Приложение 4. Показатели критериев оценки конкурсных материалов педагогов

Приложение 4

Показатели
критериев оценки конкурсных материалов педагогов

N	Критерии	Показатели	Балл
1	Динамика учебных достижений и внеучебной деятельности обучающихся за последние 3 года	- представлены результаты обучения обучающихся, имеющие стабильность на протяжении 3 лет, либо, в случае отрицательной динамики, представлено обоснование факта снижения	1 - 2
		- представлена положительная динамика учебных достижений обучающихся за три года, представлены и подтверждены факты внеучебных достижений обучающихся	3 - 4
		- представлена положительная динамика учебных достижений обучающихся за три года, результаты имеют высокое значение по сравнению с городскими, областными, всероссийскими показателями; представлены и подтверждены факты высоких внеучебных достижений обучающихся	5
2	Динамика выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях за последние 3 года	- представлена система мониторинга индивидуально-личностных достижений обучающихся в различных областях	1 - 2
		- представлена позитивная динамика развития способностей обучающихся в какой-либо области (творческие работы обучающихся, участие в официальных областных и всероссийских конференциях, конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях) за последние три года	3 - 4
		- представлена система мониторинга индивидуально-личностных достижений обучающихся, позволяющая обеспечить позитивную динамику развития способностей обучающихся в различных областях	5
3	Личный вклад участника конкурса в повышение качества образования, опыт совершенствования методов обучения и воспитания, продуктивного (результативного, эффективного) использования современных образовательных технологий	- описано использование 1 - 2 современных образовательных технологий в образовательном процессе, обосновано их использование	1 - 2
		- описано продуктивное использование нескольких современных образовательных технологий, интерактивного оборудования в образовательном процессе, обосновано их использование, отражена эффективность их применения	3 - 4
		- описано продуктивное использование в образовательном процессе разнообразных современных образовательных технологий, в т.ч. деятельностного типа, информационно-коммуникационных, дистанционных образовательных технологий, обосновано их использование, отражена эффективность их применения	5
4	Опыт и результативность представления в педагогических коллективах собственной методической системы (выступления на научно-практических конференциях различного уровня, проведение мастер-классов и семинаров, проведение занятий в качестве тьютора на курсах повышения квалификации)	- представление собственного опыта на уровне образовательной организации	1 - 2
		- представление опыта работы на уровне школы, города, региона	3 - 4
		- систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта на городском, областном, всероссийском уровне, в том числе посредством сети Интернет, создание собственного сайта, блога	5
5	Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции	- проведение социальных мероприятий, организация проектов по гражданско-патриотическому воспитанию	1 - 2
		- проведение социальных мероприятий, организация проектов по гражданско-патриотическому воспитанию, создание условий для активного участия обучающихся в социально-значимых проектах, волонтёрском движении (помощь пожилым людям, ветеранам, инвалидам, детям-сиротам, благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды и т.п.), в самоуправлении класса, школы	3 - 4
		- проведение мероприятий, организация проектов по гражданско-патриотическому воспитанию, создание условий для активного участия обучающихся в социально-значимых проектах, определение эффективности проводимых мероприятий для формирования гражданской позиции обучающихся	5
6	Логичность и последовательность изложения материала в документах, представленных участником конкурса	- материалы представлены в чётком соответствии с критериями, определенными в Положении	1
		- материалы представлены в чётком соответствии с критериями, определенными в Положении; показатели имеют обоснование и доказательность	2
	Максимальное количество баллов		27