Приложение N 5. Положение о сертификации экспертов по аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории

Приложение N 5

Положение
о сертификации экспертов по аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает требования к сертификации экспертов, участвующих в аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - эксперты).

1.2. Направлениями экспертной деятельности в сфере аттестации педагогических кадров выступают:

- экспертная оценка практических результатов профессиональной деятельности аттестуемых педагогических работников.

Эксперт вправе осуществлять экспертную деятельность при наличии свидетельства - сертификата.

1.3. Сертификация экспертов включает:

- подготовку кандидата в эксперты на специальных семинарах для аттестационных экспертов;

- выдачу сертификата на право самостоятельной экспертизы в сфере аттестации педагогических работников в целях установления квалификационных категорий.

II. Требования, предъявляемые к экспертам

2.1. В качестве экспертов могут выступить специалисты соответствующей предметной области, квалифицированные педагогические и руководящие работники, имеющие квалификационную категорию не ниже той, на которую претендуют аттестуемые, специалисты муниципальных органов управления образования, руководители улусных (районных), городских методических объединений при наличии у них экспертного свидетельства - сертификата.

2.2. Эксперт должен обладать специальными знаниями в профессиональной сфере (образовательной области) по профилю экспертной деятельности.

2.3. Кандидат в эксперты должен иметь:

- высшее профессиональное (профильное) образование;

- первую или высшую квалификационные категории по должности (специальности), соответствующей профилю экспертной деятельности;

- стаж практической (педагогической, управленческой) работы в соответствующей образовательной области (должности) не менее 10 лет.

2.4. Эксперт должен обладать следующими навыками:

- наличие способности к проведению комплексного, всестороннего анализа деятельности аттестуемого работника, документов, связанных с соответствующим направлением экспертной деятельности;

- наличие способностей и возможностей к осуществлению научно-исследовательской деятельности в области образования.

2.5. Эксперт должен обладать следующими навыками:

- объективность, всесторонность и полноту проведения профессиональной экспертизы аттестуемых работников;

- конфиденциальность полученной в результате своей деятельности информации.

2.6. Деятельность эксперта осуществляется на основании приказа муниципальных органов управления образования, при котором создана экспертная оценка.

III. Подготовка экспертов

3.1. Курсовая подготовка кандидатов в эксперты осуществляется в АОУ ДО "Институт развития образования и повышения квалификации МО и Н РС (Я)" (далее - ИРО и ПК). Программа курсовой подготовки в эксперты утверждается ИРО и ПК.

3.2. Прием на обучение аттестационных экспертов осуществляется на заявительной основе.

IV. Порядок сертификации экспертов

4.1. Для проведения серти