Приложение 2

Приложение 2
к постановлению
администрации Города Томска
от 02.08.2017 N 670

Приложение 1
к Подпрограмме 1
"Функционирование и развитие дошкольного
образования" на 2015-2025 годы"
муниципальной программы "Развитие
образования" на 2015-2025 годы"

Показатели
цели, задач, мероприятий подпрограммы 1 "Функционирование и развитие дошкольного образования" на 2015-2025 годы"

N	Цель, задачи и мероприятия (ведомственные целевые программы) подпрограммы	Наименование показателей целей, задач, мероприятий подпрограммы (единицы измерения)	Ответственный орган (подразделение) за достижение значения показателя		2014 год	Плановые значения показателей по годам реализации муниципальной программы
						2015 год		2016 год		2017 год		2018 год		2019 год		2020 год		2021 год		2022 год		2023 год		2024 год		2025 год
						в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием
1	2	3	4		5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27
1	Цель подпрограммы: обеспечение доступности и равных возможностей получения дошкольного образования, его эффективности и качества.	Численность детей в возрасте от 1 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, всего	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		26 765	30 815	30 815	31 115	31 115	31 114	25 925	31 114	25 925	31 114	25 925	31 114		31 114		31 114		31 114		31 114		31 114
		от 1 года до 3 лет (не включая 3 года)			3 383	2 810	2 810	2 400	2 400	2 300	1 690	2 300	1 690	2 300	1 690	2 300		2 300		2 300		2 300		2 300		2 300
		от 3 полных лет до 7 лет			22 702	25 618	25 618	26 031	26 031	26 130	23 495	26 130	23 495	26 130	23 495	26 130		26 130		26 130		26 130		26 130		26 130
		в частных дошкольных образовательных организациях			680	2 387	2 387	2 684	2 684	2 684	740	2 684	740	2 684	740	2 684		2 684		2 684		2 684		2 684		2 684
		Доля детей в возрасте от 1 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, всего			73,70	73,11	73,11	69,80	69,80	68,30	67,10	67,10	67,10	63,80	67,10	61,42		59,41		57,60		55,97		54,72		53,90
1.1	Задача 1 подпрограммы: оказание муниципальных услуг по программам дошкольного образования детей в учреждениях дошкольного образования в соответствии с утвержденными показателями качества.	Результаты освоения воспитанниками реализуемой образовательной программы по ФГОС (качество дошкольного образования), %		Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета	-	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%
1.1.1	Мероприятие 1: предоставление образования по общеобразовательным программам дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях города Томска.
1.2	Задача 2 подпрограммы: создание условий для функционирования и развития системы дошкольного образования в городе Томске.	Доля педагогических кадров, прошедших аттестацию (от общей численности работников, подлежащих аттестации), %	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
1.2.1	Мероприятие 2: создание условий для функционирования и развития системы дошкольного образования в городе Томске.	Количество учреждений, материально-техническая база которых пополнена, шт.	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		72	23	23	69	46	10	10	10	0	10	0	69		69		69		69		69		69
		Количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в муниципальных образовательных организациях, обеспеченных питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем, и не проживающих в муниципальных образовательных организациях, обеспеченных бесплатным двухразовым питанием, чел.	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		650	660	660	923	923	1000	1000	1050	1050	1100	1100	1150		1200		1250		1300		1350		1400
		Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, приведенных в соответствие требованиям пожарной безопасности, шт.	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета; отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела		11	71	71	17	17	18	18	18	18	17	17	30		28		28		26		24		22
		Количество дополнительных мест в частных дошкольных образовательных организациях, введенных путем предоставления субсидии некоммерческим организациям, реализующим образовательные программы дошкольного образования, на создание дополнительных дошкольных мест путем организации групп	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		404	1100	1100	96	96	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в действующих дошкольных образовательных организациях, введенных путем предоставления субсидии автономным и бюджетным учреждениям на создание дополнительных дошкольных мест (за исключением затрат на капитальное строительство)	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	631	631	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 2 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	40	40	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 33 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	50	50	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 45 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	40	40	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 13 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	46	46	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 79 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	20	20	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 96 в результате проведения выборочного капитального ремонта	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	60	60	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 73 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	40	40	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 48 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	40	40	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дополнительных мест в МАДОУ N 57 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	20	20	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество оконных блоков, установленных в МАДОУ N 1 в результате проведения выборочного капитального ремонта помещений	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета		0	31	31	31	31	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество дошкольных образовательных учреждений, оказывающих платные дополнительные образовательные услуги	Департамент образования, начальник департамента			71	71	68	68	68	68	68	68	68	68	68		68		68		68		68		68
		Число работников дошкольного образования направленных на обучение	Департамент образования, начальник департамента			343	343	98	98	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество учреждений, которым предоставлена субсидия на исполнение решения суда	Департамент образования, начальник департамента			3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество учреждений, которым предоставлена субсидия на проведение выборочного капитального ремонта помещений	Департамент образования, начальник департамента			2	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0