Подраздел II. Мониторинг реализации муниципальной программы

Подраздел II.
Мониторинг реализации муниципальной программы

Контроль за реализацией программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Для привлечения постоянного внимания к исполнению программы, её корректировки, обеспечения информационной открытости определена следующая система мониторинга:

- Отдел образования администрации города Вышний Волочек осуществляет контроль за реализацией мероприятий программы в пределах утвержденных лимитов бюджетных обязательств.

- Отдел образования администрации города Вышний Волочек организует методическую поддержку программных мероприятий, ежегодно проводит анализ затрат по программным мероприятиям, дает оценку механизмам её реализации.

- В течение всего периода реализации программы отделом образования администрации города Вышний Волочек осуществляются ежеквартальные и ежегодные мониторинги реализации программы путем составления отчетов в Управление финансов и экономического анализа администрации города Вышний Волочек в установленные сроки, в случае необходимости вносятся в установленном порядке предложения по корректировке.

- Ежегодно образовательные организации публикуют в Интернете подробные публичные отчеты о своей деятельности, включая финансовые показатели, объемы и направления привлеченных средств.

Направления мониторинга:

1. Динамика в повышении качества образования.

2. Характеристика социального заказа к общеобразовательным организациям, к сети образовательных учреждений.

3. Статистические показатели, характеризующие работу системы образования.

4. Объемы финансирования образовательных организаций, постатейное расходование средств, внебюджетные средства.

5. Укрепление материально-технической базы в образовательных организациях (нагрузка педагогов, количество компьютеров на одного обучающегося, количество часов работы на компьютере на одного обучающегося, загруженность в спортивных залах, специализированных учебных кабинетах, мастерских, тренажерных залов и др.).

6. Затраты на содержание зданий, сооружений, источники экономии финансовых средств.

7. Обеспеченность кадрами, качественный состав кадров, востребованность в высокопрофессиональных кадрах, возрастной состав, мотивы карьерного роста, характер потребностей.

8. НБФ общеобразовательных организаций (количество обучающихся, расчетные схемы финансирования, соотношение педагогического персонала и обслуживающего, доля совместителей, соответствие штатного расписания нормативной численности, наполняемость классов, количество обучающихся на одного учителя, соотношение административных единиц и т.д.).

9. Отношение социума к процессам, происходящим в системе образования.

10. Уровень безопасности обучающихся, охрана жизни и здоровья обучающихся, безопасность зданий учреждений, лицензирование учреждений и т.д.

Формы мониторинга

- экспертная оценка (комплексная по отдельным направлениям);

- анализ статистических показателей по различным направлениям;

- анкетирование;

- социологический опрос;

- анализ заключений контролирующих органов;

- заключение по итогам самоанализа образовательного учреждения по направлениям.