Межпрограммное обучение как инструмент трансформации подготовки менеджеров в условиях современной экономики (Д.С. Шалина, В.А. Тихонов, Н.Р. Степанова, журнал "Вестник Алтайской академии экономики и права", N 12 (часть 2), декабрь 2023 г.)

Шалина Д.С., Тихонов В.А., Степанова Н.Р. Межпрограммное обучение как инструмент трансформации подготовки менеджеров в условиях современной экономики

Д.С. Шалина - ФГБОУ ВО "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Екатеринбург

В.А. Тихонов - ФГБОУ ВО "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Екатеринбург

Н.Р. Степанова - ФГБОУ ВО "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Екатеринбург

Современная экономика характеризуется изменчивостью, неопределенностью, нестабильностью. В соответствии с этим компании нуждаются в высококвалифицированных кадрах, способных работать в новой среде и участвовать в непрерывном процессе изменений. В особенности данный аспект касается менеджеров, которые задают вектор направления развития компании, а каждое их решение в ответ на изменения внутренней или внешней среды определяют будущее компании, ее экономические и стратегические показатели. В ответ на данные требования современным университетам требуется все больше инструментов воздействия на формирование у студентов нужных им компетенций, однако скорость трансформации образовательных программ и внедрения инновационных подходов в университетах значительно ниже, чем это требуют условия современной экономики. Данное исследование является продолжением авторской модели совершенствования и трансформации образовательных программ подготовки современных менеджеров в условиях динамичной экономики. В исследовании разработана и описана структура подготовки менеджеров на этапе обучения в магистратуре, а также сформирована и описана модель межпрограммного обучения как инструмент получения практики разработки и реализации реальных проектов и соответственно отработке навыков менеджмента.

Ключевые слова: цифровое образование, образовательная модель, управление знаниями, межпрограммное обучение, менеджер.

Shalina D.S., Tikhonov V.A., Stepanova N.R. Inter-program training as a tool for transforming the training of managers in the modern economy

D.S. Shalina - Ural Federal University Named after the First President of Russia B.N. Yeltsin, Ekaterinburg

V.A. Tikhonov - Ural Federal University Named after the First President of Russia B.N. Yeltsin, Ekaterinburg

N.R. Stepanova - Ural Federal University Named after the First President of Russia B.N. Yeltsin, Ekaterinburg

The modern economy is characterized by variability, uncertainty, and instability. Accordingly, companies need highly qualifed personnel who are able to work in a new environment and participate in a continuous process of change. This aspect concerns managers who set the vector of the company's development, and their every decision in response to changes in the internal or external environment determines the future of the company, its economic and strategic indicators. In response to these requirements, modern universities need more and more tools to infuence the formation of the necessary competencies among students, but the speed of transformation of educational programs and the introduction of innovative approaches at universities is much lower than the conditions of the modern economy require. This study is a continuation of the author's model of improving and transforming educational programs for training modern managers in a dynamic economy. The study develops and describes the structure of training managers at the master's degree stage, and also forms and describes a model of inter-program training as a tool for obtaining practice in developing and implementing real projects and, accordingly, developing management skills.

Keywords: digital education, educational model, knowledge management, inter-program training, manager.