Приложение 1

Приложение 1
к постановлению Правительства
Удмуртской Республики
от 3 июля 2019 г. N 269

"Приложение 1
к государственной программе
Удмуртской Республики
"Развитие образования"

Сведения о составе и значениях целевых показателей (индикаторов) государственной программы

Наименование государственной программы

"Развитие образования"

Ответственный исполнитель

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Код аналитической программной классификации		N п/п	Наименование целевого показателя (индикатора)	Единица измерения	Значения целевых показателей (индикаторов)
					I этап						II этап
					2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год
ГП	Пп				отчет	отчет	отчет	отчет	отчет	отчет	прогноз	прогноз	прогноз	прогноз	прогноз	прогноз
4	00		Развитие образования
04		1	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	98,9	99,3	100,0	100,0	99,9	99,9	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04		2	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	%	34,7	47,4	58,3	67,9	78,9	85,2	94,2	96,1	98,0	100,0	100,0	100,0
04		3	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов	%	98,08	98,19	98,29	98,40	98,70	98,59	98,42	98,43	98,44	98,61	98,61	98,61
04		4	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием	%	64,1	67,5	67,1	67,4	67,4	74,6	74,8	75,0	75,5	77,0	78,5	80,0
04		5	Укомплектованность педагогическими кадрами общеобразовательных организаций (без учета внешнего совмещения)	%	98,9	99,4	99,5	99,5	98,5	98,9	99,7	99,7	99,7	99,7	99,7	99,7
04		6	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в отношении которых проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности в отчетном году, от общего количества организаций, осуществляющих образовательную деятельность (с нарастающим итогом)* (применяется с 2016 года)	%			27,7	50,0	100,0	41,7	не менее 50,0	не менее 100,0	не менее 25,0	не менее 50,0	не менее 100,0	не менее 25,0
04	1		Развитие общего образования
04	1	1	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) (применяется с 2019 года)	%						70,74	82,37	84,38	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	2	Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в частных образовательных организациях, в общей численности детей, получающих дошкольное образование	%	0,05	0,04	0,07	0,07	0,07	0,19	0,10	0,12	0,14	0,14	0,14	0,14
04	1	3	Доля общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы	%			65,6	72,0	78,1	84,4	90,6	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	4	Обеспеченность общеобразовательных организаций региональными учебными изданиями, соответствующими федеральным государственным образовательным стандартам общего образования	%			45,0	54,5	63,6	72,7	81,8	90,9	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	5	Обеспеченность общеобразовательных организаций учебниками по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%			45,0	54,5	63,6	72,7	81,8	90,9	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	6	Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования	%							100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	7	Доля общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в отношении которых реализуются мероприятия по повышению качества образования, в общем количестве общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (применяется с 2016 года)	%				20,0	40,0	60,4	80,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	1	8	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (применяется с 2016 года)	%	20,2	21,0	21,3	21,7	22,3	22,9	не менее 21,0	не менее 21,0	не менее 21,0	не менее 21,0	не менее 21,0	не менее 21,0
04	1	9	Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников (применяется с 2016 года)	%				15,8	24,3	31,5	36,3	45,7	50,0	60,0	80,0	100,0
04	1	10	Доля муниципальных образований, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей) (применяется с 2019 года)	%								18,0	34,0	55,0	71,0	87,0
04	2		Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
04	2	1	Доля воспитанников, обучающихся и воспитывающихся в организациях для детей, сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Удмуртской Республики, обеспеченных социальной поддержкой на основе полного государственного обеспечения	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	2	2	Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных благоустроенными жилыми помещениями специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений за счет средств федерального бюджета и бюджета Удмуртской Республики	чел.	178	103	99	95	186	156	105	110	110	116	116	116
04	2	3	Доля детей-сирот и лиц из числа детей-сирот, обратившихся в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которым данной организацией оказана помощь в социальной адаптации посредством оказания консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи, содействия в получении образования и трудоустройстве, защите их прав и законных интересов	%	50,0	50,0	50,0	60,0	70,0	80,0	не менее 80,0	не менее 80,0	не менее 80,0	не менее 80,0	не менее 80,0	не менее 80,0
04	2	4	Доля детей-сирот и лиц из числа детей-сирот, обратившихся в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которым данной организацией оказана помощь в социальной адаптации посредством предоставления при необходимости возможности временного бесплатного проживания и питания (применяется с 2018 года)	%						60,0	не менее 60,0	не менее 60,0	не менее 60,0	не менее 60,0	не менее 60,0	не менее 60,0
04	2	5	Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 лет, право на обеспечение жилыми помещениями у которых возникло и не реализовано	чел.	846	1210	1800	2129	2465	2733	1600	1550	1500	1500	1500	1500
04	2	6	Исполнение объема субсидий, направленных на приобретение жилых помещений для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей	%	100,0	100,0	100,0	93,6	100,0	99,5	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	2	7	Доля организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соответствующих требованиям постановления Правительства Российской Федерации от 24.05.2014 N 481 (применяется с 2016 года)	%				86,7	86,7	86,7	86,7	86,7	86,7	86,7	86,7	86,7
04	03		Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей
04	3	1	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными образовательными программами технической и естественнонаучной направленности	%	8,1	8,6	9,1	11,8	12,0	15,9	17,0	18,0	19,0	22,5	24,0	25,0
04	3	2	Увеличение количества детей в возрасте от 6,5 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятостью (ежегодно)	%			0,04	1,59	0,04	0,06	0,04	0,04	0,04	0,04	0,04	0,04
04	3	3	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Удмуртской Республике	%	78,00	89,20	92,71	92,70	95,9	102,2	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	3	4	Доля средств бюджета Удмуртской Республики, выделяемых социально ориентированным некоммерческим организациям, в общем объеме средств выделяемых на предоставление услуг в сфере дополнительного образования детей (применяется с 2017 года)	%					0,0	3,45	7,0	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0
04	4		Развитие профессионального образования и науки
04	4	1	Удельный вес численности студентов очной формы обучения, получающих стипендии, в общей численности студентов очной формы обучения, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена	%	50,2	48,0	46,6	46,9	46,9	51,2	46,7	46,8	46,8	47,0	47,0	47,1
04	4	2	Число аспирантов, студентов и обучающихся учреждений науки, образовательных организаций высшего образования и государственных профессиональных образовательных организаций в Удмуртской Республике, получивших стипендии Главы Удмуртской Республики	чел.	93	93	93	93	93	91	90	90	90	90	90	90
04	4	3	Количество курсантов образовательных организаций высшего образования Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, получающих премии Главы Удмуртской Республики	чел.	5	5	5	5	5	4	5	5	5	4	4	4
04	4	4	Количество студентов государственных образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Удмуртской Республики, получающих именные стипендии Главы Удмуртской Республики	чел.			273	281	281	277	280	280	280	280	280	280
04	4	5	Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)	%			100,0	101,3	102,0	139,0	105,0	107,0	107,0	107,0	107,0	107,0
04	4	6	Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости	%			10,0	2,7	3,0	6,0	7,0	7,0	7,0	7,0	7,0	7,0
04	4	7	Количество гуманитарных и фундаментальных научных исследований, получивших государственную поддержку	ед.	24	25	17	24	20	33	20	20	20	20	20	20
04	4	8	Количество научно-инновационных проектов, поддержанных Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере на территории Удмуртской Республики	ед.	40	42	52	34	19	_	_	_	_	_	_	_
04	4	9	Количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий	ед.							18,0	18,0	18,0	18,0	18,0	18,0
04	4	10	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Удмуртской Республике	%	96,6	95,2	110,1	106,8	104,4	107,6	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	4	11	Доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования относительно принятых на обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (применяется с 2016 года)	%			67,9	64,3	64,3	72,0	68,4	68,9	69,4	69,9	70,0	71,0
04	4	12	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников с инвалидностью от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций с инвалидностью (применяется с 2016 года)	%			75,0	68,3	68,3	75,4	84,0	85,0	86,0	87,0	87,0	87,0
04	4	13	Доля средних профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве средних профессиональных образовательных организаций	%		-	-	20,0	69,0	39,0	35,0	40,0	41,0	42,0	43,0	45,0
4	4	14	Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций	%		-	-	85,0	90,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
4	4	15	Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия	чел.	-	-	-	42	67	204	300	300	300	300	300	300
4	4	16	Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия	ед.	-	-	-	0	2	3	3	3	3	3	3	3
04	5		Совершенствование кадрового обеспечения
04	5	1	Доля педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования, среднего профессионального образования	%	71,2	72,2	73,1	79,7	83,6	76,1	74,2	74,6	75,0	80,5	81,0	82,0
04	5	2	Укомплектованность педагогическими кадрами общеобразовательных организаций в сельской местности (без учета внешнего совмещения)	%	99,1	99,3	99,5	99,6	98,7	99,2	99,7	99,7	99,7	99,7	99,7	99,7
04	5	3	Доля заявителей из числа выпускников, получивших среднее или высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, принятых на работу на должности педагогических работников в муниципальные или в государственные образовательные организации Удмуртской Республики, расположенные в сельских населенных пунктах, получивших денежную выплату, в общей численности заявителей, обратившихся за получением денежной выплаты	%			80,0	95,0	96,0	93,0	80,0	80,0	80,0	85,0	90,0	96,0
04	5	4	Количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение	чел.	13	13	13	13	13	13	13	13	13	13	13	13
04	5	5	Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей	%			45,0	63,0	74,0	84,0	96,0	96,0	96,0	96,0	96,0	96,0
04	5	6	Доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет включительно, в общей численности учителей	%	10,9	12,0	12,9	13,4	14,1	14,1	13,3	13,3	13,3	14,1	14,1	14,1
04	6		Создание условий для реализации государственной программы
04	6	1	Среднее число обращений представителей бизнес-сообщества в исполнительный орган государственной власти Удмуртской Республики для получения одной государственной услуги, связанной со сферой предпринимательской деятельности	ед.			2	2	2	2	не более 2	не более 2	не более 2	не более 2	не более 2	не более 2
04	6	2	Время ожидания в очереди при обращении заявителя в исполнительный орган государственной власти Удмуртской Республики для получения государственных услуг	мин.			10	10	5	4	не более 15	не более 15	не более 15	не более 15	не более 15	не более 15
04	6	3	Доля государственных услуг и услуг, указанных в части 3 статьи 1 Федерального закона N 210-ФЗ, предоставленных на основании заявлений и документов, поданных в электронной форме через федеральную государственную информационную систему "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" и (или) государственную информационную систему Удмуртской Республики "Портал государственных и муниципальных услуг (функций)" , от общего количества предоставленных услуг	%			38,8	46,7	99,8	99,8	74,0	75,0	75,0	76,0	77,0	77,0
04	6	4	Доля привлеченных средств федерального бюджета в общем объеме средств, предусмотренных субъектам Российской Федерации на развитие отрасли образования	%			1,1	1,4	2,2	2,21	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1
04	6	5	Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования	%		12	12	12	10,2
			начальное общее образование							0,90	0,60	0,50	0,49	0,45	0,39	0,33
			среднее общее образование							1,91	0,45	0,38	0,37	0,33	0,28	0,25
			основное общее образование							1,81	0,81	0,89	0,85	0,80	0,77	0,70
04	6	6	Доля обучающихся, обеспеченных ежедневным подвозом до места обучения, от количества нуждающихся	%	99	99,5	99,8	99,8	99,9	99,9	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	6	7	Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций	%	77,1	77,7	79,3	80,0	80,0	80,1	80,2	80,3	80,4	80,5	80,6	80,7
04	6	8	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	11,4	12,7	20,0	22,1	22,3	23,2	22,6	22,9	23,2	23,5	23,8	24,1
04	6	9	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	%			15,0	16,0	17,0	18,0	18,0	18,5	19,0	19,5	20,0	20,5
04	6	10	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста	%				30,0	35,0	40,0	45,0	50,0	50,5	51,0	51,0	51,0
04	6	11	Количество новых мест в общеобразовательных организациях в Удмуртской Республике	ед.			0	2970	3473	660	6918	7708	3259	1900	1956	1900
04	6	12	Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся,%	%	84,4	84,2	82,7	85,0	85,0	82,3	89,0	90,0	92,0	95,0	97,0	100,0
04	6	13	Количество заключенных Соглашений (с Дорожными картами) о сопровождении проектов в соответствии с регламентом "одного окна"	ед.					1	0	0	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1
04	6	14	Количество проведенных конкурсов на право заключения соглашений государственно-частного партнерства и концессионных соглашений, в том числе заключенных соглашений государственно-частного партнерства и концессионных соглашений с участием Удмуртской Республики	ед.					0	0	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1	не менее 1
04	6	15	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования	ед.						1200	930
04	6	16	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования	ед.								760	1430
04	6	17	Доля муниципальных образований в Удмуртской Республике, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей	%							10,0	25,0	40,0	55,0	70,0	100,0
04	6	18	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом к 2018 году	ед.							0	50	100	150	200	200
04	6	19	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом к 2018 году	чел.							0	2500	5000	7500	10000	10000
04	6	20	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, нарастающим итогом к 2018 году	ед.							160	160	160	160	360	360
04	6	21	Количество новых мест в общеобразовательных организациях в Удмуртской Республике (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников" ), нарастающим итогом	ед.							1325	1825	0	0	0	0
04	6	22	Доля муниципальных образований в Удмуртской Республике, в которых ликвидировано обучение в третью смену	%							100	100	100	100	100	100
04	6	23	Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, здания которых признаны в установленном порядке аварийными, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных организаций	%							0,4	0,3	0,2	0,2	0,1	0
04	6	24	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум" ) и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, нарастающим итогом	чел.							6350	6350	6750	6850	6950	7050
04	6	25	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория" , "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию	чел.							9700	17300	26600	36500	45100	58200
04	6	26	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" , нарастающим итогом	чел.							1700	1900	2100	2300	2500	2700
04	6	27	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом	ед.					25	25	25	25	25	25	25	25
04	6	28	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, освоивших дополнительные образовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	%							34,0	46,0	52,0	58,0	64,0	70,0
04	6	29	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года	тыс. ед.							2,0	2,4	2,7	3,1	3,7	4,0
04	6	30	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги	%							80,0	85,0	87,0	90,0	93,0	95,0
04	6	31	Доля образовательных организаций, расположенных на территории Удмуртской Республики, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком	%							60,0	70,0	75,0	85,0	95,0	100,0
04	6	32	Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе обучающихся по указанным программам:
			по программам общего образования и дополнительного образования детей	%							0,0	15,0	30,0	50,0	80,0	90,0
			по программам среднего профессионального образования	%							0,0	15,0	30,0	50,0	80,0	90,0
04	6	33	Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ. информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе образовательных организаций:
			по программам общего образования и дополнительного образования детей	%							0,0	15,0	40,0	60,0	85,0	95,0
			по программам среднего профессионального образования	%							0,0	15,0	40,0	60,0	85,0	95,0
04	6	34	Доля обучающихся общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы. информационные системы и ресурсы) для "горизонтального" обучения и неформального образования	%							0,0	3,0	5,0	10,0	15,0	20,0
04	6	35	Доля муниципальных образований в Удмуртской Республике, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования	%								16,0	30,0	50,0	80,0	100,0
04	6	36	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ( "Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации" )	%								5,0	10,0	25,0	35,0	50,0
04	6	37	Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%								5,0	10,0	20,0	30,0	50,0
04	6	38	Доля муниципальных образований в Удмуртской Республике, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов	%								100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
04	6	39	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	%								2,0	4,0	6,0	8,0	10,0
04	6	40	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена	%							2,0	5,0	10,0	20,0	30,0	50,0
04	6	41	Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	%							5,0	6,0	8,0	13,0	18,0	25,0
04	6	42	Число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом)	ед.							0	1	1	1	1	1
04	6	43	Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом	ед.							5	11	20	30	40	50
04	6	44	Количество граждан Российской Федерации, проживающих на территории Удмуртской Республики, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования	тыс. чел.							2,0	2,3	2,5	3,3	3,8	5,0
04	6	45	Проведено конкурсов профессионального и карьерного роста	ед.							12	15	20	25	30	35
04	6	46	Обеспечено участие граждан Российской Федерации, проживающих на территории Удмуртской Республики, в конкурсах профессионального и карьерного роста	чел.							3500	5800	9400	13000	16500	20000
04	6	47	Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход	чел.							17074	18114	18814	20244	20244	20244
04	6	48	Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход	чел.							46	46	106	156	216	266
04	7		Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательных организациях Удмуртской Республики
04	7	1	Средний удельный расход энергетических ресурсов в образовательных организациях Удмуртской Республики	кг у.т./м2	33,57	36,65	32,97	34,36	35,88	35,5	35,0	34,0	33,0	32,0	31,0	30,0
04	7	2	Количество энергосервисных договоров (контрактов), заключенных Министерством образования и науки Удмуртской Республики и подведомственными ему организациями	ед.	0	0	0	1	0	2	2	2	3	3	3	3
04	8		Детское и школьное питание
04	8	1	Охват всеми видами питания обучающихся образовательных организаций Удмуртской Республики (применяется с 2016 года)	%				96,4	96,8	96,9	95,8	96,0	96,0	96,0	96,0	96,0
			Развитие дошкольного образования
			Отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе	%	98,8	100	100
			Удельный вес численности воспитанников, обучающихся по образовательным программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования	%	0	0	94,8
			Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, (из всех источников) к средней заработной плате в сфере общего образования Удмуртской Республики	%	101,2	94,7	100,3

* - проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года (ч. 6 статьи 95.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ).".