Приложение 1. Показатели эффективности деятельности учреждения для определения стимулирующих выплат руководителю

Приложение 1
к Примерному положению
по оплате труда

Показатели
эффективности деятельности учреждения для определения стимулирующих выплат руководителю

Направление деятельности	Показатель
1	2
Учебная деятельность	наличие званий образцовых коллективов; наличие более пяти направлений деятельности; наличие статуса муниципального центра развития детской одаренности; наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней (школьный, городской/районный, республиканский, всероссийский/международный уровни); организация и проведение республиканских семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования; участие в инновационной деятельности, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов; достижение показателей оценки качества оказания государственных услуг по дополнительному образованию воспитанников
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе автоматизированных рабочих мест; наличие договоров с образовательными учреждениями на использование в образовательном процессе спортивных сооружений, спортивных залов; наличие кабинета профилактики; обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды) обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены в зависимости от их состояния и степени использования); обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта; эстетические условия, оформление учреждения, кабинетов, состояние прилегающей территории
Работа с кадрами	наличие и количество в учреждении педагогических работников, прошедших аттестацию на квалификационную категорию; развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях); стабильность педагогического коллектива, сохранение и увеличение числа молодых специалистов
Социальная деятельность	отсутствие отчислений обучающихся; организация различных форм лекционной и др. деятельности на базе образовательных учреждений; наличие работы с обучающимися, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних; высокий уровень организации каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков; занятость обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Управленческая деятельность	исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное представление материалов, отчетов); отсутствие обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, грамотность управленческих решений при возникновении конфликтных ситуаций; объемы привлечения и плановое использование внебюджетных средств; призовые места в смотрах (конкурсах) федерального и республиканского уровней
Сохранение здоровья учащихся	работа по пропаганде здорового образа жизни; организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы); организация или участие в работе лагерей дневного пребывания

Методика
расчета размеров стимулирующих выплат для руководителя учреждения

N	Направление деятельности	Количество показателей эффективности, К	Количество баллов за показатель условия,	Итого	Краткое обозначение общего количества баллов
1.	Учебная деятельность	8	1 - 2 - 3	8 - 16 - 24	Q(1)
2.	Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	9	1 - 2 - 3	9 - 18 - 27	Q(2)
3.	Работа с кадрами	3	1 - 2 - 3	3 - 6 - 9	Q(3)
4.	Социальная деятельность	5	1 - 2 - 3	5 - 10 - 15	Q(4)
5.	Управленческая деятельность	4	1 - 2 - 3	4 - 8 - 12	Q(5)
6.	Сохранение здоровья обучающихся	3	1 - 2 - 3	3 - 6 - 9	Q(6)
	ИТОГО	32	6 - 12 - 18	32 - 64 - 96	Q

Общее количество баллов за каждое направление деятельности рассчитывается по формуле: общее количество баллов за все направления деятельности равно сумме количества баллов за отдельные направления деятельности.

Q = Q(1) + Q(2) + Q(3) + Q(4) + Q(5) + Q(6).

Общее количество баллов за отдельное направление деятельности рассчитывается по формуле: общее количество баллов за отдельное направление деятельности равно сумме количества баллов за каждый показатель эффективности данного направления.

Q(1) = К1 + К2 + К3 + К4 + К5 + К6.

Количество баллов К за каждый показатель эффективности рассчитывается по следующей методике.

За исполнение показателя в объеме 50% устанавливается 1 балл.

За исполнение показателя в объеме от 51% до 80% устанавливается 2 балла.

За исполнение показателя в объеме от 81% до 100% устанавливается 3 балла.

Размер стимулирующих выплат руководителю устанавливается в зависимости от общего количества баллов, рассчитанных по вышеуказанной методике, и выражается в процентном отношении к должностному окладу либо в натуральном выражении.

При достижении общего количества баллов Q за показатели эффективности деятельности образовательного учреждения:

- в количестве от 32 баллов до 50 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 50% от должностного оклада;

- в количестве от 51 балла до 64 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 70% от должностного оклада;

- в количестве от 81 балла до 96 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 100% от должностного оклада.