Приложение 2. Положение о республиканском конкурсе учебно-исследовательских работ учащихся Республики Хакасия "Юный архивист"

Приложение 2

Положение
о республиканском конкурсе учебно-исследовательских работ учащихся Республики Хакасия "Юный архивист"
(утв. приказом Министерства культуры Республики Хакасия от 13 сентября 2018 г. N 202)

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цели и задачи, порядок проведения, требования к конкурсным работам, процедуру выбора и награждения победителей Республиканского конкурса учебно-исследовательских работ учащихся Республики Хакасия "Юный архивист" (далее - Конкурс).

1.2. Конкурс проводится ГКУ РХ "Национальный архив" при поддержке Министерства культуры Республики Хакасия и Министерства образования и науки Республики Хакасия.

1.3. Министерство культуры Республики Хакасия обеспечивает финансирование Конкурса в рамках ГП РХ "Культура Республики Хакасия (2016 - 2020 годы)", утвержденной постановлением Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 N 558, ГКУ РХ "Национальный архив" обеспечивает организационное, методическое и техническое сопровождение Конкурса.

1.4. В Конкурсе могут принять участие учащиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений и средних профессиональных образовательных учреждений Республики Хакасия.

2. Цели Конкурса

2.1. Популяризация документального исторического наследия Республики Хакасии, используя архивные документы государственного и муниципальных архивов Республики Хакасия как источники, позволяющие восстановить и понять историческое прошлое Хакасии, опираясь на достоверность фактов и событий.

2.2. Воспитание патриотизма, гражданственности учащихся средних учебных заведений на основе историко-документального наследия Республики Хакасия.

2.3. Интеллектуальное и личностное развитие учащихся средних учебных заведений, освоение ими методов и приемов научно-исследовательской работы в области изучения исторических событий.

3. Задачи Конкурса

3.1. Привлечение интереса учащихся к работе в архивах Республики Хакасия с целью изучения региональной истории на базе архивных первоисточников.

3.2. Выявление и поддержка талантливых учащихся в их стремлении продолжить образование в сфере истории, архивоведения, источниковедения.

3.3. Формирование исторического мышления, исторической памяти, ответственного отношения к историко-культурному наследию региона.

4. Организация и этапы проведения Конкурса

4.1. Для организации проведения Конкурса создается рабочая группа, которая осуществляет общее руководство подготовкой и организацией проведения Конкурса.

4.2. Функции рабочей группы:

- организационно-методическое руководство проведения Конкурса;

- информационное обеспечение проведения Конкурса;

- прием заявок от участников Конкурса;

- организация проведения этапов Конкурса;

- обеспечение работы жюри Конкурса;

- обеспечение изготовления дипломов, благодарственных писем, призового фонда;

- организация торжественной церемонии подведения итогов Конкурса.

4.3. Рабочая группа имеет право запросить от участника Конкурса дополнительную информацию с целью эффективного оценивания конкурсных заданий.

4.4. В Конкурсе могут принимать участие индивидуальные исследователи, а также авторские коллективы (не более трех авторов).

4.5. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 30 апреля 2019 года направить на электронный адрес ГКУ РХ "Национальный архив" narh_19konf@mail.ru заполненную анкету-заявку участника (приложение 1 к Положению).

Тексты учебно-исследовательских работ участники Конкурса направляют на электронный адрес: narh_19konf@mail.ru до 30 апреля 2019 года в соответствии с указанными требованиями (приложение 2 к Положению) и образцом оформления титульного листа учебно-исследовательской работы участника Конкурса (приложение 3 к Положению).

4.6. Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские работы учащихся, выполненные с использованием архивных документов, в том числе личных и семейных архивов. В процессе выполнения исследовательской работы учащийся знакомится с историей и современным состоянием области исследования, получает собственные данные, проводит их анализ, обобщение, формализует результаты исследования в соответствии с правилами научной деятельности журналов, конференций, конкурсов.

4.7. Для определения победителей Конкурса создается жюри Конкурса.

4.7.1. Возглавляет жюри председатель, который обеспечивает соблюдение настоящего Положения и координирует работу жюри Конкурса. Председатель жюри имеет право делегировать свои обязанности одному из членов жюри.

4.7.2. Жюри Конкурса осуществляет следующие функции:

- проводит оценку поступивших на Конкурс работ в соответствии с критериями, утвержденными настоящим Положением;

- определяет победителей или принимает иное решение по результатам Конкурса;

- оформляет протокол по результатам Конкурса.

4.7.3. Жюри оценивает выполнение конкурсных мероприятий в баллах. Решение жюри принимается на его заседании путем суммирования баллов, поставленных за учебно-исследовательскую работу всеми членами жюри.

Победителем признается участник Конкурса, получивший наибольшее количество баллов. При равенстве баллов решающим является голос Председателя жюри.

4.7.4. Решение жюри оформляется протоколом. В протоколе содержатся сведения о предмете Конкурса, составе жюри, результатах голосования, данные о победителях Конкурса. Протокол подписывается Председателем жюри и секретарем.

4.8. К рассмотрению на Конкурс принимаются работы, выполненные на русском языке.

4.9. Конкурс проходит в три этапа:

Первый этап - 17 сентября 2018 года - 30 апреля 2019 года - прием анкет-заявок и текстов работ от желающих принять участие в Конкурсе.

Второй этап (заочный) - 01 мая 2019 года - 16 мая 2019 года - экспертная оценка работ, отбор финалистов.

Третий этап (очный) - 17 мая 2019 года - финалисты Конкурса выступают с докладами и презентациями учебно-исследовательских работ. Место проведения очного этапа - ГКУ РХ "Национальный архив. г. Абакан, ул. Щетинкина, 32.

По результатам выступлений Жюри определяет победителей Конкурса.

Провести награждение победителей Конкурса 17 мая 2019 года в ГКУ РХ "Национальный архив". Победителям предлагается принять участие в VII Всероссийском конкурсе юношеских учебно-исследовательских работ Российского общества историков - архивистов "Юный архивист" 2019 года и поместить свои учебно-исследовательские работы на сайте ГКУ РХ "Национальный архив".

5. Требования к конкурсным заданиям

5.1. На Конкурс принимаются работы проблемного характера на исторические темы, выполненные на базе архивных источников, включающие этапы методически корректной исследовательской работы, выявления, анализа и описания собранного материала, имеющие обзор литературы по выбранной теме.

5.2. Тематика исторических исследований в работах, представляемых на Конкурс, не ограничивается.

5.3. Выделяются следующие направления исследовательских работ учащихся по истории становления и развития Хакасии на основе архивных источников:

- История развития политических, экономических и социальных институтов в Хакасии;

- История культурного развития Хакасии;

- Роль личности в истории Хакасии на основе архивных материалов, в том числе личных и семейных архивов;

- Конкретно-исторические изыскания по периодам истории Хакасии.

5.4. К рассмотрению не принимаются: реферативные и описательные работы, не основанные на изучении архивных источников.

5.5. Критерии оценки учебно-исследовательских работ участников республиканского конкурса "Юный архивист":

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
Заочная оценка работ
1.	Правильное оформление текста учебно-исследовательских работ:	от 0 до 10 баллов
	- все требования оформления работы соблюдены;	10
	- не все требования оформления соблюдены (неправильный размер полей, шрифта, интервал);	5
	- оформление работы полностью не соответствует требованиям	0
2.	Правильное оформление сносок ГОСТ 2008 г.:	от 0 до 10 баллов
	- сноски оформлены в соответствии с ГОСТ;	10
	- допущены 1-2 ошибки;	5
	- оформление сносок не соответствует требованиям	0
3.	Структурирование работы:	от 0 до 10 баллов
	- работа отвечает заданным требованиям, включает все основные разделы;	10
	- отсутствуют 1-2 раздела;	5
	- работа полностью не структурирована	0
4.	Соответствие требованиям написания введения работы:	от 0 до 10 баллов
	- во введении указана актуальность работы, ее цель и задачи, хронологические и географические рамки, объект и предмет, новизна, анализ источников;	10
	- во введении отсутствуют 1-2 указанных пункта;	5
	- введение не соответствует требованиям	0
5.	Соответствие требованиям написания основной части работы:	от 0 до 10 баллов
	- основная часть работы отвечает поставленным целям и задачам, материал изложен логично и последовательно;	10
	- основная часть соответствует не всем требованиям написания;	5
	- основная часть не соответствует требованиям	0
6.	Соответствие требованиям написания заключительной части работы:	от 0 до 10 баллов
	- в заключении сделаны выводы, соответствующие целям и задачам работы;	10
	- заключение соответствует не всем требованиям написания;	5
	- заключение не соответствует требованиям	0
7.	Соответствие требованиям оформления библиографического списка работы:	от 0 до 10 баллов
	- список оформлен в соответствии с ГОСТ 2003 г.;	10
	- в оформлении допущены 1-2 ошибки;	5
	- оформление библиографического списка не соответствует требованиям	0
8.	Анализ и наличие источников базы, архивных документов:	от 0 до 10 баллов
	- наличие анализа источников базы, архивных документов;	10
	- отсутствие анализа источников базы, архивных документов;	5
	- отсутствие в работе источников базы, архивных документов	0
9.	Научно-практическая значимость учебно-исследовательской работы:	от 0 до 10 баллов
	- работа имеет научно-практическую значимость;	10
	- работа не имеет научно-практической значимости	0
10.	Наличие и качество оформления приложений:	от 0 до 10 баллов
	- оформление приложений соответствует требованиям (приложения пронумерованы, имеют наименование, для фотографий указаны место и дата снимка);	10
	- в оформлении приложений допущены 1-2 ошибки;	5
	- приложения отсутствуют или полностью неправильно оформлены	0
Очный этап оценки работ (для финалистов)
11.	Публичная презентация доклада:	от 0 до 10 баллов
11.1.	- логичное, последовательное и четкое изложение основных тезисов и выводов работы;	10
	- отсутствует четкая структура ответа, тезисы работы изложены непоследовательно	0
11.2.	- решение каждой поставленной докладчиком исследовательской задачи отражено в итоговых выводах;	10
	- поставленные задачи частично решены и отражены в итоговых выводах;	5
	- итоговые выводы не соответствуют поставленным задачам	0
11.3.	- четкие и грамотные ответы на вопросы, умение отстаивать свою позицию;	10
	- ответ только на один из вопросов;	5
	- нет ответов	0
12.	Наличие презентации, раздаточного материала:	от 0 до 10 баллов
	- презентация оформлена качественно, слайды презентации дополняют работу, но не дублируют ее;	10
	- слайды презентации дублируют основной текст работы;	5
	- отсутствие презентации	0

6. Подведение итогов Конкурса

6.1. Итоги подводятся после выступления финалистов Конкурса 17 мая 2019 года.

6.2. По результатам Конкурса определяются 3 победителя:

- 1 место (вручается диплом за 1 место и приз);

- 2 место (вручается диплом за 2 место и приз);

- 3 место (вручается диплом за 3 место и приз).

Финалистам Конкурса, не занявшим призовые места, вручаются благодарственные письма лауреатов Конкурса. Победителям и авторам наиболее интересных работ предлагается принять участие в VII Всероссийском конкурсе юношеских учебно-исследовательских работ Российского общества историков - архивистов "Юный архивист" 2019 года.

6.3. Доклады финалистов и победителей Конкурса помещаются на сайте ГКУ РХ "Национальный архив".

7. Финансирование Конкурса

7.1. Финансирование Конкурса осуществляется в соответствии с предусмотренными ГКУ РХ "Национальный архив" финансовыми средствами в рамках Государственной программы Республики Хакасия "Культура Республики Хакасия (2016 - 2020 годы)", утвержденной постановлением Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 N 558.

7.2. Все расходы, связанные с участием в Конкурсе, участник Конкурса несет самостоятельно.

7.3. Жюри Конкурса работает на общественных началах, оплата за работу не предусматривается.