Приложение N 2. Количественные показатели балльной оценки по критериям

Приложение N 2
к Положению
о конкурсе на присвоение статуса
опорно-методической площадки по основным
направлениям реализации молодежной
политики в Ямало-Ненецком автономном округе

                       КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

                      балльной оценки по критериям

N п/п	Наименование критерия оценки	Характеристика факторов оценивания	Количество баллов
1	2	3	4
1.	Целостность	цель и задачи программы (проекта) четко сформулированы, соответствуют содержанию программы, прослеживается взаимосвязь с ожидаемыми результатами	5
		цель и задачи четко сформулированы, но не раскрыта взаимосвязь с ожидаемыми результатами, содержанием программы (проекта)	3
		цель и задачи не соотносятся с содержанием и результатами программы (проекта)	0
2.	Новизна	программа (проект) содержит новые подходы в организации методической работы: отражает использование новых методик и технологий в реализации программы (проекта), организации работы с детьми и молодежью на региональном уровне	5
		не содержит новых подходов в организации методической работы: не отражает использование новых методик и технологий в реализации программы (проекта), организации работы с детьми и молодежью на региональном уровне	0
3.	Проработанность программы	содержание и мероприятия программы (проекта) выстроены логично и последовательно, указаны используемые в программе (проекте) методики, зафиксированы проблемы и потребности, которые будут решены в ходе реализации программы (проекта)	5
		содержание и мероприятия программы (проекта) выстроены логично и последовательно, но не указаны используемые в программе (проекте) методики, частично зафиксированы проблемы и потребности, требующие решения в ходе реализации программы (проекта)	3
		отсутствует логика и последовательность в содержании программы (проекта), не указаны используемые в программе (проекте) методики, не зафиксированы проблемы и потребности, требующие решения в ходе реализации программы (проекта)	0
4.	Результативность	содержит показатели эффективности, в полной мере характеризующие достижение цели и задач программы (проекта)	5
		предлагаемые показатели не отражают зафиксированной проблемы и потребности, требующей решения в ходе реализации программы (проекта)	3
		не содержит показателей эффективности реализации программы (проекта)	0
5.	Актуальность, практическая значимость	программа (проект) направлена на развитие и совершенствование методической деятельности: соответствует приоритетным направлениям работы с детьми и молодежью, способствует внедрению эффективных форм организации содержательного досуга, сохранению и увеличению числа участников мероприятий	5
		программа (проект) направлена на развитие и совершенствование методической деятельности: соответствует приоритетным направлениям работы с детьми и молодежью, но не способствует внедрению эффективных форм организации содержательного досуга, сохранению и увеличению числа участников мероприятий	3
		программа (проект) не направлена на развитие и совершенствование методической деятельности	0
6.	Перспективность	разработаны перспективы реализации программы (проекта), указаны способы распространения результатов реализации программы (проекта)	5
		разработаны перспективы реализации программы (проекта) без указания способов распространения реализации программы (проекта)	3
		не указаны перспективы реализации, способы распространения результатов реализации программы (проекта)	0