Приложение

Приложение N 1
к Методике проведения конкурса
на замещение вакантной должности
государственной гражданской службы
Омской области и включение в кадровый
резерв Главного управления государственного
строительного надзора и государственной
экспертизы Омской области для
замещения вакантной должности
государственной гражданской
службы Омской области

Критерии оценки
соответствия кандидатов квалификационным требованиям

Методы оценки	Максимальный балл	Процент максимального балла	Критерии оценки
Тестирование	3	100%	40 правильных ответов
	2	80 - 98%	32 - 39 правильных ответов
	1	70 - 78%	28 - 31 правильных ответов
	0	менее 70%	менее 28 правильных ответов
Индивидуальное собеседование	3	100%	7 правильных ответов
	2	80%	6 правильных ответов
	1	70%	5 правильных ответов
	0	менее 70%	менее 5 правильных ответов
Подготовка проекта документа	3	100%	- соответствие установленным требованиям оформления; - понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; - отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации; - обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; - аналитические способности, логичность мышления; - правовая и лингвистическая грамотность
	2	80%	- понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; - отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации; - правовая грамотность; - средние аналитические способности; - имеются несущественные замечания к лингвистическим и грамматическим требованиям оформления документа
	1	70%	- понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; - правильное применение норм законодательства Российской Федерации; - имеются незначительные замечания к лингвистическим и грамматическим требованиям оформления документа
Групповая дискуссия	3	100%	- активное участие в групповой дискуссии, отстаивание своей точки зрения; - определяет взаимосвязь отдельных частей проблемы, находит причины ее возникновения; - предлагает возможные варианты решений проблемы; - показывает глубокие знания в профессиональной области; - последовательно и логично излагает свою позицию
	2	80%	- аргументация убедительная, но неполная; - нарушена логика изложения материала; - демонстрирует средний уровень знаний в профессиональной области
	1	70%	- средняя активность участия в дискуссии; аргументы не относятся к рассматриваемой проблеме либо отсутствуют; - навыки публичного выступления отсутствуют