Приложение N 7. Рекомендации для экспертов по использованию критериев отбора педагогических работников, осуществляющих воспитательные функции

Приложение N 7
к порядку и условиям
проведения областного конкурса
"Педагогический Олимп"

Рекомендации для экспертов
по использованию критериев отбора педагогических работников, осуществляющих воспитательные функции

1. Позитивная динамика достижений обучающихся (воспитанников) за последние три года, максимальный балл - 10

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
1.1.	Количество организованных внутришкольных мероприятий (вечера, праздники, походы, экскурсии и др.), обеспечивающих занятость обучающихся в свободное время	1
1.2.	Руководство работой детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений различной направленности (с указанием названия, количества участвующих)	1
1.3.	Рост мотивации к занятиям в кружках, секциях, клубах и других любительских объединениях различной направленности (максимальное количество баллов - 2)	2
	- в материалах представлена информация, свидетельствующая о росте мотивации к занятиям в кружках, секциях, клубах и других любительских объединениях различной направленности	1
	- приводятся данные мониторинговых исследований, свидетельствующие о росте мотивации к занятиям в кружках, секциях, клубах и других любительских объединениях различной направленности	2
1.4.	Результативность выступлений обучающихся (воспитанников) на форумах, конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях, имеющих официальный статус, (максимальное количество баллов - 3)
	- муниципального уровня	1
	- регионального уровня	2
	- федерального и международного уровня	3
1.5.	Позитивная динамика доли обучающихся, успевающих на "4" и "5" по итогам учебного года (максимальное количество баллов - 2)
	- процент обучающихся, успевающих на "4" и "5", не изменился	1
	- процент обучающихся, успевающих на "4" и "5", увеличился	2
1.6.	Общественное признание местным сообществом высоких результатов работы педагога	1
	Итого:	10

2. Формирование позитивного социального опыта обучающихся (воспитанников), максимальный балл - 10

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
2.1	Уровень организации воспитательного процесса в классе (максимальное количество баллов - 1,5)
	- работа с классом ведется в рамках программно-целевого подхода	0,5
	- работа с классом ведется в рамках воспитательной системы класса	0,5
	- работа с классом ведется в рамках программы развития воспитательной компоненты	0,5
2.2	Создание комфортного психологического климата в классном коллективе, во внеурочной деятельности (атмосфера товарищества, взаимопомощи, толерантности, отсутствуют неразрешенные конфликты с учащимся и родителями) (максимальное количество баллов - 2)
	- в материалах представлен опыт работы учителя по формированию благоприятного психологического климата (мероприятия, приемы, формы работы)	1
	- в материалах представлены данные опросов учащихся и их родителей, свидетельствующие о благоприятном психологическом климате (мониторинговые исследования, данные анкет, психологического тестирования)	2
2.3	Участие учащихся в работе органов самоуправления класса, образовательной организации (структура, принципы построения и деятельности, результаты участия в конкурсах, формы работы, положительная динамика лидерских качеств у учащихся по данным мониторинга)	1,5
2.4	Участие учащихся в решении проблем местного социума (реализация социальных проектов, участие в реализации социальных проектов, участие в конкурсах по реализации социальных проектов)	2
2.5	Популяризация здорового образа жизни среди обучающихся (воспитанников) (участие в ежегодных кроссах, марафонах, приуроченных к памятным датам участие в реализации региональных проектов по формированию ЗОЖ у детей и взрослых, наличие целенаправленной работы по профилактике негативных зависимостей у детей) (максимальное количество баллов - 2)
	- участие	1
	- призовые места	2
2.6.	Наличие системы работы с детьми с особыми социальными и образовательными запросами (максимальное количество баллов - 1)
	- на уровне методических приемов или отдельных компонентов системы	0,5
	- на уровне целостной системы	1
	Итого:	10

3. Обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий, максимальный балл - 5

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
3.1.	Использование ИКТ в процессе воспитания (максимальное количество баллов - 2)
	- систематическое использование при проведении воспитательных мероприятий готовых медиаресурсов	0,5
	- создание компьютерных презентаций для проведения воспитательных мероприятий	0,5
	- разработка электронных учебно-методических материалов	0,5
	- участие в Интернет-проектах	0,5
3.2.	В материалах изложена система работы педагога по использованию современных образовательных технологий в ходе воспитательной деятельности (максимальное количество баллов - 2)	1
	- на уровне методических приемов или отдельных компонентов системы	1
	- на уровне целостной системы	2
3.3.	Участие педагога в исследовательской и проектной деятельности в профессиональной сфере (участие в работе творческих лабораторий, в коллективных проектах или разработка авторских проектов)	1
	Итого:	5

4. Обобщение и распространение инновационного педагогического опыта, максимальный балл - 10

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
4.1.	Обобщение и распространение педагогического опыта (максимальное количество баллов - 6,5)
	- на уровне образовательной организации: проведение мастер-классов, семинаров, систематическая работа с молодыми коллегами (наставничество)	0,5
	- на муниципальном уровне: проведение мастер-классов, семинаров, систематическая работа с молодыми коллегами (наставничество)	1
	- на региональном уровне: проведение мастер-классов, участие (с докладами) в семинарах, совещаниях и конференциях, научно-методические публикации в региональных изданиях, банках педагогической информации	2
	- на федеральном и международном уровнях: проведение мастер-классов, участие (с докладами) в семинарах, совещаниях и конференциях, научно-методические публикации в региональных изданиях, банках педагогической информации	3
4.2.	Наличие последователей (коллег, работающих по методической системе педагога или использующих ее элементы)	1,5
4.3.	Взаимодействие с организациями профессионального образования, методическими службами	2
	Итого:	10

5. Участие в профессиональных конкурсах за последние 5 лет, максимальный балл - 5

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
5.1.	Участие в конкурсах за последние три года (максимальное количество баллов - 5)
	- участие в муниципальных профессиональных конкурсах	1
	- участие в региональных профессиональных конкурсах	1,5
	- участие в федеральных и международных профессиональных конкурсах	2,5
	Итого:	5