Постановление Администрации Бейского района Республики Хакасия от 31 декабря 2014 г. N 1132 "О внесении изменений в программу "Образование Бейского района на 2014 - 2019 годы", утвержденную постановлением администрации Бейского района от 05.11.2013 г. N 860" (прекратило действие)

Постановление Администрации Бейского района Республики Хакасия от 31 декабря 2014 г. N 1132
"О внесении изменений в программу "Образование Бейского района на 2014 - 2019 годы", утвержденную постановлением администрации Бейского района от 05.11.2013 г. N 860"

Руководствуясь статьей 14 Устава муниципального образования Бейский район, постановляю:

1. Внести в муниципальную программу "Образование Бейского района на 2014 - 2019 годы", утвержденную постановлением администрации Бейского района от 05.11.2013 г. N 860, изменения изложив приложение программы в следующей редакции:

"Паспорт программы

Наименование программы	"Образование Бейского района на 2014 - 2019 годы"
Основание для разработки Программы	Федеральный закон от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ " Об образовании в Российской Федерации"; ГП РХ "Развитие образования в Республике Хакасия (2011 - 2015 годы)"; Бюджетный Кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями); Постановление Правительства Республики Хакасия от 03.10.2012 N 663 "Об утверждении Перечней долгосрочных республиканских целевых программ, разрабатываемых на 2013 год и плановый период 2014 - 2015 годов, а также действующих долгосрочных республиканских целевых программ, планируемых к реализации в 2013 году и плановом периоде 2014 - 2015 годов"
Заказчик Программы	Администрация Бейского района Республики Хакасия
Цель Программы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития, социально-экономического развития территории
Задачи Программы	Модернизация общего образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; Развитие механизмов обеспечения качества, инновационного характера и востребованности образовательных услуг; Обеспечение межведомственного и сетевого взаимодействия с целью создания воспитательной среды в Бейском районе
Показатели результативности	Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет: 2014 г.-100%; 2015 г.- 100%; 2016 г.- 100%; 2017 г. -100%; 2018 г. - 100%; 2019 г. - 100%. Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: 2014 год - введение ФГОС; 2015 год - 60%, 2016 год -100% 2017 год -100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников: 2014 год - на 20 человек; 2015 год - на 25 человек; 2016 год - на 30 человек; 2017 год - на 35 человек; 2018 год - на 40 человек; 2019 год - на 45 человек. Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах): 2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень); 2015 год - 100%, 2016 год - 100% 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 год -100%; 2015 год - 100%; 2016 год - 100%; 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение количества школ-интернатов и обеспечение их жизнедеятельности в соответствии с требованиями СанПиН: 2014 год - 2 школы-интерната; 2015 год - 2 школы-интерната; 2016 год - 2 школы-интерната; 2017 год - 2 школы-интерната; 2018 год - 2 школы-интерната; 2019 год - 2 школы-интерната. Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием: 2014 год - до 1260 человек; 2015 год - до 1300 человек; 2016 год - до 1350 человек; 2017 год - до 1400 человек; 2018 год - до 1450 человек; 2019 год - до 1500 человек; Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ: 2014 год - до 2 единиц; 2015 год - до 3 единиц; 2016 год - до 3 единиц; 2017 год - до 4 единиц; 2018 год - до 4 единиц; 2019 год - до 5 единиц. Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации профессионального образования и приобретение ими специальности (в % от общей численности выпускников): 2014 год - до 79%; 2015 год - до 85%; 2016 год - до 86%; 2017 год - до 87%; 2018 год - до 88%; 2019 год - до 89%. Совершенствование использования учителями ИКТ : 2014 год - до 70%; 2015 год - до 85%; 2016 год - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год - до 100%; 2019 год - до 100%. Повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования, в том числе по годам: 2014 - до 63%; 2015 - до 66%; 2016 - до 70%; 2017 год - до 78%; 2018 год- до 98%; 2019 год- до 100%. Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам: 2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год- до 100%; 2019 год- до 100%. Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам: 2014 - до 60%; 2015 - до 65%; 2016 - до 70%; 2017 год - до 71%; 2018 год- до 72%; 2019 год- до 73%. Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам: 2014 - до 40%; 2015 - до 43%; 2016 - до 44%; 2017 год - до 45%; 2018 год- до 46%; 2019 год- до 47%. Повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам: 2014 - до 84%; 2015 - до 85%; 2016 - до 86%; 2017 год - до 87%; 2018 год- до 90%; 2019 год- до 95%.
Срок реализации Программы	2014 - 2019 годы
Перечень подпрограмм	1. "Дошкольное образование на 2014 - 2019 гг."; 2. "Школы начальные, неполные средние и средние на 2014 - 2019 гг."; 3. "Школы-интернаты на 2014 - 2019 гг."; 4. "Организации по внешкольной работе с детьми на 2014 - 2019 гг."; 5. "Специальные (коррекционные) организации на 2014 - 2019 гг."; 6. "Развитие образования в муниципальном образовании Бейский район на 2014 - 2019 гг."
Объем и источники финансирования Программы	Финансирование Программы осуществляется в объеме 1799188,66 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 374771,76 тыс. рублей, в том числе - 91610,76 тыс. рублей из местного бюджета, из республиканского бюджета - 281331,0 тыс. рублей, из федерального бюджета - 1830 тыс. рублей; 2015 год - 243159,0 тыс. рублей, в том числе из местного бюджета 36011,0 тыс. рублей, из республиканского бюджета - 207148 тыс. рублей; 2016 год - 249006,4 тыс. рублей, в том числе из местного бюджета - 35612,4 тыс. рублей, из республиканского бюджета - 213394 тыс. рублей; 2017 год - 249011,5 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) - 249011,5 тыс. рублей; 2018 год - 366842 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) - 358494 тыс. рублей, на иные цели - 8348 тыс. рублей; 2019 год - 316398 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) - 308019,0 тыс. рублей, на иные цели - 8379 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет - 100%.; Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования до 100%; Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников на 45 чел.; Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования до 100%; Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет - Сохранение количества школ-интернатов и обеспечение их жизнедеятельности в соответствии с требованиями СанПиН до 3 ед.; Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием до 1500 чел.; Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ до 5 ед.; Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации профессионального образования и приобретение ими специальности (в % от общей численности выпускников) до 89%; Совершенствование использования учителями ИКТ до 100%; Повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования - до 100%; Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций до 100%; Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам - до 73%. Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам до 47%; Повышение охвата школьников горячим питанием до 95%.
Контроль исполнения Программы	Администрация Бейского района Республики Хакасия

1. Характеристика проблем

Согласно Стратегии социально-экономического развития Бейского района в качестве одного из приоритетных направлений определено развитие человеческого потенциала, которое обуславливается развитием системы образования, в первую очередь.

В соответствии с подпрограммой "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" ДРЦП "Развитие образования в Республике Хакасия (2011 -2015 годы)" определены приоритетные направления развития системы образования:

- содействовать обеспечению социального равенства в образовании, доступности в получении дошкольного, общего и дополнительного образования;

- обеспечить безопасность образовательного процесса в школах района;

- обеспечить качественное общее образование во всех образовательных организациях района;

- обеспечить максимальную открытость системы общего образования, продолжить внедрение практики государственно-общественных форм управления образованием;

- усилить воспитательную составляющую образовательного процесса, направленную на формирование в школе активной социализированной личности;

- создать благоприятные условия для развития дополнительного образования;

- создать благоприятные условия для развития экспериментальных инновационных образовательных площадок на базе общеобразовательных организаций района;

- продолжить работу по обобщению и тиражированию опыта инновационной деятельности педагогических коллективов в другие школы Бейского района;

- продолжить практику программно-целевого планирования использования бюджетных средств.

Структура сети образовательных организаций Бейского района

Тип ОУ	2012 - 2013 уч. год
	Количество организаций шт.	Численность Контингента чел.
Дошкольные образовательные организации	11	750
Общеобразовательные организации	23 (из них 12 филиалов)	2159
Специальная (коррекционная) школа-интернат	1	129
Открытая (сменная) общеобразовательная школа	1	81
Учреждения дополнительного образования детей (ЦДТ, ДЮСШ)	2	1692

Система непрерывного образования обеспечивает условия для качественного, доступного и востребованного личностью и обществом образования и находится в постоянном развитии. Все муниципальные образовательные организации зарегистрированы как юридические лица, имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. Одна из проблем общего образования района -сокращение численности учащихся. В 2009 году в школах обучалось - 2303 школьника, в 2010 году - 2275, в 2011 году - 2271, в 2012 году - 2159.

Демографические проблемы вызвали необходимость реструктуризации сети образовательных школ. Еще в 2008 году Дмитриевская начальная школа стала филиалом Кирбинской средней школы, в 2010 году реструктуризация приняла масштабный характер. В настоящее время образованы четыре базовые школы: Табатская, Бейская, Бондаревская и Куйбышевская школы. Восемь начальных, три основные и одна средняя стали филиалами: Большемонокская средняя школа-интернат, Буденнеовская, Новониколаевская и Кальская основные школы, Чаптыковская, Койбальская, Утинская, Маломонокская, Верх-Киндирлинская, Маткечинская, Шалгиновская, Дмитриевская. Две средние школы в результате реорганизации преобразованы в основные: Новотроицкая и Сабинская. Сеть дошкольных образовательных организаций сохранена.

Дальнейшее снижение численности контингента школьников может привести к увеличению количества школ с малым числом учащихся, к снижению показателей наполняемости классов, что вызовет рост неэффективных расходов.

В районе функционирует 11 дошкольных образовательных организаций, из них Бейский детский сад "Ивушка" имеет статус "Детский сад комбинированного вида". Все дошкольные учреждения предоставляют спектр услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом. Сеть дошкольных организаций сохраняется с 1998 года. В дошкольных образовательных организациях района практикуется использование "гибкого режима" пребывания в детских садах детей, не посещающих постоянно дошкольные организации. В Бондаревском детском саду "Солнышко" и Большемонокском детском саду "Сказка" открыты группы кратковременного пребывания. Во всех дошкольных организациях района созданы консультационные пункты для родителей, чьи дети не посещают детский сад. Около 98% детей старшего дошкольного возраста на базе 16 школ района посещают группы предшкольной подготовки. Приоритетными мерами, способствующими развитию сети дошкольных организаций и снижению очередности в районе, являются использование дополнительных групповых помещений в функционирующих детских садах. За последние 3 года открыто 10 дополнительных групп более чем на 150 мест. В 2012 году открыта группа на 20 мест в детском саду "Ивушка", дополнительные места: в МДОУ Бондаревском детском саду "Солнышко" - 5 мест; в МБДОУ Табатском детском саду "Ветерок"- 3 места, в МБДОУ Куйбышевском детском саду "Колобок"- 10 мест. По состоянию на 1 декабря 2012 года, очередность в дошкольные образовательные организации составляет около ста детей в возрасте от полутора до трех лет. Самые проблемные, в плане очередности, территории с. Сабинка, с. Табат и с. Бондарево.

Населенный пункт	Всего детей от 0 до 6 л. в 2011 г.	Всего детей от 0 до 6 л. в 2012 г.	Всего детей, посещающих ДОУ в 2011 г.	Всего детей, посещающих ДОУ в 2012 г.	Очередность в ДОУ в 2011 г.	Очередность в ДОУ в 2012 г.
Табат	141	141	54	57	43	36
Бондарево	173	172	75	78	71	50
Сабинка	85	75	21	22	36	25

Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в МДОУ, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, согласно показателям эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Хакасия в сфере образования на начало 2012/2013 учебного года, в районе по сравнению с прошлым годом увеличилась и составляет 13,6%. По Республике Хакасия: 30,9%.

На 01 января	Детей в ДОУ	Всего детей в районе от 1 г. до 6 лет	очередность	% охвата
2010	601	1330	175	45,2
2011	649	1470	227	44,1
2012	693	1498	268	46,2

Важной задачей, стоящей перед каждой дошкольной образовательной организацией, является повышение качества образования. Самым приоритетным направлением работы детских садов района является сохранение и укрепление здоровья детей. Высокий уровень знаний невозможно дать детям, которые часто болеют или систематически не посещают дошкольные организации. Благодаря слаженной работе коллективов дошкольных организаций, согласно данным показателям эффективности деятельности органов местного самоуправления, в районе лучший показатель коэффициента посещаемости МДОУ среди дошкольных организаций Республики Хакасия. Он составляет 0,76% , в то же время в среднем по Республики Хакасия - 0,63%. Однако работа в МДОУ района будет продолжаться. Коллективам детских садов в целях еще большего снижения количества пропусков рекомендуется активизировать работу и в дальнейшем по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, в том числе работу с родителями ослабленных детей. А так же с теми родителями, которые нарушают режим посещения детского сада их ребенком.

При организации учебного процесса в общеобразовательных организациях, главными показателями являются количество учащихся на одного учителя и средняя наполняемость классов. Средняя наполняемость классов в районе - 14 учащихся, показатель учащихся на одного учителя равен 9.3. Самая низкая наполняемость наблюдается, в основном, в начальных школах, здесь же приходится на одного учителя по 3-5 учащихся.

Для сохранения и укрепления здоровья ребенка в школьном возрасте необходимо получать регулярное (не менее 4 раз в день) полноценное, разнообразное питание.

На начало 2012/2013 учебного года охват учащихся одноразовым горячим питанием в общеобразовательных организациях Бейского района составил 94% (на начало 2011/2012 уч. г. - 89,65%), из них льготным питанием обеспечено 1606 детей (классы предшкольного обучения - 106 чел., 1 - 4 кл. - 912 чел., дети из малообеспеченных и многодетных семей - 588 чел.).

Помещения для столовых и пищеблоков в целом отвечают требованиям СанПиН. Из 23 школ, имеющих столовые, только в 5 образовательных организациях питание учащихся осуществляется в стандартных столовых - в Бейской, Новокурской, Куйбышевской, Кирбинской и Новониколаевской школах, в остальных питание учащихся осуществляется в приспособленных помещениях.

В 2011 г. было осуществлено оснащение пищеблоков школьных столовых Бейской, Новокурской и Куйбышевской школ новым технологическим оборудованием. Также в 2011 году был проведен капитальный ремонт пищеблоков Новокурской СОШ, Бейской СОШИ, Куйбышевской СОШИ. На достижение данных целей было выделено 1800 тыс. руб., в том числе из Республиканского бюджета 1,3 млн. руб., из местного бюджета 500 тыс. руб.

В 2012 году приобретено оборудование в столовые Большемонокской и Табатской школ, в ходе капитального ремонта пищеблоков было израсходовано 882 тыс. руб. и 1025 тыс. руб. соответственно.

Медицинское обслуживание всех обучающихся, воспитанников образовательных организаций Бейского района обеспечивают органы здравоохранения -ГБУЗ РХ "Бейская центральная районная больница" (с которой каждой школой и детским садом заключены договора предоставления медицинских услуг). В 2011 году 5 школ Бейского района получили лицензии на осуществление медицинской деятельности: МБОУ Бейская СОШИ, МБОУ Кирбинская СОШ, МБОУ Табатская СОШ, МБОУ Новокурская СОШ, МБОУ Бейская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида.

В 2012 году еще пять образовательных организаций подготовили документы и прошли процедуру лицензирования медицинских кабинетов, приобрели необходимое медицинское оборудование: МБОУ Куйбышевская СОШИ, филиал МБОУ Бейская СОШИ Новониколаевская ООШ, МБДОУ Бейский детский сад "Родничок", МБДОУ Бейский детский сад "Ромашка", МБДОУ Бондаревский детский сад "Солнышко".

Одним из 5 ключевых направлений национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", утвержденной Президентом Российской Федерации, определено создание современной школьной инфраструктуры.

Школьная инфраструктура - это одно из самых затратных и обширных направлений, тем более приятно сознавать, что мы не в начале пути. Для создания новой модели школы необходимо создание современной инфраструктуры обеспечения образовательной деятельности, которая предполагает материальную, методическую и организационную составляющие.

Для выполнения задач инфраструктуры, направленной на изменение качества условий обучения и воспитания детей, обеспечения физической и психологической безопасности в районе принята муниципальная программа "Образование Бейского района на 2014 - 2019 годы" в которую вошли шесть подпрограмм разной направленности. Данная программа задает ориентиры развития в соответствии с Программой социально-экономического развития Республики Хакасия, и программой социально- экономического развития муниципального образования Бейский район.

Наличие долгосрочной муниципальной программы - это механизм привлечения финансовых средств из бюджета Республики Хакасия в бюджет муниципального образования Бейский район для решения насущных проблем развития системы образования на такие мероприятия, как строительство и капитальный ремонт школ, дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования. Так за 2012 год в изменение инфраструктуры образования Бейского района вложено 33,0 млн. руб. На сегодняшний день обсуждается новый порядок формирования материально-технической базы школ, отдельное внимание уделяется обсуждению инфраструктуры школы, а именно, требованиям к спортивным сооружениям, медицинским пунктам и столовым. Для создания условий для организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях продолжается обеспечение пищеблоков общеобразовательных организаций современным технологическим и холодильным оборудованием, мебелью.

В рамках Комплекса мер по модернизации системы школьного образования Республики в 2012 году были выделены денежные средства на капитальный ремонт здания Бейской специальной (коррекционной) школы-интерната, на энергосбережение (замена изношенных деревянных окон на пластиковые) в Бейской школе и здании интерната, в Большемонокской школе и здании пищеблока, Бейской коррекционной школе, произведен ремонт в МБДОУ "Бейском детском саду "Ивушка", выполнен частично ремонт здания Центра детского творчества и ограждение территории, ветхая кровля на детском саду "Сказка" в Большом Моноке заменена на кровлю из металлочерепицы. После проведения энергообследования здания Куйбышевской СОШИ из бюджета выделено 727,35 руб. на смену деревянных окон на пластиковые. Реализация программ, вложения денежных средств местного бюджета позволит в значительной степени решить задачи укрепления учебно-материальной базы, инфраструктуры образовательных организаций нашего района, создать условия безопасного пребывания детей в школе. Финансовая поддержка работников, дающих хорошие результаты, как администрации, так и педагогов -это верный путь повышения качества образования. В настоящее время управление образования приняло новое Положение о стимулировании руководителей школ и рекомендовало Советам школ пересмотреть принципы стимулирования педагогов, чтобы главным показателем был показатель результативности их работы. Введение новой системы оплаты труда позволило увеличить заработную плату педагогическим работникам. (с 7690 рублей в 2009 году до 19960 рублей на июнь 2012 г).

Основные направления дальнейшего развития системы образования Бейского района:

- повышение ответственности организаций образования за конечные результаты образовательной деятельности, развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.

- ориентация на эффективное использование вариативных развивающих образовательных программ, учитывающих индивидуальные особенности детей,

- разработка методического обеспечения по совершенствованию системы работы с одаренными детьми, развитию творческой активности и организации научно- исследовательской деятельности в учреждениях образования.

- оптимизация распределения совокупных ресурсов образовательных и общеобразовательных организаций и муниципальной системы образования в целом (создание ресурсных площадок, тематических сетей в рамках реализации конкретных проектов, программ, проведение реструктуризации сети в целях ее оптимизации),

- повышение квалификации кадров, современное методическое сопровождение, повышение уровня оплаты педагогического труда.

- активное использование материально-технической базы школ для организации дополнительного образования в микрорайонах,

- увеличение количества детей и родителей, удовлетворенных деятельностью организаций образования Бейского муниципального района.

Особое внимание будет обращено на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

2. Основные цели и задачи

Основная стратегическая цель Программы - обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития, социально-экономического развития территории.

Задачами Программы являются:

- Модернизация общего образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";

- Развитие механизмов обеспечения качества, инновационного характера и востребованности образовательных услуг;

- Обеспечение межведомственного и сетевого взаимодействия с целью создания воспитательной среды в Бейском районе.

Сроки реализации Программы - 2014 - 2019 годы.

Этапы реализации Программы:

I этап - с 1 января 2014 года по 31 декабря 2015 года: корректировка образовательных программ и разработка проектов по направлениям на уровне образовательной организации, создание условий (кадровых, материально-технических, информационных) для реализации новых ФГОС;

II этап - с 1 января 2015 года по 31 декабря 2018 года: отработка спроектированных механизмов повышения качества образовательных услуг, подведение промежуточных итогов реализации Программы;

III этап - 2019 год: корректировка деятельности, подведение итогов реализации Программы, представление их образовательному сообществу Бейского района, формулировка задач на следующий период работы.

Муниципальная программа может быть скорректирована в связи с принятием новых образовательных проектов на федеральном или региональном уровнях, досрочном выполнении ряда мероприятий плана.

3. Перечень программных мероприятий

Наименование мероприятий программы, источник финансирования	Объем финансирования
	всего	в том числе по годам
		2014	2015	2016	2017	2018	2019
Подпрограмма "Дошкольное образование на 2014 - 2019 гг."
Всего по подпрограмме:	339610,2	74263	50756,3	53058,4	53425,5	54106	54001
В том числе
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	102824	31947,8	12852,3	13926,4	14280,5	14961	14856
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	2191,20	2191,2
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	228691	39140	36920	38148	38161	38161	38161
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	5904	984	984	984	984	984	984
Подпрограмма "Школы начальные, неполные средние и средние на 2014 - 2019 гг."
Всего по подпрограмме:	566911,3	135300,6	84236,7	86893	86827	86827	86827
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	41362	16161,3	5136,7	5066	5000	5000	5000
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	2554,3	2554,3
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	514781,9	112358,9	78303	81030	81030	81030	81030
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	6581,1	2596,1	797	797	797	797	797
Ремонт и оснащение спортивных залов из федерального бюджета	1630	1630	*	*	*	*	*
Подпрограмма "Школы-интернаты на 2014 - 2019 гг."
Всего по подпрограмме:	466840,08	104651,08	70927	73039	72741	72741	72741
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	32341,4	11716,4	4527	4348	4050	4050	4050
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, литературы, автотранспорта)	1683,18	1683,18
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	426068	88779	65625	67916	67916	67916	67916
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	6147,5	2272,5	775	775	775	775	775
Ремонт и оснащение спортивных залов из федерального бюджета	200	200
Подпрограмма "Учреждения по внешкольной работе с детьми на 2014 - 2019 гг."
Всего по подпрограмме:	75845	16716,0	10825	10647	10647	13505	13505
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	74868,7	15739,7	10825	10647	10647	13505	13505
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	976,3	976,3
Подпрограмма "Специальные (коррекционные) организации на 2014 - 2019 гг."
Всего:	164780,6	37724,6	24574	25369	25371	25371	25371
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	6512,1	2464,1	830,0	803,0	805,0	805	805
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	60,0	60,0
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	146998,5	33990,5	21944	22766	22766	22766	22766
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	10210	1210	1800	1800	1800	1800	1800
Подпрограмма "Развитие образования в муниципальном образовании Бейский район на 2014 - 2019 гг."
Всего:	186201,48	6116,48	1840,0	0	0	114292	63953
В том числе	170230					110300	59930
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	2816,48	2816,48
на иные цели	13155,2	3300	1840,0	0	0	3992	4023
ИТОГО	1799188,66	374771,76	243159	249006,4	249011,5	366842	316398

4. Обоснование ресурсного обеспечения

План мероприятий по выполнению Программы разработан с указанием видов расходов и объемов финансирования по годам. В основу плана положена реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" (Приложение). Общие расходы по Программе составят 186201,48 тыс. рублей из муниципального бюджета Бейского района, в том числе субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 173046,48 тыс. рублей, на иные цели -13155 тыс. рублей, из них:

2014 год - 6116,48 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) - 2816,48 тыс. рублей, на иные цели - 3300 тыс. рублей;

2015 год - 1840,0 тыс. рублей, в т.ч. на иные цели - 1840 тыс. рублей;

2016 год - 0 рублей;

2017 год - 0 рублей;

2018 год - 114292,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) -110300,0 тыс. рублей, на иные цели - 3992 тыс. рублей;

2019 год - 63953 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) -59930,0 тыс. рублей, на иные цели - 4023 тыс. рублей.

5. Механизм реализации

Муниципальным Заказчиком Программы является Администрация Бейского района.

Координатором Программы является Управление образования Администрации Бейского района, которое в ходе реализации Программы выполняет следующие функции:

- осуществляет текущее управление, обеспечивает согласованные действия по реализации Программы;

- координирует деятельность образовательных учреждений по реализации мероприятий Программы;

- осуществляет мониторинг, организует ведение отчетности по Программе;

- предоставляет обобщенные данные и сводные отчеты в администрацию Бейского района в соответствии с утвержденными сроками;

- осуществляет подготовку проектов нормативно-правовых актов, необходимых для реализации Программы, плана мероприятий по реализации Программы;

- реализует мероприятия, указанные в плане мероприятий по выполнению Программы, на основе муниципальных контрактов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, заключаемых в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд, заключаемых с организациями, учреждениями, определяемыми на конкурсной основе в соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивает информирование граждан о промежуточных и итоговых результатах реализации Программы.

Исполнители Программы:

1. муниципальные образовательные организации ;

2. юридические и (или) физические лица, выявленные путем проведения торгов или запроса котировок цен и определенные в муниципальных контрактах о поставке товаров, выполнении работ и оказании услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд;

3. отдельные муниципальные организации и отделы администрации Бейского района, ответственные за выполнение мероприятий плана реализации Программы, входящие в систему межведомственного взаимодействия.

Управление Программой осуществляется по результатам оценки в соответствии с достижением целевых индикаторов и показателей. Одной из основных задач управленческой деятельности является своевременное принятие решения о корректировке действий Исполнителей.

В процессе выполнения плана мероприятий Программы управление образования взаимодействует:

- с администрацией Бейского района в части предоставления отчетности о промежуточных и итоговых результатах реализации Программы;

- с образовательными организациям, учреждениями культуры и спорта в части совместного планирования деятельности, организации муниципальных конкурсов, акций, согласования вопросов оценочной деятельности, отдельных финансовых вопросов.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Реализация Программы позволит предоставить гражданам более качественные и доступные образовательные услуги в соответствии с современными стандартами и требованиями социально-экономического развития Бейского района.

Оценка эффективности реализации Программы осуществляется в соответствии с достижением целевых индикаторов и показателей реализации Программы.

- Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет до 100%;

- Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования до 100%;

- Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников на 45 чел.;

- Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования до 100%;

- Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет -100% ;

- Сохранение количества школ-интернатов и обеспечение их жизнедеятельности в соответствии с требованиями СанПиН до 3 ед..

- Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием до 1500 чел.;

- Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ до 5 ед.;

- Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации профессионального образования и приобретение ими специальности (в % от общей численности выпускников) до 89%;

- Совершенствование использования учителями ИКТ до 100%;

- Повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования - до 100%;

- Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций до 100%;

- Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам - до 73%.

- Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам до 47%;

- Повышение охвата школьников горячим питанием до 95%.

Приложение N 1
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 -2019 годы"

Подпрограмма
"Дошкольное образование на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Дошкольное образование на 2014 - 2019 гг."
Муниципальный заказчик	- Администрация Бейского района Республики Хакасия
Цель	Обеспечение гарантий доступности получения полноценного и качественного дошкольного образования в муниципальном образовании Бейский район.
Задачи	- укрепить материально-техническую базу дошкольных образовательных организаций; - создать безопасные условия пребывания воспитанников и сотрудников, работающих в дошкольных образовательных организациях; - обеспечить комплексный подход в решении задач охраны жизни и психофизического здоровья детей; - предоставить методическую помощь дошкольным образовательным организациям и организовать подготовку районных и участие в республиканских мероприятиях.
Показатели результативности (целевые индикаторы) по годам	Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет: 2014 год - 100%; 2015 год - 100% ; 2016 год - 100%; 2017 год - 100%; 2018 год - 100%; 2019 год - 100%. Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: 2014 год - введение ФГОС; 2015 год -60%, 2016 год -100% 2017 год -100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 г.-100%; 2015 г.- 100%; 2016 г.- 100%; 2017 г. -100% 2018 г. - 100% 2019 г. - 100%
Сроки реализации	2014 - 2019 годы
Объемы и источники финансирования	- затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 339610,2 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 333706,20 тыс. рублей, на иные цели - 5904,0 тыс. рублей. 2014 год - 74263,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 73279,0 тыс. рублей, субсидии на иные цели - 984 тыс. рублей. 2015 год - 50756,3 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 49772,3 тыс. рублей, на иные цели - 984,0 тыс. рублей. 2016 год - 53058,4 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 52074,4 тыс. рублей, на иные цели -984,0 тыс. рублей. 2017 год - 53425,5 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 52441,5 тыс. рублей, субсидии на иные цели - 984,0 тыс. рублей. 2018 год - 54106,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 53122,0 тыс. рублей, на иные цели - 984,0 рублей. 2019 год - 54001,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 53017,0 тыс. рублей, на иные цели - 984,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации	Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет до 100%.; Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования до 100%; Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет -100%

1. Характеристика проблемы

Многочисленными исследованиями в области философии, социологии, психологии, педагогики доказано, что период дошкольного возраста имеет принципиально важное значение в становлении личности человека. Дошкольное образование является первым звеном в системе образования.

Ликвидация дошкольных учреждений в районе в 90-е годы происходила ввиду отсутствия контингента детей в малокомплектных организациях. В настоящее время в населенных пунктах наблюдается рост рождаемости и потребность населения в образовательных услугах ДОУ.

В системе дошкольного образования Бейского района имеется 11 муниципальных дошкольных образовательных организаций (далее МДОУ), в которых воспитывается 750 дошкольников, что составляет 45% охвата дошкольным образованием (меньше среднестатистических показателей по республике).

За последних 5 лет количество дошкольных организаций в районе сохраняется, а количество детей увеличивается.

Все дошкольные организации Бейского района муниципальные, бюджетные, общеразвивающего вида. Детский сад "Ивушка" комбинированного вида (2 группы для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи). Большемонокский детский сад "Сказка", Сабинский детский сад "Березка" малокомплектные, в них по одной группе детей от 1,5 до 6 лет. Для детей дошкольного возраста, родители которых доверяют государственному дошкольному образованию, но желают дозировать свои контакты с детским садом, чтобы ребенок больше времени находился в семье, с 2002 года в районе создана и функционирует группа кратковременного пребывания "Будущий первоклассник", в которой воспитывается 6 детей (Большемонокский детский сад "Сказка"), 11 детей (Бондаревский детский сад "Солнышко").

В течение нескольких последних лет сеть дошкольных организаций Бейского района и количественный состав остаются неизменными. Задача обеспечения равных стартовых возможностей детям из различных социальных слоев при поступлении в школу является приоритетной в работе дошкольных образовательных организаций и управления образования.

В настоящее время охват детей в возрасте от 1 - 6 лет составляет 49% от общего количества детей, посещающих дошкольных организации, 51% детей не посещают детский сад. Из них дети, проживающие в населенных пунктах: Дмитриевка, М-Монок, Маткечик, Красный Ключ, Койбалы, Калы, Чаптыково, Шалгиново, Новокурск, Новоенисейка, Новониколаевка, в которых нет дошкольных организаций. Управлением образования проводится работа по организации "предшкольной подготовки" детей дошкольного возраста (5 -6 лет) на базе школ в тех населенных пунктах, где нет детских садов. С 2007 года посещают данные группы 68 детей пяти -шести летнего возраста, не охваченных дошкольным образованием. С 01.09.2008 года открылись еще 5 таких групп для более 20 детей. В 2009 году в районе функционирует 14 групп "предшкольной подготовки" для 92 детей дошкольного возраста (5 - 6 лет) на базе школ. В 2011 году открылась еще одна группа на базе МОУ Табатской СОШ, которую в настоящее время посещают 18 детей. За счет данных групп процент охвата дошкольным образованием в районе повысился и составил 57%. Очередность в детские сады района составляет на 01.12.2012 года - 230 детей. На 01.01.2014 года - 200 детей, т.е. очередность в детские сады уменьшилась на 87%. Дети, нуждающиеся в услугах дошкольного образования и состоящие на учете очередности на зачисление в детские сады, с сентября направлены в дошкольные организации райцентра. В очереди остались дети до полутора лет (более 50 детей), которые пока не нуждаются в услугах дошкольного образования. По району очередность составляет: в Табатский детсад - 43 ребенка; Сабинский детсад - 25 детей; Бондаревский детсад "Солнышко" - 50 детей.

За предыдущих 3 года в дошкольных организациях района открыто дополнительно 9 групп с общей численностью более 153 ребенка. Площади зданий детских садов позволяли открывать дополнительные группы. Это требовало капитальных вложений на ремонтные работы, оснащение вновь открывающихся групп и создание необходимых условий, соответствующих требованиям безопасности. В настоящее время существует необходимость строительства современного детского сада на 75 мест с. Новокурск, так как в населенном пункте проживают более 100 детей дошкольного возраста, нуждающихся в услугах дошкольного образования.

Материально-техническая база МДОУ района требует постоянного обновления. Необходимо приобретать оборудование на пищеблоки, в прачечные, в медицинские кабинеты в связи с тем, что ужесточились требования надзорных органов к оснащению и оборудованию помещений детских садов. В большинстве дошкольных организаций не созданы безопасные условия пребывания детей. Ограждение участков не соответствует требованиям, прогулочные веранды пришли в негодность, детские площадки не оборудованы безопасными малыми формами. Не во всех МДОУ выполняются показатели по предметно-развивающей среде. Сделаны предписания по обновлению среды, приобретению современной мебели, многофункциональных модулей, развивающих игр, пособий.

Мероприятия программы разработаны с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных организаций, получения детьми качественного дошкольного образования. Кроме того, мероприятия программы направлены на укрепление материально-технических базы муниципальных дошкольных образовательных организаций района.

"Информация о количестве дошкольных образовательных организаций Бейского района и мест в них

По состоянию на:	Муниципальные дошкольные образовательные организации		Негосударственные дошкольные образовательные организации		Индивидуальные предприниматели, организовавшие группы ухода за детьми
	Количество организаций	Количество мест в них	Количество организаций	Количество мест в них	Количество ИП	Количество мест в группах
01.01.2012	11	762	0	0	0	0
01.01.2013	11	770	0	0	0	0
01.01.2014	11	791	0	0	0	0

Информация о населенных пунктах Бейского района, в которых отсутствуют муниципальные дошкольные образовательные учреждения

Наименование населенного пункта	Количество детей дошкольного возраста, проживающих в населенном пункте	Принятые меры по организации предоставления дошкольного образования
Дмитриевка	17	Группа предшкольной подготовки, консультационный пункт на базе Кирбинского МБДОУ "Ручеек"
В-Киндирла, Богдановка	49	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Бондаревского МБДОУ "Солнышко"
У-Киндирла	46	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Табатского МБДОУ "Ветерок".
М-Монок	12	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Большемонокского МБДОУ "Солнышко"
Маткечик	53	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Бондаревского МБДОУ "Сказка"
К. Ключ	23	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Бондаревского МБДОУ "Солнышко"
К. Катамор	3	Группа предшкольной подготовки на базе Сабинской школы
Койбалы	43	Группа предшкольной подготовки, открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет. консультационный пункт на базе Куйбышевского МБДОУ "Колобок".
Калы	49	Группа предшкольной подготовки, планируется открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет. консультационный пункт на базе Бейского МБДОУ "Ромашка
Уты	23	Группа предшкольной подготовки, планируется открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Куйбышевского МБДОУ "Колобок"
У-Сос	5	Подвоз детей в Большемонокский МБДОУ "Сказка"
Чаптыков	44	Подвоз детей в Куйбышевский МБДОУ "Колобок"
Шалгинов	25	Группа предшкольной подготовки, планируется открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Куйбышевского МБДОУ "Колобок"
Новокурск	97	Группа предшкольной подготовки, открыта ГКП с 4 лет. консультационный пункт на базе Бейского МБДОУ "Родничок"
Новоенисейка	85	Группа предшкольной подготовки, открыта ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Бейского МБДОУ "Ивушка", строительство школы, реконструкция имеющего здания школы под детский сад.
Новониколаевка	59	Группа предшкольной подготовки, планируется открытие с 01.09.2014 г. ГКП с 4 лет, консультационный пункт на базе Кирбинского МБДОУ "Ручеек"

Базовые показатели

Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет	977
Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования	100%
Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет	100%

2. Цель и задачи

Цель: Обеспечение гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного и качественного дошкольного образования в Бейском районе.

Задачи:

- расширение сети дошкольных образовательных организаций за счет увеличения количества дополнительных групп в функционирующих учреждениях;

- укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений за счет ремонтных работ и приобретения нового оборудования пищеблоков, прачечных, медицинских кабинетов;

- создание безопасных условий пребывания воспитанников и работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с санитарно-эпидемиологическими и противопожарными нормативами;

- обеспечение качества дошкольного образования за счет преобразования предметно-развивающей среды.

3. Перечень подпрограммных мероприятий

Наименование мероприятий подпрограммы, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.
	всего	в том числе по годам
		2014	2015	2016	2017	2018	2019
"Дошкольное образование"
Всего по подпрограмме:	339610,2	74263	50756,3	53058,4	53425,5	54106	54001
В том числе
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	102824	31947,8	12852,3	13926,4	14280,5	14961	14856
иные цели	2191,20	2191,2
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	228691	39140	36920	38148	38161	38161	38161
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	5904	984	984	984	984	984	984

4. Обоснование ресурсного обеспечения

Финансирование мероприятий подпрограммы за счет средств бюджета муниципального образования Бейский район составит 105015,2 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 105015,2 тыс. рублей, на иные цели -0 рублей из них:

2014 год - 34139 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 34139 тыс. рублей, на иные цели - 00 рублей;

2015 год - 12852,3 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 12852,3 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей;

2016 год - 13926,4 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 13926,4 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей.

2017 год - 14280,5 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 14280,5 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей;

2018 год - 14961 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 14961 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей;

2019 год - 14856 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 14856 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей.

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Бейского района. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные дошкольные образовательные организации .

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несёт ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Оценка хода реализации подпрограммы осуществляется по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

Охват детей разными формами дошкольного образования от 3 до 7 лет:

2014 г.- 100%;

2015 г.- 100%;

2016 г.- 100%;

2017 г. - 100%;

2018 г. - 100%;

2019 г. - 100%.

Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования:

2014 год - введение ФГОС;

2015 год - 60%,

2016 год - 100%

2017 год - 100%

2018 год - 100%

2019 год - 100%

Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах):

2014 г. - 100%;

2015 г. - 100%;

2016 г. - 100%;

2017 г. -100%;

2018 г. -100%;

2019 г. -100%.

Приложение N 2
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 -2019 годы"

Подпрограмма
"Школы начальные, неполные средние и средние на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Школы начальные, неполные средние и средние на 2014 - 2019 гг."
Цель подпрограммы	Развитие и модернизация системы общего образования Бейского района
Задачи подпрограммы	Модернизация общего образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; Укрепление материально-технической базы образовательных организаций Бейского района; Обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций.
Показатели результативности (целевые индикаторы)	Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах): 2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень); 2015 год - 100%, 2016 год - 100% 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 год - 100%; 2015 год - 100%; 2016 год- 100%; 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ: 2014 год - до 2 единиц; 2015 год - до 3 единиц; 2016 год - до 3 единиц; 2017 год - до 4 единиц; 2018 год - до 4 единиц; 2019 год - до 5 единиц. Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам: 2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год - до 100%; 2019 год - до 100%. Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам: 2014 - до 40%; 2015 - до 43%; 2016 - до 44%; 2017 год - до 45%; 2018 год - до 46%; 2019 год - до 47%.
Сроки реализации	2014 - 2019 годы.
Объемы и источники финансирования	Затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 43916,3 тыс. рублей из местного бюджета муниципального образования Бейский район, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 41362,0 тыс. рублей, на иные цели - 2554,3 рублей. 2014 год - 18715,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 16161,3 тыс. рублей, на иные цели - 2554,3 рублей. 2015 год - 5136,7 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 5136,77 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей. 2016 год - 5066 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 5066 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей; 2017 год - 5000 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 5000 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей. 2018 год - 5000 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 5000 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей. 2019 год - 5000 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 5000 тыс. рублей, на иные цели - 0 рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	- Обеспечение стопроцентного перехода общеобразовательных организаций на федеральный государственный образовательный Стандарт; - Обеспечение образовательных организаций широкополосным доступом к сети Интернет - 100%; - Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ до 5 единиц; - Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций до 100%

1. Характеристика проблемы

В соответствии со ст. 31. Федерального закона "Об образовании" к организациям, осуществляющим обучение относятся:

научные организации , организации для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание и иные юридические лица.

Научные организации вправе осуществлять образовательную деятельность по программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров, программам ординатуры, программ профессионального обучения и дополнительным профессиональным программам.

Организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание, вправе осуществлять образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, основным программам профессионального обучения.

Дипломатические представительства и консульские учреждения Российской Федерации, представительства Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях вправе осуществлять образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программ с учетом особенностей.

Иные юридические лица вправе осуществлять образовательную деятельность по программам профессионального обучения, образовательным программам дошкольного образования и дополнительным образовательным программам.

Для осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей обучение, в ее структуре создается специализированное структурное образовательное подразделение. Деятельность такого подразделения регулируется положением, разрабатываемым и утвержденным организацией, осуществляющей обучение.

Структура сети общеобразовательных организаций Бейского района

Тип ОУ	2012-2013 уч. Год
	Количество организаций	Численность Контингента
Общеобразовательные организации	23 (из них 12 филиалов)	2159
Открытая (сменная) общеобразовательная школа	1	81

Система непрерывного образования обеспечивает условия для качественного, доступного и востребованного личностью и обществом образования и находится в постоянном развитии. Все муниципальные образовательные организации зарегистрированы как юридические лица, имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. Одна из проблем общего образования района -сокращение численности учащихся. В 2009 году в школах обучалось - 2303 школьника, в 2010 году - 2275, в 2011 году - 2271, в 2012 году - 2288.

Численность школьников

N п/п	Образовательные организации	Всего учащихся
		2008 г.	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.
1	МОУ Бейская СОШИ	606	584	608	605	629
	Большемонокская СОШИ	104	97	89	78	76
	Кальская ООШ	47	43	40	53	55
	Новониколаевская ООШ	63	59	58	53	50
	Утинская НОШ	10	10	10	10	14
2	МОУ Бондаревская СОШ	274	244	238	239	230
	Верх-Киндирлинская НОШ	21	28	31	21	19
	Маткечинская НОШ	18	29	25	27	20
	Маломонокская НОШ	12	15	17	10	10
3	МОУ Кирбинская СОШ	208	184	182	178	179
	Дмитриевская НОШ	4	7	10	10	0
4	МОУ Куйбышевская СОШИ	168	178	174	159	172
	Шалгиновская НОШ	13	10	7	7	8
	Койбальская НОШ	13	10	12	12	12
	Чаптыковская НОШ	15	18	14	15	6
5	МОУ Новокурская СОШ	92	91	91	95	96
6	МОУ Табатская СОШ	183	179	177	190	180
7	МОУ Новотроицкая ООШ	84	87	72	76	68
8	МОУ Сабинская ООШ	90	89	91	90	97
9	МОУ Буденновская ООШ	73	74	65	60	51
10	МОУ Красноключинская ООШ	75	73	70	70	67
11	МОУ Новоенисейская ООШ	61	60	71	90	86
12	МОУ Усть-Киндирлинская ООШ	49	42	40	40	34
13	МОУ Бейская специальная школа -интернат	139	92	83	83	129
Итого:		2422	2303	2275	2271	2288

Демографические проблемы вызвали необходимость реструктуризации сети образовательных школ. Еще в 2008 году Дмитриевская начальная школа стала филиалом Кирбинской средней школы, в 2010 году реструктуризация приняла масштабный характер. В настоящее время образованы четыре базовые школы: Табатская, Бейская, Бондаревская и Куйбышевская школы. Восемь начальных, три основные и одна средняя стали филиалами: Большемонокская средняя школа-интернат, Буденновская, Новониколаевская и Кальская основные школы, Чаптыковская, Койбальская, Утинская, Маломонокская, Верх-Киндирлинская, Маткечинская, Шалгиновская, Дмитриевская. Две средние школы в результате реорганизации преобразованы в основные: Новотроицкая и Сабинская.

Средняя наполняемость классов по району в 2012 - 2013 гг. - 15,4 чел. , в 2010 - 2011 гг., 15,2, в 2011 - 2012 гг. - 14,3 чел. Самая низкая наполняемость классов -6,0 чел. -в Чаптыковской школе, самая высокая наполняемость -в Бейской школе -19,7 чел. (в прошлом году -20,1 чел.). Гигиенические требования к режиму образовательного процесса в части наполняемости классов выполняются (по требованиям санитарных правил и нормативов наполняемость классов не должна превышать 25 человек, в классах компенсирующего обучения -не более 20 человек).

Сведения о средней наполняемости классов

N п/п	Наименование ОУ	2010/2011 уч. год	2011/2012 уч. год	2012/2013 уч. год
1	Бейская СОШИ	21,2	20,1	19,7
2	Большемонокская СОШИ	11,4	10,1	10,9
3	Бондаревская СОШ	15,7	15,9	16,4
4	Буденновская ООШ	12,8	10,0	12,8
5	Верх-Киндирлинская НОШ	15,5	10,5	9,5
6	Кальская ООШ	9,5	12,3	11,0
7	Кирбинская СОШ	16,7	16,3	14,9
8	Койбальская НОШ	11,0	6,0	12,0
9	Красноключинская ООШ	10,0	11,7	13,4
10	Куйбышевская СОШИ	16,8	14,5	15,6
11	Маломонокская НОШ	9,0	10,0	10,0
12	Маткечинская НОШ	12,5	9,0	10,0
13	Новоенисейская ООШ	13,4	12,6	17,2
14	Новокурская СОШ	15,2	13,6	19,2
15	Новониколаевская ООШ	11,6	8,8	8,3
16	Новотроицкая ООШ	14,8	10,9	13,6
17	Сабинская ООШ	18,6	12,9	19,4
18	Табатская СОШ	18,0	18,8	16,4
19	Усть-Киндирлинская ООШ	8,0	10,0	11,3
20	Утинская НОШ	11,0	10,0	7,0
21	Чаптыковская НОШ	8,0	7,5	6,0
22	Шалгиновская НОШ	7,0	7,0	8,0
Средняя наполняемость классов по району		15,2	14,3	15,4

Низкий показатель наполняемости по классам приводит к росту неэффективных расходов по образовательной организации.

Ежегодно врачами-специалистами Бейской ЦРБ проводится углубленный медицинский осмотр школьников. Данные осмотров показали, что количество учащихся с 1 группой здоровья составило 236 чел.; со 2-ой группой здоровья - 1106 чел.; с 3-й группой здоровья - 1064 чел.; с 4-й и 5-й группой здоровья учащихся нет.

Работа по оздоровлению и занятости детей и подростков продолжается в период весенних, осенних и летних каникул. В период летних каникул 2012 года в 22 лагерях с дневным пребыванием детей был организован отдых 1412 детей (в две смены), в 2011 году было оздоровлено 1423 человека (также в 2 смены). Все ЛДП работали по программам различных направленностей: оздоровительно - досуговые, спортивно - трудовые, экологические, краеведческие, гражданско -патриотические и другие. В течение 2012 года на условиях софинансирования в изменение инфраструктуры образования Бейского района вложено 33,0 млн. руб.

В целях создания современных условий для организации питания обучающихся на 2012 год был запланирован и произведен капитальный ремонт школьных столовых двух муниципальных общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Школьное питание в Республике Хакасия на 2011 - 2015 годы" ДРЦП "Развитие образования в Республике Хакасия (2011 - 2015 годы)". Общая сумма капитальных ремонтов составила 1746000 рублей при объеме финансирования из местного бюджета 90,0 т. рублей.

наименование	Всего	МБ	РБ	Срок исполнения	Оплачено		Задолженность
МБОУ "Табатская СОШ"	993,1	90	903,1		МБ	РБ	МБ	РБ
Аукцион ООО "Гарантия" 28.06.12	829,2	90	739,2	20.08.12 исполнен	90	739,2	-	-
Доп. договор гарантия 20.06.12	73,6	-	73,6	28.06.12 исполнен	-	73,6	-	-
Доп. договор гарантия 06.08.12	90,3	-	90,3	28.08.12 исполнен	-	90,3	-	-
итого	993,1	90	903,1		90	903,1	-	-
МБОУ "Большемонокская ОШИ"	752,9	-	752,9	-	-	-	-	-
Аукцион ООО "Навесные вентилируемые Фасады Строй" 10.07.12	752,9	-	752,9	10.08.12 исполнен	-	-	-	752,9 заявка 1.10.12
итого	752,9	-	752,9	-	-	-	-	752,9
Всего по соглашению	1746	90	1656	-	-	-	-	-

Дополнительно к ремонтным работам за счет республиканского бюджета в пищеблоки поставлено и смонтировано новое оборудование отвечающее требованиям САНПиНов. Стоимость поставленного оборудования в Табатскую СОШ-1,0 млн. руб, в Большемонокскую ОШИ - 1 млн. руб.

Так же была предоставлена субсидия из республиканского бюджета в рамках реализации подпрограммы "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" ДРЦ программы "Развитие Образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" на развитие школьного спорта, часть денежных средств была потрачена на капитальный ремонт двух спортивных залов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, вторая часть денег была потрачена на оснащение спортивного зала для МБОУ "Бейская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида ". Общая сумма финансирования составила 1 926 000 рублей из них местный бюджет 100,0 тыс. руб.

наименование	Всего	МБ	РБ	Срок исполнения	Оплачено		Задолженность
МБОУ "Бейская СОШИ"	1282,7	90	1192,7		МБ	РБ	МБ	РБ
Аукцион ООО "Теплосети" 25.06.12	950	90	860	15.08.12 исполнен	90	860,0	-	-
Договор на доп. освещение ООО "теплосети" 06.07.12	47,6	-	47,6	12.08.12 исполнен	-	47,6	-	-
Котировка ООО "Теплосети" отопление 30.07.12	350	64,9 (СУЭК)	285,1	08.08.12 исполнен	64,9 (СУЭК)	230,6		54,5 заявка
итого	1282,7	90	1192,7		154,9	1138,2	-	54,5
МБОУ "Буденновская ООШ"	521,3	10	511,3	-	-	-	-	-
Аукцион ООО ООО "СаянСтройСервис" 02.07.12	521,3	10	511,3	25.07.12 исполнен	10	-	-	511,3 заявка
итого	521,3	10	511,3	-	-	-	-	511,3
Всего по соглашению	1804	100	1704	-	-	-	-	-

Работы по ремонту спортивных залов выполнены в полном объеме.

В базовой Бейской школе отремонтирован зал для физкультурных занятий, тренажерный зал - любимое место занятий учащихся, восстановлены раздевалки и душевые комнаты.

Ожидается поступление нового спортивного оборудования ориентировочно на 1 - 1,5 млн. руб. за счет средств республиканского бюджета.

В Буденновской школе устранена аварийность здания, в спортзале вставлены пластиковые окна, перестелены полы.

В 2012 году были выделены денежные средства на энергосбережение (замена изношенных деревянных окон на пластиковые) здания в рамках Комплекса мер по модернизации системы общего образования Республики Хакасия. Общая сумма составила 7086000 рублей МБ 815,0 тыс. руб.

наименование	Всего	МБ	РБ	Срок исполнения	Оплачено		Задолженность
МБОУ "Большемонокская СОШ"	816,8	61,5	755,3		МБ	РБ	МБ	РБ
Аукцион И.п. Микляев 18.06.12	591,8	40	551,8	28.07.12 исполнен	40	551,8	-	-
Котировка и.п. Микляев 20.08.12	225	21,5	203,5	15.09.12 исполнен	-	-	21,5 заявка	203,5 заявка 16.11.12
МБОУ "Бейская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида"	735,5	99,5	636,3	-	-	-	-	-
Котировка ООО "СаянСтройСервис" 19.06.12	636,3	-	636,3	30.07.12 исполнен	-	636,3	-	-
Доп. Договор ООО "СаянСтройСервис" 02.07.12	99,5	99,5	-	22.06.12 исполнено	99,5	-	-	-
МБОУ "Бейская СОШИ"	5508,3	654,0	4854,3	-	-	-	-	-
Аукцион и.п. "Гавловская" 02.07.12	4810,9	614	4196,9	10.07.12 исполнен	614	4196,9	-	-
Котировка ООО "Черногорск Отдел Строй" 06.09.12	697,4	40	657,4	22.06.12 исполнено	40	657,4	-
МБОУ "Табатская СОШ"	25,1	-	25,1	исполнено	-	-	-	25,1
Итого	7086	815	6271	-	793,5	6042,4	21,5	228,6

Проведена замена изношенных деревянных окон на пластиковые в Бейской школе и здании интерната, в Большемонокской школе и здании пищеблока, Бейской коррекционной школе.

После проведения энергообследования здания Куйбышевской СОШИ из бюджета выделено 727,35 руб. на замену изношенных окон на пластиковые.

Одно из основных направлений развития инфраструктуры образования на сегодня является работа по формированию безбарьерной среды жизнедеятельности для детей инвалидов в образовательных учреждениях.

На реализацию мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающие совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, на Бейскую школу выделено из Федерального бюджета 780,0 тыс. руб , из местного 101,0 тыс. руб. За счет этих денег построено новое крыльцо с пандусом и оборудована санитарная комната для инвалидов в Бейской школе.

За счет средств местного бюджета проведен ремонт базовой школы в селе Бее, стоимость ремонтных работ 4,5 млн. руб. Отремонтированы туалеты, заменено отопление в подвале и на 1 этаже, заменены входные двери, отремонтировано фойе, коридор и рекреации. Школьное пространство стало функционально и эстетически грамотно оформлено, обеспечивает физическую и психологическую безопасность, не содержало рисков для здоровья.

Проведено энергетическое обследование всех комплексов образовательных организаций.

Проблемы, касающиеся современной школьной инфраструктуры, особенно значимы в свете реализации федеральных государственных образовательных стандартов школьного образования, одной из новаций которых являются как раз требования к условиям обучения.

В начале года были проанализированы возможности снижения неэффективных или малоэффективных расходов в образовательных организациях. Значительная доля финансовых ресурсов была направлена на ремонт, а также на улучшение материально- технической базы и обеспечение бесперебойной информационной среды образования:

- косметический ремонт учреждений;

- реализацию противопожарных мероприятий;

- обеспечение качественных условий обучения, развитие материально-технической базы школы;

- обеспечение выполнений требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся;

- осуществление мер, направленных на энергосбережение в образовательных организациях.

Актуальным остается создание безопасного образовательного пространства, которое включает пожарную и электрическую безопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием зданий и сооружений всех типов. Все образовательные организации района оборудованы противопожарными системами и системами оповещения людей на случай возникновения пожара, которые находятся на обслуживании специализированных организаций, имеющих соответствующую лицензию.

Выполнены ежегодные противопожарные мероприятия: обработка деревянных конструкций чердачных помещений огнезащитным составом, проверка сопротивления изоляции электросети и заземление оборудования, замена огнетушителей.

В целях повышения уровня антитеррористической защищенности и защиты в случае нападения на образовательные организации все образовательные организации Бейского района обеспечены кнопками экстренного вызова охранного предприятия.

Реализация программ, вложения денежных средств местного бюджета позволили в значительной степени решить задачи укрепления учебно-материальной базы, инфраструктуры образовательных организаций нашего района, создать условия безопасного пребывания детей в школе

В реализации направления "Изменение школьной инфраструктуры" выявлены следующие проблемы, часть которых планируется решить в 2014 - 2016 годах:

- необходимо осуществление в образовательных организациях ряда энергосберегающих мероприятий (замена ламп на энергосберегающие, ремонт систем отопления, ремонт котельных, замена окон на пластиковые, ремонт фасадов с утеплением, замена кровель с утеплением перекрытий, перевод электрических котельных на угольные) для целей дальнейшего достижения экономии энергоресурсов;

- для обеспечения требований САНПиН - устройство теплых туалетов, ремонт пищеблоков, ремонт спортивных залов, восстановление систем канализации в зданиях школ;

- проведение технической экспертизы, разработка проектов и укрепление конструктивных элементов здания;

- обеспечение образовательных учреждений в требуемом ассортименте школьной мебелью,

- замена изношенного технологического оборудования и станочного парка мастерских;

- достижение 100% уровня аттестации рабочих мест в образовательных организациях;

- профилактика детского травматизма и снижение уровня несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками;

- повышение степени санитарно-эпидемиологической безопасности в ОУ;

доведение уровня исполнения предписаний Роспотребнадзора до 100%;

- повышение степени противопожарной безопасности в образовательных учреждениях;

- организация эффективного пропускного режима в образовательных организациях;

- ремонт наружного освещения образовательных организаций;

- ремонт и устройство ограждения образовательных организаций;

- повышение степени антитеррористической безопасности в образовательных организациях посредством установки систем видеонаблюдения.

Базовые показатели

Доля общеобразовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования	5 школ
Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет	8 школ
Обеспечение учебниками и учебными пособиями учащихся общеобразовательных организаций	100%
Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ	2 ед.

2. Основные цели и задачи

Цель подпрограммы - развитие и модернизация системы общего образования Бейского района.

Задачами подпрограммы являются:

- модернизация общего образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";

- укрепление материально-технической базы образовательных организаций Бейского района;

- обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций.

Сроки реализации подпрограммы - 2014 - 2019 годы.

Этапы реализации подпрограммы:

I этап - с 1 января 2014 года по 31 декабря 2014 года: корректировка образовательных программ и разработка проектов по направлениям на уровне образовательной организации, создание условий (кадровых, материально-технических, информационных) для реализации новых ФГОС;

II этап - с 1 января 2015 года по 31 декабря 2018 года: отработка спроектированных механизмов повышения качества образовательных услуг, подведение промежуточных итогов реализации подпрограммы;

III этап - 2019 год: корректировка деятельности, подведение итогов реализации подпрограммы.

3. Перечень подпрограммных мероприятий

Наименование мероприятий программы, источник финансирования		Объем финансирования, тыс. руб.
		всего		в том числе по годам
				2014	2015		2016	2017	2018	2019
		2		3	4		5
"Школы начальные, неполные средние и средние"
Всего по подпрограмме:	566911,3			135302,6		84236,7	86893	86827	86827	86827
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	41362			16161,3	5136,7		5066	5000	5000	5000
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	2554,3			2554,3
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	514781,9		112358,9		78303		81030	81030	81030	81030
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	6581,1		2596,1		797		797	797	797	797
Ремонт и оснащение спортивных залов из федерального бюджета	1630			1630	*		*	*	*

4. Обоснование ресурсного обеспечения

План мероприятий по выполнению подпрограммы разработан с указанием видов расходов и объемов финансирования по годам. В основу плана положена реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" (Приложение).

Общие расходы по подпрограмме составят 566911,3 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 557775,9 тыс. рублей, на иные цели 9135,4 тыс. рублей, из них:

2014 год - 135300,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) -130150,2 тыс. рублей, на иные цели - 5150,4 тыс. рублей.

2015 год - 84236,7 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 83439,7 тыс. рублей, на иные цели - 797,0 тыс рублей;

2016 год - 86893,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) -86096,0 тыс. рублей, на иные цели - 797,0 тыс. рублей;

2017 год - 86827,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) -86030,0 тыс. рублей, на иные цели - 797,0 тыс. рублей.

2018 год - 86827,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) -86030,0 тыс. рублей, на иные цели - 797,0 тыс. рублей;

2019 год - 86827,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) -86030,0 тыс. рублей, на иные цели - 797,0 тыс. рублей.

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Бейского района. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные образовательные организации.

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несет ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Оценка хода реализации подпрограммы осуществляется по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах):

2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень);

2015 год -100%,

2016 год -100%

2017 год -100%

2018 год -100%

2019 год -100%

Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах):

2014 год -100%;

2015 год - 100%;

2016 год- 100%;

2017 год -100%

2018 год -100%

2019 год -100%

Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ:

2014 год -до 2 единиц;

2015 год -до 3 единиц;

2016 год -до 3 единиц;

2017 год -до 4 единиц;

2018 год- до 4 единиц;

2019 год- до 5 единиц.

Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам:

2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год - до 100%; 2019 год - до 100%.

Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам:

2014 - до 40%; 2015 - до 43%; 2016 - до 44%; 2017 год - до 45%; 2018 год - до 46%; 2019 год - до 47%.

Приложение N 3
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 - 2019 годы"

Подпрограмма
"Школы-интернаты на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Школы-интернаты на 2014 - 2019 гг."
Муниципальный заказчик подпрограммы	Администрация Бейского района Республики Хакасия.
Цель подпрограммы	- Сохранение образовательной деятельности школ-интернатов в соответствии с социально-экономическими реалиями современности, формируемыми на этой базе образовательным заказом общества и новыми нормативными актами, регулирующими деятельность системы образования. - Продолжение образовательной деятельности, соответствующей особенностям психофизиологического развития и потребностям социализации учащихся старшего звена школы, функционирующей в режиме полного дня.
Задачи подпрограммы	- Осуществление образовательной, учебно-методической и хозяйственной деятельности в интересах удовлетворения запросов учащихся, их родителей; - Обоснование целесообразности модели образовательной деятельности в школе-интернате. - Организация нормальной жизнедеятельности учащихся в интернатах и обеспечение образа жизни, в соответствии с требованиями СанПиН.
Показатели результативности (целевые индикаторы) по годам	Сохранение количества школ-интернатов и обеспечение их жизнедеятельности в соответствии с требованиями СанПиН: 2014 год - 2 школы-интерната; 2015 год - 2 школы-интерната; 2016 год - 2 школы-интерната. 2017 год - 2 школы-интерната; 2018 год - 2 школы-интерната; 2019 год - 2 школы-интерната. Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах): 2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень); 2015 год -100%, 2016 год -100% 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 год -100%; 2015 год - 100%; 2016 год - 100%; 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ: 2014 год - до 2 единиц; 2015 год - до 3 единиц; 2016 год - до 3 единиц; 2017 год - до 4 единиц; 2018 год - до 4 единиц; 2019 год - до 5 единиц. Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам: 2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год- до 100%; 2019 год- до 100%. Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам: 2014 - до 40%; 2015 - до 43%; 2016 - до 44%; 2017 год - до 45%; 2018 год - до 46%; 2019 год - до 47%.
Сроки реализации	2014 - 2019 годы.
Объемы и источники финансирования	- затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 466840,08 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 459009,4 тыс. рублей, на иные цели - 7830,68 рублей. 2014 год - 104651,08 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 100695,4 тыс. рублей, на иные цели - 3955,68 тыс.рублей. 2015 год - 70927,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 70152,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 рублей. 2016 год - 73039,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 72264,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей. 2017 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей. 2018 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей. 2019 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	- Сохранение школ-интернатов до 2 ед. - Обеспечение стопроцентного перехода общеобразовательных организаций на федеральный государственный образовательный Стандарт; - Обеспечение образовательных организаций широкополосным доступом к сети Интернет - 100%; - Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ до 5 единиц; - Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций до 100%
Контроль за исполнением программы	Администрация Бейского района Республики Хакасия

1. Характеристика проблемы

Сеть образовательных организаций Бейского района представлено следующими образовательными учреждениями:

Структура сети образовательных организаций Бейского района

Тип ОУ	2012 - 2013 уч. Год
	Количество организаций ед.	Численность Контингента чел.
Дошкольные образовательные организации	11	750
Общеобразовательные организации	23 (из них 12 филиалов)	2159
Специальная (коррекционная) школа-интернат	1	129
Открытая (сменная) общеобразовательная школа	1	81
Учреждения дополнительного образования детей (ЦДТ, ДЮСШ)	2	1692

Система непрерывного образования обеспечивает условия для качественного, доступного и востребованного личностью и обществом образования и находится в постоянном развитии. Все муниципальные образовательные организации зарегистрированы как юридические лица, имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. Одна из проблем общего образования района -сокращение численности учащихся. В 2009 году в школах обучалось - 2303 школьника, в 2010 году - 2275, в 2011 году - 2271, в 2012 году - 2159.

Демографические проблемы вызвали необходимость реструктуризации сети образовательных школ. Еще в 2008 году Дмитриевская начальная школа стала филиалом Кирбинской средней школы, в 2010 году реструктуризация приняла масштабный характер. В настоящее время образованы четыре базовые школы: Табатская, Бейская, Бондаревская и Куйбышевская школы. Восемь начальных, три основные и одна средняя стали филиалами: Большемонокская средняя школа-интернат, Буденновская, Новониколаевская и Кальская основные школы, Чаптыковская, Койбальская, Утинская, Маломонокская, Верх-Киндирлинская, Маткечинская, Шалгиновская, Дмитриевская. Две средние школы в результате реорганизации преобразованы в основные: Новотроицкая и Сабинская. Сеть дошкольных образовательных организаций сохранена.

В рамках комплекса мер по модернизации системы школьного образования Республики Хакасия в 2012 году выделены денежные средства на капитальный ремонт здания Бейской специальной (коррекционной) школы-интерната, на энергосбережение (произведена замена изношенных деревянных окон на пластиковые) в Бейской школе и здании интерната, в Большемонокской школе и здании пищеблока, Бейской коррекционной школе, произведен ремонт в МБДОУ "Бейском детском саду "Ивушка", выполнен частично ремонт здания Центра детского творчества и ограждение территории, ветхая кровля на детском саду "Сказка" в Большом Моноке заменена на кровлю из металлочерепицы. После проведения энергообследования здания Куйбышевской СОШИ из бюджета выделено 727,35 руб. на замену деревянных окон на пластиковые.

Основные направления дальнейшего развития системы образования Бейского района:

- повышение ответственности организаций образования за конечные результаты образовательной деятельности, развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.

- ориентация на эффективное использование вариативных развивающих образовательных программ, учитывающих индивидуальные особенности детей,

- разработка методического обеспечения по совершенствованию системы работы с одаренными детьми, развитию творческой активности и организации научно- исследовательской деятельности в организациях образования.

- оптимизация распределения совокупных ресурсов образовательных и общеобразовательных организаций и муниципальной системы образования в целом (создание ресурсных площадок, тематических сетей в рамках реализации конкретных проектов, программ, проведение реструктуризации сети в целях ее оптимизации),

- повышение квалификации кадров, современное методическое сопровождение, повышение уровня оплаты педагогического труда.

- активное использование материально-технической базы школ для организации дополнительного образования в микрорайонах,

- увеличение количества детей и родителей, удовлетворенных деятельностью организаций образования Бейского муниципального района.

Особое внимание будет обращено на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

Базовые показатели

Доля общеобразовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования	1 ед.
Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет	2 ед.
Обеспечение учебниками и учебными пособиями учащихся общеобразовательных организаций	100%
Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ	2 ед.

2. Цель и задачи

Основной целью данной подпрограммы является сохранение, развитие и модернизация школ-интернатов Бейского района.

Указанная цель реализуется посредством решения следующих задач:

- проведение мероприятий, обеспечивающих качество и востребованность образовательных услуг;

- обеспечить безопасность и сохранность школ-интернатов Бейского района.

Сроки реализации подпрограммы - 2014 - 2019 годы.

3. Перечень программных мероприятий

Наименование мероприятий подпрограммы, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.
	всего	в том числе по годам
		2014	2015	2016	2017	2018	2019
"Школы-интернаты"
Всего по подпрограмме:	466840,08	104651,08	70927	73039	72741	72741	72741
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)	32341,4	11716,4	4527	4348	4050	4050	4050
на иные цели	1683,18	1683,18
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	426068	88779	65625	67916	67916	67916	67916
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	6147,5	2272,5	775	775	775	775	775
Ремонт и оснащение спортивных залов из федерального бюджета	200	200

4. Обоснование ресурсного обеспечения

затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 466840,08 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 459009,4 тыс. рублей, на иные цели -7830,68 рублей.

2014 год - 104651,08 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 100695,4 тыс. рублей, на иные цели - 3955,68 тыс.рублей.

2015 год - 70927,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 70152,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 рублей.

2016 год - 73039,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 72264,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей.

2017 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей.

2018 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей.

2019 год - 72741,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 71966,0 тыс. рублей, на иные цели - 775,0 тыс. рублей.

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Бейского района. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные образовательные организации.

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несет ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Оценка хода реализации подпрограммы осуществляется по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

Сохранение количества школ-интернатов и обеспечение их жизнедеятельности в соответствии с требованиями СанПиН:

2014 год - 2 школы-интерната;

2015 год - 2 школы-интерната;

2016 год - 2 школы-интерната.

2017 год - 2 школы-интерната;

2018 год - 2 школы-интерната;

2019 год - 2 школы-интерната.

Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах):

2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень);

2015 год - 100%,

2016 год - 100%

2017 год - 100%

2018 год - 100%

2019 год - 100%

Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах):

2014 год - 100%;

2015 год - 100%;

2016 год - 100%;

2017 год - 100%

2018 год - 100%

2019 год - 100%

Формирование технических кружков на базе общеобразовательных школ:

2014 год - до 2 единиц;

2015 год - до 3 единиц;

2016 год - до 3 единиц;

2017 год - до 4 единиц;

2018 год - до 4 единиц;

2019 год - до 5 единиц.

Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам:

2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год - до 100%; 2019 год - до 100%.

Увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам:

2014 - до 40%; 2015 - до 43%; 2016 - до 44%; 2017 год - до 45%; 2018 год - до 46%; 2019 год - до 47%.

Приложение N 4
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 - 2019 годы"

Подпрограмма
"Учреждения по внешкольной работе с детьми на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Учреждения по внешкольной работе с детьми на 2014 - 2019 гг."
Муниципальный заказчик	-Администрация Бейского района Республики Хакасии
Цель подпрограммы	Создание единого образовательно-воспитательного пространства в социуме, обеспечивающего развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями
Задачи подпрограммы	1. Создание условий для обновления содержания и качества образования, удовлетворяющего современные требования личности, семьи, общества, государства. 2. Совершенствование нормативно-правовой базы МОУ ДОД ЦДТ, ДШИ, ДЮСШ как условия прохождения аттестации, аккредитации, лицензирования. 3. Повышение статуса ЦДТ, ДШИ, ДЮСШ как научно-методического и организационно-методического центра дополнительного образования в социуме. 4. Усиление системы работы над творческим развитием личности, уровнем облученности, воспитанности и здоровьем школьника. 5. Обновление структуры и содержания всех звеньев методической службы и усиление ее роли в формировании профессиональных качеств педагога
Показатели результативности (целевые индикаторы) по годам	Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием: 2014 год - до 1260 человек; 2015 год - до 1300 человек; 2016 год - до 1350 человек; 2017 год - до 1400 человек; 2018 год - до 1450 человек; 2019 год - до 1500 человек.
Сроки реализации	2014 - 2019 годы
Объемы и источники финансирования	Всего по подпрограмме: 75845,0 тыс. рублей из средств местного бюджета муниципального образования Бейский район на весь срок реализации, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 75845 тыс. рублей, из них: 2014 год - 16716,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ); 2015 год - 10825 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 2016 год - 10647,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 2017 год - 10647,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 2018 год - 13505,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 2019 год - 13505,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)
Ожидаемые конечные результаты реализации	Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием до 1500 человек

1. Характеристика проблемы

Дополнительное образование как система и рассматривается как самостоятельная образовательная среда. Это многоступенчатая разно уровневая система, которая отличается открытостью и вариативностью.

В Законе "Об образовании" дополнительное образование рассматривается, прежде всего, через образовательные программы. В федеральном Законе "О дополнительном образовании", говорится о свободном выборе ребенком видов и сфер деятельности; ориентируется дополнительное образование на личностные интересы, способности ребенка; детям дается возможность свободного самоопределения и самореализации; происходит единство обучения, воспитания и развития; практическая деятельность является основой образовательного процесса.

Программа деятельности ЦДТ, ДШИ, ДЮСШ включает в себя учебную, досуговую, спортивно -оздоровительную и воспитательную направленности, которые помогают достижению определенного уровня образованности, развития и адаптации детей в социуме. В программе предусмотрено совместная деятельность детей и педагогов.

В районе функционирует муниципальная бюджетная образовательная организации дополнительного образования детей "Бейский Центр детского творчества", "Бейская детская школа искусств", "Детская юношеская спортивная школа".

Организации дополнительного образования предоставляют услуги по дополнительному образованию детей различной направленности более чем 1,2 тыс. обучающихся.

Вместе с тем, "Бейский Центр детского творчества" осуществляет иные виды услуг, среди которых: повышение уровня профессиональной компетенции специалистов дополнительного образования, разработка и реализация программ нового поколения, экспертиза дополнительных образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных школах, проведение творческих конкурсов, мероприятий для педагогов и обучающихся.

Сравнительно новым направлением работы "Бейский Центр детского творчества" является экспертный сервис, который заключается в оказании методической помощи в организации инновационной деятельности, экспертизе, рецензировании и редактировании методической продукции.

До настоящего времени сохраняются проблемы в деятельности организациях дополнительного образования, среди которых наиболее острыми являются:

Недостаточный уровень развития и ресурсного обеспечения муниципальных и базовых организаций образования. Низкий уровень ресурсного обеспечения дополнительных образовательных программ научно-технической, спортивно-технической, туристско-краеведческой направленностей: оборудованные площадки, техническое оснащение, др. Примерно треть учебных групп работают на базе общеобразовательных организаций.

Язык - душа народа и именно в нем отражается его самобытность, многовековой опыт, мудрость, национальное самосознание.

Так, в Республике Хакасия данная норма подтверждена "Законом о языках" (1992), а также Конституцией республики, принятой в 1995 году. Тем самым, согласно статье 69 Конституция Республики Хакасия, государственными языками признаются русский и хакасский языки. Следовательно, работа по реализации языкового законодательства, проведенная в Хакасии по укреплению языкового статуса хакасского языка, способствовала повышению престижа хакасского языка: расширению его социальных функций, увеличению количества детей, имеющих возможность изучать хакасский язык - увеличению количества детей, имеющих возможность изучать хакасский язык как второй; формированию уважительного отношения к истории; материальной и духовной культуре хакасского народа.

Базовые показатели

Количество учащихся охваченных дополнительным образованием в т.ч.: - ЦДТ - ДЮСШ - ДШИ

1266 577 624 65

2. Основные цели и задачи

Целью подпрограммы является: создание единого образовательно-воспитательного пространства в социуме, обеспечивающего развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Исходя из поставленной цели деятельности, сформулированы основные задачи:

1. Создание условий для обновления содержания и качества образования, удовлетворяющего современные требования личности, семьи, общества, государства.

2. Совершенствование нормативно-правовой базы "Бейский Центр детского творчества", "Бейская детская школа искусств", "Детская юношеская спортивная школа", как условия прохождения аттестации, аккредитации, лицензирования.

3. Повышение статуса как научно-методического и организационно-методического центра дополнительного образования в социуме.

4. Усиление системы работы над творческим развитием личности, уровнем обученности, воспитанности и здоровьем школьника.

5. Обновление структуры и содержания всех звеньев методической службы и усиление ее роли в формировании профессиональных качеств педагога.

Учитывая поставленные задачи, определена единая методическая тема: "Дополнительное образование как средство гармоничного включения человека в социальную деятельность".

3. Перечень подпрограммных мероприятий

	Объем финансирования, тыс. руб.
	Всего	2014	2015	2016	2017	2018	2019
Всего по подпрограмме:	75845	16716	10825	10647	10647	13505	13505
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), в том числе:	74868,7	15739,7	10825	10647	10647	13505	13505
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	976,3	976,3	0,0	0,0

4. Обоснование ресурсного обеспечения

Финансирование подпрограммы составляет 75845,0 тыс. рублей из средств местного бюджета муниципального образования Бейский район на весь срок реализации, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) 75845,0 тыс. рублей, из них:

2014 год - 16716,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ);

2015 год - 10825,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)

2016 год - 10647,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнения работ).

2017 год - 10647,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнения работ).

2018 год - 13505,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнения работ).

2019 год - 13505,0 тыс. рублей; в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнения работ).

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Бейского района. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные образовательные организации.

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несет ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Оценка хода реализации подпрограммы осуществляется по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

Увеличение охвата учащихся дополнительным образованием:

2014 год - до 1260 человек;

2015 год - до 1300 человек;

2016 год - до 1350 человек;

2017 год - до 1400 человек;

2018 год - до 1450 человек;

2019 год - до 1500 человек.

Приложение N 5
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 - 2019 годы"

Подпрограмма
"Специальные (коррекционные) организации на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Специальные (коррекционные) организации на 2014 - 2019 гг."
Муниципальный заказчик	Администрация Бейского района Республики Хакасия
Цель	Создание единого образовательного пространства, как среды развития и саморазвития личности ребенка
Задачи	- создание условий, обеспечивающих выявление и обучение, развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, реализация их потенциальных возможностей через различные образовательные программы (индивидуальный образовательный маршрут), позволяющие каждому ребенку получить доступное, качественное образование и профессиональную подготовку; - создание условий для перехода на личностно-ориентированное образование (дифференциация, индивидуализация образовательного процесса, ориентация на индивидуальные образовательные потребности); - развитие инновационных процессов и экспериментальной деятельности, внедрение новых форм организации учебно-воспитательного процесса, новых образовательных технологий, позволяющих эффективно решать задачи обучения, воспитания и развития учащихся; - обеспечение оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника на основе использования инновационных коррекционных технологий; - создание благоприятных условий жизнеобеспечения ребенка, его интеллектуального роста и валеологизации на различных этапах становления и развития; - обеспечение безопасности и сохранение здоровья участников образовательного процесса; - организация специальной коррекционной помощи, направленной на восполнение дефицитарности социокультурного становления личности учащихся; - укрепление, модернизация материально-технической базы специальных (коррекционных) организаций; - реализация программы информатизации специальных (коррекционных) организаций
Показатели результативности (целевые индикаторы) по годам	Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации начального профессионального образования и приобретение ими специальности (в % от общей численности выпускников): 2014 год - до 79%; 2015 год - до 85%; 2016 год - до 100% ; 2017 год - до 100% ; 2018 год - до 100% ; 2019 год - до 100% . Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций, в том числе по годам: 2014 - до 90%; 2015 - до 95%; 2016 - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год- до 100%; 2019 год- до 100%. Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 год -100%; 2015 год - 100%; 2016 год - 100%; 2017 год - 100%; 2018 год - 100%; 2019 год - 100%.
Сроки реализации	2014 - 2019 годы
Объемы и источники финансирования	- затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 164780,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 154510,6 тыс. рублей, на иные цели - 10270,0 тыс. рублей. 2014 год - 37724,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 36454,6 тыс. рублей, на иные цели - 1270,0 тыс. рублей. 2015 год - 22774,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 20974,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс.рублей. 2016 год - 25369,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23569,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс. рублей. 2017 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс.рублей. 2018 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс.рублей. 2019 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации	Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации начального профессионального образования и приобретение ими специальности к 2019 году - до 100 %; - Обеспечение образовательных организаций широкополосным доступом к сети Интернет - 100%; - Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций до 100%

1. Характеристика проблемы

Специальные (коррекционные) организации создают условия для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (детей с нарушением интеллекта), всестороннего развития учащихся на основе коррекции и компенсации отклонений в психофизическом развитии для получения общеобразовательной, трудовой и социальной подготовки к самостоятельной жизни, воспитания и полноценной коррекции дефектов в здоровье и интеллекте, создания условий для обеспечения валеологизации процессов реабилитации учащихся.

"Базовые показатели

Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ, способных продолжать образование по состоянию здоровья в организации начального профессионального образования и приобретение ими специальности	100%
Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет	1 школа
Обеспечение учебниками и учебными пособиями учащихся общеобразовательных организаций	100%

2. Цель и задачи

Создание единого образовательного пространства, как среды развития и саморазвития личности ребенка.

Это создает условия для достижения оптимального уровня психофизического здоровья, получения позитивного опыта в обучении и общении, художественно-творческом мировосприятии и реализации своего права на образование, развитие, адаптацию, повышение качества предоставления обучения, развития детей с ограниченными возможностями здоровья, реализация их потенциальных возможностей через различные образовательные программы (индивидуальный образовательный маршрут), позволяющие каждому ребенку получить доступное, качественное образование и профессиональную подготовку.

Указанная цель реализуется посредством решения следующих задач:

- создание условий для перехода на личностно-ориентированное образование (дифференциация, индивидуализация образовательного процесса, ориентация на индивидуальные образовательные потребности);

- развитие инновационных процессов и экспериментальной деятельности, внедрение новых форм организации учебно -воспитательного процесса, новых образовательных технологий, позволяющих эффективно решать задачи обучения, воспитания и развития учащихся;

- обеспечение оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника на основе использования инновационных коррекционных технологий;

- создание благоприятных условий жизнеобеспечения ребенка, его интеллектуального роста и валеологизации на различных этапах становления и развития;

- обеспечение безопасности и сохранение здоровья участников образовательного процесса;

- организация специальной коррекционной помощи, направленной на восполнение дефицитарности социокультурного становления личности учащихся;

- укрепление, модернизация материально -технической базы школы;

- реализация программы информатизации школы;

- внедрение элементов ученического самоуправления посредством реализации программы детской общественной организации "Алые паруса".

Данные задачи:

- реально выполнимы;

- конкретны;

- являются достаточно гибкими, что означает возможность их трансформации в процессе выполнения программы.

3. Перечень подпрограммных мероприятий

Наименование мероприятий подпрограммы, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.
	всего	в том числе по годам
		2014	2015		2016	2017	2018	2019
Подпрограмма "Специальные (коррекционные) организации на 2014 - 2019 гг."
Всего по подпрограмме	164780,6	37724,6		24574	25369	25371	25371	25371
В том числе
Субсидии бюджетным организациям на выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)	6512,1	2464,1		830,0	803,0	805,0	805	805
Субсидии бюджетным организациям на иные цели (приобретение специального оборудования, автотранспорта)	60,0	60,0		*	*
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальной услуг (выполнение работ) из республиканского бюджета	146998,5	33990,5		21944	22766	22766	22766	22766
Субсидии бюджетным организациям на иные цели из республиканского бюджета	10210	1210		1800	1800	1800	1800	1800

4. Обоснование ресурсного обеспечения

Финансирование мероприятий подпрограммы за счет средств местного - затраты на весь срок реализации Подпрограммы составляют - 164780,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 154510,6 тыс. рублей, на иные цели - 10270,0 тыс. рублей.

2014 год - 37724,6 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 36454,6 тыс. рублей, на иные цели - 1270,0 тыс. рублей.

2015 год - 22774,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 20974,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс. рублей.

2016 год - 25369,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23569,0 тыс. рублей на иные цели -1800,0 тыс. рублей.

2017 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели -1800,0 тыс. рублей.

2018 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели -1800,0 тыс. рублей.

2019 год - 25371,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетным организациям на финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) - 23571,0 тыс. рублей на иные цели - 1800,0 тыс. рублей.

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Бейского района.

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несет ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Оценка хода реализации подпрограммы осуществляется по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

Поступление выпускников специальных (коррекционных) школ в организации начального профессионального образования и приобретение ими специальности к 2019 году - до 100%;

- Обеспечение образовательных организаций широкополосным доступом к сети Интернет - 100%;

Обеспечение стабильного функционирования и развития специальных (коррекционных) учреждений в существующей социально -экономической ситуации;

Максимальное развитие способностей учащихся, их правильное жизненное самоопределение в результате эффективного функционирования всех вариантов внутри отдельных компонентов: базового, развивающего, дополнительного образования;

Осуществление качественной, разносторонней лечебной и коррекционно - развивающую деятельность по развитию целостной личности ребенка с проблемами социальной дезадаптации и психоречевого развития;

Реализация в педагогических технологиях основных гуманистических принципов: ненасилия, признания права ребенка на самостоятельность;

Обеспечение условий для дальнейшего обучения воспитанников в профессионально-технических училищах, с целью приобретения профессии.

Приложение N 6
к муниципальной программе
"Образование Бейского района
на 2014 - 2019 годы"

Подпрограмма
"Развитие образования в муниципальном образовании Бейский район на 2014 - 2019 гг."

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Развитие образования в муниципальном образовании Бейский район на 2014 -2019 гг."
Муниципальный заказчик	Администрация Бейского района Республики Хакасия
Цель программы	Создание оптимальных условий для получения качественного образования на основе современной инфраструктуры образования
Задачи программы	- снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения; - обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; - создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений здоровым питанием
Показатели результативности (индикаторы)	Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: 2014 год - введение ФГОС; 2015 год - 60%, 2016 год - 100% 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 г. - 100% Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников: 2014 год - на 20 человек; 2015 год - на 25 человек; 2016 год - на 30 человек; 2017 год - на 35 человек; 2018 год - на 40 человек; 2019 год - на 45 человек. Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (начальная, основная ступень обучения) (в процентах): 2014 год - 100% (начальная ступень), 27% (основная ступень); 2015 год - 100%, 2016 год - 100% 2017 год - 100% 2018 год - 100% 2019 год - 100% Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет (в процентах): 2014 г. - 100%; 2015 г. - 100%; 2016 г. - 100%; 2017 г. - 100% 2018 г. - 100% 2019 г. - 100% Совершенствование использования учителями ИКТ: 2014 год - до 70%; 2015 год - до 85%; 2016 год - до 100%; 2017 год - до 100%; 2018 год - до 100%; 2019 год - до 100%. Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам: 2014 - до 60%; 2015 - до 65%; 2016 - до 70%; 2017 год - до 71%; 2018 год - до 72%; 2019 год - до 73%. Повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам: 2014 - до 84%; 2015 - до 85%; 2016 - до 86%; 2017 год - до 87%; 2018 год - до 90%; 2019 год - до 95%..
Сроки и этапы реализации подпрограммы	сроки реализации: 2014 - 2019 годы.
Объемы и источники финансирования	Средства местного бюджета 186201,48 тыс. руб., из них: 2014 год - 6116,48 тыс. рублей; 2015 год - 1840,0 тыс. рублей; 2016 год - 0 тыс. рублей; 2017 год - 0 тыс. рублей; 2018 год - 114292 тыс. рублей; 2019 год - 63953 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования до 100%; Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников до 45 чел.; Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования до 100%; Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет 100%; Совершенствование использования учителями ИКТ до 100%; Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам до 73%; Повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам до 95%
Контроль за исполнением программы	Администрация Бейского района Республики Хакасия

1. Характеристика проблемы

Система образования Бейского района объединяет 25 образовательных организаций и 12 филиалов, из них: 23 общеобразовательных организаций, 1 специальная (коррекционная) школа -интернат YIII вида, 11 детских садов, 1 учреждение дополнительного образования детей ЦДТ, 1 Открытая (сменная) общеобразовательная школа, 1 детско-юношеская спортивная школа, 1 детская школа искусств.

Тип ОУ	2012-2013 уч. Год
	Количество организаций	Численность Контингента
Дошкольные образовательные организации	11	750
Общеобразовательные организации	23 (из них 12 филиалов)	2159
Специальная (коррекционная) школа-интернат	1	129
Открытая (сменная) общеобразовательная школа	1	81
Учреждение дополнительного образования детей	1	1123

Одна из проблем общего образования района это сокращение численности учащихся.

N п/п	Образовательная организация	Всего учащихся
		2008 г.	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.
1	МОУ Бейская СОШИ	606	584	608	605	629
	Большемонокская СОШИ	104	97	89	78	76
	Кальская ООШ	47	43	40	53	55
	Новониколаевская ООШ	63	59	58	53	50
	Утинская НОШ	10	10	10	10	14
2	МОУ Бондаревская СОШ	274	244	238	239	230
	Верх-Киндирлинская НОШ	21	28	31	21	19
	Маткечинская НОШ	18	29	25	27	20
	Маломонокская НОШ	12	15	17	10	10
3	МОУ Кирбинская СОШ	208	184	182	178	179
	Дмитриевская НОШ	4	7	10	10	0
4	МОУ Куйбышевская СОШИ	168	178	174	159	172
	Шалгиновская НОШ	13	10	7	7	8
	Койбальская НОШ	13	10	12	12	12
	Чаптыковская НОШ	15	18	14	15	6
5	МОУ Новокурская СОШ	92	91	91	95	96
6	МОУ Табатская СОШ	183	179	177	190	180
7	МОУ Новотроицкая ООШ	84	87	72	76	68
8	МОУ Сабинская ООШ	90	89	91	90	97
9	МОУ Буденновская ООШ	73	74	65	60	51
10	МОУ Красноключинская ООШ	75	73	70	70	67
11	МОУ Новоенисейская ООШ	61	60	71	90	86
12	МОУ Усть-Киндирлинская ООШ	49	42	40	40	34
13	МОУ Бейская О (С)ОШ	139	92	83	83	129
Итого:		2422	2303	2275	2271	2288

Демографические проблемы вызвали необходимость реструктуризации сети образовательных школ. Еще в 2008 году Дмитриевская начальная школа стала филиалом Кирбинской средней школы, в 2010 году реструктуризация приняла масштабный характер. В настоящее время образованы четыре базовые школы: Табатская, Бейская, Бондаревская и Куйбышевская школы. Восемь начальных, три основные и одна средняя стали филиалами: Большемонокская средняя школа-интернат, Буденновская, Новониколаевская и Кальская основные школы, Чаптыковская, Койбальская, Утинская, Маломонокская, Верх-Киндирлинская, Маткечинская, Шалгиновская, Дмитриевская. Две средние школы в результате реорганизации преобразованы в основные: Новотроицкая и Сабинская.

Сведения о средней наполняемости классов

N п/п	Наименование ОУ	2010/2011 уч. год	2011/2012 уч. год	2012/2013 уч. год
1	Бейская СОШИ	21,2	20,1	19,7
2	Большемонокская СОШИ	11,4	10,1	10,9
3	Бондаревская СОШ	15,7	15,9	16,4
4	Буденновская ООШ	12,8	10,0	12,8
5	Верх-Киндирлинская НОШ	15,5	10,5	9,5
6	Кальская ООШ	9,5	12,3	11,0
7	Кирбинская СОШ	16,7	16,3	14,9
8	Койбальская НОШ	11,0	6,0	12,0
9	Красноключинская ООШ	10,0	11,7	13,4
10	Куйбышевская СОШИ	16,8	14,5	15,6
11	Маломонокская НОШ	9,0	10,0	10,0
12	Маткечинская НОШ	12,5	9,0	10,0
13	Новоенисейская ООШ	13,4	12,6	17,2
14	Новокурская СОШ	15,2	13,6	19,2
15	Новониколаевская ООШ	11,6	8,8	8,3
16	Новотроицкая ООШ	14,8	10,9	13,6
17	Сабинская ООШ	18,6	12,9	19,4
18	Табатская СОШ	18,0	18,8	16,4
19	Усть-Киндирлинская ООШ	8,0	10,0	11,3
20	Утинская НОШ	11,0	10,0	7,0
21	Чаптыковская НОШ	8,0	7,5	6,0
22	Шалгиновская НОШ	7,0	7,0	8,0
Средняя наполняемость классов по району		15,2	14,3	15,4

Низкий показатель наполняемости по классам приводит к росту неэффективных расходов по образовательной организации.

Ежегодно врачами-специалистами Бейской ЦРБ проводится углубленный медицинский осмотр школьников. Данные осмотров показали, что количество учащихся с 1 группой здоровья составило 236 чел.; со 2-ой группой здоровья - 1106 чел.; с 3-й группой здоровья - 1064 чел.; с 4-й и 5-й группой здоровья учащихся нет. Работа по оздоровлению и занятости детей и подростков продолжается в период весенних, осенних и летних каникул. В период летних каникул 2012 года в 22 лагерях с дневным пребыванием детей был организован отдых 1412 детей (в две смены), в 2011 году было оздоровлено 1423 школьника (также в 2 смены).

В Бейской средней школе введены профильные классы и классы с углубленным изучением отдельных предметов. В Кирбинской школе разработаны индивидуальные образовательные программы для одаренных детей по биологии, русскому языку, истории и обществознанию, математике. В Бондаревской школе, созданы программы индивидуальных образовательных маршрутов по 5 предметам (физика, биология, химия, информатика, обществознание) в 10 - 11 классах.

В 2012 году 95 учащихся из 261, окончивших 9 классов продолжили обучение в 10 классе, что составляет 36,4% от общего числа выпускников. Поступили обучаться в организации начального профессионального образования 79 учащихся (30%), 64 (24,5%) учащихся обучаются в учреждениях среднего профессионального образования, 5 учащихся продолжили обучение в вечерней школе. Выпускники третьей ступени обучения (11(12) классов) продолжили обучение:

- 32 (41%) учащихся поступили в ВУЗы на бюджетной основе;

- 14 (18%) учащихся поступили в ВУЗы на платной основе;

- 14 (18%) учащихся поступили в ССУЗы;

- 6 (8%) учащихся поступили в учреждения НПО.

Одним из показателей эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Хакасия является доля выпускников, сдавших ЕГЭ. Единый государственный экзамен в мае-июне 2012 года в районе был проведен по десяти общеобразовательным предметам. В ЕГЭ приняли участие 78 выпускников общеобразовательных школ района. Доля выпускников образовательных учреждений Бейского района, сдавших ЕГЭ по русскому языку - 97% ( по Республике Хакасия -99%), по математике - 91% ( по Республике Хакасия -97,3%). Доля выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании по району составляет 9% ( по Республике Хакасия -3,1%). В 2012-2013 учебном году дополнительное образование детей организовано в МБОУ ДОД Бейский Центр детского творчества и на базе образовательных учреждений, подведомственных управлению образования.

Количество воспитанников по направлениям деятельности на 2012 - 2013 учебный год в МБОУ ДОД Бейский Центр детского творчества

N	Направление деятельности	Количество воспитанников
		На базе ЦДТ	На базе школ района	Всего
1	Художественно- эстетическое	326	186	512
2	Социально -педагогическое	292	-	292
3	Физкультурно -спортивное	66	24	90
4	Культурологическое	170	44	214
5	Эколого -биологическое	-	15	15
6	Техническое	-	-	-
	Итого:	854	269	1123

Кружковая работа обучающихся в общеобразовательных организациях

N	Наименование	Учебный год
		2011 - 2012		2012 - 2013
		Число кружков	Обучающихся	Число кружков	Обучающихся
1	Технические кружки	6	85	3	57
2	Эколого-биологических кружков	4	53	1	15
3	Туристко-краеведческих кружков	7	119	3	42
4	Спортивных кружков	47	704	47	788
5	Кружков художественного творчества	54	634	50	673
	Число других кружков	27	229	23	298
	Всего	145	1824	124	1873

Дошкольное образование района представлено 11 детскими садами, из них Бейский детский сад "Ивушка" имеет статус "Детский сад комбинированного вида". Сеть дошкольных организаций сохраняется с 1998 года. Все дошкольные организации предоставляют спектр услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом. Детские сады работают по программам "Детство" под редакцией М.И. Логиновой и "Воспитание и обучение детей дошкольного возраста" под ред. М.В. Васильевой и парциальным (дополнительным) программам, которые обеспечивают преемственность и непрерывность образовательного процесса, развитие воспитанников. Направленность программ дополнительного образования:

- приобщение детей к истокам русской культуры (все детские сады);

- физическое развитие (все детские сады);

- экологическое воспитание (все детские сады);

- подготовка детей к школе с общим недоразвитием речи (где логопеды Бейский детский сад "Родничок", Бейский детский сад "Ивушка").

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса дошкольные организации располагают необходимым перечнем методической, детской литературы, дидактических материалов и пособий. В образовательном процессе во всех ДОУ применяются аудио- и видеомагнитофоны, фото- и видеокамеры, телевизоры, компьютерная техника. Созданы условия для развития игровой деятельности, организации двигательной активности детей.

В целях реализации прав детей, не посещающих детские, в районе развивается сеть альтернативных форм дошкольного образования. Дошкольные образовательные услуги предоставляются в группах кратковременного пребывания. Трое детей 5- 6 лет посещают группу "Будущий первоклассник" на базе Большемонокского детского сада "Сказка" и 11 детей от 2 до 4 лет посещают группу "Обучаясь, играю" в Бондаревском детском саду "Солнышко". Организован бесплатный подвоз 16 детей дошкольного возраста из аала Чаптыково в Куйбышевский детский сад "Колобок". В общеобразовательных учреждениях района создано 16 групп предшкольной подготовки, которые посещают 111 детей 5-6 летнего возраста. Общий охват детей старшего дошкольного возраста посещающих группы предшкольной подготовки составляет 98%. В группах предшкольной подготовки реализуются программы развивающего дошкольного образования Н.Ф. Виноградовой "Предшкольная пора", Федосовой Н.А. "Преемственность" и Леонтьевой А.А. "Школа 2100". Общий охват детей дошкольным образованием составляет около 57% от общего количества детей в возрасте от 1,5 до 6,5 лет, проживающих на территории района. Одним из приоритетных направлений работы детских садов района является сохранение и укрепление здоровья детей. Высокий уровень знаний невозможно дать детям, которые часто болеют или систематически не посещают дошкольное учреждение. В соответствии с показателями эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Хакасия в сфере образования на начало 2012-2013 учебного года в Бейском районе самый высокий коэффициент посещаемости дошкольные организации 0,76 (по Республике Хакасия 0,63). Во всех дошкольных организациях района созданы консультационные пункты для родителей, дети которых не посещают детский сад. Анализ статистических данных общей численности детей дошкольного возраста, проживающих на территории Бейского района, показывает положительную динамику роста. Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в МДОУ, от общей численности детей в возрасте 1-6 лет, согласно показателям эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Хакасия в сфере образования на начало 2012/2013 учебного года, в Бейском районе составляет 13,6% (по Республике Хакасия 30,9%).

На 01 января	Детей в ДОУ	Всего детей в районе от 1 г. до 6 лет	очередность	% охвата ДОУ
2010	601	1330	175	45,2
2011	649	1470	227	44,1
2012	693	1498	268	46,2
2013	743	1546	229	48

Важной задачей, стоящей перед каждым дошкольной образовательной организацией является повышение качества образования. Проведенный анализ показывает, что наряду с увеличением охвата детей организованными формами дошкольного образования, растет и количество детей, нуждающихся в дошкольных организациях. Администрацией района, управлением образования принимаются меры по увеличению количества мест в дошкольных образовательных организациях и в дальнейшем ликвидации очереди. С 2007 года по 2010 год в детских садах района открыто 17 дополнительных групп на 239 мест. В 2011 году открылись дополнительные группы в МДОУ Табатском детском саду "Ветерок" на 20 воспитанников, в МДОУ Большемонокском детском саду "Сказка" для 15 воспитанников и 1 группа предшкольной подготовки на базе МОУ Табатской СОШ для 20 детей. В 2012 году открылась дополнительная группа в Бейском детском саду "Ивушка" для 20 воспитанников, а так же дополнительные места: Табатский детский сад "Ветерок" - 3 места, Бондаревский детский сад "Солнышко"- 5 мест, Куйбышевский детский сад "Колобок - 10 мест. Подготовлена ПСД на строительство типового здания детского сада в селе Новокурск на 75 мест.

Ключевые направления работы системы образования по обеспечению доступности дошкольного, общего и дополнительного образования:

- сохранение и развитие сети организаций дошкольного, общего и дополнительного образования;

- повышение качества образовательных услуг;

- увеличение охвата детей дошкольным образованием;

- создание условий для 100% охвата детей старшего дошкольного возраста предшкольным образованием;

- продолжение работы по созданию оптимальных условий для участников образовательного процесса;

- увеличение количества обучающихся, воспитанников, занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей;

- дальнейшее формирование у каждого школьника активной жизненной позиции и стремления к здоровому образу жизни по принципу "Здоровый ученик - успешный ученик ".

Проблемы, касающиеся современной школьной инфраструктуры, особенно значимы в свете реализации федеральных государственных образовательных стандартов школьного образования, одной из новаций которых являются как раз требования к условиям обучения.

Значительных финансовых затрат требуют такие направления, как:

- обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности образовательных организаций;

- увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы;

- увеличение доли общеобразовательных организаций, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН;

- увеличение доли общеобразовательных организаций, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Актуальным остается создание безопасного образовательного пространства, которое включает пожарную и электрическую безопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием зданий и сооружений всех типов. Все образовательные организации района оборудованы противопожарными системами и системами оповещения людей на случай возникновения пожара, которые находятся на обслуживании специализированных организаций, имеющих соответствующую лицензию. Выполняются ежегодные противопожарные мероприятия: обработка деревянных конструкций чердачных помещений огнезащитным составом, проверка сопротивления изоляции электросети и заземление оборудования, замена огнетушителей. В целях повышения уровня антитеррористической защищенности и защиты в случае нападения на образовательные учреждения все образовательные учреждения Бейского района обеспечены кнопками экстренного вызова охранного предприятия. Для безопасности осуществления подвоза учащихся на двух автобусах активирована система слежения за движением "Глонас".

Ключевые направления работы системы образования при создании оптимальных условий обучения:

- осуществление в образовательных организациях энергосберегающих мероприятий (замена ламп на энергосберегающие, ремонт систем отопления, ремонт котельных, замена окон на пластиковые, ремонт фасадов с утеплением, замена кровель с утеплением перекрытий, перевод электрических котельных на угольные) для целей дальнейшего достижения экономии энергоресурсов;

- для обеспечения требований САНПИН - устройство теплых туалетов, ремонт пищеблоков, ремонт спортивных залов, восстановление систем канализации в зданиях школ;

- проведение технической экспертизы, разработка проектов и укрепление конструктивных элементов здания;

- обеспечение ОУ в требуемом ассортименте школьной мебелью, на замену изношенного технологического оборудования и станочного парка мастерских;

- достижение 100% уровня аттестации рабочих мест в ОУ;

- профилактика детского травматизма и снижение уровня несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками;

- повышение степени санитарно-эпидемиологической безопасности в ОУ;

доведение уровня исполнения предписаний Роспотребнадзора до 100%;

- повышение степени противопожарной безопасности в ОУ;

- организация эффективного пропускного режима в ОУ;

- ремонт наружного освещения ОУ;

- ремонт и устройство ограждения ОУ;

- повышение степени антитеррористической безопасности в ОУ посредством установки систем видеонаблюдения.

Подпрограмма, помимо решения проблем в системе образования района, должна стать проводником общероссийской государственной политики в сфере образования. Реализация в рамках программы национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" невозможна без концентрации финансовых, кадровых, организационных и других ресурсов. Программно-целевой подход, программный механизм управления развитием образования позволит осуществить переход к стратегии инновационного развития системы образования района.

Количество детей участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников	88 чел.
Количество школьников участвующих в олимпиадном движении	1533 чел.
Количества победителей и призеров среди обучающихся и воспитанников, принимающих участие в мероприятия для талантливых и одаренных детей на районном уровне	349 чел.
Количества победителей и призеров среди обучающихся и воспитанников, принимающих участие в мероприятия для талантливых и одаренных детей на республиканском уровне	161 чел.
Использование учителями ИКТ (информационно-коммутативных технологий)	15 чел.
Количество школьников охваченных горячим питанием	1991 чел.

2. Основные цели и задачи

Сегодня перед системой образования Бейского района стоят задачи соответствия не только современному уровню социально-экономического развития Бейского района, но и перспективным стратегическим целям развития района, направленным на переход к инновационному социально-ориентированному типу развития.

Основная цель подпрограммы -создание оптимальных условий для получения качественного образования на основе современной инфраструктуры образования.

Задачами подпрограммы являются:

- снижение очередности в дошкольные образовательные организации;

- обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";

- создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных организаций здоровым питанием.

3. Перечень подпрограммных мероприятий

Объем финансирования из муниципального бюджета, тыс. рублей

Ответственные исполнители

2014-годы

в том числе по годам

2014

2015

2016

2017

2018

2019

1

2

3

4

5

I. Обеспечение доступности дошкольного образования

Наименование мероприятия

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Энергосбережение и повышение энергоэффективности

х

х

х

х

х

х

Разработка проектно-сметной документации на реконструкцию части здания МБОУ "Новокурская СОШ" для введения дополнительных мест для детей дошкольного возраста

х

х

х

х

1000

х

Разработка проектно-сметной документации на реконструкцию части здания МБОУ "Табатская СОШ" для введения 40 мест для детей дошкольного возраста

х

х

х

1000

х

Капитальный ремонт МБДОУ Бейский детский сад "Родничок"

х

х

х

х

4000

х

Приобретение мебели в детские сады

х

х

х

х

500

500

Приобретение компьютерной техники и учебного оборудования в детские сады

х

х

х

х

350

350

Укрепление учебно-материальной базы МБДОУ

х

х

х

х

430

430

Открытие семейных групп

х

х

х

350

х

Всего

х

0

0

0

7630

1280

II. Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"

1. Внедрение новых образовательных стандартов

Наименование мероприятия

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Проведение семинаров членами муниципальной тьютерской команды по введению ФГОС ООО

х

х

х

10

10

Проведение мониторинга образовательной деятельности школ

х

х

х

15

15

Приобретение учебников, справочной литературы для образовательных учреждений

х

х

х

х

500

500

Приобретение учебного оборудования и учебных кабинетов

х

х

х

х

1000

1000

Приобретение компьютерной техники

х

х

х

х

650

650

Проведение ЕГЭ и ГИА

х

х

х

х

250

300

Всего

0

0

0

2450

2475

2. Развитие системы поддержки талантливых детей

Проведение региональных этапов всероссийских и республиканских конкурсов, олимпиад и участие воспитанников, обучающихся во всероссийских и республиканских массовых мероприятиях

х

х

х

х

90

95

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Выплата стипендий, премий

38,7

х

х

х

150

200

Укрепление учебно-материальной базы дополнительного образования воспитанников, обучающихся в общеобразовательных организациях

х

х

х

х

750

800

Всего

38,7

0

0

0

990

1095

3. Совершенствование учительского корпуса

Проведение региональных этапов всероссийских и республиканских конкурсов педагогических работников

х

х

х

х

250

300

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Участие педагогических работников во всероссийских и республиканских массовых мероприятиях

х

х

х

х

65

70

Повышение квалификации, переподготовка педагогических работников

х

х

х

х

55

60

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Проведение мероприятий по республиканскому конкурсу "Учитель года -2014"

х

х

х

х

40

45

Оздоровление педагогических работников

х

х

х

х

95

100

Награждение педагогических работников

х

х

х

х

55

65

Всего

0

0

0

0

560

640

4. Изменение школьной инфраструктуры

Ремонт кровли МБОУ Табатской СОШ

х

х

х

х

5000

х

Замена изношенных деревянных окон на пластиковые в образовательных учреждениях: Куйбышевская СОШИ, Усть-киндиндирлинская ООШ, Сабинская СОШ, Малый Монок, Маткетчинская НОШ, Кальская ООШ, Утинская НОШ, Чаптыковская НОШ, ЦДТ.

х

х

х

х

20000

х

Капитальный ремонт здания МБОУ Бейская ОШИ (кровля, стены, электроосвещение)

х

х

х

х

25000

х

Капитальный ремонт здания МБОУ "Новоенисейская ООШ" (кровля, утепление веранды)

Х

х

х

х

х

8000

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Благоустройство школьного двора Бейская СОШИ

722,0

Устройство модульного туалета в школе д. В-Киндирла

131,9

Мероприятия по подготовке к зиме

4,0

Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности образовательных учреждений

х

х

х

х

2000

2000

Муниципальный конкурс "Лучшее образовательное учреждение года"

х

х

х

х

500

500

Проведение независимой экспертизы на аварийность здания филиала МБОУ "Куйбышевская СОШИ" "Шалгиновская НОШ", Красноключинской ООШ

х

х

х

х

550

Приобретение автобуса МБОУ "Новокурская СОШ", филиала МБОУ МБОУ Бейская ОШИ, Большемонокская СОШИ, МБОУ Красноключинская ООШ, МБОУ "Бондаревская СОШ", УОБР, Кирбинская СОШ, Бейская С(К)ШИ, Куйбышевская СОШИ

х

х

х

х

8000

7000

Установка видеонаблюдения наружного и внутреннего МБОУ Бейская ОШИ, МБОУ "Новокурская СОШ", МБОУ "Бейская специальная (коррекционная) школа-интернат YIII вида", МБОУ "Кирбинская СОШ", Красноключинская ООШ

х

х

х

х

1000

1000

Разработка ПСД на теплоснабжение Гаража Куйбышевской СОШИ (расчет гидравлики и мощности котлов)

х

х

х

800

Всего

857,9

0

0

0

62850

18500

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Оснащение медицинских кабинетов образовательных учреждений

х

х

х

х

450

470

Управление образованием, муниципальные образовательные организации

Укрепление материально -технической базы спортивных залов образовательных учреждений

х

х

х

х

870

970

Капитальный ремонт спортивных залов:

х

х

х

8000

7000

МБОУ "Табатская СОШ" МБОУ "Кирбинская СОШ" МБОУ "Новокурская СОШ" МБОУ "Куйбышевская СОШ" МБОУ "Сабинская СОШ"

МБОУ "Бондаревская сош и МБОУ "Новотроицкая" сош

315,28

Приобретение современного оборудования для спортивных залов

х

х

х

х

5000

5000

Приобретение школьной мебели

х

х

х

х

4000

4000

0

0

0

0

18320

17440

III. Школьное питание

Наименование мероприятия

Управление образованием, муниципальные образовательные организации

Питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов

4673

1840,0

0

0

3992

4023

Питание детей из малообеспеченных семей (5-11 классы)

Питание детей проживающих в интернатах МБОУ Бейская ОШИ МБОУ "Куйбышевская СОШИ"

Приобретение современного технологического оборудования

х

х

х

х

1500

2000

Укрепление материально-технической базы школьных столовых. Оснащение оборудования школьной столовой с. Кирба

108,0

х

х

х

1000

1500

Капитальный ремонт школьных столовых: Сабинская СОШ Буденновская ООШ Бейская соши Кальская ООШ Утинская НОШ Б-Монокская СОШИ Бондаревская СОШ Маломонокская НОШ В-Киндирлинская НОШ Маткечинская НОШ Куйбышевская СОШИ Новоен

123,6

х х

х х

х х

15000

15000

Всего

5219,88

1840,0

0

0

21492

22523

Итого по программе

6116,48

1840,0

114292

63953

4. Обоснование ресурсного обеспечения

Затраты на реализацию подпрограммы в 2014 - 2019 годах составляют 186201,48 тыс. рублей из муниципального бюджета Бейского района, из них:

2014 год - 6116,48 тыс. рублей;

2015 год - 1840,0 рублей;

2016 год - 0 рублей;

2017 год - 0 рублей;

2018 год - 114292,0 тыс. рублей;

2019 год - 63953,0 тыс. рублей.

5. Механизм реализации

Управление реализацией подпрограммы осуществляется Управлением образования Администрации Бейского района. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные образовательные организации.

Порядок предоставления и распределения субсидий за счет средств республиканского бюджета муниципальным образованиям Республики Хакасия определяется в соответствии постановления Правительства Республики Хакасия от 23.11.2010 N 596 "Об утверждении государственной программы Республики Хакасия "Развитие образования в Республике Хакасия(2011 - 2015 годы)" (с последующими изменениями)..

Управление образования разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий подпрограммы, несет ответственность за реализацию и конечные результаты подпрограммы, организует мониторинг реализации, оценку эффективности подпрограммы.

6. Оценка социально-экономической и экологической эффективности

Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования до 100%;

Увеличение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых и одаренных воспитанников до 45 чел.;

Увеличение доли образовательных организаций, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования до 100%;

Сохранение доли образовательных организаций, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет 100%;

Совершенствование использования учителями ИКТ до 100%;

Увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам до 73%;

Повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам до 95%.".

2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации по социальным вопросам Картавцеву Е.М.

Глава администрации

Ю. Курлаев