Приложение 17

Приложение 17
к постановлению
администрации Города Томска
от 29.12.2017 N 1346

Приложение 1
к муниципальной программе
"Развитие образования"
на 2015-2025 годы"

Показатели
цели, задач, мероприятий муниципальной программы "Развитие образования" на 2015-2025 годы"

N	Цель, задачи и мероприятия (ведомственные целевые программы) муниципальной программы	Наименование показателей целей, задач, мероприятий муниципальной программы (единицы измерения)	Ответственный орган (подразделение) за достижение значения показателя	2014 год	Плановые значения показателей по годам реализации муниципальной программы
					2015 год		2016 год		2017 год		2018 год		2019 год		2020 год		2021 год		2022 год		2023 год		2024 год		2025 год
					в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием	в соответствии с потребностью	в соответствии с утвержденным финансированием
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27
1	Цель муниципальной программы: обеспечение доступного и качественного образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами развития города Томска, Томской области и Российской Федерации	Доля обучающихся, не получивших аттестат об основном общем образовании (от общей численности выпускников 9-х классов), %	Департамент образования, начальник департамента; комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	5	5	5	5	5	5	5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5		4,5		4,5		4,5		4,5		4,5
		Удельный вес детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования, в отношении которых функции и полномочия учредителя выполняет департамент образования администрации Города Томска, %	Департамент образования, начальник департамента; отдел по дополнительному образованию детей, начальник отдела	63	65	65	68	68	70	70	71	71	73	73	75		75		75		75		75		75
		Уровень заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений, % от установленного в соответствии с Соглашениями с Томской областью уровня заработной платы	Департамент образования, начальник департамента; комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Уровень заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, % от установленного в соответствии с Соглашениями с Томской областью уровня заработной платы	Департамент образования, начальник департамента; комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Уровень заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, % от установленного в соответствии с Соглашениями с Томской областью уровня заработной платы	Департамент образования, начальник департамента; отдел по дополнительному образованию детей, начальник отдела	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
1.1	Задача 1 муниципальной программы: обеспечение доступности и равных возможностей получения дошкольного образования, его эффективности и качества	Численность детей в возрасте от 1 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, всего, чел.	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета	26765	30815	30815	31115	31115	31114	30628	31628	30820	32255	30820	32761		32761		32761		32761		32761		32761
		от 1 года до 3 лет (не включая 3 года)		3383	2810	2810	2400	2400	2505	2505	2505	2505	2505	2505	2505		2505		2505		2505		2505		2505
		от 3 полных лет до 7 лет		22702	25618	25618	26031	26031	25860	25374	26224	25416	26851	25416	27357		27357		27357		27357		27357		27357
		в частных дошкольных образовательных организациях <*>		680	2387	2387	2684	2684	2749	2749	2899	2899	2899	2899	2899		2899		2899		2899		2899		2899
		Доля детей в возрасте от 1 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, всего, чел.		73,70	73,11	73,11	69,80	69,80	70,70	69,90	70,70	68,90	70,70	66,50	70,70		70,70		70,70		70,70		70,70		70,70
	Подпрограмма 1 "Функционирование и развитие дошкольного образования" на 2015-2025 годы"
	Мероприятие 1: оказание муниципальных услуг по программам дошкольного образования детей в учреждениях дошкольного образования в соответствии с утвержденными показателями качества	Результаты освоения воспитанниками реализуемой образовательной программы по ФГОС (качество дошкольного образования), %	Комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета	-	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%	Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%		Нормативный вариант развития - 30 и более %, незначительные трудности в освоении программы - 60 и менее %, выраженное несоответствие развития - не более 10%
1.1.2	Мероприятие 2: создание условий для функционирования и развития системы дошкольного образования в городе Томске	Доля педагогических кадров, прошедших аттестацию (от общей численности работников, подлежащих аттестации), %		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
1.2	Задача 2 муниципальной программы: обеспечение доступности и равных возможностей на общее образование в пределах федеральных государственных образовательных стандартов	Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, чел.	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	50424	52809	52809	54963	54963	57000	57000	59000	59000	61000	61000	63000		66447		68121		69487		70586		71188
		Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, чел.		560	626	626	661	661	686	686	700	700	700	700	700		700		700		700		700		700
		Численность обучающихся в частных общеобразовательных организациях <**>, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, чел.		503	524	524	540	540	532	532	570	570	600	600	620		640		650		650		650		650
		Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя, чел.		18	16,8	16,8	16,2	16,2	16,2	16,2	16,2	16,2	16,0	16,0	16,0		16,0		16,0		16,0		16,0		16,0
		Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с ФГОС (от общего количества учащихся), %		33	54	54	65	65	73	73	80	80	90	90	95		100		100		100		100		100
		Доля учащихся, получающих общее образование с применением дистанционных образовательных технологий (от общего количества учащихся), %		0,10	0,20	0,20	0,20	0,20	0,20	0,06	0,20	0,06	0,20	0,06	0,20		0,20		0,20		0,20		0,20		0,20
		Доля выпускников организаций общего образования, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников организаций общего образования, %		98	98	98	98	98	100	98	100	98	100	98	100		100		100		100		100		100
	Подпрограмма 2 "Функционирование и развитие общего образования в общеобразовательных учреждениях" на 2015-2025 годы"
1.2.1	Мероприятие 1: оказание муниципальных услуг по предоставлению общего образования в соответствии с утвержденными показателями качества	Количество детей, состоящих на учете Комиссии по делам несовершеннолетних, чел.	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	180	180	180	180	180	156	156	145	145	145	145	145		145		145		140		140		140
		Удельный вес учащихся, занимающихся в первую смену, в дневных учреждениях общего образования, %		61,4	66,2	66,2	66,0	66,0	62,0	59,2	74,0	65,0	77,0	77,0	80,0		86,0		88,9		92,2		97,2		100,0
1.2.2	Мероприятие 2: создание условий для реализации образовательных программ общего образования	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным <***> требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, %	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	75,0	75,0	74,0	76,0	76,0	78,0	78,0	80,0	80,0	82,0	82,0	84,0		85,0		88,0		91,0		95,0		100,0
		Обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся муниципальных образовательных учреждений города Томска и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (от общего количества обучающихся), %		95,6	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
		Обеспечение горячим питанием обучающихся муниципальных образовательных учреждений города Томска и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (от общего количества обучающихся), %		90,5	95,9	95,9	97,0	97,0	98,0	98,0	98,0	98,0	98,0	98,0	98,0		98,0		98,0		98,0		98,0		98,0
		Доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных медико-психологическим сопровождением (от общего количества таких обучающихся), %		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Доля учащихся первой и второй группы здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, %		65,6	71,4	71,4	71,8	71,8	71,9	71,9	72,0	72,0	73,0	73,0	73,0		75,0		75,0		75,0		75,0		75,0
		Доля педагогических кадров, прошедших аттестацию (от общей численности работников, подлежащих аттестации), %		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Удельный вес учреждений, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности качества услуг, от общего количества учреждений, %		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
1.3	Задача 3 муниципальной программы: организация каникулярного отдыха и занятости детей	Доля детей, принявших участие в программах каникулярного отдыха и занятости, от общего числа детей в возрасте от 7 до 17 лет включительно, зарегистрированных по месту жительства в муниципальном образовании "Город Томск", %	Отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела	не ниже 45	не ниже 45	не ниже 45	не ниже 45	не ниже 45	не ниже 30	не ниже 30	не ниже 30	не ниже 30	не ниже 30	не ниже 30	не ниже 30		не ниже 30		не ниже 30		не ниже 30		не ниже 30		не ниже 30
	Подпрограмма 3 "Организация отдыха детей в каникулярное время" на 2015-2025 годы"
1.3.1	Мероприятие 1: организация каникулярного отдыха детей в лагерях различных типов и видов	Число мест, открытых в лагерях с дневным пребыванием детей, шт.	Отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела	не менее 11500	не менее 13500	не менее 13500	не менее 13500	не менее 13500	не менее 13700	не менее 13700	не менее 13900	не менее 13900	не менее 14000	не менее 14000	не менее 14200		не менее 14400		не менее 14600		не менее 14800		не менее 15000		не менее 15200
		Доля детей, посещавших лагерь не менее 2/3 дней от общего числа дней работы лагеря, от общего числа детей, зачисленных в лагерь, %		не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90	не ниже 90		не ниже 90		не ниже 90		не ниже 90		не ниже 90		не ниже 90
		Доля педагогических кадров с высшим образованием в загородных лагерях (от общей численности педагогических работников, осуществляющих отдых детей в каникулярное время), %		30 и более %	30 и более %	30 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %	70 и более %		70 и более %		70 и более %		70 и более %		70 и более %		70 и более %
1.3.2	Мероприятие 2: организация занятости детей в каникулярное время путем увеличения количества трудоустроенных подростков на рабочие места, создаваемые в муниципальных образовательных учреждениях города Томска	Число подростков, трудоустроенных в период каникул, чел.	Отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела; отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	не менее 500	не менее 500	не менее 500	не менее 500	375	не менее 300	272	не менее 300	263	не менее 300	не менее 300	не менее 700		не менее 700		не менее 700		не менее 800		не менее 800		не менее 800
1.4	Задача 4 муниципальной программы: организация и обеспечение эффективного функционирования и развития сферы образования	Доля муниципальных образовательных учреждений, активно <****> участвовавших в мероприятиях для воспитанников, обучающихся, в том числе имеющих ограниченные возможности здоровья, и педагогов, %	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	50	50	50	52	52	52	52	53	53	54	54	54		55		55		56		56		56
		Доля педагогов, охваченных мероприятиями по информационно-методическому сопровождению образовательного процесса (от общей численности педагогов муниципальных учреждений), %	МАУ ИМЦ г. Томска, руководитель учреждения	30	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более	35 и более		35 и более		35 и более		35 и более		35 и более		35 и более
		Охват психолого-медико-педагогическим обследованием детей в возрасте от 0 до 18 лет, чел.	МБУ ПМПК г. Томска, руководитель учреждения	2500	2500	2500	2500	2500	3000	3000	3000	3000	3000	3000	3000		3000		3000		3000		3000		3000
		Количество муниципальных учреждений, в которых ведется экономическое планирование, бюджетный, налоговый учет, составление отчетности, контроль расходования средств, шт.	МБУ ЦБ ДО, МБУ ЦБ ДОУ, МБУ ЦБ МООУ, руководители учреждений	162	162	162	161	161	157	157	157	157	157	157	157		157		157		157		157		157
	Подпрограмма 4 "Сопровождение функционирования и развития сферы образования" на 2015-2025 годы"
1.4.1	Мероприятие 1: расширение общего и культурного кругозора, сферы общения, повышение творческой активности воспитанников, обучающихся, в том числе имеющих ограниченные возможности здоровья, и педагогов образовательных учреждений за рамками образовательных программ	Количество итоговых общегородских (отраслевых) мероприятий, шт.	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	77	77	77	77	77	132	132	132	132	132	132	132		132		132		132		132		132
		Количество нарушений организации общегородских (отраслевых) мероприятий, шт.		0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
1.4.2	Мероприятие 2: информационно-методическое и психолого-медико-педагогическое сопровождение общего и дополнительного образования.	Доля воспитанников, обучающихся, охваченных мероприятиями по информационно-методическому сопровождению (от общей численности воспитанников, обучающихся муниципальных учреждений), %	МАУ ИМЦ г. Томска, руководитель учреждения	8	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более	15 и более		15 и более		15 и более		15 и более		15 и более		15 и более
		Доля образовательных учреждений, охваченных мониторингом обеспеченности учебной литературой, процесса информатизации, а также другими предметами мониторинга по заказу департамента образования (от общего количества муниципальных учреждений), %	МАУ ИМЦ г. Томска, руководитель учреждения	95	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более	95 и более		95 и более		95 и более		95 и более		95 и более		95 и более
		Охват психолого-медико-педагогическим консультированием обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников (получение консультаций по вопросам психолого-медико-педагогического обследования детей), чел.	МБУ ПМПК г. Томска, руководитель учреждения	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000		1000		1000		1000		1000		1000
1.4.3	Мероприятие 3: обеспечение эффективного экономического, бухгалтерского сопровождения сферы образования	Доля отчетных документов в составе экономической, бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности, предоставленных в соответствующие органы без нарушения установленных сроков и с соблюдением требований действующего законодательства, %	МБУ ЦБ ДО, МБУ ЦБ ДОУ, МБУ ЦБ МООУ, руководители учреждений	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
1.5	Задача 5 муниципальной программы: создание условий для предоставления детям города Томска общего и дополнительного образования	Обеспеченность детей в возрасте от 3 до 7 лет формами дошкольного образования, % от потребности	Департамент образования, начальник департамента; комитет по дошкольному образованию департамента образования, председатель комитета	-	-	-	100	100	100	100	100	0	100	0	100		100		100		100		100		100
		Удельный вес учащихся, занимающихся в первую смену, в дневных учреждениях общего образования, %	Департамент образования, начальник департамента; комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	-	-	-	66,0	66,0	62,0	59,2	74,0	65,0	77,0	77,0	80,0		86,0		88,9		92,2		97,2		100,0
	Подпрограмма 5 "Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и приобретение в муниципальную собственность объектов образования" на 2015-2025 годы"
1.5.1	Мероприятие 1: создание новых мест в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях с целью обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет	Количество созданных новых дошкольных мест, шт., нарастающим итогом	Департамент капитального строительства, начальник департамента	365	1930	1565	0	0	1930	1930	2355	2355	2440	2440	2430		2430		2430		2430		2430		2430
1.5.2	Мероприятие 2: создание в городе Томске (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в муниципальных общеобразовательных учреждениях	Количество созданных ученических мест, шт.	Департамент капитального строительства, начальник департамента	0	0	0	0	0	2200	2200	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
1.5.3	Мероприятие 3: сохранение существующих мест в муниципальных образовательных учреждениях	Количество сохраненных мест в муниципальных образовательных учреждениях в результате проведения капитального ремонта, шт.	Департамент капитального строительства, начальник департамента	-	-	-	527	527	1222	1222	1206	0	0	0	0		0		0		0		0		0
		Количество мест выведенных из эксплуатации, шт.		-	-	-	1430	0	1206	0	1206	0	1206	0	1206		1206		1206		1206		1206		1206
1.5.4	Мероприятие 4: сохранение существующих муниципальных учреждений по обслуживанию муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Томска	Количество разработанных комплектов проектной документации на капитальный ремонт фасадов зданий учреждений дополнительного образования детей, шт.	Департамент капитального строительства, начальник департамента	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0		0		0		0		0
	Задача 6 муниципальной программы: эффективная организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей по основным образовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях	Доля мероприятий муниципальной программы, которые выполнены в полном объеме, %	Департамент образования, начальник департамента	100	100	72	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
	Подпрограмма 6 "Организация и обеспечение эффективного функционирования сети учреждений образования" на 2015-2025 годы"
1.6.1	Мероприятие 1: обеспечение доступности и обязательности образования	Доля образовательных учреждений, имеющих лицензию и аккредитацию, %	Департамент образования, начальник департамента	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Численность учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, приходящихся на одного работающего в муниципальном общеобразовательном учреждении, всего, чел.	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	9	9	9	9	9	9	9	9	9	9	9	9		9		9		9		9		9
1.6.2	Мероприятие 2: создание необходимых условий для повышения качества образования	Доля общеобразовательных учреждений, реализующих профильное обучение, от общего количества общеобразовательных учреждений, %	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	79	79	79	79,5	79,5	80	80	80	80	80	80	80		80		80		80		80		80
		Доля образовательных учреждений, реализующих ФГОС, от общего количества образовательных учреждений, %	Комитет по общему образованию департамента образования, председатель комитета	82	82	82	82	82	82	82	82	82	90	90	95		100		100		100		100		100
		Число компьютеров в муниципальных общеобразовательных учреждениях, задействованных в учебном процессе, на 1000 обучающихся, шт.	Отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела	66	67	67	67	67	80	80	82	82	84	84	84		84		84		84		84		84
		Доля педагогических работников, имеющих высшее образование, %	Департамент образования, начальник департамента	74	74	74	75	74	77,9	77,9	75,5	75,5	75,5	75,5	75,5		75,5		75,5		75,5		75,5		75,5
1.6.3	Мероприятие 3: создание необходимых условий для укрепления материально-технической базы, обеспечения здоровья детей и безопасности образовательного пространства	Доля образовательных учреждений, материально-техническая база которых соответствует современным требованиям, %	Отдел обеспечения деятельности учреждений департамента образования, заместитель начальника департамента образования - начальник отдела	75	80	80	85	85	75	75	75	75	75	75	75		75		75		75		75		75
1.7	Задача 7 муниципальной программы: организация предоставления качественного дополнительного образования детям в городе Томске	Численность детей и молодежи 5 - 18 лет, получающих услуги дополнительного образования в организациях дополнительного образования, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет департамент образования администрации Города Томска, чел.	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	41002	41822	41822	43331	43331	36950	36950	37500	37500	37500	37500	37500		37500		37500		37500		37500		37500
	Подпрограмма 7 "Функционирование и развитие дополнительного образования детей" на 2015-2025 годы"
1.7.1	Мероприятие 1: оказание муниципальных услуг по предоставлению дополнительного образования детям в соответствии с утвержденными показателями качества	Сохранность контингента обучающихся от первоначального комплектования (суммарно): - при реализации программ дополнительного образования в течение 1 - 2-х лет; - при реализации программ дополнительного образования более 2-х лет, %	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более	80 и более 75 и более		80 и более 75 и более		80 и более 75 и более		80 и более 75 и более		80 и более 75 и более		80 и более 75 и более
1.7.2	Мероприятие 2: создание условий для реализации образовательных программ дополнительного образования	Доля педагогических кадров, прошедших аттестацию (от общей численности работников, подлежащих аттестации), %	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Внедрение механизмов эффективного контракта с работниками муниципальных организаций дополнительного образования детей: - эффективные контракты с педагогическими работниками	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		- эффективные контракты с административно-управленческим персоналом, за исключением руководителя		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		- эффективные контракты с учебно-вспомогательным персоналом		41	100	100	50	50	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		- эффективные контракты с младшим обслуживающим персоналом, %		31	40	40	50	50	100	100	100	100	100	100	100		100		100		100		100		100
		Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет в учреждениях дополнительного образования в общей их численности, %	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	26	27	27	28	28	30	30	30	30	31	31	32		33		33		33		33		33
		Доля детей в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных образовательными программами (рассчитанными не менее чем на 36 часов), мероприятиями, ориентированными на выявление и сопровождение одаренных детей, от общего числа обучающихся	Отдел по дополнительному образованию детей департамента образования, начальник отдела	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25	не менее 25		не менее 25		не менее 25		не менее 25		не менее 25		не менее 25
1.8	Задача 8 муниципальной программы: создание в муниципальном образовании "Город Томск" новых мест в муниципальных и частных общеобразовательных учреждениях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения и обеспечение односменного режима обучения обучающихся 1 - 11 (12-х) классов школ, за исключением обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения	Удельный вес учащихся, занимающихся в первую смену, в дневных учреждениях общего образования, %	Департамент образования администрации Города Томска	-	68,9	0,0	66,0	0,0	62,0	59,2	74,0	65,0	77,0	77,0	80,0		86,0		88,9		92,2		97,2		100,0
		Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в общеобразовательных учреждениях		-	56,2	0,0	54,3	0,0	58,9	52,5	87,0	53,3	95,0	54,2	100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
	Подпрограмма 8 "Создание в муниципальном образовании "Город Томск" (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016-2025 годы"
1.8.1	Мероприятие 1: создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения	Количество созданных ученических мест в школах города, шт.	Департамент управления муниципальной собственностью, начальник департамента, Департамент капитального строительства, начальник департамента	-	250,0	0,0	50	0	275	275	1650	0	2550	0	960		8425		3850		3722		3500		1800
		Количество созданных ученических мест для обучающихся по образовательным программам начального общего образования, шт.	Департамент управления муниципальной собственностью, начальник департамента, Департамент капитального строительства, начальник департамента	-	0,0	0,0	50	0	275	275	650	0	1550	0	660		6600		1770		1530		1370		720
1.8.2	Мероприятие 2: исключение организации обучения детей в зданиях школ с износом 50% и выше	Количество сохраненных ученических мест, шт.	Департамент капитального строительства, начальник департамента	-	0,0	0,0	1040	0	1367	0	0	0	1063	0	885		1125		402		1057		1039		1494

<*> Частные дошкольные образовательные организации участвуют в реализации мероприятий подпрограммы по согласованию.

<**> Частные общеобразовательные организации участвуют в реализации мероприятий подпрограммы по согласованию.

<***> Под современными требованиями в настоящей муниципальной программе (подпрограммах) понимаются качественные показатели инфраструктуры (материально-технической и технологической базы) обучения, а также возможность реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к условиям обучения. К данным требованиям относятся все виды благоустройства, относятся учреждения, здания которых имеют водопровод, центральное отопление, канализацию и обеспечены электроэнергией, пожарную сигнализацию, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, условия для беспрепятственного доступа инвалидов, наличие в общеобразовательном учреждении физкультурного зала, актового зала или лекционного зала, столовой или буфета, библиотеки, подключение к сети Интернет, имеющие собственный сайт в сети Интернет, использование дистанционных образовательных технологий.

<****> Под активно участвовавшими в настоящей муниципальной программе (подпрограммах) понимаются те учреждения, которые принимали участие не менее чем в 30% мероприятий от общего количества мероприятий.

<*****> Мероприятия муниципальной программы считаются выполненными в полном объеме, в случае если все показатели задач подпрограмм выполнены на 95% и более.