Приложение N 3

Приложение N 3
к Указу Главы
Республики Саха (Якутия)
от 19 июля 2017 г. N 2029

Форма N 1

Система
целевых индикаторов государственной программы Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2019 годы" в разрезе подпрограмм по базовому варианту

N	Наименование показателя (индикатора)	Единица измерения	Значения показателей
			2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	Прогнозируемый период
											2018	2019
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Государственная программа Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2019 годы"
Цель: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Республики Саха (Якутия)
1.	Подпрограмма "Дошкольное образование"
Цель: обеспечение доступности в получении качественных образовательных услуг детьми дошкольного возраста
1.1.	Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях	количество мест на 1000 детей 1-6 лет	555,3	568,5	575,0	582,0	588,0	612,0	624,0	630,0	636,0	636,0
1.2.	Отношение численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование к сумме численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование и численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, находящихся в очереди на получение дошкольного образования	%	-	-	-	-	-	-	-	68,5	74,1	88,0
1.3.	Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	-	-	-	81,3	82,5	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.4.	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	5,0	30,0	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача N 1. Совершенствование системы дошкольного образования
Мероприятие N 1. Разработка и реализация комплексных мер по созданию сети дошкольных образовательных учреждений различных типов и видов
1.5.	Доля негосударственных дошкольных образовательных организаций (с филиалами), реализующих общеобразовательную программу, от общего числа дошкольных образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу	%	0,1	0,1	0,2	0,4	0,6	6,4	6,6	6,7	6,7	6,7
Задача N 2. Обновление содержания и повышение качества дошкольного образования
Мероприятие N 2. Обеспечение кадрового ресурса дошкольного образования
1.6.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	10,0	20,0	80,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача N 3. Укрепление материально-технической базы учреждений дошкольного образования в республике
Мероприятие N 3. Строительство объектов дошкольного образования
1.7.	Количество построенных и реконструированных дошкольных образовательных учреждений (детских садов) без учета введенных объектов по линии республиканского движения добрых дел "Моя Якутия в XXI веке"	единиц	3	5	7	23	8	20	7	1	1	1
2.	Подпрограмма "Общее образование"
Цель: обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Республики Саха (Якутия) и энергосбережения в государственных образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия).
2.1.	Удельный вес детей в возрасте от 7 до 18 лет (охват детей 7-18 лет), охваченных программами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, от общего числа детей в возрасте 7-18 лет	%	96,3	96,4	96,4	96,5	96,6	96,6	96,7	96,8	96,8	96,8
Задача N 1. Обеспечение качества образования
Мероприятие N 4. Предоставление государственных услуг государственными учреждениями. Развитие общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Развитие системы оценки качества образования
2.2.	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	3,2	5,2	5,9	3,5	2,0	1,9	3,3	1,5	1,5	1,5
2.3.	Удельный вес подведомственных государственных (муниципальных), в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования	%	-	-	-	-	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.4.	Доля школьников, обучающихся по индивидуальным учебным планам от общей численности обучающихся	%	-	-	-	-	-	-	-	1,2	2,0	7,5
2.5.	Средняя оценка основного государственного экзамена по русскому языку и математике	балл	-	-	-	-	-	-	-	3,5	3,6	3,7
2.6.	Количество призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников	человек	-	-	-	-	-	-	-	9,0	11,0	12,0
2.7.	Доля участников в мероприятиях движения Junior Skills по региональным компетенциям от числа обучающихся в 5-10 классах общеобразовательных организаций	%	-	-	-	-	-	-	-	1,5	3,0	6,0
2.8.	Доля выпускников общеобразовательных организаций, обладающих базовыми навыками игры на одном из музыкальных инструментов, к общему числу выпускников	%	-	-	-	-	-	-	-	15,0	20,0	25,0
Задача N 2. Совершенствование учебно-методического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования
Мероприятие N 5. Социокультурная модернизация образования, направленная на решение социально-экономических задач республики. Совершенствование технологической инфраструктуры образовательных учреждений. Развитие школьной инфраструктуры в соответствии с требованиями к условиям осуществления образовательного процесса
2.9.	Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях*	%	19,1	20,0	20,8	20,5	20,0	20,0	-	-	-	-
2.10.	Доля государственных (муниципальных) образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	49,8	49,0	50,5	51,4	57,9	50,3	39,8	39,6	39,4	39,2
2.11.	Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, улучшивших свои результаты в целях повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.	%	-	-	-	-	-	-	-	0,25	-	-
Мероприятие N 6. Развитие современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки педагогических кадров
2.12.	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников образовательных организаций	%	34,3	34,7	34,0	34,5	34,6	34,7	34,8	34,9	34,9	34,9
2.12.1.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	-	-	-	17,3	18,3	19,3	20,3	21,3	22,3	23,0
2.13.	Доля педагогических работников, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, от общей численности педагогических работников	%	5,0	10,0	30,0	50,0	55,0	60,0	65,0	70,0	70,0	70,0
Задача N 3. Энергосбережение и повышение энергетической эффективности зданий, строений, сооружений. Проведение энергоэффективных мероприятий.
2.14.	Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных учреждений образования	кВтч/кв. м	-	-	-	-	-	65,40	63,13	45,00	45,00	45,00
2.15.	Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных учреждений образования	Гкал/кв. м	-	-	-	-	-	0,31	0,30	0,28	0,28	0,28
2.16.	Удельный расход воды на снабжение государственных учреждений	куб. м/чел.	-	-	-	-	-	-	-	40,83	40,83	40,83
Задача N 4. Укрепление материально-технической базы учреждений образования в республике
Мероприятие N 7. Строительство объектов образования
2.17.	Количество построенных общеобразовательных учреждений (школ) без учета введенных объектов по линии республиканского движения добрых дел "Моя Якутия в XXI веке"	единиц	9,0	8,0	10,0	10,0	10,0	10,0	1,0	-	-	-
3.	Подпрограмма "Дополнительное образование"
Цель: сохранение государственных гарантий в доступности и бесплатности, повышение эффективности системы дополнительного образования детей в создании условий для их саморазвития, успешной социализации и профессиональном самоопределении, организации активной жизнедеятельности детей
3.1.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности обучающихся в возрасте 5 - 18 лет)	%	60,8	61,8	60,0	63,0	67,0	71,0	73,0	75,0	75,0	75,0
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по созданию гибкой сети учреждений дополнительного образования различных типов и видов
Мероприятие N 1. Организация общедоступного бесплатного дополнительного образования детей
3.2.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных бесплатным дополнительным образованием	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.3.	Доля муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) субъекта Российской Федерации	%								10,0	13,0	15,0
3.4.	Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	человек								не менее 800 человек	не менее 150 человек	не менее 200 человек
3.5.	Доля детей и молодежи, задействованных в патриотических объединениях "Детское движение РС (Я) "Дьулуур", Российское движение школьников, Юнармия и др.), добровольческом движении	%	-	-	-	-	-	-	-	60,0	63,0	65,0
4.	Подпрограмма "Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей"
Цель: обеспечение прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
4.1.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0-17 лет)	%	3,6	3,6	3,6	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по обеспечению прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в Республике Саха (Якутия)
Мероприятие N 1. Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Республике Саха (Якутия)
4.2.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%	91,00	91,00	91,00	98,06	98,06	98,10	98,15	98,17	98,17	98,17
4.3.	Доля детей, переданных на воспитание в семьи, от общего числа детей, находящихся на воспитании в государственных образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%	13,4	13,5	13,5	16,0	16,0	16,5	17,0	17,0	17,0	17,0
4.4.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете на получение жилого помещения, включая лиц в возрасте от 23 лет и старше, обеспеченных жилыми помещениями за отчетный год, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, состоящих на учете на получение жилого помещения, включая лиц в возрасте от 23 лет и старше (всего на начало отчетного года)	%	6,7	11,0	32,5	25,2	25,5	21,8	-	-	-	-
4.5.	Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	чел.	-	-	-	-	-	-	492,0	341,0	183,0	51,0
5.	Подпрограмма "Отдых и оздоровление детей"
Цель: обеспечение доступности полноценного (качественного) отдыха и оздоровления детей
5.1.	Охват детей организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью	%	74,0	75,0	75,0	75,5	75,5	75,5	75,5	75,5	75,5	75,5
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей, в т.ч. детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей из северных и арктических улусов
Мероприятие N 1. Организация отдыха и оздоровления детей
5.2.	Доля детей, отдохнувших в оздоровительных лагерях	%	43,0	43,0	43,0	43,5	43,5	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
5.3.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением	%	63,0	63,0	63,0	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5
6.	Подпрограмма "Приоритетный национальный проект "Образование"
Цель: достижение современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям
Задача N 1. Формирование системы сопровождения и поддержки молодых талантов, привлечения их потенциала к решению актуальных задач научно-технического прогресса, создания кадрового ресурса в различных сферах деятельности
Мероприятие N 1. Развитие учительского потенциала и поддержка талантливых детей
6.1.	Доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся	%	72,0	75,0	76,3	77,6	78,5	79,5	78,5	80,0	85,0	95,0
Задача N 2. Развитие систем дистанционного образования, использование современных информационных технологий и образовательных ресурсов
Мероприятие N 2. Обеспечение доступности качественного общего образования
6.2.	Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому в дистанционной форме, от общего числа детей-инвалидов, которым это показано	%	24,8	50,0	75,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
6.3.	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста	%	-	-	-	-	-	-	96,0	97,0	98,0	99,0
6.4.	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	-	-	-	-	-	-	80,0	85,0	90,0	95,0
6.5.	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	-	-	-	-	-	-	30,0	35,0	40,0	45,0
6.6.	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций	%	-	1,5	2,6	3,3	8,8	20,0	16,8	18,0	19,2	20,4
6.6.1.	Доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	-	1,5	2,6	3,3	8,8	20,0	20,8	21,8	22,8	23,7
6.6.2.	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	-	-	-	16,0	17,0	18,0	19,0
6.6.3.	Доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций дополнительного образования	%	-	-	-	-	-	-	-	1,8	5,4	9,0
6.7.	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	-	-	-	-	74,0	78,0	-	-	-	-
7.	Подпрограмма "Сохранение, изучение и развитие государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)"
Цель: обеспечение повышения роли государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
Задача N 1. Повышение роли государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
7.1.	Доля обучающихся, принявших участие в научно-методических, образовательных и культурно-просветительских мероприятиях, направленных на сохранение русского языка как государственного языка Российской Федерации и Республики Саха (Якутия)	%	-	-	-				90,0	92,0	94,0	96,0
7.2.	Доля обучающихся, принявших участие в научно-методических, образовательных и культурно-просветительских мероприятиях, направленных на сохранение якутского языка как государственного языка Республики Саха (Якутия)	%	-	-					42,0	45,0	50,0	55,0
Задача N 2. Проведение комплексных исследований и мониторинг функционирования государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
7.3.	Количество справочно-информационных ресурсов в сфере функционирования якутского языка как государственного языка Республики Саха (Якутия)	ед.	-	-	-	2,0	2,0	2,0	3,0	3,0	3,0	3,0
7.4.	Количество справочно-информационных ресурсов по языкам, фольклору и культуре коренных малочисленных народов Севера	ед.	-	-	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0
Задача N 3. Разработка и внедрение современных эффективных технологий в использовании государственных и официальных языков Республики Саха (Якутия)
7.5.	Количество разработанных и внедренных цифровых образовательных ресурсов по обучению государственным и официальным языкам Республики Саха (Якутия)	ед.	-	-	2,0	3,0	3,0	4,0	4,0	4,0	4,0	4,0

* - С 2016 года индикатор "Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" исключен в связи с принятием государственной программы РС (Я) "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия) в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы" согласно Указу Главы РС (Я) от 29.02.2016 N 964

Форма N 2

Система
целевых индикаторов государственной программы Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2019 годы" в разрезе подпрограмм по интенсивному варианту

N	Наименование показателя (индикатора)	Единица измерения	Значения показателей
			2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	Прогнозируемый период
											2018	2019
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Государственная программа "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2019 годы"
Цель: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Республики Саха (Якутия)
1.	Подпрограмма "Дошкольное образование"
Цель: обеспечение доступности в получении качественных образовательных услуг для детей дошкольного возраста
1.1.	Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях	количество мест на 1000 детей 1-6 лет	555,3	568,5	575,0	582,0	588,0	612,0	624,0	630,0	636,0	636,0
1.2.	Отношение численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование к сумме численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, получающих дошкольное образование и численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, находящихся в очереди на получение дошкольного образования		-	-	-	-	-	-	-	68,5	74,1	88,0
1.3.	Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	-	-	-	81,3	82,5	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.4.	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	5,0	30,0	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача N 1. Совершенствование системы дошкольного образования
Мероприятие N 1. Разработка и реализация комплексных мер по созданию сети дошкольных образовательных учреждений различных типов и видов
1.5.	Доля негосударственных дошкольных образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу (с филиалами), от общего числа дошкольных образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу	%	0,1	0,1	0,2	0,4	0,6	6,4	6,6	6,7	6,7	6,7
Задача N 3. Обновление содержания и повышение качества дошкольного образования
Мероприятие N 4. Обеспечение кадрового ресурса дошкольного образования
1.6.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	10,0	20,0	80,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача N 4. Укрепление материально-технической базы учреждений дошкольного образования в республике
Мероприятие N 5. Строительство объектов дошкольного образования
1.7.	Количество построенных и реконструированных дошкольных образовательных учреждений (детских садов) без учета введенных объектов по линии республиканского движения добрых дел "Моя Якутия в XXI веке"	единиц	3,0	5,0	9,0	23,0	16,0	35,0	20,0	20,0	20,0	20,0
2.	Подпрограмма "Общее образование"
Цель: обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Республики Саха (Якутия) и энергосбережения в государственных образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия).
2.1.	Удельный вес детей в возрасте от 7 до 18 лет (охват детей 7-18 лет), охваченных программами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, от общего числа детей в возрасте 7-18 лет	%	98,6	98,6	98,6	98,7	98,7	98,8	98,8	99,0	99,0	99,0
Задача N 1. Обеспечение качества образования
Мероприятие N 1. Предоставление государственных услуг государственными учреждениями. Развитие общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Развитие системы оценки качества образования
2.2.	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	3,2	5,2	5,9	3,5	2,0	1,9	1,7	1,5	1,5	1,5
2.3.	Удельный вес подведомственных государственных (муниципальных), в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования	%	-	-	-	-	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.4.	Доля школьников, обучающихся по индивидуальным учебным планам от общей численности обучающихся	%	-	-	-	-	-	-	-	1,2	2,0	7,5
2.5.	Средняя оценка основного государственного экзамена по русскому языку и математике	балл	-	-	-	-	-	-	-	3,5	3,6	3,7
2.6.	Количество призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников	человек	-	-	-	-	-	-	-	9,0	11,0	12,0
2.7.	Доля участников в мероприятиях движения Junior Skills по региональным компетенциям от числа обучающихся в 5-10 классах общеобразовательных организаций	%	-	-	-	-	-	-	-	1,5	3,0	6,0
2.8.	Доля выпускников общеобразовательных организаций, обладающих базовыми навыками игры на одном из музыкальных инструментов, к общему числу выпускников	%	-	-	-	-	-	-	-	15,0	20,0	25,0
Задача N 2. Совершенствование учебно-методического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования
Мероприятие N 2. Социокультурная модернизация образования, направленная на решение социально-экономических задач республики. Совершенствование технологической инфраструктуры образовательных учреждений. Развитие школьной инфраструктуры в соответствии с требованиями к условиям осуществления образовательного процесса
2.9.	Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях*	%	19,1	20,0	20,8	20,5	20,0	20,0	-	-	-	-
2.10.	Доля государственных (муниципальных) образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	49,8	49,0	50,5	51,4	57,9	57,0	44,6	44,4	44,2	44,0
2.11.	Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, улучшивших свои результаты в целях повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.	%	-	-	-	-	-	-	-	0,25	-	-
Мероприятие N 3. Развитие современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки педагогических кадров
2.12.	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников образовательных организаций	%	34,3	34,7	34,0	34,5	35,0	35,5	36,0	40,0	40,0	40,0
2.12.1.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	-	-	-	17,3	18,3	19,3	22,0	24,0	25,0	26,0
2.13.	Доля педагогических работников, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, от общей численности педагогических работников	%	5,0	10,0	30,0	50,0	60,0	60,0	65,0	70,0	70,0	70,0
Задача N 3. Энергосбережение и повышение энергетической эффективности зданий, строений, сооружений. Проведение энергоэффективных мероприятий.
2.14.	Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных учреждений	кВтч/кв. м	-	-	-	-	-	65,40	62,13	45,00	45,00	45,00
2.15.	Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных учреждений	Гкал/кв. м	-	-	-	-	-	0,31	0,29	0,28	0,28	0,28
2.16.	Удельный расход воды на снабжение государственных учреждений	куб. м/чел.	-	-	-	-	-	-	-	40,83	40,83	40,83
Задача N 4. Укрепление материально-технической базы учреждений образования в республике
Мероприятие N 7. Строительство объектов образования
2.17.	Количество построенных общеобразовательных организаций (школ) без учета введенных объектов по линии республиканского движения добрых дел "Моя Якутия в XXI веке"	единиц	9,0	8,0	10,0	10,0	10,0	10,0	1,0	-	-	-
3.	Подпрограмма "Дополнительное образование"
Цель: совершенствование духовно-нравственного, гражданско-правового и патриотического воспитания подрастающего поколения
3.1.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности обучающихся в возрасте 5 - 18 лет)	%	60,8	61,8	60,0	63,0	67,0	71,0	73,0	75,0	75,0	75,0
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по созданию гибкой сети учреждений дополнительного образования различных типов и видов
Мероприятие N 1. Организация общедоступного бесплатного дополнительного образования детей
3.2.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных бесплатным дополнительным образованием	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.3.	Доля муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) субъекта Российской Федерации	%								10,0	13,0	15,0
3.4.	Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	человек								не менее 800 человек	не менее 150 человек	не менее 200 человек
3.5.	Доля детей и молодежи, задействованных в патриотических объединениях "Детское движение РС (Я) "Дьулуур", Российское движение школьников, Юнармия и др.), добровольческом движении	%	-	-	-	-	-	-	-	60,0	63,0	65,0
4.	Подпрограмма "Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей"
Цель: обеспечение прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
4.1.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0-17 лет)	%	3,6	3,6	3,6	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по обеспечению прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа в Республике Саха (Якутия)
Мероприятие N 1. Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Республике Саха (Якутия)
4.2.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%	91,00	91,00	91,00	98,06	98,06	98,10	98,15	98,20	98,20	98,20
4.3.	Доля детей, переданных на воспитание в семьи, от общего числа детей, находящихся на воспитании в государственных образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%	13,4	13,5	13,5	16,0	16,0	17,0	17,5	18,0	18,0	18,0
4.4.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей, оставшихся без попечения родителей, состоявших на учете на получение жилого помещения, включая лиц в возрасте от 23 лет и старше, обеспеченных жилыми помещениями за отчетный год, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, состоящих на учете на получение жилого помещения, включая лиц в возрасте от 23 лет и старше (всего на начало отчетного года)	%	6,7	11,0	32,5	35,0	40,0	100,0	-	-	-	-
4.5.	Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	чел.	-	-	-	-	-	-	492,0	341,0	183,0	51,0
5.	Подпрограмма "Отдых и оздоровление детей"
Цель: обеспечение доступности полноценного (качественного) отдыха и оздоровления детей
5.1.	Охват детей организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью	%	74,0	75,0	75,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0
Задача N 1. Разработка и реализация комплекса мер по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей, в т.ч. детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей из северных и арктических улусов
Мероприятие N 1. Организация отдыха и оздоровления детей
5.2.	Доля детей, отдохнувших в оздоровительных лагерях	%	43,0	43,0	43,0	45,0	45,0	55,0	55,0	55,0	55,0	55,0
5.3.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением	%	63,0	63,0	63,0	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5	63,5
6.	Подпрограмма "Приоритетный национальный проект "Образование"
Цель: достижение современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям
Задача N 1. Формирование системы сопровождения и поддержки молодых талантов, привлечения их потенциала к решению актуальных задач научно-технического прогресса, создания кадрового ресурса в различных сферах деятельности
Мероприятие N 1. Развитие учительского потенциала и поддержка талантливых детей
6.1.	Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников	%	72,0	75,0	80,0	80,1	80,1	80,3	78,5	80,0	85,0	95,0
Задача N 2. Развитие систем дистанционного образования, использование современных информационных технологий и образовательных ресурсов
Мероприятие N 2. Обеспечение доступности качественного общего образования
6.2.	Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому в дистанционной форме, от общего числа детей-инвалидов, которым это показано	%	24,8	50,0	75,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
6.3.	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста	%	-	-	-	-	-	-	96,0	97,0	98,0	99,0
6.4.	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	-	-	-	-	-	-	80,0	85,0	90,0	95,0
6.5.	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	-	-	-	-	-	-	30,0	35,0	40,0	45,0
6.6.	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций	%	-	4,6	5,5	6,5	12,8	25,0	18,3	18,9	19,9	20,7
6.6.1.	Доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	-	4,6	5,5	6,5	12,8	25,0	20,8	21,8	22,8	23,7
6.6.2.	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	%	-	-	-	-	-	-	16,0	17,0	18,0	19,0
6.6.3.	Доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций дополнительного образования	%	-	-	-	-	-	-	-	1,8	5,4	9,0
6.7.	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	-	-	-	-	74,0	78,0	-	-	-	-
7.	Подпрограмма "Сохранение, изучение и развитие государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)"
Цель: обеспечение повышения роли государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
Задача N 1. Повышение роли государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
7.1.	Доля обучающихся, принявших участие в научно-методических, образовательных и культурно-просветительских мероприятиях, направленных на сохранение русского языка как государственного языка Российской Федерации и Республики Саха (Якутия)	%	-	-					90,0	95,0	100,0	100,0
7.2.	Доля обучающихся, принявших участие в научно-методических, образовательных и культурно-просветительских мероприятиях, направленных на сохранение якутского языка как государственного языка Республики Саха (Якутия)	%	-	-					42,0	50,0	60,0	70,0
Задача N 2. Проведение комплексных исследований и мониторинг функционирования государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)
7.3.	Количество справочно-информационных ресурсов в сфере функционирования якутского языка как государственного Республики Саха (Якутия)	ед.	-	-	-	2,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0
7.4.	Количество справочно-информационных ресурсов по языкам, фольклору и культуре коренных малочисленных народов Севера	ед.	-	-	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0	3,0
Задача N 3. Разработка и внедрение современных эффективных технологий в использовании государственных и официальных языков Республики Саха (Якутия)
7.5.	Количество разработанных и внедренных цифровых образовательных ресурсов по обучению государственным и официальным языкам Республики Саха (Якутия)	ед.	-	-	2,0	3,0	3,0	4,0	4,0	4,0	4,0	4,0