Приложение. Муниципальная программа "Развитие образования в рабочем поселке Кольцово на 2015 - 2018 годы". Постановление Администрации рабочего Кольцово Новосибирской области от 14.01.2015 N 15 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования в рабочем поселке Кольцово на 2015 - 2018 годы" (с изменениями и дополнениями)

С изменениями и дополнениями от:

12 марта, 15 апреля, 5 июня, 7 июля, 5 августа, 8 сентября, 11 ноября, 30 декабря 2015 г., 15, 29 февраля 2016 г.

Информация об изменениях:

Паспорт изменен. - Постановление Администрации рабочего поселка Кольцово Новосибирской области от 29 февраля 2016 г. N 181

См. предыдущую редакцию

Паспорт
муниципальной программы "Развитие образования в рабочем поселке Кольцово на 2015 - 2018 годы"

Ответственный исполнитель программы	Отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово
Соисполнители программы	Отделы администрации рабочего поселка Кольцово, МКП "Фасад"
Участники программы	Администрация рабочего поселка Кольцово; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Егорка" комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Радуга" комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад N 1 комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад N 5 комбинированного вида "Левушка"; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение биотехнологический лицей-интернат N 21 р.п. Кольцово; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Кольцовская средняя общеобразовательная школа N 5 с углубленным изучением английского языка; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Кольцовские надежды"; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества "Созвездие" с функциями межшкольного методического центра; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества "Факел"
Подпрограммы программы	1. Подпрограмма "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях". 2. Подпрограмма "Создание условий для обеспечения образовательного процесса". 3. Подпрограмма "Выявление и поддержка одаренных детей"
Цель программы	Устойчивое развитие муниципальной системы образования в соответствии с современными требованиями динамично развивающегося наукограда РФ
Задачи программы	- формирование гибкой системы непрерывного образования, обеспечивающей текущие и перспективные образовательные запросы населения и потребности социально-экономического развития наукограда Кольцово; - развитие сети образовательных учреждений, их инфраструктуры и учебно-материальной базы, обеспечивающих доступность качественных услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей; - создание условий, обеспечивающих успешную социализацию детей; - создание социально-образующей, здоровьесберегающей среды, способствующей росту престижа педагогической профессии
Целевые индикаторы и показатели программы	- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет, процентов; - отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, процентов; - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам; - отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, процентов; - удельный вес численности обучающихся, перешедших на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, процентов; - доля семей, имеющих возможность оперативно, в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, о работе образовательного учреждения, процентов; - доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах разного уровня, а также в деятельности профессиональных сетевых сообществ, процентов; - доля педагогов, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и эффективно использующих современные образовательные технологии, процентов; - доля учащихся и воспитанников, обучающихся в условиях безопасности и антитеррористической защищенности, процентов; - доля учащихся и воспитанников, обучающихся в современных условиях, процентов; - расширение сети образовательных учреждений для обеспечения доступности образовательных услуг
Этапы и сроки реализации программы	2015 - 2018 годы
Объемы бюджетных ассигнований программы	Всего по программе: 2015 г. - 288 984,628 тыс. руб.; 2016 г. - 282 490,694 тыс. руб.; 2017 г. - 260 961,590 тыс. руб.; 2018 г. - 244 256,100 тыс. руб., в том числе средства, предоставляемые из: - федерального бюджета: 2015 г. - 6 651,800 тыс. руб.; 2016 г. - 6 368,600 тыс. руб.; 2017 г. - 7 255,200 тыс. руб.; 2018 г. - 0,000 тыс. руб.; - бюджета Новосибирской области: 2015 г. - 136 254,700 тыс. руб.; 2016 г. - 195 305,742 тыс. руб.; 2017 г. - 136 749,400 тыс. руб.; 2018 г. - 136 380,300 тыс. руб.; - бюджета р.п. Кольцово: 2015 г. - 146 078,128 тыс. руб.; 2016 г. - 80 816,352 тыс. руб.; 2017 г. - 116 956,990 тыс. руб.; 2018 г. - 107 875,800 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации программы	- повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг; - повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров; - отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; - создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных и дошкольных организациях; - охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет; - создание системы мер по поддержке одаренных детей: увеличение количества участников Всероссийской олимпиады школьников на региональном уровне, увеличение количества участников конференций и конкурсов российского уровня; - развитие единой информационно-образовательной среды на территории: обеспечение доли образовательных учреждений, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, обеспечивающих государственно-общественный характер управления; - обеспечение соответствия материально-технической базы учреждений образования современным нормативам обучения и безопасности; - обеспечение условий безопасного пребывания учащихся и воспитанников во всех образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования

1. Характеристика текущего состояния сферы образования рабочего поселка Кольцово

Муниципальная система образования рабочего поселка Кольцово является неотъемлемой частью единого регионального и федерального образовательного пространства России, ее цели и задачи соответствуют стратегическим целям и задачам развития образования в стране. Главными при этом являются доступное и качественное образование, поддержка и развитие одаренных детей, создание благоприятных условий для самореализации каждого ребенка, укрепление и совершенствование педагогического потенциала, создание комфортных и безопасных условий образовательного процесса.

На сегодняшний день на территории рабочего поселка Кольцово сформировалась сеть муниципальных образовательных учреждений, включающая 9 учреждений, в том числе: 4 учреждения дошкольного образования, 1 школу с углубленным изучением английского языка, 1 лицей-интернат, 3 учреждения дополнительного образования детей.

Фундаментом общего развития ребенка является раннее детство, это стартовый период, когда закладываются основы здоровья, интеллекта, духовности, то есть всех главных человеческих начал. Каждый ребенок имеет право на высокое качество дошкольного образования как гарантию его полноценного развития и успешности во взрослой жизни.

В рамках выполнения требования Федерального закона от 27.07.2010 N 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг" и распоряжения Правительства Российской Федерации от 17.12.2009 N 1993-р, а также во исполнение поручения Губернатора Новосибирской области о внедрении единой электронной очереди в ДОУ НСО от 05.09.2011 N 148-50/3 автоматизированный учет и контроль приема заявления родителей (законных представителей) для постановки на учет в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады), осуществляется в комплексе МАИС (автоматизированная информационная система "Электронный детский сад").

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования является приоритетом развития муниципальной системы образования. В связи с ростом рождаемости, миграцией населения и строительством жилья в Кольцово произошло увеличение количества детей дошкольного возраста. В связи с чем достаточно остро стоит проблема нехватки мест в ДОУ.

Администрацией рабочего поселка Кольцово предпринимаются все необходимые меры для сокращения очередности на получение путевок в детские сады. В начале 2013 года открылся после капитального ремонта детский сад N 1, который принял 250 детей, в конце года состоялось открытие детского сада N 5 "Левушка" с наполнением 290 детей. Все дети, которым на 1 января 2014 года исполнилось 3 года, были распределены в детские сады.

С 01.09.2014 все дошкольные образовательные учреждения рабочего поселка Кольцово осуществили переход на ФГОС дошкольного образования в пилотном режиме. Для обеспечения 100% введения ФГОС дошкольного образования к 2016 г. необходимо переоснащение и дооснащение предметно-пространственной развивающей среды образовательных учреждений в соответствии с ФГОС ДО.

В структуре общего образования в обеих школах организовано обучение по программам повышенного уровня. Качество обучения и освоения учебных программ подтверждается успешными результатами участия школьников в итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ.

В 2010/11 учебном году уровень сводного индекса результативности по р.п. Кольцово был средним, в последующие годы (2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 учебные годы) - высоким. За все четыре года уровень индекса эффективности систем общего образования рабочего поселка Кольцово оценивается как высокий.

С 1 сентября 2011 года в школах наукограда ведется преподавание по новым федеральным образовательным стандартам начального общего образования. В рамках реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования при организации внеурочной деятельности обучающихся общеобразовательными учреждениями используются возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей рабочего поселка Кольцово, сложилось и развивается сетевое взаимодействие в сфере образования.

В соответствии с новыми стандартами с 1 сентября 2012 года в четвертых классах всех общеобразовательных организаций изучается новый комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики". Целью данного курса является формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. В школах проведена серьезная работа по введению предмета: созданы условия для обеспечения методической поддержки учителей; велась информационно-разъяснительная работа с родителями; для обучающихся проводятся тематические экскурсии, открытые уроки, классные часы.

В летний период на базе образовательных организаций организовываются лагеря с дневным пребыванием детей.

Ведется работа по основным направлениям национального проекта: стимулирование инновационных образовательных учреждений, поддержка лучших учителей и учителей, выполняющих функции классных руководителей, внедрение современных образовательных технологий, поддержка одаренных детей, оснащение оборудованием учреждений образования, в том числе школьных столовых.

МБОУ биотехнологический лицей-интернат N 21 принимает участие в трех областных проектах: "Развитие сети специализированных классов математического и естественно-научного направлений в Новосибирской области для одаренных детей", "Школа - центр физической культуры и здорового образа жизни" и "Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области".

МБОУ Кольцовская средняя общеобразовательная школа N 5 с углубленным изучением английского языка принимает участие в двух проектах: "Внедрение модели системы управления качеством образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области" и "Специализированные классы для одаренных детей по видам спорта с углубленным учебно-тренировочным процессом".

В рамках долгосрочной целевой программы "Создание научно-технического парка в сфере биотехнологий в наукограде Кольцово на 2011 - 2015 годы" в 2011 - 2013 годах реализовалась модель "вуз - школе" по профильным предметам, включая оснащение специализированных классов МБОУ биотехнологического лицея-интерната N 21 лабораторным оборудованием.

В ходе выполнения приоритетного национального проекта "Образование" учреждения образования оснащены компьютерными классами и интерактивным оборудованием. Все образовательные учреждения имеют возможность выхода в Интернет, отрабатываются модели применения информационных технологий в различных предметных дисциплинах.

Проводится работа по укреплению материально-технической базы для занятий спортом. Проведен ремонт спортивных залов МБОУ Кольцовской средней общеобразовательной школы N 5 с углубленным изучением английского языка (2012 год) и МБОУ биотехнологического лицея-интерната N 21 р.п. Кольцово (2013 год).

Горячее питание предоставляется всем учащимся школ в соответствии с нормами СанПиН. В рамках реализации постановления Правительства Новосибирской области от 02.08.2011 N 331-п (с изменениями от 15.04.2013) "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Совершенствование организации школьного питания в Новосибирской области на 2012 - 2016 годы" установлены системы безналичного расчета в школьных столовых, что позволило создать единую информационную базу обучающихся по всем категориям питающихся, повысить пропускную способность школьной столовой за счет устранения из оборота наличных денег, персонального учета расходования родительских денег, автоматического ведения табеля посещаемости обучающимися столовой, обеспечения контроля за целевым использованием бюджетных денежных средств, выделяемых на питание детей.

Ежегодно выделяются средства для проведения текущих ремонтов в образовательных учреждениях.

Сохранена сеть учреждений дополнительного образования, где занимается 70% учащихся школ. Ежегодно воспитанники учреждений дополнительного образования детей принимают участие в муниципальных, областных, всероссийских и международных соревнованиях, конкурсах и конференциях.

МБОУ ДОД Центр детского творчества "Созвездие" реализует дополнительные образовательные программы по следующим направлениям: научно-техническое, социально-педагогическое, художественно-эстетическое, естественно-научное, эколого-биологическое. Ежегодно воспитанники МБОУ ДОД ЦДТ "Созвездие" ММЦ выезжают в эколого-биологические экспедиции на Алтай, Байкал. Кроме того, центр оказывает научно-методическое сопровождение химико-биологического класса лицея N 21.

МБОУ ДОД ЦДТ "Созвездие" ММЦ в рамках долгосрочной целевой программы "Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи Новосибирской области на 2013 - 2017 годы" приняло участие в конкурсе с муниципальным проектом "Будущее в руках молодых". По результатам конкурса проект вошел в число победителей, в связи с этим на базе учреждения создан ресурсный центр по работе с одаренными детьми для консолидации усилий в этой сфере деятельности.

МБОУ ДОД ЦДТ "Созвездие" ММЦ ежегодно выступает в качестве организатора муниципальных мероприятий рабочего поселка Кольцово: муниципального конкурса экологических проектов "Моя планета", муниципальной научно-практической конференции школьников.

МБОУ ДОД Центр детского творчества "Факел" реализует дополнительные образовательные программы по следующим направлениям: художественное, социально-педагогическое, спортивное, эколого-биологическое.

В детско-юношеской спортивной школе "Кольцовские надежды" реализуются программы физического воспитания детей и организации физкультурно-спортивной работы по программам дополнительного образования детей. ДЮСШ "Кольцовские надежды" - одна из немногих комплексных спортивных школ Новосибирской области, культивирующая 9 спортивных секций по видам спорта, в которых занимаются дети в возрасте от 6 до 18 лет.

Межшкольный методический центр оказывает системную методическую поддержку в повышении квалификации педагогов через организацию интернет-семинаров (вебинаров), конференций и других мероприятий.

Серьезной кадровой проблемой является старение педагогического состава организаций. Численность педагогов пенсионного и предпенсионного возраста составляет 46%. С целью привлечения молодых специалистов в образовательные организации ведется работа по поднятию престижа педагогической профессии.

2. Приоритеты государственной политики в сфере образования, описание целей и задач программы

Повышение эффективности и качества образования - одно из базовых направлений реализации государственной политики, общая рамка тех системных преобразований, которые обеспечат решение вопросов социально-экономического развития. Общими целями муниципальной программы "Развитие образования в рабочем поселке Кольцово на 2015 - 2015 годы" (далее - Программа) являются обеспечение устойчивого развития муниципальной системы образования в соответствии с современными требованиями динамично развивающегося наукограда РФ, создание механизма, обеспечивающего доступность, безопасность качественного образования, его постоянное обновление с учетом социальных и экономических потребностей рабочего поселка Кольцово.

Для каждого уровня образования определены ключевые задачи и направления развития. Общим направлением деятельности является совершенствование структуры и сети образовательных организаций.

В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации являются:

достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования;

обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

совмещение теоретических знаний с практическим обучением на предприятиях;

реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога.

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей в планируется через мероприятия, направленные на обеспечение охвата 70 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования через:

разработку, реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей, обеспечивающих их социализацию, занятость и оздоровление;

развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования образовательными организациями общего и дополнительного образования детей, учреждениями культуры и спорта;

развитие программ дополнительного образования, реализуемых на базе организаций общего образования.

За счет реализуемых мероприятий к 2018 году будет обеспечено повышение удельного веса численности детей и молодежи, охваченных дополнительным образованием, в том числе обеспечено увеличение доли детей и молодежи, посещающих программы технической направленности, занимающихся в спортивных секциях и участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" к 2016 году необходимо решить задачу по достижению 100-процентной доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет.

Программой предусмотрена поддержка проектов, направленных на создание дополнительных мест для предоставления услуг дошкольного образования: строительство зданий дошкольных образовательных организаций.

Одним из ключевых направлений государственной социальной политики является повышение заработной платы педагогических работников с учетом показателей эффективности и качества услуг.

Для повышения заработных плат педагогических работников необходима слаженная работа всей системы образования, каждого уровня - от федерального уровня до уровня образовательной организации.

Руководство страны отмечает необходимость выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками. Эффективный контракт в образовании - это механизм увязки заработной платы с качеством и результатами педагогической работы.

В каждой организации должна быть сформирована собственная программа развития и кадрового обновления. Одним из ключевых приоритетов Программы является реализация комплекса мероприятий по обновлению педагогических кадров, прежде всего общеобразовательных организаций.

Согласованный с учетом позиций профессионального, экспертного сообщества и потребителей образовательных услуг набор мероприятий позволит решить ряд важных проблем, имеющихся в системе подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, в самой профессиональной деятельности педагогов, и обеспечить повышение качества их работы, направленной на достижение высоких образовательных результатов обучающихся. В связи с этим с федерального уровня будет обеспечено методическое сопровождение органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, в процессе апробации и внедрения профессионального стандарта педагога в рамках федеральных, региональных и муниципальных пилотных проектов.

Важнейшим институциональным компонентом системы образования Российской Федерации призвана стать общероссийская система оценки качества образования, включающая:

процедуры государственной регламентации образовательной деятельности;

процедуры независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ;

участие в международных сопоставительных исследованиях качества результатов образования.

Цели муниципальной программы увязаны с целями программы социально-экономического развития рабочего поселка Кольцово и приоритетами государства в сфере образования.

Главное конкурентное преимущество муниципального образования рабочего поселка Кольцово как наукограда связано с возможностью развития его человеческого потенциала, который во многом определяется состоянием муниципальной системы образования. Именно в этой сфере находится источник обеспечения устойчивого экономического роста территории Кольцово в средне- и долгосрочной перспективе.

Данные приоритеты стали основой определения цели и задач Программы.

Цель Программы: устойчивое развитие муниципальной системы образования в соответствии с современными требованиями динамично развивающегося наукограда РФ.

Достижение цели Программы обеспечивается путем решения следующих задач:

- формирование гибкой системы непрерывного образования, обеспечивающей текущие и перспективные образовательные запросы населения и потребности социально-экономического развития наукограда Кольцово;

- развитие сети образовательных учреждений, их инфраструктуры и учебно-материальной базы, обеспечивающих доступность качественных услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

- создание условий, обеспечивающих успешную социализацию детей;

- создание социально-образующей, здоровьесберегающей среды, способствующей росту престижа педагогической профессии.

3. Описание сроков и этапов реализации Программы

Муниципальная программа реализуется в 2015 - 2018 годах.

4. Перечень и краткое описание подпрограмм, входящих в Программу

В соответствии с задачами муниципальной программы как механизм ее реализации определены подпрограммы:

1. Подпрограмма "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях".

2. Подпрограмма "Создание условий для обеспечения образовательного процесса".

3. Подпрограмма "Выявление и поддержка одаренных детей".

Целью подпрограммы 1 "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях" является создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи подпрограммы:

реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования;

реализация основных общеобразовательных программ;

реализация программ дополнительного образования детей;

создание условий для обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования;

формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей;

обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

создание современной инфраструктуры неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов независимой оценки качества образования и государственно-общественного управления;

обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов;

формирование культуры оценки качества образования на уровне образовательных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;

создание системы мониторинговых исследований качества образования;

формирование унифицированной системы статистики образования на основе международных стандартов.

Целью подпрограммы 2 "Создание условий для обеспечения образовательного процесса" является обеспечение доступности услуг образования в соответствии с потребностями граждан и требованиями инновационного развития рабочего поселка Кольцово.

Задачи подпрограммы:

проектирование и строительство образовательных учреждений;

проведение ремонтных работ в образовательных учреждениях;

обеспечение антитеррористической защищенности зданий и территорий образовательных учреждений;

обеспечение пожарной безопасности зданий и территорий образовательных учреждений;

мероприятия по теплоэнергосбережению в образовательных учреждениях;

оснащение и развитие материально-технической базы в образовательных учреждениях рабочего поселка Кольцово;

совершенствование организации школьного питания в рабочем поселке Кольцово;

повышение квалификации, мотивации личностного развития педагогических и руководящих работников;

освоение прогрессивных технологий, новых профессиональных знаний, компетенций, необходимых для реализации ФГОС;

создание социально-образующей, здоровьесберегающей среды, способствующей росту престижа педагогической профессии.

Целью подпрограммы 3 "Выявление и поддержка одаренных детей" является создание условий успешной социализации и эффективной самореализации детей.

Задачи подпрограммы:

организация учебно-исследовательской деятельности школьников в области биологии и химии в системе взаимосвязанной структуры общего образования и дополнительного образования;

создание условий для выявления и развития одаренности у детей и учащейся молодежи в рабочем поселке Кольцово;

организация работы с одаренными детьми;

создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях обучающихся;

развитие детского общественного движения, ученического самоуправления, раскрытие творческого потенциала учащихся;

содействие развитию военно-патриотического движения молодежи;

оказание поддержки и сопровождение одаренных детей и талантливой учащейся молодежи, способствующие их профессиональному и личностному становлению.

5. Перечень основных мероприятий Программы

Перечень основных мероприятий Программы представлен в таблице 1 приложения к Программе.

1. В рамках реализации подпрограммы 1 "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования;

2) реализация основных общеобразовательных программ;

3) реализация программ дополнительного образования детей.

Ответственным исполнителем подпрограммы, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям отдела труда и финансового отдела администрации рабочего поселка Кольцово, является отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово.

Соисполнители - отдел труда и финансовый отдел администрации рабочего поселка Кольцово.

2. В рамках реализации подпрограммы 2 "Создание условий для обеспечения образовательного процесса" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) проектирование и строительство образовательных учреждений;

2) проведение ремонтных работ в образовательных учреждениях;

3) мероприятия по теплоэнергосбережению в образовательных учреждениях;

4) обеспечение антитеррористической защищенности зданий и территорий образовательных учреждений;

5) обеспечение пожарной безопасности зданий и территорий образовательных учреждений;

6) оснащение и развитие материально-технической базы образовательных учреждений;

7) совершенствование организации школьного питания в рабочем поселке Кольцово;

8) повышение квалификации, мотивации личностного развития педагогических и руководящих работников;

9) освоение прогрессивных технологий, новых профессиональных знаний, компетенций, необходимых для реализации ФГОС;

10) создание социально-образующей, здоровьесберегающей среды, способствующей росту престижа педагогической профессии.

Ответственным исполнителем подпрограммы является отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово.

Соисполнители - финансовый отдел, отдел целевого финансирования и муниципального заказа администрации рабочего поселка Кольцово и МКП "Фасад".

3. В рамках реализации подпрограммы 3 "Выявление и поддержка одаренных детей" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) организация учебно-исследовательской деятельности школьников в области биологии и химии в системе взаимосвязанной структуры общего образования и дополнительного образования;

2) организация работы с одаренными детьми;

3) развитие детского общественного движения, ученического самоуправления, раскрытие творческого потенциала учащихся;

4) содействие развитию военно-патриотического движения молодежи.

Ответственным исполнителем подпрограммы является отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово. Соисполнитель - МКУ "Светоч".

6. Основные меры правового регулирования в сфере образования

Правовое регулирование в сфере реализации Программы осуществляется в соответствии с действующим федеральным, областным законодательствами, муниципальными правовыми актами.

Правовое регулирование в сфере реализации Программы осуществляется в соответствии с:

1) Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

2) Законом Новосибирской области от 05.07.2013 N 361-ОЗ "О регулировании отношений в сфере образования на территории Новосибирской области";

3) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Новосибирской области.

Ежегодно в целях выполнения мероприятий Программы планируется принятие постановлений администрации рабочего поселка Кольцово.

Основные меры правового регулирования в сфере реализации Программы представлены в таблице 2 приложения к Программе.

7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации Программы представлен в таблице 3 приложения к Программе.

8. Прогноз конечных результатов Программы. Перечень целевых показателей (индикаторов) Программы

Состав показателей Программы и подпрограмм увязан с задачами и основными мероприятиями.

Реализация подпрограммы 1 "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях" связана с целевыми показателями:

- охват детей дошкольным образованием (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет), процентов;

- удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования, процентов;

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет), процентов;

- численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, человек;

- удельный вес численности учителей общеобразовательных организациях в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов;

- удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, процентов;

- число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек;

- удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных:

дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Новосибирской области, процентов;

образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Новосибирской области, процентов;

организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Новосибирской области, процентов;

- удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях, процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет, процентов;

- удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", процентов;

- расширение границ открытости и системы образования, доля семей, имеющих возможность оперативно, в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, о работе образовательного учреждения;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций, процентов;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций, процентов;

- число образовательных организаций, в которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных образовательных программ, единиц;

- число образовательных организаций, в которых образованы и действуют общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, единиц;

- удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях (bus.gov.ru) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в общем числе муниципальных образовательных организаций, процентов:

дошкольных образовательных организаций,

общеобразовательных организаций;

- доля образовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, процентов.

Реализация подпрограммы 2 "Создание условий обеспечения образовательного процесса" связана с целевыми показателями:

- создание образовательных учреждений;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций, процентов;

- удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе образовательных организаций, процентов;

- удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций, процентов;

- доля учащихся и воспитанников, обучающихся в условиях безопасности и антитеррористической защищенности;

- доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах разного уровня, а также в деятельности профессиональных сетевых сообществ, процентов;

- доля педагогов, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и эффективно использующих современные образовательные технологии, процентов.

Реализация подпрограммы 3 "Выявление и поддержка одаренных детей" связана с целевыми показателями:

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет), процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях, процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов;

- удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет, процентов;

- доля учащихся профильных классов, кружков биотехнологического профиля;

- удельный вес учащихся 10-х классов, участвующих в военно-полевых сборах, в общей численности учащихся-юношей 10 классов;

- количество участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников;

- количество участников конференций и конкурсов российского уровня.

Сведения о значениях целевых показателей (индикаторов) Программы приводятся в таблице 4 приложения к Программе.

Прогноз изменения целевых показателей (индикаторов) свидетельствует о достижении следующих конечных результатов Программы.

Реализация заложенного в Программе комплекса мероприятий обеспечит рост вариативности и качества образовательных услуг в соответствии с требованиями инновационной экономики и образовательными потребностями граждан.

К 2016 году в полном объеме будет удовлетворена потребность населения в услугах дошкольного образования в возрасте от 3 до 7 лет.

К 2018 году будут обеспечены современные условия предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации. Создание таких условий обеспечит рост качества и эффективности дошкольного образования, его соответствие современным требованиям.

Переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования позволит обеспечить рост качества общего образования. Развитие механизмов участия общественности в оценке качества образовательных услуг обеспечит рост качества результатов выпускников в ходе государственной итоговой аттестации.

Рост качества образовательных услуг обеспечит снижение отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена до 1,5 единиц.

Удельный вес выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общем числе выпускников 11 классов общеобразовательных школ будет составлять не менее 100%.

В системе дошкольного, общего и дополнительного образования рабочего поселка Кольцово будут созданы методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития современного образования.

Значительно возрастет потенциал отрасли как института социализации.

Всем детям-инвалидам, которым показана такая форма обучения, будет предоставлена возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного образования и электронного обучения.

В общеобразовательных организациях будет создана безбарьерная образовательная среда, необходимая для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс.

В системе общего образования будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования. Изменится инфраструктура системы общего образования посредством развития профильного обучения, будет обеспечено обновление условий реализации основных образовательных программ в соответствии с современными требованиями.

Интеграция системы общего и дополнительного образования обеспечит реализацию индивидуальных образовательных маршрутов учащихся во внеурочной деятельности.

Удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста к 2018 году составит до 70 - 75 процентов.

Во всех образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования будут созданы условия безопасного пребывания учащихся и воспитанников.

Развитие инфраструктуры образовательных организаций в области физического воспитания обеспечит рост количества детей, регулярно занимающихся спортом.

К 2018 году эффективное решение заявленных в Программе задач позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования рабочего поселка Кольцово и создать условия для достижения современного качества образования.

9. Ресурсное обеспечение Программы

Ресурсное обеспечение Программы на 2015 - 2018 годы по источникам финансирования представлено в таблице 5 приложения к Программе.

10. Методика оценки эффективности реализации Программы

Методика оценки эффективности реализации Программы осуществляется в соответствии с постановлениями администрации рабочего поселка Кольцово от 29.05.2014 N 501 "Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ рабочего поселка Кольцово" и от 06.10.2014 N 1057 "Об утверждении методических указаний по разработке и реализации муниципальных программ рабочего поселка Кольцово".

Методика оценки эффективности реализации Программы представляет собой алгоритм оценки ее фактической эффективности в процессе и по итогам реализации муниципальной программы и должна быть основана на оценке результативности муниципальной программы с учетом общего объема ресурсов, направленных на ее реализацию.

Методика оценки эффективности реализации муниципальной программы (подпрограммы) учитывает необходимость проведения оценок:

1) степени достижения целей и решения задач муниципальной программы (подпрограммы).

Оценка степени достижения целей и решения задач муниципальной программы (подпрограммы) может определяться путем сопоставления фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы (подпрограммы) и их плановых значений по формуле:

где:

- степень достижения целей (решения задач);

- степень достижения целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы), N - количество целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы (подпрограммы).

Степень достижения целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы) () может рассчитываться по формуле:

где:

- фактическое значение целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы);

- плановое значение целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы) (для целевых показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является рост значений)

или

(для целевых показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений);

2) степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств, направленных на реализацию муниципальной программы (подпрограммы).

Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств, направленных на реализацию муниципальной программы (подпрограммы), определяется путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования муниципальной программы (подпрограммы) по формуле:

где:

- уровень финансирования реализации муниципальной программы (подпрограммы);

- фактический объем финансовых ресурсов, направленный на реализацию муниципальной программы (подпрограммы);

- плановый объем финансовых ресурсов на соответствующий отчетный период.

Эффективность реализации муниципальной программы (подпрограммы) () рассчитывается по следующей формуле:

Вывод об эффективности (неэффективности) реализации муниципальной программы (подпрограммы) может определяться на основании следующих критериев:

Вывод об эффективности реализации муниципальной программы (подпрограммы)	Критерий оценки эффективности
Неэффективная	менее 0,5
Уровень эффективности удовлетворительный	0,5 - 0,79
Эффективная	0,8 - 1
Высокоэффективная	более 1

Информация об изменениях:

Паспорт изменен. - Постановление Администрации рабочего поселка Кольцово Новосибирской области от 29 февраля 2016 г. N 181

См. предыдущую редакцию

Паспорт
подпрограммы "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях" муниципальной программы "Развитие образования в рабочем поселке Кольцово на 2015 - 2018 годы"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово
Соисполнитель подпрограммы	Отдел труда администрации рабочего поселка Кольцово; финансовый отдел администрации рабочего поселка Кольцово
Участники подпрограммы	Администрация рабочего поселка Кольцово; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Егорка" комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Радуга" комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад N 1 комбинированного вида; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад N 5 комбинированного вида "Левушка"; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение биотехнологический лицей-интернат N 21 р.п. Кольцово; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Кольцовская средняя общеобразовательная школа N 5 с углубленным изучением английского языка; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Кольцовские надежды"; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества "Созвездие" с функциями межшкольного методического центра; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества "Факел"
Цель подпрограммы	Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей
Задачи подпрограммы	Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования; реализация основных общеобразовательных программ; реализация программ дополнительного образования детей; создание условий для обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования; формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей; обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; создание современной инфраструктуры неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов независимой оценки качества образования и государственно-общественного управления; обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов; формирование культуры оценки качества образования на уровне образовательных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур; создание системы мониторинговых исследований качества образования; формирование унифицированной системы статистики образования на основе международных стандартов
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	- охват детей дошкольным образованием (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет), процентов; - удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования, процентов; - охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет), процентов; - численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, человек; - удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов; - удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; - удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, процентов; - число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек; - удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных: - дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Новосибирской области, процентов; - образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Новосибирской области, процентов; - организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Новосибирской области, процентов; - удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, процентов;
	- удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях, процентов; - удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; - удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет, процентов; - удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", процентов; - расширение границ открытости и системы образования, доля семей, имеющих возможность оперативно, в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, о работе образовательного учреждения; - удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций, процентов; - удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций, процентов; - число образовательных организаций, в которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных образовательных программ, единиц; - число образовательных организаций, в которых образованы и действуют общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, единиц; - удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях (bus.gov.ru) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в общем числе муниципальных образовательных организаций, процентов: - дошкольных образовательных организаций, - общеобразовательных организаций; - доля образовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, процентов
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2015 - 2018 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Всего по подпрограмме: 2015 г. - 263 066,484 тыс. руб.; 2016 г. - 267 711,464 тыс. руб.; 2017 г. - 228 007,610 тыс. руб.; 2018 г. - 228 939,700 тыс. руб., в том числе средства, предоставляемые из: - бюджета Новосибирской области: 2015 г. - 132 361,800 тыс. руб.; 2016 г. - 192 115,442 тыс. руб.; 2017 г. - 135 238,300 тыс. руб.; 2018 г. - 135 233,200 тыс. руб.; - бюджета р.п. Кольцово: 2015 г. - 130 704,684 тыс. руб.; 2016 г. - 75 596,022 тыс. руб.; 2017 г. - 92 769,310 тыс. руб.; 2018 г. - 93 706,500 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Обеспечение к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации; доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования до средней заработной платы в Новосибирской области; доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций до 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования Новосибирской области; доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к 2018 году до уровня средней заработной платы учителей в Новосибирской области; удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста к 2020 году - до 70 - 75 процентов; предоставление всем детям-инвалидам, которым показана такая форма обучения, возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного образования и электронного обучения; создание в общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс; развитие единой информационно-образовательной среды на территории: обеспечение доли образовательных учреждений, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, обеспечивающих государственно-общественный характер управления; проведение на регулярной основе оценки уровня освоения обучающимися образовательных программ общего образования в форме государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена, а также итогового сочинения в выпускных классах; снижение числа нарушений при проведении соответствующих мероприятий; действие коллегиальных органов управления с участием общественности (родители, работодатели) в образовательных организациях

1. Характеристика текущего состояния сферы подпрограммы "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях"

Подпрограмма "Организация образовательного процесса в образовательных учреждениях" устанавливает меры по реализации образовательных программ в образовательных учреждениях рабочего поселка Кольцово.

Отдел образования администрации рабочего поселка Кольцово является отраслевым (функциональным) органом администрации рабочего поселка Кольцово и реализует полномочия, предусмотренные законодательством о местном самоуправлении, Уставом и муниципальными правовыми актами рабочего поселка Кольцово, по проведению на территории рабочего поселка Кольцово политики в сфере образования:

- организации предоставления дошкольного образования;

- организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам;

- организации предоставления дополнительного образования детям;

за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям отдела труда и финансового отдела администрации рабочего поселка Кольцово.

В сферу деятельности подпрограммы входят муниципальные образовательные учреждения рабочего поселка Кольцово.

На сегодняшний день на территории рабочего поселка Кольцово сформировалась сеть муниципальных образовательных учреждений, включающая 9 учреждений, в том числе: 4 учреждения дошкольного образования, 1 школу с углубленным изучением английского языка, 1 лицей-интернат, 3 учреждения дополнительного образования детей.

В рамках выполнения требования Федерального закона от 27.07.2010 N 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг" и распоряжения Правительства Российской Федерации от 17.12.2009 N 1993-р, а также во исполнение поручения Губернатора Новосибирской области о внедрении единой электронной очереди в ДОУ НСО от 05.09.2011 N 148-50/3 автоматизированный учет и контроль приема заявления родителей (законных представителей) для постановки на учет в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады), осуществляется в комплексе МАИС (автоматизированная информационная система "Электронный детский сад").

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования является приоритетом развития муниципальной системы образования. В связи с ростом рождаемости, миграцией населения и строительством жилья в Кольцово произошло увеличение количества детей дошкольного возраста. В связи с чем достаточно остро стоит проблема нехватки мест в ДОУ.

Администрацией рабочего поселка Кольцово предпринимаются все необходимые меры для сокращения очередности на получение направлений в детские сады. В начале 2013 года открылся после капитального ремонта детский сад N 1, который принял 250 детей, в конце года состоялось открытие детского сада N 5 "Левушка" с наполнением 290 детей.

Муниципальные дошкольные образовательные учреждения рассчитаны на 48 групп, которые посещают 1135 детей.

С 01.09.2014 все дошкольные образовательные учреждения рабочего поселка Кольцово осуществили переход на ФГОС дошкольного образования в пилотном режиме. Для обеспечения 100% введения ФГОС дошкольного образования к 2016 г. необходимо переоснащение и дооснащение предметно-пространственной развивающей среды дошкольных образовательных учреждений в соответствии с ФГОС ДО.

В структуре общего образования в обеих школах организовано обучение по программам повышенного уровня. Качество обучения и освоения учебных программ подтверждается успешными результатами участия школьников в итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ.

В 2010/11 учебном году уровень сводного индекса результативности по рабочему поселку Кольцово был средним, в последующие годы (2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 учебные годы) - высоким. За все четыре года уровень индекса эффективности систем общего образования рабочего поселка Кольцово оценивается как высокий.

С 1 сентября 2011 года в школах наукограда ведется преподавание по новым федеральным образовательным стандартам начального общего образования. В рамках реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования при организации внеурочной деятельности обучающихся общеобразовательными учреждениями используются возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей рабочего поселка Кольцово, сложилось и развивается сетевое взаимодействие в сфере образования.

В соответствии с новыми стандартами с 1 сентября 2012 года в четвертых классах всех общеобразовательных учреждений изучается новый комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики". Целью данного курса является формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. В школах проведена серьезная работа по введению предмета: созданы условия для обеспечения методической поддержки учителей; велась информационно-разъяснительная работа с родителями; для обучающихся проводятся тематические экскурсии, открытые уроки, классные часы.

В летний период на базе образовательных учреждений организовываются лагеря с дневным пребыванием детей.

МБОУ биотехнологический лицей-интернат N 21 р.п. Кольцово принимает участие в трех областных проектах: "Развитие сети специализированных классов математического и естественно-научного направлений в Новосибирской области для одаренных детей", "Школа - центр физической культуры и здорового образа жизни" и "Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области".

МБОУ Кольцовская средняя общеобразовательная школа N 5 с углубленным изучением английского языка принимает участие в двух проектах: "Внедрение модели системы управления качеством образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области" и "Специализированные классы для одаренных детей по видам спорта с углубленным учебно-тренировочным процессом".

В рамках долгосрочной целевой программы "Создание научно-технического парка в сфере биотехнологий в наукограде Кольцово на 2011 - 2015 годы" в 2011 - 2013 годах реализовалась модель "вуз - школе" по профильным предметам, включая оснащение специализированных классов МБОУ биотехнологического лицея-интерната N 21 р.п. Кольцово лабораторным оборудованием.