стратегическая сессия "Региональная система наставничества"	15.11 - 16.11.2018 г	г. Тюмень	Литвина И.А.
42.	Семинар "Теоретико-методологические основы преподавания шахмат в начальной школе по программе "Шахматы в школе" 3-й год обучения.	23.11 - 24.11.2018 г	ТОГИРРО	Антипин А.И.
43.	III Слет лидеров тюменского регионального отделения "Российское движение школьников"	26.11.2018 г	", г. Тюмень	Девяткова Е.И.
44.	Областной семинар "Различные формы реализации образовательных программ и проектов естественнонаучной направленности"	07.12 - 08.12.2018 г	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Растатурова Л.М.
45.	Кустовой семинар для преподавателей ДШИ и ДМШ "Формирование навыков ансамблевой игры музицируем вместе"	08.12.2018 г.	Г. Тавда, Свердловская область	Федотова С.Г., Молодыко Т.А., Течмурадова О.Ю., Шаерман А.Ю., Неккадамова М.Р., Реутова С.Ю.
46.	Сотрудники учреждения приняли участие в научно-практической конференции "Педагогические инновации в дополнительном образовании детей" (ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер": 18.12.2018 г. - Технологии развития SOFT SKILS (мягких навыков) в системе дополнительного образования"- Девяткова Е.И. 18.12.2018 г. - Основы цветодидактики в условиях дополнительного образования - Реброва Н.А. 18.12.2018 г. - Особенности работы специалистов дополнительного образования с детьми ОВЗ - Федотова С.Г. 19.12.2018 г. - Интерактивная площадка "Молодежные проекты" - Литвина И.А. 19.12.2018 г. - Интерактивная площадка "изобразительное и декоративно-прикладное искусство" - Реброва Н.А. 19.12.2018 г. - Интерактивная площадка "Вокальное и музыкальное искусство" - Неккадамова М.Р. 19.12.2018 г. - Интерактивная площадка "Хореографическое искусство" - Губарева И.В. 19.12.2018 г. - Мастер-классы от квантумов - Девяткова Е.И. 20.12.2018 г. - презентация работы с детьми и молодежью с ОВЗ по программе "Перезагрузка" - Литвина И.А. 20.12.2018 г. - 21.12.2018 г. - стратегическая сессия и торжественное мероприятие, приуроченные к 100-летию системы дополнительного образования детей в России - Федотова С.Г., Растатурова Л.М., Литвина И.А.	18.12. - 21.12.18 -	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер"	Федотова С.Г., Неккадамова М.Р. Реброва Н.А. Растатурова Л.М. Губарева И.В. Девяткова Е.И. Литвина И.А.

Проблемно-диагностический анализ состояния образовательного процесса

Образовательный процесс в дополнительном образовании сегодня - это целенаправленный процесс воспитания, развития и обучения ребенка, напрямую связанный с реализацией дополнительных образовательных программ, оказанием дополнительных образовательных услуг за пределами основного обучения.

Именно поэтому проблемный анализ образовательного процесса необходимо начать с анализа, действующего в Центре дополнительного образования программно-методического обеспечения.

Организация образовательного процесса в ЦДО осуществляется в соответствии с учебным планом, расписанием занятий, разработанными в соответствии с санитарными нормами, дополнительными образовательными программами педагогов.

Характеристика действующего программно-методического обеспечения учебного процесса

Развитие учреждения дополнительного образования невозможно без серьезного концептуального программно-методического обеспечения деятельности как всего учреждения, так и деятельности каждого творческого объединения.

Цели и задачи последних должны отражать общую стратегию развития, основные принципы педагогической деятельности, главные содержательные линии работы.

В настоящее время в Центре дополнительного образования реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы являются видом и подвидом образовательных программ, для разработки которых, в соответствии с действующим законодательством, не применяются федеральные государственные образовательные стандарты и / или федеральные государственные требования (ст. 11 12-ФЗ "Об образовании в РФ"

Если содержание дополнительного образования в большей степени зависит от личности педагога, то организация образовательного процесса напрямую связана с эффективностью управления. Одним из инновационных инструментов государственного регулирования и управления развитие дополнительного образования детей, заложенным в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 04 сентября 2017 г. N 1726-р), является "принцип программо-ориентированности, где базовым элементом системы дополнительного образования рассматривается образовательная программа, а не образовательная организация".

Разработка дополнительных образовательных программ осуществляется с учетом типовых моделей организации образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, разработанным Региональным модельным центром ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер".

Гибкое сочетание различных форм обучения, построение вариативных учебных планов, использование сетевой формы реализации образовательных программ позволяет повысить качество дополнительного образования.

Дополнительные образовательные программы должны содержать разные уровни сложности (стартовый, базовый, продвинутый) и позволять педагогу найти оптимальный вариант работы с той или иной группой детей. Они также должны быть открытого типа, т.е. ориентированы на последующее расширение, изменение с учетом конкретных педагогических задач, отличаться содержательностью, вариативностью, гибкостью использования.

Полноценное программно-методическое обеспечение образовательного процесса рассматривается как важный элемент в инновационной деятельности педагогического коллектива учреждения. Наличие грамотной программы помогает педагогу систематизировать свою работу, сделать процесс обучения последовательным, заранее продумать и учесть основные проблемы и трудности.

В настоящее время в наших творческих объединениях реализуется 8 авторских образовательных программ по различным видам деятельности и 47 модифицированных.

После окончания учебного года, педагоги вносят корректировки в свои образовательные программы с учетом изменившихся условий. На заседании педагогического совета перед началом нового учебного года выносится решение о целесообразности дальнейшего использования той или иной программы.

Из анализа программно-методического обеспечения образовательного процесса Центра можно выделить следующие проблемы:

Проблемы:

- малочисленность программ технической направленности;

- малочисленность программ естественнонаучного направления;

- несоответствие современным требованиям некоторых программ;

- малочисленность авторских программ.

Учебный план Центра дополнительного образования разрабатывается ежегодно в соответствии социального заказа, исходящего от родителей, детей, педагогов и администрации, расположенных в непосредственной близости образовательных учреждений (МАОУ "Нижнетавдинская СОШ", МАДОУ "Нижнетавдинский д/с "Колосок") - Приложение 1

Образовательные направленности

1. Художественная:

Цель: развитие коммуникативных качеств, формирование художественно-творческих способностей, творческого мышления (ассоциативно-образного, художественного), приобщение к духовному богатству, воспитание эмоционально-творческого отношения к действительности.

Художественно-эстетическая направленность представлена в МАУ ДО Нижнетавдинского муниципального района "ЦДО" следующими разделами:

1. Декоративно-прикладное творчество реализуется через деятельность творческих объединений: лепка из соленого теста, глины, пластилина - "Мукасолька и не только"; художественная обработка ткани, вязание, ковровышивка, войлоковаляние - "Сундучок чудес", соломка, квилинг, канзаши "Студия мастерства", поделки из природных и подручных материалов - "Мир фантазий", "В стране чудес", "Страна мастеров".

2. Изобразительное искусство представлено творческими объединениями: - "Волшебная палитра", "Юный художник", "Фантазия" студий изобразительного "Колибри" и "Мираж" (рисование песком).

3. Хореографическое и театральное искусство представлено творческими объединениями: ансамблем танца "Улыбка", театрального "Посиделки".

4. Музыкальное развитие осуществляется в процессе обучения по предметам: фортепиано, домра, балалайка, гитара, баян, аккордеон, свирель, народных шумовых инструментах и вокалу.

2. Техническая:

Цель: формирование мотивации к техническому творчеству, социальное и профессиональное самоопределение детей.

Техническая направленность представлена следующими разделами:

1. Производственно-технический: объединения воспитывают устойчивый познавательный интерес к техническому творчеству, прививают навыки работы с инструментами, приборами, на различном оборудовании и станках, способствуют профессиональному самоопределению - "Самоделкин", "Умелец"

2. Начальное техническое моделирование: моделирование и конструирование - это первые шаги в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей несложных технических объектов (педагоги прививают воспитанникам навыки начального моделирования и конструирования) - "Юный мастер", "Начально-техническое моделирование"

3. IT-технологии, робототехника, черчение: изучение основ конструирования и программирование в среде LEGO, компьютерных технологии - "Мой первый робот", "Черчение".

3. Социально-педагогическая:

Цель: создание условий для социального творчества через многообразие форм деятельности, позволяющих обучающемуся осознать себя как личность, самоутвердиться, развить интересы, коммуникативные и интеллектуальные способности, организацию социализирующего досуга детей - "Юный журналист", "Веселый английский" (дошкольный возраст), "Английский для детей" (школьный возраст), "Ментальная арифметика", "Академия дошкольника", "Шахматы", "Календарь народных праздников", "Азбука общения", "Основы профессионального самоопределения", "Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при подготовке к ЕГЭ и ГИА", "Школа вожатского мастерства".

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

5. Туристско-краеведческая:

Цель: развитие мотивации личности к познанию и творчеству через знакомство и изучение истории, культуры, традиций родного края - "Спортивное ориентирование", "Мир путешествий".

6. Естественнонаучная:

Цель: формирование у детей научной картины мира, а также освоение ими современных технологий и методов познания окружающей среды. Ключевое значение имеет обучение ребят навыкам экспериментальной работы; исследования; моделирования с использованием новых технологий и оборудования, а также программного обеспечения, позволяющего обрабатывать результаты практической работы новая программа "Зеленые ступени", реализуемая в сетевой форме с МАОУ Нижнетавдинская СОШ" и филиалом МАОУ "Нижнетавдинская СОШ" - "СОШ с. Киндер"

Количество объединений стабильно сохраняется в объединениях художественной и социально-педагогической направленностей. Это связано прежде всего с социальным заказом родителей, детей и администрации близкорасположенных образовательных учреждений.

В настоящее время в учреждении ведется развитие объединений по технической и естественнонаучной направленностям. Охват обучающихся в Центре дополнительного образования остается достаточно стабильным. В последние 3 года мы постепенно приводим его к нормативу, прописанному в "Дорожной карте".

Сохранность контингента

Сохранность контингента - одна из основных проблем всех учреждений

дополнительного образования. В объединениях нашего учреждения этот показатель достаточно высок - более 90%.

Анализ воспитательной работы

Анализ воспитательной работы Центра строится из анализа следующих

направлений работы:

1. Информационное обеспечение воспитательной работы.

2. Методическое обеспечение воспитательной работы.

3. Работа с различными категориями воспитанников.

Молодежная политика

Осуществляет свою деятельность по 5 направлениям:

1 направление: Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей и молодежи.

В рамках этого направления были проведены следующие мероприятия: акция "Вперед Россия", исторический квест "Курская дуга", в котором приняло участие 44 подростка района, районная акция "Пусть осень жизни будет золотой", в рамках которой тимуровцы всего района поздравляли пожилых людей и оказывали им посильную помощь. Всего по району охвачено 2.107 человек, волонтерский отряд "72 регион" принял участие в акции ко Дню комсомола. В ноябре 2018 г. принял участие в 9-ом областном конкурсе "Нам дороги эти позабыть нельзя!", где заняли 3 призовых места в 3 номинациях.

В рамках этого же направления осуществляют свою деятельность общественные клубы. Работает 2 клуба: клуб инвалидов "Феникс" и детско-родительский клуб "ВВВ" (Вместе Возможно Все): провел поход, в котором приняло участие 37 человек. В рамках данного мероприятия состоялся футбольный турнир для мальчиков, выезд в город Тюмень в парк научных чудес "Эврика", где ребятам демонстрировали опыты по физике.

В рамках работы общественного клуба инвалидов "Феникс" с сентября по ноябрь 2018 года состоялось 3 выезда в г. Тюмень на областной проект "Перезагрузка" по социокультурной реабилитации инвалидов, где принимает участие 10 человек с ограниченными возможностями здоровья.

2 направление: Формирование гражданской позиции, развитие социальной активности молодежи, профилактика экстремизма в молодежной среде.

В рамках данного направления в районе активно развивается волонтерское и добровольческое движение.

26.10.2018 г. состоялся выезд в г. Тюмень на праздничное мероприятие, посвященное Дню рождения Российского движения школьников. В рамках этого мероприятия состоялась защита проектов в областном конкурсе "Под парусом мечты", где Нижнетавдинский район (с. Бухтал) стал победителем и выиграл грант на реализацию проекта "Школьный дворик", 28.10.2018 г. провели день рождение РДШ, где приняло участие 897 добровольцев.

По добровольческому движению с 1 по 4 ноября состоялась областная обучающая смена для лидеров добровольческого движения Тюменской области, на которую выехало 4 активиста района. На смене получен диплом победителя "В номинации Лучшее сочинение о волонтерской деятельности". А с 24 по 26 ноября состоялся областной слет лидеров РДШ, где обучались руководители и дети этого направления со всего района.

3 направление: Социально-востребованная профессиональная ориентация, развитие деловой активности и конкурентоспособности молодых специалистов.

В рамках данного направления 24.10.2018 г. отделом молодежи совместно с Центром занятости населения проведена "Ярмарка учебных мест", куда прибыло 7 учебных заведений и 409 учащихся нашего района.

2 специалиста отдела молодежи в еженедельном режиме проводят уроки по профессиональной ориентации у учащихся 7, 8 классов.

4 направление: Развитие творческого и интеллектуального потенциала, содействие самореализации детей и молодежи в художественной, научной и технической деятельности.

Практически все конкурсы и акции по всем направлениям деятельности в отделе молодежи сопровождаются творческим конкурсами, такими как: конкурсы рисунков, листовок, плакатов, видеороликов на заданную тематику.

Так 8.11.2018 г. Проведен районный конкурс листовок и рисунков "Вместе мы едины", Посвященный Дню народного единства, где приняли участие 50 учащихся района.

С 1 по 30 ноября 2018 г. проходил районный конкурс листовок и рисунков "Мы за чистый воздух без сигаретного дыма", посвященный Дню отказа от курения.

5 направление: Профилактика немедицинского употребления психоактивных веществ.

Работа осуществляется с агротехнологическим колледжем и образовательными учреждениями Нижнетавдинского района по профилактике ПАВ (психологически активных веществ).

Работа с различными категориями обучающихся

Одно из направлений в работе с воспитанниками является работа с детьми, состоящими в банке данных "группы особого внимания"

Целью работы с детьми данной категории является профилактика правонарушений. За анализируемый период сложились свои традиции форм проведения работы по данному направлению. В первую очередь это контакты со всеми ведомствами профилактики, образовательными учреждениями.

На начало 2018 - 2019 учебного года в Центре дополнительного образования зарегистрировано более 336 воспитанников, как правило, это дети из неблагополучных семей, опекаемые и т.д.

Помочь им адаптироваться в сложной социальной обстановке, привлечь их к творческому труду, найти себя в этом мире одна из главных задач сотрудников учреждения, работающих с такими воспитанниками. Детям с девиантным поведением, соответственно, уделяется больше внимания со стороны педагогов и специалистов Центра. Поэтому в учреждении проводятся различные мероприятия: конкурсы детского творчества, акции в рамках ежегодных недель по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма и т.д.

В учреждении проводится работа с одаренными детьми. Деятельность, направленная на выявление, развитие и реализацию потенциала талантливых детей и молодежи в Тюменской области осуществляется в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 06.04.2006 N 325 "О мерах государственной поддержки талантливой молодежи", Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 г., постановлением Правительства Тюменской области от 29 апреля 2014 года N 217-п "Об утверждении Положения о Межведомственном информационно-программном комплексе - региональной базе данных талантливых детей и молодежи в Тюменской области" (в ред. постановления Правительства Тюменской области от 6 октября 2017 г. N 496-п) и другими нормативными правовыми актами.

С целью выявления талантливых детей и организации содержательного досуга воспитанников в учреждении проводятся: массовые мероприятий (конкурсы, выставки, игровые программы), районные массовых мероприятия (Приложение 2).

На сегодняшний день участниками региональной базы данных талантливых детей и молодежи в Тюменской области являются 14 воспитанников МАУ ДО Нижнетавдинского муниципального района "ЦДО":

N п/п	ФИ участника	Направление	Мероприятие	Год	Место
1.	Иванова Александра	Естественнонаучное	Областной конкурс юных исследователей окружающей среды "Сохраним нашу Землю голубой и зелёной"	2015	2
2.	Пермякова Полина	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2015	2
3.	Растатурова Юлия	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2015	2
				2017	1
				2018	3
4.	Смородина Вероника	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2017	1
5.	Сорокина Александра	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2015	3
				2016	2
6.	Ховренкова Валерия	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2017	1
				2018	3
7.	Шаламов Максим	Естественнонаучное	Областная выставка "Юннат"	2016	1
8.	Заверина Жанна	Техническое	Областная выставка научно-технического творчества и робототехники	2016	3
				2017	3
9.	Пузина Анастасия	Техническое	Областная выставка научно-технического творчества и робототехники	2016	2
10.	Антуфьева Екатерина	Естественнонаучное	Областной экологический форум "Зеленая планета"	2016	2
11.	Аптрасакова Зухра	Естественнонаучное	Областной экологический форум "Зеленая планета"	2016	2
12.	Кузьмина Дарья	Естественнонаучное	Областной экологический форум "Зеленая планета"	2016	2
13.	Растатурова Ольга	Естественнонаучное	Областной экологический форум "Зеленая планета"	2016	2
14.	Шаламова Виктория	Естественнонаучное	Областной экологический форум "Зеленая планета"	2016	2

Удельный вес численности одаренных детей, в общей численности одаренных детей Нижнетавдинского района по итогам 2018 года составил % или чел.

В учреждении ведется работа по поощрению и стимулированию самых активных воспитанников. В течение года для детей организуются выездные культурные мероприятия и экскурсии.

Важной задачей в области доступности дополнительного образования является обеспечение инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

При разработке дополнительных общеобразовательных программ учитывается работа с детьми данной категории. Как правило это программы по декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству.

Основные задачи таких программ - дать основы по направлениям подготовки, преодолеть отрицательные стереотипы представлений окружающих и самого ребенка о его способностях, возможностях, расширить общий кругозор, способствовать развитию эстетического вкуса и творческого воображения. На сегодняшний день услугами дополнительного образования пользуются чел.

С 2015 года отмечался рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов, участвующих в программах дополнительного образования детей на базе Центра дополнительного образования. В настоящее время услугами дополнительного образования пользуются - 48 чел. (около 21% от общей численности детей данной категории).

Работа с общественностью

Первоочередная задача Центра дополнительного образования - работа с общеобразовательными учебными заведениями по построению единого образовательно-воспитательного пространства. Помощь в этом оказывает построение коммуникативной сети с другими образовательными учреждениями и организациями Нижнетавдинского района.

Администрация Нижнетавдинского муниципального района	Управление образования, ОУ Нижнетавдинского района
АУ "Спорт и Молодёжь"	Управление социальной защиты населения
МАДОУ Нижнетавдинский детский сад "Колосок"	МАУ КЦСОН "Тавда"
Информационно-издательский центр "Светлый путь"	"Радио Тавда-Вести"
АУ "Культура"	ГБУЗ ТО "Областная больница N 15"
МАУ ДО Нижнетавдинского района "ДЮСШ"	ГАПОУ ТО "Агротехнологический колледж"
Общество инвалидов, Совет Ветеранов	Индивидуальные предприниматели
Родительская общественность	ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер", Региональный модельный центр
Региональный учебно-методический центр развития системы дополнительного образования в Тюменской области	Другие организации, учреждения Нижнетавдинского района и Тюменской области

1. Соглашение о совместном сотрудничестве между учреждениями культуры и спорта, образования и образовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования Нижнетавдинского муниципального района. Соглашение заключено с целью объединения организационных, материальных, финансовых и других усилий и механизмов в решении проблем взаимовыгодного сотрудничества в сфере культуры и спорта, образования, в том числе и дополнительного.

2. Соглашение с ГБУЗ ТО "Областная больница N 15" (с. Нижняя Тавда) при проведении летней оздоровительной кампании, при прохождении медицинских осмотров работниками учреждения. Медицинские работники проводят профилактические мероприятия по ЗОЖ с воспитанниками учреждения.

3. Соглашение с Управлением социальной защиты населения по обмену списков детей из малообеспеченных семей.

4. МАУ "КЦСОН "Тавда" - обмен информацией по количеству детей - инвалидов в районе.

5. Информационно-издательский центр "Светлый путь", "Радио Тавда-Вести" - трансляция в СМИ проведение мероприятий и достижений воспитанников, педагогических кадров.

6. Родительская общественность. В детских творческих объединениях большое внимание уделяется работе с родителями. Проводятся родительские собрания, концерты, выставки, совместные мероприятия и др.

7. Региональный учебно-методический центр развития системы дополнительного образования детей в сфере искусств Тюменской области (Тюменского государственного института культуры). УМЦ осуществляет постоянный взаимообмен информацией с учреждением по вопросам конкурсно-фестивальной деятельности и участием воспитанников в данных конкурсах, а также приглашает педагогов дополнительного образования на тематические мастер-классы по различным направлениям, конференции и концерты. Педагоги дополнительного образования являются участниками Областной научно-практической конференции, которая проводится ежегодно в октябре месяце.

8. ГАУ ДО ТО "Дворец творчества и спорта "Пионер", Региональный модельный центр проведение обучающих семинаров, конференций, конкурсов в области дополнительного образования. Оказание консультативной и методической помощи. Участие в аттестации педагогических работников. Являемся участниками творческих лабораторий по естественнонаучной, художественной, технической направленностям.

Организация мероприятий

Первоочередными задачами в воспитании воспитанников Центра являются:

- воспитание социально активного гражданина на основе патриотических и нравственных ценностей;

- содействие проявлению и становлению индивидуальных творческих способностей личности ребенка;

- помощь в социальной адаптации и профессиональной ориентации;

- включение родителей, общественности в совместную деятельность по воспитанию детей.

Для реализации данных задач работа проводится по следующим направлениям:

- организация и проведение мероприятий для детей и взрослых, проживающих на территории Нижнетавдинского района - Районные выставки детского творчества "Подарок для мамы" (к 8 марта), "Наша победа" (День победы), Самой лучшей маме в самый лучший день" (выставка к Дню матери), "В свете елочных огней", фестивали - конкурсы детского творчества "Защитник Родины" (к 23 февраля), "Юные друзья пожарных" (день пожарной охраны 30 апреля), отчётный концерт и итоговая выставка детского творчества "Радуга детских талантов", познавательное мероприятие "В мире музыкальных инструментов" и т.д.

- организация и проведение мероприятий для обучающихся творческих объединений учреждения - музыкальные и творческие гостиные, конкурс музыкальных этюдов (специальность фортепиано), "Праздник танца", мероприятие к Международному Дню танца, праздничная программа "Посвящение в юные музыканты", Новогодний праздник "Новогодний переполох" и т.д.

- участие воспитанников всероссийских, областных, районных мероприятиях - Международный конкурс "Сибирь зажигает звезды", Областной детский экологический форум "Зеленая планета", Межрегиональная многопрофильная олимпиада школьников "Перов" по комплексу предметов "культура и искусство" (рисунок, живопись, история искусства и культуры), Областной фестиваль им. С.И. Мамонтова, Международный конкурс "Золотая Сибирь", Областная выставка "Юннат - 2018", районный конкурс вокального искусства "Лейся песня", районный конкурс танцевального искусства "Танцевальная палитра" и т.д.

Количество призеров мероприятий международного, всероссийского, областного и районного уровней остается на стабильном положительном уровне.

Организация летнего отдыха

Организация летних оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися во время летних каникул. Основная цель лагеря дневного пребывания - организация свободного времени детей, их отдыха, укрепления здоровья в летний период.

На базе Центра дополнительного образования ежегодно функционирует лагерь с дневным пребыванием детей в две смены: 1 смена - июнь, 2 смена - июль. Срок работы лагеря в 1 и 2 смену составляет 15 дней. Охват детей за две смены - 80 чел. в возрасте от 10 до 16 лет включительно. Лагерь посещают дети из благополучных семей, малообеспеченных семей, состоящие на учёте БД "ГОВ".

Работа в лагере регламентируется в соответствии с программами отдыха и оздоровления детей (лагеря с дневным пребыванием детей), которые проходят экспертизу в Департаменте по спорту, физической культуре и дополнительному образованию Тюменской области. За последние три года Центр дополнительного образования работал по следующим программам:

- "Центр добрых сердец";

- "Академия юных натуралистов" - дипломант 2 степени на Областном конкурсе вариативных программ г. Тюмень АНО "ОДООЦ "Ребячья республика";

- "Грани творчества".

Реализация задач осуществляется в соответствии с игровой моделью программы лагеря и в полном объеме используются такие формы работы как экскурсии, походы, соревнования, конкурсы, викторины, беседы и т.д.

Работа с родителями

Положительный опыт работы учреждений образования убеждает нас в том, что только тесное сотрудничество различных участников воспитательного процесса "педагоги - обучающиеся объединений - родители" предполагает решение проблем обучения и воспитания.

Система взаимодействия Центра с родителями построена на следующих принципах:

- открытость, информированность;

- соотношение деятельности педагогов с ожиданиями и запросами родителей;

- стимулирование сотрудничества родителей с Центром.

Основная задача педагогического коллектива - знакомство родителей с

многообразием направлений и программ для детей, реализуемых Центром.

Информация дается на первых родительских собраниях, во время "Дня открытых дверей" в Центре. Родители знакомятся с традициями нашего учреждения, правилами внутреннего распорядка, режимами работы объединений. Для родителей и детей организуются различные мероприятия (выставки, концерты, мастер-классы и др.). Педагоги проводят открытые занятия с обязательным приглашением родителей.