Приказ Министерства образования и науки Хабаровского края от 27 апреля 2017 г. N 14 "О внесении изменений в Положения о предметных комиссиях для проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации в Хабаровском крае, утвержденные приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 15 апреля 2014 г. N 17"

В целях приведения нормативных правовых актов министерства образования и науки Хабаровского края в соответствие с действующим законодательством приказываю:

1. Внести в Положение о предметных комиссиях для проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, выпускников прошлых лет в Хабаровском крае, утвержденное приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 15 апреля 2014 г. N 17, следующие изменения:

1) в пункте 1.4 раздела 1 слово "бюджетное" заменить на слово "казенное";

2) в разделе 2:

а) в абзаце четвертом пункта 2.3 после слов "реализующих программы" дополнить словами "основного общего";

б) в пункте 2.4. слова "образования и науки Хабаровского края (далее - министерство)" исключить;

3) в абзаце седьмом пункта 3.3 раздела 3 после слов "измерительных материалах" слово "ЕГЭ" исключить.

2. Внести в Положение о предметных комиссиях для проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускников прошлых лет в Хабаровском крае, утвержденное приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 15 апреля 2014 г. N 17, следующие изменения:

1) в разделе 1:

а) в абзаце четвертом пункта 1.3 после слов "Хабаровского края" дополнить словами "(далее - министерство)";

дополнить абзацем следующего содержания:

"- постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 N 755 "О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;";

б) в пункте 1.4 после слов "Краевое государственное" слово "бюджетное" заменить словом "казенное";

2) пункт 2.4 раздела 2 дополнить абзацем следующего содержания:

"Статус "ведущий эксперт" может быть присвоен только председателю или заместителю председателя предметной комиссии. Экспертам, не назначенным заместителем председателя или председателем предметной комиссии и прошедшим квалификационные испытания с результатом, соответствующим статусу "ведущий эксперт", присваивается статус "старший эксперт".

3) в разделе 3:

а) пункт 3.3 изложить в следующей редакции:

"3.3. Председатель предметной комиссии в период подготовки и проведения ГИА:

- осуществляет общее руководство и координацию деятельности предметной комиссии;

- обеспечивает организационное и методическое сопровождение ежегодного обучения (обучающих семинаров по согласованию подходов к оцениванию) экспертов с учетом результатов анализа согласованности работы экспертов и статистики удовлетворенных апелляций в предыдущие годы;

- не позднее чем за 14 дней до начала обработки материалов ГИА по соответствующему учебному предмету формирует и согласует с руководителем РЦОИ график работы экспертов предметной комиссии для планирования назначения экспертов на проверку работ с указанием статуса каждого эксперта предметной комиссии;

- согласует с руководителем РЦОИ график работы экспертов, проводящих проверку бланков, распознанных как пустые;

- представляет в ГЭК предложения по составу предметной комиссии, по кандидатурам, предлагаемым для включения в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором;

- осуществляет распределение экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ), расчет окончательных баллов экзаменационной работы ГВЭ, с последующей фиксацией в протоколе и передачей в ГЭК;

- проводит оперативный семинар-согласование подходов к оцениванию развернутых ответов на каждое из заданий с развернутым ответом (продолжительностью не менее 60 минут), опираясь на полученные критерии оценивания заданий с развернутыми ответами, а также на согласованные подходы к оцениванию развернутых ответов, выработанные на федеральном уровне;

- осуществляет консультирование экспертов по вопросам оценивания экзаменационных работ;

- назначает из числа экспертов, имеющих статус "ведущий эксперт" или "старший эксперт", консультантов, к которым могут обращаться эксперты предметной комиссии при возникновении затруднений при оценивании развернутых ответов участников ГИА;

- подбор членов предметной комиссии со статусом "ведущий эксперт" и (или) "старший эксперт" для привлечения к рассмотрению апелляций;

- назначает членов предметной комиссии со статусом "ведущий эксперт" и (или) "старший эксперт" для осуществления третьей проверки экзаменационной работы (в случае проверки экзаменационной работы участника ГВЭ);

- осуществляет по поручению министерства перепроверку отдельных экзаменационных работ участников ЕГЭ, сдававших экзамены на территории Хабаровского края;

- информирует ГЭК и РЦОИ о ходе проверки экзаменационных работ; об обнаружении некорректных заданий в контрольных измерительных материалах ЕГЭ;

- участвует в рассмотрении апелляций по запросу конфликтной комиссии Хабаровского края;

- фиксирует номера работ, вызвавших наибольшие разногласия или трудности у экспертов при оценивании и передает их по запросу в Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Федеральный институт педагогических измерений" (далее - ФИПИ);

- отстраняет от работы экспертов, нарушающих требования Порядка, игнорирующих в процессе проверки согласованные подходы к оцениванию работ, систематически допускающих ошибки в оценивании работ или нарушающих процедуру проведения проверки;

- представляет в ГЭК информацию о нарушении экспертом установленного порядка проведения ГИА;

- на основании информации, предоставленной РЦОИ, обеспечивает проведение анализа работы предметной комиссии, подготовку статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ в Хабаровском крае и представление их в ГЭК.";

б) пункт 3.4 признать утратившим силу;

в) пункт 3.5 дополнить абзацами следующего содержания:

"- по завершении проверки получить от руководителя РЦОИ пакет документов о результатах работы предметной комиссии: количество работ, проверенных каждым экспертом; количество работ, отправленных на третью проверку; информацию об экспертах, показавших наибольшее количество расхождений в результатах оценивания;

- контролировать качество заполнения экспертами бланков-протоколов и оперативно передавать бланки-протоколы и бланки-копии в РЦОИ;

- обеспечить присутствие в аудиториях только допущенных лиц;

- распределить экспертов в предоставленных аудиториях по рабочим местам;

- не допускать экспертов, не подтвердивших квалификацию и/или не прошедшие инструктаж и/или не участвующих в оперативном семинаре-согласовании, к проверке развернутых ответов;

- в рамках своей компетенции решать вопросы, возникающие у экспертов, а при необходимости решать вопросы, связанные с компетенцией РЦОИ, согласовывать свои решения с руководителем РЦОИ;

- по завершении работы предметной комиссии сдать руководителю РЦОИ все критерии оценивания ответов на задания с развернутым ответом, выданные для проведения проверки;

- оперативно передавать в ФИПИ, РЦОИ, ГЭК для информирования Рособрнадзора, Федерального государственного бюджетного учреждения "Федеральный центр тестирования" об обнаруженных некорректных (по мнению председателя предметной комиссии) заданиях с обязательным указанием номера варианта КИМ, номера задания и содержания замечания.".

4) в разделе 4:

а) пункт 4.1 изложить в следующей редакции:

"4.1. Функции членов предметной комиссии со статусом "ведущий эксперт":

- осуществление руководства подготовкой экспертов на региональном уровне;

- осуществление проверки и перепроверки развернутых ответов участников ГИА в составе предметной комиссии, в том числе в качестве третьего эксперта;

- участие в межрегиональных перекрестных проверках;

- привлечение к рассмотрению апелляций по учебному предмету;

- консультирование экспертов предметной комиссии по вопросам оценивания развернутых ответов участников ГИА.";

б) в пункт 4.3 после слов "экзаменационных работ" дополнить словами

"; участвуют в межрегиональных перекрестных проверках в составе предметной комиссии.";

в) пункт 4.5 дополнить абзацами следующего содержания:

"- заблаговременно пройти инструктаж по содержанию и технологии оценивания развернутых ответов в сроки, определяемые председателем предметной комиссии;

- непосредственно перед проверкой работ участвовать в проводимом председателем предметной комиссии оперативном семинаре-согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов на каждое из заданий с развернутым ответом.".

Министр

А.Г. Кузнецова