Постановление Администрации муниципального образования г. Салехард Ямало-Ненецкого автономного округа от 14 апреля 2017 г. N 507 "О внесении изменений в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы"

Постановление Администрации муниципального образования г. Салехард от 14 апреля 2017 г. N 507
"О внесении изменений в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы"

В целях повышения эффективности реализации программных мероприятий в рамках муниципальной программы муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы", Администрация муниципального образования город Салехард постановляет:

1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы", утвержденную постановлением Администрации города Салехарда от 12 января 2016 года N 5.

2. Муниципальному бюджетному информационному учреждению "Редакция газеты "Полярный круг" (Д.С. Фомин) опубликовать настоящее постановление в городской общественно-политической газете "Полярный круг".

3. Муниципальному казенному учреждению "Информационно-техническое управление" (С.Ю. Хохлов) разместить настоящее постановление в сети Интернет на официальном сайте муниципального образования город Салехард.

Первый заместитель Главы Администрации города

Е.В. Семихин

Утверждены
постановлением Администрации
г. Салехарда
от 14 апреля 2017 г. N 507

Изменения,
которые вносятся в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы"

1. Внести в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования на 2017 - 2020 годы", утвержденную постановлением Администрации города Салехарда от 12 января 2016 года N 5 (далее - Программа), следующие изменения:

1.1. Паспорт программы изложить в следующей редакции:

"Паспорт программы

Ответственный исполнитель муниципальной программы	Департамент образования Администрации города Салехарда
Соисполнители муниципальной программы	Нет
Цели муниципальной программы	Повышение доступности и качества дошкольного, общего, а также дополнительного образования, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина
Задачи муниципальной программы	1. Модернизация муниципальной системы общего и дополнительного образования на основе реализации федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Создание условий для выявления одаренных детей и обеспечения всестороннего развития, воспитания детей и подростков. 3. Обеспечение обучающихся общеобразовательных организаций питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами. 4. Обновление и закрепление кадрового потенциала муниципальной системы образования путем обеспечения социальной поддержки педагогов. 5. Реализация комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников образовательных организаций, профилактику заболеваний органов дыхания и повышение иммунитета детей. 6. Обеспечение обучения в первую смену в 1 - 11 классах муниципальных общеобразовательных организаций. 7. Приведение объектов муниципальной системы образования в нормативное технически исправное состояние, отвечающее требованиям санитарной, технической и пожарной безопасности.
Этапы и сроки реализации муниципальной программы	Срок реализации программы 2017 - 2020 годы
Целевые показатели эффективности реализации муниципальной программы	1. Доля детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по присмотру и уходу в муниципальных образовательных организациях, в общей численности детей 1 - 7 лет в разных формах 2. Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, стоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет. 3. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам. 4. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций. 5. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций. 6. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях 7. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях. 8. Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях. 9. Доля обучающихся общеобразовательных организаций (от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях), которые получают качественное горячее питание. 10. Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами на региональном, всероссийском уровне, от общего количества участников.
Программно-целевые инструменты	Отсутствуют
Подпрограммы	1. "Совершенствование организации горячего питания обучающихся общеобразовательных организаций муниципального образования город Салехард". 2. "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций". 3. "Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда". 4. "Развитие муниципальной системы образования города Салехарда". 5. "Здоровые дети - Здоровое поколение". 6. "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия". 7. "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда". 8. "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения".
Объемы бюджетных ассигнований программы	Программа финансируется за счет средств местного и окружного бюджетов. Потребность в финансовых ресурсах составляет - 8 508 667 000,00 рублей, в том числе за счет средств местного бюджета - 4 247 449 000,00 рублей и окружного бюджета - 4 261 218 000,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 1 207 146 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 1 420 406 000,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 1 024 276 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 1 420 406 000,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 1 024 276 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 1 420 406 000,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 991 751 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, в том числе по подпрограммам: "Совершенствование организации горячего питания учащихся общеобразовательных организаций муниципального образования город Салехард" - 113 919 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 113 919 00,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 43 944 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 23 325 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 23 325 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 23 325 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций" - 5 252 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 5 252 000,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 1 313 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 1 313 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 1 313 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 1 313 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, "Организация и проведение мероприятий в системе образования г. Салехарда" - 15 238 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 15 238 000,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 3 760 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 3 760 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 3 760 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 3 958 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, "Развитие муниципальной системы образования города Салехарда" - 1 266 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета- 1 266 000,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 633 000,00,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет -0,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет -0,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 633 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, "Здоровые дети - здоровое поколение" - 5 850 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 5 850 000,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 1 350 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 1 500 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 1 500 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей, 2020 год местный бюджет - 1 500 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" - 8 350 509 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета- 4 095 591 000,00 рублей и окружного бюджета - 4 254 918 000,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 1 146 035 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 1 418 306 000,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 994 267 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 1 418 306 000,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 994 267 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 1 418 306 000,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 961 022 000,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей. "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда" - 10 000 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета- 10 000 000,00 рублей и окружного бюджета - 0,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 10 000 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 0,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 0,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 0,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 0,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей. "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2017 - 2020 годы" - 6 633 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета 333 000,00 рублей и окружного бюджета 6 300 000,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 111 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2018 год местный бюджет -111 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2019 год местный бюджет -111 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 0,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей, Объемы финансирования муниципальной программы носят прогнозный характер и подлежат корректировке в течение финансового года, исходя из возможностей бюджета города.
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	Эффективная реализация муниципальной программы позволит обеспечить: 1. Обновление содержания и форм образования в соответствии с современными требованиями, а также региональной и местной спецификой. 2. Реализацию новых подходов к формированию развивающей образовательной среды, наиболее полному выявлению и развитию способностей и интересов детей на основе принципов развивающего образования, формирования и поддержки индивидуальных образовательных траекторий. 3. Повышение эффективности системы организации школьного питания, обеспечение его безопасности, сбалансированности, сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных организаций. 4. Совершенствование муниципальной системы выявления и развития детской одаренности в образовательном процессе. 5. Соответствие стандарта качества предоставления муниципальной услуги к установленным обязательным требованиям к условиям, порядку и результатам предоставления муниципальной услуги. 6. Предупреждение эпидемических вспышек и групповых заболеваний в муниципальных образовательных организациях. 7. Обеспечение соблюдения санитарных норм на объектах образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий. 8. Перевести на обучение в первую смену учащихся 1 - 11 классов в общеобразовательных организациях.".

1.2. Раздел I "Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития муниципальной системы образования города Салехарда" Программы изложить в следующей редакции:

"I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития муниципальной системы образования города Салехарда

Новой отличительной чертой нынешнего этапа развития системы образования является её вхождение в новое поколение федеральных государственных образовательных стандартов.

Достижение основных целевых ориентиров стратегического развития муниципальной системы образования города Салехарда осуществляется через реализацию Указов Президента Российской Федерации, поручений Правительства РФ, направлений окружной и муниципальной программ развития образования и других значимых для Салехарда проектов.

По состоянию на 01 января 2017 года в 16 муниципальных дошкольных образовательных организациях города Салехарда (далее - МДОО) созданы условия, согласно прогнозным данным, для воспитания и обучения 3679 детей в режиме 12-часового пребывания, в том числе в группах для детей в возрасте 3 года и старше для 3538 детей, это при том, что по нормативу площади на каждого ребенка МДОО города рассчитаны на 3314 мест.

Из 140 действующих групп полного дня:

- 108 групп (82%) общеразвивающей направленности, в том числе: 101 группа для детей в возрасте от 3 до 7 лет и 7 групп для детей раннего возраста;

- 10 групп (9%) компенсирующей направленности, в том числе: 5 групп для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 2 группы для детей с задержкой психического развития, 1 группа для слепых и слабовидящих детей, 1 группа для детей с глубокой умственной отсталостью, 1 группа для детей с ранним детским аутизмом;

- 1 группа (1%) оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией;

- 13 групп (8%) комбинированной направленности: 10 групп для детей с нарушением зрения и здоровых детей и 3 группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи и здоровых детей.

По состоянию на 1 января 2017 года прогнозируется доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных всеми формами дошкольного образования -. 70,8%. В группах полного дня охват дошкольным образованием составит 67,8% (на 1 января 2016 года - 73,11%). В списке очередности на получение места в МДОО по состоянию на 1 января 2017 года состоят 2290 детей в возрасте от 0 до 7 лет, в возрасте от 3 до 7 лет - 47 детей с отложенным спросом до 1 сентября 2017 года.

Основной проблемой в системе дошкольного образования является отсутствие возможности для полного удовлетворения потребностей граждан, имеющих детей в возрасте до 3 лет, проживающих на территории города, в получении услуг по дошкольному образованию.

Для решения задачи, поставленной Президентом РФ В.В. Путиным в Указе от 07 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", по обеспечению до 2016 года местами в детских садах всех детей в возрасте от 3 до 7 лет, в соответствии с Планом действий по ликвидации очереди детей в возрасте от 3 до 7 лет в муниципальные дошкольные образовательные организации города Салехарда на 2012 - 2015 годы, утвержденным распоряжением Администрации города Салехарда от 26 сентября 2013 года N 1421-р, к началу 2015 - 2016 учебного года Администрацией города Салехарда создано 1337 мест, в том числе 420 мест за счёт уплотнения групп МДОО как компенсационная мера ввиду незавершенного строительства двух детских садов.

В целях обеспечения равного доступа к качественному дошкольному образованию в условиях нехватки мест в МДОО города предоставляется возможность получения дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в МДОО.

В режиме кратковременного пребывания детей в МДОО в 2016 - 2017 учебном году в шести МДОО функционируют десять групп кратковременного пребывания детей, в том числе лекотека для детей с ограниченными возможностями здоровья (7 детей), в которых 170 детей имеют возможность получать дошкольное образование.

В помощь семьям в 2016 - 2017 учебном году работают консультативные пункты психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, в МАДОУ Детский сад N 6 "Журавушка" и в МБДОУ Детский сад N 2 "Солнышко" (на территории п. Пельвож). Работа с родителями в консультативном пункте проводится в различных формах: групповых, подгрупповых, индивидуальных.

Во всех МДОО города обеспечена реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

В 2015 - 2016 учебном году реализацию права граждан на получение общего образования обеспечивали 7 муниципальных общеобразовательных организаций из которых: 6 школ и одна гимназия.

В целом сложившаяся сеть оптимальна и позволяет предоставить жителям города весь спектр услуг общего образования. В школах и гимназии города в 2015 - 2016 учебном году сформированы 261 класс, в которых обучается 6322 обучающихся. Из них в 232 общеобразовательных классах - 5976 человека, в 4 классах компенсирующего обучения - 53 обучающихся, в 15 классах, обучающихся по адаптированным программам (ЗПР) - 195 обучающихся, в 10 классах, обучающихся по адаптированным программам (УО) - 98 обучающихся.

В муниципальной системе образования создано единое образовательное пространство профильного обучения, с учетом перспектив развития рынка труда ЯНАО, России. На начало 2015 - 2016 учебного года в общеобразовательных организациях города открыты 21 профильный класс, из них 13 классов обучается на основе индивидуальных учебных планов. В школах города Салехарда реализуются 21 направление профильного обучения. Охват профильным обучением составил 100%, из них 56,5% на основе индивидуальных учебных планов.

За последние два года отмечается рост численности обучающихся 1 - 11 классов.

Показатель общей успеваемости учащихся муниципальных общеобразовательных организаций за последние два года снизился на 1,5% и составил 95,9%. Вместе с тем, показатель качественной успеваемости остался стабильный и составил 40,6%. Наблюдается снижение показателей качества знаний при переходи из уровня начального общего к основному общему образованию. По итогам 2015 - 2016 учебного года 14 (0,3%) и 208 (3,8%) переведены в следующий класс условно. В сравнении с прошлым учебным годом, доля неуспевающих увеличилась на 1,2%.

Процессы обновления содержания образования, его управления и финансового обеспечения были успешно начаты, однако на сегодняшний день не все они завершены, некоторые задачи не решены в полной мере вследствие их среднесрочной специфики. Несмотря на ряд позитивных изменений, произошедших в ходе реализации основных направлений развития, по-прежнему сохраняется проблема повышения качества образования, в том числе серьезно усугубилась (как и прогнозировалось, проблема качества образования по предметам естественно-научного и математического цикла). Серьезным препятствием развития муниципальной системы образования остается проблема эффективного управления качеством образования, так при наличии достаточно полной и глубокой аналитической базы, предлагаемой муниципальным образовательным организациям по итогам мониторинговых исследований, проводимых в рамках муниципальной системы оценки качества образования, сами результаты и рекомендации остаются практически невостребованными организациями. Существует разрыв между реальными и требуемыми образовательными результатами, вызванный прежде всего изменениями в образовательных потребностях жителей города, экономики.

Причинами негативных тенденций является:

- содержание и формы образования не в полной мере соответствуют требованиям рынка труда и инновационной экономики;

- механизм обновления содержания образования через введение федерального государственного образовательного стандарта работает не в полной мере.

Обращение к проблеме целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью на уровне государства обусловлено многими кардинальными переменами, происходящими в социально-экономическом развитии нашей страны. Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой потребность общества в людях, способных нестандартно решать новые проблемы, вносить новое содержание во все сферы жизнедеятельности. Реализовать эту потребность возможно только путем сохранения и преумножения интеллектуального потенциала страны. Именно одаренные дети дают уникальную возможность российскому обществу компенсировать потребность в экстенсивном воспроизводстве интеллектуального человеческого ресурса.

Одним из основных направлений современной деятельности муниципальной системы образования является создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их личностного развития, самореализации и профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей.

Для организации работы с одарёнными детьми разработана и утверждена муниципальная Модель выявления, поддержки и развития одарённых детей. Особенностью Модели является межведомственный характер взаимодействия образования, культуры и спорта в направлении развития и поддержки одарённых детей. Реализация отдельных элементов муниципальной Модели организована в ресурсных центрах на базе 6 муниципальных общеобразовательных организаций (далее - МОО), 3 муниципальных организаций дополнительного образования (далее - МОДО), 3 муниципальных дошкольных образовательных организаций (далее - МДОО) по 8 направлениям деятельности.

Одним из наиболее эффективных средств выявления и всестороннего развития детей является организация и проведение олимпиад, конкурсов и соревнований, охватывающих большое количество различных сфер деятельности: интеллектуально-нравственную, креативную, творческую, физическую, научно-исследовательскую и др. Конкурсные мероприятия не только способствуют выявлению способных и одарённых детей, но и позволяют отследить динамику развития ребёнка, являются способом поддержки и развития детей. В системе образования ежегодно проводятся более 30 муниципальных мероприятий для детей разных возрастных групп различной направленности, в том числе и дошкольников.

В целях создания условий для выявления и развития интеллектуальной одарённости школьников муниципальным общеобразовательным организациям и муниципальным организациям дополнительного образования выделяются дополнительные часы для работы с одарёнными обучающимися.

Для формирования детской одарённости особое значение имеет личность педагога. Поэтому еще одой из основных задач муниципальной системы образования - повышение профессиональной компетентности педагогов.

В системе образования города Салехарда действует сложившаяся система воспитания и дополнительного образования детей. В образовательных организациях созданы воспитательные системы, направленные на интеллектуально-творческое, патриотическое, гражданско-правовое и духовно-нравственное становление каждого ребенка, формирование у него здорового образа жизни и готовности к профессиональному самоопределению.

Развивать свои творческие, интеллектуальные способности обучающиеся могут в 3-х муниципальных образовательных организациях дополнительного образования: муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества "Надежда" (далее - МАУ ДО ЦДТ), муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы" (далее - МОУ ДО ЦВР), муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" (далее - МАУ ДО ДЮЦ). В 2015 - 2016 учебном году количество детей в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования составляло 5356 человек. Занятость детей школьного возраста, с учетом того, что один ребенок может заниматься в 2 - 3-х объединениях.

Дополнительное образование для детей реализуется также в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях. В целом количество детей 5 - 18 лет, занятых в системе дополнительного образования города, остается стабильно высоким и составляет 75%.

В 2015 - 2016 учебном году образовательный процесс в 198 творческих, спортивных, технических, естественнонаучных, социально-педагогических, туристско-краеведческих объединениях осуществляется на основе 247 дополнительных общеобразовательных программ, учитывающих многоаспектные потребности и интересы детей и подростков.

Для муниципальной системы образования важно продолжить работу по обеспечению качественного дополнительного образования детей от 3 до 18 лет разных категорий, совершенствование конкурсного, олимпиадного движения, нацеленного на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи, развитие физкультуры и спорта. Необходимо также расширить возможность получения дополнительного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

Серьезной проблемой, требующей решения, является недостаточное финансирование, прежде всего, затратных выездных мероприятий. Обучающиеся не всегда имеют возможность принять участие в мероприятиях регионального Календаря массовых мероприятий.

Другой проблемой является уровень профессионализма педагогических кадров, поскольку от них, в первую очередь, зависит развитие системы воспитания и дополнительного образования детей. Достаточно большое внимание уделяется совершенствованию мастерства учителей-предметников, педагогов дополнительного образования через участие в различных профессиональных педагогических конкурсах. В течение 2015 - 2016 учебного года на муниципальном уровне были проведены конкурсы на получение денежного поощрения лучшими учителями, воспитателями, педагогами дополнительного образования в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и др. мероприятия. Традицией является проведение муниципального этапа Всероссийских конкурсов "Учитель года", "Сердце отдаю детям", "Воспитатель года". Призеры городского конкурса представляют округ на региональных этапах всероссийских конкурсов. Для более эффективного решения задач выявления и сопровождения одаренных детей, всестороннего развития и воспитания детей города Салехарда необходимо продолжить работу по повышению мастерства педагогов, работающих в системе образования, воспитания и дополнительного образования в целом и с одаренными детьми в частности, через профессиональные педагогические конкурсы.

Обеспечение школьников сбалансированным горячим питанием - одна из задач, поставленных Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа". Полноценное питание детей, посещающих образовательные организации, является ведущим фактором формирования здоровья подрастающего поколения. В связи с этим организация питания школьников принадлежит к числу приоритетных направлений деятельности в системе образования г. Салехарда.

Повышение качества и доступности школьного питания, улучшение рациона питания обучающихся образовательных организаций, увеличение охвата организованным горячим питанием до 100% школьников, сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обеспечение высокого качества и безопасности питания детей в образовательных организациях - вот основные задачи, которые стоят в настоящее время перед департаментом образования.

За последние три года отмечается значительное улучшение материально-технической базы школьных пищеблоков. В большинстве школ установлено новое технологическое оборудование, проведены ремонтные работы в пищеблоках, улучшились санитарное состояние пищеблоков, условия труда работников, что в конечном итоге должно сказаться на качестве питания школьников.

Организация питания в муниципальных образовательных организациях осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.5.2409-08 на основе примерного двухнедельного меню для школ, разработанного в соответствии с возрастными потребностями детей и согласованным с Управлением Роспотребнадзора по ЯНАО.

По данным на 30 марта 2015 года в муниципальном образовании город Салехард горячее сбалансированное школьное питание организовано ежедневно для 94,5% обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (один раз в неделю за счет бюджетных средств - для 100% школьников).

В 2014 - 2015 учебном году двухразовое полноценное горячее сбалансированное питание, соответствующее нормам СанПиН, получают 977 школьников, что составляет 17% от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций (в 2014 году - 14,2%, в 2013 году - 11,9%, в 2012 году - 8,4%, в 2011 году - 7,1%).

Отдельные категории детей (дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья; обучающиеся из малоимущих семей; обучающиеся из многодетных семей; обучающиеся 1 - 4 классов; обучающиеся в специализированных (кадетских) классах; обучающиеся из семей, находящихся в социально опасном положении) в соответствии с постановлением Администрации муниципального образования город Салехард от 28.08.2009 N 277 "Об утверждении Положения об организации горячего питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций города Салехарда" реализуют право на бесплатное питание в школе.

За счет родительской платы питаются около 2600, или 39,95% детей, что на 16,25% больше чем в 2015 году, выбирая вариант питания либо через линию раздачи путем свободного выбора готовых блюд, либо путём предварительного накрытия комплексного рациона. Расширенный ассортимент кулинарной продукции, реализуется через буфет, как дополнительное питание.

С целью обеспечения выполнения натуральных норм питания разработано и согласовано с Управлением Роспотребнадзора по ЯНАО примерное 12 дневное меню, с учетом новой модели организации школьного питания.

С 08 февраля 2016 года, начал свою работу цех по производству полуфабрикатов на базе МАОУ СОШ N 1. Транспортировка полуфабрикатов производится ежедневно в термоконтейнерах, специализированным автотранспортом в сопровождении водителя - экспедитора и грузчика по общеобразовательным организациям. Согласно примерному 12 дневному меню изготавливаются следующие мясные полуфабрикаты: мелкокусковой полуфабрикат для говядины тушеной, кнели, мелкокусковые полуфабрикаты - для плова, гуляша, говядина по-строгановски, тефтели. За 12-дневный цикл по примерному меню изготавливается более 15 тысяч порций.

Вопрос создания комфортных и безопасных условий для участников образовательного процесса является одним из приоритетных в деятельности муниципальной системы образования. Для поддержания и продления срока эксплуатации зданий, поддержания несущих конструкций здания в хорошем состоянии, доведение уровня безопасности (пожарной, антитеррористической, санитарной) до соответствующего норматива, ежегодно проводится ремонт зданий образовательных организаций.

Решение вопросов сохранения, укрепления развития здоровья подрастающего поколения не рассматривается целостно в каком-либо определённом направлении процесса воспитания, а находит своё отражение фрагментарно, во многих его направлениях. Здоровье детей - богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена. Состояние здоровья подрастающего поколения вызывает тревогу и всеобщую озабоченность, как медиков, так и педагогов. Организация отдыха и оздоровления детей рассматривается в последние годы как непременная составляющая государственной социальной политики в отношении семьи и детей, что возлагает на органы местного самоуправления функции по постоянному совершенствованию системы организации оздоровления, реализации традиционных и поиску новых форм оздоровления детей и подростков города Салехарда.

В перспективе планируется акцентировать внимание на следующих аспектах работы.

Дошкольное образование:

- полное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей, начиная с раннего детского возраста;

- совершенствование условий, соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во всех дошкольных организациях с учетом специфики социокультурного окружения и запросов родителей;

- обеспечение комфортной среды развития дошкольника (режим дня, двигательная активность, обучение в игре);

- взаимодействие семьи и детского сада в обеспечении социального благополучия и успешного развития каждого ребёнка;

- преемственность дошкольного и начального общего образования в рамках внедрения новых стандартов.

Общее образование:

- развитие кадрового потенциала системы образования;

- формирование единой социально-воспитательной среды, способной объединить усилия школы, семьи, общества, направленные на полноценное интеллектуальное, нравственное, гражданское развитие детей и привитие культуры здоровьесбережения;

- полномасштабное использование возможностей информационного пространства;

- развитие системы работы с одарёнными детьми с привлечением ресурсов городской инфраструктуры;

- ориентация образовательной практики на создание социально-комфортных условий развития для всех детей, обеспечивающих их успешную пост школьную социализацию и жизнеустройство.

Специфика климата Севера (продолжительная суровая зима, пониженное содержание кислорода, резкие, в течение нескольких часов, перепады температур, влажности, силы ветра, атмосферного давления), а также ограниченная возможность пребывания детей на свежем воздухе в холодное время года, отрицательно воздействует на состояние здоровья и физическое развитие детей. Это делает актуальными мероприятия, направленные на внедрение современных и эффективных форм профилактики и оздоровления детей и создание наиболее комфортных и соответствующих санитарно-гигиеническим требованиям условий воспитания, обучения и содержания детей и дошкольного возраста.

Для решения проблем, связанных с улучшением здоровья воспитанников и профилактикой простудных и вирусных заболеваний органов дыхания, необходимо, в частности, решить вопрос оснащения дошкольных образовательных организаций увлажнителями воздуха с функцией ионизации в групповых ячейках (игровая, спальня) и ультрафиолетовыми бактерицидными рециркуляторами воздуха, функционирующими в присутствии детей и обладающими широким спектром действия на микроорганизмы, включая бактерии, вирусы, грибы и споры. Ультрафиолетовые бактерицидные рециркуляторы ДЕЗАР-3 и 4 предназначены для обеззараживания воздуха помещений и рекомендованы к применению в учреждениях службы быта, сферы обслуживания и детских учреждениях (яслях, школах, детских садах). Особенно эффективно использование ДЕЗАРа во время возникновения опасной эпидемической ситуации. ДЕЗАР-3 предотвращает распространение таких инфекций, как грипп, ОРЗ, дифтерия, туберкулез и многих других, путем дезинфекции воздуха в помещении. Кроме того, ученые установили, что вирус атипичной пневмонии, эпидемия которой захлестнула уже практически весь мир, чувствителен к ультрафиолетовому излучению, а значит ДЕЗАР-3 эффективен в борьбе с распространением и этого заболевания.

Также существует необходимость оснащения дошкольных образовательных организаций оборудованием для кислородной терапии воспитанников (кислородные концентраторы и коктейлеры). Для укрепления иммунитета в целях профилактики простудных заболеваний очень важен правильный баланс микроэлементов и витаминов. Достаточный объем кислорода в крови способствует своевременному снабжению клеток организма витаминами, полезными веществами и минералами. Положительное влияние кислородного коктейля на иммунитет обеспечивается за счет совместного действия кислорода и фитокомпонентов, которые усиливают энергетический метаболизм клеток иммунной системы, в результате, чего эти клетки (макрофаги, фагоциты, лимфоциты) более активно уничтожают "чужеродные" частицы. Обменные процессы в органах иммунной системы также усиливаются, в результате чего растет скорость образования и количество "новых" иммунных клеток.

В целом, реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, позволит обеспечить комфортные и благоприятные условия для пребывания детей в дошкольных образовательных организациях города Салехарда, способствующие не только оздоровлению детей, но и снижению уровня заболеваемости респираторными инфекциями и заболеваниями органов дыхания. Эта работа призвана сохранить здоровье детского населения, что особенно актуально в городе нашей климатической зоны.

Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, позволит комплексно решить проблемы, выявленные при анализе ситуации в муниципальной системе образования города Салехарда.".

1.3. В разделе II Программы "Перечень и характеристика мероприятий муниципальной программы, ресурсное обеспечение муниципальной программы":

1.3.1. по тексту слово "учащихся" заменить словом "обучающихся";

1.3.2. в абзаце восьмом слова "Совершенствование горячего организации питания учащихся образовательных организаций муниципального образования город Салехард" заменить словами "Совершенствование организации горячего питания обучающихся общеобразовательных организаций муниципального образования город Салехард";

1.3.3. дополнить подпрограммой 7 "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда" и подпрограммой 8 "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" следующего содержания:

"Подпрограмма 7: "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда".

Целью является приведение объектов образования в нормативное технически исправное состояние, отвечающее требованиям санитарно-технической и пожарной безопасности.

Задачи:

1. Проведение капитального ремонта образовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства;

2. Улучшение технического состояния объектов образования;

3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса.

Основное мероприятие реализации подпрограммы "Ремонт объектов муниципальной системы образования".

Реализация данной подпрограммы позволит обеспечить полноценное функционирование организаций образования и создание в них безопасных условий для образовательного процесса.

Подпрограмма 8: "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 год".

Целью является создание дополнительных мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой численностью обучающихся и с современными требованиями к условиям обучения.

Задачи:

1. Обеспечение обучения в первую смену в 1 - 11 классах муниципальных общеобразовательных организаций;

2. Создание условий для реализации федеральных государственных стандартов в ходе поэтапного перехода на новые стандарты.

Основное мероприятие реализации подпрограммы "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях".

Реализация данной подпрограммы расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.".

1.4. Раздел IV "Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы" паспорта Программы дополнить пунктами 7 и 8 следующего содержания:

"7. Обеспечение соблюдения санитарных норм на объектах образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий;

8. Перевод на обучение в первую смену учащихся 1 - 11 классов в общеобразовательных организациях.".

1.5. В Подпрограмме 1 "Совершенствование организации горячего питания обучающихся общеобразовательных организаций муниципального образования город Салехард" (далее - Подпрограмма):

1.5.1. В паспорте Подпрограммы:

1.5.1.1. строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 113 919 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 43 944 000,00 рублей; 2018 год - 23 325 000,00 рублей; 2019 год - 23 325 000,00 рублей; 2020 год - 23 325 000,00 рублей.".

1.5.1.2. строку "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Реализация мероприятий подпрограммы позволит создать условия: - для повышения эффективности системы организации школьного питания; - укрепления материально-технической базы школьных столовых; - улучшения качества питания, обеспечения его безопасности, сбалансированности; - сохранения и укрепления здоровья обучающихся общеобразовательных организаций; - обеспечение обучающихся питанием.".

1.5.2. В разделе I "Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития" Подпрограммы:

1.5.2.1. в абзаце девятом аббревиатуру "МБОУ СОШ с УИОП" исключить;

1.5.2.2. абзац двадцатый и двадцать первый изложить в следующей редакции:

"В настоящее время в системе образования муниципального образования город Салехард функционируют 6 общеобразовательных организаций, в которых обучается и воспитывается 6508 учащихся, из них 2931 учащихся 1 - 4 классов (45%), 3 577 учащихся 5 - 11 классов (55%).

На основании постановления Администрации города Салехарда от 28 августа 2009 года N 277 "Об утверждении Положения об организации горячего питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организациях" бесплатное горячие питание получают обучающихся следующей категории детей:

- дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей;

- обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- обучающихся из малоимущих семей;

- обучающихся из многодетных семей;

- обучающиеся 1 - 4 классов;

- обучающихся в специализированных (кадетских) классах;

- обучающихся из семей, находящихся в социально опасном положении.".

1.5.3. Раздел IV "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" подпрограммы дополнить абзацем шестым следующего содержания:

"- обеспечение обучающихся питанием.".

1.6. В паспорте Подпрограммы 2 "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций" строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 5 252 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 1 313 000,00 рублей; 2018 год - 1 313 000,00 рублей; 2019 год - 1 313 000,00 рублей; 2020 год - 1 313 000,00 рублей.".

1.7. В абзаце втором раздела I "Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития" подпрограммы 2 "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций" слова "19 дошкольных" заменить словами "16 дошкольных".

1.8. В паспорте Подпрограммы 3 "Организация и проведение мероприятия в системе образования города Салехарда" строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 15 238 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 3 760 000,00 рублей; 2018 год - 3 760 000,00 рублей; 2019 год - 3 760 000,00 рублей; 2020 год - 3 958 000,00 рублей.".

1.9. Раздел I "Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития" подпрограммы 3 "Организация и проведение мероприятия в системе образования города Салехарда" изложить в следующей редакции:

"Основной целью подпрограммы является создание условий для обеспечения всестороннего развития и воспитания детей и подростков в г. Салехарде.

В системе образования города Салехарда действует сложившаяся система воспитания и дополнительного образования детей. В образовательных организациях созданы воспитательные системы, направленные на интеллектуально-творческое, патриотическое, гражданско-правовое и духовно-нравственное становление каждого ребенка, формирование у него здорового образа жизни и готовности к профессиональному самоопределению.

Развивать свои творческие, интеллектуальные способности обучающиеся могут в объединениях по интересам: 3-х организациях дополнительного образования - 5162 человек; общеобразовательных организациях - 1750 человек; дошкольных образовательных организациях - 1284 человек (с учетом того, что один ребенок может заниматься в 2 - 3-х объединениях). Доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет составляет 75%.

Результаты своего обучения в объединениях дополнительного образования дети ежегодно представляют на муниципальных олимпиадах, конкурсах, выставках творческих работ, спортивных соревнованиях, интеллектуально-творческих конференциях и марафонах. В течение учебного года проводится городская Спартакиада школьников, включающая в себя соревнования по следующим видам спорта: легкая атлетика, общая физическая подготовка, волейбол, баскетбол, настольный теннис, лыжи, мини-футбол; муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания". На базе МБУ ДО ЦВР проводятся соревнования по картингу, по туристическому многоборью. В честь Дня Победы в Великой Отечественной войне проводятся соревнования по пулевой стрельбе, в целях популяризации и развития авиамодельного спорта - соревнования "Парад воздушных змеев". МАУ ДО ЦДТ организует на весенних каникулах городские конкурсы "Птицы Ямала" и "Мой питомец". Подведение итогов учебного года среди объединений художественно-эстетической направленности осуществляется в рамках традиционного городского конкурса декоративно-прикладного, художественного и технического творчества "Вселенная детского творчества", который проводится на базе МАУ ДО ЦДТ.

Большое внимание в муниципальных образовательных организациях уделяется военно-патриотическому воспитанию обучающихся. Ежегодно проводятся городская военно-спортивная игра "Командарм", городской концерт, посвященный Дню Победы.

Воспитательная работа и дополнительное образование детей, участие в конкурсах и соревнованиях, помимо обучения, воспитания и творческого развития личности, позволяют решать ряд социально значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование здорового образа жизни, профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков.

Большое значение имеет дополнительное образование, досуговые и конкурсные мероприятия для детей с ограниченными возможностями здоровья: эффективнее происходит процесс социализации детей, развиваются навыки общения со сверстниками.

В 2015 - 2016 учебном году в муниципальной системе образования продолжает развиваться форма работы с одаренными детьми, как муниципальные интенсивные школы по различным направлениям. В период осенних и весенних каникул участниками школ стали около 300 учащихся 6 - 11 классов общеобразовательных организаций города.

Активно развивается техническое творчество: за период 2014 - 2016 годы было проведено ряд городских мероприятий технической направленности, обучающиеся выезжали на мероприятия регионального и всероссийского уровней.

Обучающиеся принимают активное участие в окружных, региональных, всероссийских конкурсах, соревнованиях, в которых становятся победителями и призерами, что является одним из показателей качества дополнительного образования. На протяжении многих лет воспитанники объединения "Юные инспекторы дорожного движения" МБОУ СОШ N 2 занимают призовые места в окружном и всероссийском конкурсе "Безопасное колесо". Творческие коллективы МАУ ДО ЦДТ "Надежда" неоднократно становились лауреатами и дипломантами международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества "Надежды Европы" в г. Сочи.

Особое внимание уделяется выявлению и психолого-педагогическому сопровождению интеллектуально одаренных детей. Ежегодно обучающиеся принимают участие в муниципальном (2015 - 2016 учебный год - 1220 участников) и региональном этапе всероссийской олимпиады школьников (2015 - 2016 учебном году - 58 участников); городской научно-исследовательской конференции учащихся "Ступень в будущее" (100 учащихся).

Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты, сохраняется много проблем в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, их занятости во внеурочное время, которые требуют решения на муниципальном уровне.

Главная задача современной школы - добиться значительного улучшения качества подготовки нового поколения к жизнедеятельности в условиях инновационного развития экономики. Дополнительное образование детей располагает большим потенциалом для решения этой задачи: помогает ребенку максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно. Поэтому важно продолжить работу по обеспечению качественного дополнительного образования детей от 5 до 18 лет разных категорий, совершенствованию конкурсного, олимпиадного движения, нацеленного на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи. Необходимо также расширить возможность получения дополнительного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

Серьезной проблемой, требующей решения, является недостаточное финансирование, прежде всего, затратных выездных мероприятий. Обучающиеся не всегда имеют возможность принять участие в мероприятиях регионального Календаря массовых мероприятий.

Другой проблемой является уровень профессионализма педагогических кадров, поскольку от них, в первую очередь, зависит развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, эффективность участия детей в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях. Хорошей школой совершенствования профессионального мастерства являются педагогические конкурсы различного уровня. Необходимо продолжить проведение муниципальных этапов Всероссийских конкурсов "Учитель года", "Сердце отдаю детям", "Воспитатель года", конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями, воспитателями, педагогами дополнительного образования в рамках ПНПО и др. конкурсных мероприятий.".

1.10. В Подпрограмме 4 "Развитие муниципальной системы образования города Салехарда" (далее - Подпрограмма):

1.10.1. В паспорте Подпрограммы:

1.10.1.1. строку "Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы

1. Количество педагогов, прошедших курсы переподготовки в различных формах в отношении к общему количеству педагогов; 2. Доля численности педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС, от общей численности педагогических кадров; 3. Доля образовательных организаций, имеющих сетевые электронные ресурсы, находящиеся в свободном доступе обучающихся (библиотеки, фонотеки, видеотеки); 4. Доля числа детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общего числа детей-инвалидов, которым это показано.".

1.10.1.2. строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 1 266 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 633 000,00 рублей; 2018 год - 0,00 рублей; 2019 год - 0,00 рублей; 2020 год - 633 000,00 рублей.".

1.10.2. В разделе III Подпрограммы:

1.10.2.1. в пункте 2 слова "Удельный вес" заменить словом "Доля";

1.10.2.2. в пункте 4 после слова "Доля" дополнить словом "числа"; в строке 8 Методике расчета целевых показателей реализации программы слова "Удельный вес" заменить словом "Доля".

1.11. В паспорте подпрограммы 5 "Здоровые дети - здоровое поколение" строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 5 850 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 1 350 000,00 рублей; 2018 год - 1 500 000,00 рублей; 2019 год - 1 500 000,00 рублей; 2020 год - 1 500 000,00 рублей.".

1.12. В Подпрограмме 6 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" (далее - Подпрограмма):

1.12.1. В паспорте Подпрограммы:

1.12.1.1. строку "Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Всего по подпрограмме 8 350 509 000,00 рублей, в том числе: 2017 год - 2 564 341 000,00 рублей; 2018 год - 2 412 573 000,00 рублей; 2019 год - 2 412 573 000,00 рублей; 2020 год - 961 022 000,00 рублей.".

1.12.1.2. строку "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

- обеспечение выполнения муниципального задания подведомственным учреждением в полном объеме (обеспечение жизнедеятельности учреждений, поддержка образовательного процесса, обеспечение воспитанников питанием, сохранность и безопасность объектов и др.); - создание оптимальной и эффективно функционирующей структуры системы образования, оказывающей качественное и доступное образование; - достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы работников муниципальных учреждений муниципального образования город Салехард в соответствии с постановлением Администрации города Салехарда от 10.07.2013 N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года"; - обеспечение деятельности учреждений.".

1.12.2. В разделе I "Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития" Подпрограммы:

1.12.2.1. в абзаце шестом слова "33 муниципальных" заменить словами "30 муниципальных";

1.12.2.2. в абзаце девятом слова "18 муниципальных" заменить словами "14 муниципальных";

1.12.2.3. в абзаце одиннадцатом слова "5 муниципальных" заменить словами "4 муниципальных".

1.12.3. Раздел IV "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" подпрограммы изложить в следующей редакции:

"IV Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Одним из основных результатов реализации данной подпрограммы является создание оптимальной и эффективно функционирующей сети учреждений, входящих в муниципальную систему образования:

- обеспечение выполнения муниципального задания подведомственным учреждением в полном объеме (обеспечение жизнедеятельности учреждения, поддержка образовательного процесса, обеспечение воспитанников питанием, сохранность и безопасность объекта и др.);

- создание оптимальной и эффективно функционирующей структуры системы образования, оказывающей качественное и доступное образование;

- достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы работников муниципальных учреждений муниципального образования город Салехард в соответствии с постановлением Администрации города Салехарда от 10.07.2013 N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года";

- обеспечение деятельности учреждения".

1.13. Программу дополнить подпрограммой 7 "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда" следующего содержания:

"Подпрограмма 7 "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда" на 2017 - 2020 годы

Паспорт подпрограммы

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители подпрограммы	Нет
Цели подпрограммы	Приведение объектов образования в нормативное технически исправное состояние, отвечающее требованиям санитарно-технической и пожарной безопасности.
Задачи подпрограммы	1. Проведение капитального ремонта образовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства. 2. Улучшение технического состояния объектов образования. 3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса
Этапы и сроки реализации подпрограммы	на 2017 - 2020 годы
Целевой показатель эффективности реализации подпрограммы	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей.
Программно-целевые инструменты	отсутствуют
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Всего по подпрограмме 10 000 000,00 рубля, в том числе: 2017 год - 10 000 000,00 рублей; 2018 год - 0,00 рублей; 2019 год - 0,00 рублей; 2020 год - 0,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- Поддержание технических свойств строительных элементов и инженерных систем зданий в состоянии, определенном строительными нормами и правилами и как результат улучшение физического износа зданий. - Обеспечение соблюдения санитарных норм объектов образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий. - Повышение энергосбережения и энергетической эффективности организаций образования. - Сохранность и безопасность жизни и здоровья детей, безопасность объекта.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития

В настоящее время особое значение приобретает обеспечение безопасности эксплуатации зданий и сооружений объектов образования, соответствие технического состояния зданий установленным строительными нормативам и правилам. Одной из наиболее важных проблем в сфере образования остается высокая степень износа основных фондов объектов образования.

Проведение профилактического текущего ремонта является основной нормой технической эксплуатации зданий и сооружений. Система ремонта зданий предусматривает проведение регламентированных ремонтов через определенные промежутки времени. Стены, фундаменты и плиты перекрытия здания имеют срок службы, равный или близкий к срокам службы здания в целом. Однако срок службы других конструкций, устройств, отделки и оборудования, как правило, в несколько раз меньше срока службы здания в целом. Это является основным критерием необходимости проведения периодического ремонта. Учитывая сроки ввода в эксплуатацию объектов (с 1982 по 1989), в настоящее время срок минимальной продолжительности эффективной эксплуатации элементов зданий и объектов исчерпан. Основываясь на нормативных сроках, регламентируемых по ВСН 58-88р, продолжительность эффективной работы систем водоснабжения не более 25 лет, сетей освещения помещений от 10 до 25 лет, в зависимости от назначения помещений.

Высокий процент износа зданий требует значительных средств на проведение ремонтных работ в связи с тем, что в этих организациях изношены и конструктивные элементы, и инженерные сети. Закрыть такое количество организаций на капитальные ремонты не представляется возможным, т.к. это повлечет за собой вывод воспитанников и учащихся из организации. Единственно возможным вариантом является проведение капитальных ремонтов отдельных конструктивов и инженерных сетей и текущих ремонтов для обеспечения полноценного функционирования организаций образования и создание в них безопасных условий для образовательного процесса.

Для предотвращения создания аварийных ситуаций необходимо своевременно выполнять текущий ремонт. Это позволит системам работать в нормальном режиме, без перегрузок и с соблюдением графиков, а также не нести дополнительные затраты при ликвидации аварий.

Текущий ремонт заключается в систематически и своевременно проводимых работах по предупреждению преждевременного износа конструкций, отделки и инженерного оборудования, а также работах по устранению мелких повреждений и неисправностей в конструкциях и оборудовании, возникающих в процессе эксплуатации здания. Текущий профилактический ремонт помещений определяется на основании актов осмотра здания.

Все предпринимаемые меры позволят создать комфортные условия для пребывания детей в школах, детских садах, организациях дополнительного образования.

II. Перечень и характеристика мероприятий подпрограммы, ресурсное обеспечение подпрограммы

Основной целью данной подпрограммы является приведение объектов образования в техническое состояние, отвечающее требованиям строительных норм и правил, санитарно-технической и пожарной безопасности.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. Проведение капитального ремонта общеобразовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства.

2. Улучшение технического состояния объектов образования.

3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса.

Для реализации указанных задач необходимо провести обследования зданий и коммуникаций образовательных организаций.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей подпрограммы с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации подпрограммы приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей муниципальной подпрограммы с распределением плановых значений по годам ее реализации

Целевой показатель эффективности подпрограммы "Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей".

Методика расчёта целевых показателей реализации подпрограммы:

Показатель 1 Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей
Алгоритм формирования показателя	Коо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество образовательных организаций	Коо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

IV. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Основными результатами реализации данной подпрограммы являются:

1. Поддержание технических свойств строительных элементов и инженерных систем зданий в состоянии, определенном строительными нормами и правилами;

2. Обеспечение соблюдения санитарных норм на объектах образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий;

3. Повышение энергосбережения и энергетической эффективности организаций образования.

4. Сохранность и безопасность жизни и здоровья детей, безопасность объекта.

1.14. Программу дополнить подпрограммой 8 "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2017 - 2020 годы" следующего содержания:

"Подпрограмма 8 "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2017 - 2020 годы"

Паспорт подпрограммы

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехарда
Соисполнители подпрограммы	Нет
Цели подпрограммы	Создание дополнительных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда в соответствии с прогнозируемой численностью обучающихся и с современными требованиями к условиям обучения
Задачи подпрограммы	1. Обеспечение обучения в первую смену в 1 - 11 классах муниципальных общеобразовательных организаций; 2. Создание условий для реализации федеральных государственных стандартов в ходе поэтапного перехода на новые стандарты; 3. Перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше.
Этапы и сроки реализации подпрограммы	На 2017 - 2020 годы
Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы	1. Количество дополнительно созданных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда 2. Доля численности учащихся занимающихся в первую смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных организациях
Программно-целевые инструменты	отсутствуют
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Всего по подпрограмме - 6 633 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 333 000,00 рублей, окружного бюджета - 6 300 000,00 рублей, в том числе по годам: 2017 год местный бюджет - 111 000,00 рублей; 2017 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2018 год местный бюджет - 111 000,00 рублей; 2018 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2019 год местный бюджет - 111 000,00 рублей; 2019 год окружной бюджет - 2 100 000,00 рублей; 2020 год местный бюджет - 0,00 рублей; 2020 год окружной бюджет - 0,00 рублей;
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Реализация мероприятий настоящей подпрограммы позволит: - перевод на обучение в первую смену учащихся 1 - 11 классов в общеобразовательных организациях; - обеспечить условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся; - создание дополнительных мест в муниципальных общеобразовательных организациях.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития

В городе Салехарде ведется системная работа, направленная на создание условий для осуществления непрерывного, доступного, качественного обучения, воспитания и развития обучающихся, формирования комфортной и безопасной социальной среды.

В течение 2011 - 2016 годов численность обучающихся имеет динамику стабильного увеличения в среднем на 115 человек ежегодно.

Расчеты потребности в увеличении количества мест в школах города произведены с учетом сведений о численности детей, зарегистрированных на территории г. Салехарда, представленных Федеральной службой государственной статистики (Ямалстат) и детской поликлиникой г. Салехарда.

До 2020 года в муниципальных общеобразовательных организациях (далее - МОО) прогнозируется увеличение школьников до 6 728 человек (таблица 1).

Таблица 1

Показатели	2016 год	Прогноз
		2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Численность обучающихся (чел.) - всего	6 508	6 510	6 595	6 660	6 728

Перспективные значения показателя сформированы с учетом прогноза демографического роста детского населения, миграционных процессов, плана застройки города.

По состоянию на начало 2016 - 2017 учебного года проектная мощность школ города составляет 4874 учебных мест, численность обучающихся - 6 508 человек. Потребность в увеличении количества мест в МОО, обеспечивающего развитие и комфортное пребывание детей, остается актуальным особенно в условиях поэтапного перехода на ФГОС. За последние 5 лет в городе в эксплуатацию не введено ни одной новостройки школы. Наряду с этим, проблема обострилась при выделении помещений МОО под группы детского сада (110 мест), в соответствии с Указом Президента от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки". Кроме того спортивные залы МОО предусмотрены для одновременного проведения урока физической культуры в 2-х классах, а с увеличением классов занимающихся в первую смену спортивный зал должен позволять проводить уроки одновременно в 3-х и более классах.

В 2016 - 2017 учебном году, проведенные мероприятия по оптимизации использования имеющихся площадей МОО, расписания учебных занятий позволили снизить долю обучающихся во вторую смену до 25% (2015 - 2016 уч. г. - 26,8%). В настоящее время численность обучающихся во вторую смену составляет 1 138 человек или 25% от общей численности обучающихся, что объясняется превышением наполняемости общеобразовательных классов и одновременно изменением в последние годы СанПиН в сторону уменьшения посадочных мест в учебных помещениях. В МБОУ СОШ N 6 обучение осуществляется в первую смену - 100% обучающихся. Остальные 5 школ города обучение осуществляют в две смены, ввиду значительного превышения количества обучающихся относительно проектной мощности школы. Особенно актуальной проблема стоит в МБОУ СОШ N 4, в которой сегодня обучается 783 обучающихся при проектной мощности школы 450 мест.

В городе Салехарде в соответствии с распоряжением Правительства автономного округа от 31 июля 2015 года N 508-РП утвержден муниципальный план мероприятий по ликвидации второй смены в школах города (приказ ДО от 01.07.2015 г. N 684). План мероприятий предусматривает оптимизацию расписания с целью 100% занятости кабинетов, перепрофилирование кабинетов, мастерских и иных помещений, проведение ремонтных работ, ведение аудиторий в образовательный процесс после вывода групп МДОУ.

В городе на сегодняшний день 2 школы (МБОУ СОШ N 6, МБОУ СОШ N 4) находится в ветхом деревянном исполнении и требуют больших затрат на проведение капитальных ремонтов, выполнение противопожарных и санитарных норм. За последние годы на ремонты зданий школ N 4 и N 6 затрачено около 20,0 млн. рублей, при этом с каждым годом расходы возрастают.

В МБОУ СОШ N 4 отсутствует актовый зал, спортивный зал не соответствует санитарным нормам. В учреждении отсутствуют свободные помещения для организации внеурочной деятельности, кружковых занятий и секций. В зимнее время температурный режим на 1 этаже здания значительно ниже нормы. Канализация в туалетных комнатах на 1 этаже, в пищеблоке и стоматологическом кабинете постоянно перемерзает.

В ряде помещений школы МБОУ СОШ N 6 зафиксированы поражения плесневым грибком. Температурный режим в учебных классах на первом этаже и в столовой учреждения не соответствует санитарным нормам, что приводит к промерзанию коммуникаций. Вследствие повреждения системы канализации под зданием школы скапливаются сточные воды. Здание школы не соответствует санитарным нормам и нормам пожарной безопасности. Площади кабинетов, столовой и ширина коридоров не соответствует санитарным и противопожарным нормам, отсутствуют площади для организации гардероба с обязательным оборудованием мест для каждого класса.

В целях повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности согласно ФГОС в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления во всех школах города независимо от места их расположения.

Подпрограмма позволит усовершенствовать организацию образовательного процесса и существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:

- организация внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

- создание условий для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

- организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

Исходя из анализа потребности в создании дополнительных местах в школах города, за счет строительства новых зданий, перепланировки помещений, применения различных форм проведения учебных занятий за пределами учебных классов планируется создать дополнительно:

Показатель	Прогноз
	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Перепрофилирование кабинетов, мастерских, и иных помещений, проведение ремонтных работ в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе после вывода групп муниципальных дошкольных образовательных организаций:
Число введенных мест	469	92	150	0	0
Внедрение востребованных (интерактивных) форматов проведения уроков за пределами аудиторий предметных кабинетов
	0	0	0	0	182
Ввод в эксплуатацию здания муниципальной общеобразовательной организации (МБОУ СОШ N 6) в рамках программ Ямало-Ненецкого автономного округа (осуществление мероприятий по включению строительства объектов в Адресную инвестиционную программу Ямало-Ненецкого автономного округа)
Число введенных мест	0	0	0	0	200

В целях реализации основной цели и задач настоящей подпрограммы в 2017 - 2020 годах предусматриваются следующие мероприятия:

1. строительство новых школ с использованием типовых проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организации образовательного процесса, возможность трансформации помещений, позволяющей использовать помещения для разных видов деятельности

2. организационно-педагогические мероприятия, ориентированные на эффективное использование внутренних резервов образовательного пространства различных организаций, а именно:

- внедрение востребованных (интерактивных) форматов проведения уроков внутри школ за пределами аудиторий предметных кабинетов;

- привлечение к реализации образовательных программ общего и дополнительного образования возможностей площадей образовательных организаций расположенных на территории г. Салехарда;

- внедрение оптимальных моделей организации образовательного процесса;

- поддержка развития негосударственного сектора общего образования (информационно-методическая, финансово-организационная, нормативно-правовая поддержка в пределах современного федерального и регионального законодательства).

Следует особо отметить, что организационно-педагогические мероприятия обусловлены преимущественно требованиями к новому качеству результатов образования, которые сформированы современными ФГОС. В соответствии с ФГОС наряду с формированием предметных, метапредметных и личностных компетенций, необходимо внедрять в образовательный процесс технологий организации учебных и внеучебных занятий через отказ от жесткого стереотипа проведения уроков исключительно в "классических" предметных аудиториях. Предполагается более широкое использование в образовательном процессе пространства школьных библиотечных центров, актовых залов, рекреационных зон, пришкольной территории. При этом предусматривается объединение детей и мобильные группы для таких занятий (классно-групповые, группы малой наполняемости, индивидуальные, разновозрастные занятия, объединяющие детей нескольких классов одновременно). Это могут быть уроки-лекции, уроки-конференции, уроки-проекты, уроки - полевые исследования и др.

Ключевую роль в настоящее время и особенно в перспективе дальнейшего перехода на ФГОС играет мобильный режим организации учебно-воспитательного процесса, составление гибкого расписания занятий, позволяющее реализовывать модульное обучение по предметам, в системе проводить метапредметные уроки и выездные проектные занятия, а также осуществлять обучение на основе формирование индивидуальных учебных планов.

Данные мероприятия обеспечат не только снижение кабинетной загруженности школ, но и будут способствовать повышению эффективности образовательного процесса и достижению более высоких результатов школьников в соответствии с ФГОС.

В перспективе будет обеспечено:

- рациональное использование всех имеющихся ресурсов;

- расширение открытости созданной базы для организации урочной и внеурочной деятельности;

- дальнейшее развитие инфраструктуры муниципальной системы образования в соответствии с постоянно обновляемыми требованиями к условиям реализации процесса образования.

II. Перечень и характеристика мероприятий подпрограммы, ресурсное обеспечение подпрограммы

Целью настоящей подпрограммы является создание дополнительных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда в соответствии с прогнозируемой численностью обучающихся и с современными требованиями к условиям обучения.

Достижение цели возможно при решении следующих задач:

1. Обеспечение обучения в первую смену в 1 - 11 классах муниципальных общеобразовательных организаций;

2. Создание условий для реализации федеральных государственных стандартов в ходе поэтапного перехода на новые стандарты

Основное мероприятие реализации подпрограммы перепрофилирование кабинетов, мастерских, и иных помещений, проведение ремонтных работ в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе после вывода групп муниципальных дошкольных образовательных организаций.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей подпрограммы с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации подпрограммы приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей муниципальной подпрограммы с распределением плановых значений по годам ее реализации

Целевые показатели эффективности подпрограммы определены:

1. Количество дополнительно созданных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда.

2. Доля численности учащихся занимающихся в первую смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных организациях.

Методика расчёта целевых показателей реализации подпрограммы:

Показатель 1 Количество дополнительно созданных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество дополнительно созданных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда
Алгоритм формирования показателя	Кдсм
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество дополнительно созданных мест	Кдсм	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Доля численности учащихся занимающихся в первую смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных организациях
Единица измерения	%
Определение показателя	Уду1 см
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность учащихся занимающихся в первую смену в муниципальных образовательных организациях	ЧДоб1 см	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность учащихся в муниципальных образовательных организациях	ЧДоо	Ямалстат

Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

IV. Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы

Реализация мероприятий настоящей подпрограммы позволит:

- перевод на обучение в первую смену учащихся 1 - 11 классов в общеобразовательных организациях;

- обеспечить условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся;

- создание дополнительных мест в муниципальных общеобразовательных организациях.

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.".

1.15. Приложение N 1 к Программе изложить в следующей редакции:

"Приложение N 1
к муниципальной программе
муниципального образования
город Салехард "Развитие
образования" на 2017 - 2020 годы"

Перечень
мероприятий муниципальной программы "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы" (наименование программы)

N п/п	Наименование мероприятий муниципальной программы	Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)	Источник финансирования	Объемы финансирования (рублей)
				всего	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
	Муниципальная программа муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы"			8 508 667 000,00	2 627 552 000,00	2 444 682 000,00	2 444 682 000,00	991 751 000,00
			Местный бюджет	4 247 449 000,00	1 207 146 000,00	1 024 276 000,00	1 024 276 000,00	991 751 000,00
			Окружной бюджет	4 261 218 000,00	1 420 406 000,00	1 420 406 000,00	1 420 406 000,00	0,00
1	Подпрограмма "Совершенствование организации горячего питания учащихся общеобразовательных организаций муниципального образования город Салехард"		Местный бюджет	113 919 000,00	43 944 000,00	23 325 000,00	23 325 000,00	23 325 000,00
				113 919 000,00	43 944 000,00	23 325 000,00	23 325 000,00	23 325 000,00
1.1.	Приобретение и установка современного технологического оборудования, инвентаря, посуды, автомобиля, специализированной мебели Основное мероприятие "Обеспечение организации питания в общеобразовательных организациях"	Муниципальные общеобразовательные организации	Местный бюджет	1 830 000,00	0,00	610 000,00	610 000,00	610 000,00
1.2.	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение организации питания в каникулярное время в муниципальных образовательных организациях Основное мероприятие "Обеспечение организации питания в каникулярное время в муниципальных общеобразовательных организациях	Муниципальные общеобразовательные организации	Местный бюджет	2 169 000,00	723 000,00	723 000,00	723 000,00	0,00
1.3.	Обеспечение обучающихся питанием в общеобразовательных организациях Основное мероприятие "Обеспечение организации питания в общеобразовательных организациях"	Муниципальные общеобразовательные организации	Местный бюджет	109 920 000,00	43 221 000,00	21 992 000,00	21 992 000,00	22 715 000,00
2	Подпрограмма "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций"		Местный бюджет	5 252 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00
2.1.	Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций Основное мероприятие " Меры социальной поддержки педагогических работников муниципальных образовательных организаций"	Муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	5 252 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00	1 313 000,00
3	Подпрограмма "Организация и проведение мероприятий в системе образования г. Салехарда"		Местный бюджет	15 238 000,00	3 760 000,00	3 760 000,00	3 760 000,00	3 958 000,00
3.1.	Организация и проведение городских мероприятий, выездных, окружных, региональных и всероссийских конкурсов профессионального педагогического мастерства в системе образования Основное мероприятие "Мероприятия по организации и проведению мероприятий в системе образования"	Департамент образования Администрации города Салехарда; Муниципальные казенные учреждения; Муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	12 070 000,00	2 722 000,00	3 130 000,00	3 130 000,00	3 088 000,00
3.2.	Городские мероприятия, реализуемые в рамках приоритетного национального проекта "Образование" Основное мероприятие "Мероприятия реализуемые в рамках приоритетного национального проекта "Образования"		Местный бюджет	2 760 000,00	630 000,00	630 000,00	630 000,00	870 000,00
3.3.	Проведение мероприятий в связи с юбилейными датами образовательных организаций		Местный бюджет	408 000,00	408 000,00	0,00	0,00	0,00
4	Подпрограмма "Развитие муниципальной системы образования города Салехарда"		Местный бюджет	1 266 000,00	633 000,00	0,00	0,00	633 000,00
4.1.	Разработка, реализация и методическое сопровождение образовательных программ компетентностного характера по основным предметам школьной программы и по введению в основные современные практики для разных детских возрастов Основное мероприятие "Совершенствование системы образования"	Департамент образования; муниципальные казенные учреждения; муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	180 000,00	0,00	0,00	0,00	180 000,00
4.2.	Повышения квалификации работников образования по направлениям, переподготовка управленческих кадров Основное мероприятие "Совершенствование системы образования"		Местный бюджет	806 000,00	563 000,00	0,00	0,00	243 000,00
4.3.	Создание и поддержка единого информационного пространства муниципальной системы образования на основе ИКТ технологий Основное мероприятие "Совершенствование системы образования"	Департамент образования; муниципальные казенные учреждения; муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	280 000,00	70 000,00	0,00	0,00	210 000,00
5	Подпрограмма "Здоровые дети - здоровое поколение"		Местный бюджет	5 850 000,00	1 350 000,00	1 500 000,00	1 500 000,00	1 500 000,00
5.1.	Услуги по установке (монтажу) системы дополнительной водоочистки и обеззараживания в образовательных организациях. Основное мероприятие "Оснащение дошкольных образовательных организаций специализированным оборудованием"	Муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	4 084 000,00	1 350 000,00	617 000,00	617 000,00	1 500 000,00
5.2.	Основное мероприятие "Услуги по разработке проектно-сметной документации"	Муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	1 766 000,00	0,00	883 000,00	883 000,00	0,00
6	Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"			8 350 509 000,00	2 564 341 000,00	2 412 573 000,00	2 412 573 000,00	961 022 000,00
			Местный бюджет	4 095 591 000,00	1 146 035 000,00	994 267 000,00	994 267 000,00	961 022 000,00
			Окружной бюджет	4 254 918 000,00	1 418 306 000,00	1 418 306 000,00	1 418 306 000,00	0,00
6.1.	Обеспечение деятельности органов местного самоуправления Основное мероприятие "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"	Департамент образования	Местный бюджет	163 725 000,00	41 917 000,00	41 597 000,00	41 597 000,00	38 614 000,00
6.2.	Обеспечение деятельности органов местного самоуправления Основное мероприятие "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"	Департамент образования	Местный бюджет	15 416 000,00	15 416 000,00	0,00	0,00	0,00
6.3.	Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними Основное мероприятие "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"	Департамент образования	Окружной бюджет	37 254 000,00	12 418 000,00	12 418 000,00	12 418 000,00	0,00
6.4.	Финансирование муниципальных казенных учреждений Основное мероприятие "Выполнение функций казенными учреждениями"	Муниципальные казенные учреждения	Местный бюджет	869 823 000,00	214 846 000,00	214 725 000,00	214 725 000,00	225 527 000,00
6.5.	Предоставление субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Основное мероприятие "Выполнение муниципального задания"	Муниципальные образовательные организации	Местный бюджет	3 046 627 000,00	873 856 000,00	737 945 000,00	737 945 000,00	696 881 000,00
6.6.	Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях Основное мероприятие "Выполнение муниципального задания"	Муниципальные образовательные организации	Окружной бюджет	1 422 099 000,00	474 033 000,00	474 033 000,00	474 033 000,00	0,00
6.7.	Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях Основное мероприятие "Выполнение муниципального задания"	Муниципальные образовательные организации	Окружной бюджет	2 343 960 000,00	781 320 000,00	781 320 000,00	781 320 000,00	0,00
6.8.	Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях Основное мероприятие "Подготовка и организация Единого Государственного Экзамена"	Департамент образования, Муниципальные общеобразовательные организации	Окружной бюджет	3 156 000,00	1 052 000,00	1 052 000,00	1 052 000,00	0,00
6.9.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии Основное мероприятие "Предоставление целевой образовательной субсидии"	Департамент образования	Окружной бюджет	2 070 000,00	690 000,00	690 000,00	690 000,00	0,00
6.10.	Единовременное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования Основное мероприятие "Меры социальной поддержки работникам муниципальных учреждений и организаций"	Департамент образования	Окружной бюджет	6 900 000,00	2 300 000,00	2 300 000,00	2 300 000,00	0,00
6.11.	Ежемесячное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования Основное мероприятие "Меры социальной поддержки работникам муниципальных учреждений и организаций"	Департамент образования	Окружной бюджет	15 552 000,00	5 184 000,00	5 184 000,00	5 184 000,00	0,00
6.12.	Единовременное пособие при назначении трудовой пенсии по старости работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования Основное мероприятие "Меры социальной поддержки работникам муниципальных учреждений и организаций"	Департамент образования	Окружной бюджет	6 150 000,00	2 050 000,00	2 050 000,00	2 050 000,00	0,00
6.13.	Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях Основное мероприятие "Меры социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей"	Департамент образования	Окружной бюджет	120 999 000,00	40 333 000,00	40 333 000,00	40 333 000,00	0,00
6.14.	Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей) Основное мероприятие "Меры социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей"	Департамент образования	Окружной бюджет	55 788 000,00	18 596 000,00	18 596 000,00	18 596 000,00	0,00
6.15.	Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Основное мероприятие "Меры социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей"	Департамент образования	Окружной бюджет	15 873 000,00	5 291 000,00	5 291 000,00	5 291 000,00	0,00
6.16.	Осуществление государственных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования Основное мероприятие "Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста"	Департамент образования	Окружной бюджет	123 294 000,00	41 098 000,00	41 098 000,00	41 098 000,00	0,00
6.17.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию Основное мероприятие "Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста"	Департамент образования	Окружной бюджет	101 823 000,00	33 941 000,00	33 941 000,00	33 941 000,00	0,00
7	Подпрограмма "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"		Местный бюджет	10 000 000,00	10 000 000,00	0,00	0,00	0,00
7.1.	Проведение ремонтных работ капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей, возведение и восстановление объектов, разработка проектно-сметной документации, благоустройство Основное мероприятие "Ремонт объектов муниципальной системы образования" (Капитальный ремонт и ремонт объектов муниципальной системы образования)	Департамент образования Администрации города Салехарда; МКУ; МОО	Местный бюджет	10 000 000,00	10 000 000,00	0,00	0,00	0,00
8	Подпрограмма "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"			6 633 000,00	2 211 000,00	2 211 000,00	2 211 000,00	0,00
			Окружной бюджет	6 300 000,00	2 100 000,00	2 100 000,00	2 100 000,00	0,00
			Местный бюджет	333 000,00	111 000,00	111 000,00	111 000,00	0,00
8.1.	Приобретение мебели для организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях муниципального образования. Основное мероприятие "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях"	Муниципальные общеобразовательные организации	Окружной бюджет	6 300 000,00	2 100 000,00	2 100 000,00	2 100 000,00	0,00
		Муниципальные общеобразовательные организации	Местный бюджет	333 000,00	111 000,00	111 000,00	111 000,00	0,00

1.16. Приложение N 2 к муниципальной программе муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы" изложить в следующей редакции:

"Приложение N 2
к муниципальной программе
муниципального образования
город Салехард "Развитие
образования" на 2017 - 2020 годы"

Сведения
о целевых показателях муниципальной программы "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы" (наименование программы)

N п/п	Наименование программы, наименование показателя	Единица измерения	Значение показателей эффективности
			отчетный год (базовый) 2016 год		2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4		5	6	7	8
1.	Муниципальная программа муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2017 - 2020 годы"
1.1.	Доля детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по присмотру и уходу в муниципальных образовательных организациях в общей численности детей 1 - 7 лет в разных формах	%	71,60		73,20	73,20	73,20	73,20
1.2.	Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, стоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет	%	31,5		22,14	22,14	22,14	22,14
1.3.	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам	%	100		100	100	100	100
1.4.	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций	%	0		0	0	0	0
1.5.	Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций	%	100		100	100	100	100
1.6.	Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	%	83,49		83	83	83	83
1.7.	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организаций	%	18,9		16	14	2	0
1.8.	Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных организаций	тыс. руб.	142,14		142,19	142,19	142,19	142,19
1.9.	Доля обучающихся общеобразовательных организаций (от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях), которые получают качественное горячее питание	%	100		97	97	97	97
1.10	Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами на региональном, всероссийском уровне, от общего количества участников	%	7,6		7,5	7,5	7,5	7,5
2	Подпрограмма "Совершенствование организации горячего питания учащихся образовательных организаций муниципального образования город Салехард
2.1.	Доля обучающихся общеобразовательных организаций (от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях), которые получают качественное горячее питание	%		100	100	100	100	100
2.2.	только завтраки	%		51,46	49,5	49	49	49
2.3.	только обеды	%		19,97	22,9	22	22	22
2.4.	завтраки и обеды	%		28,57	27	27,5	28	28
2.5.	Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми	%		100	100	100	100	100
3	Подпрограмма "Социальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций"
3.1.	Доля педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций с высшим образованием	%		92,7	92	92	92	92
3.2.	Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций с высшим образованием	%		70,0	70,0	70,0	70,0	70,0
3.3.	Доля молодых специалистов муниципальных общеобразовательных организаций	%		5,3	8,5	8,5	8,5	8,5
3.4.	Доля молодых специалистов муниципальных дошкольных образовательных организаций	%		10,4	18,5	18,5	18,5	18,5
4	Подпрограмма "Организация и проведение мероприятий в системе образования г. Салехарда"
4.1.	Доля детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в общей численности детей и молодежи 7 - 18 лет.	%		77,5	77	77	77	77
4.2.	Доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет	%		75	75	75	75	75
4.3.	Доля педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников.	%		13,2	13	13	13	13
5	Подпрограмма "Развитие муниципальной системы образования города Салехарда"
5.1.	Количество педагогов, прошедших курсы переподготовки в различных формах в отношении к общему количеству педагогов	%		94	94	94	94	94
5.2.	Доля численности педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС, от общей численности педагогических кадров	%		100	100	100	100	100
5.3.	Доля образовательных организаций, имеющих сетевые электронные ресурсы, находящиеся в свободном доступе обучающихся (библиотеки, фонотеки, видеотеки), перешедших на электронный документооборот, включая ведение классных журналов и дневников учащихся	%		100	100	100	100	100
5.4.	Доля числа детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общего числа детей-инвалидов, которым это показано	%		100	100	100	100	100
6	Подпрограмма "Здоровые дети - здоровое поколение"
6.1.	Доля воспитанников МДОО, имеющих заболевания органов дыхания по результатам предварительных медицинских осмотров, проводимых при поступлении в общеобразовательные организации	%		0,1	0,1	0,1	0,1	0,1
6.2	Уровень заболеваемости ОРВИ и гриппом детей, посещающих дошкольные образовательные организации	%		200	200	200	200	200
7	Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"
7.1.	Доля образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношение которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций.	%		100	100	100	100	100
7.2.	Доля образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношение которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности.	%		21	21	21	21	21
7.3.	Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношение которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение.	%		100	100	100	100	100
7.4.	Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношение которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению.	%		98	98	98	98	98
7.5.	Выполнение плановых показателей оказания муниципальных услуг образовательными организациями муниципальной системы образования.	%		100	100	100	100	100
7.6.	Достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы педагогических работников, в том числе:	%
	- дошкольных организаций;	%		100,95	100	100	100	100
	- общеобразовательных организаций;	%		102,17	100	100	100	100
	- организаций дополнительного образования;	%		90,44	90	90	90	90
7.7.	Рейтинг финансового менеджмента.	балл		41	48	48	48	48
7.8.	Оценка соответствия качества фактически предоставляемых муниципальных услуг стандартам предоставления	коэф-т		0,98	1	1	1	1
8.	Подпрограмма "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"
8.1.	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей.	ед.		26	25	25	25	25
9.	Подпрограмма "Создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"
9.1.	Количество дополнительно созданных мест в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда	кол-во		613	92	150	0	0
9.2.	Доля численности учащихся занимающихся в первую смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных организациях	%		81,2	83,93	85,10	98	98