Приложение N 4. Критерии аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования Тульской области к проведению мероприятий по контролю

Приложение N 4
к приказу
министерства образования
Тульской области
от 16.10.2017 N 1468

Критерии
аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования
Тульской области к проведению мероприятий по контролю

Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта, привлекаемого министерством образования Тульской области к проведению мероприятий по контролю, а также эксперт в целях его переаттестации либо аттестации в случае изменения, в том числе расширения, области экспертизы (далее - заявитель) должен соответствовать следующим требованиям:

1. Требования к образованию <1>: наличие высшего образования.

--------------------------------

<1> Соответствие требованию устанавливается на основании проверки представленных заявителем документов.

2. Требования к стажу работы <2>: наличие стажа работы в совокупности не менее двух лет на должностях руководителей (заместителей руководителей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность; руководителей (заместителей руководителей) структурных подразделений организаций, осуществляющих образовательную деятельность; педагогических (научно-педагогических) работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность; государственной гражданской службы федеральных государственных органов и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, на должностях муниципальной службы органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.

--------------------------------

<2> Соответствие требованию устанавливается на основании проверки представленных заявителем документов.

3. Требования к наличию навыков и знаний <3>:

--------------------------------

<3> Соответствие требованию устанавливается по результатам проведения квалификационного экзамена.

3.1. Наличие общекультурных навыков:

3.1.1. Способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации.

3.1.2. Способность использовать информационно-коммуникационные технологии и программно-технические средства, необходимые для подготовки и оформления экспертных заключений.

3.1.3. Способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные программные средства, современные средства телекоммуникации, автоматизированные информационно-справочные, информационно-поисковые системы, базы данных.

3.2. Наличие специальных профессиональных навыков:

3.2.1. Для проведения экспертизы при осуществлении федерального государственного надзора в сфере образования - навыков оценки соблюдения организацией, осуществляющей образовательную д